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健康伴我成長(zhǎng)征文

時(shí)間:2022-10-18 15:13:18 征文 我要投稿

健康伴我成長(zhǎng)征文(通用18篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到征文吧,征文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?以下是小編收集整理的健康伴我成長(zhǎng)征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

健康伴我成長(zhǎng)征文(通用18篇)

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇1

  這學(xué)期我們讀了一本《健康成長(zhǎng)》的書,使我意識(shí)到健康是多么的重要。有一句話說得好:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)!蔽覀兦嗌倌晔亲鎳幕ǘ、是初升的太陽、是未來的希望,但現(xiàn)在各種原因是我們變得懶惰、不愛運(yùn)動(dòng):

  1、我們現(xiàn)在生活條件好了,許多家庭都有了自己的車,有一些孩子不愿意上學(xué)走路,讓父母接送,都開始挑食、只吃自己愛吃的東西。

  2、現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女,父母都過于溺愛,是孩子太懶惰,都依賴于家長(zhǎng)。

  “在我們生活中你有不有壓力呢?”現(xiàn)在,我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的期盼都很高,一次成績(jī)沒考好就對(duì)我們“大吵大鬧”,現(xiàn)在的課程越來越多,自己的時(shí)間越來越少了,都是在做作業(yè)、上特長(zhǎng)班,我覺得我們這雙稚嫩的肩膀扛不住這么大的壓力,有一天我們會(huì)被壓得喘不過氣來。

  在生活中我們要學(xué)會(huì)珍愛自己的生命,我們的生命只有一次,要始終把生命放在第一位。我們的一些求救方法有:用石頭擺成“SOS”,有手電筒來求救……我們也可以撥打求救電話:火警119、醫(yī)院120、民警110等等。在我們遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,要冷靜。

  在健康的同時(shí),我們還要有中華美德,尊老愛幼、尊敬師長(zhǎng),還有有感恩之心,感恩生我們、養(yǎng)我們的父母,感恩給我們知識(shí)的老師,感恩所有幫助過我們的人。要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子,答應(yīng)別人的事要做到,做不到時(shí)表示歉意,要節(jié)約,不能浪費(fèi)糧食、近期等等。

  讀完這本書,我的收獲真多,讓我明白了每天堅(jiān)持鍛煉,鍛煉不少于1小時(shí),讓我擁有強(qiáng)健的體魄;要與家長(zhǎng)談心,讓家長(zhǎng)少給我們一點(diǎn)壓力,使我們有自己的時(shí)間;我們要擁有中華美德,做一個(gè)美德少年……。⊥瑢W(xué)們讓我們一起健康成長(zhǎng)每一天,做一個(gè)健康快樂的人!

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇2

  “書中自有黃金屋”,這句話時(shí)時(shí)在我耳邊響起。

  在這個(gè)物質(zhì)生活滿足人們需求的年代,人們想尋求一種更深層次的美好,作為人們的精神食糧,滿足精神需要。從我們的教科書到文學(xué)名著,這位散發(fā)著墨香的先生——書,一直帶給我們知識(shí)與啟迪,可能這就是“黃金屋”的含義了!

  書一直伴隨著我的成長(zhǎng)。幼兒園時(shí),媽媽就經(jīng)常給我買一些識(shí)字書,教我認(rèn)字,我自已閑來無事也經(jīng)常像個(gè)“小大人”似的翻翻報(bào)紙。小學(xué),有了老師的幫助,識(shí)字的字越來越多,開始讀一些《拼音報(bào)》,《當(dāng)代小學(xué)生》,《童話故事選》等書籍了,后來,隨著年級(jí)的升高,涉及的方面也不一樣,對(duì)文章的看法也不一樣,讀一些兒童文學(xué)類的作品,F(xiàn)在,升入初中,開始讀一些社會(huì)問題和人物傳記類的書籍,如《看見》,《最好的時(shí)光,在路上》,這一段時(shí)間給我印象最深的兩部書,F(xiàn)在,通過讀書,我已經(jīng)對(duì)問題看法趨向成熟,但卻略顯稚嫩了。

  現(xiàn)在的中學(xué)生讀書,沒有選擇,而且有些書也是不適合這個(gè)年齡的。所以,我剛剛談了我自已的讀書歷程,通過這一段時(shí)間初中生活,我也覺得中學(xué)生讀書有一些問題,比如讀書沒有選擇。以后,我們要有選擇,知道什么該讀,什么不該讀。什么適合自已,什么不適合自已,就象我在一本書中看到一位特級(jí)教師說的話“足不出戶,而臥游千山萬水;素不相識(shí),可以促膝談心!

  莎士比亞說過“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!闭(qǐng)大家試想一下,如果我們的世界失去了陽光,是不是會(huì)一片灰暗呢?如果鳥兒折翼,生活是不是永無希望。所以,我們的身邊不能缺少書這位博學(xué)的智者。

  我們要生活在一個(gè)書香世界中,做一個(gè)會(huì)讀書的中學(xué)生。

  愿書香伴我健康成長(zhǎng)。

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇3

  當(dāng)陽光灑滿整個(gè)校園,當(dāng)有力的進(jìn)行曲在我們耳畔奏響,當(dāng)一聲聲響亮的口號(hào)在校園里不斷地回蕩,我們健康,快樂,有益的校園生活正式開始了!

