有關(guān)讀書征文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫征文吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的有關(guān)讀書征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)讀書征文1
如果給你一次環(huán)游世界的機(jī)會。只讓你帶上一見你最心愛的東西。一塊蛋糕?一副撲克牌?一包零食?....如果是我，我會帶一本書!書，可以讓你學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西，它即使你的老師，也是一處你隨時想去的的故地.
啊，書，你就是孤舟!你承載小小的我去遼闊的大海遨游、探索知識的奧秘。你的內(nèi)涵無限，知識無限，力量更是無限，你會幫我們在布滿煙霧的海里找到出口，讓人們一帆風(fēng)順，
啊，書，你就是幸福!你的體內(nèi)有的是知識、品德、素質(zhì)、....賭氣你，猶如呼吸新鮮的空氣；沐浴溫暖的陽光；品嘗美味的菜肴...你有大海般的寬廣，讓我覺得全身心都在大海上飄，面對這遼闊的大海，讓我心胸開闊，興情洶涌.
啊，書，你就是寶藏!你讓我們在遼闊的大海里找到鑰匙，在浩瀚的宇宙找到鑰匙，在無邊無際的草原上找到鑰匙，雖然路途遙遠(yuǎn)，可你將會在探索知識奧秘的過程中獲得意外收獲.只要你能全身心地投入書中，那開啟寶藏的鑰匙與你的距離將是一步之遙.
啊，書，你就是良師益友!你是我們忠實(shí)的朋友，你會為我們分擔(dān)成長的憂愁;你是知心的玩伴,帶我們打開歡樂王國的大門;你是窩心的伴侶，帶我嗎回憶過去歲月的酸甜苦辣;你是事業(yè)的拍檔,帶我們一起走上成功之道.....
書，你是溫暖，在冰天雪地的冬天里給人們?nèi)鱿聹嘏?你是路光，在黑暗中幫我們走出困境;你是財(cái)富，擁有它，你就擁有瑰麗的樂園;你是花壇中的芬芳，讓我們在淡淡的清香中成長，你是天上的星星，等待著我們的摘取!
有關(guān)讀書征文2
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)�，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
——題記
那時，我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽光下，烏云為我留下了一個孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我并不是形單影只，還有書，成為我最忠實(shí)的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接納了我丑小鴨似的臉蛋。
書，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。
在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”;失敗后，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”;眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……
于是晶瑩剔透的文字在一個個夜晚、白天，以金子般細(xì)碎閃亮的光芒串連起一個空靈無暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個天地。我學(xué)會了穩(wěn)重，篤實(shí)，開朗而沉靜，活潑而嚴(yán)謹(jǐn)。
在人生的冬天，書有一個個靈動的文字融化了南極的冰雪。
大賽的頒獎臺上，我平靜地接過特等獎的證書;當(dāng)我面對閃爍的鏡頭時，我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍;當(dāng)我抱著琴，在全國五十周年紀(jì)念的禮堂里平靜地致謝……我已經(jīng)學(xué)會平靜地收獲，學(xué)習(xí)。是燈下讀書的日子點(diǎn)燃了我一個個夢想。
讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡樸的表達(dá)形式。
生命中，許多味道會隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。
有關(guān)讀書征文3
登高者必自卑，行遠(yuǎn)者必自邇，在這個世界上，重要的不是你正站在哪里，而是你正朝什么方向移動！光陰飛縱，歲月流逝，消逝的永遠(yuǎn)消逝了，再不可能回頭，存在的還依然存在，只有存在的才是真實(shí)的。人不能總活在過去，只有把握好現(xiàn)在，才能夠不留下遺憾……
