關(guān)于征文作文600字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編整理的征文作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
征文作文600字 篇1
她姓蔣，我們叫她蔣老師。小學(xué)1-2年級(jí)時(shí)，她教我們語(yǔ)文。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，齊肩長(zhǎng)；一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神；一口潔白牙齒，櫻桃小嘴，那紅潤(rùn)的嘴唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠，笑起來(lái)很甜，很好看。
你們知道為什么我心中最美的老師是她嗎？誰(shuí)都知道，要看一個(gè)人美不美，不能光看外表，心靈也要美，那才叫真正的美。蔣老師很溫柔，和藹可親，也平易近人。她的聲音很悅耳，說(shuō)的話并不多，分量卻很重，話語(yǔ)里的每個(gè)字，都撥動(dòng)了同學(xué)們的心弦。不僅如此，她還性格開朗，心地善良。她講課很生動(dòng)，大家聽得津津有味，偶爾有些同學(xué)不認(rèn)真的時(shí)候，蔣老師也會(huì)生氣，但是一會(huì)兒就被調(diào)皮的同學(xué)逗笑了。
蔣老師不但對(duì)教學(xué)工作負(fù)責(zé)，而且很關(guān)心我們。我記得二年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)我和我們班另一個(gè)女生，甚至有一次故意將我絆倒而致其腳破皮出血。老師看著心疼得不得了，親自找到那個(gè)高年級(jí)同學(xué)的班主任，然后又特地把雙方家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)。在她耐心細(xì)致的溝通下，最后雙方家長(zhǎng)友好、妥善地處理了這件事。她就像我們的媽媽一樣，關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)。
后來(lái)，蔣老師因?yàn)榧依锏脑颍辉俳涛覀�，去帶低年�?jí)了。我們心里很舍不得，還好老師還在學(xué)校，還可以見到她。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上遇到蔣老師，我非常激動(dòng)地、第一個(gè)跑上去抱住她。當(dāng)抱住老師的瞬間，心里感到無(wú)比的溫暖。其他同學(xué)也紛紛圍上來(lái)，拉著老師的手，不停地問長(zhǎng)問短。那情景，至今記憶猶新。
蔣老師雖然只教了我們兩年，但在我記憶的心扉中，她似乎從來(lái)沒離開我們一樣。和老在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我回味無(wú)窮。蔣老師永遠(yuǎn)是我心目中最美的老師。
征文作文600字 篇2
星期五下午，老師組織我們班去參觀消防大隊(duì)，下午兩點(diǎn)，同學(xué)們先后來(lái)到了消防大隊(duì)。
我們先參觀了消防物品，一輛輛消防車整裝待命，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣隨時(shí)準(zhǔn)備著奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，還有鋸木頭的電鋸、鋸鋼條的圓盤鋸、氧氣瓶等。接著，我們又參觀了宿舍，宿舍里整理的真干凈，每個(gè)人的物品都是放在固定的地方，床鋪上干干凈凈，被子疊的就像豆腐塊一樣，方方正正的。
最讓我難忘的就是消防員叔叔的訓(xùn)練表演了。他們先演示翻越障礙板。只見一個(gè)戰(zhàn)士手拿一個(gè)木梯，要借助它翻越兩米多高的障礙板。我心想：他們要訓(xùn)練多長(zhǎng)時(shí)間才敢呀!中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)失誤呀?只聽見消防員叔叔用宏亮的聲音喊了一聲：“好!”那干脆的喊聲，表現(xiàn)出了他的信心，也表示了他有十分的把握。開始了，只見他一個(gè)手拿梯子，快跑到墻邊，把梯子一豎，“砰”的一聲，梯子不歪不斜的搭在了木墻上，然后兩三步爬到了墻頂，又縱身一躍直接跳到了地上，整個(gè)過(guò)程又干凈又利落，我懸著的心終于放下了。其他的叔叔也都完成的非常漂亮。
