助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文（通用12篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文1
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影。——題記
坐在大學(xué)寬敞明亮的自習(xí)室里，回憶起自己的求學(xué)之路，那曾經(jīng)為讀書(shū)而默默拼搏的日子如今仍清晰如在眼前。只是相比以往，現(xiàn)在的我更多了份對(duì)生活的堅(jiān)定與從容。
以前的我很自卑，從來(lái)不敢?guī)瑢W(xué)去過(guò)自己的家，只是因?yàn)槲液ε峦瑢W(xué)會(huì)嘲笑我家那破敗的院落，會(huì)因此而瞧不起我。在我10歲那年，命運(yùn)弄人，母親不幸得了一場(chǎng)大病，巨額的醫(yī)藥費(fèi)使得我們?cè)酒胀ǖ募揖硯缀跏琼暱涕g傾家蕩產(chǎn)，負(fù)債累累。母親自此行動(dòng)不便，生活的擔(dān)子全部壓在了父親一個(gè)人身上。父親很努力很辛苦，可我們的生活并沒(méi)有改觀，經(jīng)常不得不依靠親戚的接濟(jì)。家庭的困境幾乎埋葬了我們?nèi)覍?duì)生活的全部希望。至今讓我記憶猶新的是簡(jiǎn)單的晚飯后蒼老的父親蹲坐在地上狠命地抽著旱煙的情景，昏黃燈光映照下的他顯得更加憔悴而脆弱，我忽然很害怕，害怕自己的父親會(huì)失去力量和繼續(xù)支撐家庭的勇氣。那一刻，我告訴自己：我要盡己所能，幫父親撐起我們的家；我要拼命學(xué)習(xí)，讓我自己也讓親人們感受到生活的希望！
也就是從那時(shí)起，上學(xué)、干農(nóng)活和照顧年幼的弟弟就構(gòu)成了我生活的全部。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的窘境，小學(xué)時(shí)我不得不經(jīng)常曠課去幫助父親干些農(nóng)活，晚上還要自己補(bǔ)白天落下的功課。當(dāng)我升入初中后，學(xué)費(fèi)成了問(wèn)題�，F(xiàn)在我依然感激我的母校，在我提交了貧困申請(qǐng)后給我減免了學(xué)費(fèi)，幫我度過(guò)了那段艱難的日子。中考時(shí)，我憑借艱苦的努力以優(yōu)異的成績(jī)考入了縣里最好的高中。在那里，我依然感受著國(guó)家和社會(huì)帶給我的溫暖。高中三年，我刻苦學(xué)習(xí)，付出了比其他同學(xué)更多的汗水和努力。因?yàn)槲疑钪约呵髮W(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易；我深知自己所背負(fù)著的，是一個(gè)家的期待和希望。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己過(guò)于看重高考所能帶來(lái)的轉(zhuǎn)折，在考試過(guò)程中我壓力過(guò)大，發(fā)揮失常。但我仍以高于山東省文科一本線四十一分的成績(jī)考入大學(xué)，繼續(xù)我的求學(xué)夢(mèng)想。
我曾無(wú)數(shù)次地想過(guò)，如果初高中時(shí)我因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的困難而不得不放棄學(xué)業(yè)，現(xiàn)在的自己早已經(jīng)嫁人生子，繼續(xù)著我貧寒的命運(yùn)，哪里還會(huì)有在大學(xué)校園里接受高等教育的機(jī)會(huì)。我很慶幸，也很感激，感激黨和社會(huì)的溫暖，讓我得以有機(jī)會(huì)改變自己的機(jī)遇。
進(jìn)入大學(xué)，我開(kāi)始重新審視自己，調(diào)整心態(tài)。這是我第一次離開(kāi)我們的小縣城，來(lái)到了首都北京。看著同學(xué)們隨行的爸媽，看著同學(xué)們時(shí)尚的打扮和我根本叫不出名字的名牌手機(jī)，我沒(méi)有了當(dāng)初的惶恐和迷茫。生活的磨礪讓我實(shí)現(xiàn)了自己內(nèi)心的成長(zhǎng)。進(jìn)入大學(xué)，我時(shí)刻也不能忘記自己肩上的責(zé)任和爸媽殷切的期待。我嚴(yán)肅而認(rèn)真地面對(duì)課堂，也從不放棄與老師們交流的機(jī)會(huì)。老師們的支持和鼓勵(lì)讓我更加地自信與從容，學(xué)長(zhǎng)們看待問(wèn)題時(shí)不同的視角和思維也為我打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的另一面窗口，讓我獲益匪淺。在學(xué)習(xí)之余，我積極尋找兼職工作機(jī)會(huì)以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。大學(xué)兩年多時(shí)間，七百余個(gè)晝夜，我?guī)缀鯊臎](méi)有休息過(guò)哪怕是一個(gè)周末。天道酬勤，我在保持自己學(xué)習(xí)成績(jī)名列專業(yè)第一的情況下，至大二下學(xué)期已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。在大學(xué)期間，我積極參加志愿活動(dòng)，努力回饋社會(huì)。同時(shí)，我也深知自己作為一名大學(xué)生肩上的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值所在。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，我把自己對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題的興趣積極轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用，經(jīng)常在班級(jí)中組織相關(guān)討論。并于20**年暑假，擔(dān)任“赴陜西長(zhǎng)武縣暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)，學(xué)以致用，帶領(lǐng)其他六名成員一起深入陜西長(zhǎng)武縣進(jìn)行蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)實(shí)地調(diào)研，形成了相關(guān)的論文并發(fā)表，更重要的是，我們把調(diào)研結(jié)果向當(dāng)?shù)毓麡I(yè)部門(mén)做了匯報(bào)，為其相關(guān)政策的形成提供了新的角度。是知識(shí)讓我真切地感受到了力量和價(jià)值；是國(guó)家的助學(xué)政策圓了一個(gè)農(nóng)村姑娘的求學(xué)夢(mèng)。
對(duì)于青春，我選擇以?shī)^斗和感恩的姿態(tài)進(jìn)行詮釋。當(dāng)初求學(xué)是為了走出農(nóng)村，圓自己對(duì)知識(shí)的渴望；如今求學(xué)是為了回去，用自己的所學(xué)為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出自己的一份努力。因?yàn)槲疑钪沁@個(gè)社會(huì)讓我實(shí)現(xiàn)了成長(zhǎng)，我也必將以自己的成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)社會(huì)！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文2
——在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，微笑面對(duì)生活
祖國(guó)走過(guò)了“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越了“人間正道是滄�！钡慕裉�，“中國(guó)夢(mèng)”正指引著當(dāng)代中國(guó)向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁步。我戰(zhàn)勝了昨天的苦難，迎接著仍需要努力的今天。也將為輝煌的明天奮斗——題記
行走在歷史的沙灘上，我時(shí)常追問(wèn)自己，自己的夢(mèng)想是什么，我一生的追求，我在為何而努力？每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)平凡而偉大的愿望，一生都在為這個(gè)夢(mèng)而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄桑？？你我共同來(lái)奮斗，讓夢(mèng)想在今天起航！