屹立于十七歲的青春，我們充滿了夢想，也充滿著追求。人生，需要磨礪，苦難，亦是一筆寶貴的財(cái)富。在青春征途之上，有高峰，亦有低谷，我們需要以一顆平衡之心平淡待之，感之。嘗讀米蘭昆德拉之《不可承受的生命之輕》，品生之輕。責(zé)任之重。似笑非笑之間，我們開啟了人生之路，一條無止境的大道。
可有如歌往事？可有輝煌過去？怎能把你憶起？有時失落，有時迷茫。更有時痛苦。似乎本已消散的記憶還在心底。朝朝暮暮，悲歡離合，如何憶及往昔？這一生的追求，也映照著我們曾經(jīng)走過的路。書香為伴，以筆為器，證明我們的青春。孟子云：達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。一顆赤子之心，塵盡光生，破山河，照萬朵！孔孟之道，匡正天下，定乾坤，立萬世楷模，也漸漸成為我們這些后輩所追求的夢。
追夢是艱難的，追夢亦是快樂的。風(fēng)雨過后未必有彩虹，但肯定會有會有希望，會有光芒。也正因?yàn)檫@點(diǎn)光芒，撐起了我們的人生路。人，來到這個世上，便是要?dú)v經(jīng)苦難。古之欲明明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。古典著作，教會了我們修身齊家治國平天下。教會了我們堂堂正正的做一個人，以胸懷天下之心，處人生百態(tài)。
我們奮斗過，我們追求過，在這花一般的豆蔻年華之中，我們滿懷希望，在青春的朝氣蓬勃之下，用行為點(diǎn)亮前程。而不是在一市一角小打小鬧。一個前途，一個大大的前途，全是依靠我們自己來爭取，去證這一世因果。是的，這個世界是平衡的，得到多少便會失去多少，失去多少，也會得到多少。我們用我們的付出，收獲我們的青春，亦收獲我們無憾的人生。人之一生，很是短暫，死了則是永遠(yuǎn)，比萬古還要久，值得珍惜。
萬載夢，今朝醒，拋三千憶海，從此不回頭，仰天長嘯，征戰(zhàn)青春。是的，過去飄渺，未來虛妄，人終究面對的，還是今朝。灑我青春熱血，一往無前。秉持著人性中的善念，用愛照亮這個世界�？鬃拥娜蕫郏拥募鎼�。如星辰般點(diǎn)綴著我們的路。人世間充滿著苦難，但苦難，終究是需要面對的。我們不能逃避，應(yīng)該一步邁出，亮出那"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的豪言壯志。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，我等草根為何不能有陳勝的"王侯將相寧有種乎"之志！縱便有千萬個敵，也要戰(zhàn)之！
人之所以能，是相信能。青春—經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。這如同生命般從混沌中走來，又飄然離去般的青春。需要把握，更需要實(shí)現(xiàn)。小子短見，安能言明。故云：感苦短人世，
悲青春短暫。
戰(zhàn)多舛命途，
望理想在岸。
一場紅塵事，一份千年緣。幾縷隔岸相思，魂?duì)繅艨M，勾動了無數(shù)人之夢。
當(dāng)天邊的北辰星再次升起，這個夢將被無限的延續(xù)下去。
教師評點(diǎn)：都說青春不單單是明眸皓齒，還應(yīng)該有沖天的豪氣。我很高興在文中與此等豪情壯志相遇。偉人們之所以偉大，不就是他們有自己的夢想和執(zhí)著于自己的夢想嗎？有夢就有青春。哪怕最后并沒有驀然回首的結(jié)局，但是追夢的一生何嘗不是幸福的一生？坐而言容易，接下來是應(yīng)該起而行了。愿有志者事竟成。
有關(guān)讀書征文4
這 個世上，兩個世界。遠(yuǎn)在前方的風(fēng)載著我，琴聲嗚咽，淚水全無。
似乎書是一葉最堅(jiān)固的木舟，過百川，匯江河，把我?guī)虼蠛Ａ�。我開始向往遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，像海子和三毛，擁有哪怕一次流浪人生。此去經(jīng)年，我想做一個站在講臺上的人，地點(diǎn)最好是在這個有過血和淚的小村莊，或是坐在房間里記敘人生百態(tài)、用感恩的心為暮年的人們設(shè)計(jì)最好的房子�？傊�，擁抱我的過去，擁抱這塊脆弱又偉大的土地。
我已經(jīng)記不太清是具體哪幾本書讓我這樣堅(jiān)定地相信未來，敢于面對不可知的風(fēng)潮，或許是無數(shù)詩人作家的集合，是一切偉大而積極的生活的總結(jié)，是一幕幕事先注定的孤獨(dú)旅行的總和，是一次次真實(shí)描寫的遠(yuǎn)方的內(nèi)在——我必須再去看看大海，像吉普賽人一樣享受一次流浪。
正像龍應(yīng)臺說："傳統(tǒng)不是懷舊的情緒，傳統(tǒng)是生存的必要".我想，讀書必然也是生活的必要，常讀常新，讓全新的思想在身體里充分涌流，不至于"義理不交于胸中，覺言語無味，面目可憎".
