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學(xué)生征文比賽活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-10-30 07:17:36 征文 我要投稿
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學(xué)生征文比賽活動(dòng)總結(jié)(通用6篇)

  精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們一定積累了不少感想吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。我敢肯定,大部分人都對(duì)這個(gè)活動(dòng)總結(jié)很是頭疼的,下面是小編為大家整理的學(xué)生征文比賽活動(dòng)總結(jié)(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生征文比賽活動(dòng)總結(jié)(通用6篇)

  學(xué)生征文比賽活動(dòng)總結(jié)1

  文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動(dòng)已經(jīng)完全結(jié)束了,本社團(tuán)的主要活動(dòng)就是大型征文比賽,20xx年xx月xx日至xx月xx日為征文比賽的征稿時(shí)間,期間共收征文作品82份,評(píng)出優(yōu)秀作品26份,其中有6份優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng),優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上,敬請(qǐng)大家關(guān)注!

  20xx年xx月xx日,在xx學(xué)院廣場(chǎng)舉行了頒獎(jiǎng)典禮儀式,通過(guò)大家的積極投稿何我們工作人員的共同努力,本次的'活動(dòng)非常圓滿(mǎn)。謝謝大家!

  同時(shí),也要感謝話(huà)劇社長(zhǎng)、素質(zhì)拓展社長(zhǎng)、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長(zhǎng),還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇,在這次的活動(dòng)中幫了很多的忙,也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長(zhǎng)的參加,謝謝!

  為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn),培養(yǎng)師生“好讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣,推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),努力打造書(shū)香校園。我校舉行了第一屆師生讀書(shū)隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文比賽。取得了良好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  為了確;顒(dòng)的順利進(jìn)行,我校成立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以教導(dǎo)處成員以及年級(jí)教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,保證了此次活動(dòng)有效、公平、公正進(jìn)行。

  二、具體的內(nèi)容及要求

  全校師生積極參與,閱讀書(shū)目不限,內(nèi)容健康向上,師生任選了1—2本書(shū)籍閱讀后撰寫(xiě)讀書(shū)心得、札記、隨筆、評(píng)論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開(kāi):閱讀引發(fā)的人生感悟;通過(guò)閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的做法、效果及思考等。

  征文要求:

  1、主題鮮明,內(nèi)容健康,文筆生動(dòng);

  2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際,做到樸實(shí)真切,言之有物;

  3、文體不限,題目自擬,教師作品字?jǐn)?shù)xx字左右,學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。

  三、征文比賽作品上報(bào)要求

 。ㄒ唬⿲W(xué)生作品評(píng)選流程:

  1、20xx年xx月xx日前,各班完成了“讀書(shū)隨筆”評(píng)選活動(dòng),每班編輯一本《xx班讀書(shū)隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供),xx月xx日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報(bào)送給了教導(dǎo)處(王主任處)。打印稿不顯示班級(jí)、姓名。

  2、20xx年xx日—xx日,評(píng)選了各年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)選方式:教導(dǎo)處將各年級(jí)上報(bào)作品密封,由各年級(jí)進(jìn)行了交換、推磨式評(píng)審(一年級(jí)評(píng)審二年級(jí)作品,二年級(jí)評(píng)審一年級(jí)作品,三年級(jí)評(píng)審四年級(jí)作品,四年級(jí)評(píng)審五年級(jí)作品,五年級(jí)評(píng)審六年級(jí)作品,六年級(jí)評(píng)審三年級(jí)作品)。xx月xx日前各評(píng)審組將評(píng)選結(jié)果發(fā)至了“上交”中“學(xué)生讀書(shū)隨筆”文件夾中。

  3、20xx年xx月xx—xx日,從獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)的學(xué)生作品中評(píng)選學(xué)校一二三等獎(jiǎng)。

 。ǘ┙處熥髌吩u(píng)選流程:

  1、20xx年xx月xx日前,每位教師將讀書(shū)隨筆電子稿發(fā)送“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級(jí)同時(shí)上報(bào)了“年級(jí)教師讀書(shū)隨筆登記表”

  2、20xx年xx月xx—xx日由學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行了評(píng)選,按照總數(shù)的20%、30%和50%評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。(三)同時(shí)為了使老師們?cè)谧x書(shū)方面相互交流,共同提高,請(qǐng)大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書(shū)目,以年級(jí)、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書(shū)目5—10種,選讀書(shū)目15種左右)。

