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爭做新時代好少年的征文（精選16篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的爭做新時代好少年的征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭做新時代好少年的征文 1
什么是新時代好少年？在我看來，真正的新時代好少年是集禮儀、奮進于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長，肩負著建設國家的重任。因此，我們不能辜負祖國的栽培，要爭做新時代好少年！
古人云：人無禮則不立，要做新時代好少年，我們就應該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱，作為新時代的少年，我們平日里的'行為又是否能對得起這個美譽呢？就拿上星期三來說吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來到花園休息，眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲！”一個小同學跌倒了�！翱禳c！快點！別在這兒擋道！”后面一個大同學不耐煩地說……那邊操場上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方？”一群五年級的學生說�！笆俏覀兿鹊竭@兒的！你們應該知道先來后到！”四年級學生也不甘示弱�？吹竭@些我心里很難過，作為一名小學生，不僅要認真搞好學習，還要以實際行動，讓文明禮儀之花綻放。一個微笑，一聲“你好”，會送出一縷春光，溫暖整個校園；靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧；悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍天；輕聲說句“對不起”“沒關系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時代好少年”了嗎？答案是否定的，作為新時代好少年，我們還應該奮進。以一往無前的氣勢向著知識的天空飛翔。因為唯有知識，才能讓國家更加富強。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心，這樣才能為國家的繁榮富強貢獻力量。
如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關心”。我們可以多看新聞，了解國家的動向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學、進取的好少年。
曉禮儀，知進取，讓我們用文明的行為、良好的習慣和奮進的精神啟航吧！共同爭做新時代好少年！
爭做新時代好少年的征文 2
新世紀的我們，是幸福的，每一個人都擁有無憂無慮的美好童年，都在父母保護我們的羽翼下成長，從來沒有獨立勇敢地去完成過一件事情。那一天，我捧起高爾基的《童年》，就像著了魔似的沉醉其中。高爾基給我留下了深刻的印象，雖然他的生活發(fā)生了天翻地覆的改變，但他仍保持著一顆善良、純潔而又美好的心靈，努力地去做每一件事情。幼小的高爾基過早地了解到了人間的痛苦和丑陋，脆弱的心一次又一次地受到傷害，已經遍體鱗傷。如果沒有高爾基的外祖母保護著他，給了他生活的動力，他的世界將會充滿殘酷、野蠻和污穢。
