我與語言文字征文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是征文了吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫征文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我與語言文字征文,歡迎閱讀與收藏。
我與語言文字征文1
中國是屹立于東方,有著上下五千年?duì)N若星河文明的國家。自黃帝時(shí)就有了倉頡的甲骨文,預(yù)兆著歷史的命脈。自此,中國人有了表達(dá)思想的方式,不再野蠻,而是一個(gè)民族的血脈,有了文字語言,人類便有了靈魂。語言文字是國家的精髓,有了它,歷史才會(huì)熠熠生輝。
輕叩語言的大門,從幼時(shí)的咿呀學(xué)語到現(xiàn)在一張口便是“大江東去”的初中生那是一條漫漫長路。每一個(gè)腳印都是我成長的足跡。記得上一年級(jí)的時(shí)候,老師讓背那首王昌齡的《詠鵝》“鵝鵝鵝,曲脖向天歌。!边沒背完,便引來一陣哄堂大笑,老師也不滿的皺了皺眉頭說:“古詩豈能是你隨變想改就改的,那中國還不亂了套了?”我的臉?biāo)查g紅成一片,發(fā)誓一定要規(guī)范語言!一顆小小的種子便在那時(shí)在我的心里種了下來。然而當(dāng)六年級(jí)時(shí),面臨了升學(xué)考試和畢業(yè)的雙重壓力之時(shí),每天面對(duì)成堆的卷子,怎么辦?看來只能在作業(yè)上簡功夫了。結(jié)果第二天早上我便被語文老師“請(qǐng)”到了辦公室!皒xx,你怎莫搞得,錯(cuò)別字一大堆,這個(gè)曦字又寫錯(cuò)了……”中國的漢字是一筆一畫連成的,沒有英文的飄逸瀟灑,沒有俄文的深思緊密,一個(gè)筆畫錯(cuò)了,就會(huì)鬧笑話的。
我與語言文字征文2
語言文字是一個(gè)奇妙無比、無邊無際的還要世界;語言文字有著海洋的奧秘、深遠(yuǎn)、古老;語言文字是一筆一劃都是規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的,就拿我們五年級(jí)上冊(cè)中的《遨游漢字王國》中的“一字值千金”這一篇文章來說吧。
“一字值千金”中的“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊 ”就是這一點(diǎn)之差,使18萬元的物品成了一堆廢品,18萬元就這樣付之東流了。古人有“一字值千金”之說,今天讀了“一字值千金”之后,才覺得在寫文字時(shí)一定要認(rèn)真,否則不但會(huì)鬧笑話,有時(shí)還會(huì)造成嚴(yán)重的后果。有些同學(xué)認(rèn)為這一撇一捺的根本就不算什么,錯(cuò)別字一大堆。今天,我就深刻體會(huì)到“一字值千金”的重要性。
有一次考試中,錯(cuò)別字扣了3分,從而讓我考了93分。如果我認(rèn)真一點(diǎn),認(rèn)真看一看自己有沒有錯(cuò)別字,就可以考96分了;就可以得一個(gè)好成績;就可以讓自己高興自己不別人差;就可以讓爸媽高興;就可以讓老師感到欣慰;就可以……錯(cuò)別字,整整3分呀!汲取了這次教訓(xùn),不論是在生活中還是學(xué)習(xí)上,我都是一別一捺的認(rèn)真地寫,絲毫不敢在寫一個(gè)錯(cuò)別字了。
寫作文時(shí),有一兩個(gè)還說得過去(最好一個(gè)錯(cuò)別字都別寫),但是錯(cuò)別字多了,那就絕對(duì)是不正常了。我清楚的記得:有一次,老師分作文的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)別字連天,讓老師看了都頭疼。把“天天向上”寫成“夭夭向上”;把“太陽公公”寫成“大陽公公”;把“披星戴月”寫成“皮星帶月”;把……有的一些句子更是讓人看了一頭霧水,不明白。如果小時(shí)候就這樣不規(guī)范的寫字;不重視錯(cuò)別字的重要性;不認(rèn)真的讀書,那么以后會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。所以請(qǐng)大家都不要小瞧我們中國文字的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
語言文字它們可不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的小精靈;語言文字也是能生發(fā)出無窮無盡的變化,如挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂;語言文字就是有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁;語言文字有時(shí)也是那么美麗而富有魅力的。看著這些有色彩、有聲音、有氣味的文字,怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語言文字的情緒啊!
我堅(jiān)信,在人類歷史的長河中,語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),會(huì)被世人所珍愛、被世人好好的使用!
