勞動最光榮大學征文（通用20篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對征文都再熟悉不過了吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的勞動最光榮大學征文，希望對大家有所幫助。
勞動最光榮大學征文 篇1
生活像一個萬花筒，你或許感到成功的喜悅；或許感到失敗的痛楚，又或許感到離別時淡淡的憂傷。但那一次我感到的是勞動的光榮。
每次放假我都要回家看爺爺，爺爺是中國傳統(tǒng)的農(nóng)民，每次回家都會看見他默默勞作的身影。
看著爺爺半彎著身子，兩只腳穩(wěn)穩(wěn)的立在紅土中，兩只手一前一后的緊緊的握住鋤頭，剛勁有力的雙臂輕而易舉就將手中鋤頭揮過頭頂，一下，兩下，恰似行云流水不一會兒就挖完了一橫排，真是寶刀未老，我心里默默贊許，可看著爺爺游刃有余的模樣，我心里只癢癢，我躍躍欲試，在我再三請求下爺爺終于答應(yīng)了，我興奮的像脫韁的野馬一般奔向家，扛了一把鋤頭就往地里沖，我心里想著，是時候展現(xiàn)我真正的技術(shù)了。
我學著爺爺?shù)淖藙荩牍碜�，左手在前右手在后，一副勢在必得的樣子，然后往上一揮，尷尬的是鋤頭并沒有抬多高，看來是我太輕敵了，這一次我矛足了勁兒往上揮，一下，兩下……不一會兒我就感到手酸，但我瞟了一眼爺爺，依舊干勁十足，難道我一個青少年還比不上一個七八十歲的老人？于是，我擦了擦額頭上的汗珠，又繼續(xù)挖地，一下兩下……
夏日正午的太陽，火辣辣的炙烤著大地，天地間就像一個巨大的蒸籠，黏乎乎的空氣憋得我快透不過起來，我的脊背似乎在被大火焚燒，豆大的汗珠像斷了欠的念珠，不斷地往下落，我艱難的挺直了腰桿，用手擦了擦汗水，"我絕不能半途而廢"我暗下決心，稍做休息，便又開始了我的長征之路。
落日余暉，布谷鳥歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，仿佛是在為我點贊，我全身筋疲力竭，幾乎是爬著出了田埂，當我站上梯田，看見荒田變成疏松的土地，還栽上了玉米苗，我挺直了腰桿驕傲的對爺爺說："那有一部分是我的功勞。"一種自豪感油然而生，在不久的秋天那將變成一根根黃登登的玉米，想到這兒我感到前所未有的快樂和無比的光榮。
所有勞累煙消云散，我扛起鋤頭，哼著小調(diào)和爺爺一起走向了回家的路，眼前一切皆是希望。
"知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。"這次的挖地讓我收獲不少，我學會了堅持，讓我明白什么是"一分耕耘，一份收獲。"
勞動是最光榮的，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了文明。勞動磨練人的意志，勞動鍛煉人的身體，不斷的勞動讓我們不斷的收獲新的知識。
勞動是最光榮不過的，中華兒女就是靠著一雙勤勞的手，從無到有，鑄就了中國今天的輝煌！作為新時代的接班人，讓我們一起擁抱勞動，揮灑汗水，用勞動創(chuàng)造更為美好的身活吧！
勞動最光榮大學征文 篇2
勞動最光榮，只有付出辛勤的勞動才會獲得收獲。比如那一粒粒潔白飽滿的大米，如果沒有農(nóng)民伯伯辛苦的勞動，它們又會是怎么得來的呢？
今天，我吃飯時因著急和朋友玩，沒把飯吃干凈，都灑在桌子和地上，浪費了不少米飯。爺爺看見了傷心地對著我說：“孩子，你聽說過《憫農(nóng)》這首詩嗎？知道它的意思嗎？”我不假思索地說：“我不但聽過，還會背呢！不信你聽：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我會背可卻我不知道它的意思�！薄懊魈炷憔蜁赖摹Ｃ魈煺撬镜氖崭钇�，你和我一起體驗豐收的勞動成果。感受一下勞動人民為了豐收勞動成果而辛苦付出的汗水”
到了第2天，我迫不及待地問：“爺爺，下田時要準備什么呢？”穿上雨鞋，先把衣袖挽的高一點�！睜敔斝Σ[瞇地說。我心想：這也沒什么難的！
可是當我一下田，腳碰到水時，我感到水太冰，我立即顫抖了一下。開始收割，我的手就被谷葉割到了，流血了。我委屈地對爺爺說：“爺爺，我的手破了，不收割了行嗎?"爺爺嚴肅起來，說：“要是我們像你們一樣就為了一點困難就放棄，躲起來，都不去做，讓那金燦燦的水稻在地里發(fā)芽，甚至發(fā)霉，到那時我們應(yīng)該吃什么？只能買嗎？那如果人人都這樣，都不去種田地，哪來的米買？”爺爺?shù)娜齻�問題讓我感到羞愧萬分，心想：我以后不會再為一點小事而放棄。這時我想起老師說過的一句名言“世上無難事，只要肯登攀”只要我們付出過，就會有收獲�，F(xiàn)在我不但要堅持不懈的把活做完，而且還要把它做好。
我割著割著，一會我的小手這割破了，一會那割破了，但我都沒有放棄。我還認認真真的繼續(xù)收割著。直到收割完才回家，一到家我就感覺腰酸，胳膊酸疼，爺爺說那是因為收割水稻要一直彎著腰的緣故。雖然感覺全身都疼，但是我還是很高興，因為我堅持把它做完了。我還幫爺爺奶奶打水讓他們洗臉洗腳。因為我知道爺爺奶奶年紀大了他們會比我更累，更疼。
通過這次親身體驗的勞動，讓我明白了：只有自己親手付出辛勤的勞動，才會有現(xiàn)在豐衣足食的生活。我們大家都應(yīng)該珍惜每一位勞動者的勞動成果。他們的勞動成果都是通過他們自己的雙手不怕辛苦的換來的，有一首兒歌叫《勞動最光榮》，那是作者為了贊美每一位勞動者在勞動時付出辛勤汗水而寫的。讓我們要向勞動者學習，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。
因為勞動最光榮，愛勞動，從小做起 ，從我做起，從每一件小事做起，愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德！做為21世紀的接班人，我們更應(yīng)該把愛勞動的好習慣延遲下去。
勞動最光榮大學征文 篇3
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心！
我們的校園，永遠都像一個大花園一樣，干凈且整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽兒冒出了頭，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學習。但是，這些都離不開雖已年過六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經(jīng)過精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負著沉重的擔子，而每當園丁爺爺在勞作時，臉上卻時時是露出滿足與欣慰。是啊，勞動給人們帶來了快樂。勞動是光榮的！
初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天。在眾人還在休息時，他們早已開始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠處在一個優(yōu)雅，別致的環(huán)境。勞動是光榮的！