跟高爾基相比，我們的童年是快樂的、自由自在的，沒有痛苦和悲傷。我們都是家里的公主、王子，生活在父母豐滿的羽翼下。年幼的高爾基呢，童年可以說是在水深火熱中度過的，然而，他以超人的堅強毅力，微笑著面對人生，在惡劣的環(huán)境下仍然每天認真地學習著，他從不輕言放棄，他的堅持不懈，他的.勇敢自立，多么可貴�？墒窍胂笪易约海偸莿硬粍泳涂薇亲幽ツㄑ蹨I，以各種方法推脫。
“媽媽，我不想去那個舞蹈班！” 我一臉憤怒地說道。“怎么又不想去上課了？”媽媽一臉迷茫地望著我問道�！拔覀兊睦蠋熥屛覀儔和�，我壓不下去，實在是太痛！”我火冒三丈地吼道�！澳莻�班你才讀了三個星期，你又想退掉嗎？”媽媽沒好氣地對我說道。“可是我不想去讀了！”我憤憤不平地反駁道。媽媽語重心長地勸道：“你已經退掉了兩個興趣班了，而且剛剛上了幾次你就不想去了。你讓我怎么給你的老師解釋呢？你要有耐心呀，不能總是說不想讀了就不去讀了，你總是要吃苦的，我和你爸爸不能永遠都保護你呀！你現(xiàn)在要學會吃苦耐勞了，不能每一件事都依靠我們，你總要學會獨立。自己一個人去完成一件事。不要老是來找我和你爸爸尋求幫助！”那時的我根本不懂媽媽的意思，只覺得媽媽的大道理好煩，就任性地把自己關在房間。我百思不得其解：我哪里做錯了？為什么媽媽要這么對我說？我真的不想去上興趣班呀！我有什么錯，我真的很沒有耐心嗎？我想著想著就漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
如今，讀了《童年》，我對高爾基的佩服之情不言而喻，也為自己的懵懂無知羞愧不已。花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。經歷風雨的彩虹才是最美麗的。我們是新時代的接班人，我們是祖國明天的希望，自立自強，勇敢創(chuàng)新，才是我們努力的方向。讓我們在新時代的召喚下，爭做強者，共圓美好的中國夢！
爭做新時代好少年的征文 3
星期天晚上八點，我觀看了由CCTV少兒頻道播出的電視欄目《新時代好少年》，里面介紹了董天晨、邵子衿等十名來自全國各地的好少年，講述了他們的故事與理想。
董天晨夢想成為一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。她喜歡讀書，平均每年讀書200本，迄今已讀書約2000本。這真是一個龐大的數字，想想自己一年才讀幾十本書，真是自愧不如！
張力文是一名落落大方的女生，她的夢想是成為一名主持人。她熱愛中國的歷史文化，喜歡為別人講解紅色延安的故事。我們也應該像她一樣，做一個文化傳播者。
還有身殘志堅、愛科學的顏玉宏，愛發(fā)明的邵子衿，京劇文化傳播者曹語粲……他們無一不是從小就懷揣夢想，并且鍥而不舍地去實現(xiàn)夢想的少年！
海闊任魚游，天高任鳥飛，我們只有一點點成長，讓自己變得強大起來，才能夠登上更高更大的舞臺。我相信，無論他們的.夢想是什么，無論實現(xiàn)夢想的道路有多么艱辛，只要努力著，堅持著，就一定可以成功！
他們的故事深深激勵了我，以后我也要像他們一樣明確自己的目標，自強不息，奮發(fā)向前，做一個新時代的好少年！
爭做新時代好少年的征文 4
本周老師布置了一項特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時代，好少年》這個節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認真的觀看這個節(jié)目。
這個節(jié)目講述了十位“新時代好少年”的事跡。其中有一個我比較感興趣男孩，他是個“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動的小卡丁車我印象深刻，他的動手能力真是讓人佩服！