  四、評(píng)選表彰

  本次師生讀書(shū)征文活動(dòng)的開(kāi)展和評(píng)選工作,由各年級(jí)和學(xué)校共同組織進(jìn)行,共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個(gè)組別,分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

  學(xué)生作品每班上報(bào)了10篇參加年級(jí)評(píng)選,各年級(jí)按照一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)50%的比例評(píng)獎(jiǎng)。教師每人撰寫(xiě)了一篇讀書(shū)隨筆,學(xué)校按照一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)50%的比例進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。

  讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)歷了近三個(gè)月,經(jīng)過(guò)層層篩選,共評(píng)出學(xué)生年級(jí)獲獎(jiǎng)作品各10篇,從年級(jí)獲獎(jiǎng)作品中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),從中選出優(yōu)秀作品13篇,參加金南學(xué)區(qū)讀書(shū)隨筆征文評(píng)選;根據(jù)教師上交的作品,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)選,按比例選出一、二、三等獎(jiǎng),從一等獎(jiǎng)中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評(píng)選。

  此次師生讀書(shū)隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文活動(dòng),提高了全校師生閱讀的興趣,豐富了知識(shí),增加的文化底蘊(yùn),提高了書(shū)香校園的品味。

  學(xué)生征文比賽活動(dòng)總結(jié)2

  “誠(chéng)如試金石,信是金鑰匙”,誠(chéng)信是人與人交流的基礎(chǔ),誠(chéng)信是當(dāng)代大學(xué)生必須具備的一項(xiàng)最基本的素質(zhì),是和諧校園的基礎(chǔ),為深入推進(jìn)班級(jí)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)建設(shè)的思想品位,營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校園文化氛圍,我院積極地參加了學(xué)校舉辦的“魅力班級(jí)、和諧校園”第七屆班級(jí)擂臺(tái)系列活動(dòng)之“奮進(jìn)之歌”征文活動(dòng)。

  10月下旬,我院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)在辦公室召集各班班長(zhǎng)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),會(huì)議中明確了此次征文的主題和具體要求以及評(píng)獎(jiǎng)辦法。各位班長(zhǎng)都做了詳細(xì)的記錄。會(huì)后,各班長(zhǎng)認(rèn)證組織本次活動(dòng),進(jìn)行了積極地宣傳,極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的.積極性。

  11月中旬,各班上交了所有征文。學(xué)生會(huì)辦公室與宣傳部一起進(jìn)行了征文的初步篩選后交給團(tuán)委書(shū)記劉老師進(jìn)行復(fù)審,劉老師對(duì)各班的征文作品表示了充分的肯定,對(duì)一些不足之處也提出了寶貴的看法和整改意見(jiàn)。

  整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了近兩個(gè)月,在征文活動(dòng)中共有12名同學(xué)脫穎而出,其中xxxx優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  本次“誠(chéng)信”征文活動(dòng),得到了不少同學(xué)的積極響應(yīng),很多同學(xué)表示,將努力做到誠(chéng)實(shí)守信,自立自強(qiáng),科學(xué)長(zhǎng)才,讓大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)有意義,走好人生的每一步。

  學(xué)生征文比賽活動(dòng)總結(jié)3

  食品系、食品系編輯部部?jī)?nèi)人員經(jīng)商量一致同意,在20xx年10月29日舉行第二屆全院的征文比賽,并向每班級(jí)下發(fā)通知,并在11月4日截稿。

  本次征文比賽的題目有:我期待(在你的人生中,一定會(huì)有很多期待的事情,請(qǐng)以“我期待”寫(xiě)篇文章)最佳聽(tīng)眾(你一定會(huì)有一個(gè)甚至幾個(gè)傾聽(tīng)你故事的人,你們之間又互相了解并學(xué)到那些東西呢?請(qǐng)以“最佳聽(tīng)眾”寫(xiě)篇文章)青春紀(jì)念冊(cè)(發(fā)揮自己的想象,請(qǐng)以“青春紀(jì)念冊(cè)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章)同學(xué)們可三選一個(gè)題目寫(xiě)8001200字原創(chuàng)。在4日收稿時(shí),共收稿件700份,打破歷來(lái)征文比賽的數(shù)量。經(jīng)審核,有部分同學(xué)寫(xiě)了兩到三份,有的班級(jí)全班的一半多數(shù)量并且文章質(zhì)量?jī)?yōu)秀,部分說(shuō)明同學(xué)們對(duì)征文比賽重視,對(duì)于本次三個(gè)題目的安排,同學(xué)們寫(xiě)出了自己的看法思想等,使文章富有真實(shí)感水平效果。