是誰，成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈？是誰，孜孜不倦的教書育人？是誰，像冉冉的火燭，默默的燃燒？她，就是我們最熟悉不過的稱謂—老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默的培育了我們一代又一代，無私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無空空的惹老師生氣，卻不曾發(fā)現(xiàn)，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無怨無悔。在每個下午當我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案在桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準備。老師默默地在學習中陪伴著我們，默默地教育我們，無私對我們付出了很多很多。勞動是光榮的！
生活中的勞動者無處不在，有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯，有為了使他人幸福，在春節(jié)卻不能與家人團聚的火車司機，有被譽為“白衣天使”，善良的醫(yī)生……因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勤勞的勞動者，我們的世界才得以進步。
勞動雖然是艱苦的，但同時也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來，生活中，無數(shù)的勞動者，他們默默的工作著，卻一心一意為他人服務(wù)，他們像永遠不會磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動而光榮，他們用雙手托起了這個不平凡的世界。勞動是光榮的！
勞動最光榮大學征文 篇4
"我的熱情，好像一把火，打掃了整個房間，整個衛(wèi)生……"每當我唱起這句歌詞，每當我看見媽媽在辛勤地勞動，心里總會有一種沖動，不錯，我決計乘這個暑假之時，好好替媽媽打掃下衛(wèi)生。
又一個周末到來了，這天早上，我八點鐘就爬起來，透過門縫，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在"呼嚕呼嚕"地熟睡著，便制定好了一切計劃，等他們醒來后給一個"出其不意"的驚喜。于是，我先拿起掃把，蠻力地把客廳和廚房大致掃干凈，然后提來一大桶水，學著媽媽平常擰拖把的樣子用力擰了起來，擰完后，我就開始我計劃中的第一步:客廳。
由于我沒有足夠的經(jīng)驗，我只能想像跟著媽媽拖地的動作一步一步地學。我先從陽臺順著"路"一直拖到廚房，開始還以為挺簡單的，可拖著拖著，豆大的汗珠如瀑布般傾斜而下，順著鼻梁骨滑了下來落到地上消失了……經(jīng)過我接二連三地向廚房、客廳里的灰塵發(fā)動大進攻后，灰塵們"家破人亡"，"倉皇奔逃"，紛紛"躲"進了房間，在房間里"安營扎寨"。我乘勝追擊，來勢洶洶，變成了署國大將—"關(guān)云長"，一"刀"朝灰塵大軍們來了個"，緊接著又來了個"過五關(guān)，斬六將"，把稍微比較大點兒的"灰塵將領(lǐng)們""斬落于馬下"，我手握著拖把，得意極了，"哈哈"大笑起來，連灰塵的"卷簾大將"都戰(zhàn)敗了，剩下的這些小兵何足掛齒。
可我萬萬沒有料到，這些小兵竟如此狡猾，成群"逃"到了房間里的某個地方，跟我玩起了"捉迷藏"，我再次搖身一變，變成了個"偵探"，仔細地尋找"蛛絲馬跡"。果然，"皇天不負有心人"，"天網(wǎng)恢恢，疏而不漏"，灰塵們終于露出了"馬尾巴"—原來"它們""躲"在書桌與床底下一個極其微小的隙縫中，我拿起"寶刀"(拖把)，用力地往縫隙里拖，可這些可惡的灰塵好像被施過魔法似的，我越是用力，就越是拖不走，情急之下，我想到了一個好辦法:從衛(wèi)生間里拿來一塊沾水的濕抹布，耐心地往縫隙之中檫呀檫……經(jīng)過我費了九牛二虎之力打掃房間、客廳、廚房，家里美觀了許多，當然，我也得到了父母親的夸獎……
嘻嘻，勞動最光榮!
勞動最光榮大學征文 篇5
世界萬物，都是靠人民的勞動才創(chuàng)造出來的，勞動是萬物之源。我們作為零零后的中國炎黃子孫，自然要愛勞動，并且要把這一傳統(tǒng)美德傳承下去……
去年勞動節(jié)對我來說是個特殊的節(jié)日，哦，這么迫不及待地想要聽嗎？別急，容我慢慢告訴你。我錯過了春天這么好的勞動季節(jié)，也就只好在勞動節(jié)上彌補一番了。
那天我早早地起了床，一拉開窗簾，看到的便是美好的景象：陽光從窗戶縫里鉆進來，就像一個頑皮的小孩子，爬到了我的被子上；打開窗戶，一陣微風吹進，瞬間讓我有了一種愜意的想法——躺在陽光底下玩兒板磚。說干就干。
一切準備就緒，可是當我剛要躺在轉(zhuǎn)椅上時，一陣不和諧的嘮叨聲傳進了我的耳朵：“哎呦，我的小祖宗，今天天氣這么好，就算你要做這件事情，也得先幫你奶奶做一件家務(wù)活。別的奶奶也舍不得你做，不然就先洗碗吧�！蹦棠虩o奈地對我說�！昂煤煤�，奶奶今天我就讓你見證奇跡，證明我也是愛勞動的孩紙，只是懶得做罷了�！闭f完我便往廚房跑去。
穿上圍裙；帶上手套；拿好百潔擦——組成洗前三部曲。我滴了點兒洗潔精在洗碗盆里，緊接著打開水龍頭，讓自來水“嘩嘩嘩”的流進盆里，和洗潔精相融合，散發(fā)出一種無比好聞的清香味——沒錯，這是“勞動的味道”。
我開始洗起了碗，碗和碗的碰撞聲再加上清水的流動聲，組成了一首歡快的曲子，為我那枯乏的勞動增添了幾分樂趣。這讓我更加有了勞動的動力，繼而我還不由自主地哼起了歌……
洗到一半時，空中竟然出現(xiàn)了稀少的小泡泡，它們在幾束陽光的照耀下“閃爍”著七彩的光芒。我停下手中的活，輕輕地打開窗戶，于是泡泡便隨風而飄，雖然過一會兒它們便會消失地無影無蹤，但是卻給我留下了美好的、短暫的回憶。這下子又激起了我的干勁兒，不一會兒我便洗好了碗，我把碗都放在陽光下的碗架上，讓它們充分地享受陽光的沐浴。
我踏著輕快的步伐走到奶奶面前，奶奶也高興。當我要實現(xiàn)我的早上的人生幻想時，卻發(fā)現(xiàn)，我自己的手已經(jīng)像吃了炫邁口香糖似的，停也停不下來了。我從轉(zhuǎn)椅上蹦起來，主動向奶奶提出自己幫忙做家務(wù)。奶奶滿意的點了點頭。我就在旁邊快樂地掃著地。
勞動就在這歡聲笑語中結(jié)束了，我會永遠記得這一天，也會永遠記得帶給我動力的那首“比任何聲音都要美妙的曲子”；以及已經(jīng)消失的，卻帶著七色光芒的小泡泡們。
這一天使我真正感受到了勞動只有經(jīng)過自己的不懈努力才會覺得快樂；在困難面前無所畏懼，而且不退縮，鍛煉自己的膽識，就會取得優(yōu)異的成績。所以我會在自己成長的道路上，在學習和生活中不斷地磨煉自己，爭取做一個愛勞動、能吃苦耐勞的好少年。