我喜愛，在閑暇的余地，待陽光融融之時，從紅日東升到日暮，安靜地翻書。我喜愛，《目送》中對離別和死亡的解讀。我喜愛《西班牙旅行筆記》中，在街頭漫步，對中國脈絡(luò)的憂思。我喜愛《人在歐洲》對全人類的祈求和希望，以及懷念《百年孤獨(dú)》里力量的失衡和在那一陣風(fēng)里結(jié)束的故事。無數(shù)輕柔的語言卻敲得心里一陣顫痛。人生能有幾次目送，表面平靜內(nèi)心卻早已滂沱？能有幾個人會回過頭與你的目光隔空交匯，然后做最后的轉(zhuǎn)身離開？能有多少筆記帶著體溫，貫穿燦爛文明？能有多少生活可以離開孤獨(dú)而獨(dú)立存在？
希望未來的某一天，可以在亞得里亞海邊風(fēng)中的吉他聲里寫自己喜歡的文字，那些經(jīng)歲月沉淀的文字，畫這些可愛的人們?nèi)绾瓮嫠�，如何過日子，如何在日落月升的永恒中充滿笑容，將生活過成一場旅行，再將這些"生活的旁白"拿給那些仍對世界上的花，童話和太陽有憧憬的孩子們看，讓他們在小小的眼睛里就有種認(rèn)識，這個世界里美好總要多過陰暗，歡樂總要過多痛苦，而你們總要篤定地成長，因?yàn)榍啻壕褪窃谄皾姶笥曛斜寂艿纳倌辍?/p>
于堅(jiān)那句"只有大海滿目黃昏，蒼茫如幕"還有海子的"面朝大海，春暖花開"使我時時想起海，像未來一樣令人向往。那海，太大太懸太深不可測，好生不能忘懷。海風(fēng)和鳴中，拿潭子里的水與其相比，似乎綠的太粘稠，江南的水就略顯溫婉纏綿，但又比白晝的穹蒼多了一份濃重，還比夜空少了一份睿智與深邃。唯圣托里尼鈷藍(lán)色的水似它，暖得像悠然在一條巷子深處看見愛貓踱過，突然在一片葳蕤中看見紅烈的野杜鵑一樣——溫柔得恰到好處。海水暗涌，宛然眸中的眼波，把不幸一一言說。
有時候，生活像一把刀劈過來，用沒有溫度的聲音告訴你必須做出選擇。我可以，在自己喜歡的三千里河山中，跟隨以水喻愁的男子吟動三江春水和一個王朝。
我只能，跟著書做一次流浪，站在我該站的地方，寫我該寫的東西，奉獻(xiàn)我該奉獻(xiàn)的故鄉(xiāng)。
教師評點(diǎn)：閱讀是最經(jīng)濟(jì)的精神之旅，《旅行斷想》記述的就是小作者自己的閱讀經(jīng)歷和精神成長。無論是暢游海外還是泛舟古典的海洋，都只是為了反哺自己的故鄉(xiāng)，主題明確。語言表達(dá)上，除了女生固有的細(xì)膩，不乏男生的大氣。今后的努力方向建議走知性散文的路子，在豐富自己的精神世界的同時給讀者更多的散文精品，讓更多的人走上充實(shí)的旅途。
有關(guān)讀書征文5
正兒八經(jīng)地讀書是因?yàn)榻虝�。在上世紀(jì)七十年代初，那個特殊的時期，二十剛出頭的我，就開始當(dāng)高中語文教師。那時不像現(xiàn)在教輔書鋪天蓋地，僅一本語文書而已，要靠自己挖空心思找書來參考。沒有電的日子，就在油燈下捧著書度過漫漫長夜，就如同海綿吸水一樣，拼命去汲取書中的營養(yǎng)�；謴�(fù)高考后，大學(xué)的學(xué)報(bào)也紛紛復(fù)刊了，讀了許多之后，覺得自己也能寫得出這樣的文章來。于是，就開始發(fā)表論文了。
