初中生《我身邊的好老師》征文范文：我心目中的好老師

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過征文吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中生《我身邊的好老師》征文范文：我心目中的好老師，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我感受到對老師最深切的懷念，就在一年前———升入初二的第一個(gè)教師節(jié)。而最讓我懷念的老師，就是我初一的數(shù)學(xué)老師——陳杰老師。

　　我是個(gè)在數(shù)學(xué)上很丟臉的家伙。剛上初中時(shí)，因?yàn)橛憛挃?shù)學(xué)課，便自然而然地戴上有色眼鏡來看待數(shù)學(xué)老師。

　　記得，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，走進(jìn)教室的是三四十歲左右的中年人，身材很魁梧，黑色的臉龐，好像幾十年沒洗過似的；陳舊的衣服，顏色有些模糊，讓人覺得邋里邋遢的，還頗帶幾分鄉(xiāng)土氣息，我覺得這個(gè)形象比較適合張藝謀拍的電影。想必大家都對這位老師的外表很感興趣，有竊竊私語的，有掩口而笑的……而他并未因此感到不自在，很和藹地說；“我姓陳，是你們的數(shù)學(xué)老師兼班主任……”整堂課，我們都聽得津津有味，只是我們感興趣的不是他說話的內(nèi)容，而是他那很地道的家鄉(xiāng)話，可又帶著家鄉(xiāng)話的普通話。下課后，同學(xué)們一堆一堆地圍在一起，七嘴八舌地討論著我們的數(shù)學(xué)老師，真實(shí)年齡、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、興趣愛好等。

　　相處一段日子了，才發(fā)現(xiàn)陳老師真有兩下子。開學(xué)之初，除了選出班委、團(tuán)支部之外，又組織班里愛挑刺且能言善辨的幾個(gè)同學(xué)成立了“干部監(jiān)督管理委員會”并任命委員長；還召集愛泡游戲機(jī)房，紀(jì)律渙散的`幾位代表組成了“紀(jì)律監(jiān)督及不文明行為查辦小組”，簡稱“紀(jì)檢小組”。

　　真是“人不可貌相”，沒想到陳老師雖然形象老套的難登大雅之堂，卻滿腦子的新鮮玩意兒，讓我們這群自稱“新新人類”的孩子大開眼界。他給我們的定義“另類”，大談“時(shí)尚“。從“鐵達(dá)尼號”到甲A聯(lián)賽，從瓊瑤、金庸到INTERNET，侃侃而談，毫不遜色。他還自稱是“另類”一份子，只是他過于前衛(wèi)，恐怕要等到21世紀(jì)后期，人們才能品味出他的“邋遢美”和“舊懷情緒”。

　　在我記憶里，陳老師是穿過一次新衣服的。那次他穿著一件嶄新的夾克走進(jìn)教室，全班嘩然，接著掌聲雷動。那一節(jié)課，他很不自然的抬胳膊走路，一個(gè)勁兒地拽領(lǐng)子，摸扣子，引得下面笑聲不斷。他便換下了那件新裝，而且以后再也沒有穿過。他笑著說我是怕它分散你們的注意力，影響你們聽課的效果。我們也同意他的做法，說“還是舊衣服才能展現(xiàn)您的風(fēng)采啊!”

　　最讓我佩服的，當(dāng)然是陳老師的課講得好。連我這最討厭數(shù)學(xué)的人也愿意上數(shù)學(xué)課了。他從不搞題海戰(zhàn)術(shù)，但讓我們必須收獲做過的每一道題。課下他也從不布置一大堆作業(yè)，但課堂45分鐘也不會耽擱。因此，我們班數(shù)學(xué)成績總是步步高升。

　　每每在校園里走動時(shí)常會看到陳老師的背影。陳老師依舊是那身顏色模糊的舊衣服，我卻覺得那是最醒目的標(biāo)志；依舊是那股怪味兒家鄉(xiāng)普通話，我覺得那是最美的聲音。