  瞧,操場(chǎng)上那一群群健壯的身姿,他們腳下踩的不是跑道是勇氣,他們手中拿的不是接力棒而是老師和同學(xué)們的信任。

  在比賽場(chǎng)上曾經(jīng)的勝利不會(huì)是永遠(yuǎn)的勝利,也會(huì)有一些小挫折,也會(huì)有失敗,但是勝利還是失敗其實(shí)都不重要,重要的是你參與。成功了,大家為你開心,為你鼓掌,為你歡呼雀躍。失敗了,摔倒了,一定要爬起來,因?yàn)橹挥兴さ迷酵床艜?huì)站的越好,還會(huì)有新的起點(diǎn)再向你招手,到那時(shí)你會(huì)有更多的經(jīng)驗(yàn)去贏得真正屬于你的勝利。

  一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的身姿在跑道上揮灑汗水,你們的汗水澆灌著成功的花;你們的歡笑飄蕩在跑道上,為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校的榮譽(yù),為自己的健康,跑吧,追吧,在這廣闊的賽場(chǎng)上,你們似一匹匹脫韁的野馬;在屬于自己的領(lǐng)域里不斷奔跑,大步向前。這是一個(gè)只屬于你們的賽場(chǎng),你們就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的心臟,跳動(dòng)著你們的每一個(gè)青春夢(mèng)想,你們的堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力,拼搏,奮斗是延伸紅色跑到中的焦點(diǎn)……

  現(xiàn)在正是我們?nèi)松耐,每一次的跳躍,每一次的投擲,每一次的奔跑,每次都是力量與激情的爆發(fā)。為我們的青春吶喊,激發(fā)我們的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)音符,讓我們彈奏出我們最美的青春旋律。

  陽光將逝,太陽的余暉籠罩著每一個(gè)青春的笑臉,余暉下的我們擦干了淚水,擦干了汗水,邁著我們青春的步伐,走向我們勝利彼岸,走出我們漫漫人生旅途中的一道道最獨(dú)特的風(fēng)景。

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇4

  最近,班上同學(xué)都在看一本叫《爆笑校園》的漫畫書,我也特地借了一本周六在家看?吹骄手,忍不住哈哈大笑起來,并將一則“精彩”的成語與媽媽分享:“你知道什么是‘事實(shí)勝于雄辯’嗎?”沒等媽媽開口,我就搶答道:“就是一只獅子拉了一堆屎,獅屎有一天遇到了熊的便便,它倆就打了起來,結(jié)果獅屎贏了。哈哈哈……”我簡(jiǎn)直笑噴了。

  媽媽一臉嚴(yán)肅地問:“你知道這個(gè)成語正確的解釋嗎?”我一下子愣住了,支支吾吾地答不上來。見我答不上來,媽媽轉(zhuǎn)移了話題:“你每次考數(shù)學(xué)總是信誓旦旦,爭(zhēng)取考到 95 分,可每次的成績(jī)總是七、八十分,這說明什么呢?”

  “哼!不許說,不許說。”見媽媽揭我的短,我惱羞成怒。

  “你考試的成績(jī)不理想,事實(shí)就在眼前,無論你怎么為自己辯解,不小心啦,寫錯(cuò)啦都沒有用,說得好不如做得好,這就是‘事實(shí)勝于雄辯’這個(gè)成語的意思,你明白了嗎?”聽媽媽這么一說,我不吭聲了。

  “看了這本書后,你有什么收獲?”媽媽問。

  “沒收獲!蔽壹t著臉答道。

  “這些純消遣的書雖然沒有教會(huì)你知識(shí),卻也給你帶來了快樂。想一想,什么樣的書才能讓你在喜歡讀的同時(shí)又能學(xué)到知識(shí)呢?”

  我想了想,說:“如果在搞笑娛樂的基礎(chǔ)上,再加上每個(gè)成語的正確解釋,這本書就有價(jià)值了!眿寢尶隙宋业恼f法。

  通過這件事我明白了,選好書讀好書是多么重要!我們的心靈是純潔的,美好的,好書猶如甘甜的泉水,能滋潤(rùn)著我們的心靈。好書猶如一盞盞明燈,指引著我們前進(jìn)的方向。在成長(zhǎng)的歷程中,我們一定要擦亮雙眼,選擇適合自己閱讀的、有意義、有價(jià)值的好書,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由地遨游,健康地成長(zhǎng)吧!

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇5

  那天,爸爸給我買了《唐詩三百首》這本書。我拿起來隨意翻了一下,哇!這么多字。于是,我就放下了。

  有一次,我獨(dú)自在家實(shí)在無聊,便想起那書,于是又拿起那本書認(rèn)真地看著。殊不知,我看著看著似乎就放不下了。這時(shí)我知道,我已經(jīng)陶醉在經(jīng)典的唐詩世界里了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)了很多唐詩,嗅到了“唐詩經(jīng)典”這朵花的芬芳。不同的詩表現(xiàn)了不同的意境。李白的詩總是豪邁奔放,清新飄逸的。他的《峨眉山月歌》:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。全詩連用了多個(gè)地名,頗有趣味,詩歌語言很輕快,意境很清朗,讀著讓人心情也隨之放松。

  白居易的詩是直白如話,通俗易通的。我很小的時(shí)候就知道他的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  草是很常見的,但白居易卻找出了它的優(yōu)點(diǎn):韌勁。全詩語言凝重,意境優(yōu)美,讓我們完全感受得到野草渴望生命的欲望是多么強(qiáng)盛!讀著這詩不由得讓人們對(duì)小草有了一股敬佩之情。

  每當(dāng)我讀著孟郊的詩句:“臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!笨倳(huì)滿眶淚花!母愛正是在日常生活的細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來的。母親事事都盡最大的努力為我們著想。她的愛總是熾熱而扣人心弦的,“無私”,“偉大”?真不知道用哪個(gè)詞語更適合形容母愛了!然而,現(xiàn)代學(xué)生又有多少人珍惜母親給予的愛呢?讓我們與唐詩經(jīng)典同行,學(xué)會(huì)珍惜母愛,感恩母親吧!

