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別樣的六一征文（通用16篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編幫大家整理的別樣的六一征文（通用16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別樣的六一征文 1
童年，我曾經(jīng)度過的歲月，有太多太多的話想說，有太多太多的事想做。但，曾經(jīng)以為是那樣漫長的歲月，竟然就在我的思考間，在我筆下的“沙沙”聲中，就這么過去了？是啊，它已經(jīng)離開了。留下的，只有那些或清淡無痕，或刻骨銘心的回憶，其實，長大了，真的懂得了許多后，才感到累，非常的'累。即使都是童年，也有一段單純，和一段青澀的成熟，在一年級時，我有了一段永遠忘不了的歲月，一段永遠忘不了的友誼。
小學的校園還沒有裝修，教室外是一段鐵欄桿和一條寬闊的石灰路。兩個小女孩是這里的�？停坏较抡n，就手拉著手，在這里玩耍。她們在這里都玩些什么呢？看，一個小女孩一手抓著欄桿，一手拉著另一個小女孩，滿臉焦急，大汗淋漓；另一個則身子向后倒去，不住搖晃，好像一株在風雨中搖曳的小草。不要著急，這里并沒有發(fā)生危險。她們呀，是在演戲呢！聽，“啊，快抓緊我，我把你拉上來！”“啊，好大的浪啊！我，我要被沖走了！救命呀！”原來，她們在演發(fā)大水時的災難情景。兩個小朋友演著這些情景，讓人既是感嘆她們的天真，又不禁為她們暗暗地擔心，慢慢長大了，我演的戲更多，演戲的范圍也更廣了。不再只是與小伙伴們一起演動畫片，我先后又演了作業(yè)沒做完被老師罵的學生，因頑耍把別人的生日搞砸的壞孩子，裝著深沉的憂郁的青春少女……我演的戲越來越多，演技也越來越好。這些戲劇，漸漸地融入了我的生活，我漸漸地領會到，人生，就是一場戲。在人生的戲中，有笑有淚，有苦有樂；每個人都是主角，每個人也都只是一個小小的配角。他們在自己的位置，本分而又叛逆地生活著，在這一天，“童年”之戲落幕了。在更燦爛、更美麗的“青春”中，我還將繼續(xù)演出。
我會用青春織成一張最真實又最夢幻的羽衣，穿上它，活出最完美的一出戲。
別樣的六一征文 2
六一兒童節(jié)將至，年輕的父母及爺爺、奶奶、外公、外婆們又像往年一樣，早早的在做著準備，打算給孩子一個驚喜，送什么禮物給孩子，可是愁煞了大人們。是陪孩子吃頓快餐，買一件新衣，還是送一套最新出版的百科全書？兒童節(jié)年年過，所送禮物既不好重復，又必須物有所值，富有意義，無疑是對父母等長輩們智商和情商的一次考驗。在孩子的節(jié)日，適時地祝賀一下，無論怎樣都系人之常情。孩子是祖國的希望和未來，每一個成長的結(jié)點，應該留下美好難忘的印記，但凡父母等長輩，無不想給孩子送一份最合適最美好的禮物。然而，囿于外界環(huán)境壓力和自身條件，現(xiàn)實生活中不乏給孩子送節(jié)日禮物異樣的情景，通過向孩子送節(jié)日禮物寄予厚望的現(xiàn)象司空見慣。在送給孩子節(jié)日禮物的背后，更多地背負著超常的重負，如學習成績必須出眾，志趣專長必須提升，成長目標必須夸越，手捧父母等長輩送給的禮物，孩子們無所適從，一臉無辜，很難感受到節(jié)日帶給他們的應有的快樂。
愛孩子，就應當幫助他創(chuàng)造一個和諧的.局面，為他減壓。送給孩子節(jié)日禮物，同樣應該減輕他的精神和心理負擔，讓他從中感到成長的快樂。把節(jié)日禮物變得單純一些，使節(jié)日禮物不再承擔附加條件，既是對孩子的尊重，也是關愛孩子的明智之舉。知心姐姐、著名教育家盧勤說：“快樂的童年是父母送給孩子最好的禮物�！眱和幵诎l(fā)育成長階段，快樂是他們的天性，是他們成長的源泉。惟有開心快樂，才能養(yǎng)成樂觀、自信、堅強、博愛的性格品質(zhì)，才能適應今后漫長人生的需求。