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六一征文范文(通用6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過征文吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好征文呢?下面是小編為大家整理的六一征文范文(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
六一征文1
晨光微熹,我披衣坐起。如蘇軾之詩,月有陰晴陽缺,人有悲歡離合。已經(jīng)分班兩三周了,我仍常;貞浧鹨郧鞍嗬锏男』锇閭,我們一起上學(xué),一起討論題目,一起放學(xué)回家……如今各奔東西,誰還記得我呢?
母親喚我起了。我慢慢步行到陽臺(tái),正是秋風(fēng)送爽的季節(jié),空氣清新至極。環(huán)視四周,我無意間看到桂花開了;ㄩ_剎那,滿樹芳華。那一朵朵桂花小巧玲瓏,嫩黃的顏色清麗脫俗。風(fēng)吹得樹葉搖曳,花也搖曳起來了。搖曳生姿,風(fēng)姿綽約。
很快風(fēng)消失了,無影無蹤。風(fēng)在消失前將桂花的花香一波波向人襲來,直教人心曠神怡。
我回到房中,只見母親利利索索地做起家務(wù),如一只忙碌的蜜蜂。敲門聲響起,原來是同窗故友丫丫來做客。丫丫是她的'小名,我常常這樣親昵地稱呼她。
我請(qǐng)丫丫坐下,笑道:“原以為和你再見不到幾面,你已將我忘得一干二凈,沒想到你來找我了!毖狙舅厥至闷饎⒑#尚毁猓骸澳哪芡浤隳?我們可是一輩子的好朋友。你偶爾才來找我,我還怕你忘了我呢!蔽矣中Γ骸翱磥砦疫得感謝你記我一輩子啊!”我們兩個(gè)姑娘放聲大笑起來。若有客人在,母親定罵我毫無淑女形象,沒有大家風(fēng)范。
其實(shí)我是打心里感謝丫丫,或說感恩。在這世上,有多少人能記住我?風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,花自然感恩風(fēng)。丫丫記得我,我自然感恩她,也感恩一切記得我的人。凡來塵往,莫不如此。
那些記住我的人啊,感恩你。是你讓我懂得了,我是你心中很重要的人。如此,我便有了燈塔的指引,在黑夜中享受你帶來的光明……
六一征文2
這個(gè)星期五,我們又迎來了一年一度地六一活動(dòng)。走進(jìn)校園,看見小草在微風(fēng)中搖動(dòng),好你在說“祝你們六一節(jié)快樂!”走進(jìn)教學(xué)樓,看見許多班級(jí)在精心打扮教室。
我一進(jìn)教室,看到有的同學(xué)忙著整理要分享的禮品,有的同學(xué)在用心地排練節(jié)目,還有的同學(xué)在幫老師干活,大家都不停地忙碌著。
上午,我們開展六一游園活動(dòng),項(xiàng)目豐富多彩、花樣各異,有算二十四點(diǎn)、下湯圓、推杯子、幸運(yùn)球等十個(gè)項(xiàng)目,經(jīng)過緊張刺激游玩,我最終得到了68分的好成績(jī),被評(píng)到了一等獎(jiǎng),老師獎(jiǎng)勵(lì)了一本本子。十個(gè)項(xiàng)目中我表現(xiàn)比較出色和自豪的是——下湯圓,我來到場(chǎng)地時(shí),前面的唐嘉燁同學(xué)正在下“湯圓”,但他因有時(shí)輕有時(shí)重,結(jié)果一個(gè)也沒下到“鍋中”。輪到我時(shí),汲取了同學(xué)失敗的教訓(xùn),右手拿起“湯圓”(乒乓球)沒有立即投射,而是集中注意,眼睛和手保持一致,對(duì)準(zhǔn)前方2。4米處的“鍋?zhàn)印保樑瑁┰侔l(fā)射,不輕不重正好下到了鍋中,繼續(xù)保持同一動(dòng)作接二連三發(fā)射,結(jié)果全部成功,真是好激動(dòng)噢!
下午,我們班級(jí)組織活動(dòng),同學(xué)們勇躍參加表演,表演的節(jié)目栩栩如生精彩極了!表演結(jié)束后,大家開始分享各自帶來的.禮物,有各式各樣的文具和琳瑯滿目的食品,堆的課桌都快撐不信了,大家人也累得氣喘呼呼。
轉(zhuǎn)眼一天過得真快,馬上要快學(xué)了,老師叫我們整理好禮物準(zhǔn)備回家,我們今天玩得真過癮,過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)!