在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過了最佳治療時間，從此他的雙腿無法活動，可是他從來都沒有放棄他的夢想，他的夢想就是當一名作家。對于他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點深深感動了我。他把自己的生活點滴寫進書里，鼓舞著其他身患殘疾的人，點燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當一名大作家，可我比起他，付出的`太少了，所以我要加倍努力，去實現(xiàn)自己的遠大理想，去幫助更多需要幫助的人！
還有其他的新時代好少年，也都是好樣的，每個人都有讓人佩服的閃光點，我相信他們長大以后，一定會是國家的棟梁之材！
其實這些新時代好少年也都是普通的學生，并不是生下來就是天才。都是經過自己刻苦的學習，不斷的進步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會發(fā)光！當然想發(fā)光必須點燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦！
加油吧！少年們！
爭做新時代好少年的征文 5
6月9日晚，中央電視臺少兒頻道播出“新時代好少年”先進事跡。濱河家園社區(qū)提前就在青少年活動群中發(fā)布了觀看通知，轄區(qū)青少年30余人紛紛在家自行觀看，并上傳了照片，觀看后，學生和家長都感觸頗深。
新時代好少年的先進事跡振奮人心，是我們學習的榜樣。中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的`傳統(tǒng)美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本，我們每個人都應該養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀，從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，這是一個做人做事的根本，只要人人心中有國家，心中有集體，心中有他人，我們的社會一定會變得更加美好。做一名新時代的好少年，不僅要熱愛學習，更要待人有禮貌，積極參與志愿服務活動，樂于助人，自強自律。
現(xiàn)在擁有幸福生活的我們，一定要懂得珍惜和感恩。要以積極向上的面貌傳播社會正能量，積極擁抱新時代、奮進新時代，樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領、錘煉品德修為，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
爭做新時代好少年的征文 6
6月9日晚上8點，我在電視機前準時觀看了由中央文明辦、教育部、共青團中央、中國關工委、全國婦聯(lián)舉辦的“新時代好少年”事跡發(fā)布活動，活動發(fā)布了10名優(yōu)秀青少年的先進事跡。
這10名青少年是近年來各地開展的爭當新時代好少年中的先進典型。他們中有善于思考、樂于鉆研的“小航模迷”董天晨，她面對一次次的失敗毫不氣餒，不停地改進，終于讓航模飛上了天。愛動手、愛創(chuàng)造的邵子衿真酷！竟然開著自己制作的卡丁車上臺了。還有身殘志堅、自強不息的顏玉宏，拄著雙拐去上課、游泳、跑步。具有延安精神、學史愛黨的小志愿者講解員張力文，做起講解來倒背如流。傳承傳統(tǒng)文化——國粹京劇的“小梅花金花”曹語粲，她去留守兒童學校給大家講解和表演京劇，讓他們都感受到國粹之美。喜愛壯醫(yī)的“小中醫(yī)”劉藝媛，小小年紀已經會針灸了，還經常和爸爸媽媽一起幫助鄉(xiāng)親。熱愛繪畫、有愛心的小畫家林峻德；專做健康監(jiān)測的`“健康志愿者”范修睿；為大家志愿服務的“扶車少年”寧希澄；關心社會、有愛心的學霸黃郁薇。他們都給我留下了深刻的印象，他們積極踐行社會主義核心價值觀，展現(xiàn)了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采，為我們樹立了榜樣。