相對于此，其他的或許可以趨緩。想要讓孩子收到節(jié)日禮物感到快樂，父母等長輩有必要學會舍得，放下和忘記。面對撲面而來的誘惑，能改變的就改變，不能改變的就改善，不能改善的就承擔，不能承擔的就放棄。為了孩子的明天，更為了明天的孩子，不妨把送給孩子禮物的選擇權交給孩子，相信他會處理好這件事情。一方面，可以使他有機會得到心滿意足的禮物。另一方面，還可以從小培養(yǎng)他的自主決斷能力。即便孩子的選擇有失偏頗，也應多多給予鼓勵。畢竟，孩子的快樂最為重要。當然，這種自主選擇絕非物質(zhì)至上，精神上的享受更持久更快樂。
快樂是上帝賜予每個人的美酒，讓孩子陶醉在快樂之中，是父母等長輩的職責所在，是送給孩子節(jié)日的最好禮物。
別樣的六一征文 3
最后一個兒童節(jié)，時光匆匆，當聽到熟悉的兒歌才知道——童年，不再返回，以前總認為時光的腳步很慢，其實它一直不著痕跡推著人向前。
一攤童年舊書中早捧滿灰，灰塵封了它們好幾年，如同時光給歲月鋪了一層布，早已漸漸淡出記憶。生活向前，人也長大，那歲月的枷鎖一年比一年多一層，終于有一天，只是背著書包與幼兒園擦肩而過，卻聽見兒歌《拔蘿卜》時，終于我找到 了打開枷鎖的鑰匙，最后墜入回憶的天堂，也是這個年紀時，楓葉剛紅時幼兒園開學，也是那樣紅的楓葉；同樣也是花開半夏時，離開了幼兒園。我們不懂什么叫回憶，什么叫懷念；只是常常六月的枙子花香會飄入夢中，白得如雪。尤其是那甜美的花香，守住靜謐的夢境。
從來手中會有一本畫冊在左手，一串冰糖葫蘆在右手，只會一個人悄悄地吃、悄悄地看畫冊�？偸怯幸粋�長胡子大眼睛的人在畫冊中，他老戴一頂大黑帽，總讓人笑得不停。如果每天有一串糖葫蘆，仿佛我就是最快樂的孩子，一放學，總是先打開電視收看《喜羊羊與灰太狼》，它在什么頻道全記住的.�？傁矚g用肉丸湯泡白米飯吃，再坐下看電視，看見羊贏了，會情不自禁大笑，飯冷了才吃。不知哪一天，夢中不會有枙子花了，畫冊不知丟哪里去了，幾乎不再吃糖葫蘆了，與電視絕緣了，一切的一切，成為永遠的回憶，永遠的夢，不會有一絲的懷念和一絲的回憶；好像書包、補課、作業(yè)替代了這一切美好，不容易找到一把解開童年的鎖匙，就一直盯著、站著，太陽有一絲光射在臉上，輕輕描著，可我一看手表，馬上又離開了，趕路時，又有一股枙子清香，好想駐足去用心嗅一嗅，可惜，卻不可以。
原來花謝了明年會又開，而童年走了永遠不會再來。枙子花，永遠是夢。
別樣的六一征文 4
這個星期五，我們又迎來了一年一度地六一活動。走進校園，看見小草在微風中搖動，好你在說“祝你們六一節(jié)快樂！”走進教學樓，看見許多班級在精心打扮教室，我一進教室，看到有的同學忙著整理要分享的禮品，有的同學在用心地排練節(jié)目，還有的同學在幫老師干活，大家都不停地忙碌著。
上午，我們開展六一游園活動，項目豐富多彩、花樣各異，有算二十四點、下湯圓、推杯子、幸運球等十個項目，經(jīng)過緊張刺激游玩，我最終得到了68分的好成績，被評到了一等獎，老師獎勵了一本本子。十個項目中我表現(xiàn)比較出色和自豪的是——下湯圓，我來到場地時，前面的唐嘉燁同學正在下“湯圓”，但他因有時輕有時重，結(jié)果一個也沒下到“鍋中”。輪到我時，汲取了同學失敗的教訓，右手拿起“湯圓”（乒乓球）沒有立即投射，而是集中注意，眼睛和手保持一致，對準前方2.4米處的“鍋子”（臉盆）再發(fā)射，不輕不重正好下到了鍋中，繼續(xù)保持同一動作接二連三發(fā)射，結(jié)果全部成功，真是好激動噢！
下午，我們班級組織活動，同學們勇躍參加表演，表演的節(jié)目栩栩如生精彩極了！表演結(jié)束后，大家開始分享各自帶來的禮物，有各式各樣的文具和琳瑯滿目的.食品，堆的課桌都快撐不信了，大家人也累得氣喘呼呼。
轉(zhuǎn)眼一天過得真快，馬上要快學了，老師叫我們整理好禮物準備回家，我們今天玩得真過癮，過了一個快樂的六一兒童節(jié)！