  本次比賽將同收集稿中選出二十五個(gè)不同獎(jiǎng)項(xiàng),以資獎(jiǎng)勵(lì)。

 、傩麄鳎翰繂T將通知張貼兩個(gè)大廳公告欄處,并在團(tuán)支書(shū)例會(huì)上通過(guò)各班團(tuán)支書(shū)下發(fā)班級(jí)內(nèi)同學(xué)。宣傳力度強(qiáng),使得全院同學(xué)知曉本次活動(dòng),利于了活動(dòng)有序進(jìn)行。

 、趯徃澹菏占甑母寮䦟磾(shù)量分發(fā)給每個(gè)部員,每個(gè)人將從分發(fā)的稿件中篩選出兩個(gè)文章優(yōu)美、語(yǔ)氣通順、寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真的稿件,審稿同學(xué)共選出五十余個(gè)優(yōu)美文章,最后進(jìn)行終審終審稿件人仍然堅(jiān)持初審標(biāo)準(zhǔn),并且注意是否為原創(chuàng)。出現(xiàn)雷同或與網(wǎng)上文章相似者,取消評(píng)獎(jiǎng)資格。

  審閱文章中,仔細(xì)認(rèn)真,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),愿意最優(yōu)秀的`25篇文章來(lái)展示本次活動(dòng)成果。

  通過(guò)本次征文,使全院同學(xué)了解得知食品系、食品系編輯部文章征集中題目設(shè)計(jì)完美,審閱嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及水平。征文的三個(gè)題目貼近現(xiàn)實(shí)生活。

  審稿同學(xué)從審閱稿件中,學(xué)到了很多文章寫(xiě)作知識(shí),能親身體會(huì)寫(xiě)作同學(xué)的感受與水平,了解寫(xiě)作特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)等。

  學(xué)生征文比賽活動(dòng)總結(jié)4

  為了豐富我院學(xué)生課余文化生活,提高學(xué)生自身文化素養(yǎng),同時(shí)提高我院學(xué)生對(duì)普洱文化的了解,以及學(xué)生對(duì)營(yíng)造學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍的重視,并積極配合學(xué)院精神文明建設(shè),我社與學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合舉辦的“知妙曼普洱創(chuàng)詩(shī)書(shū)熱院”主題征文活動(dòng)在在十一月初圓滿(mǎn)結(jié)束,并取得了圓滿(mǎn)成功。

  對(duì)此活動(dòng),我社作如下總結(jié):

  1、十月初,院團(tuán)委和熱情簡(jiǎn)報(bào)社共同組織開(kāi)展了征文“知妙曼普洱創(chuàng)詩(shī)書(shū)熱院”活動(dòng);

  2、本次活動(dòng)主要由我社負(fù)責(zé),根據(jù)以往的慣例,我社組織學(xué)生報(bào)名,并在10月19日組織報(bào)名的學(xué)生走茶馬古道采風(fēng)活動(dòng),通過(guò)多方面的宣傳,征文階段開(kāi)始;

  3、在11月初,對(duì)收到的'文章進(jìn)行嚴(yán)格審查,最終收到合格的文章五十余篇,為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,我社挑選優(yōu)秀成員組建了評(píng)審小組,每篇文章由二十多人評(píng)分,取其平均分,并由社團(tuán)理事進(jìn)行分?jǐn)?shù)核對(duì),最后按分?jǐn)?shù)從高到低排名次,依名詞排出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng);

  4、在活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),雖然稿件絡(luò)繹不絕,但還是存在許多不足:

 、偻陡宓耐瑢W(xué)寫(xiě)作能力參差不齊,許多稿子質(zhì)量不佳,有違背主題甚至存在抄襲的文章;