1983年底，我調(diào)到742廠子弟小學(xué)當(dāng)語文教師，其時市面上像樣的書也漸漸多起來，一有閑暇就可以暢游其間，于是，買的書也多起來。平時喜歡在書中獵奇探幽，特別喜歡古典文學(xué)，古文字學(xué)，文物考古學(xué)之類，喜歡像福爾摩斯探案一樣去探究其中的奧秘。雖然這一切于我的工作也不怎么搭界，但是我仍然樂此不疲，享受讀書的快意，享受探索的滿足與樂趣。有時為了檢驗(yàn)自己讀書的成果，也寫一些文章發(fā)表。
年青的時候很喜歡寫字畫畫，以后讀書的興致高了，寫字畫畫也就退居二線了。但是喜歡讀帖讀畫，喜歡讀些書畫的理論著作，讀著讀著也就有點(diǎn)“登堂入室”的味道，有了“一覽眾山小”的眼界，出手的文章也常常為海外專業(yè)雜志轉(zhuǎn)載，有些并有較高的評價(jià)，前些日子在網(wǎng)上瀏覽，無意中發(fā)現(xiàn)，我在十幾年前寫的一篇論文，現(xiàn)在還有人大段引用。
常常和無錫的書畫家談書論畫，聊聊無錫書畫的歷史，開始不過是為了增加一點(diǎn)談資吧，常常讀一些相關(guān)的書籍，讀得多了，也就能融會貫通，去年還為“無錫文化叢書”寫了一本《無錫書畫》。當(dāng)時邊寫邊讀，逐漸有了一個疑問，為什么無錫周邊城市大者如上海、南京，小者如太倉、常熟，都能形成畫派，唯獨(dú)無錫沒有畫派之說呢？在一堆資料中爬羅剔抉，刮垢磨光，一時興起，接連寫了《“錫派畫家”管窺》，《試論無錫畫派》、《無錫畫派散論》，有機(jī)會我還要寫一本《無錫畫派》，為第二故鄉(xiāng)無錫的文化建設(shè)增添幾塊磚瓦。
王國維《人間詞話》說：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也�！氨娎飳にО俣�，回頭驀見（驀然回首），那人正（卻）在，燈火闌珊處”。此第三境也。其實(shí)，讀書也當(dāng)經(jīng)歷這三種境界。我把“天下路”改為“天下書”，獨(dú)上高樓，望盡天下書，廣泛搜求，凡書必讀，這是讀書的第一重境界。從書中求索，泛舟學(xué)海，攀登書山，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，這是讀書的第二重境界。一旦精神升華，學(xué)有所得，
“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，這是人生第一快事，也即讀書的第三重境界。
我讀書既閑且雜，喜歡在學(xué)術(shù)邊緣行走，業(yè)余時間寫些自己想寫的東西，不屬于任何“門戶”與“學(xué)派”，無師也無徒，我行我素，在書中自由跋涉，頗有幾份天馬行空的味道。從讀書為工作，到為充實(shí)提高自己，再到讀有余力為文化建設(shè)出點(diǎn)兒力，既不輕松也不累。
有關(guān)讀書征文6
這樣的一個早晨，被鳥兒的嘰喳叫醒，便再無睡意。太陽正暖暖地漾著，像化在水里似的，瞅著一夜陰雨打濕的街道，順著溫柔的風(fēng)追逐尋常的快樂。
街上的行人還不多，大多是晨練歸來的老人和等著公交車的上班族。忽地，朦朦得得濕氣中闖入兩個精靈般的孩子，水藍(lán)的裙擺劃出一道絢麗的曲線，小一點(diǎn)的踩踏著雨洼飛濺的水漬，大一點(diǎn)的只是腳尖輕點(diǎn)卻又似蝴蝶一般輕盈自在。在柔柔的風(fēng)里，我看到了最純粹的快樂。