勞動最光榮大學征文 篇6
美國科學家、思想家富蘭克林說過：“勞動是幸福之父�！睙釔蹌趧�，積細流而成江海，積沙粒而成泰山，因你的勞動，因我們大家的勞動，世界將更加美麗，國家將更加富強，社會將更加和諧，企業(yè)將更加興旺，家庭將更加和睦，你的人生價值將通過勞動得到實現(xiàn)。在我們這樣一個儒家思想大成的國度，知識分子一直都被尊崇，這樣從小時起，我們都以讀書出人頭地為目標，為中華之崛起而讀書。如今，讀書為我們帶來了巨大的.精神財富，也指導著我們更好地通過勞動獲取物質(zhì)財富，帶來更好的幸福保障。
不管是體力勞動還是腦力勞動，都是光榮的勞動者，歷史的締造者，繁榮的創(chuàng)造者。那勞動一詞從何而來？《辭�！分惺沁@樣解釋的：勞動是人們改變勞動對象使之適合自己需要的有目的的活動，即勞動力的支出或使用。勞動是人類對客觀自然世界征服的直接的、唯一的手段，也是人類生存和發(fā)展的最基本的條件。馬克思說：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡�！眲趧邮侨祟愇拿鬟M步的源泉，勞動是打開幸福之門的鑰匙，通過勞動，人類從盤錯交織的大森林走向陸地，從愚昧無知的遠古走向現(xiàn)代文明。
勞動創(chuàng)造了人類語言，拓展了人類思維。人類在從猿到人的轉(zhuǎn)變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，并能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。正是由于勞動，才能使我們祖先由動物進化成現(xiàn)在的人類。事實上，人正是通過勞動，才滿足并提升了人最基本的衣、食、住、行等自然需要；通過勞動才建立了人賴以生存和發(fā)展的一切社會關(guān)系，滿足了人自己的社會需要和精神需要。人只有在勞動中才認識了自己、發(fā)現(xiàn)了自己，并發(fā)展了自己。勞動是人產(chǎn)生的根源，是人生存的基礎(chǔ)，是人發(fā)展的動力，也是人的第一需要。
勞動創(chuàng)造了社會物質(zhì)財富和精神財富，改造了人類的生存空間。人類起源于勞動，也發(fā)展于勞動。人類的辛勤勞動不僅使物質(zhì)財富得以積累，為精神財富的創(chuàng)造提供了條件，而且辛勤勞動本身也創(chuàng)造了精神財富。于是，人類在自己的倫理上莊嚴寫下“辛勤勞動光榮、好逸惡勞可恥”，“不勞動不得食”等觀念和準則。
勞動創(chuàng)造了美，使人們享受著勞動帶來的美的生活和感受。自然界和社會生產(chǎn)中的美是大量存在的，甚至可以稱得上是極其豐富的。然而，人們卻還不滿足這些自然形態(tài)的美，總是根據(jù)自己對美的認識、對美的渴望和需求而在勞動中不斷創(chuàng)造著美。
勞動創(chuàng)造著財富，也創(chuàng)造著快樂。勞動著是快樂的。辛勤勞動、努力工作，不但會得到實實在在的物質(zhì)收獲，而且能得到精神上的意外驚喜。其實，一個人不在于他索取了多少，也不在于活了多久，而在于他奉獻了多少，自己勞動付出了多少。如果他做的事越有益，付出的勞動越多，他的人生就會越有意義，他從勞動中品味的幸福和快樂就會越多。一個工匠最得意自己的手藝，別人干不了的活，請他來干，最自豪；干出的活，受到眾人夸獎，最高興。只要你辛勤勞動，幸�？鞓繁銜c你相伴。
崇尚勞動是中華民族傳統(tǒng)美德。中華民族是以辛勤勞動著稱的民族。我們的祖先們在“日出而作、日落而息”的勞動過程中，不僅創(chuàng)造了與當時社會相適應(yīng)的物質(zhì)財富，而且創(chuàng)造了諸如“天道酬勤”、“君子無逸”之類的道德理念，使中華民族得以綿延不斷、發(fā)展壯大，并為人類社會留下了燦爛無比的文明。
平凡中孕育著偉大，勞動中體現(xiàn)出崇高。勞動是財富之父，價值之源，是創(chuàng)造人類文明幸福的基礎(chǔ)，所以，勞動者應(yīng)該而且必須受到尊重。馬克思在回答女兒提出的“什么最光榮”這一問題時，就曾毫不猶豫地說，“勞動最光榮”。
如今，我們正處在江蘇發(fā)展騰飛的新時期，面對機遇和挑戰(zhàn)，作為一名勞動者，我們要一方面努力讀書學習，用讀書活動煥發(fā)學習熱情和創(chuàng)造精神為推動科學發(fā)展、建設(shè)美好江蘇提供強大精神動力；一方面勤于創(chuàng)新實踐，以勞模先進為榜樣，自我加壓，刻苦學習，崗位成才，以讀書開啟勞動智慧，以學習先進激發(fā)奉獻熱情，靠自己的雙手創(chuàng)造幸福的生活，努力成為踐行“三創(chuàng)三先”新江蘇精神的排頭兵。
勞動最光榮大學征文 篇7
國慶期間，國家重點工程德大鐵路建設(shè)工地上，工人們放棄休息時間，加班加點，全力推進工程建設(shè)，確保今年年底達到通車條件。在德大鐵路東營區(qū)段，工人師傅們正在進行綁扎石階縫連接作業(yè)，國慶期間工人們奮戰(zhàn)一線，全力推進工程進展。
“十一”黃金周里，許多人選擇到外地去旅游，游覽祖國的大好河山、美麗山區(qū)風景；有的是一大家人共享天倫之樂。然而，就在我們盡情釋放快樂，歡度佳節(jié)之際，鐵路工人們卻無法與親人團聚，而是堅守工作崗位……沒有確切的統(tǒng)計數(shù)字可以告訴我們，在這樣的萬家團圓之時，全國究竟有多少鐵路職工堅守著崗位。旅客看得見的，有火車站的售票員、客運員，列車上的列車員，而服務(wù)列車開行的“看不見”的鐵路人還有很多很多。鐵路部門節(jié)前要開展機車、車輛集中設(shè)備檢查，組織各客運站對天橋、地道、通道、站臺照明燈、廣播設(shè)備進行一次全面徹底排查。火車安全運行，需要多系統(tǒng)緊密協(xié)作、高效調(diào)配，每一寸鐵軌，每一臺設(shè)備，每一個站點都有鐵路人的堅守和盡責。
對于鐵路人來說，節(jié)日就等于加班；節(jié)日就等于奉獻；節(jié)日就等于比平時更加嚴格，每名鐵路職工都在這樣合家歡樂的時刻，堅守崗位，把旅客送到家人身邊，節(jié)日考驗著鐵路職工的崗位責任意識。風雨中的鋼鐵動脈，是鐵路人用愛與責任織成的旅客出行通道，浸透著數(shù)不盡是辛勞汗水和嘔心瀝血。他們每個人的背后，都有一個乃至幾個家庭的默默支持和奉獻。但是出于崗位的需要，為了讓更多的人過上一個歡樂祥和的佳節(jié)，他們舍棄了合家團圓的機會，仍然在各自的崗位上忘我工作，無私地奉獻著。他們無疑是最值得敬重的。
鐵路人，這些平日普通的稱謂，此時竟是如此崇高。他們守護著節(jié)日的安寧祥和，讓放假的人們享受著輕松與便利、潔凈與清新，合奏出社會穩(wěn)定與和諧的樂曲，讓節(jié)日如此溫馨祥和。這些忙碌的勞動者就是春節(jié)期間一道美麗的風景。從他們身上，我們看到了一種美，一種以舍小家、為大家的奉獻之美，令人感動，令人敬佩；從他們身上，我們感受到了一種力量，這種力量以腳踏實地、不辭辛苦的工作精神為底色，以工人偉大，勞動光榮為基調(diào)，滌蕩人們的靈魂，震懾人們的心魄，給我們假日后更好地投入工作補足了能量。