 、谛麄髁Χ炔粔颍采w面太小,盡管我們通過(guò)海報(bào)、通知、貼吧等多種途徑進(jìn)行宣傳,但還是有許多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)不了解。

  總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)順利進(jìn)行并結(jié)束,同學(xué)們的關(guān)注和支持讓活動(dòng)精彩倍增,使活動(dòng)取得了良好的效果,豐富了同學(xué)們的課余文化生活,也給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)普洱進(jìn)行了全面的認(rèn)識(shí),營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  因此,以后我們應(yīng)該結(jié)合本院實(shí)際情況,多多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng),讓更多人熱愛(ài)文學(xué),去感悟文學(xué),希望在今后的征文活動(dòng)開(kāi)展得更扎實(shí),更有成效。

  學(xué)生征文比賽活動(dòng)總結(jié)5

  一、活動(dòng)背景:

  武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院面對(duì)全體20——級(jí)新生,以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題,以征文比賽形式對(duì)新生普及華夏傳承至今的道德觀(guān)念與文化傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì),流俗文化泛濫,人們不再注重自身道德修養(yǎng),匯集成“無(wú)規(guī)則”乃至“潛規(guī)則”的社會(huì)亂象,近而形成一個(gè)錯(cuò)亂的社會(huì)。由此,作為一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生,有必要重拾中華古老的文化傳統(tǒng)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”。武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院自強(qiáng)社自20——年成立以來(lái),一直秉承“資助育人,自強(qiáng)自立,回報(bào)社會(huì)”的宗旨,所以,特承辦此次征文比賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  本次活動(dòng),旨在加強(qiáng)學(xué)生們的“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”等美好品德的修養(yǎng),為成人、成才鋪好道德基石。同時(shí),完成步入社會(huì)之前的一門(mén)“必修課”,以便將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì),為社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  11月16日~20日,面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子征文。11月23日,評(píng)審所有的投稿,評(píng)分,評(píng)獎(jiǎng)。

  四、活動(dòng)流程:

  A策劃部作出關(guān)于“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題的征文策劃。B宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作與活動(dòng)信息的采集。C經(jīng)濟(jì)學(xué)院各班以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。D經(jīng)濟(jì)學(xué)院同期舉辦“自強(qiáng)者杯”演講比賽。E自強(qiáng)社面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生征文。F評(píng)審、評(píng)分、評(píng)獎(jiǎng)。

  五、獲獎(jiǎng)?wù)吖荆?/strong>

  由宣傳部部長(zhǎng):陳雨楠、秘書(shū)處部長(zhǎng):魏超負(fù)責(zé)最后的評(píng)定工作,經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的嚴(yán)格評(píng)選后,評(píng)定以下作品為優(yōu)秀作品分別設(shè)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。獲獎(jiǎng)作品分別為:《懷揣感恩,學(xué)會(huì)自強(qiáng)》《自強(qiáng)——成人之本》《自強(qiáng)不息超越自我》。

  六、活動(dòng)總結(jié):

 。ㄒ唬┗顒(dòng)的預(yù)期及成果:此次活動(dòng)面向經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)子,培養(yǎng)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的道德修養(yǎng),整體活動(dòng)進(jìn)展順利,預(yù)期的教育意義達(dá)到。取得了較滿(mǎn)意的結(jié)果。

 。ǘ┗顒(dòng)的過(guò)程及進(jìn)展:關(guān)于征文比賽的具體開(kāi)展:由主題班會(huì)形式向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子普及了“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題教育。同時(shí),以征文比賽為主題,調(diào)動(dòng)了學(xué)生們活動(dòng)的積極性,也加深了學(xué)生們的深刻體會(huì),達(dá)到了作為教育的意義和深度。自強(qiáng)者杯演講比賽與此次征文比賽一起,拓寬了活動(dòng)的覆蓋范圍,形成了形式多樣化,主題明晰的'特色活動(dòng)。