接著，他們又加大了難度，去掉了梯子，要空手從兩米高的木墻上爬過(guò)去。我驚訝的下巴都快掉了：兩米高的墻，空手翻過(guò)去，能完成嗎?開始了，一個(gè)叔叔跑了起來(lái)，一步、兩步、三步、四步起跳了，“啪”，消的防員叔叔腳蹬了一下木墻，整個(gè)身子就飛了起來(lái)，我的心跳的越來(lái)越快，叔叔用手及時(shí)抓住了木墻最頂端，翻過(guò)去了!同學(xué)們情不自禁的都鼓起了掌。
消防員叔叔又給我們表演了快速過(guò)獨(dú)木橋和快速收起消防水帶，他們個(gè)個(gè)都表演的十分精彩。
看完了表演，我心中對(duì)消防員充滿了敬意，他們天天這樣艱苦的訓(xùn)練，就是為了在人民有危險(xiǎn)的時(shí)候，他們能挺身而出，幫人民排憂解難，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
征文作文600字 篇3
兒時(shí)的傻事，大多都淡忘了，童年趣事作文。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。
記得有一年暑假，表哥來(lái)我家玩。那天我做完功課，無(wú)聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領(lǐng)情，說(shuō)要看書，不管我怎么哀求，他都無(wú)動(dòng)于衷。氣得我肺都要炸開了，只好一個(gè)人抱著藍(lán)球到樓下玩。
汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇，瞟了一眼書房，見書呆子還在啃書呢，更是氣不打一處來(lái)，嘴里憤憤地嘀咕著：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在這時(shí)媽媽從廚房走出來(lái)就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了�！眿寢屧捯粢宦�，忽然一條妙計(jì)從天而降，我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進(jìn)哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩里不起來(lái)。這時(shí)傳來(lái)哥哥的聲音：“舅媽，我床上怎么會(huì)有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒睡好覺。”媽媽驚奇地說(shuō)：“不會(huì)吧！”我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來(lái)。不多久，媽媽進(jìn)來(lái)掀開我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說(shuō)：“亮亮，是不是你干的？”我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說(shuō)：“是哥哥不聽我的話，我請(qǐng)他吃臭豆腐呀�！眿寢尯透绺缏犃水惪谕暤卣f(shuō)：“你這臭小子！”說(shuō)完也笑了 。
現(xiàn)在想起這件事，雖然覺得不應(yīng)該，但是還是忍不住笑出聲來(lái)。
范文站點(diǎn)評(píng)： 童年趣事是每個(gè)人記憶中最美好的一段，寫童年趣事作文，除了紀(jì)念過(guò)往的歲月，也是從中發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)，記憶中的自己和現(xiàn)在的自己有什么區(qū)別呢？是不是還依然保持中童年時(shí)候那份童真與快樂呢？不管現(xiàn)在如何，也提筆謝謝屬于你自己的童年。
征文作文600字 篇4
“森林”，一個(gè)極其普通的詞語(yǔ)，但是它卻與我們生存的環(huán)境息息相關(guān)，與我們的生活環(huán)環(huán)相扣。樹木是人類生存的環(huán)境；樹木是人類的自然氧吧；樹木是人類生命的質(zhì)量。森林是我們生活中的“肺”，它為人類提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是綠色的水庫(kù)，能調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土、改良土壤。但是，森林火災(zāi)卻會(huì)讓我們環(huán)保的碩果毀于一旦�；馃龤�，產(chǎn)生大量的有害物體，破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致水土流失，氣候惡化，危及人畜的安全，因此，我們必須注重森林防火。