20XX年8月承載著希望與夢(mèng)想，來(lái)到了我的大學(xué)—西北農(nóng)林科技大學(xué)。剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生對(duì)什么都充滿著好奇與新鮮，而我的心里卻始終裝著另一件事：我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，母親常年多病，我是依靠著父親辛勤勞累撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，培養(yǎng)出我這個(gè)大學(xué)生，我是父親的自豪和驕傲？？但是，仿佛有一種無(wú)形的壓力時(shí)刻壓著我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)活自己，我能做什么？我應(yīng)該做什么？如果我因?yàn)樽龃罅康募媛毜⒄`了學(xué)習(xí)，我是否會(huì)后悔？是否會(huì)讓父親感到失望？這些問(wèn)題在總在我的腦中閃現(xiàn)，我心里無(wú)比矛盾，一度陷入迷茫。我沒(méi)有想到有一天會(huì)真正成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個(gè)充滿知識(shí)的海洋世界里遨游。而綻放我夢(mèng)想花蕾是您“陽(yáng)光教育工程圓大學(xué)夢(mèng)”，在我的家庭經(jīng)濟(jì)十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，圓了一個(gè)貧困農(nóng)村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)“知識(shí)改變命運(yùn)”。到了大學(xué)，我并沒(méi)有那樣自卑，而是變得自強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)槲颐靼撞荒芄钾?fù)父親的期望，更不能辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的援助。三年來(lái)，我銘記國(guó)家對(duì)我的恩情。只有我努力學(xué)習(xí)，才能在將來(lái)好好地為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一位的原則。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，我利用大部分的課余時(shí)間把所學(xué)的各門(mén)功課進(jìn)行仔細(xì)的整理，并且反復(fù)地背誦，把它們變成自己的東西�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，榮譽(yù)見(jiàn)證著我的堅(jiān)定不移、勇于當(dāng)先的個(gè)人品質(zhì)。
大學(xué)期間，沐浴著黨和政府的資助陽(yáng)光，黨和政府的資助鋪就了我的成才之路，我在感恩的同時(shí)也時(shí)刻反省自己，用不斷努力來(lái)提高自己專業(yè)素質(zhì)，充實(shí)和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以處處做榜樣、樹(shù)旗幟的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。接受?chē)?guó)家資助的我更懂得一點(diǎn)一滴來(lái)之不易，浪費(fèi)只會(huì)遭受良心的譴責(zé)。當(dāng)國(guó)家資助金發(fā)放到我手中時(shí)，我的內(nèi)心充滿了無(wú)限的感動(dòng)與感激。國(guó)家資助對(duì)于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使我們變得更加自信、自立、自強(qiáng)。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國(guó)家的助學(xué)政策，是它讓我的生活充滿了陽(yáng)光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來(lái)更好的辭藻來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)在國(guó)家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。我們一定要比別人更自強(qiáng)，我們也應(yīng)該更自強(qiáng)。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人，我們要有堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當(dāng)面對(duì)挫折和失敗，我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣
和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)，黨的恩情比天高比海深。我無(wú)法用語(yǔ)言形容我內(nèi)心的那份對(duì)國(guó)家，對(duì)黨，對(duì)老師，對(duì)父親，對(duì)同學(xué)以及對(duì)朋友的感激之情，我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感恩的心靈在心中成長(zhǎng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩。感激偉大祖國(guó)的美好和諧的政策，感激國(guó)家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報(bào)的人們。你們將引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)輝煌。
讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣。使夢(mèng)想起航，為共同的夢(mèng)想———中國(guó)夢(mèng)，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國(guó)燦爛的明天；為屬于自己的夢(mèng)想努力，收獲人生的累累碩果！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文3
大一學(xué)年，助學(xué)金助我斬除求學(xué)之路的荊棘，我也想盡自己全力助大山里的孩子打開(kāi)探索知識(shí)的道路。所以，大一結(jié)束后的第一天，早上7點(diǎn)，我和支教隊(duì)隊(duì)員便從學(xué)校出發(fā)，公交、大巴、又是公交、摩托、步行，在下午4點(diǎn)終于抵達(dá)了四川省雅安市漢源縣安樂(lè)鄉(xiāng)鶴梧小學(xué)。
支教上課時(shí)間是9點(diǎn)，但清晨7點(diǎn)就已經(jīng)有學(xué)生在學(xué)校門(mén)口等著了。大山里基本每天都是陰雨綿綿，路上更是泥濘不堪，不知道他們幾點(diǎn)就起床出發(fā)，也不知道他們到底走了多久才能到達(dá)學(xué)校，從第一天上課的三十多人，到后來(lái)的上百人，我們看出了山里的孩子對(duì)知識(shí)的那種特殊渴望。學(xué)校的課表有音樂(lè)美術(shù)，但卻從未上過(guò)課，所以我們特意安排了音樂(lè)、美術(shù)、心理、電影課等，只希望我們所安排的課程和帶來(lái)的百本書(shū)籍能讓他們開(kāi)闊眼界，而不只是局限于大山里。
正要開(kāi)始上課時(shí)，有位老大爺來(lái)了解情況，他希望我們能給學(xué)生們多補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，輔導(dǎo)他們的作業(yè)。村里有錢(qián)的孩子都去縣城補(bǔ)課了，留下的孩子都是沒(méi)有這種條件的。在這種教學(xué)資源不均衡或者說(shuō)是家庭環(huán)境的差異的前提下，也難怪孩子們的知識(shí)面有寬有窄了。我不盡想到了自己，我有助學(xué)金的資助能在大學(xué)里求得知識(shí)，而他們卻因?yàn)榧彝サ睦Ь潮痪窒抻诖笊嚼铮瑤椭麄兊男谋愀訜崆小?/p>