看完“新時代好少年”后，我感悟到要從小立志向、要有夢想、愛祖國、愛學習、愛科學、愛勞動，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
少年強則國強！少年智則國智！少年進步則國進步！傳承紅色基因，爭做時代新人。讓我們從身邊的小事做起，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代好少年！
爭做新時代好少年的征文 7
我相信每個班級都有幾個品學兼優(yōu)的好學生吧！我們班就有幾個品質與智慧于一身的幾個人，他們是—小佳、小寧、小研、小紅和小蘭。
就在上學期小紅的成績突飛猛進，因此我心中的第五個好少年就浮出水面了。
我先要說的是小寧，也就是我的同桌。有一次老師看見外面有收廢品的車，便問哪個小同學想去？沒想到小寧第一個把手舉起來，我在下面拉一下他的衣角，說：“那垃圾又臟又臭，還是讓別人去吧！”他卻說：“沒事，為班級服務�！�
他一個人把垃圾都交給了開車的叔叔，錢一分不差的交給了老師。
還有一次，同學們都去外面玩，而小寧卻不去，這時有幾個同學找他去玩，他說馬上就要考試了，還要在背誦一遍古詩和詩意。
過了一會兒，又有幾個同學來找他，可他卻堅決不去。
在期末考試的時候，每個同學都因答不上來而感到著急，可小寧卻不慌不忙的答著，穩(wěn)如泰山。通過這兩件事讓我的心里對小寧增添了幾分敬佩。
小紅和小蘭是一對雙胞胎。
她們姐妹倆不僅學習好還為班級做過不少事情呢！有一次，小紅和小蘭在班級里舉行了一次活動，規(guī)則就是：在校園，班級里和街道上如果看到垃圾就要把它撿起來，每個人每撿一桶就可以獲得一次免除值日的機會。
這個活動一舉行，同學們就都行動起來了，每當人們看到同學們在拾垃圾的時候都會說；“真棒！小同學�！蓖瑢W們幾乎每天都有人撿一大桶，當然每天都可以看見小紅、小蘭、小佳和小研在值日，有時我會問她們?yōu)槭裁催@樣做？
他們會回答我：這是一件很好的事情，你沒發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾都變少了嗎？我們累并快樂著。這讓我不得不為他們豎起大拇指。
這就是我心中的'五好少年。馬上就要畢業(yè)了，在小學的這“一天”夕陽馬上就要落下了，在中學的“太陽”馬上就要升起了。
在這里我祝我心中的五好學生和全班同學前程似錦，超越自我。
爭做新時代好少年的征文 8
我們的祖國，山河秀麗，地大物博，世世代代人才輩出。作為新時代的學生，我們要德才兼?zhèn)洌眢w素質好，品德高尚，熱愛勞動，雖然這聽起來似乎很難做到，而在我們的身邊，用心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，這樣的五好少年并不是沒有。
她，就是我心中的五好少年，是我值得學習的好榜樣。
在人群中，她并不顯眼，也不是如你們想象那樣閃閃發(fā)光，但在一些細微的小事上，卻能照見她與別人的不同之處。
德。在學校，她從不遲到，不違反校紀，與他人友好相處，十分寬容，從不因為一件小事就記恨他人，與他人交流時，“請”“謝謝”“抱歉”“打擾一下”諸如此類的禮貌用語常常掛在嘴邊。她之所以人緣好，原因相信不用我多說，你們也知道了吧。
智。在學習上，她刻苦用功，遇到問題虛心求教，上課認真聽講，下課認真溫習，作業(yè)完成的也十分認真，錯誤是少之又少，是我們全班公認的學習模范。她學習成績十分優(yōu)秀，每次考試，幾乎都能奪得第一，讓大家贊嘆不已。
