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好書伴我成長征文

時間:2021-09-13 20:47:15 征文 我要投稿

好書伴我成長征文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫征文的經(jīng)歷,對征文都不陌生吧,通過征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫征文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的好書伴我成長征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

好書伴我成長征文(精選15篇)

好書伴我成長征文1

  我的成長過程中,有很多好書陪伴著我。

  我的印象中第一本書是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書,從劉亦婷的學(xué)習(xí)方法中我懂得了要培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣:尊重學(xué)習(xí)時間的習(xí)慣、積極休息的習(xí)慣、獨立作業(yè)的習(xí)慣、使用權(quán)威性工具書的習(xí)慣、正視錯誤的習(xí)慣、保護視力的習(xí)慣這六大習(xí)慣。因為這六大習(xí)慣,讓我變得成績很好,讓我邁出了人生的第一小步。

  第二本書是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。當(dāng)我翻開這本書的第一頁,便已經(jīng)進入馬小跳的數(shù)學(xué)王國。我不僅要和他一起學(xué)習(xí)用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數(shù)學(xué)游戲,還會和他一起去認(rèn)識數(shù)學(xué)之神阿基米德、數(shù)學(xué)王子高斯……跟著馬小跳,輕輕松松、快快樂樂玩數(shù)學(xué)。玩中學(xué),學(xué)中玩,不知不覺,我發(fā)現(xiàn):我已經(jīng)離不開數(shù)學(xué)了!

  第三類書是《十萬個為什么》這套叢書。它讓我懂得了非常多的課外知識,開闊了我的視野。

  在我的成長過程中,還有非常非常多多的好書,比如:《福娃尋找赑屃》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報》等,他們有的給我學(xué)習(xí)的知識和力量,有的在茫茫學(xué)海中為我指引方向……在這里,我就不一一介紹了,以后有機會再介紹給你們聽吧。

好書伴我成長征文2

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《書——我的良師益友》。

  “書是什么味道?”同學(xué)們,當(dāng)你聽到這個問題,相信你和我一樣回答“書怎么會有味道,如果有味道,也是苦的,因為學(xué)海無涯苦做舟。”可世界有一個民族的孩子相信,書是甜的,在每一個猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴上一點蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書,才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被認(rèn)為是一個具有高智商的民族。

  在我上幼兒園時,媽媽給我買來了許多故事書,我最喜歡讀《安徒生童話》。我曾想變成一條小魚,去海底尋找化作泡沫的小小美人魚;我還想到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做游戲。還有那賣火柴的小女孩兒,在寒冷的冬天,沒有人買她一根火柴,在圣誕節(jié)的晚上被活活凍餓而死!她是多么的可憐!當(dāng)我讀到丑小鴨被伙伴們欺負(fù)時,我急得直掉眼淚;而當(dāng)我看到丑小鴨變成了美麗的天鵝,我又高興得手舞足蹈……

  書為我展現(xiàn)了一個五彩斑斕的世界,使我明白什么叫真善美,什么叫假惡丑。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!笔前,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!

  我愛書,讓好書伴我們成長。謝謝大家!

好書伴我成長征文3

  著名作家高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯!边M步,不僅是學(xué)問方面的,更是精神層面的。而咱們這個年齡,正是精神成長的最佳時刻。伴著書香,我徜徉在書海之中,感受著讀書的快樂——《夏洛的網(wǎng)》《狗來了》《笑貓日記》《天藍色的彼岸》《吹小號的天鵝》等等一本本好書,猶如春雨點點,滋潤著我,在我幼小的心田里播下了真、善、美的種子。

  人生一大主題:相愛。有一只貓,它會笑,它的表情十分豐富,它就是笑貓。笑貓把相愛時刻記在心間。為了心愛的虎皮貓,它不惜一切代價,歷盡千辛萬苦來到藍山,采下藍色的兔耳朵草?蛇@來之不易的兔耳朵草,卻被幾只饞嘴的兔子給吃掉了。笑貓并不因此灰心喪氣。它繼續(xù)努力著,最后創(chuàng)造了愛的奇跡。通過閱讀《笑貓日記》,我不僅深受奮力拼搏、堅持不懈的精神的感動,更懂得了愛的真諦,人活著不就是要互相幫助與關(guān)愛嗎?