  在我們迷茫時(shí),唐詩經(jīng)典會(huì)成為指南針,指引著我們正確的方向。在我們無趣時(shí)唐詩經(jīng)典會(huì)成為與我們一起度過美好時(shí)光的伴侶!讓經(jīng)典伴隨著我們健康成長(zhǎng)吧!

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇6

  真開心,媽媽好朋友的女兒葉星雨調(diào)來我隔壁班學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀冎熬驼J(rèn)識(shí),現(xiàn)在成了同學(xué),分外親熱,常常是一分開就想念。

  然而,一天美術(shù)課前,我發(fā)現(xiàn)沒帶卡紙,慌張起來。想到葉星雨,她成了我的“救命稻草”!我一路狂奔到她教室,向她借,可她卻漫不經(jīng)心地說:“我只有兩張卡紙,萬一我做錯(cuò)了,還可以用另一張做,假如我借了你,那我做錯(cuò)了怎么辦呀?你去想別人借,好嗎?”聽了她的話,我的心情一下子跌入了谷底,傷心極了!暗暗下決心,絕交!

  一回家我就向媽媽告狀,不料,媽媽沒有一點(diǎn)想替我出頭的意思,而是從書柜里挑了一本書《好朋友是一輩子的天使》讓我看。

  書里講的是小櫻桃和黃蓉是好朋友,約定公平競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)長(zhǎng),但黃蓉卻通過賄賂同學(xué)當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。最后小櫻桃不但原諒了她,還真心祝賀她,重歸于好的故事。書中最后的幾句話,在我眼前顯得特別大:“不是沒有真正的友誼,而是我們需要懂得珍惜、呵護(hù)友誼!薄拔艺J(rèn)為我就不夠?qū)捜荩欢萌绾握湎в颜x!边@兩句話,說的不正是我嗎!黃蓉的寬容,葉星雨對(duì)我的種種好,在腦海中縈繞,讓我久久不能入睡。

  接下去的幾天,我一直心事重重,想跟她和好,但沒勇氣主動(dòng)去。直到一個(gè)星期后的一天,她急匆匆地跑來向我借鋼筆去考試。她的眼神急迫中藏著幾分難為情。也許她心里也想到了她拒絕借我卡紙的事吧!安环奖愕脑,我去向別人借吧!薄安!給你!”我急忙挑出我最好的鋼筆遞給她。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。

  放學(xué)時(shí),她來還我鋼筆,還說謝謝我。她哪里知道,我還要謝謝她來向我借呢!我想我們的友誼會(huì)更加堅(jiān)固,因?yàn)槲易龅搅藢捜,懂得呵護(hù)友誼了!真心感謝媽媽,感謝那本好書,讓我健康成長(zhǎng)!

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇7

  泥土有了樹根的束縛,才會(huì)變得緊實(shí)有肥力,流水有了河岸的束縛,才會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),人系上鞋帶,才會(huì)跑得更遠(yuǎn)。束縛,何嘗不是一種愛?法律亦是如此,既約束人,又保護(hù)人,看似遙不可及,卻與我們青少年息息相關(guān)。

  作為青少年,在一心“為中華之崛起而讀書”同時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,關(guān)愛生命。青少年不僅是社會(huì)總的弱勢(shì)群體,而且處于青春期,叛逆、沖動(dòng)、暴躁,極易與人發(fā)生沖突,“校園暴力”仿佛是無法回避的問題。我們倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)憲法,共創(chuàng)美好家園、校園”,我們應(yīng)增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好公民,所以我們應(yīng)了解一些幾點(diǎn)法律常識(shí)。

  一盜竊罪,就是指“偷東西”,在沒經(jīng)過主人同意下,隨便取走他人財(cái)物。二傷害罪,因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上、健康上的傷害,依據(jù)受傷程度可細(xì)分:普通傷害罪,重傷害罪,普通傷害罪之加重結(jié)果罪。三恐嚇取財(cái)罪,用不正當(dāng)?shù)氖址,包括恐嚇、威脅、暴力等,向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。四罪,同學(xué)們?cè)谛M嫠r(shí),不可使用性玩具,也不可以提供工具和環(huán)境,否則就算沒玩,你還是犯了法。五毀壞公物罪,不論在學(xué)校或是公共場(chǎng)合,只要是供大家共同使用的東西,就是公共物品,同學(xué)應(yīng)愛惜。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們中學(xué)生應(yīng)防微杜漸,知法、用法、善于用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益,健康快樂地成長(zhǎng),作為青少年,我們應(yīng)知國因法律而昌,法律因人而貴。我們應(yīng)樹立正確的價(jià)值觀,守護(hù)法律底線,努力成為社會(huì)棟梁之才。