六一征文3
距六一兒童節(jié)還剩三天了,今天大家都早早的來到了學(xué)校。
和我預(yù)料的一樣,教室的門還沒開,就有很多同學(xué)堵在教室門口議論開來:
“你說這次誰能得第一?”
“我覺得肯定是一班,他們的聲音可洪亮了!”
“不,我覺得應(yīng)該是三班,他們的聲音清脆悅耳,讓人一聽就像在夢(mèng)想里一樣。”
“哼,這些吃里扒外的東西!”我心里暗暗想,“怎么不說我們自己班能得第一呢!”
終于進(jìn)教室了,我連忙組織大家練合唱,同學(xué)們蔫蔫的,聲音微弱無力像是快要斷氣的人!很快我就聽不下去了,站起來大吼道:“為了我們的班級(jí),你們能不能大聲一點(diǎn)、賣力一點(diǎn)?!”同學(xué)們看了我先是愣了一下之后果然也認(rèn)真的唱了起來。
不一會(huì)兒,班主任來了,我們異口同聲的說:“老師快給我們放音樂!”班主任聽了立馬給我們打開多媒體,伴著音樂我們唱的更起勁了。不一會(huì)兒,我已是滿頭大汗,喉嚨里又干又癢像是有小蟲在爬,再看看我同位,他還在伸長(zhǎng)了脖子大聲唱,“我這個(gè)班長(zhǎng)可不能輸給他!”咬咬牙,繼續(xù)!
“我要高飛,新的起點(diǎn)就在眼前。我已做好準(zhǔn)備,我要高飛,到天空的頂點(diǎn)我要飛到無人能及的視界!蓖瑢W(xué)們的熱情充滿了整個(gè)教室,音樂的熱浪也在樓道里涌動(dòng)著。
比賽的那一刻終于到來了,我們一起走進(jìn)大禮堂,排好隊(duì)形等待著莊嚴(yán)地時(shí)刻,說實(shí)話那時(shí)候我的心像是提到了嗓子眼里。手里都攥出了細(xì)細(xì)的汗珠。當(dāng)聽到報(bào)幕員說:“五二班上場(chǎng)!”我的腦子里頓時(shí)一片空白,只感覺舞臺(tái)的燈光異常的刺眼,音樂再一次響起來“我要高飛,新的.起點(diǎn)就在眼前。我已做好準(zhǔn)備,我要高飛,到天空的頂點(diǎn)我要飛到無人能及的視界……”唱著唱著突然想起了我們?cè)谖宥嗟囊荒荒唬鹤鑫幕瘓@地、排練各種節(jié)目……想起了我們這五年的一幕幕:搬新校、換新校車……想起老師帶領(lǐng)我們苦讀的身影,想起和同學(xué)們一起嬉戲打鬧,想起……不知不覺竟有些莫名的感動(dòng)和傷感,我努力克制著自己,和同學(xué)們一樣希望我們五二班獲得一個(gè)好成績(jī),在這個(gè)屬于我們的最后的六一兒童節(jié)。
伴著五四班的《童年》的結(jié)束,合唱比賽也結(jié)束了。這時(shí)大家卻并不看重誰得第一、誰得第二,也許我們真正期待的是像我們的歌中所唱的“我要高飛,我要更寬廣的世界……”
六一征文4
“為了給同學(xué)們過最后一個(gè)有意義的兒童節(jié),我們級(jí)特別組織了30人傳籃球丶五人六腳綁腳跑丶盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng),歡迎大家踴躍參加。我一向喜歡“危險(xiǎn)活動(dòng)”,便報(bào)名參加了“五人六腳綁腳跑”。