體。她身體素質極佳，體測時，她跳繩身輕如燕，跑步如一陣風，仰臥起坐毫不費力，連監(jiān)督測試的老師都肯定地點點頭。田徑賽上，她摘得桂冠；跳高賽上，她勇奪第一；跳繩賽上，她也照舊登上了第一的寶座。
美。她心地善良，有著一顆愛心。她在別人摔倒時，從不袖手旁觀，而是快步走至跟前，將人扶起。在公交車上，遇到行動不便的`老人或孕婦等人，她會馬上起身，將座位讓給需要的人。這些舉動，引得路人嘖嘖稱贊。
勞。在班級，搞衛(wèi)生時從來少不了她，她動作麻利，很快便帶領同學們將教室打掃的一塵不染。在社區(qū)，如果哪里在辦有關勞動方面的活動，她會馬上報名，和一些志愿者、社區(qū)工作人員一起勞動，干完后，常常滿頭大汗，但她嘴里卻說著“不累”。她的這種精神讓我為之敬佩。
她，就是我心中的五好少年，是我今后學習路上的指路標。我會以她為榜樣，努力成為像她那樣的“五好少年”。
爭做新時代好少年的征文 9
現(xiàn)在的學生講究德、智、體、美、勞全面發(fā)展，而“五好少年”就是一個很好的例子。
每個人心中都有一個好榜樣，我心中的“五好少年”，就是我們班上的岳欣語。
岳欣語學習很好，每次考試語文、數學、英語三科都保持95分以上，從不偏科。
上課時，她認真聽講，做好筆記。放學回家，她每天都按時完成作業(yè)，而且老師總是夸她的字寫得美觀。
她經常在學習上幫助大家，給大家答疑解惑，要是我們問她問題，她總是不厭其煩地為我們講解，并告訴我們知識點在哪兒，怎么做簡便等等。
如果有時講了好幾遍，還有個別同學不會，她會覺得是自己沒講清楚，從來不會怪罪同學。
如果她有不會的問題，總是先和同學探討，如果還是不會，她才會問老師。
岳欣語還喜歡幫助他人。在放學路上遇見環(huán)衛(wèi)工人在工作，她會主動幫環(huán)衛(wèi)工人撿垃圾、打掃市區(qū)等；在學校，她經常幫助值日生掃地、擦黑板；在家里她積極幫助父母做家務等等。我覺得她品德高尚，值得大家學習。
除此之外，她還熱愛運動，她曾對我說，她最喜歡的運動就是打羽毛球，在運動場上經常能看到她的身影，如果遇到有風的天氣，不能打羽毛球，她就跑步。我也喜歡和她一起跑步，喜歡她那種堅持。
她分辨事物的能力也很強，遇到詐騙一類的事情，她總能立馬分辨出對方的意圖，并輕松地化解危機。
我覺得我這方面的`能力不如她，需要加強并向她學習。
岳欣語還經常參加勞動，每次干活兒她都挑最臟最累的活兒干，為大家著想，從不抱怨。
而且老師布置的任務她每次都能保質保量提前完成。
我非常佩服岳欣語，她就是我心中的“五好少年”，我要以她為榜樣，向她學習，爭取做一個“五好少年”。
爭做新時代好少年的征文 10
每個人的心中都有一個五好少年，而我卻走在回家的路上百思不得其解：什么是五好少年呢？
回到家的我問爸爸我的疑惑，爸爸笑了笑說：“所謂五好少年，是指：品德教養(yǎng)優(yōu)良、學習成績優(yōu)異、樂于助人、身體健康、心理健全。”
聽完爸爸的話，我恍然大悟。
回到自己的房間，打開作文本，想想爸爸剛才的一番話，我才發(fā)現(xiàn)原來我心中的五好少年就在我的身邊。
她是我最好的朋友，我是那種馬馬虎虎，粗心大意的人，而她卻是那種凡事都要做到最細，學習時就像給自己隔離起來一樣，不受外界的.一點打擾，而且還樂于助人。
記得有一次，課間的時候我們在操場上跑步，突然有一位同學因為前面的一位同學系鞋帶摔倒了，她蹲在那里，旁邊圍了一群同學，指著嘲笑她，那個同學覺得很沒有面子，低下頭哭了起來。
這時她出現(xiàn)了，她扶起同學，生氣得吼道：“懂不懂得尊重被人呀！”頓時一片寂靜。
有些不服氣的男同學也默默的走開了，她也扶著那個同學走向了醫(yī)務室，在我看來，她沖上來的那一刻就像是“英雄救美”一樣，只不過英雄變成了女英雄而已。