我上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，當(dāng)我說(shuō)出上課后，大家站起來(lái)，異口同聲地喊著老師好，心里有種莫名的感動(dòng)，或許可以說(shuō)是震撼。為人師表站上三尺講臺(tái)，我肩負(fù)的重任，不應(yīng)該只是教給他們所謂可有可無(wú)的知識(shí)，更重要的是思想與靈魂的碰撞，智慧與激情的交流，不為其它，只為不愧對(duì)于那40分鐘和齊聲的“老師好”。坐講臺(tái)邊的是個(gè)在縣城讀書(shū)的男孩，三年級(jí)，其他同學(xué)還在用鉛筆，他就已經(jīng)開(kāi)始用鋼筆和帶鎖的筆記本寫(xiě)著我給他布置的作業(yè)了，他在班級(jí)里也特別活躍，而本校讀書(shū)的同學(xué)相比起來(lái)就要沉默許多。在他的身上我們看到的是農(nóng)村與城市成長(zhǎng)的孩子的差異縮影。思維的靈活性，交流溝通的表現(xiàn)能力，在他與其他孩子的對(duì)比中凸顯出來(lái)。這些能力的差異很大程度上是來(lái)源于見(jiàn)識(shí)的狹窄，而我們支教呢，最大的目的，或是說(shuō)我們能做到的，就是帶給他們對(duì)外面世界的渴望。見(jiàn)識(shí)短淺并不可怕，可怕的是安于現(xiàn)狀。
白天我們按照既定的計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)為孩子們帶去新鮮知識(shí)與思想。放學(xué)后我們幾個(gè)人一組，分為幾支小分隊(duì)，深入學(xué)生家中。我與其他的兩名隊(duì)員來(lái)到一位學(xué)生家中，他的家庭條件不算太差，但也稱不上富裕。房屋雖有兩層樓，但略顯陳舊，與中國(guó)農(nóng)村典型的房屋無(wú)異。幾匹剝落的墻皮落在堅(jiān)硬的水泥地上，不遠(yuǎn)處是圈養(yǎng)的雞和鴨。庭院里充滿了各種聲音：山風(fēng)呼嘯而過(guò)，激起樹(shù)葉顫動(dòng)的沙沙聲；雞和鴨的叫聲；放學(xué)后孩子們玩耍時(shí)歡快的叫喊聲。我們搬來(lái)竹凳，與孩子的父母圍坐在一起進(jìn)行交談。從交談中我們了解到，孩子從小就生長(zhǎng)在農(nóng)村中，一直渴望著走出大山見(jiàn)識(shí)更廣闊的世界，學(xué)到更多的知識(shí)。但由于種種原因這個(gè)愿望未能實(shí)現(xiàn)。說(shuō)到這里，孩子的父母臉上充滿了愧疚，似乎是因?yàn)槲茨芙o予孩子更好的條件而自責(zé)。而他們也希望作為大學(xué)生的我們能帶給他們走出大山的渴望與希望，因?yàn)樽叱龃笊�，并不僅僅是走出大山，更是走出閉塞，走出安于現(xiàn)狀的父輩們的無(wú)奈。這并不只是一次簡(jiǎn)單的家訪，對(duì)我們而言，其實(shí)也是一次了解世界的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)與霓虹充斥了我們的生活，嘈雜與躁動(dòng)占據(jù)了我們的心靈，我們中的許多人或許從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到自己所處的環(huán)境的優(yōu)越，而世上還有那么多人，為著我們認(rèn)為“理所當(dāng)然”的生活而不懈奮斗著。
離開(kāi)這天，是個(gè)晴天，晴到刺眼的亮。其實(shí)之前就有孩子偷偷拉住我們問(wèn)，你們是不是要走了。是啊，我們當(dāng)然要走，但是這樣簡(jiǎn)單的答案，對(duì)上孩子通透的眼神，又怎么能夠說(shuō)出口。他們或許早就知道，我們不過(guò)是生命中的過(guò)客；我們又何嘗不知，時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，我們終究會(huì)在他們心底慢慢模糊。所以，我們都在努力，努力刻印一些思想一些精神一些不會(huì)磨滅的東西在孩子們的靈魂里，他們不會(huì)記得我們沒(méi)關(guān)系，他們一定要記得世界是他們的，要記得未來(lái)在手上，要記得心里長(zhǎng)存溫暖和愛(ài)，要記得奮斗改變命運(yùn)。
最后，我們給孩子們送了一首歌，《再見(jiàn)》。
我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)
跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)
因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你
明天我要離開(kāi)
熟悉的地方和你
要分離
我眼淚就掉下去
我會(huì)牢牢記住你的臉
我會(huì)珍惜你給的思念
這些日子在我心中
永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去
我不能答應(yīng)你
我是否會(huì)再回來(lái)
不回頭
不回頭地走下去
……
我們所有想要說(shuō)的話，想要表達(dá)的情緒，想要傳遞的想法，都已經(jīng)融進(jìn)了歌聲，融進(jìn)了無(wú)盡的旋律中去。我們和孩子們?cè)谝黄穑覀冇泻芏喙适�，支教的每一天，無(wú)論晴雨，夢(mèng)想和愛(ài)從沒(méi)有停止過(guò)起舞。我們一起創(chuàng)造回憶，我們期待他們未來(lái)能夠創(chuàng)造奇跡。即使我們要分離，也告訴孩子們，不要哭�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。世間有許多美好的東西，要學(xué)會(huì)用平常心去面對(duì)別離，去面對(duì)將來(lái)更大的悲傷和不順，這是生活的一種境界，也是我們最后能夠給予他們的精神道理。希望我們的臨別贈(zèng)言成為一把傘，能為他們遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
有人說(shuō)短期支教就是作秀，就是滿足大學(xué)生們當(dāng)老師的三分鐘熱度而已，或者是打發(fā)大學(xué)生無(wú)聊的假期生活而已。我承認(rèn)，短期支教并不能給學(xué)生們帶去安身立命的知識(shí)，但是我們能盡我們自己的能力去幫他們開(kāi)拓視野，為他們帶去些許改變�；蛟S我們的努力微不足道，但是至少我們努力過(guò)，我們?yōu)榱酥Ы套髁嗽S多前期準(zhǔn)備工作，我們?yōu)榱松险n花掉了成倍于課堂的時(shí)間來(lái)備課，我們?yōu)榱四転檎n堂增添一點(diǎn)樂(lè)趣而絞盡腦汁。這都是我們的努力，我們雖然只是短短十幾天的支教，背后的付出卻是成倍的，收獲也將是成倍的，因?yàn)檫@其中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，道理，見(jiàn)識(shí)的東西都不是在書(shū)本上能學(xué)到的。我們是當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生，雖然短短十幾天的支教表面上只是作秀，會(huì)招來(lái)小部分人的質(zhì)疑與批評(píng)，但比起那些在家吹著空調(diào)認(rèn)為支教毫無(wú)意義的人，我們卻在現(xiàn)實(shí)中得到了許多心靈上，精神上的震撼與鼓勵(lì)。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)需要的是實(shí)干者，而非說(shuō)教者。
而對(duì)于孩子們，他們本來(lái)就生活在閉塞的大山中。在這個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，與廣闊世界的接觸和融合已成為了必須做到的事。他們本來(lái)就充滿對(duì)世界的渴望，但由于種種原因不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。有的人安于現(xiàn)狀，有的人走出大山。而我們的目標(biāo)，就是改變他們思想的禁錮，激發(fā)他們對(duì)于更廣闊的世界的探索的渴望，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，渴望會(huì)比現(xiàn)實(shí)更具有對(duì)理想的鞭策力。為他們打開(kāi)接觸大山外面世界的通道，為他們打開(kāi)探索知識(shí)的道路，為他們筑夢(mèng)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文4
顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過(guò)去的近二十年的歲月里，談不上什么遺憾和失望，我打心底里覺(jué)得我這一路走得踏實(shí)、走得舒心，對(duì)未來(lái)的日子，用句土話就是"有盼頭"。我在大學(xué)里，接受著各位老師從頭至尾思想上的洗禮，每日走在學(xué)校主干道的我似乎可以看見(jiàn)滿是正能量的自己。我忙碌著，亦收獲著�！}記