雖說這是他們的職業(yè)，有的人會說這是應(yīng)該的，但是多給對方工作一點理解，一點鼓勵無不是一個正確的抉擇，多互相體諒，我們彼此都會有一個美好的旅途。
勞動最光榮大學征文 篇8
如果生活是一道絢麗耀眼的彩虹，那么勞動就是彩虹里面平淡無奇的一束光；如果生活是一片廣闊無垠的大海，那么勞動就是大海里面默默無聞的一滴水。
勞動一直以來都是我們生活當中重要的組成部分。世上有勤勞的人，也有懶惰的人。一場勞動想要堅持下來沒有什么大不了，但不想勞動的人，就不會體驗到勞動帶來的快樂，更不會體會到勞動的意義。
在今年十一假期的時候，我和家人去山上采摘蘋果梨，因為剛剛下過雨，我怕地上的泥土弄臟我的鞋；我怕草地上的蒼耳會鉤住我的褲子；我怕樹上的樹枝劃壞我的衣服。所以，我就準備坐在車里待著。但是看著我的家人們都在認真采摘蘋果梨的時候，我也有下車的欲望，但我還是非常猶豫。這時候，奶奶來到車邊遞給我一個大大的蘋果梨，讓我品嘗。我剛想伸手去接，爸爸卻大聲地說：“想吃梨就自己動手去摘，你這是要坐享其成啊？”爸爸的話讓我非常難為情，自己都感覺到我的臉應(yīng)該是紅紅的。這時奶奶對我說：“過來吧，奶奶教你怎么摘蘋果梨�！庇谑俏揖透棠桃黄饋淼綐湎�，看著樹枝上一個個成熟的蘋果梨，就像一盞盞黃色的小燈籠，在雨后的陽光下閃著耀眼的光芒，仿佛在為我指引方向。我踮起腳尖，伸手將這一盞盞小燈籠都裝入我的小筐之中，不一會，就將我的小筐裝的滿滿的。看著自己的勞動成果，我開心極了。我從小筐中挑了一個最漂亮的梨子咬了一口，味道甘甜爽口，特別美味。這時候奶奶問道：“自己動手，豐衣足食的感覺怎么樣？”我開心的回答到：“懶惰不可取，勞動最光榮！”
是啊，勞動一點不也可恥，反而很光榮。如果環(huán)衛(wèi)工人都覺得清掃衛(wèi)生會很臟，那我們的干凈的、美麗的街道誰來維護呢？如果建筑工人覺得水泥和磚頭很臟，那我們的一座座大樓如何平地而起呢？
就像童歌《幸福的生活從哪里來》中唱的那樣“不愛勞動不學習，我們大家不學它；幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造；勞動的快樂說不盡；勞動的創(chuàng)造最光榮”。
愛勞動、愛學習，從我做起，從現(xiàn)在做起！
勞動最光榮大學征文 篇9
勞動，一個多么熟悉的詞語。在中華民族的傳統(tǒng)文化中，勞動是光榮的，也正是勞動，使我們擁有了美好的生活。
在遙遠的古代，我們的祖先背負著巨大的石塊，一步步登上險峻的山峰，用自己的智慧鑄造起萬里長城。綿延曲折的萬里長城、四通八達的京杭運河、宏偉壯闊的埃及金字塔······勞動者用雙手創(chuàng)造出一個又一個偉大的奇跡，譜寫了人類歷史上璀璨無比的華章。
在我們的生活中，也不乏勞動的身影。他們是清晨就開始工作的清潔工，帶給我們干凈整潔的環(huán)境；他們是堅守三尺講臺的老師，教會我們做人的道理；他們是在雨中巡邏的交警，維護著我們的安全；他們也是辛勤工作的工人，建造起一棟棟高樓大廈。他們在自己的崗位上揮灑著辛勤的汗水，雖然平凡，但也不平凡。
在人工智能高度發(fā)達的今天，許多家務(wù)已經(jīng)不需要我們自己動手。隨著洗衣機等機器走進我們的生活，大大減輕了我們勞動的負擔。但是，這也讓我們失去了鍛煉的機會。
現(xiàn)在，提起勞動，也許會有人說，直接交給人工智能不就行了嗎？干嘛還要自己動手呢？
勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，其中蘊含的精神是人工智能所無法比擬的，勞動者所譜寫的光輝是永遠無法掩蓋的。所以，在科技發(fā)達的今天，我們?nèi)匀恍枰獎趧�，也要尊重他人的勞動�?/p>
讓我們從現(xiàn)在做起，熱愛勞動，一起創(chuàng)造更加美好的明天！
星期三早上，我們一群小記者登上大巴車直奔位于馬站小學的“少年科技館”。
簡短的開營儀式后，輔導員老師和小導游帶我們來到數(shù)字化農(nóng)植園，小導游告訴我們，園內(nèi)目前栽培了蔬菜、水果、多肉植物等十個品種近萬株植物。一進門是沙漠綠洲區(qū)，有仙人掌、仙人球還有翡翠珠，一串一串的，美麗極啦！還有一棵棵大火龍果樹、香蕉樹……立體栽種區(qū)有草莓墻、花墻，墻壁上滿是紅的綠的草莓以及各色鮮花；蔬菜區(qū)是五層的鐵架，栽種著白菜、青菜、辣椒、芹菜等蔬菜，雖然都還小，但是它們都生機勃勃、茁壯成長……輔導員老師告訴我們，農(nóng)植園運用了霧培技術(shù)、塔式栽培、管道式栽培等新科技。
下午，我們到了筆記花園，那里的景色還是我頭一回見呢！我們走在二十四節(jié)氣廊下，感受到了節(jié)氣與勞動的結(jié)合。在“一渠水”，我們體驗了用戽斗灌溉的艱辛以及合作的重要�！皯涋r(nóng)”區(qū)有一些傳統(tǒng)的農(nóng)具如石碾子、石磨、木推車、石槽、石盆、石碓、木碓……在老師的指導下，同學們有的用石碾子、石磨磨面，有的用石碓、木碓舂米，還有的推著小推車活動……一個個興致勃勃。沒有機械化的過去，勞動人民就是用這些簡單的農(nóng)具進行勞動的。感受到古代勞動人民的辛勞的同時，我也感悟到他們的勤勞智慧。
在種植體驗區(qū)，我們體驗的是“種花生”。老師帶領(lǐng)我們挖地、耙地、開溝、播種、起壟……播種的時候，楊老師說：“開溝也要掌握好深淺，太深了，花生就長不出來，太淺了容易干旱，出了苗也容易曬死�！迸叮@也是有科學道理的。我們個個累得滿頭大汗，我不由想起了“鋤禾日當午、汗滴禾下土”描述的情景。
快樂而又勞累的春令營結(jié)束了，我深深地體會到勞動的艱辛與光榮。
勞動最光榮大學征文 篇10
勞動是這世上最光榮的事情，也許在人們眼中不算什么，但是卻擁有著很高的的價值。
今天，我要去奶奶家玩兒，一進我最喜歡的后屋，便遠遠的看見奶奶正在鋤地，我起了興趣，跑了過去——奶奶大汗淋漓，頭上的汗珠在陽光下閃閃發(fā)亮。奶奶的腰都馱了，可她還是一如既往的勞動，真為她的堅持和毅力而驕傲啊。
“奶奶，讓我鋤一鋤好嗎�！� “什么!你一小孩子還鋤地!快走開，別妨礙奶奶�！蔽业难凵裢蝗粓砸懔似饋恚覐哪棠躺砩峡匆娏艘还闪α�，那力量是來自于勞動的。
我在一旁看著奶奶，這70多歲的老人家都還能那么有力氣的鋤地，更何況我呢。我呦不過奶奶，只好自己去隔壁家借了一把小號鋤頭，我也學著奶奶的架勢鋤起地來，不一會兒，我便大汗淋漓，氣喘如牛。我抬頭一望，她老人家雖是筋疲力盡，汗如雨下，但卻沒有停息過。她抹了一把汗，繼續(xù)鋤地。
坐在地上的我頓時不好意思了起來，一個老人家都沒休息，我咋能休息呢!我的心中突然充滿了力量，像打了雞血似的，爬了起來，繼續(xù)鋤地。
奶奶從上午干到中午，我也隨著她干了一會兒，我都累死了，回到奶奶家，忙坐了下來。奶奶卻還不知疲倦地去燒飯給我。我對她說：“奶奶，您不累嗎?” “累什么，不累。”
不一會兒，飯做好了，我吃著米飯，不知為何，非常開心，因為自己幫助了別人吃上了更多的飯。
