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喜迎校慶征文

時(shí)間:2021-06-02 19:43:41 征文 我要投稿

喜迎校慶征文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)征文,肯定對(duì)各類(lèi)征文都很熟悉吧,借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的喜迎校慶征文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

喜迎校慶征文5篇

喜迎校慶征文5篇1

  幾年前,我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,偶遇幾位省實(shí)的初中生。提起他們的學(xué)校,他們滿(mǎn)口洋溢著贊美之詞。

  "省實(shí)好啊,飯菜可好吃了!"

  "就是,就是,校園又大又漂亮。"

  "在省實(shí),每個(gè)人都可以找到適合自己的位置。"

  "學(xué)霸可多了!"

  ……

  我認(rèn)真地聽(tīng)著,眼里閃爍著癡迷與向往,只覺(jué)得心頭一顫,一股想上省實(shí)的沖動(dòng)涌上心頭。這,便是我對(duì)省實(shí)的第一印象。

  后來(lái)我幸運(yùn)地被省實(shí)錄取。開(kāi)學(xué)第一天,我驕傲地穿著省實(shí)的校服,滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)校門(mén)。哇,真的好美!只見(jiàn)幾棟被大膽漆成紅色的宏偉教學(xué)樓圍成一圈,樓的拱門(mén)是白色的,里面寬敞而明亮。一條長(zhǎng)廊貫穿整棟樓。走在長(zhǎng)廊上,我只覺(jué)得這走廊太長(zhǎng)了,這樓太高了,在太長(zhǎng)的走廊與太高的樓之間,我,太渺小了。一墻碧綠的爬山虎仿佛窺視到了我的心里,隨風(fēng)輕輕搖曳著,那跳動(dòng)的綠直閃我的眼,直逼我的心。這,便是我對(duì)省實(shí)的第二印象。

  隨著我與省實(shí)相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),我漸漸對(duì)它有了更深刻的印象。

  省實(shí)的設(shè)施是完備的。有羽毛球館、籃球館、足球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施;有圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、天文臺(tái)等教學(xué)場(chǎng)所;還有食堂、小賣(mài)部等供學(xué)生們放松的地方。省實(shí)的飯菜也真是名不虛傳,讓人垂涎三尺、拍案叫絕,我恨不得一日三餐都在學(xué)校吃。

  省實(shí)的生活是豐富的。有體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等大型活動(dòng);也有社團(tuán)、選修課等小規(guī);顒(dòng)。這些活動(dòng)可以充分發(fā)揮我們的潛能,拓寬我們的視野。

  省實(shí)的老師個(gè)個(gè)是精英。有出口成章的語(yǔ)文老師,一畫(huà)千金的美術(shù)老師,還有上知天文下知地理的地理老師……

  省實(shí)的學(xué)生個(gè)個(gè)是學(xué)霸。有擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的全國(guó)奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù),有英語(yǔ)拔尖的小英賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸形淖止Φ咨詈竦淖魑母呤,還有著各個(gè)學(xué)校的第一名……小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我,也時(shí)常被同學(xué)們稱(chēng)為"小學(xué)霸"。來(lái)到這里,我深深地意識(shí)到小學(xué)的優(yōu)異已成為歷史,必須更加努力地向身邊優(yōu)秀的同學(xué)們學(xué)習(xí)!

  今年,省實(shí)迎來(lái)90周年華誕。站在省實(shí)教學(xué)樓的頂層,我深情地凝視著這為我?guī)?lái)無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的90歲"年輕人"?粗鼘檪サ慕虒W(xué)樓,看著它如蔭的綠樹(shù),看著一個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年在它的胸膛上追逐嬉戲,看著熙熙攘攘的同學(xué)們?cè)谶@里散了又聚。我微微地笑了,一股甜甜的暖流蔓延至心底……

  省實(shí),祝您九十歲生日快樂(lè)!

喜迎校慶征文5篇2

  六月晴空萬(wàn)里,猶憶母校容顏。畢業(yè)兩年后,一個(gè)平淡的'清晨,即刻出發(fā),穿過(guò)曾經(jīng)千百遍喧囂的街道,把三年的故事熬成了熏香。

  校門(mén)上點(diǎn)點(diǎn)斑駁,教學(xué)樓依舊是三年前的名字。遇到曾經(jīng)的老師,問(wèn)好時(shí)聲音都顫抖,嘴臉的笑卻是純粹。網(wǎng)球場(chǎng),我們?cè)?jīng)悉心打掃,我們還在圍欄邊嬉笑;單雙杠,站在樹(shù)葉的陰影里,我們?cè)谏厦娉;停?chē)場(chǎng),我們?cè)谶@里開(kāi)啟一天的相聚,七點(diǎn)半在這里相互問(wèn)候,我們的單車(chē)曾在這里排成排,為歸家的學(xué)子默默等候。兩年后的我重新走上跑道,每一步都踩在回憶上,軍訓(xùn)時(shí)的汗,杉樹(shù)下的淚,奔跑時(shí)笑也埋進(jìn)風(fēng)里。圍墻上畫(huà)的紅色圖案,舊舊的很好看。