別樣的六一征文 5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長大，童年即將成為過去，回憶，過完了最后一個六一兒童節(jié)，我們就走向了青年。在這個六一兒童節(jié)中，老師們精心為我們策劃了活動內(nèi)容，如：30人傳籃球，五人六腳綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物系列活動。在這些活動中，都是需要同學們之間的團結(jié)，配合的默契，才能夠完成的。因此，組織這樣的活動，更能加強同學們團結(jié)協(xié)作的精神。
我參加的是五人六腳綁腳跑的活動，游戲規(guī)則是：每五個人分成一組，共四組，即男女各兩組，每五個人站在一排，在腿上綁上繩子，從操場的一邊跑到另一邊，男女各站一邊進行接力跑。在比賽的前一個星期，我們就知道了規(guī)則，于是，我們馬上展開了訓練，在訓練之前，我們就事先準備好了繩子，口號等，準備大干一場。放學后，我們就來到操場上，開始訓練了。剛開始，我們一組的五個人不熟練，團結(jié)，因此，我們連走起步來都很困難，而且還因走路時步調(diào)不協(xié)調(diào)而會摔倒，但是，我們并沒有輕言放棄，我們選擇了堅強，選擇站起來，繼續(xù)訓練。訓練的第二天時，我們吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，因此，我們的步伐也越走越協(xié)調(diào)，步調(diào)也大致相同了。因為我們還是剛訓練了兩天，所以還根本談不上熟練，也不能保證絕不會再摔倒。到了第三天，我們就決定嘗試跑起來，可是，事情并不像我們想的一樣簡單。我們跑得并不理想，要么沒跑幾步就因不協(xié)調(diào)而不得不停下，要么是起步時因出錯了腳而絆腳摔倒。由此就開始互相抱怨，小文和小峰也因此而吵了起來，我們更是無法忍受，馬上阻止了爭吵，又重新言歸于好，繼續(xù)訓練。到了第四天，我們已經(jīng)可以跑出好遠了，經(jīng)過反復的訓練，我們五人也互相理解對方了，而步調(diào)也合得來。經(jīng)過了反復的訓練，我們最終還是成功的跑起來了，這使我們很高興，并受到了鼓舞，也更加努力的訓練了。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的前一天，我們已和其他三隊開始接力了，由于各組練得都還可以，所以還很順利。不料，意想不到的事發(fā)生了，我們組在跑的時候，因一個小失誤，而摔倒了。小李因此摔傷，其他人都安然無恙，此刻，我們都在為他擔心，明天還能不能跑，比賽終于來臨了，六一節(jié)的下午，我們的比賽是第二場進行，小李帶傷上陣。比賽即將開始，我們都準備好了，比賽開始了，我們都跑了起來，向操場的另一邊沖去，我們并沒有失誤，跑得還可以。經(jīng)過兩個來回后，我們以第二名的.成績獲得了成功。在那一刻，我們感受到了成功的喜悅，這次活動也將成為我們美好的回憶。
最后的兒童節(jié)已經(jīng)過去了，童年將成為我們最美好的回憶。如今，我們已經(jīng)告別了童年，走向青年，我們將更加努力，奮斗。
別樣的六一征文 6
六月一日在這一天，我們學校舉行了一場隆重的文藝比賽，看！看那氣場布置的都漂亮。舞臺上高高掛起的彩色氣球隨風擺動，真像一個個跳舞的小精靈，操場上的彩帶被高空掛在桿子上。
沒過多久，就開始演出了，先登場的是二年級的小同學可愛的舞蹈，小同學們真可愛��！節(jié)目演的真精彩呀！還有四年級同學的表演的舞蹈也同樣精彩，把場上的人都迷住了，同樣六年級的詩朗誦也不甘示弱，獲的'了熱烈的掌聲。還有搞笑的“語言專家”，我哈哈大笑起來，還有“架子鼓”表演，讓我們大飽眼福，他們敲的真好聽，讓我如癡如醉……還有許多好看的表演，但是這些精彩的節(jié)目后面，是付出了多少的汗水和辛酸呀！同學們表演的精彩的節(jié)目后面，是練習了多少次呀！俗話說：“臺上一分鐘臺下十年功�！蓖瑢W們辛勤的表演卻只為臺下暴風雨般的掌聲，我真為他們這種精神，而感到驕傲。