每當(dāng)清明節(jié)時(shí)，我們都到自己的故鄉(xiāng)去祭拜過(guò)世的親人，都會(huì)燒一些冥幣，但是一不小心就會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)，造成一定數(shù)量的損失，甚至還有人員傷亡。就在今年，我的家鄉(xiāng)——小河就發(fā)生了這樣一起火災(zāi)。這是一個(gè)清明節(jié)的上午，我外婆的鄰居到坡上去燒灰，正當(dāng)她把火點(diǎn)燃時(shí)，一陣突如其來(lái)的大風(fēng)把火苗吹到了四方，山上頓時(shí)火光沖天，大家看到后，都跑上山去救火。正當(dāng)大家全力以赴時(shí)，不幸發(fā)生了，又一陣風(fēng)向村民們襲來(lái)，大家還沒來(lái)得及反應(yīng)，大火已經(jīng)把一位村民團(tuán)團(tuán)圍住，想跑也來(lái)不及了。就這樣他被無(wú)情的大火活活地?zé)懒�。通過(guò)這件事，我覺得小河的村民應(yīng)該更加注意自己的行為，因?yàn)樾『邮且粋�(gè)群山環(huán)繞的小山村，一不小心都有可能導(dǎo)致一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，所以，我們一定要學(xué)好防火的一些知識(shí)，為了這個(gè)水杉之鄉(xiāng)的美好未來(lái)盡一份力，不要再破壞它的英姿了。
讓綠色擁抱大地，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離森林，這是我們的美好期望。然而一個(gè)人的力量畢竟是微薄的，這個(gè)美好愿望的實(shí)現(xiàn)必定需要我們的共同努力！希望我們每一位公民都能積極的宣傳并實(shí)踐這一號(hào)召，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量�。�！
征文作文600字 篇5
記得上次，語(yǔ)文老師布置讓我們寫征文，征文的主題是《我們的小康生活》�！靶】瞪�？怎樣的生活算得上小康生活？”對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的'學(xué)生，我是聽了腦子一頭霧水，沒有一點(diǎn)思路，這個(gè)題目范圍太廣了，我真不知道如何下手。
正當(dāng)我絕望時(shí)，老師帶給我一點(diǎn)光亮，她為我們讀了自己昨夜寫的征文，老師可真是太好了，我們寫，她也寫，我當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng)，為有這樣一個(gè)語(yǔ)文老師而感到幸福。
施老師寫的征文叫《那袋番薯片》。主要寫了她吃了番薯片勾起的兒時(shí)回憶。我們靜靜地聽著老師講著她的故事，也似乎對(duì)小康生活有了一點(diǎn)點(diǎn)理解。于是，我腦中思路有點(diǎn)清晰了，我可以套著老師的范文仿寫一篇��！
回到家，我開始尋找寫作素材�！皨寢�，你小時(shí)候有啥有趣的事嗎？”“有啊，捉迷藏、粘知了、捉特務(wù)、偷梨子……”“啊，吃梨子還用偷？我家果盆里天天都有��？”我對(duì)這個(gè)偷梨子經(jīng)歷有了興趣，于是又拉著媽媽：“那你給我講講偷梨子的事吧？”媽媽雖然有點(diǎn)不好意思，但看我這么期待，也滿足了我的好奇心。我聽著媽媽偷梨驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，原來(lái)老媽小時(shí)候做過(guò)這么不“光彩”的事呀。嗯，題目有了，內(nèi)容也有了，征文思路立馬閃現(xiàn)在眼前，我趕緊上樓寫起來(lái)。題目就叫《那片梨園》，初稿完成嘍，自己稍微再潤(rùn)潤(rùn)色，就可以上交給老師哩！