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇8

  “君以民為天,民以食為天,食以安為天”現(xiàn)在科技在不斷進(jìn)步,可人們對(duì)食品藥品的安全感卻在不斷下降。人們常常被那些看似美味的食品所吸引,常常被那些低價(jià)位卻不合格的藥品所迷惑。人們只圖眼前利益,卻不知這些食品藥品給自己帶來了多大的危害。

  先說說食品吧!每天無論是上學(xué)還是放學(xué),學(xué)校門口的攤位前總是擠滿了人,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩I那些低價(jià)位的袋裝食品或現(xiàn)做的油炸食品。還有的同學(xué)偷偷地把這些垃圾食品帶入學(xué);蛟诨丶业穆吠局谐缘簦@些情景讓我不禁想起了報(bào)紙上看到的一條消息:校門口攤位前的許多食品可能是過期食品,含有色素和防腐劑的食品,吃過后輕則腹痛,重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒。想到這里,我真想沖上去對(duì)他們說:“別吃了!”在這兒潮涌般的人群中又有多少人知道這些食品對(duì)我們的危害之大呢?真是悲哀!

  再說說藥品吧!有一次,我從新聞上看到了一位患有心臟病的老太太因貪圖便宜,在一家小藥店購買了一些藥物,回來吃了幾天后,病情不但沒好轉(zhuǎn),反而越來越嚴(yán)重了。

  這是多么痛心可悲的事例。〔恢有多少黑心商家為了賺到更多的錢,昧著良心造假藥、賣假藥;不知還有多少人貪圖便宜,上當(dāng)受騙購買假藥,使得病情加重,甚至付出生命的代價(jià)。請(qǐng)大家為了自己的健康,為了他人的健康,拒絕假藥。

  我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來。我們應(yīng)大力宣傳食品藥品安全知識(shí),提升大家食品藥品安全意識(shí),營造食品藥品安全的良好氛圍。為了我們的家園,為了我們的明天,大家一起努力吧!

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇9

  文明禮儀教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程,也是我們學(xué)生的必修課。為了提高我們學(xué)生的思想道德修養(yǎng),為了創(chuàng)建一個(gè)文明的校園,在九月的一天,我們的學(xué)校開展了一個(gè)關(guān)于文明禮儀伴我健康成長(zhǎng)的主題活動(dòng)。這次活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣,目的就是為了培養(yǎng)我們學(xué)生良好道德品質(zhì)和養(yǎng)成文明行為的習(xí)慣。

  在一次大掃除中,一個(gè)同學(xué)不小心把一把缺了角的椅子撞倒在地上,這時(shí),那把椅子似乎在說:“快把我扶起來,我摔倒了!”看見的同學(xué)都三步并作兩步走過去把椅子擺好,然后到別的地方去找來堅(jiān)硬的小木塊貼在椅子缺角的地方,再坐一下看看會(huì)不會(huì)倒下來,直到滿意了才肯離去。

  有一天,我們班級(jí)那塊“陽光燦爛,我奪目”里的人物介紹掉了好幾個(gè),光禿禿的,難看死了!我看見了,想:要是那樣“花朵”找不到了,那就要每人重新制作一張,那多浪費(fèi)時(shí)間和精力,這些全都是我們大家的心血呀!我毫不猶豫地跑過去,用雙面膠把它們都一個(gè)一個(gè)貼了起來。

  現(xiàn)在,無論你走到我們學(xué)校的哪個(gè)角落,都會(huì)讓你由衷地贊嘆,玻璃窗閃閃發(fā)亮,黑板擦得不留一點(diǎn)兒痕跡,走廊上一塵不染。

  學(xué)校在紅領(lǐng)巾廣播站宣傳文明禮儀知識(shí),使全校學(xué)生能嚴(yán)格約束自己,在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。這股熱潮同時(shí)也深深地打動(dòng)了我,使我從中領(lǐng)略到成為一個(gè)中心小學(xué)文明禮儀好少年的條件。我也在努力向這光榮稱號(hào)靠近。

  同學(xué)們,讓我們一起努力吧,從我做起,從小做起,嚴(yán)格地要求自己,為成為中心小學(xué)文明禮儀好少年而努力!

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇10

  法律好一艘大海的船,在船活動(dòng)的空間是自由的?梢坏┛绯隽诉@艘船的底線,就會(huì)掉人海里———接受法律的懲罰!

  而犯罪呢?他是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰美麗誘人,但是會(huì)讓我們流血流淚。

  那是一寒風(fēng)刺骨的冬天,我上二年級(jí)。當(dāng)時(shí)我只有八歲。可是,現(xiàn)在回想起來,記憶還是很深刻的。

  早晨,我陪奶奶去買菜。在路上有一個(gè)乞丐在賣唱。奶奶給了我5元錢,讓我給他。當(dāng)我把錢投入乞丐的小碗里時(shí),迎面來了一位男子,摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐后面走去,手還拿棍子!斑!”一聲響,把我驚住了。那男子居然用棍子他!此時(shí),我想去阻止那位男子。可是奶奶不讓我去。這時(shí),一位老爺爺走向前人罵:“你這人怎么……”還沒等老爺爺說完,那位男子搶著乞丐裝錢的小碗,一溜煙兒就跑地?zé)o影無蹤,而那時(shí)八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線,而我卻無能為力!