六一兒童節(jié)到此結(jié)束了，同學們心滿意足的散場了，這一次的兒童節(jié)，讓我知道了：只有辛勤的付出和汗水，才能看到美麗的彩虹。
別樣的六一征文 7
“為了給同學們過最后一個有意義的兒童節(jié)，我們級特別組織了30人傳籃球丶五人六腳綁腳跑丶盲蜈蚣繞障礙物系列活動，歡迎大家踴躍參加。我一向喜歡“危險活動”，便報名參加了“五人六腳綁腳跑”。
“想拿第一，就要提前做好充分準備！“所以，消息一傳出，參加活動的同學們都在拼命地練習。下課時，放學后，到處都能看到為活動做準備的同學的身影。我們班當然也不甘落后，每天拼命地練習。
傳籃球的同學用手臂搭成一條道路，讓籃球通過，一位同學沒注意，球掉了，老師罰她唱歌，只用了10秒哦。你猜她唱的是什么？《兩只老虎》！笑死了。沒過多久，又一個男生不專心，老師罰他做了5個俯臥撐，呵呵，這位由于其重量之大，做一個，跌一下，做一個，又跌了一下。老師實在不忍心再看下去了，便讓他回到原位。
參加五人六腳綁腳的同學喊著口令，有節(jié)奏地走著�！白笥遥笥�，左右……”不過速度過慢，別班的同學都能跑得很快了，我們還在像蝸牛一樣爬行，我們大家不服氣，也練習跑步。“不練不知道，一練嚇一跳。”原來跑步比走路更簡單�。≌靡庵畷r，節(jié)奏亂了，大家摔在了地上，膝蓋挫傷了，火辣辣地疼。但，為了能取得優(yōu)異獎，一點小傷算不了什么，休息了一會兒，又繼續(xù)奔跑在操場上。
參加盲蜈蚣繞障礙物的同學用大樹當障礙物，前11個人蒙住眼睛，最后一個人發(fā)出指令，但不可以用嘴哦，要用手拍肩膀來傳達指令。一次，一位同學傳錯了指令，用兩只手拍第一位同學，害得該同學不知應該往哪邊轉(zhuǎn)，撞在了大樹上，頭上起了一個大包，那個傳錯指令的`同學被罰跑操場，我想，他應該再也不敢傳錯了吧。
經(jīng)過幾天的練習，我們已經(jīng)完全掌握了技巧，勝券在握。
終于迎來了六一兒童節(jié)�，F(xiàn)在準備進行五人六腳綁腳比賽，請聽詳細報導。
看，各班隊員都準備就緒，個個摩拳擦掌，準備一決高低。最值得注意的是六班同學。他們個個精神抖擻，互相鼓勵，加油口號充滿了整個操場。第一棒的五個同學做出了沖刺的姿態(tài)，裁判員剛說完“開始”，六班同學就像離弦的箭沖了出去，很快地把棒交給了第二隊選手，好驚人的速度�。≌娌焕⑹橇嗟倪x手！他們以絕對的優(yōu)勢奪得了優(yōu)異獎！個個選手臉上洋溢著快樂的笑。他們在因訓練成功而喜悅；因比賽獲獎而興奮高興………………“
這次六一兒童節(jié)食我們記憶中最有意義的一次，因為它說明了“團結(jié)就是力量”“只要努力，就能取得成功�！币沧屛覀凅w味到了快樂的滋味。現(xiàn)在，我們的童年已成回憶。告別童年，走向青年，我們還需要去追求丶去奮斗。加油！
別樣的六一征文 8
昨天，我們提前過‘六一節(jié)’，老師為我們準備了很多游園活動。我完了幾個游戲，最喜歡的是貼鼻子游戲。因為，徐老師把紅領巾綁在我的眼睛上，我偷偷把紅領巾拉下來一點點，看見一張臉我就把鼻子貼上去，這樣，我就過關了。真是太好玩了！
放學回家，媽媽叫我先做作業(yè)，等我完成了作業(yè)媽媽就給我煎牛排，味道真是好極了！吃完，媽媽還帶我去萬達電影城看《潛艇總動員4》。不過，看完電影媽媽沒讓我吃哈根達斯的冰激凌，她說太貴了，就買了個肯德基爺爺?shù)腵圣代給我吃，我都吃不下去了，實在是太多了。
這個‘六一’我過得真愉快！
別樣的六一征文 9
兒子生下來體弱多病，很愛哭鬧，但色彩鮮艷的東西往往能吸引他的注意力。不到百天，他就盯著電視廣告看個沒夠，考慮到閃爍的熒屏對孩子眼睛不好，忙買回花花綠綠的嬰幼兒畫報——教兒讀書。