“想拿第一,就要提前做好充分準(zhǔn)備!“所以,消息一傳出,參加活動(dòng)的同學(xué)們都在拼命地練習(xí)。下課時(shí),放學(xué)后,到處都能看到為活動(dòng)做準(zhǔn)備的同學(xué)的身影。咱們班當(dāng)然也不甘落后,每天拼命地練習(xí)。
傳籃球的同學(xué)用手臂搭成一條道路,讓籃球通過,一位同學(xué)沒注意,球掉了,老師罰她唱歌,只用了10秒哦。你猜她唱的是什么?《兩只老虎》!笑死了。沒過多久,又一個(gè)男生不專心,老師罰他做了5個(gè)俯臥撐,呵呵,這位由于其重量之大,做一個(gè),跌一下,做一個(gè),又跌了一下。老師實(shí)在不忍心再看下去了,便讓他回到原位。
參加五人六腳綁腳的'同學(xué)喊著口令,有節(jié)奏地走著!白笥,左右,左右……。。”不過速度過慢,別班的同學(xué)都能跑得很快了,我們還在像蝸牛一樣爬行,我們大家不服氣,也練習(xí)跑步!安痪毑恢溃痪殗樢惶!痹瓉砼懿奖茸呗犯(jiǎn)單啊!正得意之時(shí),節(jié)奏亂了,大家摔在了地上,膝蓋挫傷了,火辣辣地疼。但,為了能取得優(yōu)異獎(jiǎng),一點(diǎn)小傷算不了什么,休息了一會(huì)兒,又繼續(xù)奔跑在操場(chǎng)上。
參加盲蜈蚣繞障礙物的同學(xué)用大樹當(dāng)障礙物,前11個(gè)人蒙住眼睛,最后一個(gè)人發(fā)出指令,但不可以用嘴哦,要用手拍肩膀來傳達(dá)指令。一次,一位同學(xué)傳錯(cuò)了指令,用兩只手拍第一位同學(xué),害得該同學(xué)不知應(yīng)該往哪邊轉(zhuǎn),撞在了大樹上,頭上起了一個(gè)大包,那個(gè)傳錯(cuò)指令的同學(xué)被罰跑操場(chǎng),我想,他應(yīng)該再也不敢傳錯(cuò)了吧。
經(jīng)過幾天的練習(xí),我們已經(jīng)完全掌握了技巧,勝券在握。
終于迎來了六一兒童節(jié),F(xiàn)在準(zhǔn)備進(jìn)行五人六腳綁腳比賽,請(qǐng)聽詳細(xì)報(bào)導(dǎo)。
看,各班隊(duì)員都準(zhǔn)備就緒,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備一決高低。最值得注意的是六班同學(xué)。他們個(gè)個(gè)精神抖擻,互相鼓勵(lì),加油口號(hào)充滿了整個(gè)操場(chǎng)。第一棒的五個(gè)同學(xué)做出了沖刺的姿態(tài),裁判員剛說完“開始”,六班同學(xué)就像離弦的箭沖了出去,很快地把棒交給了第二隊(duì)選手,好驚人的速度!真不愧是六班的選手!他們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得了優(yōu)異獎(jiǎng)!個(gè)個(gè)選手臉上洋溢著快樂的笑。他們?cè)谝蛴?xùn)練成功而喜悅;因比賽獲獎(jiǎng)而興奮高興………………。!
這次六一兒童節(jié)食我們記憶中最有意義的一次,因?yàn)樗f明了“團(tuán)結(jié)就是力量”“只要努力,就能取得成功!币沧屛覀凅w味到了快樂的滋味。現(xiàn)在,我們的童年已成回憶。告別童年,走向青年,我們還需要去追求丶去奮斗。加油!