  你們跟普通人一樣,有手有腳有頭腦,為什么要做這些見不得人的事呢!為什么你們不去做個(gè)好人,為祖國做出貢獻(xiàn)呢?當(dāng)你們走在大街上時(shí)難道內(nèi)心就不會(huì)忐忑不安嗎?如果你們做個(gè)好人,就可以光明磊落地走在大街上,而不會(huì)受到人們的譴責(zé)和歧視了。難道你們不想過這種安穩(wěn)的日子嗎?

  與法律做個(gè)好朋友,與犯罪做戰(zhàn)斗吧!那些不法分子無視法律的存在,與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè),就是自毀前程!

  法律是正義之火!法律是和諧之基,有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果,有了法律國家才能長(zhǎng)治久安。因此,我們要做知法,懂法,守法,用法的好少年!

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇11

  你知道嗎?6月6號(hào)是我國的愛眼日。一個(gè)人一張嘴這是不可否認(rèn)的事實(shí),可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),其實(shí)每人都有額外的一張嘴,那就是擁有“心靈之窗”美名的眼睛。

  每天下午第二節(jié)課的時(shí)候都要做眼保健操,這個(gè)大家都知道吧!老師說:“做眼保健操,位置要做正確,并且中間不能睜開眼睛。可是,我也有淘氣的時(shí)候。上次語文課做眼保健操時(shí),全班像炸開了鍋,只有兩三個(gè)同學(xué)不理會(huì)周圍的吵鬧,在很認(rèn)真地做眼保健操。當(dāng)時(shí)我也想讓自己的眼睛休息一下。但另一個(gè)想法又在我的腦海中產(chǎn)生了,反正大家都這么吵,加上我一個(gè)也沒什么關(guān)系。于是,我就大膽地說起話來。不料,衛(wèi)生老師來了,我們立刻安靜下來,認(rèn)真地做眼操。但還有幾個(gè)“膽大鬼”居然當(dāng)著老師的面講話,這結(jié)果嘛……你懂的!

  與視力關(guān)系最大的要數(shù)寫字、看書的姿勢(shì)了,現(xiàn)在就讓我這個(gè)事后諸葛亮來告訴你們這些吧!在寫字時(shí),我們要注意:腳要平放在地上,頭不能太低……”在看書時(shí),我們要注意:

  1、不能在直射的陽光下看書;

  2、不在躺在床上看書;

  3、不要在走路和行進(jìn)中看書……令我吃驚的是,一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表明運(yùn)動(dòng)不僅僅對(duì)身體有好處,對(duì)視力也有幫助呢!還有一點(diǎn),在連續(xù)看書寫字40分鐘以后要休息片刻,只有這樣才能保護(hù)我們的視力。

  現(xiàn)在,我感受到近視的腳步在悄悄接近我,我的視力在漸漸地,在未來的世界中要受近視的主宰嗎?難道我們真的要下降,寫作業(yè)時(shí)常常不能注意正確的坐姿。難道我們這些新一代的主人依賴眼鏡生存嗎?

  答案當(dāng)然是否定的。俗話說:“身體發(fā)膚,受之父母!备改纲n予了我們一雙明亮的眼睛,我們應(yīng)好好珍惜,愛護(hù)它:在學(xué)校里,我們應(yīng)把握住每次眼保健操的機(jī)會(huì),認(rèn)真做好每一節(jié);平時(shí)看書,看電視,做作業(yè)和玩電腦時(shí)注意姿勢(shì),距離……

  眼睛,能從不言不語中感受到你對(duì)視力的了解;眼睛,能從不言不語中感受到你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度;眼睛,能從不言不語中感受到你對(duì)事物的追求……

  請(qǐng)愛護(hù)我們的眼睛,這是我們的心靈之窗!

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇12

  健康,是我一直以來的好伙伴。她和我,可以說是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過了十二個(gè)春秋。

  健康,是人們一直追求的目標(biāo)。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化,是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康,為我的成長(zhǎng)道路鋪就了一條陽光燦爛的大道,為我今后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。

  良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣,是保證身體健康的基礎(chǔ)。我做到了不貪食、不偏食,少吃零食,一日三餐葷素都吃,多吃水果多喝水等,使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射,極少生病!吧谟谶\(yùn)動(dòng)!倍噙\(yùn)動(dòng)是身體健康的保證。我非常喜愛游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車等健康運(yùn)動(dòng)。多種體育活動(dòng)使我體魄健壯。

  爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說:“心理健康和身體健康同樣的重要!敝挥袚碛薪】迪蛏系男睦聿拍芸朔鞣N困難,遇到困難不屈服。我天天同父母交流學(xué)習(xí)、生活等各方面的問題,讓他們給我解惑答難。良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,使我養(yǎng)成了天真活潑、求知欲望極強(qiáng)的性格,保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會(huì)了很多生活的真諦,讓我在成長(zhǎng)的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。

  不僅要做到身體健康和身心健康,還要注意文化的健康。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí),不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書的內(nèi)容,還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩宋詞、四大名著、四書五經(jīng)等,還讀中國、世界上下五千年、中國之謎、世界之謎,節(jié)假日常到圖書館閱讀各種書籍。在閱讀大量課外讀物時(shí),難免遇到許多少年不宜讀不宜看不健康的東西,這就需要我去其糟粕、取其精華,合理的吸收。這樣使我保持了文化上的健康。