只要他鬧的時候，拿起書沖他晃晃，故作驚訝：咦？一棵小芽芽！注意力吸引過來了；小熊看到了一棵小芽芽……不管他聽得懂聽不懂，指給他看，講給他聽。慢慢的這一招兒還真靈，只要拿起書說：“來，我們讀讀”。他就會乖乖地坐在大人膝頭，有時甚至能持續(xù)十幾分鐘。
孩子七八個月時，開始學說話了，你讀：“天上下雨響咚咚”，他拍著書頁：“咚咚”！有時候一翻到這頁，他就用手指“咚咚！”
由于兒子的愛不釋卷，過不了多久，畫冊便體無完膚，雖經(jīng)多次整容，還是由一冊書演變成“提起來一串，放下一嘟�！钡漠嬳摚詈髣t成了只剩下書脊的“魷魚卷”。即便如此，也只能再給他買本相同的書更新，但決不能換代，否則他想起來便問你要他的“月月”“星星”“鴨鴨”“咚咚”……
嬰幼兒畫冊，文字簡單，有的韻律很上口，培養(yǎng)了兒子的節(jié)奏感。他對音樂也很感興趣。剛學會走路的時候，每晚只要電視上國歌響起，他就急三火四的跑到電視機前，目不轉(zhuǎn)睛、手舞足蹈。抓住時機，教他學會打拍子——不經(jīng)意間，他自己就會跟著節(jié)奏打起拍子。每當國歌最后一個強勁的`音符休止，他一副大功告成的樣子，自己給自己長時間的熱烈鼓掌，以示祝賀。
有一次，電視新聞播放某國際比賽的頒獎儀式，國歌剛起，他已從家人懷中彈到電視機前，可手還沒有揮舞兩下，剛跟上節(jié)奏，畫面和音樂全被切換。這下，可不得了，他還以為是誰調(diào)了臺，頓足捶胸，如喪考妣，我們解釋也無濟于事。只要故技重施：來，我們讀讀——教他讀書。
現(xiàn)在一歲七個月的兒子，能排著他的畫冊告訴你“陜西”，雖然他還不知道“陜西”是什么意思。但他慢慢的會知道：他手中翻動的書頁便是通向未知世界的一扇扇大門。
別樣的六一征文 10
今天是快樂的一天，因為我們學校舉行了一場熱鬧又好看的文藝演出。
早上，我一走進學校，就看到今天的校園真漂亮呀！小朋友有的穿著潔白的上衣；有的穿著公主裙；還有人穿著威風的武打衣……看的.我是眼花繚亂，在同學們的期待中演出開始了。首先上場的是大合唱，它們伴著音樂，唱起了盧溝謠這首歌，唱得是那么美妙動聽，聽完后我和同學們情不自禁地鼓起掌來。接下來的節(jié)目一個比一個精彩，拍的我小手都疼了。同學們表演地太精彩了……今天真是快樂的一天！
別樣的六一征文 11
在我的心目中，六一兒童節(jié)是最歡樂的。一擠眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著開心的心情接待這個好節(jié)日。
在六一兒童節(jié)的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉辦了很多豐富多彩的活動。我趕忙央求媽媽帶我去參與，媽媽同意了。
在去的過程中，街上有絡繹不絕的汽車都好像通向慶祝的道路。空地上有很多小摯友為自己慶祝，都在做有去的嬉戲，遠處都聽見朗朗的歡樂聲。真喧鬧，不一會兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就望見一條條長龍，其中有兩條是我校舉辦的`節(jié)目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果真好玩，我趕忙去排隊。嬉戲的玩法很簡潔，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉辦的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了特別多禮物。玩完這個嬉戲的小摯友常咧開嘴笑。因為即簡潔又有禮物。搞到整個中心公園充溢笑聲，一片歡躍。我校還舉辦了一個節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)特別有益，既可以熬煉膽識，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有很多愛唱歌的小摯友參與了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是熬煉膽識。