我與語言文字征文3
我在單位從事文字工作,寫材料或稿子時(shí)我字斟句酌,能做到行文流暢,用字準(zhǔn)確?墒牵坏⿵奈铱诶镎f出來,就原形畢露,普通話成了“塑料”話,而且是一個(gè)地地道道的“白字”先生。
我小時(shí)候在老家農(nóng)村讀的書,而當(dāng)時(shí)的啟豪老師也都是當(dāng)?shù)厝,講課時(shí)用方言土語,就是教認(rèn)生字也是如此,并沒有學(xué)過拚音?上攵,口語讀音與標(biāo)準(zhǔn)普通話相差多遠(yuǎn)。
參加工作后,離開了家鄉(xiāng),盡管也想努力糾正自己的口音,無奈鄉(xiāng)音根深蒂固,縱鬢毛衰摧,仍鄉(xiāng)音難解,這樣,給交流帶來了許多不便,甚至讓自己尷尬不已。
我們老家的口音,“上午”、“下午”這兩個(gè)詞,總讓外人聽不清,盡管我們自己認(rèn)為讀準(zhǔn)了,但別人聽起來總將“上午”聽成“下午”,“下午”聽成“上午”。還有諸如“黃”與“王”、“四”與“十”等混淆不清。
這倒也罷了,更讓人好笑的是我那讀錯(cuò)白字的不良習(xí)慣。有一次,我將“內(nèi)訌”的“訌”讀成“gàng(杠)”音,“瑞雪”的“瑞”讀成“xǜ(絮)”音。等等,不一例舉,因此,我在家中常因讀錯(cuò)字而遭老婆和女兒的譏笑,說我還是作家呢!盡出洋相。
在家里鬧了笑話還猶可,反正是內(nèi)部“消化”,影響不大?墒怯幸淮危揖尤辉跀(shù)百人的大會(huì)上將“魅力”念成了“mò(末)力”,結(jié)果,會(huì)后認(rèn)識(shí)我的朋友都打趣、取笑,弄得我尷尬萬分,恨不得抽自己兩個(gè)嘴巴才好。
“吃一塹長一智。”以后,我時(shí)刻注意把住自己的“口關(guān)”,盡量將字音讀準(zhǔn)讀對(duì),沒有把握的就去翻字典看看。對(duì)一個(gè)文字工作者而言,語言與文字是不可分割的,不僅要做到書寫正確,同時(shí),吟準(zhǔn)讀對(duì),口語清晰,更加有利于交流與溝通。
我與語言文字征文4
風(fēng)輕輕吹拂我的臉,溫和的,暖暖的,帶著幸福和回憶,在我臉上留下深深的笑顏。因?yàn)槲覑坌腋#捕腋,所以?qǐng)讓我盡情寫文章,讓文字在我筆下飛躍!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖,
不帶走一片云彩
這是一句十分有味道而又經(jīng)常纏繞在我腦海的句子。摘自徐志摩的<<再別康橋>>,這可是徐志摩最出名的一首詩啊。我愛這首詩,因?yàn)樗鼛в幸唤z絲傷感,實(shí)在太能感染我了。或許你不喜歡,但真的給我留下很獨(dú)特的印象。文字在我筆下,不會(huì)向這句話那樣傷感,因?yàn)槲毅裤娇鞓贰M瑫r(shí),文字在我筆下,不會(huì)十分優(yōu)美,不能引人入勝,不過我會(huì)認(rèn)真下筆,來報(bào)答文字。
什么是真誠?虛偽!
這句話我大概能明白它意思,但我始終覺得寫這句話的人太悲觀了吧。為什么說生活沒有真誠呢?或許寫這句話的作者自以為能看透生活,那為什么要悲看生活呢?生活真的有很多美的地方,有美麗的花季,動(dòng)人心弦的流星,簡單快樂的小妹妹,還有……也不要看淡生活,或許有時(shí)學(xué)習(xí)得很辛苦。但學(xué)中有苦,樂學(xué)不苦嘛。試試用開朗的心情看待生活,即使有時(shí)活得很累。但總會(huì)熬過去的。堅(jiān)持就是勝利,慢慢來,相信開朗的你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很美好!如果看以上那句話,真誠是到底是什么?它是滋潤著人們心田的甘露,是灌溉著農(nóng)田的`井水,是給人愛的感覺。真誠是摸不到的,但你知道人的溫情可以灌注到每一件東西里面,你能體現(xiàn)真誠。請(qǐng)你善待它??真誠。因?yàn)樯钌线有許多真誠的人……
上面說引用的兩句話兩句話都是我喜歡的話,真的很美,我很喜歡的文字!但我同時(shí)希望我筆下的文筆不平平淡淡。如果我能夠的話,以下幾句我原創(chuàng)的希望大家喜歡?