在我的心里，她不只是我的好朋友，她也是我的好榜樣。
十二三歲的我們有夢想，每個人都在朝自己的夢想努力拼搏，每個人都希望自己的夢想能實現(xiàn)。
其實在我們的身邊有很多這樣的好少年，她們每一個人都值得我們去學習，都是我們的好榜樣！
爭做新時代好少年的征文 11
青春，它邁著強健有力的步子向我們走來。微風掠過，雨滴一點一點從空中撒下。
路過的野花好似一個高腳杯，裝滿美酒。
透過窗子向外瞧，一切都是那樣美好，那樣芬芳。青春的少年正在成長，希望的種子正在飛翔。
少年，他帶著希望堅定地走向春天。春風正告訴他，他將成為一個少年，一個優(yōu)秀的五好少年。
他，高高的鼻梁，棕黑的眉毛。在家里，他是乖巧能干的好娃娃；在學校里，他是老師的得力助手；在社會中，他是文明有禮的好少年。
一次，與他擦肩而過。他正在跑步，一不小心將我撞倒，他猛地一轉頭。我見他緊鎖眉頭。
在他的眉間有顆豆大的汗珠快速滑過，他急忙道歉，一個接一個得彎腰。他像犯了滔天大罪一般。
直到我吞吞吐吐得說了沒事他才肯松開他那緊鎖的眉頭。多懂事的孩子啊！路邊的`野草仿佛也增添了一絲生機。
那時我剛入校，走進校門，便見到一個熟悉的身影。我加快腳步，轉頭一看又是他。新的學期，與他成了同學。
入校不久，我們迎來了第一次考試。在我意料之外的是，他竟成了全校第一。在一次大會中，校長隆重地介紹了他的事跡。
原來他經常給希望小學的孩子捐書，捐文具；對于那些成績差的同學，他更是不遺余力地主動幫助；在班級里，總能看到他忙碌的身影，擦黑板、打水、掃地……
他像一盞路燈，默默無聞地用自己的光照亮他人。
青春是一場不停歇的比拼，像美的一塌糊涂的櫻花�；涑赡囝A示著下一次的盛開于燦爛。
如此優(yōu)秀的少年，祖國的棟梁，未來的希望。他是社會的五好少年，他是中國的五好少年！
爭做新時代好少年的征文 12
你的身邊有“五好”少年嗎？
你自己是一名“五好”少年嗎？
在說這些之前，我們先來了解一下“五好”是什么�！拔搴谩�，顧名思義，德、智、體、美、勞，這就是五好。接下來，我來介紹下我眼中的五好少年吧！
智：她的成績不是很好，但很努力。每次我去她家找她，她幾乎都在看書，要么是在幫助她剛上小學的妹妹，再要么就是打掃衛(wèi)生，即使這樣，她也總是考的不理想，不過俗話說：“及格萬歲，多一分浪費”，她又非常樂觀，只要她及格，她就會對別人微笑著，裝作不在乎的樣子。
勞：她在學校里就干過不少活，在家里就干的更多了，所有的家務她一個人基本上全包了下來。
體：她的體育非常好，每次體育測試都是女生第一，有時連男生都比不過她。
德：她的品德很好，有什么都是第一個想到我和她妹妹，在家里，她也一直都照顧著她的妹妹和媽媽，她家的條件很普通，不過她從不亂花一分錢，就連冰箱里的冰棍都是正正好好人人有份的。
美：為什么要把她的美留在最后講呢？因為這是我最喜歡她的.一點，她很單純，有著很高的個子，有著很美的心；她可以信任一個自己完全不認識的人，可以從失敗到失敗依然不減熱情；我們的人際關系也不像表面上那樣平靜，我們的人際關系并不比大人們簡單，而她，眼里不是復雜的人間煙火，而是漫天星辰。
其實不是學習好就一定是“五好”少年，只要保持初心，人人都是“五好”少年！
爭做新時代好少年的征文 13
我們是祖國的花朵，是民族的希望，未來必將是世界的主宰者�！吧倌陱妱t國強”、“自古英雄出少年”、“青出于藍而勝于藍”。
無數的事實證明民族復興、國家富強的重擔必將落在新時代少年的肩上，那么治國要先治人，少年的品格素質決定著一個國家的精神面貌。
最初，我認為國家的棟梁應該是人們口中的“五好少年”，而“五好少年”，對于我來說，是那樣的陌生而遙不可及，我想：那大概是一個完美無缺的人吧！直到我讀了這個故事，才真正明白了“五好少年”的深刻含義。