六一征文5
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,我們已經(jīng)十四歲了,已經(jīng)不再是個(gè)小孩了。但伴隨著“六一”兒童節(jié)的到來,我們還是很激動(dòng)。
在“六一”兒童節(jié)還沒有到來之前,我們也正在操場(chǎng)上刻苦地訓(xùn)練著,準(zhǔn)備在兒童節(jié)那天能取個(gè)好成績(jī)。參加綁腳比賽的人也很刻苦地訓(xùn)練,他們從一開始的不協(xié)調(diào)變得協(xié)調(diào)起來,開始連走都困難到后來卻能跑起來,著當(dāng)然少不了同學(xué)們?cè)谟?xùn)練過程中灑下的滴滴汗水。他們不知道跌倒了多少次,受傷了多少次,但他們還不怕艱辛,仍在那火辣辣的太陽底下刻苦訓(xùn)練,在這途中的苦我們是體會(huì)不到的。而我參加滾籃球比賽的,但因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目并不是太難,所以我們練得并不是很辛苦……
在“六一”兒童節(jié)那天,我們系著紅領(lǐng)巾,站在操上唱少先隊(duì)隊(duì)歌、國(guó)歌,看著在我們胸前飄動(dòng)著的紅領(lǐng)巾,也讓我們回想起了許多以往的事情。當(dāng)我們鄭重地解下胸前的紅領(lǐng)巾時(shí),也不禁會(huì)留戀,因?yàn)檫@是我們戴了六年的紅領(lǐng)巾,它陪伴著我們走過了六年光陰歲月,所以我們對(duì)他還帶有感情,解下紅領(lǐng)巾,也就意味著:我么們已經(jīng)告別了童年,成為了青年。看著在臺(tái)上宣誓的共青團(tuán)團(tuán)員,我很羨慕,我相信,不久后,我也會(huì)成為他們其中的一員,在那里發(fā)光發(fā)亮……
比賽已開始,第一個(gè)項(xiàng)目是我們滾籃球的,我們正在老師的指揮下,迅速地排成一排,把手抬起來,等待著籃球的`到來。哨身聲一響,我們便迅速地傳著,隱約間,我們還聽到了別班的學(xué)生在說:“你們看!六班好快!六班好快!”他們說的不是別班,而是我們班!我們聽了自然很高興。但誰又會(huì)想到,一直保持著優(yōu)勢(shì)的我們,竟在最后一刻輸了,當(dāng)然,我們都很沮喪,因?yàn)槲覀儾⒉皇堑谝弧5档脩c幸的是,我們是前三名,這也使我們感到一絲開心……
雖然我們只贏了兩個(gè)活動(dòng),但我們也很高興,這最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)我們過得并不簡(jiǎn)單,它留給了我們一個(gè)很好的印象,同時(shí),這也得感謝我們的老師、校長(zhǎng),是他們給了我們一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)!
六一征文6
童年,我曾經(jīng)度過的歲月。
有太多太多的話想說,有太多太多的事想做。但,曾經(jīng)以為是那樣漫長(zhǎng)的歲月,竟然就在我的思考間,在我筆下的“沙沙”聲中,就這么過去了?
是啊,它已經(jīng)離開了。留下的,只有那些或清淡無痕,或刻骨銘心的回憶。
其實(shí),長(zhǎng)大了,真的懂得了許多后,才感到累,非常的累。即使都是童年,也有一段單純,和一段青澀的成熟。
在一年級(jí)時(shí),我有了一段永遠(yuǎn)忘不了的歲月,一段永遠(yuǎn)忘不了的友誼。
小學(xué)的校園還沒有裝修,教室外是一段鐵欄桿和一條寬闊的石灰路。兩個(gè)小女孩是這里的?,一到下課,就手拉著手,在這里玩耍。她們?cè)谶@里都玩些什么呢?看,一個(gè)小女孩一手抓著欄桿,一手拉著另一個(gè)小女孩,滿臉焦急,大汗淋漓;另一個(gè)則身子向后倒去,不住搖晃,好像一株在風(fēng)雨中搖曳的小草。不要著急,這里并沒有發(fā)生危險(xiǎn)。她們呀,是在演戲呢!聽,“啊,快抓緊我,我把你拉上來!”“啊,好大的浪啊!我,我要被沖走了!救命呀!”原來,她們?cè)谘莅l(fā)大水時(shí)的災(zāi)難情景。兩個(gè)小朋友演著這些情景,讓人既是感嘆她們的天真,又不禁為她們暗暗地?fù)?dān)心。
慢慢長(zhǎng)大了,我演的戲更多,演戲的范圍也更廣了。不再只是與小伙伴們一起演動(dòng)畫片,我先后又演了作業(yè)沒做完被老師罵的學(xué)生,因頑耍把別人的生日搞砸的壞孩子,裝著深沉的憂郁的'青春少女……我演的戲越來越多,演技也越來越好。這些戲劇,漸漸地融入了我的生活。
我漸漸地領(lǐng)會(huì)到,人生,就是一場(chǎng)戲。在人生的戲中,有笑有淚,有苦有樂;每個(gè)人都是主角,每個(gè)人也都只是一個(gè)小小的配角。他們?cè)谧约旱奈恢,本分而又叛逆地生活著?/p>
在這一天,“童年”之戲落幕了。在更燦爛、更美麗的“青春”中,我還將繼續(xù)演出。
我會(huì)用青春織成一張最真實(shí)又最夢(mèng)幻的羽衣,穿上它,活出最完美的一出戲。
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