過(guò)了一天，施老師幫我修改了，我的征文終于可以投稿了。雖然我也不知道結(jié)果如何，不過(guò)施老師改過(guò)肯定沒問題的。果然，幾天之后老師笑瞇瞇地告訴我，征文通過(guò)了審核。我那個(gè)興奮啊，努力果然沒有白費(fèi)啊！我還得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)——五分樂學(xué)幣，真是太開心了。施老師還告訴我：這次征文如果能進(jìn)入決賽的話，還可以去杭州參加比賽。我暗暗地想，好運(yùn)是否會(huì)降臨在我身上呢，我默默地期待著。
經(jīng)過(guò)這次寫征文，我覺得寫作也不是那么難，只要認(rèn)真去觀察，用心去思考，也可以和“張飛吃豆芽”那樣，做到“小菜一碟”。
征文作文600字 篇6
生命，一個(gè)既充滿希望的，又脆弱的字眼。這個(gè)字眼，既讓人覺得熟悉，又令人感覺陌生。因?yàn)槟銦o(wú)法十分地看透生命，生命很微妙，也很復(fù)雜�？墒菍�(duì)于生命，我只知道人的生命是脆弱的，我們要好好關(guān)愛。大多數(shù)人們的說(shuō)法也是如此。人生如此短暫，珍惜生命，關(guān)愛生命，讓我們?cè)诙虝旱挠邢薜娜松铽@得無(wú)限的快樂。可是如此美好的景象現(xiàn)在只能是幻想，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，這個(gè)社會(huì)的人們“不允許”。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大部分的家庭都是小康之家，都有車有房。無(wú)數(shù)的車輛奔馳在一條擁擠的道路上，難免會(huì)發(fā)生交通事故�，F(xiàn)在的新聞報(bào)道，我看到許多人都是因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴨拭�，有許多都是些學(xué)生，真是很傷心，祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的希望都沒有了，從哪里來(lái)談祖國(guó)的繁榮昌盛？在我看來(lái)，國(guó)家應(yīng)該重視交通安全，讓我國(guó)交通法制化、文明化，這樣我國(guó)的交通事故興許就不會(huì)發(fā)生得那么頻繁了。紅燈停，綠燈行的基本交通法則家喻戶曉，可是真正能夠做到的，且做得好的寥寥無(wú)幾。在大家看來(lái)，紅綠燈的作用不大，因?yàn)榇蠹叶际且姍C(jī)行事，只要車輛沒有多少的時(shí)候，管它紅燈還是綠燈，直接闖過(guò)去就是了。如果有交警的時(shí)候，大家可能就不會(huì)那么肆無(wú)忌憚了，會(huì)收斂些，會(huì)自覺些。畢竟闖紅燈是違法，會(huì)有懲罰的，大家也不希望惹上些不好的事，都是求平安�？墒怯行┤司褪且J紅燈，圖個(gè)速度，被交警抓到后，不但不認(rèn)錯(cuò)，還對(duì)交警叔叔說(shuō)話不客氣，破口大罵，這就是不文明的交通表現(xiàn)。近來(lái)，發(fā)生的交通事故太多了，我真想對(duì)駕駛司機(jī)們大喊：“不要再開快車了，那是非常危險(xiǎn)的事情，如果長(zhǎng)期開快車，會(huì)禍不單行呀！不但車子被撞壞，還會(huì)另自已和別人受傷和賠錢，多吃虧��！”
生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過(guò)這篇文章，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
我相信，如果人人都遵守交通法則，那么這個(gè)世界就會(huì)更加美好！
征文作文600字 篇7
愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”。在我們中國(guó)，也曾經(jīng)有這樣的人，他就是雷鋒。
雷鋒，他用他那短暫的22年生命，默默的燃燒自己，照亮別人，樂于奉獻(xiàn)，卻又省吃儉用，多么令人敬佩。
他，把幫助他人當(dāng)作一種快樂，卻又不留下姓名；他，猶如一縷縷的陽(yáng)光，給他人送去溫暖；他，仿佛是一位天使，伸開翅膀，去幫助他人……現(xiàn)代生活中，學(xué)習(xí)雷鋒精神的人越來(lái)越少了，街上那些可憐的乞丐，就連路過(guò)的小孩子也都會(huì)在心里罵他，旁人呢？則冷冷地瞪了一眼……難道，這不能引起我們的重視嗎？
如今，他變成了蠟燭，很悲傷地一味“流淚”，最終化為一縷輕煙，永遠(yuǎn)的離開了我們。無(wú)論時(shí)空怎么變化，他的精神都被不同的人敬仰。如今，“雷鋒”叔叔他又回來(lái)了。