  身體的.健康、心理的健康和文化的健康,始終陪伴著著我成長(zhǎng),不斷讓我在成功的道路上奮勇前進(jìn)。

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇13

  文明禮儀是什么?文明禮儀是見到長(zhǎng)輩問聲好;文明禮儀是見到紙屑彎腰撿起來;文明禮儀是給花草澆水;文明禮儀是看到老人讓個(gè)座;文明禮儀是保持自身清潔;文明禮儀是保護(hù)環(huán)境;文明禮儀是……總之,文明禮儀是無處不在,處處都有文明禮儀。

  我11歲了,我看見許多事情,都是人們文明禮儀的表現(xiàn)。

  現(xiàn)在,我的眼前又浮現(xiàn)出這樣一幕……

  那是在一個(gè)夏天,我剛放學(xué)回家。我看見一位母親正騎著自行車帶著一個(gè)剛上幼兒園的女兒迎面而來。女兒手中拿著餅干和一瓶飲料。忽然,車抖動(dòng)了一下,女兒手中的餅干和飲料掉了下來。母親看見了,馬上停下車來,輕聲地對(duì)女兒說:“來,乖寶貝,咱們把它們撿起來扔到垃圾桶去,好嗎?”女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,母親把女兒抱下車來,倆人彎腰一起把地上的碎餅干和飲料瓶撿了起來扔進(jìn)了垃圾桶。這么小的一件小事,不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

  連一個(gè)小女孩都在母親的教養(yǎng)下懂得了文明禮儀,那更何況我們小學(xué) 生呢?校園文明禮儀也是非常重要的。

  我看見一張紙屑,總會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋,這是因?yàn)槲沂艿搅艘晃淮蠼憬愕膯l(fā)。那是在一年級(jí)的大掃除中。

  那時(shí),我不懂什么叫作“大掃除”,以為是像平常掃掃就可以了。就亂掃一氣。這時(shí),我一摸口袋,有一張紙,我就把它扔在地上。我忽然感覺一個(gè)人在拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過頭,原來是一個(gè)大姐姐,她手里拿著剛才我扔掉的紙,大姐姐對(duì)我說:“小妹妹,保持校園環(huán)境是非常重要的,以后不要亂扔紙屑了!闭f完,就走了。我站在路上看大姐姐的身影離去,不由得陷入了一陣沉思……

  一個(gè)社會(huì)的文明禮儀水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。所以,為了自己,也為了大家,我們要懂得文明禮儀,讓文明禮儀之花在生活中競(jìng)相開放,讓它的花香彌漫在我們的生活中,沁人心脾。讓文明禮儀伴我健康成長(zhǎng)!

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇14

  文明禮儀無處不在。它能進(jìn)一步提高我們的道德修養(yǎng),它能增進(jìn)人與人之間的溝通。它的作用實(shí)在太大了。我的身邊就有許多文明的事,讓我深有感觸。

  自學(xué)校開展“爭(zhēng)做文明禮儀好少年”活動(dòng)后,學(xué)校就掀起了“文明禮儀”的熱潮!皭圩o(hù)樹木”的標(biāo)語到處都是;“節(jié)約糧食”的標(biāo)語隨處可見;就連樓梯上也貼滿了文明標(biāo)語。同學(xué)們講的是文明的話,做的是文明的事:有主動(dòng)向老師問好的,有節(jié)約水電的,還有不浪費(fèi)糧食的,一口氣還真說不完。過去滿嘴臟話居然了變得彬彬有禮,每個(gè)班乃至整個(gè)校園都在積極宣傳文明禮儀。

  近日,我身邊就發(fā)生了不少關(guān)于文明禮儀的事,就比如說上星期五吧!那天我剛從食堂回來,就聽見兩個(gè)一年級(jí)小朋友在說話。女同學(xué)指著小男孩的腳下,輕聲地說:“請(qǐng)你把腳下的紙撿起來。”小男孩有些不情愿,低下頭說:“這又不是我扔的,我為什么要撿?”小女孩語重心長(zhǎng)地說:“那你也可以彎腰去撿。這不過是舉手之勞。你想想看,如果你動(dòng)手,他也動(dòng)手,

  校園將會(huì)變得多美呀?”小男孩聽了,臉?biāo)⒌丶t了。他飛快地?fù)炱鸺,奔向垃圾桶,把紙扔了。小女孩連連稱贊他是個(gè)“文明禮儀好少年”。小男孩擺擺手說:“這只是舉手之勞,就像剛才你說的。”話音剛落,小男孩便遠(yuǎn)去了。此時(shí),我感動(dòng)羞愧,臉頓時(shí)火辣辣的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)我的腳邊是有紙的,可我卻懶得理它。我又想起剛才的一幕,小男孩知錯(cuò)就改的精神和小女孩積極宣傳文明禮儀的行動(dòng)讓我深受感動(dòng)。是啊,其實(shí)每個(gè)人只要花短短的時(shí)間,用手輕輕地?fù)炱鸺垼@會(huì)少一張紙。想完,我立即彎下腰,把紙扔進(jìn)了垃圾桶。在我把紙扔進(jìn)垃圾桶的那一瞬間,我的心豁然開朗,邁著輕松的步伐向教室走去……

  通過這件事,我知道文明禮儀最重要。只要我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)文明禮儀,人人宣傳文明禮儀,人人踐行文明禮儀,就能創(chuàng)造出一個(gè)文明、和諧的美麗校園,甚至還能構(gòu)造一個(gè)文明城市!讓我們一起加油吧!