這就是勞動的魅力，勞動的人們，永遠是最光榮的。
勞動最光榮大學征文 篇11
當我們踏進凌空青少年基地的那一刻起，預(yù)示著我們將開啟生活中新的篇章。
在老師的帶領(lǐng)下，我們喊出“勞動最光榮”的口號，當時或許它只是一句口號，但經(jīng)過五天的磨練后，它已不僅僅是一句口號而是我們心中最真實的吶喊！
讓我們印象深刻的是第一天的拔棉花活動，尤記得當時我們大家費了九牛二虎之力也沒能使土松動，有同學便跑過來互相幫助足，“一、二、三”大家一使勁，終是將棉花連根拔起，拿著我們幾個人的“戰(zhàn)果”，自豪感油然而生！拔棉花讓我意識到團結(jié)的重要性，一根棉花一個人拔，拔不出，但當大家齊心協(xié)力一起拔，力量卻不容小視。
期待已久的野炊并不如想象中的那樣簡單，也不是我們原先所想的燒烤之類的東西，而是用最原始的方法做菜飯。大家分好工，我主動要求淘米，而小組另外幾位同學分別洗菜，切菜，撿柴，生火...或許是因為太興奮的緣故，竟有同學把柴油當成菜油倒進鍋內(nèi)，導致虛驚一場，不過好在大家一點兒都不氣餒，重頭來過，好一陣忙活，終是燒成了一鍋菜飯。
隨后的陶藝制作我們玩得不亦樂乎，包餛飩更是讓我們懂得“一份耕耘一份收獲”，嘗著自己親手包的餛飩仿佛覺得世間再沒有其它美食與之媲美。
而日常生活中，因為有了寢室中成員的幫助與關(guān)心，我仿佛仍在“家”中享受“家”的溫暖，只要開口，室友必會伸出援助之手，我們一同分享快樂，勞累，友誼之花漸漸滋長，直至結(jié)果。
結(jié)營式上同學們活力四射，結(jié)營式宣告五天學農(nóng)即將結(jié)束，五天的學農(nóng)畫上圓滿句號。我們無比驕傲地喊出“勞動最光榮！”
這是我們最后一次的集體活動，我會將它的點滴珍藏于心底！
勞動最光榮大學征文 篇12
黃金秋月，我們迎來了又一個“中秋節(jié)”。我和爸爸媽媽一起到舅舅、舅媽家過團圓節(jié)。但是一陣寒風襲來，破壞我們一路的好心情！
一位衣著時髦的女郎，一手提著個塑料袋子，另一只手則拿著手機和誰唧唧喳喳地聊著。還時不時地蹦出幾個不堪入耳的字眼。一開始，我們呀并沒有特別注意這個女郎，因為這種現(xiàn)象是當今社會上已經(jīng)很普遍的了。說完后，她似乎覺得很痛快似的，慢慢把手機放到了“迷你型”背包中。焦急地看著手腕上的名牌表，好像在等什么人，但那人遲遲沒來。時髦女郎有點不耐煩了，嘴里低聲說著什么。實在是站不住了，就坐到旁邊的一張椅子上，繼續(xù)等。
哦，我還以為她是一個完全沒有公德心的人呢！我想“誠實守信”是她的唯一優(yōu)點吧！她無聊地四處望望，不久就打開了原先拿著的塑料袋，拿出里面的葡萄就開始吃。她翹著她的蘭花指掀掉葡萄皮，把果肉送到嘴里然后把籽給“發(fā)射”出來。這些垃圾有的掉到了地上還有的掉到了后面的田里。在那兒種著一種我不知名的植物，現(xiàn)在上面已經(jīng)掛上了葡萄皮和女郎吐出來的籽。我覺得那些垃圾壓得植物直不起腰來，很沉重的樣子。不一會兒，在女郎的腳邊已經(jīng)積起了一片葡萄皮和籽。
遠處有個人影在閃動，原來是位清潔女工。她穿著一件工作服，左手拿著畚箕，右手正拿著掃帚掃著地上的垃圾和塵土。雖然穿得很樸素，但是從頭到腳都很干凈。那位女清潔工離時髦女郎越來越近了，她先是掃了掃離女郎遠的葡萄皮和籽。當看見女郎還在那里亂吐的時候，我分明砍刀女工的眉毛微蹙了一下。她小心翼翼地對于女郎說：“小姐”，女郎連眼皮都沒有抬一下，只是斜過眼看著女工，說：“干嘛！”，“我要工作，能不能請您讓一下？”女工很為難。但是，女郎完全不理會她的話，就再也沒有看她一眼。
女工沒辦法，只好拿著掃帚在女郎腳邊小心地掃起來�！昂�！工作？”從女郎嘴里又蹦出這么一句話，那位樸實的女工只是默默忍受著……“你干什么！”女郎像彈簧一樣從椅子上蹦了起來，“你就不能小心點！”女郎一邊擦自己的皮鞋一邊呵斥著女工。而女工則紅著臉，她最害怕的事還是發(fā)生了，其實，女工只不過是在掃地的時候不小心碰到了女郎的皮鞋，女郎就這么不依不饒的。老實的女工試探著說：“實在對不起，您，我，我賠您行嗎？”女郎的聲音引來了很多人的旁觀。但是這些人都不幫女工說話，一個個都默不吭聲。難道他們都不能辨別是非？我也不知道那位女工后來回怎樣，只是心中很疑惑：難道，為一雙皮鞋也值得這么興師動眾？女工也已經(jīng)道過歉了，女郎讓一步，不就行了嗎？很多人都親眼看到事情的經(jīng)過，為什么他們都怎么厭惡女工，不幫她呢……
勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛迪生曾說：世界上沒有一種真正有價值的東西，可以不通過勞動獲得。普通的勞動人民也是這個社會大家庭的重要組成部分；普通的清潔工人也可評上全國勞動模范，體力勞動工人也是有血有肉，有家庭的。為了大家的需要，他們不惜放棄節(jié)假日與家人共度美好時光，并且起早摸黑地工作。這是一種什么精神？今天，就讓我們頌揚：勞動者偉大，勞動光榮！
勞動最光榮大學征文 篇13
人們常說：“勞動是艱辛的，而又是光榮的”對這句話我以前總是百思不得其解，可有一次勞動讓我明白了其中的含義。
那天午休后，我閑得無聊，正好看見外公背著鋤頭和水桶要出門，當我得知外公要去種菜后，興奮不已，心想：種菜一定很好玩。于是讓外公帶我一起去。外公答應(yīng)后，我們興高采烈地出發(fā)了。
猛烈的太陽把大地烤得滾燙滾燙，知了在樹上“熱死啦！熱死啦！”地叫著。我越走越累，還沒到地里，我早已汗流浹背，到了種菜的地方，我感覺自己像在蒸籠里的龍蝦，難受得真想一屁股坐在陰涼的地上，可轉(zhuǎn)念一想：我來之前已經(jīng)答應(yīng)外公，幫他種菜的呀，我不能違背諾言呀！于是便支撐著跑到外公身邊，幫他把鋤頭和水桶拿下來。
開始鋤地了，我爭著要幫外公，讓外公去裝水。我開始時還很快，但是后來越來越慢，種的鋤頭如有千斤重，當我累得腰酸背痛，手快要抽筋
時，站起來往前一看，我大吃一驚，天哪！我這哪里是在挖地啊，連菜種子都放不下！正當我埋怨這鋤頭時，忽然想起我們學校的園丁在種樹挖坑時，要把鋤頭用力
甩到泥土里，然后再把鋤頭帶泥土往外刨，連續(xù)刨幾次，就能得到一個又深又大的坑了。我試著用這種方法鋤地，果然一個個又深又大的坑出現(xiàn)在土地上。我高興極
了忙把菜種子放下坑填好，等待著外公打水回來。外公打水回來后，看到我把地都弄好了，樂呵呵地豎起大拇指對我說：“我的孫女真棒！第一次干農(nóng)活就干的又快
又好�！蔽衣犃耍睦锩雷套痰�，那一瞬間，感覺所有的辛苦都是值得的
通過這次與外公去種菜，我終于明白人們?yōu)槭裁凑f“勞動是艱辛的，而又是光榮的”，因為“一分耕耘，一分收獲”嘛！
勞動最光榮大學征文 篇14
陶行知在《自立歌》中說得好：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢�！边@句話告訴我們：要用自己的雙手創(chuàng)造財富。我們現(xiàn)在還不能出去掙錢，但并不代表我們可以總依賴父母，所以，五一勞動節(jié)那天，我創(chuàng)造了一點“財富”。那天早晨，我一睜開眼，就有一道陽光照在我身上，那道太陽光里飛舞著許多小小的塵埃。