張榮鎖，他離開了他原來(lái)那破山村，并且已經(jīng)擁有了財(cái)富，但他心里還裝著他的故鄉(xiāng)，還在貧苦生活著的鄉(xiāng)親，他想讓所有的鄉(xiāng)親們走出與世隔絕的山崖，他成就了一個(gè)多少代人都不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。他拿出愚公移山的執(zhí)著和勇氣劈開了大山，在懸崖峭壁上為鄉(xiāng)親們打開了一扇希望之門。它結(jié)束了一段貧困的歷史，開創(chuàng)了一種嶄新的生活。他用他隱形的翅膀，帶著鄉(xiāng)親飛出大山，帶他們來(lái)到了現(xiàn)代。這是雷鋒復(fù)生，這是一個(gè)讓人們過(guò)上幸福生活的起點(diǎn)。
雷鋒的日記中有一句話：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中”，雷鋒的這種精神值得學(xué)習(xí)！
征文作文600字 篇8
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？可不是嘛，人又不是神仙，怎么能沒有過(guò)錯(cuò)呢？光我一個(gè)人身上就有一大堆缺點(diǎn)和毛病在興風(fēng)作浪了，何況別人呢？不過(guò)今天早上發(fā)生的一件事，打破了“因毛病而發(fā)生的糗事”表上的記錄……
時(shí)間倒轉(zhuǎn)幾個(gè)小時(shí)，回到八點(diǎn)左右。我這個(gè)時(shí)候正一邊甩著我的青色米奇包包，一邊唱著被我改編得亂七八糟的《童年》，一邊邁著輕快小碎步，“應(yīng)邀”去作文輔導(dǎo)班的時(shí)候，忽然猛地聞到一股刺鼻的辣椒味�！皯�(yīng)該快到了吧�！蔽以谛睦锵耄ㄒ�?yàn)檩o導(dǎo)班在辣椒店旁邊）。
我眼角余光一瞟，看見一個(gè)敞開的大門。我也不管個(gè)三七二十一，直接沖進(jìn)去。定下神來(lái)一看，咦？輔導(dǎo)班啥時(shí)候變得這么新了？潔白的瓷磚墻壁，嶄新的木門，還有那打磨過(guò)的花崗巖做的階梯，仿佛是另一個(gè)樓房�！耙苍S裝修了吧，不過(guò)裝修的還真夠快的。”我在心里想道。
不過(guò)爬了幾個(gè)樓梯到了二樓之后，我發(fā)現(xiàn)了讓我更吃驚的一幕：樓道上突兀的從天花板上垂下來(lái)一個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，而兩邊的幾乎能照出人影的木門上又放上了門牌。我的表情那叫一個(gè)“大驚失色”，我在心里安慰自己：“這監(jiān)控只不過(guò)是為了防盜而已，房間嗎……也許是出租了吧�！�
花了我好大的力氣一口氣奔上四樓，剛想和我的小伙伴們聊聊天的時(shí)候，我卻只聽到如死一般的寂靜……以前都是吵吵囔囔很熱鬧的��！我終于覺得不對(duì)勁了，使勁推開門一看，只有幾團(tuán)空氣坐在里邊�！鞍 摇谷蛔咤e(cuò)門啦�。�！”一剎那，我的臉紅了又白，白了又紅，變來(lái)變?nèi)サ�，很是羞愧…�?/p>
唉！“甩包唱歌小碎步，此時(shí)多少輕快。一見門口，魯莽行事，不知進(jìn)錯(cuò)門。走至二樓，見攝像與門牌，自我安慰，又深入歧途。費(fèi)力跑至四樓，只聽死般寂靜，疑從心生。開門只見空氣在內(nèi)等候，才知走錯(cuò)門，一時(shí)，紅白相交，甚羞愧�！敝挥羞@首詩(shī)能表達(dá)我的心情了！
征文作文600字 篇9
長(zhǎng)輩不拿筷子，孩子更不能拿；見到長(zhǎng)輩要主動(dòng)問好；主動(dòng)給長(zhǎng)輩讓座位，還有很多很多。這些都是來(lái)自不同的家庭傳下來(lái)的不同的家風(fēng)，他們都在代代相傳。我的家也不例外，那就是勤儉節(jié)約！勤儉節(jié)約這四個(gè)詞話中包括勤奮和節(jié)儉，我突然想起了發(fā)生在我家里的事來(lái)：
那還是一個(gè)寒冷的冬天，爺爺迎著刺骨的寒風(fēng)從新華書店買了一本書——《莫言全集》。回到家后，爺爺連外衣都沒有脫下來(lái)，就走進(jìn)了自己的書房，一頁(yè)一頁(yè)地，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起了那本書來(lái)。我偷偷地站在一旁看看爺爺，隱約聽到爺爺還能讀出聲音來(lái)，可想是多么地認(rèn)真呀！其實(shí)，爺爺是非常的敬佩莫言的，就像他的粉絲一樣！只要是莫言寫的書，爺爺都會(huì)看上好幾遍。一遇到不懂的地方，就去電腦或字典上面查找，查到后，就寫在一張紙上保存了起來(lái)。