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇15

  千百年來,禮儀之風(fēng)傳承至今,我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì),上到國家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,正是閃耀著文明禮儀的光輝。

  這學(xué)期,我們學(xué)校開展了“爭(zhēng)做中心小學(xué)文明禮儀好少年”系列活動(dòng)。以少先隊(duì)員自己親身體驗(yàn)為基本途徑,成立“校園紅領(lǐng)巾文明宣傳隊(duì)”,利用宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題隊(duì)會(huì)等形式,開展文明公約、《市民文明守則》的學(xué)習(xí)宣傳等活動(dòng)。從中,我受到了許多感想和啟發(fā)。我知道了文明,是每個(gè)人必須具備的素質(zhì)。我也曉得了文明不光光是嘴上說說的,是要靠實(shí)際行動(dòng)來證明的,不然就是“光說不練假把式”了。

  事情得追溯到去年冬天,那時(shí)候的天氣已經(jīng)非常冷了,我們?nèi)乙黄鸫蜍嚾タ措娪。我們(cè)谲嚴(yán)锍灾闶,聽著悅耳的音樂,非常愜意?斓侥康牡貢r(shí),媽媽把裝有廢物的垃圾袋隨手扔在了馬路上,我想制止已來不及了。我要求爸爸讓司機(jī)把車往回開,撿起垃圾,可媽媽說車已經(jīng)無法返回,還說馬路上的車很多,如果回車撞車怎么辦?甚至還說下次改。但是,我堅(jiān)決不干,還搬出一大堆從學(xué)校文明禮儀活動(dòng)中學(xué)到的道理來震壓媽媽。最終,爸爸媽媽擰不過我,只好讓司機(jī)車開回去把垃圾撿起來。雖然開車回去浪費(fèi)車錢還浪費(fèi)時(shí)間,不過我認(rèn)為我們做得對(duì)。

  從此,我們?nèi)叶加脤?shí)際行動(dòng)做“文明使者”。上周,我們?nèi)胰ス珗@野餐,野餐后,我們把垃圾包收起來,扔在垃圾桶內(nèi),不再亂扔。

  “講文明,講禮貌,必須人人從我做起,從小事做起!焙玫奈拿髁(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受益不盡,我們何樂而不為呢?同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,“新世紀(jì)新時(shí)代,新國家新文明”,不要讓文明消失,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇16

  生活賦我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿了期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心的青春。但是我們這稚嫩的臉,年輕而明亮的眼睛,有時(shí)透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣:憂傷連著歡喜,失落連著欣慰,喧嘩連著寧靜。我想說的是,健康的青春,要有健康的身體和心態(tài)。

  首先,生命在于運(yùn)動(dòng),健康在于鍛煉;運(yùn)動(dòng)帶給我們無窮的活力;運(yùn)動(dòng)帶給我們義無返顧、一往無前的勇氣。同時(shí)又有效的培養(yǎng)了我們朝氣蓬勃、樂觀向上的態(tài)度,充滿活力、積極進(jìn)取的精神,百折不饒的意志,頑強(qiáng)拼搏的毅力,健康的生活方式,團(tuán)結(jié)互助的合作意識(shí)以及良好的社會(huì)適應(yīng)能力,為我們的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  的確,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。人們常說:成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在青春成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心。勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切。給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。

  除了擁有健康的身體,積極的心態(tài),還要快樂的地學(xué)習(xí),掌握良好的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)中才能得心應(yīng)手。而快樂成長(zhǎng)還離不開健康教學(xué)、健康校園,因?yàn)榻】靛憻、健康品行、健康心理、健康服?wù)、健康飲食對(duì)我們快樂生活、健康成長(zhǎng)都起到舉足輕重的作用,而這些往往有賴于校園環(huán)境的影響。我們現(xiàn)在能在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅,具有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),就應(yīng)該主動(dòng)、自覺、快樂地學(xué)習(xí),做一個(gè)健康、快樂、優(yōu)秀的中學(xué)生。

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇17

  好家風(fēng)如酒,清香甘洌;

  好家風(fēng)如茶,回味醇厚芬芳;

  好家風(fēng)如明燈,點(diǎn)亮人生前行的方向……

  古人云:近朱者赤,近墨者黑。對(duì)于每個(gè)人而言,家訓(xùn)、家教、家風(fēng)是非常重要的成長(zhǎng)環(huán)境。而我,非常有幸,生活在這樣一個(gè)有良好家風(fēng)的家庭中。

  國以家為基,家尚廉則安。廉潔好家風(fēng),是父親為我上的人生第一堂課。父親在機(jī)關(guān)工作,“辦事經(jīng)濟(jì)”帶來的迎來送往也時(shí)常遇到。值得我驕傲的是,在父親伴我成長(zhǎng)的15年時(shí)間里,他時(shí)刻以實(shí)際行動(dòng)守住道德底線,忠實(shí)地履行著自己的工作職責(zé)。他常常笑著說,自己要“一身正氣上班去,兩袖清風(fēng)回家來”。