好聽與不好聽都沒關系，只要你能站上去，你就算勝利了一半。都有禮物，永不落空。我就參與這個節(jié)目。輪到我的時候，我確定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現(xiàn)出我滿心的開心。我站上了舞臺，特別膽怯。但是經(jīng)過臺下的摯友的支持，就發(fā)揮出我的膽識來唱，結(jié)果聲音既洪亮有好聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得摯友對我的支持啊。這是我興的一個“六一”兒童節(jié)。
��！這個“六一“兒童節(jié)使我特別難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣精彩。
別樣的六一征文 12
盼望著，盼望著……“六一”兒童節(jié)終于來到了。
這天早上，我一走進校園，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上醒目的大字“慶祝六一”，教學樓里充滿著歡聲笑語。
不一會兒，我們班的表演隊被老師叫了過去，當然也包括我啦！到了辦公室，我才知道原來老師是要給我們化妝��！三個老師流水線給我們化妝，整整花了一個小時才完成的。
伴隨著活動的開始，我們排隊來到操場上，優(yōu)美的樂曲在校園上空回蕩著，剎那間，校園變成了表演的天堂。瞧，低年級的小朋友正在翩翩起舞呢！看，高年級的大哥哥、大姐姐正在深情并茂地朗誦詩歌呢！
輪到我們表演了，我心情緊張極了，直到走到臺上，我的心情才緩和下來，隨著那音樂的.美妙，我們的表演結(jié)束了。
這個“六一”我非常驕傲，因為我能戰(zhàn)勝自己，站在舞臺上表演了。
別樣的六一征文 13
六月一日在這一天，我們學校舉行了一場隆重的文藝比賽，看！看那氣場布置的都漂亮。舞臺上高高掛起的彩色氣球隨風擺動，真像一個個跳舞的小精靈，操場上的彩帶被高空掛在桿子上。
沒過多久，就開始演出了，先登場的.是二年級的小同學可愛的舞蹈，小同學們真可愛��！節(jié)目演的真精彩呀！還有四年級同學的表演的舞蹈也同樣精彩，把場上的人都迷住了，同樣六年級的詩朗誦也不甘示弱，獲的了熱烈的掌聲。還有搞笑的“語言專家”，我哈哈大笑起來，還有“架子鼓”表演，讓我們大飽眼福，他們敲的真好聽，讓我如癡如醉……還有許多好看的表演。
但是這些精彩的節(jié)目后面，是付出了多少的汗水和辛酸呀！同學們表演的精彩的節(jié)目后面，是練習了多少次呀！俗話說：“臺上一分鐘臺下十年功�！蓖瑢W們辛勤的表演卻只為臺下暴風雨般的掌聲，我真為他們這種精神，而感到驕傲。
六一兒童節(jié)到此結(jié)束了，同學們心滿意足的散場了，這一次的兒童節(jié)，讓我知道了：只有辛勤的付出和汗水，才能看到美麗的彩虹。
別樣的六一征文 14
大的小的，兩個男人
黑夜，踏上歸途……
車停，總是以最快的速度第一個沖下去，全然將平日人家送我的雅評“知性”拋之腦后！
下車后不用我費力搜尋，就看到了那兩個可愛的男人，大的抱著小的，大的戴著眼鏡，還在傻乎乎的左瞄瞄，右瞧瞧，小的不愧是小的，眼神好，早就朝我揮手了……
大的從我手中接過沉沉的筆記本，我則從大的手中接過小的`，抱抱，親親！！
小的見大的如此憐香惜玉，也不甘落后，從我手中接過小挎包：“媽媽累了，我來幫你！”
“那你不累嗎？”磨蹭一下小的臉蛋。
“我不累，我是男子漢！”小的仰著臉蛋，一臉的自豪。大的在旁偷笑：“示范效果佳！”
換乘的士，小的說黑夜有怪獸，不過叫我別怕，他會變身奧特曼去擊敗他們……
當然，夜再黑，我想也不會怕，有大的小的兩個男人在……
別樣的六一征文 15
媽媽終于下班了手里拎著一個袋子。我急忙從媽媽手里接過袋子。打開一看摞厚厚的書全都是我喜歡的，有國際大獎小說系列，有《動物大逃亡》……小說一直伴我成長。