談起自己的助學(xué)就要談起我的童年。在那個(gè)現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)就心里小幸福的年代，我是村里所有小伙伴的"頭頭兒"，在學(xué)校里，在生活里，我的叱咤風(fēng)云都讓我理所當(dāng)然的坐上了那個(gè)"將軍"的座位。對(duì)于我學(xué)習(xí)方面的上進(jìn)絕對(duì)離不開(kāi)我的"小嫉妒"，家里的姐姐大我兩歲，貌似理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，父親總是極度看重姐姐的成績(jī)，姐姐上了初中，父親說(shuō)：初中要好好學(xué)習(xí)才能上的了好高中。于是，我的努力學(xué)習(xí)就成了"小學(xué)成績(jī)不打緊"，假小子的我嘟嘴了。等我以優(yōu)異的成績(jī)考上了初中時(shí)，姐姐面臨高考，繼而來(lái)的"不打緊"，再后來(lái)，姐姐高中，我初中；我高中，姐姐高考。等父親拿起我的成績(jī)單說(shuō)"呦，考得不錯(cuò)啊"，彼時(shí)我正值高二，我憤憤的回了句"一直都很好啊"，為此，父親到現(xiàn)在還會(huì)學(xué)著我的口氣以此嘲弄我。我的上進(jìn)就在這溫馨的時(shí)間賽跑中悄悄流逝，記憶里留下的就只是那永遠(yuǎn)也追不上的兩年時(shí)光。在這一路的追趕又追趕，我成了"最不用操心"的學(xué)生，小學(xué)初中所有費(fèi)用都被助學(xué)金包攬，高中里，學(xué)費(fèi)多了，各類助學(xué)金也跟著漲了，對(duì)于免學(xué)費(fèi)的`我來(lái)說(shuō)，助學(xué)金足以應(yīng)付學(xué)校各類費(fèi)用，我被爸媽完全"忽略"，當(dāng)然，我知道他們的愛(ài)不曾忽略過(guò)我一刻。我感謝那永遠(yuǎn)追不上的兩年時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)奮進(jìn)，學(xué)會(huì)愛(ài)人，那曾經(jīng)讓我嫉妒的姐姐成了我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者和朋友，而父親母親的愛(ài)讓我真切的體會(huì)著幸福。我愛(ài)我的家，我也謝謝我的家。我也感謝所有助學(xué)，讓我的父親母親不至于那么快的蒼老。
筑夢(mèng)，對(duì)我而言一個(gè)高端大氣的詞語(yǔ)，大學(xué)前，老被夢(mèng)想問(wèn)及的我總是以一種沒(méi)有夢(mèng)想的姿態(tài)面對(duì)生活，雖談不上空洞無(wú)望但總是感覺(jué)缺點(diǎn)什么東西。在后來(lái)高考畢業(yè)打工的日子里，我似乎是一夜頓悟，我有夢(mèng)想，一個(gè)小小的簡(jiǎn)單的卻又大大的不簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，我想有那么一幢房子，有那么一份工作，有我的爸爸媽媽，他們不用早出晚歸，我們節(jié)假日一起去世界各地玩耍，看法國(guó)的薰衣草，感受蒙古草原的廣闊平實(shí)，我和姐姐挽著白發(fā)蒼蒼的兩老頭老太太，夕陽(yáng)把我們的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)……很美的一幅畫(huà)，閑來(lái)無(wú)事我也會(huì)往畫(huà)里添上幾筆。我想，這就是我的夢(mèng)，而大學(xué)里的我就是一位偉大的設(shè)計(jì)師，處于造夢(mèng)進(jìn)行時(shí)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，又都是在鑄人，我成長(zhǎng)于努力奮斗的苦日子，我也成長(zhǎng)于反省明亮的成熟日子，我做不了高尚無(wú)私的大人物，但我可以成為屬于自己的小人物，我在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著把力所能及的"小偉大"變成"大偉大"，我的圈圈里各色各樣的朋友都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我想，未來(lái)的日子會(huì)更美。
助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人。感謝助學(xué)，奮斗筑夢(mèng)，時(shí)刻鑄人。寸草青青，桃李飄香，世界美，人更美。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文5
有些人，你相信你們會(huì)共同生活一輩子；有些話，你愿意始終去相信并踐行；有些原則、底線，你愿意用盡一生去堅(jiān)守。
“生活不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而在于，你愿不愿意努力去抓住那個(gè)機(jī)會(huì)。不做爭(zhēng)取的努力，即使機(jī)會(huì)就在你面前，你也會(huì)，無(wú)法把握機(jī)會(huì)�！�
奮斗的動(dòng)力：源于對(duì)你的心疼
回家的時(shí)間不多，但關(guān)于你，我都記得。
看到你做零工回來(lái)不小心傷了腳，衛(wèi)生紙上浸了一層又一層的血，看見(jiàn)你去醫(yī)院縫針的時(shí)候，翻飛的肉，剛凝固的血，以及細(xì)細(xì)的似乎閃著寒光的針。我聽(tīng)見(jiàn)你輕輕的抽氣聲，聽(tīng)見(jiàn)你在和我笑，聽(tīng)見(jiàn)你跟我講，“我沒(méi)事�！�
回家的路上，我跟你說(shuō)，“要不要買(mǎi)點(diǎn)水果回去給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)？”
你說(shuō)，“我不需要，我身體好著呢，你要想吃就去買(mǎi)一點(diǎn)吧！”
回家后，你又坐不住。找編制掃帚的工具，坐在屋里用鐮刀把扎人的枝蔓削掉，拿苗，一捆一捆的纏繞，重復(fù)，直到它有了掃帚的形狀。不行，你又拆了重來(lái)，一遍重復(fù)。
你坐在小凳上，彎著腰。過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，你覺(jué)得背疼，完全忍不住的感覺(jué)。你不得不停下手里的活，由著我扶起來(lái)，到床上去趴著，讓我?guī)兔Υ繁硜?lái)緩解一下疼痛。當(dāng)你覺(jué)得好些時(shí)，又過(guò)來(lái)，如此反反復(fù)復(fù)，一天才做完一把掃帚。
現(xiàn)在的奮斗：感謝你給的幫助
有種無(wú)奈，叫做，明想幫助，卻無(wú)能為力。有種茫然，叫做，明明想學(xué)，卻無(wú)從下手。
因?yàn)橛心悖也挥脫?dān)心爸爸太過(guò)操勞。因?yàn)橛心悖夷苜I(mǎi)自己學(xué)習(xí)想要的另外的書(shū)，我能滿足自己另外的關(guān)于硬件設(shè)施的要求。也因?yàn)橛心�，我能避開(kāi)一些一直不愿意談?wù)摰氖虑椋苡冒踩坏男�，�?duì)待我所遇見(jiàn)的一切。
因?yàn)橛心銈�，我有了學(xué)習(xí)的方法和能力。那次，我不會(huì)用“會(huì)聲會(huì)影”剪輯視頻，想自學(xué)，但是不知道上什么網(wǎng)站，找什么人。到處求人幫忙，卻找不到合適的。記得之后，找到了你，讓你幫我剪輯了視頻。后來(lái)，又遇見(jiàn)另一個(gè)他，幫忙安裝了會(huì)聲會(huì)影的軟件，給我留下了速成的教學(xué)視頻。
你，不是一個(gè)人，你，是你們這一類愿意幫助別人的人。不管是物質(zhì)還是精神�！笆澜缟匣蛟S有很多人不愿意，但總有一個(gè)人會(huì)愿意幫你、愿意給你支持。這就是你現(xiàn)在堅(jiān)持的動(dòng)力�！�
我的謝禮：傳遞給更多的人溫暖
“也許我的力量還不夠強(qiáng)大，還沒(méi)有那么大的能力去幫助那么多的人，但我愿意盡我現(xiàn)有的一切能力，去幫助你。也希望傳遞給你溫暖和奮斗的力量�！�
做一個(gè)傳遞善良的人。你在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，那么，我在他需要的時(shí)候出現(xiàn)。
在生活里，在別人需要幫助的時(shí)候，聽(tīng)他們的傾訴，安慰他們，盡可能的幫助他們解決困難。在同學(xué)需要做手術(shù)的時(shí)候，不落跑，給他一份安全感。陪著他去排那些隊(duì)、走過(guò)那些醫(yī)院。