原本不是真心的心被你所感動(dòng),變得軟弱多了,但為了你,它也堅(jiān)強(qiáng)多了。不要脆弱地流淚,不要怪生活無情,其實(shí)無情的是你。
幸福如風(fēng)一樣,悄悄來,悄悄去。到我珍惜的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初是多么幼稚。
摸一摸那琴炫,發(fā)出凄涼的聲音。聽聽那首歌,總是那樣深情。夢(mèng)依舊纏繞著,不忍心打碎它。
窗外的丁香樹依然散發(fā)著香味,公園旁的兩棵大樹依然很挺拔,后花園的桃花依然很紅艷。這一切一切都沒有變,但鳥兒飛過的地方不流下痕跡,但它已經(jīng)走了。昨日已過去,但我仍然沒有長大。
愛真的是永恒的嗎?用你的心去發(fā)現(xiàn),打開你的心靈之窗,你會(huì)發(fā)現(xiàn):愛是永恒是不重要,最重要是曾經(jīng)有一段很真摯的姻緣、愛。
在我看來,夢(mèng)里有天堂;天堂里載著夢(mèng)。正是這變幻無窮的夢(mèng)和天堂吸引著我,讓我去珍惜身邊的天堂。其實(shí)我心中也有天堂。它充滿了生機(jī),同時(shí)也一直很安靜,因?yàn)槲覑郯察o。它充滿喜悅,在我心中十分完美。因?yàn)槟抢镉信笥眩杏颜x,有愛……小荷就是我心中的天堂之一。
文字,在我筆下,是平平常常的。但我也愛平常,平常是不用任何裝飾,它是那么的真實(shí);蛟S我想法幼稚,因?yàn)槭郎蠜]有十全十美的。但我幻想著十全十美,幻想著文字在我筆下跳躍著,飛躍著,憧憬著!
我與語言文字征文5
語言是一種奇妙的東西,世界各地,都有著屬于自己的方言。
文字是一種神奇的東西,每個(gè)角落,都有著屬于自己的符號(hào)。 語言,各式各樣,各有色彩;語言,它能用來表達(dá)自己的想法;語言,可以喚醒那些本不該沉寂的東西。
現(xiàn)代科學(xué)這么發(fā)達(dá),走出門,一眼望去,映入眼簾的是那高聳入云的房子,馳騁的汽車,五花八門的商店。在以前只有那青山綠水,還有那古老的建筑。時(shí)代在變化,時(shí)代在進(jìn)步,而唯一不變的估計(jì)就是---文字和語言。
語言,是悅耳的,動(dòng)聽的!氨鈸(dān)寬板凳長,扁擔(dān)想綁在板凳上,板凳不想綁在板凳上......啊,好聰明的人中國人,好優(yōu)美的中國話”每當(dāng)吟唱起這幾句歌詞,心里都是無比自豪。
人和人之間的溝通,不能缺少語言。有了語言可以讓別人更懂你,可以和別人進(jìn)一步的做朋友,彼此了解更多一些。
文字,中華民族的漢字,就像天上的星星一樣,美麗且不可或缺。生活中,文字的用處也不小。有時(shí)候家人分離,難免會(huì)彼此思念,我們便會(huì)用文字來表達(dá)我們的思念之情。
漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代一代智慧的結(jié)晶,是中華民族的象征。每當(dāng)我們寫下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),一定會(huì)感嘆漢字的奇妙,“橫”“豎”“撇”“捺”簡簡單單的筆畫,卻組成了成千上萬的文字。一個(gè)“喜”字,便讓我們笑逐顏開;一個(gè)“怒”字,便讓
我們斐然作色;一個(gè)“衰”字,便讓我們黯然失色;一個(gè)“樂”字,便讓我們開懷大笑。
文字,是獨(dú)一無二的,就像人一樣,都有自己獨(dú)一無二的色彩。 語言文字是我們每個(gè)人生活中不可或缺的一部分。語言文字帶給我們的是無盡的歡樂。
作為中華人民的子孫,我們應(yīng)該說好普通話,成為一個(gè)文明的自我,建立一個(gè)文明的國家。正所謂:“說好普通話,書寫規(guī)范字”。所以,我們應(yīng)該把普通話說好,不和地方語言融洽,造成不必要的誤會(huì)。走在大街上會(huì)看到文字被人篡改,用于各種各樣的廣告。雖然這樣有益于商家的利益,但是,作為文明的現(xiàn)代人,應(yīng)該不隨意的篡改那些發(fā)揚(yáng)已久的文字。要知道,這些文字都是我們祖先的智慧結(jié)晶。
說好普通話,書寫規(guī)范字。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起。這樣世界將是美好的人間。
我與語言文字征文6
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了,但我總是回想起讀幼兒園時(shí)看書只看圖,不看字的情形。盡管那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字,但精美的畫面總是深深地吸引著我。