我站起來，發(fā)現(xiàn)腳下的地板積了些灰塵，于是萌生了一個念頭——擦地板。剛開始這個念頭很快就被我打消了：“節(jié)假日，勞動者都休息了，我干嘛要干活？”不過我又想起了我已經(jīng)長大了，不能像小時候那樣依偎在父母懷里，要幫他們做些力所能及的家務(wù)事。所以我還是拿著拖把走到了水池邊。我擰開水龍頭，水嘩啦啦地流出來，水流速度很快，像脫韁的野馬，一瀉如柱，沖到拖把上，濺起一些水花。接著我看見一灘臟水混著剛流下去的水一起從最底下流出，呈放射狀流進下水管道。
差不多干凈了，我把拖把從水池里拽出來，把它像搓麻花一樣擰，直到快干了才停下。我拎著拖把走到客廳，這兒是我要完成的任務(wù)之一，也是最艱巨的任務(wù)，因為它很臟。把全身的力氣都用在拖把上：一會兒豎著拖，一會兒又轉(zhuǎn)過來橫著拖，就像手中拿著一根大大的毛筆在地上寫大字。這兒的地板簡直就是一個公共場地——大大小小的鞋印一排又一排，有些角落都積起了三尺灰塵。
看來罪魁禍首是拖鞋，我氣急敗壞地提著三雙拖鞋走到水池邊，左手拿著刷子，右手拿著拖鞋，使出渾身解數(shù)把鞋底上的臟東西刷掉了。拖鞋干凈了，地還沒拖完，我再次回到“戰(zhàn)場”奮戰(zhàn)。我雙手握著“武器”——拖把跑來跑去，跑一圈就有無數(shù)個“敵人”消失，包括藏得最隱蔽的灰塵壞蛋。一場戰(zhàn)斗結(jié)束了，我累得快趴下了，因為要換“子彈”要從客廳走到衛(wèi)生間，而且“武器”太重了，所以一場戰(zhàn)斗下來我就損失了大量“小兵”——力氣。才第一場呢，還有其他四場戰(zhàn)爭在等著我，看來必須改變戰(zhàn)術(shù)。
首先，我把“子彈”裝到桶里，提到要拖的房間；接著，我只用了一部分“小兵”，爭取一次就把“敵人”消滅。戰(zhàn)術(shù)改變后，敵人很快都死在我的“武器”下。爸媽回來了，從他們進門前嚴肅的表情到看見地板時變成“一朵花”，我的心里比吃了蜜還甜。這時候我的心情是近兩天來最好的。我體驗到了勞動的樂趣，我不僅受到了父母的表揚，而且還收獲了自身的喜悅，這就是“財富”。勞動不分貴賤。腦力勞動者為社會想出很多合理的建議；體力勞動者用行動把社會建造得更美麗。雖說他們干的活不一樣。
但他們的付出都是為了社會，為了家人，為了自己。勞動最光榮！
勞動最光榮大學征文 篇15
我在很小的時候，就常常聽見大人們說：“勞動最光榮，只有勞動才能創(chuàng)造美好的明天！”如今，我已經(jīng)漸漸懂事了，也逐漸對勞動有了許多新的理解。
勞動是探索與科研成功的奠基石。19世紀的著名發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明出電燈造福一方百姓，不懈地探索與追求，通過數(shù)千次的實驗，發(fā)明了用鎢絲制成的白熾燈，安迪生的成功無疑是勞動的結(jié)晶。同是身處19世紀的物理學家諾貝爾為了發(fā)明更先進的引爆物——雷一管來代替威力較低的火藥，堅持不懈地在試驗室里進行實驗，甚至為此付出了極其慘痛的代價，但加倍的勞動使諾貝爾在眾多科學家中脫穎而出。到如今，我們依然將他銘記于心。作為21世紀的我們，更理應(yīng)揚起風帆，朝著目標勇往直前，而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動�！疤觳胖皇�1%的靈感加上99%的努力” 。
其實，勞動不僅使許多科學家摘得了成功的桂冠，勞動同樣也是享受生活時不可缺少的調(diào)味品。如果大家多多留意一下在零食專一賣店中的一些有趣的現(xiàn)象，我們不難發(fā)現(xiàn)：“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣得好；“手剝小一核桃”也總是比“核桃肉”賣得快……導致這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并非是價格與質(zhì)量，而更多的來自于人們對生活的享受與品位。在生活節(jié)奏快，物質(zhì)需求大的現(xiàn)代社會，人們追求的已不再是簡簡單單的吃飽喝足，而是生活質(zhì)量的不斷提高。人們更希望于享受生活，而非成為生活的奴仆，被生活中的種種所操縱，所控制。有時，能拿著鐵鍬去社區(qū)的草坪里種上些花花草草，雖是體力勞動，也體味到了生活的意義；有時，讀著小說，手剝著小一核桃，雖過程麻煩，但動動手也能品味出生活的快樂……勞動并非直接意味著錢，有時用勞動換點生活的樂趣與快樂也未嘗不是一件好事。勞動能豐富生活，調(diào)動情調(diào)。
也許，勞動在有些人看來只是一盤散沙，毫無價值。但事實上勞動不僅能創(chuàng)造物質(zhì)財富，更能建立起一個完美的精神世界。一個樂于勞動的人無疑是一個勤奮、堅持的人；一個善于勞動的人無疑是一個聰慧、善思的人；一個堅持勞動的人無疑是一個堅韌、頑強的人。有時，一個人的精神品質(zhì)能夠在勞動中得到展現(xiàn)與詮釋，勞動也同樣會在精神的支柱下得到升華與凝練。雷鋒的光榮事跡之所以被我們中國人代代傳頌，就在于雷鋒的精神在勞動中展現(xiàn)，勞動在精神下更加激動人心。
無論是體力勞動，還是腦力勞動，都能給我們的生活增添一道不一樣的虹彩。作為青少年的我們，更應(yīng)在人生的“黃金時期”努力勞動，獲得學習、生活、精神的三豐收。在勞動中探索發(fā)現(xiàn)，在勞動中體味生活，在勞動中鑄就人生……
勞動最光榮大學征文 篇16
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆螺絲釘，你是否堅守在自己的崗位上?不要想：我付出后獲得了什么?而要多想想：我們在平凡的崗位上為今天或未來做了什么?
身為一名普通的勞動者，在五一來臨之時，我們怎會感受不到勞動創(chuàng)作中的辛酸，辛酸之后又怎會分享不到勞動帶來的喜悅與欣慰呢!我們更會為自己今生能成為一名普通的勞動大軍中的一員而驕傲!
作為一名工人，只有靠我們的辛勤工作，才會有更加燦爛的今天和明天。在和平的年代，我們雖然不能馳騁戰(zhàn)場，轟轟烈烈，但是我們可以立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的崗位照樣可以書寫不平凡的人生!
三十六行，行行出狀元。我們在平凡的工作崗位，只有在奉獻中方顯自己的才能，才能就會得到升華和完善!
偉大源于平凡，是我們這些默默地勞動者在平凡的工作崗位上奉獻著。有給市民帶來無限溫暖的公交車售票員李素麗的忘我勞動，還有不計較個人得失的水電工人徐虎，成年累月的辛勤勞動，方便了千家萬戶，更有在我們身邊的勞動楷模王為民……是他們辛勤忘我的勞動精神，換來了人民對他們深深的尊敬;一人辛苦萬人溫馨，他們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強甘為孺子牛!