 。ㄈ┗顒(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方:本次關(guān)于“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的征文活動(dòng),主體開(kāi)展有序,經(jīng)過(guò)自強(qiáng)社各部的努力,將“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題落到實(shí)處,進(jìn)而體現(xiàn)與深化了主題。在各項(xiàng)細(xì)致具體的工作中,注意協(xié)調(diào),使活動(dòng)平穩(wěn)的推進(jìn)。但在宣傳工作方面略顯不足,具體事項(xiàng)未落到實(shí)處,依靠分配工作到班級(jí)未能激起學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。另外,仍有許多學(xué)生甚至未知有征文比賽之事。然而,活動(dòng)的形式彌補(bǔ)了這一不足:班級(jí)主題班會(huì)的多樣性擴(kuò)展了活動(dòng)主題的范圍,并使更多的學(xué)生了解到并感受誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)的重要性。征文又深化了這一主題。

 。ㄋ模┗顒(dòng)展望:通過(guò)這次“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題征文活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到普及道德與素質(zhì)教育的可實(shí)施性。以此活動(dòng)為基礎(chǔ),在未來(lái)的主題教育活動(dòng)中,可以適當(dāng)增大活動(dòng)的宣傳力度,便于全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子了解并積極參與。同時(shí),繼續(xù)堅(jiān)持活動(dòng)的多樣性與主題的單一性使自強(qiáng)社的活動(dòng)更加富有特色。

  學(xué)生征文比賽活動(dòng)總結(jié)6

  一、活動(dòng)背景:

  在12月感恩節(jié)周的背景下,為了激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心,喚起學(xué)生的感恩,學(xué)院主辦了由大學(xué)心理辦公室主辦的主題為“學(xué)會(huì)感恩,帶著愛(ài)行走”的感恩節(jié)周征文比賽。

  二、活動(dòng)的目的:

  每個(gè)人都得到了關(guān)心和幫助,大部分的'關(guān)心和幫助都是那么的安靜,我們沒(méi)有時(shí)間說(shuō)“謝謝”。生活中有苦難,但我們的心是溫暖的,因?yàn)橛袗?ài)。我很開(kāi)心,也很感動(dòng)。我想告訴你,謝謝你,對(duì)我好的人。

  三、活動(dòng)宣傳:

  1、各種教學(xué)樓、公寓樓海報(bào)宣傳——張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳;

  2、網(wǎng)站在心理健康教育網(wǎng)和我校教務(wù)處公告,統(tǒng)一通知提示活動(dòng);

  3、各班心理宣傳員宣傳——告知各班心理委員和心理干部進(jìn)行宣傳。

  四、活動(dòng)流程:

 。╝)作文競(jìng)賽形式:

  本次評(píng)比以個(gè)人為單位,主題是“學(xué)會(huì)感恩,帶著愛(ài)走路”。內(nèi)容可以涉及對(duì)親人的愛(ài),對(duì)朋友的愛(ài),也可以從自己的經(jīng)歷中感受到的情與義。字?jǐn)?shù)和格式不限。

 。2)本次活動(dòng)時(shí)間為12月4日至12月15日。所有參賽作品將于12月15日下午7:00前以電子形式發(fā)送至郵箱。(優(yōu)秀的作品大概會(huì)推薦到學(xué)術(shù)網(wǎng)上,—精神衛(wèi)生新聞,瀟湘晨報(bào),讀者等刊物,所以請(qǐng)?zhí)顚?xiě)姓名,部門(mén)類(lèi)別,聯(lián)系方式,地址等)。

 。3)本著公平、公正、公開(kāi)的原則,聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行評(píng)選。

 。4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)5個(gè),三等獎(jiǎng)7個(gè)。

  活動(dòng)預(yù)算:

  在我校的大力倡導(dǎo)和宣傳下,全校踴躍參加了這次比賽。通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生們將重拾他們對(duì)家庭、父母、生活和社會(huì)的感激之情,這些在他們繁忙的學(xué)習(xí)生活中被忽視了。

  這次征文比賽共有100個(gè)參賽作品。所有的學(xué)生都經(jīng)過(guò)評(píng)委和老師精心挑選作品,最終選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。通過(guò)這次“感恩父母”的征文比賽,學(xué)生對(duì)家庭的理解得到了進(jìn)一步的提升,我相信學(xué)生在未來(lái)的生活中會(huì)更加感恩。這次比賽有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,比如很多同學(xué)沒(méi)有充分表達(dá)自己的感受,工作人員在報(bào)名的時(shí)候沒(méi)有把班級(jí)登記清楚,希望在以后的活動(dòng)中避免。

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