那是一本書上的故事，講述的是抗日英雄楊靖宇的偉大事跡。楊靖宇吃棉絮的故事，大家都聽過，但您知道少年有為的楊靖宇嗎？小楊靖宇在上小學時，便是孩子們心中的大英雄。
一日，一群地頭無賴霸占了學校，不讓孩子們上課，校長老師們都畏手畏腳的，只管讓那群無賴掠走學校內的財務，正當無賴們像驕傲的大公雞一樣翹起尾巴的時候，學校屋頂上有個眉清目秀，調皮可愛的小男孩喊到：“你們這群無恥之徒，如果你們再不走，我可就點火了！”說完便擺弄起手中的火柴盒，佯裝要點，氣急敗壞的無賴們無可奈何，但也只好就此作罷。
讀完故事后，我恍然大悟，原來那些大家耳熟能詳的英雄人物們從小便有一番大志向。
比如：古代的孔融讓梨，近代的諸多九五后醫(yī)務工作者，其實“五好少年”并不遙遠，心向理想，何懼無望？
只要我們愿意，每個人都可以成為“五好少年”。為下班的父母捶捶背，在走廊遇見老師問聲好，為班集體的整潔掃一次地……
這些不經意的小事會使我們距離“五好少年”更進一步。若干年后，使中國強大的.勞動者中必將有一個你、我的身影，哪怕是在平凡的崗位上做一顆小小的螺絲釘，兢兢業(yè)業(yè)，做一個自己心中的“五好少年”。
不必失望，不必迷茫，只需努力，努力不一定會改變人生，但改變人生必須努力，每個人的心中都有個“五好少年”的夢，不一定非要實現(xiàn)，像雷鋒一樣在平凡的崗位上，照樣能變得偉大，平凡可以但絕不能平庸，中國少年未來可期，我們時刻準備著，準備著做一個自己心中的“五好少年”！
爭做新時代好少年的征文 14
我們是祖國的棟梁，未來的希望。在陽光明媚的春天，我們要鄭重地種下我們的希望——爭做“五好少年”！
所謂“五好”是指思想品德優(yōu)良、學習成績優(yōu)秀、身體健壯、審美趣味健康、熱愛勞動。十二、三歲的我們有夢想，我們在不停地奮斗、拼搏中，我們要以“五好少年”的要求亮出自己的風采。
我身邊就有這樣的“五好少年”，她就是我們的班長——金環(huán)同學。她留著齊留海兒，梳著馬尾辮兒，一雙不大不小的眼睛和一張不愛笑的櫻桃小嘴，她總是那么嚴肅，這也許就是老師選她擔任班長的其中一個原因吧！老師不在時她總能把班級管理得井井有條，班里的同學都很配合她的工作。
有一次，老師一早就出去學習了，沒來班級�？芍^是：老貓不在家，耗子上房笆，我來到班級時，班里一片混亂，地上到處是紙屑。
此時代班老師還沒有來，正想著該怎么辦時，班長帶著嚴肅的表情走進了班級，她就像我們的小左老師一樣，三言兩語就讓班級恢復了以往的平靜，并分配值日生有序地打掃衛(wèi)生，還在黑板上留了相應的作業(yè)。
直到代班老師來，班級里都一直鴉雀無聲，代班老師不僅夸我們班級紀律好，還說我們班衛(wèi)生也特別棒！其實我們大家都心知肚明，這可都是我們班長的功勞�。±蠋煵辉�，她就是我們的“小老師”！
班長從一年級開始就一直住校，特別獨立，這也是讓我特別羨慕她的地方。在生活和學習上從來不讓老師和父母操心，她的成績一直名列前茅。她特別熱愛勞動，每天都組織同學們打掃室內外衛(wèi)生。
老師經常這樣說：“金環(huán)同學就是小左老師的左膀右臂，只要有她在，除了教學，咱們和諧四班的衛(wèi)生和紀律永遠是最棒的！”
在我心中，班長就像是我們的大姐姐，當班級里來了新同學，老師就會放心地交給她。下課了，班長告訴她班規(guī)，介紹我們班其他同學與她認識，這幾年我們班轉來的新同學都能在最短的時間內適應我們這個大家庭。
班長學習好、衛(wèi)生好、紀律好、思想好、品德好。她就是我心中的`“五好少年”，就是我學習的榜樣。還有半學期我們就要畢業(yè)了，我很珍惜與老師和同學們相處的每一天。
“少壯不努力，老大徒傷悲！”親愛的同學們，現(xiàn)在的我們正處于發(fā)奮圖強的大好時光。希望我們每個人都能成為心靈美、語言美、行為美的好少年。