　　我對他最深的印象就是一雙冷靜深遠(yuǎn)、永不帶笑意的眼睛。那眼睛里面，好像隱藏著無限的秘密。有一次，一個(gè)秘密被我發(fā)現(xiàn)了。那是一天上午，陳老師正在上課。我無意發(fā)現(xiàn)我前面的男同學(xué)正在偷偷地掏出他身旁的一個(gè)女生的書包，慢慢地從里面掏出了10元錢，悄悄地裝進(jìn)了自己的口袋，而那個(gè)女同學(xué)卻沒有絲毫察覺�？煜抡n的時(shí)候，那個(gè)女同學(xué)才發(fā)現(xiàn)說；“陳老師，我的錢丟了！”陳老師突然聽到那個(gè)女同學(xué)說錢丟了，一下愣住了。他問;‘多少錢？’“十元”�！昂螘r(shí)丟的？”……

　　那個(gè)女同學(xué)吱吱嗚嗚說不出來。我便勇敢地站出來指著那個(gè)男同學(xué)說；“是他偷的！”

　　教室里幾十雙眼睛一下子都集中到了那個(gè)男同學(xué)身上；陳老師那冷靜而深沉的目光也射向了他，像要穿透他的肉體和靈魂。教室里鴉雀無聲，都在等陳老師裁決。同學(xué)們足足等了十幾秒鐘，等來的卻是陳老師的這么一句話，他說：“芊芊同學(xué)，你的錢在這兒呢�！�

　　陳老師慢慢地從口袋中掏出十元錢并解釋說：“早上，芊芊同學(xué)在來學(xué)校的路上，沒有注意把這十元錢掉在路上，是鄒偉同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，喊芊芊，芊芊沒聽見。就把錢交給了我。”陳老師說著，走下講臺，把錢放在芊芊的桌子上，又轉(zhuǎn)身走上了講臺，然后字字有力地說；“鄒偉同學(xué)這種拾金不昧的精神是值得表揚(yáng)的。我希望大家向他學(xué)習(xí)�！苯淌依锓序v了，許多同學(xué)都把驚異的目光轉(zhuǎn)向了我，好像在嘲笑我，嘲笑我撒謊，嘲笑我在誣告，我的臉不由自主得紅了，心理委屈極了……

　　放學(xué)以后同學(xué)們都走了，我抱著一摞數(shù)學(xué)作業(yè)給老師送去。陳老師辦公室的門兒閉著，里面沒有說話的聲音。我沒敢推門，從門縫看了看，見鄒偉站在桌椅旁，低著頭。陳老師站在桌子的另一邊，背著手，眼睛注視著鄒偉說；“鄒偉同學(xué)，你是初中生了，是大孩子了，要時(shí)刻注意自己的聲譽(yù)。任何一件不光彩的小事，都會使你在同學(xué)們面前抬不起頭，會使你遺憾終生的，你懂嗎？”陳老師說話的時(shí)候，鄒偉臉色都變了，聲音有些發(fā)抖，不停地抽泣起來，一串串的淚珠掉在了地上。我終于明白了，眼睛忍不住濕潤起來，我輕輕地推開了門。陳老師轉(zhuǎn)臉望著我，和藹地說；“引引同學(xué)，你的直率和勇敢是應(yīng)該受到表揚(yáng)的，但為了鄒偉同學(xué)今后不被同學(xué)歧視，我不得已撒了謊，同時(shí)也冤枉了你，希望你能夠理解�！蔽椅⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�！敖窈螅�在同學(xué)們面前，你們千萬別提這件事了，好嗎？”“知道了，老師！”望著陳老師那冷靜、深沉、滿含秘密的目光，我眼睛里溢滿了淚花。這就是陳老師不得已的“謊言”啊！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩贊美了老師的美好品質(zhì)，但是我心中的陳老師不是用幾句詩就能贊美的，他是我心中的榜樣，是我心中的航標(biāo)指引我前進(jìn)的方向。陳老師，謝謝你的循循善誘，你讓我們明白許許多多的人生哲理，你就像那辛勤的園丁，用汗水培育了千萬朵嬌艷的花朵。

　　在此，我代表所有的學(xué)生向天下的老師說一聲，老師———您辛苦了！

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