臨近中午，終決定往街上走一遭，風(fēng)鈴拂過，攜著男子的笑。白色襯衫下是水藍(lán)的牛仔褲，看來他也是一個極愛生活的人，撥弄著手中的相機(jī)，待找到了一處清新后，透過相機(jī)的細(xì)孔，記錄下，這最尋常而又極其珍貴的一幕幕場景，這時陽光撕裂了一塊透出金色正好照在枝頭，少年菱角分明的側(cè)臉，沙沙的樹葉聲，嘴角輕揚(yáng)，怕是迷在了這漫天的夏景里了罷。最美不過在街角，坐在那長椅上看人來人往，待那不溫不火的陽光在你身上悄悄地轉(zhuǎn)了一個彎，再安心地重拾背囊，往另一個充滿尋常的地方走去。
再回家中，搬起爺爺?shù)奶僖文咀纴韼ピ�，古老的玉蘭綻出了誘人的香氣，彌漫了整片院子，樹下的野花也茂盛地開著，繁星萬點(diǎn)，這野花不正是《詩經(jīng)》里的蘼蕪，《楚辭》里的江離嗎？拿幾本老書放于木桌之上，窩在椅上一晃一晃——忽想起兒時常與爺爺在院子里玩耍，()夏日里，搖著大扇子在滿院的香氣下賞月，我常伏在他的背上，昂起頭去嗅那醉人的花香，再樂呵呵地摘下幾朵插在發(fā)梢間……爺爺?shù)倪~入打亂了我的沉思，他拿著他的寶貝茶具坐在院中央："我給你沏茶，這天兒啊，一邊喝茶一邊讀書最好了。"說罷他開始撥弄起來，茶水滾動的聲音，文火呲呲的聲音，偶爾有幾聲沙沙。
我們常常在生活中不斷地追捕奔跑，卻忘了我們真正需要的一切。許久，茶好了，清淡的日光在杯緣散開，突然想起兩個精靈般的女孩和那個少年，用指尖輕輕翻動泛黃的書邊，看茶葉在時光下慢慢舒張開身體，是時候需要我去做一些讓身邊的人感到幸福的事了，看日光，在漫天的.紅霞中熠熠生光，爺爺依舊在品茶，我看見了他平凡的美好。
飲一盞新綠，渾然清新。
教師評點(diǎn)：也許小作者讀的不是有字之書，畢竟《詩經(jīng)》、《楚辭》在文中只是一個點(diǎn)綴或者是點(diǎn)睛的作用，小作者讀的是無字之書，是生活是人生這部大書吧。就像沈從文先生一樣，喜歡的就是無字之書。但是如果能夠更多地攫取《詩經(jīng)》的營養(yǎng)，給日常生活一個詩情畫意的背景，也許就別有洞天了。
有關(guān)讀書征文7
一本書猶如一個精彩的人生，有精彩的細(xì)節(jié)，也有乏味的字眼，一本書就是一首優(yōu)美的樂曲，里面的悲歡離合就像一個個不可缺少的音符。一本書就像一片無邊無涯的大海，那么驟然的翻起的浪花，就是書中的難題……
既是書香，便與香煙、酒香一樣，“嗅”得多了就上了癮，只要手中有書，便可以拋開雜念，忘掉煩惱，飄飄然如成仙之樂，而一旦好幾天未“嗅”，心里就如長了野草般難受，坐臥不安。
大家有看過《感謝折磨你的人》嗎？這是一本提升自我、感悟人生的心靈能量書。是化解人生磨難的良方，實(shí)現(xiàn)自我的指南針。你絕對不會相信只有感謝那些折磨你的人和事才能真正體會到生命的意義。它告訴我們，任何一種處境，不論是好是壞，是挫折、失敗還是成功。只有經(jīng)歷折磨，才能夠歷練出“美麗”，讓心保持年輕和平靜。這本書《感謝折磨你的人》教會你怎樣面對人與事的磨難，給你不斷進(jìn)步的動力，是提升你個人魅力的最佳拍檔。