溫暖的春天，我拿著書在陽光的照耀下看著，或躺著或趴著，千姿百態(tài)；炎熱的.夏天我在空調(diào)房里看書，空調(diào)吹出來的風漂警新服極了金黃的秋天，我在樹蔭下看書，小鳥在樹上唱歌，樹葉枝上飛舞下來，美麗極了；寒冷的冬天一做完作業(yè)，我就躺在被窩里看書不管外面刮風下雪，書中的狗陪著我，我就足夠了。星期天。又是我和媽媽的“法定”借書日。我和老媽帶上書拿上卡，就回圖書館出發(fā)了。圖書館里的書琳瑯滿目，每次都讓我眼花繚亂。
我拿了一本書，不一會兒，就入神地看了起來，一直看到天快黑了老媽才來叫我。我還要借兩本帶回家呢。當然是我的最愛《大宇神秘驚奇系列》和《國際大獎小說系列》了。回到家，我又和媽媽背靠背看起書來我們看得津津有味。媽媽對我說：“媽媽小時候哪里有你現(xiàn)在條件這么好啊想看什么書就看什么書。以前家里窮沒有多余的錢去買書。媽媽都是問外公外婆要點零錢到書攤上去看書一看就是好幾個小時。還好你外婆是老師，經(jīng)常會拿一些課外書回來給我看。我上高中的時候，學校才有了圖書室。但那里―個圖書室的書也是少得可憐啊”
我若有所思，明白了媽媽為什么會如癡如醉地喜歡看書，原來，媽媽是想把小時候沒看的書都補回來啊。以前大家窮，大家苦，沒錢買書書都是租的借的，可現(xiàn)在改革開放了，祖國在慢慢地變強，我們的生活也越來越好。正因為如此，只要我想要買書，媽媽都會毫不猶豫地滿足我的要求。
別樣的六一征文 16
每個人心中也許都在追尋一種方式作為他精神上的寄托，而對我自己而言，這種寄托就是跆拳道。在這樣的一個世界上，很難找到這樣一種讓人一看到就無法割舍的運動，也很難找到這樣一片使自己的心靈得到升華的凈土。我愛跆拳道，愛這樣一種運動，愛這樣一種精神。
跆拳道不是用來對付別人，而是用來戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的浮躁。遇見強大的對手，只要你比他還強大就可以打敗對方�？墒亲约旱膬�(nèi)心卻不能被自己的武力所征服。在這個充斥著競爭和利益的社會中，真正的對手不是別人而是自己。要用內(nèi)心的`堅定駕馭自己，戰(zhàn)勝自己。
“古今成大事者，不惟有超世之才，亦必要有堅韌不拔之志。”習練跆拳道之人，要有堅定的意志和頑強的毅力，而這種意志和毅力需要痛苦與艱辛的磨練。士不可以不弘毅，任重而道遠。人生并非一帆風順，在遇到挫折與困難之時，成功之路只為那些堅強的人所設。堅持，在堅持一下，終會聞到沁人心脾的芬芳。
有道是“行事者做人為本，習武者以德為先�！庇械轮硕谜\，誠實的人敢于承認自己的錯誤，實事求是，知廉恥，明是非。有德之人懂得敬，知道尊敬別人，敬則使人謙虛謹慎，戒驕戒躁，使人不恥下問，精益求精。有德之人懂得仁，這是一種修養(yǎng)，一種胸襟。
“仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”曾子以實現(xiàn)仁德為自己的責任，這不也是我們應該虛心學習的嗎？一個“德”字，不僅對于學習跆拳道的人，對于所有人來說都是一種理想的目標。道德修養(yǎng)是無止境的，只有領會了“德”字，才能真正領悟人生的本質(zhì)，真正領悟到跆拳道額本質(zhì)。
其實任何描繪花的詩句都不及花自身的芳香，跆拳道亦然。他的精神不在于技術而在于領悟，跆拳道就好比我們?nèi)松?jīng)歷的一種濃縮與升華，會讓人領悟到人生的意義。它不僅僅是一種強身健體的運動更是一種面對人生的哲理。
我愛跆拳道，我最美好的青春是身著雪白的道服走過的，感謝那些與教練和隊友們一起走過的時光，我無悔，因為他讓我感悟人生，更教會了我如何面對將來的路，我會銘記著跆拳道精神，義無反顧，踏上征途。
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