在班里，努力承擔(dān)自己的責(zé)任，擔(dān)任班上的宣傳委員。在學(xué)校，作為小記者，針對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題和學(xué)校好的或不好的現(xiàn)象提出觀點(diǎn)或看法，同時(shí)，幫助大家了解最新資訊，積極傳播屬于自己的正能量。
“慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是甘露一樣從天上降下塵世；它給不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福與施與的人�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)�！八�，我們?cè)诮邮軒椭臅r(shí)候，要記得傳遞善意、傳遞溫暖�！�
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文6
星星點(diǎn)綴了夜的黑，欺騙了恐懼；助學(xué)照亮了我們夢(mèng)，鑄造了未來(lái)。
夏日清晨，在勤人坡上，嗅著那純潔的露珠，看著搖曳在微風(fēng)中的芳草，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡叫與讀書(shū)聲的和鳴，想著那些懷揣著夢(mèng)想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來(lái)人往中，行走于筑夢(mèng)的道路上。
一米陽(yáng)光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅(jiān)強(qiáng)里苦笑。助學(xué)為夢(mèng)，夢(mèng)為鑄人。恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當(dāng)歲月無(wú)情的劃過(guò)，留下滿地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨(dú)行。悸動(dòng)心靈的是有助學(xué)為伴，陪我們?cè)竭^(guò)崎嶇的山嶺，跨過(guò)激流的險(xiǎn)灘，直至看到山后面無(wú)涯的大海；風(fēng)雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨(dú)的靈魂，換回了夢(mèng)想為你譜寫(xiě)的動(dòng)人心弦的成長(zhǎng)的樂(lè)章。夢(mèng)在中點(diǎn)，助學(xué)在起點(diǎn)。
愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步的邁向自己的終點(diǎn)，最后它到了，愚蠢的信念讓它專注的去走向成功；水滴不相信自己的脆弱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，撞擊著那嘲笑它的青石，水滴石穿的無(wú)聲諷刺成為了水滴最美好的幸福；蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼，用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時(shí)光逝去，留下了一次歡樂(lè)，一種回憶，唱出了一首凄慘而動(dòng)聽(tīng)的歌聲，多么無(wú)奈，多么讓人無(wú)法釋?xiě)眩晃覀儽寂茉谥鷮W(xué)的林蔭大道上，愿做一只愚蠢的蝸牛，心中只想著一件美好的事：到面朝大海，春暖花開(kāi)的終點(diǎn)。會(huì)當(dāng)凌頂眾山輕，襟闊馳懷目騁。廿載春夏秋冬，寒窗飽經(jīng)霜風(fēng)，幾番風(fēng)雨幾番晴，折桂蟾宮圓夢(mèng)；助學(xué)于始，鑄人于終。
歲月流轉(zhuǎn)，季節(jié)翩躚，不知不覺(jué)時(shí)光輕盈的腳步，漸進(jìn)那寒冷的冬日；助學(xué)帶著被寄予希望的溫暖走進(jìn)我們的心，走進(jìn)我們溫暖的被窩，走進(jìn)那寒風(fēng)中毅然不屈的英語(yǔ)角；它把愛(ài)撒播人間，讓愛(ài)流傳芳香；它把溫暖傳遞，讓愛(ài)永不消逝；感恩的我們將帶著熱情去融化冰雪，帶著夢(mèng)想去破冰未來(lái)。一滴清水給了我們一片海洋，一縷春風(fēng)給了我們一個(gè)春季，一點(diǎn)溫暖給了我們幸福一生。
助學(xué)一路播種愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，處處花開(kāi)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文7
大山里的孩子，最早的夢(mèng)想便是去往山的那一邊。
來(lái)自深山的孩子們，小的時(shí)候，最單純的想法是，可以看到更多的書(shū)，解答無(wú)數(shù)個(gè)為什么，看到電視出現(xiàn)的飛機(jī)、高樓、摩天輪。長(zhǎng)大后，就發(fā)現(xiàn)還有很多的東西沒(méi)有弄明白，向往著在知識(shí)的海洋里放肆遨游······
那年初秋，我自行滿滿的踏入了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院氣派的大門(mén)，望著金色的匾額，突然意念幫我?guī)У搅宋掖颐Φ倪^(guò)去。回顧過(guò)去的求學(xué)路，有歡聲笑語(yǔ)、有辛酸苦楚，更多的卻是一種暖到心里溫度。
記得我初中那會(huì)兒，乘著天色漸起的微光，穿著學(xué)校資助后買(mǎi)的一雙漂亮的回力帆布鞋，在去往學(xué)校的路上快樂(lè)的奔跑，生活簡(jiǎn)單而充實(shí)，那時(shí)候什么都很簡(jiǎn)單，只知道奔跑，向著初升的紅日奔跑，帶著全社會(huì)的恩澤——國(guó)家扶貧助學(xué)金。在啟明星的幫助下，我找到我的方向，跑過(guò)那段小山丘�？忌峡h里重點(diǎn)高中，能夠?qū)W到更多的知識(shí)，取得更高的成就�；仞伾鐣�(huì)。
高中的記憶是在校園那昏黃的燈光下度過(guò)的。每天傍晚時(shí)分，一首圓舞曲在偌大的校園回蕩，飄過(guò)紅色的塑膠跑道，和食堂的炊煙一起在不高的天空跳起舞來(lái)，他們打破了書(shū)聲瑯瑯的有序和整齊，嘩啦啦人流開(kāi)始在教學(xué)樓的各個(gè)出口像螞蟻搬家時(shí)一樣竄動(dòng)著，過(guò)不了許久，三五個(gè)女孩子成群結(jié)隊(duì)的從食堂那頭悠閑的走回來(lái)，嘴里演洋溢著花一樣的笑容。待到窄窄的林蔭道人流漸稀，我定會(huì)從教室沖出來(lái)，嘴里還念叨著總也記不住的英語(yǔ)單詞。過(guò)不了多久我定能折返跑著回來(lái)，手里拽著雪白而松軟的白面饃饃，現(xiàn)在仍然記得，饅頭配上罐頭里的麥芽醬是世界上最好的味道。這個(gè)時(shí)候的光陰簡(jiǎn)譜但富足，從來(lái)不用擔(dān)心資料費(fèi)家里拿不出，從來(lái)不擔(dān)心住宿費(fèi)要拖到期末結(jié)束時(shí)才能有個(gè)了結(jié)。
碧波緩緩流淌，青蔥歲月綻開(kāi)花蕾。高中校園一條橫穿縣城的無(wú)名河旁邊，我們?cè)趯挸ǖ膸е蟠皯舻慕淌依锬芸匆?jiàn)她雨季漫過(guò)校園的操場(chǎng)，干涸時(shí)，見(jiàn)到河床上瘋長(zhǎng)的水草已經(jīng)有了我們的個(gè)頭兒，這就是我們所見(jiàn)到的的時(shí)光，在高考的重壓下，我們賽過(guò)了這條河，我們奔向更遠(yuǎn)方。
如今的我，已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)，我們賽不過(guò)時(shí)間。最起碼我已經(jīng)隔著不遠(yuǎn)的山丘，回望著我來(lái)的地方。
有時(shí)候我已經(jīng)記不得當(dāng)初我是怎樣和爸爸把厚重行李從車(chē)站拖到寢室里的，我已近模糊了我是如何度過(guò)“溫暖”的冬天。心里微顫了一下，想起穿著鑲刻有紅色愛(ài)心的橘黃色polo衫和“小紅帽”。想起了床上的被單里充滿了“恩惠”的愛(ài)心棉被。
一路走來(lái)，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家都曾幫助我，身邊的老師曾事無(wú)巨細(xì)的問(wèn)到我家里的情況、問(wèn)到我是否有過(guò)經(jīng)濟(jì)上的困難。
我也從未忘記，我該以什么樣的姿態(tài)來(lái)回饋給他們。那就是奔跑、奔跑，因?yàn)樯降哪沁吺呛�，我們都喜歡大海的廣闊無(wú)垠，我們都喜歡大海的富饒。只有奔向大海，才知道一切來(lái)之不易，他們的目光也都是把你送到山的那一邊。
顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過(guò)去的二十年的歲月里，這一路走得踏實(shí)、走得舒心，走的沉甸甸。對(duì)未來(lái)的日子，除了感恩，還有回饋，因?yàn)樯降哪且贿吶匀挥性S多像年少的你一樣對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬的目光，他們好學(xué)若饑。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文8
草木要感恩陽(yáng)光和雨露，因?yàn)殛?yáng)光和雨露滋潤(rùn)它生長(zhǎng)；鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)哺育鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)；雄鷹要感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；我們要感恩社會(huì)，感謝所有給予我們幫助的人，因?yàn)槟銈�，助我�?mèng)飛！
生命是不屈不撓，頑強(qiáng)跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣，用盡了自己的壞腦瓜，做盡了各種調(diào)皮搗蛋的事！小學(xué)到初中，我們還一樣，失去了好多貪玩的本性，漸漸的長(zhǎng)大，懂事，懂得競(jìng)爭(zhēng)。還記得我每次總會(huì)為了少于另一個(gè)女生2分，而哭得稀里嘩啦！高中的三年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最不平凡的日子。不是因?yàn)槎殉缮降木碜佣_，不是因?yàn)樘魺粢箲?zhàn)而勞累，也不是因?yàn)檎熳谧狼八銈�(gè)不停而煩心，而是因?yàn)榘职植×恕?/p>
高中的三年，我過(guò)得真的好艱辛。在我剛上高一時(shí)，爸爸突然病倒了，我家住在敖漢旗，那里有句俗話說(shuō)：“敖漢，敖漢，十年九旱�！比昀�，家里的頂梁柱倒了，家里還斷了生活來(lái)源，顆粒無(wú)收。我真的感覺(jué)天要塌了一樣。為了給爸爸治病，媽媽也快跑遍了世界，不僅花去了家里的所有積蓄，甚至還欠了好多債。我當(dāng)時(shí)想輟學(xué)了，但是媽媽死活不讓。不管多艱辛，她都堅(jiān)持了下來(lái)。大學(xué)的生活費(fèi)很多，我是真怕上不了學(xué)。后來(lái)我申請(qǐng)了生源地貸款，終于順利的上了大學(xué)。從此，那個(gè)深深埋葬在內(nèi)心，感恩的種子正在內(nèi)心生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，我會(huì)將這顆果實(shí)傳遞下去，讓每個(gè)人都有一顆感恩之心！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！�
人生路上，少不了坎坷與挫折，但我會(huì)懷著一顆感恩的心，去勇敢拼搏。
人生路上，不失本心，不失風(fēng)骨，自信綻放！生命中，不失時(shí)機(jī)，不失風(fēng)度，釋放光彩，沿著一心向善向善的軌跡，完善自己的人生！用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑，迎著陽(yáng)光，感謝美好，感謝有你，助我夢(mèng)飛！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文9
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯(cuò)誤的心態(tài)。感謝國(guó)家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我現(xiàn)在所擁有的，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著學(xué)習(xí)階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的。可以靜下心來(lái)學(xué)好我的專業(yè)，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的目標(biāo)。這都是國(guó)家給我機(jī)會(huì)，讓我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，能為國(guó)家做一點(diǎn)事，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專業(yè)技術(shù)的，而我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國(guó)家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)國(guó)家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習(xí)費(fèi)用了，感激國(guó)家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件，而國(guó)家的付出能否有價(jià)值呢？
我自問(wèn)我曾經(jīng)是很調(diào)皮的學(xué)生從來(lái)不懂珍惜機(jī)會(huì)，更加不懂得感恩，總認(rèn)為別人為自己做的是應(yīng)該的�？晌义e(cuò)了，別人的付出換來(lái)的不是失望，而是希望，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理。希望受?chē)?guó)家補(bǔ)助的學(xué)生不要再抱著像我一樣的心態(tài)，要知道錯(cuò)了，讓國(guó)家感到欣慰好嗎？
讀懂感恩的心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)報(bào)恩，更要懂知恩圖報(bào)國(guó)家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見(jiàn)這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜，我不會(huì)讓國(guó)家的付出徒勞的，相信我會(huì)讓你們看到希望的，明天的我將永遠(yuǎn)記得這份恩情，祖國(guó)——感謝有你！
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)在國(guó)家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。我們一定要比別人更自強(qiáng)，我們也應(yīng)該更自強(qiáng)。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人，我們要有堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當(dāng)面對(duì)挫折和失敗，我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)，黨的恩情比天高比海深。我無(wú)法用語(yǔ)言形容我內(nèi)心的那份對(duì)國(guó)家，對(duì)黨，對(duì)老師，對(duì)父親，對(duì)同學(xué)以及對(duì)朋友的感激之情，我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感恩的心靈在心中成長(zhǎng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩。感激偉大祖國(guó)的美好和諧的政策，感激國(guó)家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報(bào)的人們。你們將引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)輝煌。
讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�。使夢(mèng)想起航，為共同的夢(mèng)想———中國(guó)夢(mèng)，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國(guó)燦爛的明天；為屬于自己的夢(mèng)想努力，收獲人生的累累碩果！