  石階,涼亭,鵝卵石鋪砌的小路,我們?cè)谶@里抱膝而坐,青春的心酸就停留在這里,或許蒸發(fā)進(jìn)了樹(shù)梢,或許融化進(jìn)了泥土。我們?cè)谶@里排練我們的歌,然而并沒(méi)有除了我們的其他人聽(tīng)過(guò)。你知道有些夢(mèng)想并不為實(shí)現(xiàn)而存在。

  走進(jìn)教學(xué)樓,拾階而上,墻上的畫(huà)框也泛黃。名言警句還是兩年前的名言警句。我們?cè)谶@里讀了三年的書(shū),帶讀的女孩仿佛還在眼前。我們?cè)谝粋(gè)教室里朗讀詩(shī)篇,“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步”。語(yǔ)文老師曾在寫(xiě)板書(shū)時(shí)回過(guò)頭來(lái)對(duì)做小動(dòng)作的我們說(shuō)“微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳌。期年之后,偶遇這句話,便忍不住笑了出來(lái)。得到掌聲時(shí)的欣喜,被訓(xùn)斥時(shí)的難堪,都在這個(gè)教室里永不褪色。

  兩年后被老師叫出名字,我的心也會(huì)輕輕震顫。和昔日同窗相聚,想說(shuō)的話到嘴邊又咽下。我知道這里曾經(jīng)有一群人們,他們?cè)谝黄瘘c(diǎn)燃了青春年少,他們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng),把三年的懵懂無(wú)知,裝進(jìn)同一個(gè)校園。而今我們慢慢成熟,卻懷念曾經(jīng)的無(wú)話不說(shuō)無(wú)所畏懼。

  記憶里的十四中,笑也好淚也罷,都是一生無(wú)法釋?xiě)训倪^(guò)往。迷失的人會(huì)再迷失,相逢的人會(huì)再相逢。世事的森林漫無(wú)邊際,我相信總有什么是永恒不變的。從今以后,每逢迷失自我的人生瓶頸,回到這個(gè)學(xué)校,回到青春伊始之地,都會(huì)重新啟程。

喜迎校慶征文5篇3

  歷史總是厚重而值得尊重,時(shí)間卻容易倏忽而逝。

  不知覺(jué)離開(kāi)安慶這座城市已經(jīng)幾年,但每望到一眼長(zhǎng)江都恍惚回到了十四中的某個(gè)場(chǎng)景,于是想借著四十年校慶之際略陳我對(duì)母校的懷念之意。理工科的文筆也許粗糙,但料想感情真摯的話,希望文章中也能看出十四中的一二分之美好。

  歷史的厚重對(duì)于十四中而言,是四十年的篳路藍(lán)縷、風(fēng)雨兼程。我不曾見(jiàn)證過(guò)滄桑時(shí)候的學(xué)校,但深知它是幾十年如一的等待著未來(lái)者,陪伴著在讀者,關(guān)心著前行者。四十年來(lái),母校經(jīng)歷的跌宕起落、享受的鮮花掌聲都經(jīng)由時(shí)間沖沖刷刷變成了足夠引以為傲的精神資本,但她依然智慧而謙卑。

  我所感受到的她,嚴(yán)肅而非壓抑,嚴(yán)謹(jǐn)卻不呆板。對(duì)于青春時(shí)候熱血澎湃的少年而言,也沒(méi)有另外一種方法可以讓他成長(zhǎng)的更好。后來(lái)的我能懂得方圓卻不至于失了朝氣,大多得益于此。有時(shí)年末回家,總是不自覺(jué)到附近走上一遭,回憶著當(dāng)年身著校服的我,既有朝氣又有夢(mèng)想,既有名著又有籃球。教育者總是胸懷博大,走過(guò)四十年歲月的十四中更是像一位智者,對(duì)每一個(gè)學(xué)生因材施教,所以有人成了棟梁、有人成了螺絲釘,無(wú)論是誰(shuí)都成為了不可或缺。后來(lái)的我才意識(shí)到智慧不是通過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)、名次來(lái)衡量,那是成績(jī),雖然母校成績(jī)也斐然,但我深刻覺(jué)得智慧才是她最寶貴的財(cái)富。學(xué)弟學(xué)妹們,再后來(lái),你就會(huì)懂了這段日子的可貴。