這些為人民奉獻者的故事觸動了我們的心靈，感動了我們。在我們身邊也有一支支平凡的隊伍，他們(她們)在弘揚“為民”精神，為建設(shè)和諧家園，盡心盡力的勞動和付出，在平凡中默默奉獻著。
在平時的工作中，光榮的勞動使得他們增進了彼此之間的了解，一次一次的完成或更出色的完成領(lǐng)導交給的工作任務(wù)。在工作中配合默契使他們感受到了融洽的人際關(guān)系和大家庭的溫暖。作為“為民精神”的傳承者，立足平凡的崗位，勇于創(chuàng)新，在平凡中床罩了不平凡的業(yè)績。每位職工心中都有一種向心力、自豪感。
是勞動創(chuàng)造了財富，同時辛勤的勞動也證明了勞動者的人生價值。在工作中要敢于面對困難，敢于挑戰(zhàn)自我。在平淡中活出充實。在忙碌中獲得快樂!加班加點、愛崗敬業(yè)、無私奉獻是勞動者的精神風貌。凝心聚力，團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞是團隊精神。
身為一名職工，每天迎著朝陽，腳步匆匆而來，看著自己的勞動成果，心里的喜悅難于言表。辛勤的汗水代表了勞動者對企業(yè)的忠誠于奉獻�？粗约旱男量喔冻觯紩_心地一笑。
就讓我們在平凡而普通的工作崗位上，持之以恒，盡心盡力地去奮斗、去進取。為了點綴大地的美麗，為了構(gòu)建生活得和諧，我們更愿化作一滴水，去滋潤廣袤天地的泥土，去潤澤蕓蕓眾生的心田。讓愛崗、敬業(yè)、奉獻為核心的為民精神深深地根植在我們平凡的崗位中。我們都是自豪的勞動者!
勞動最光榮大學征文 篇17
媽媽常常告誡我“嘴頭的空話連篇，不如去勞動實踐�！边@不，這個“五一”勞動節(jié)，我雖宅在家里，但也天天參加家務(wù)勞動實踐。
看著爸爸心碌的身影，我想：我也是家庭的一分子，我也應(yīng)該為這個家出點力，幫點忙。那就從我力所能及的小事做起吧！
在這五天里，我學會了包餛飩、擦桌子、拖地、整理鞋柜、煎牛排等。不過我印象最深刻的是煎牛排。
5月2號這一天，爸爸去麗水開會，說是晚上很遲回來。那晚上的點心怎么辦呢？哈！有了，我自己煎牛排吧！媽媽搖搖頭反對說：“不行，小孩子家，自己煎牛排，太危險了！”我拍拍胸脯說：“沒事的，上次看過爸爸煎牛排，我已經(jīng)記住所以的流程了，就讓我試試吧！”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，勉強同意了！
經(jīng)過一小時的解凍，煎牛排就可以正式開工了。我打開油煙機，再打開煤氣灶，調(diào)成小火，放入牛排專用油，等油完全融化之后，就迫不及待地把牛排放進鍋里。聽著鍋里“嗞嗞嗞”的聲音，我不由得躲得遠了點，遠遠地看著它，等到牛排的顏色變得金黃，我就打算給它“翻個身”。還時不時地幫它轉(zhuǎn)動身子，過了一會兒，我看到它的四周變得金黃，就覺得差不多熟了。然后我費了九牛二虎之力，終于把牛排起鍋了。
最后，灑上番茄醬，一份自制牛排就煎成功了！我割下一小塊，嘗了嘗，油而不膩，又香又脆，咬起來松松的！
通過實踐，我深深地體會到：只有自己親自去實踐，才能嘗到不一樣的甜美！
“少年強，則國強！我，作為中國少年，肩負起復興中華使命的一份子，從我做起，珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，努力學習科學文化知識，敢于實踐、勇于創(chuàng)新、積極進取。用我們的力量讓這條東方的巨龍在沉睡中蘇醒過來，騰飛于世界！”這是梁啟超老師說的其中一段話，令我十分有啟發(fā)，同事我也相信只要我們繼續(xù)努力，我們的大中國就會越來越繁榮昌盛！
但是光靠學習是不夠的，還要靠勞動來維持我們的祖國。因為是勞動讓我們呼吸到了新鮮空氣，做出家門時看到一旁的綠色環(huán)境，所以勞動也是我們生活中必不可少的。
說到這兒，我就想起有一次，我們家新房子剛剛裝修紙板到處都是，灰塵也不例外。媽媽馬上就分配給我們?nèi)蝿?wù)了。我負責掃地，她負責擦玻璃，爸爸負責拖地，姐姐負責收拾，我們每個人都有任務(wù)，而且還不輕呢！我瞬間就進入了這個狀態(tài)，但爸爸卻說：“你動作要快了�！蔽业卣f了一聲：“哦�！�10分鐘，20分鐘，30分鐘……終于干完了，只見一個個房間從剛才的一團亂，打了現(xiàn)在的干凈整潔，我心里不只有多么開心。
從這件事情中，我知道了，原來勞動可以使人那么快樂呀！這是，我想起了在馬路邊掃地的叔叔阿姨們，他沒不求回報，只求馬路可以干凈，一心只想著為紫的祖國做些事兒。
同學們，勞動和學習使我們學生的責任，熱愛祖國我們大家更有份，讓我們一起為祖國的明天繼續(xù)奮斗起來吧，加油！
勞動最光榮大學征文 篇18
往常的五一小長假，是作業(yè)軍團陪我們度過的。而今年的五一假期，似乎少了些在寫字時的“喧囂”，還有深思時的“燥熱”。瞧，全國各地的學生紛紛開展了有關(guān)勞動的各種活動，海外國家的學校也有著不同形式的勞動教育。的確，勞動與我們的生活息息相關(guān)，甚至可以說，沒有了勞動，世界就會停止運轉(zhuǎn)。
在我國的一些地方，孩子和家長互換崗位，讓孩子體驗一下勞動的艱辛。許多孩子勞動后累得腰酸背痛，體會到了父母勞動的艱辛，懂得更加尊重勞動者道理。創(chuàng)業(yè)也是一種勞動。在成都，孩子們熱火朝天地售賣自己的物品，進行著“以物換物”。無私的進行“義賣”，做著“愛心大使”。勞動也增進了口才和思維能力。在泉州，廚房中人聲鼎沸：“老師，我的菜糊了，快來幫我看一下！”“我的鹽巴在哪里？”同樣熱鬧非凡。還有家務(wù)整理大賽，把新時代嬌生慣養(yǎng)的學生的生活自理能力和管理能力提高了不少哩。
有些人常把“勞動”掛在嘴邊，但正如古人云：“知之非難，行之不易”，通常行動上做不到。“五·一”假期里，僅僅是打掃全家衛(wèi)生一件小事，就令我疲憊不堪，真不知是家里太臟，還是我許久沒有體力勞動的緣故。我先拖地，但不知怎么回事兒，拖一會兒拖把就發(fā)干了，我只好一遍又一遍地涮。因為客廳中擺放著好幾個花盆，所以拖到那兒時就要深深地彎腰：要么把花盆端起來挪地方，拖干凈后放回原來位置，要么撥開花葉，小心翼翼地把塞進花盆間細心拖凈那里一層薄薄的塵土，把掉落的枯葉拖出、集中起來，累得我額頭上冒出了一層細密的汗珠子。哎，還是不如爸媽經(jīng)驗豐富��！不一會兒，一小堆垃圾就堆積在了垃圾桶旁邊。我再拿來掃把，想把靜靜等候的垃圾們收進簸箕�？墒俏矣龅搅艘粋�小難題：垃圾沾了水，緊緊貼住地面，很難收進簸箕。我于是想到了用掃把的側(cè)面掃，與垃圾接觸面小，壓力相對大些，再把簸箕斜立起來，果然好收多了。成功！看看干凈整潔的地面，又環(huán)視四周檢查了一遍，我才放心地回了自己的房間繼續(xù)看書。雖然身體累了點兒，但我的心情分外輕松。
其實，根本不用畏懼勞動的勞累，那勞累只是暫時的。
勞動就要勤勞得動起來。做家務(wù)、當一回銷售員、模擬創(chuàng)業(yè)、尋找身邊的勞動者或是一次旅行，對我們來講都可以算作勞動。勞動是人們立足于社會的基本行為，它能使人們提高自己的自理能力和動手能力。我們通過勞動中分擔父母的負擔，體驗生活的樂趣和美好，體會生命的意義和樂趣。勞動不是什么難事，只要從心態(tài)上做好準備，勞累是必然的但不可怕，只要全身心的投入到勞動中，就能更深切體會到各行業(yè)各業(yè)的付出和艱辛，并由此感謝長年累月在我們身邊默默奉獻無怨無悔的人們，切身感受到勞動之美！
讓我們投入勞動，為家庭獻出一份微力，為社區(qū)提供一次服務(wù)吧！勞動是世界上最光榮的事。
勞動最光榮大學征文 篇19
勞動，是一種鍛煉;勞動是一種美德;勞動是一種修養(yǎng)。
從小我就過著衣食無憂的生活，好像溫室里的花朵，有爸爸媽媽的庇護，所以，從小養(yǎng)成的習慣就比較懶散。明天就五一勞動節(jié)了，我決心從那天做起，改掉自己的壞習慣，決心從那天開始變得獨立，不在依賴爸爸媽媽。
首先呢，我要自己整理自己的房間，本來說從明天開始了，可是自己有點迫不及待，從今晚開始吧，明天早上起床讓爸爸媽媽看到一個不一樣的我，想想就高興，嘻嘻……先把自己的書桌收拾干凈，晚上偷偷的出去拿拖布把自己屋子的地板拖了一遍，又偷偷的拿抹布把自己的書桌，椅子擦得干干凈凈，哇，勞動最光榮……
由于自己等著爸爸媽媽的夸獎比較興奮，早上早起了半個小時，穿好衣服，把被子疊好了，過了會，媽媽來了一看，好是驚訝，說我長大了，我跟媽媽說勞動最光榮。
吃完早飯，我再研究下一步干什么，恩，想好了，下一步當然是自己動手洗衣服了，嘿嘿。自己準備盆，準備肥皂，接點水，哇!自己動手的感覺就是不一樣啊，沒過多久，自己洗好了，爸爸來看見了，我看到爸爸笑了，我想他心里應(yīng)該跟媽媽一樣吧，感覺自己的孩子長大了，我跟爸爸說，勞動最光榮!