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但我仍不會(huì)放棄努力，盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多的挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中的中國(guó)夢(mèng)。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓�，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文10
當(dāng)我們從媽媽的肚子里出來(lái)時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)理解周?chē)囊磺校斫庑碌沫h(huán)境，新的事物，理解自我所能擁有的一切。不管就是否貧窮，就是否富有，我們都要用一顆平淡的心去理解去理解。
我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到踏入大學(xué)校園一步一步的艱辛只有自我明白。或許有時(shí)候我們就是憑著自我的努力，有時(shí)候有些人就是憑著運(yùn)氣，憑著機(jī)遇。但就是，不管怎樣，我們還就是帶著興奮，好奇，斗志，離開(kāi)了家，來(lái)到了新的環(huán)境。
剛到大學(xué)時(shí)，就聽(tīng)到助學(xué)金這事兒。一下子就想到了自我表哥，他大我八歲，那時(shí)的自我還在讀初中，他考上了哈爾濱大學(xué)，一本大學(xué)，我們整個(gè)家庭都為他高興，感到自豪。但就是很快就被另一件事所愁，他家里很窮，有一個(gè)癡呆的妹妹，他父親很早就死在一場(chǎng)意外中，他母親患有風(fēng)濕病。家里還就是領(lǐng)著低保過(guò)日子。那么，昂貴的大學(xué)學(xué)費(fèi)成了頭疼問(wèn)題，他媽媽雖然很高興，但就是卻因?yàn)殄X(qián)的問(wèn)題想勸他放下，放下哈爾濱大學(xué)，可那時(shí)的他并不想放下，他想給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，他不想一輩子都那么窮，他不想自我的媽媽每一天那么勞累，他想靠自我的努力，用知識(shí)改變命運(yùn)有一個(gè)完美的明天。之后村里的書(shū)記聽(tīng)說(shuō)這事后，為他忙前忙后，跟他申請(qǐng)了貸款。我們?nèi)覟樗I集生活費(fèi)。一切準(zhǔn)備就緒后最后踏上了大學(xué)的道路。入學(xué)后，他就明白了助學(xué)金這事，他便很努力很努力的學(xué)習(xí)。他申請(qǐng)了助學(xué)金，也許就是他家里確實(shí)很窮，也或許就是他學(xué)習(xí)很好，輔導(dǎo)員就給他一個(gè)機(jī)會(huì)，批了他的申請(qǐng)書(shū)。他明白心存感激，便發(fā)奮圖強(qiáng)。四年內(nèi)，每年不僅僅拿了助學(xué)金還因合項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀拿了獎(jiǎng)學(xué)金。為了減少開(kāi)支，到處兼職，每年過(guò)節(jié)之類的都很少回去，省吃儉用。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，輔導(dǎo)員也很看好他，就被保送到美國(guó)留學(xué)，至今為止，他已經(jīng)把家里人都接過(guò)去在美國(guó)
定居了。
他因?yàn)橛辛诉@個(gè)助學(xué)金完成了他的大學(xué)夢(mèng)，也擺脫了貧困。他每隔幾年都會(huì)回來(lái)看望我們，看望他的親戚，還有村里的書(shū)記，去給他們拜年送禮，只要他回來(lái)，我們村就會(huì)放鞭炮迎接他。他看望幫忙過(guò)他的人，感激他們。他也給我們村帶來(lái)了榮譽(yù)，都為他感到自豪。
助學(xué)，也就就是幫忙完成學(xué)業(yè)。筑夢(mèng)，筑就夢(mèng)想，鑄人，鑄煉成人。一個(gè)又一個(gè)在國(guó)家的幫忙下成就了夢(mèng)想，真真正正的成了一個(gè)成功的人。
我想到了我自我，自我家里也很窮。雖然沒(méi)有我的表哥考的好，但就是我也想因?yàn)橹鷮W(xué)而筑夢(mèng)鑄就成人，我懷著期望申請(qǐng)了助學(xué)金，我有這個(gè)信心，我想我會(huì)努力向完美的明天出發(fā)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。我努力學(xué)習(xí)，我朝著夢(mèng)想前進(jìn)，我想做一個(gè)成功的人。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文11
作為一名南方姑娘，剛到銀川的時(shí)候身體不好，一個(gè)人跑藥店跑醫(yī)院是常有的的事，那個(gè)時(shí)候常常問(wèn)自己為什么執(zhí)意背井離鄉(xiāng)，也時(shí)常在夜半迷路時(shí)心生孤獨(dú)，直到后來(lái)能夠一個(gè)人隨時(shí)買(mǎi)張票說(shuō)走就走，才覺(jué)得如果不是當(dāng)初一個(gè)人走過(guò)，又怎么會(huì)有現(xiàn)在的勇氣去獨(dú)自追尋未知的風(fēng)景。
所以在我的眼里，大學(xué)應(yīng)該是孤獨(dú)的。孤獨(dú)是生活給予我們超越自己的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信，如若把握，便是一次前進(jìn)。
在當(dāng)今的大學(xué)生活里，有著這么一種孤獨(dú)：一個(gè)宿舍四個(gè)人，三個(gè)人在玩游戲，不玩游戲在背單詞的那個(gè)人，是離群的。三個(gè)人在談戀愛(ài)，單身著的那個(gè)是不合群的……而我或許就是那個(gè)孤獨(dú)的人。很多時(shí)候我會(huì)懷念高中時(shí)代一起努力的那種安全感，每天大家一起上課一起沖食堂一起上自習(xí)，有著無(wú)數(shù)并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。然而到了大學(xué)，我們跟同學(xué)之間的距離一下子就拉開(kāi)了，有人想考研，有人想出國(guó)，有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學(xué)間很難像過(guò)去那樣，找到跟自己完全合拍的同道中人。沒(méi)錯(cuò)，從生物學(xué)的角度看，人作為一種群居動(dòng)物，必不可少地需要來(lái)自同類的陪伴，然而在這人來(lái)人往的大學(xué)校園里，我們是不是非要跟別人保持相似的步伐，才不至于感到孤獨(dú)。我的答案是否定的。相反，保持自己獨(dú)立的自主性，利用好孤獨(dú)帶來(lái)的自由與空間，才是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該有的精神。
在我眼里，大學(xué)是孤獨(dú)的。因?yàn)槲覀兌枷蛲髯孕闹胁煌姆较�，成為成�?jī)高居榜首的學(xué)神，或是叱咤校園的男神女神。剛進(jìn)大學(xué)校園，我就想當(dāng)一名與書(shū)相戀的學(xué)霸，所以不羨慕那些穿梭在各大活動(dòng)里的身影，因?yàn)閳D書(shū)館的那份沉靜才是我應(yīng)該好好享受的孤獨(dú)，獨(dú)自鉆研，獨(dú)自探索，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)有能力去自主思考自主判斷的成年人了。
過(guò)了大一，我又想在大學(xué)開(kāi)啟創(chuàng)業(yè)的先鋒，所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影，因?yàn)槲抑郎鐣?huì)這個(gè)大課堂才是我應(yīng)該邁進(jìn)的殿堂。大學(xué)寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我獨(dú)自闖蕩的理由，社會(huì)實(shí)踐或許心生孤獨(dú)疲憊不堪，但所經(jīng)歷的磨練也是那些在校園內(nèi)安分守己的人無(wú)法體會(huì)的，所以我堅(jiān)信，這些孤獨(dú)總有一天，一定會(huì)成為被矚目的資本。如果有夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)，那孤獨(dú)大概就是必須要跨過(guò)的坎，因?yàn)樗鼘⒛闩c一切無(wú)關(guān)的外界隔開(kāi)，讓你有空間去沉下自己的心，專注于自己所追求的目標(biāo)。