  是的,還有謙卑。我從初中畢業(yè)七八年來(lái),每每回想起來(lái)母校都能覺(jué)到無(wú)限暖意,或許是因?yàn)檫@邊仍舊駐守的我的老師,或許是因?yàn)檫@里給了青春期時(shí)候的我最正確的指引,或許僅僅是因?yàn)檫@里參差的建筑、一眼望到的長(zhǎng)江大橋、曾揮汗如雨的籃球場(chǎng)。我曾不覺(jué)得她張揚(yáng),雖然一度為她自豪但仍覺(jué)得親近。

  所謂鄉(xiāng)愁大抵如此吧。在其他城市看到僅有一絲相關(guān)的情景就有回到過(guò)去的錯(cuò)覺(jué),念叨起過(guò)去的事物總是心向往之,心里清楚母校也有不足但完完全全能像她包容我一樣去理解她。所以此時(shí)——值母校四十周年校慶之際——無(wú)比羨慕在十四中這一偉大母親面前繞膝的學(xué)弟學(xué)妹。

  文章斟酌再三取做“長(zhǎng)憶往昔”,有兩方面的緣由。一是勸誡自己長(zhǎng)憶過(guò)去的時(shí)光,不要在后來(lái)的生活中失去了母校教與我的本真,告誡自己要常回母?纯,行千里終歸不能忘故鄉(xiāng)。二是感嘆母校已風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)四十個(gè)年頭,我們都為母校感到自豪,那些記憶、經(jīng)驗(yàn)和發(fā)黃的老照片一起都要永遠(yuǎn)珍藏,時(shí)不時(shí)拿出來(lái)品鑒,知?dú)v史而后前行。

  最后,再次向我敬愛(ài)的母校表示祝賀!

喜迎校慶征文5篇4

  離開(kāi)初中母校有6年了,雖然很久沒(méi)有回母校看一看了,但是時(shí)不時(shí)會(huì)從班主任的朋友圈里,看到初中母校一年一年變化的樣子。我發(fā)現(xiàn)校園里的跑道已經(jīng)從石子地變成了塑膠跑道,教學(xué)樓也翻新了,感覺(jué)校園都變得沒(méi)有了以前的模樣。但是從照片里看到母校的大門(mén),看到班主任,看到一群群稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹,曾經(jīng)的人,曾經(jīng)的事便一件件涌上心來(lái),那是我懵懂的青春記憶。

  所有回憶,青絲成雪。雖然初中生活就像白了發(fā)的老人,還剩下零星的記憶,但是在十四中度過(guò)的初中三年,承載了我所有美好記憶,記錄了我的成長(zhǎng)。初中三年,有無(wú)數(shù)干過(guò)的蠢事,還有陪我一起蠢的小伙伴。記得曾經(jīng)和同桌不分上課下課的小打鬧,記得曾經(jīng)和同學(xué)逃體育課然后在樓道里徘徊,記得會(huì)在周末的時(shí)候偷偷跑到同學(xué)家打游戲,記得和同學(xué)們約著去溜冰結(jié)果摔得鼻青臉腫,記得曾經(jīng)上課的時(shí)候到處傳小紙條聊天。感謝十四中,以包容的姿態(tài)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

  當(dāng)然除了這些有趣的記憶,十四中還在我的人生道路上起到了不可或缺的作用。因?yàn)槭闹须x我家較近,所以小學(xué)畢業(yè)后我直接進(jìn)入了十四中,但是當(dāng)時(shí)分班考試時(shí)我考的很爛,被爸媽數(shù)落了一番,最后走運(yùn)以倒數(shù)的成績(jī)進(jìn)入了重點(diǎn)班。進(jìn)入初中后,學(xué)校的管理方式明顯與小學(xué)不一樣了,學(xué)習(xí)任務(wù)重,老師管的也很?chē)?yán),班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍非常好,開(kāi)始注重學(xué)習(xí)的我在第一次期末考試便考到了班級(jí)的第十二名。初二時(shí),當(dāng)聽(tīng)到喜歡的人的目標(biāo)是一中時(shí),我便下定決心也要進(jìn)入一中。在這之后我曾考進(jìn)過(guò)班級(jí)前三,年級(jí)前十,最后中考過(guò)后真的如愿的走指標(biāo)進(jìn)入了一中。感謝十四中,讓我變得越來(lái)越自信。

  還記得十四中的標(biāo)志是一個(gè)船帆,這個(gè)標(biāo)志印在各個(gè)班講桌的前面,象征了母校會(huì)帶領(lǐng)所有師生追逐各自的夢(mèng)想,乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前。以前在課間休息的時(shí)候,我時(shí)常望著這個(gè)船帆發(fā)呆,還會(huì)與小伙伴們一起談?wù)搲?mèng)想,一起憧憬著未來(lái)的模樣。每個(gè)人都有夢(mèng)想,但不是每個(gè)人都會(huì)真正行動(dòng),而十四中對(duì)我來(lái)說(shuō),正是我夢(mèng)想起航的地方。記得畢業(yè)前,我和小伙伴們定下了與十四中的十年之約,我們相約十年后再回到這個(gè)啟航的地方,分享各自的成長(zhǎng)。