爭做新時代好少年的征文 15
有人要問我：“什么是五好少年？怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的五好少年呢？”
我會告訴你，我心中的五好少年就是“德智體美勞”樣樣具備，只有這樣才能成為一名真正的五好少年。
我的身邊就有這么一位五好少年，他讓我佩服，令我尊重，那就是我的哥哥。
哥哥正是十八歲青春年華，別人在十八歲的年紀逍遙自在，可哥哥并不這么認為。
在這18年里，他樂于助人、努力學習、堅持鍛煉身體、是別人心靈的導師。他拿過很多次獎，但從未驕傲過，這就是他最大的優(yōu)點。
就拿最近一次的事說吧！在上學坐公交車的路上，他馬上就要上課了，可就是為了一位老爺爺他耽誤了上課時間。
在公交車上一位老爺爺心臟病突發(fā)倒在了公交車上，可旁邊的`人都認為這位老爺爺是要訛人，哥哥并沒有管那么多，只是背著老爺爺急匆匆地跑進醫(yī)院，老爺爺醒后十分感激他，哥哥也因為幫助了老爺爺感到十分開心。
這是在我身邊發(fā)生的例子——樂于助人。
有一次，天空忽然烏云密布，下起了大雨。清潔工阿姨沒有帶傘而被淋濕，這時哥哥看到了并沒有猶豫，立刻放下書包去幫阿姨撐傘。
他只是說不用謝，這都是應該的。但這都是他日復一日、年復一年的優(yōu)良品德，他嘴上不說，只是在背后默默無聞的付出，這些是他自認為應該做的，但大家都看在眼里，記在心里。
這是我心中的榜樣——雨中的英雄。
“五好少年”是品學兼優(yōu)、樂于助人、從不驕傲，只虛心接受。要想做好一個五好少年，要從小事做起、自立自強、這樣才能做一個好榜樣。
心靈是最美麗、善良、純潔的，我們身邊默默無聞的英雄無處不在，你認真的去發(fā)現(xiàn)、去學習，相信你也會是那個“五好少年”！
爭做新時代好少年的征文 16
相信在這快而繁忙的少年時期，總有一個讓你仰慕的好學生吧！總之，我就有一個讓我仰慕的標桿，讓我們一起來看看吧。
他，一個家長口中別人家的孩子；他，一個老師眼里勤奮好學的好學生；他，一個讓人羨慕的五好少年。
可他千不該萬不該是我們班里的，說好聽點兒是仰慕，說不好聽就是被嫉妒沖昏了頭腦�？刹坏貌怀姓J的是，他真的'很優(yōu)秀。
他是一個身高不算高，也不算很好看的男生，可成績卻很好，戴著眼鏡的他倒很有柯南的樣子，說柯南也不足為過，誰叫它真的很聰明呢！
成績優(yōu)異、品學兼優(yōu)、為人正直、文明素養(yǎng)和謙虛有禮，形容他的成語很多很多。
這五個成語是形容他最鮮明的特點，簡稱五好學生吧，曾經的我很不服氣，認為他不過是個書呆子，多次拒絕他輔導我，可漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我錯了，他很幽默也很有趣，我開始和他一起學習，一起討論一些難題。不知不覺中，他成了我心中的標桿。
一次生活中的小事，他成了我仰慕的那個人。記得有次很忙，連作業(yè)都忘記了寫，我當時就傻傻地站在座位上，面對老師的嚴厲，我的眼淚就流了下來，內心很無助的我站在座位上聽著老師對我的批評，哭得不成樣子。
下課了，他走到我身邊遞給我紙巾，并給予我鼓勵，我開始努力的學習，只為能夠與他并肩。這種事情不止一次發(fā)生過，我會努力的追上他，不被他落下。
還記得有一次我上課走神，沒有聽懂老師講的內容，做練習題時就傻眼了。
我在下課時走到他身旁，與他說明實情，沒有刻意隱瞞，他知道后為我耐心、細致地講解習題。我真的很感謝他，如果是其他同學可能就不會幫助我了。
我仔細聽他說的每一個公式并記下……
在這少年時期，我把他當做我心中的標桿，他如今已經轉去別的學校，但他給我的幫助與鼓勵會永遠留在我心中。我會記住你，少年！
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