又一次我放學(xué)回家后，天色也漸漸暗了下來(lái)。一進(jìn)屋，我又看到爺爺手握《莫言全集》，一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上小聲閱讀著，都快成了一個(gè)老書呆子了！后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了一張寫滿文字的紙，那文字黑漆漆的一片，就像無(wú)數(shù)只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看，哦！原來(lái)是爺爺寫的筆記呀！可我有些納悶，紙已經(jīng)寫滿了，他為什么不在重新?lián)Q一張紙呢？于是我問了問爺爺，爺爺告訴我：“這叫節(jié)儉！”
過(guò)了一周后，爺爺終于看完了這本書，那一張寫滿筆記的紙爺爺依然還在留著，好像又多了很多文字，爺爺把我叫到他的身邊，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道么？咱們家有一個(gè)家風(fēng)，是從很久以前就傳下來(lái)的！現(xiàn)在我告訴你；那就是——勤儉持家！寢室勤奮，儉是節(jié)儉。我之所以這么做，是以前你的太爺爺也這樣教育過(guò)我！你要學(xué)會(huì)這四個(gè)字，并告訴你的下一代，讓他們也知道咱們家有這樣一個(gè)家風(fēng)，讓他們也懂得勤儉節(jié)約和節(jié)儉！”從今往后，我也找爺爺說(shuō)的做，直到現(xiàn)在，幾乎也成為了習(xí)慣。
“善美青春，出彩人生”——曬家風(fēng)。我把我的家風(fēng)介紹給大家！那你們的家風(fēng)呢？
征文作文600字 篇10
不覺間，教書已經(jīng)十年了，過(guò)了整整九個(gè)教師節(jié)。
其中最令我難忘的是20xx年的那個(gè)教師節(jié)。
那天中午放學(xué)時(shí)分，我像往常一樣站在操場(chǎng)邊的老槐樹下，等待著自己班放學(xué)的隊(duì)伍。
身邊經(jīng)過(guò)的很多老師和同學(xué)手上都盛開著鮮艷的花束，把教師節(jié)的氣氛裝點(diǎn)得更濃了，而我的心卻在火熱的陽(yáng)光下透出絲絲的冰涼。
(說(shuō)起來(lái)我?guī)н@班學(xué)生已經(jīng)一年了，但是彼此好像并不是很熟悉，我更多的時(shí)候是把他們和自己剛剛帶過(guò)的的一屆學(xué)生做對(duì)比，覺得有很大的差距。
而他們好像也覺得我不好接近。)
不大工夫，同年級(jí)其他幾個(gè)班的隊(duì)伍都已經(jīng)走了，我們班的隊(duì)伍還不見蹤影。
難道是已經(jīng)走了?不會(huì)吧?我?guī)е鴳岩勺呦蚪淌摇?/p>
門緊閉著，沒有鎖，靜靜地，沒有一點(diǎn)兒聲響。
到底是走了還是沒走?我疑惑地一推門，只聽見“哧——哧——”幾聲響，就見一道道彩色的絨條向我襲來(lái)，打在頭上，粘在身上。
我下意識(shí)地用手去擋，被這突如其來(lái)的一幕弄得有些狼狽，一時(shí)間竟不知如所措。
當(dāng)我在講臺(tái)前站定后，我先是聽見一陣略帶調(diào)皮的笑聲，接著，我看到了這樣的畫面：五十多位同學(xué)一起起立，面帶微笑，向我深深地鞠了一躬。
幾乎同時(shí)，一句“祝老師節(jié)日快樂”的祝福聲傳入耳中。
還有后面幾個(gè)初學(xué)吹號(hào)的同學(xué)鼓紅了腮幫吹響了手中金黃的小號(hào)。
從頭至尾，每一個(gè)動(dòng)作都是那么整齊劃一，那么謙恭有禮，好像有人在無(wú)聲地指揮似的。
霎時(shí)，我的心頭涌起一股熱流，這股熱流迅速涌遍了全身，好像要從眼里涌出來(lái)。
我強(qiáng)忍著，只是在不停地重復(fù)著著這樣幾個(gè)字：“謝謝，謝謝同學(xué)們，謝謝!”
幾年過(guò)去了，那青磚藍(lán)門的教室我已經(jīng)稍稍感到陌生了，可是那五十多位同學(xué)一起起身，一起彎腰鞠躬的情景，還時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，那一句“祝老師節(jié)日快樂”的祝福以及那鼓紅的腮幫吹出的號(hào)聲還時(shí)常在我的耳邊回蕩，回蕩……
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