  在嚴(yán)于律己的同時(shí),他對(duì)我也嚴(yán)格要求,從小到大對(duì)我諸多叮囑:“我不會(huì)動(dòng)用私人關(guān)系讓老師給你分更好的座位,你必須自己努力學(xué)習(xí)贏得老師的認(rèn)同”“吃飯時(shí)必須當(dāng)‘光盤族’,不能浪費(fèi)糧食”“生活上不要和同學(xué)攀比,不能亂拿別人的東西”……他還以實(shí)際行動(dòng),為我樹立了人生的榜樣:每天下班他都會(huì)在健身房揮汗如雨,時(shí)刻保持活力和積極向上的生活狀態(tài),讓我也養(yǎng)成了定期健身的好習(xí)慣;他熱愛學(xué)習(xí),閑暇之余不愛看電視、不玩手機(jī),而是閱讀一部又一部經(jīng)典書籍,每讀到有趣的內(nèi)容,他還會(huì)大聲朗讀,與家人共享。耳濡目染的我,也深深愛上了閱讀,從小學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀完了近200部中外名著,收獲頗豐。

  今年暑假,在父親的再三推薦下,我認(rèn)真閱讀了《曾國藩家書》,印象中最深的一段便是曾國藩教子極其嚴(yán)格。此時(shí),我的腦海中不由浮現(xiàn)出父親的諄諄教導(dǎo)。小時(shí)候?qū)Ω赣H的叮嚀懵懵懂懂,現(xiàn)在看來,父親的一言一語,正是一條條良苦用心的家訓(xùn),滲透進(jìn)我的生活、學(xué)習(xí)中,伴隨著我的成長(zhǎng)。

  親愛的爸爸,我要對(duì)您說一聲謝謝,謝謝您在每次我取得小小成績(jī)時(shí),會(huì)提醒我不能驕傲自滿;謝謝您在我人生道路上,一直耐心陪伴,讓我始終積極向上;謝謝您和媽媽的相攜相惜,讓我懂得親情無價(jià),珍愛家人。

  未來的道路上,希望您繼續(xù)是我亦父亦友、亦師亦長(zhǎng)的好“伙伴”,讓我們一起相互督促、抵擋誘惑、積極向上!

  健康伴我成長(zhǎng)征文 篇18

  愛是溫馨的,如香茗,絲絲縷縷,瀉人心脾;愛是平淡的,如春雨,隨風(fēng)入夜,潤(rùn)物無聲;愛是熱烈的,如激流,熱情奔放,一泄千里。

  生活是愛的海洋,我們沐浴在其中,伴我們一天天健康成長(zhǎng)。

  父母的愛,是那淡雅的茶。

  或許,他們口頭還沒有太多濃烈的愛語吧!可他們的舉動(dòng)無時(shí)無刻不溫暖著我肺腑。

  記得那晚,夜已深了,漆黑的天空上懸起一輪明月,柔柔的月光落進(jìn)了我的房間。我仍在臺(tái)燈下欣賞著名人佳作。伴著輕輕的推門聲,一陣淡淡的甜澀鉆入我的鼻孔,原來是媽媽為我準(zhǔn)備了一杯熱茶啊!初品,略帶苦澀,再品,唇齒間似乎多了幾分遺留的芳香。父母的愛就是這樣吧!需要我們細(xì)細(xì)品味。天還是那么幽然,但月光卻更加皎潔。是母親那細(xì)膩的愛為它增添了幾分甜蜜吧?愛絲絲縷縷,瀉人心脾。

  老師的愛,是那潤(rùn)物的雨。

  或許,他們平時(shí)只有太多嚴(yán)肅的說教吧!可他們的一言一行無時(shí)無刻不滋潤(rùn)著我的心田。

  那次午休,老師叫我到辦公室去!澳銇砹!”他穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上,手中還拿著兩張“紙”,正細(xì)細(xì)地端詳著,一臉嚴(yán)肅!斑^來!彼l(fā)話了。我緩緩地移動(dòng)著那千斤重的腳,走到了他跟前!翱嫉迷趺礃?心里有底嗎?”我沉默了!八懔,不多說了,來,跟你講講你錯(cuò)的題目!蔽议L(zhǎng)吁一口氣,那顆因緊張而急速跳動(dòng)的心終于平靜下來。他耐心、仔細(xì)地為我講解那道證明題。那次,我聽得很認(rèn)真。愛隨風(fēng)入夜,潤(rùn)物無聲。

  同學(xué)的愛,是那奔流的水。

  或許,他們平時(shí)只是嘻嘻哈哈、大大咧咧吧!可他們的零零碎碎無時(shí)無刻不沖擊著我的神經(jīng)。

  曾記得,那一段情緒低落的日子,烏云布滿我的天空,雷電撞擊著我的心靈,是同學(xué),是他們默默地陪伴和真摯的分擔(dān),讓陽光驅(qū)走我心中的陰霾。那一起歡快地笑,一起痛快地哭,因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),風(fēng)雨豈能阻擋我們的真情!一份自然,一份真摯。繽紛因?yàn)槟闩c我,表達(dá)的不同是斑斕的童話。輕輕地,同學(xué)在我耳邊留下一句話——“我們永遠(yuǎn)是朋友!”愛熱情奔放,一泄千里。

  生活就像寶石,璀璨、耀眼,是因?yàn)檫@些點(diǎn)滴的愛!

  我慶幸,自己能夠徜徉在愛的海洋中,一天天健康成長(zhǎng)!

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