  在我離開(kāi)十四中后,母校也在不斷進(jìn)步。放假回家的時(shí)候,時(shí)常聽(tīng)到周?chē)H朋說(shuō)今年中考十四中又有多少人考進(jìn)了一中,還看到新聞?wù)f母校出了安慶市中考狀元,雖已畢業(yè)多年,但我仍為母校取得的成果感到驕傲。在別人的眼中,十四中是越來(lái)越有名氣,而在我眼中,母校是在兌現(xiàn)自己的承諾。母校的發(fā)展,是所有師生共同努力的結(jié)果,是在激勵(lì)著我們要不斷前進(jìn)。

  十四中是我夢(mèng)想啟航的地方,從這里我走向一中,而后考上武漢理工,接著我會(huì)進(jìn)一步走向研究生,一步一步朝夢(mèng)想航行。相信到了十年的約定時(shí)間,我會(huì)以更好的姿態(tài)回到母校,我們會(huì)變得更好,十四中也會(huì)變得更好,祝福母校!

喜迎校慶征文5篇5

  廣源——一個(gè)把我從懵懵懂懂的孩童養(yǎng)育為知書(shū)達(dá)理的人的地方,廣源就是我快樂(lè)的天地、學(xué)習(xí)的殿堂、成長(zhǎng)的搖籃,它永遠(yuǎn)在我心中。

  自從20xx年第一次踏入了廣源學(xué)校,我便深深地愛(ài)上了這里。

  走進(jìn)廣源,那紫荊花的香氣會(huì)沁入你的心脾,道路兩旁種著茂密的草叢和粗壯的大樹(shù)。再往前走,站在陽(yáng)光舞臺(tái)上,你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

  廣源學(xué)校的右邊是250米的環(huán)形跑道,中間的草坪上種滿(mǎn)翠綠的小草。跑道四周是鵝黃色的鳳凰花樹(shù)。操場(chǎng)旁有一個(gè)快樂(lè)園地,那里有著各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械,常常會(huì)傳出同學(xué)們銀鈴般的快樂(lè)笑聲。我們學(xué)校還有一個(gè)金魚(yú)池,水里的金魚(yú)有金的、紅的、黑的……一但有人靠近,它們便會(huì)紛紛聚攏起來(lái),向你歡快地吐泡泡。

  三樓,是四年級(jí)的教室。我就是在那里認(rèn)識(shí)了何老師。何老師一頭棕色黑的頭發(fā),戴著一副眼鏡,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我們表現(xiàn)不好時(shí),她的眉頭就會(huì)皺起來(lái),十分生氣的樣子;我們表現(xiàn)好時(shí),她就笑容滿(mǎn)面,和藹可親。

  從四年級(jí)開(kāi)始,她就是我們的班主任。那時(shí),剛放完暑假,我們十分懶散,都是逼著學(xué),沒(méi)有一點(diǎn)兒主動(dòng)。于是,她不但通過(guò)故事給我們明白知識(shí)的重要性,還對(duì)我們嚴(yán)格要求。上課要認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考問(wèn)題,積極舉手發(fā)言,不能開(kāi)小差,作業(yè)必須認(rèn)真完成,不能有半點(diǎn)兒馬虎,作業(yè)不合格的一概重寫(xiě)。

  在她的嚴(yán)格要求下,我們的學(xué)習(xí)情況終于好轉(zhuǎn)了,不懶散,做到自己為自己學(xué)習(xí)。

  在我心里,何老師是一位十分負(fù)責(zé)的老師。她會(huì)犧牲自己的寶貴時(shí)間去輔導(dǎo)那些成績(jī)差的同學(xué)。她會(huì)為了我們的古詩(shī)能夠背誦過(guò)關(guān),一個(gè)一個(gè)輪著檢查,全部過(guò)關(guān)才放學(xué),那時(shí)已是晚上6點(diǎn)多了。她還會(huì)為了批改我們的作業(yè),改到了深夜才休息。有時(shí),她自己生病了,也會(huì)堅(jiān)持給我們上課,這些,我都放在眼里。

  我很記得何老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)這兩句話,"學(xué)習(xí)是自己的事","做最好的自己"。因此,我每天都認(rèn)真上課,努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓家長(zhǎng)、老師逼著去學(xué)。而且,我不再是以前那膽小怕事的小女孩,成了能干班長(zhǎng),同學(xué)們的知心朋友。因?yàn)槲颐孔鲆患,都?huì)想到:我是最棒的!

  這一切的一切,都要感謝何老師,感謝廣源學(xué)校。

  在廣源,我收獲了友誼,收獲了知識(shí),收獲了許多做人的道理。

  廣源,你永遠(yuǎn)在我心中!

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