哈哈，這只是開始，我要把自己懶散的毛病改掉，讓爸爸媽媽因為我驕傲。
周五下午放學回家，我準備獨自在家做作業(yè)。突然，我腦海中閃現(xiàn)出下午我們班開展的“勞動最光榮”的主題班隊活動的畫面。于是，我做了個大膽的決定——今天暫不做作業(yè)，幫媽媽打掃衛(wèi)生。
我學著媽媽的樣子，先拿掃帚“唰唰”的掃起來。我真是“大姑娘坐轎——頭一回”，再加上太急于求成，灰塵不聽我的話，上躥下跳，害得灰塵請我吃了個大餐，好不容易才把爸爸媽媽的寢室掃完。接下來，該打掃我自己的寢室了。呀!好臟啊!我猜想：是不是“千年塵土”跑進了我的房間。我不管三七二十一，只好拿起掃帚掃呀，掃呀。真是“看花容易，繡花難”，累得我滿頭大汗。但我還是要堅持把衛(wèi)生做完，做事不能半途而廢呀。最后，我拿起洗好的拖把拖地�？晌夷抢锸峭系匮�，分明是在寫大字，看來，拖地比掃地更難。“撲通”我一不小心，被濕濕的地板滑倒了，摔了個“嘴啃泥”�？粗蠡樀牡匕澹覠o可奈何的搖了搖頭。突然，我心生一計，用抹布來抹地。我把抹布打濕擰干后，就雙腳跪在地上抹呀，抹呀，費了九牛二虎之力才把家里的每一個角落弄得干干凈凈。
“叮”，門鈴響了，哦!媽媽回來了，我連忙去開門。一開門，媽媽看見我的樣子，“撲哧”一聲笑了;再看看煥然一新的家，她一把摟住我，激動地說：“兒子長大了，愛勞動了!”媽媽把我?guī)У界R子前，我看見鏡中的我像一只大花狗，難怪媽媽笑話我。通過今天的勞動，我知道了媽媽平時打掃衛(wèi)生的辛苦，也懂得了尊重人家的勞動成果，還明白了勞動是最光榮的!
勞動最光榮大學征文 篇20
爸爸開了個小廠，有十幾個工人工作，其中5個是外來民工。臨近春節(jié)，三個回家過年了，另外兩個是夫妻，他們只寄了點錢回家。
過了年爸爸準備上一個新項目，因為廠棚太低，要把半個廠棚加高，這樣一來，廠房里弄得亂七八糟，又臨近春節(jié)，工人們都回家洗塵辦年貨去了，找?guī)讉�工人搞衛(wèi)生都沒有。爸爸想到了那對夫妻。
我跟著爸爸到了他們的出租屋，發(fā)現(xiàn)門緊閉著，問房東，房東也不知他們?nèi)ツ膬毫�，只知道他們自停工后，每天背了個麻袋出門，好像撿破爛去了�！把�，他們這么勤勞，真是努力賺錢啊!”我很高興爸爸能找到這樣的工人。
我們剛要走，鄰居聽說我們在找那夫妻倆，他說見過他們，但不是在撿破爛，而是在要飯。“要飯!”我、爸爸、房東都傻了眼�！澳銈兿胙�，他們不回家，離明年開工還有一段時間，趁這段時間去要飯，再說現(xiàn)在人們生活條件好了，又是過年一般出手都挺大方，五毛，一元的很多。他們每人每天可以走上五六十戶人家，那收入挺可觀的，說不定錢比工資要高哩!”“那不是他們勞動所得，我們老師說這叫好逸惡勞，不可取的呀�！薄笆前。昙o輕輕出門要飯，多難聽呀!”房東也覺得可惜，爸爸更是后悔：“早知他們沒事去要飯，我叫他們來當小工，這樣我可輕松點，他們也可多賺點錢�！蔽野参堪职郑骸皠e怪自己了，你也不想他們這么做的，等他們回來你勸勸他們。”我們留了字條就回家了。
晚上，夫妻倆來到我家，媽媽熱情地招待了他們。爸爸沒有提及他們要飯的事，只是要他們夫妻倆明天來幫忙，工錢比平時多一倍，他們點頭答應(yīng)。
第二天，夫妻倆很早就來了，工作也很賣力，因為廠棚半個加高，有許多建筑垃圾。丈夫一車一車把垃圾拉出倒掉，那垃圾揚起的灰塵就讓人難以承受，奶奶叫他休息一下再干，但他說：“早一點搬完，你們可以早一天不受灰塵的侵擾�！倍拮觿t把弄亂的產(chǎn)品堆齊放好，那些可都是鐵呀，重得不得了，還容易劃傷手，一天下來，累得腰都直不起，手上還好幾處被鐵割破，血跡點點。為了趕快把廠棚加高，工人到很晚才收工，夫妻倆也到很晚才回家，媽媽留他們吃飯，他們婉言謝絕了。接下來的幾天，夫妻倆依舊任勞任怨地工作，原本認為十天干的活他倆六天就完工了。
吃飯的時候，爸爸說起夫妻倆：“真是想不通，這么努力工作的倆人，怎么會去要飯呢?”“你也別想不通了�！蹦棠陶f，“前些年，像他們這么年輕來要飯的不是挺多的嗎?想來他們也是因為不回家又沒工作可做才要飯的�！�
媽媽夾了菜給爸爸：“你不是把他們拉回來了嗎?”“今年是因為廠棚加高，正好有活讓他們干，那明年要是他們不回家，他們沒事可做不是又會去要飯了嗎?”原來爸爸在擔心明年了。媽媽胸有成竹地說：“我想好了，明年他們要是不回家，我們叫他們管廠房，整理廠里產(chǎn)品，或者搞衛(wèi)生，反正安排他們工作，不讓他們有空去要飯�！薄昂�，吃飯�！卑职诛@然同意媽媽的想法。
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