讀書給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量。我感動著，贊嘆著，敬佩著，我知道，在書中讀到的不僅僅是許多久遠(yuǎn)的故事，還有許多先人留下的寶貴精神財(cái)富。今天，我們還可以將這些精神財(cái)富發(fā)揚(yáng)光大，用我們的智慧貢獻(xiàn)于中華的崛起、祖國的騰飛和民族的興旺。
讀書，讓我們與故事一起感動，一起共鳴，讓我們牢記了自己的使命，使我們奮發(fā)求志的理想和追求更加堅(jiān)定。熱愛讀書吧，讓我們一起來提升自我！
有關(guān)讀書征文8
剛讀小學(xué)時，我是一個十分懵懂的孩子。
白天黑夜地和小伙伴們在村街上玩耍嬉戲，稀里糊涂，混混沌沌，不著邊際，更不摸門徑。
比如看書，當(dāng)然是小人書。我只是看熱鬧，看那一幅幅打打殺殺、夸張變形、幽默詼諧的畫圖，卻不懂得去閱讀下面釋圖的文字。
小朋友們常常聚在一起講故事。其中有一個小伙伴，乳名相魁。他的父親是獸醫(yī)，月月領(lǐng)工資。這在村里儼然是高貴家庭。高貴家庭多有書香，家中孩子見多識廣。相魁特別善于講故事，開口三國演義，閉口水泊梁山，眉飛色舞，天花亂墜。
我羨慕地看著他，心壁上爬滿了灰色的自卑。
19xx年，現(xiàn)代京劇樣板戲《杜鵑山》電影在全國熱映。楊春霞飾演的主角柯湘，不僅身段俏，扮相靚，唱腔也充滿颯爽英氣，吸引著全國觀眾，更讓許多青春期的男人想入非非。每逢放映，他們個個張大瞳孔，眼中放光，心思繚亂。我年幼無知，身體未曾發(fā)育，尚不懂得欣賞女性，卻獨(dú)獨(dú)看好劇中的一個反面人物——叛徒溫其久。
電影演完了，黑黢黢的鄉(xiāng)場上，村人踢踢踏踏的腳步隨著水一樣的月光漸漸散去。黛藍(lán)的夜空，眨眼的星星，甜甜的晚風(fēng)，唧唧的蟲鳴，還有溫其久那陰陰晴晴的臉譜，撩撥著我的心弦。
為什么喜歡反面人物呢？
現(xiàn)在想來，大概是因?yàn)閷徝榔诎�。那時，舞臺屏幕上都是“高大全”人物，金光閃閃，偉言正色，鮮見人情味，沒有煙火氣。而一些反面角色，比如電影《小兵張嘎》里的胖翻譯官，《英雄虎膽》里的女特務(wù)，更接近生活，有血有肉，別具特色，讓人過目難忘。
叛徒溫其久，雖是《杜鵑山》里的配角，但眼神閃閃爍爍，舉止詭詭異異，唱腔長長短短，活靈活現(xiàn)，讓我感覺別樣的真切。
一個夏日的午后，小伙伴們又聚攏在一起，嘰嘰喳喳地說起了《杜鵑山》。
相魁說他也喜歡溫其久，并給我們講解溫其久叛變的前因后果，還把他與村里的某個人聯(lián)系起來，神色，舉止，腔調(diào)等等，說得有鼻有眼，頭頭是道。
相魁比我還小一歲，見識竟然這么深廣。
我更加佩服了，憷憷地問：“你說的這些都是從哪里來的？”
他不解地看著呆呆的我，從口袋里掏出一本小人書，指點(diǎn)著畫面下方說：“這里面都清楚地寫著呢！”
我趕緊湊過去，盯著畫面下方。哦，那是一行行密密麻麻的文字，像一群黑糝糝的螞蟻，又像一窩陰森森的蜂巢，陌生而又玄奧。
他又指著畫下的“溫其久”三個字，說：“看，這不就是寫他的文字嗎？溫——其——久——！”邊說，邊用手指戳了三下。
我定睛細(xì)看這三個字，一筆一劃，周周正正。
嚴(yán)格地說，我當(dāng)時已經(jīng)讀到二年級，應(yīng)該學(xué)過這三個字�？赡菚r仍是“文革”后期，學(xué)校并不正規(guī)。我家里弟兄多，生活困難，父母每天上工，日夜忙碌，少有心思管教我們。我雖然上學(xué)，稀稀疏疏地認(rèn)識幾百個漢字。但這些漢字，僅僅是刻印在課本上，并沒有進(jìn)入我的課外閱讀，更沒有與我的生活接軌。