后來,我上小學(xué)一年級(jí)了。老師首先教我們的就是漢語拼音。"b、d、p、q、f、t"這幾個(gè)音一直在我的嘴中回旋。我還會(huì)把"b"和"d"混在一起,都有兩個(gè)半圓,每次我把它們兩個(gè)"雙胞胎"混在一起,讀錯(cuò)了發(fā)音,我就會(huì)忿忿地埋怨。把拼音的知識(shí)都掌握了,就可以看注音版的書了。但是很多字會(huì)讀了卻又不懂它的意思,爸爸就教我另一個(gè)法寶,它能教你意思、組詞和讀音,那就是——字典。字典就像一位無聲的老師。當(dāng)你不懂一個(gè)字的意思的時(shí)候,你可以查字典,當(dāng)你不知道這個(gè)字的讀音時(shí),你可以查字典。
中國字很有趣。比如說"甭"字,它就用"不"和"用"來組成一個(gè)字,還有"歪",它用了"不"和"正"來組,太有趣了!從剛剛開始學(xué)漢字,我就喜歡上了這種奇妙的語言文字。剛學(xué)寫漢字的時(shí)候,我總是寫不好。爸爸就送我去學(xué)書法。當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而矯若驚龍。雄偉豪壯的顏真卿楷書,雄強(qiáng)剛健的《張猛龍碑》,秀美飄逸的《曹全碑》,沉著痛快的米芾行書,在我面前展開優(yōu)美的畫卷。
小時(shí)候,我愛聽爸爸講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事,和他一起吟誦唐詩宋詞,《詠鵝》、《春曉》的詩篇縈繞耳畔,F(xiàn)在,我愛一個(gè)人靜靜地坐在桌前看一本本書,細(xì)細(xì)品味中國語言文字的韻味。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁,也是一個(gè)個(gè)跳躍歡快的音符。漢字,它像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。
曾經(jīng)讀過一本《文字的奧秘》,初步領(lǐng)略了祖國語言文字的博大精深。我愿意繼續(xù)走在學(xué)習(xí)祖國語言文字的路上。我相信,路上,風(fēng)景一切美好。
我與語言文字征文7
隨著現(xiàn)代科技的日益發(fā)展,我們的生活也隨之越來越充實(shí),也同時(shí)讓人們的觀念發(fā)生了改變,對(duì)傳統(tǒng)的語言文字進(jìn)行了一定影響,網(wǎng)絡(luò)用語就是一大弊端。
網(wǎng)絡(luò)用語越是語言文字的"變異版本",源自于同音,同型字和網(wǎng)絡(luò)信息的利用將傳統(tǒng)的語言文字進(jìn)行一定修改,久而久之,網(wǎng)絡(luò)用語便成了讓人越來越難懂的"火星文"。
網(wǎng)絡(luò)用語在網(wǎng)絡(luò)中節(jié)制使用,在現(xiàn)實(shí)中禁止使用便能從根本上解決網(wǎng)絡(luò)用語的弊端。但如今許多成年人卻不了解網(wǎng)絡(luò)用語對(duì)未成年人的危害,如果任其在現(xiàn)實(shí)中使用,便會(huì)發(fā)生混淆,比如在交談中與寫作中穿插,不僅要受到老師的批評(píng),還會(huì)影響本應(yīng)根深蒂固的漢語根基。
我曾經(jīng)就受過網(wǎng)絡(luò)用語的影響,還無知地把網(wǎng)絡(luò)游戲給扔到了作文當(dāng)中,最后被請(qǐng)家長教育我不能過度沉迷網(wǎng)絡(luò),也正是經(jīng)過了這次深刻的教訓(xùn),即使我仍喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲,也再不把亂七八糟的東西帶到現(xiàn)實(shí)中來了。
很久以前不僅是報(bào)紙還是雜志,電視上也出現(xiàn)過對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語的評(píng)論,網(wǎng)絡(luò)用語雖然能簡潔化漢語,加快網(wǎng)上聊天速度,但絕不可忘記經(jīng)過千百年來演化而來的漢字,古人文化的精髓,不能讓我們這些后輩給破壞了,許多帶有利弊的東西,都需要我們共同的節(jié)制,從而以最小的代價(jià),獲得最大的利益。
傳統(tǒng)的語言文字需要我們共同保護(hù),隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,即使眼前的霓虹燈在光彩絢麗,也不應(yīng)忘記曾經(jīng)給予我們光明的燭光。
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