剛?cè)氪髮W(xué)的我，十分內(nèi)向，自嘲是高冷孤僻的無(wú)夢(mèng)想主義者。直到入學(xué)后，和輔導(dǎo)員的一次談話，我才知道“無(wú)夢(mèng)想”三個(gè)字所需要我付出的努力并不少。她問(wèn)我，在大學(xué)有沒(méi)有自己的規(guī)劃和目標(biāo)（稱之為“夢(mèng)想”也不為過(guò)吧）？我說(shuō)沒(méi)有。她并不驚訝，說(shuō)了這樣一番話：“你之所以沒(méi)有目標(biāo)，是因?yàn)槟阕约哼�不知道自己想要實(shí)現(xiàn)什么，就像是你走在路上，現(xiàn)在是一條筆直的馬路，看似可以一直走下去但是四年后它一定會(huì)走到岔路口，讀研也好出國(guó)也好工作也罷。既然你現(xiàn)在沒(méi)有目標(biāo)，你就應(yīng)該把握好每一種可能，不要讓自己的路越走越少，不要讓現(xiàn)實(shí)逼著你走哪條路”
真是聽(tīng)君一席話，顛覆人生觀。然后我就想到了我的高三。從某種意義上來(lái)說(shuō)，我高三確實(shí)是過(guò)著一種沒(méi)有夢(mèng)想拼命努力的生活：我關(guān)注我的成績(jī)，但是不知道它代表什么；我重視我的排名，但是不知道我將能夠進(jìn)入哪所大學(xué)。我所有的努力，現(xiàn)在看來(lái)，也總算有了它的歸屬和意義：只為了不讓我高考之后可以走的路越來(lái)越少。
作家劉同曾說(shuō)：從負(fù)隅抵抗，到冷靜旁觀，才明白成長(zhǎng)中的種種孤獨(dú)感，如今看來(lái)都是無(wú)形的忘我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我可以很自信地說(shuō)，我可以在沒(méi)有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力，能在沒(méi)有安慰的角落依舊對(duì)未來(lái)充滿信心，也能在沒(méi)有陪伴的日子里依舊不忘初衷勇往直前，我不會(huì)刻意為了融入某一個(gè)群體而費(fèi)盡心思，也不會(huì)因?yàn)橹簧硪蝗嗽谂Χ底陨駛�。我只知道我所需要做的，就只是找�?zhǔn)自己的那個(gè)位置，篤定地看準(zhǔn)要追求的夢(mèng)想，并且由衷地相信：守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
也許生活給予了一個(gè)看似孤獨(dú)的現(xiàn)狀，但實(shí)際它也只是在考驗(yàn)?zāi)闶欠裼匈Y格有能力，去擁有一個(gè)璀璨的未來(lái)。而在這一場(chǎng)考驗(yàn)中，永遠(yuǎn)都是，成者為王，敗者為寇。請(qǐng)相信，你的孤獨(dú)，終將璀璨。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文12
充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會(huì)去，我想在那里最高的山峰矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁。用力活著用力愛(ài)哪怕肝腦涂地，不求任何人滿意只要對(duì)得起自己，關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)有選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里�？吹疥P(guān)于夢(mèng)想的主題，腦海中第一閃過(guò)的就是追夢(mèng)赤子心這首歌。
每每聽(tīng)到這首歌，總覺(jué)得正能量滿滿。上高中的時(shí)候看快樂(lè)男聲，每周一播，播出時(shí)間很晚，以至于十二點(diǎn)我還守在電視前揪著一顆心看誰(shuí)又被淘汰了，母上大人也因?yàn)槲铱措娨暡粚W(xué)習(xí)和我吵過(guò)很多次，可我還是依然拗著性子看，那個(gè)假期見(jiàn)證了他們?cè)谝魳?lè)道路上的成長(zhǎng)，看到了他們的努力，這也成為了我在追求夢(mèng)想道路上的動(dòng)力。
小時(shí)候，希望自己能當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明奇奇怪怪的東西；上初中后，想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，就是單純喜歡救別人的感覺(jué)；進(jìn)入高中，我只希望自己可以成功上大學(xué)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)并不寬裕的家庭里，我擔(dān)心家里負(fù)擔(dān)不起我的學(xué)費(fèi)，怕自己無(wú)法完成夢(mèng)想，改變不了命運(yùn)。那個(gè)無(wú)助的時(shí)刻，是助學(xué)貸款幫助了我，是國(guó)家?guī)椭宋�，它圓的不只是我的夢(mèng)想，還有爸媽望女成鳳的夢(mèng)，沉甸甸的都是夢(mèng)想。
我深刻地明白國(guó)家之所以有助學(xué)金是為了讓那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)，渴望學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子受到更好的教育。作為受益于助學(xué)金的我當(dāng)然也要受之無(wú)愧，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高技術(shù)水平，也會(huì)更加注意自己的品德修養(yǎng)，身體的鍛煉。我還要做到走出校園，到野外擴(kuò)展訓(xùn)練，積極參加社會(huì)活動(dòng)，提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)，做一個(gè)有能力的人，雖然已經(jīng)取得了一些小成就，但是我覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還可以努力。在大學(xué)期間我將積蓄力量，隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)。沒(méi)有天生的自信，只有不斷積蓄的自信。我相信每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始；每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的開(kāi)始；每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開(kāi)始；路雖遠(yuǎn)，行必至；事雖難，做必成；相信我一定能成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
我將永遠(yuǎn)記得在我最困難的時(shí)候是國(guó)家給了我助學(xué)金，助我學(xué)習(xí)無(wú)憂。我將永遠(yuǎn)心存感恩，并將這份感恩之情傳遞給他人。我覺(jué)得自身能力的提高，品德的修養(yǎng)，愛(ài)心的永存是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、最好的回報(bào)。正如艾青在《光的贊歌》中所寫(xiě)到的“即使一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀，即使我們死后尸骨都腐爛，也要變成磷火燃燒”。
關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里，也許我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì)去證明用我的一生。也許我手比較笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾。
著名作家林語(yǔ)堂先生說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。”夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一件幸福的事情，因?yàn)樗乔靶械姆较�；卻又是一件煩惱的事，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)它的路程特別艱難。我堅(jiān)信，前方的路已經(jīng)不遠(yuǎn)；更堅(jiān)信，前方的陽(yáng)光更燦爛。
繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會(huì)再發(fā)芽，不妥協(xié)直到變老。
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