看我可憐巴巴的稀罕樣子，相魁答應(yīng)把小人書借給我。
我順著“溫其久”的招引，一行一行，一頁一頁，借助字典，吃力而又驚奇地讀下去。雖然磕磕巴巴，生生澀澀，亦步亦趨間，卻也驚喜連連。
我永遠(yuǎn)記得，那是一本淡紅色封面的小畫書，內(nèi)文是黑白影像，每一頁下部都有一段簡潔的文字，敘述著畫面內(nèi)容�？粗@些文字，再回想電影語言，我終于真正理解了一個完整的杜鵑山故事。
噢！我以前怎么就傻傻地忽視了這些奇妙文字呢？
從此，我就迷上了課外閱讀。我這才知道，那真是一個瑰麗多姿的深邃世界啊，玄妙的故事，驚人的情節(jié)，芬芳的語言，顫動的靈魂。真是“不到園林，怎知春色如許？”
于是，我正式開始用自己的眼睛，自己的心靈，去辨識這個陌生的世界，傾聽小村里的一切聲響。堂前的樹、門前的路和天上的月亮，小村自然然地向我展示著詭秘的內(nèi)涵。夜里，月光銀白，渾圓的麥場似一張烙熟的油餅，彌散著莫名的誘惑。躺在暖融融的麥秸窩里，看著漫天搖曳的星星，聽著漫無邊際的天籟，我開始想象許多莫名的事情。下雨了，街路上擠滿了白白胖胖的水泡，呼喊著，嬉鬧著，熙熙攘攘地向東流去。裸著紅紅的腳丫，踩著涼涼的流水，在小村里漫游，雨絲淋濕了頭發(fā)，心蕊卻在默默開放……
那些精靈的文字，像一群群輕盈的蜜蜂，爬滿了我的心壁，飛滿了我的心空。于是，稚嫩的思維開始慢慢結(jié)巢。于是，萌動的心走進(jìn)了一個浩瀚的森林……
無疑，是溫其久，這個叛徒，把我引入了這個豐富多彩的文學(xué)世界。
一晃三十多年。我一路攀爬著，采擷著，吸納著，收獲著，有成功，有失敗，有痛苦，也有快樂。這森林越來越茂密，越來越幽深了，我愈發(fā)摸不著邊際，但也愈發(fā)地感覺到她的無窮美魅。我完全迷失其中，陶醉其中了。
但，我永遠(yuǎn)記著這最初的啟蒙，記著溫其久，記著小伙伴——相魁。
只是，自從我考入縣城中學(xué)之后，卻很少有機(jī)會和他見面了。
去年春節(jié)回鄉(xiāng)，我終于見到了他。歲月的風(fēng)雨在他曾經(jīng)童稚的臉上，敷滿滄桑，不到天命之年的他，竟然一副老年形貌了。唉，歲月如宰刀，刀刀催人老。
瞬間的嘆惋之后，我驚異地發(fā)現(xiàn)，他的見識依然寬廣，思考仍舊銳利。國內(nèi)國外，政治經(jīng)濟(jì)，鄉(xiāng)土街市，無所不知。尤其談到食品安全，更是內(nèi)行。他繼承父業(yè)，在村里擔(dān)任獸醫(yī)，負(fù)責(zé)肉品檢疫。他告誡我許多鑒別常識，讓我心驚肉跳。
我便隱隱遺憾，像我這樣呆頭呆腦的人，僥幸走出去，竟然也小有所成。若非，依他的聰慧，定然要超出我許多許多吧。
可是，再看他，一身整潔，一臉由衷的開心，一副單純而美好的幸福模樣。
是的，鄉(xiāng)村的風(fēng)霜粗糙了他的肌膚，而鄉(xiāng)村澄澈的陽光給了他健康，鄉(xiāng)村樸實(shí)的人情給他了開朗，于是，他被安頓在村野的身心，便始終簡單、飽滿而豐盈。
可我呢？雖躋身都市，坐擁繁華，舉手投足，張弛皆有度，收放難自如。經(jīng)年累月的行走蹇澀，身與心未免疲且累了。
這樣想來，什么是幸福，什么是成功，卻又說不清，道不明了。
和相魁說起兒時故事，說起溫其久。他滿臉茫然，嘿嘿而笑。
顯然，他早已記不得了。
有關(guān)讀書征文9
一滴清晨的露水就可以折射太陽的光輝，一本良知的書籍就可以看出無限多彩的世界，生活中沒有書籍和讀書好象沒有土壤的小花，智慧中沒有書籍和讀書就好象沒有翅膀的小鳥。讀書讓我們看到了自然界的偉大和神秘，在送走了春日，將迎來了寒冬。但書中卻依舊是那樣萬紫千紅，百花怒放的天堂，在生活中是讀書伴我成長。
每天的睡覺前，我都會到書的海洋中遨游一番，放松一下我一天學(xué)習(xí)下來的身心，同時也吮吸一點(diǎn)書中的露水來滋潤一下我那干渴的心靈。翻開那本<中華上下五千年>一定夾著葉脈書簽的那一頁。它向我講述了中華五千年以來的榮辱興衰。我看到了是漢武帝他的雄心謀略，是他的一拘一格降人才的精神，使我們中華民族走向強(qiáng)大，走向盛茂;我看到了是慈熹是她的膽小，使清政府走向腐，走向滅亡……
是讀書，是你讓我與書同歡，與書同悲，是你讓我知道無限知識。是讀書讓我成一個幼小無知的孩子變成一個成熟有志向懂事的男生。對讀書的著迷，我也悲喜交集。喜的是，有一段時間，唐詩宋詞元曲讓我興趣高昂。強(qiáng)烈的感受著杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”的磅礴志氣。靜靜享受著王維“明月松間照，清泉石上流”的淡泊意境。這使我的寫作水平也上升了許多，心中不由得暗暗高興起來。不過也有悲的時候。
一個陽光和煦的下午，我坐在沙發(fā)上，拿著一本書，陽光和藹地照進(jìn)屋里，照在茶幾上，照在杯子里，杯中的桂花茶發(fā)出淡淡的幽香，我津津有味地品味回味著書里的一行一行字，你可知道這書中的一行一行字中帶有著無限的樂趣，我讀到一半，十分氣憤與書中的人物，我氣憤地拍著沙發(fā)，但我還是小心地合上了書，“你這個壞蛋，我要?dú)⒘四?”我生氣地大聲喊到，正巧被媽媽打掃客廳聽到了，媽媽一楞，于是對著我上了許久的“教育課”，我十分無奈，我可在說書中的人物啊!
這次雖然被媽媽說了一頓，但是這一點(diǎn)小事根本打斷不了我對讀書的熱愛，我依然和書中的圣人對話，我也一天天的成長，是讀書讓我看到了一個不老的春天。讀書伴我成長!
有關(guān)讀書征文10
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！�
讀書是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W(xué)不知道。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲�！皯伊捍坦伞�、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記�。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的XX，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！
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