  人生第二大主題:死亡。在《天藍色的彼岸》一書中,主人公哈里因一場意外車禍而去了另一個世界。但是他卻因為生前與姐姐的爭吵而深感遺憾,不能安心告別人間到達天藍色的彼岸。他的靈魂重返人間,回到家中,最后一次牽起了愛他的爸爸的手,真誠而滿懷愧疚地對姐姐說了“對不起”;回到學(xué)校,與昔日的同學(xué)告別。其實,死亡并不是壞事,它會讓你感到生命的可貴,明白相愛的意義。只有咱們在有限的生命里,珍惜緣分,積極實踐著第一大人生主題——相愛——愛自己、愛別人、愛生命,當(dāng)咱們面對死亡的時候才不會留有遺憾,面對死亡咱們才會顯得從容安詳。

  通過閱讀這些好書,“愛”,在我的心里深深地扎下根來。為了父母,能付出愛;為了友誼,能付出愛;為了素不相識,也能付出愛!人生在世,咱們應(yīng)該努力做到:讓人們因我的存在而感到幸福,讓世界因愛變得美好。

  一個人的成長,首先是精神的成長。一個人的閱讀史就是他的精神成長史。幽幽書香,我漸行漸遠……

好書伴我成長征文4

  我的業(yè)余愛好并不多,除了學(xué)習(xí)之外,就只是畫畫漫畫、聽聽音樂,還有出去郊游。但最大的愛好就莫過于讀書了。我愛讀書,因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,還有做人的道理。讀書令我視野開闊、思想升華,使我更好的了解大千世界的奧妙與神奇。

  我和書緣分要從我?guī)讉月的時候說起,那時我根本不認(rèn)識字,對圖畫也不太感興趣,最喜歡的就是撕書,我的“破壞能力”極強,無論是嶄新的《嬰兒畫報》,還是學(xué)知識的卡片書,只要一到我手里,就會變得體無完膚,這大概就是我對書最初的認(rèn)知吧。

  我正式對書開始感興趣是在我三四歲的時候,那時我整天纏著媽媽給我講童話故事,每次,媽媽都是照著書慢慢的念,很快我就聽得不耐煩了,搶過書來,自己一個字一個字的開始讀故事。自從那時起,我就與書結(jié)下了不解之緣,深深地被書迷住了。丑小鴨、灰姑娘、小紅帽、米老鼠等眾多童話人物把我?guī)氲搅艘粋豐富多彩的書籍世界,我才發(fā)現(xiàn),書中的世界比現(xiàn)實還要美妙。那時我的讀書范圍僅限于讀一些膚淺的童話書,年幼的我用手指著書上的每一個字,大聲朗讀,不認(rèn)識的字就問爸爸媽媽,沒想我很聰明,大多字只教過一遍就會了,這使我認(rèn)識了很多字。后來我不僅僅限于看一些孩子的畫書,只要帶文字的我基本上遇到了都要看,經(jīng)常像大人一樣拿著報紙津津有味地讀著。有一段時間,因為視力下降,看書的時間被限制少的可憐,我也“奮不顧身”地跟家長們作“斗爭”,爭分奪秒地偷著看,以至于奶奶著急地拿著刀子剪子來威脅我,不準(zhǔn)再看了!正是因為對書對文字的興趣,讓我在上學(xué)之前就已經(jīng)能夠通讀一些幼兒讀物,一般的報紙文章也都能順利看懂,這些為我一年級的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

  到了二三年級,我的讀書興趣就更廣泛了,從五六歲時看的《格林童話》上升到了看百科全書之類的較有深度的書,還有楊紅櫻、伍美珍他們寫的小說,楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列童話書令我流連忘返,常常手里一有了書,就忘了吃忘了睡,媽媽喊我吃飯根本沒用,就算是不情愿的去吃飯,手里也得捧一本書。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我從一個一年級的小豆包成長為五年級的大“學(xué)生”了,不管學(xué)習(xí)多忙,我對讀書的愛好依然不減,就算是寫作業(yè)時,也會忙里偷閑拿出書看一會,一看就是一個小時,本來六點可以寫完的作業(yè)拖到了八點寫完,也因此被冠以“超級大磨蹭”的綽號,F(xiàn)在我看的是《史記故事》《童年在人間我的大學(xué)》《魯賓遜漂流記》之類的名著,《讀者》《意林》之類的書也愛不釋手。

  書是我永遠的摯友,通過書,我知道了社會百態(tài),體會到人生的酸甜苦辣,生活也隨之變得多姿多彩起來。多讀書,讀好書,是我一生不變的愛好。好書,伴著我健康成長。

好書伴我成長征文5

  暑假,豐富多彩,既可以陶冶我們的情操,也可以開闊我們的視野,豐富我們的知識。暑假里,我看了許多課外書,有《笑貓日記》《丑狗》《柳林風(fēng)聲》《地球的故事》,但是,震撼我心靈的是沈石溪寫的《黑天鵝紫水晶》這本書。

  “一卷塵封已久的羊皮日記,一場人與天鵝的恩怨故事,一段代代相傳的血海深仇,一份生死相依的珍貴感情。”這本書講述的是一個野生黑天鵝家庭的故事。一個名叫紫水晶的黑天鵝,她的丈夫為了保護她和五個正在孵化期的孩子,不幸犧牲了。此時,動物學(xué)家約翰威廉斯,為了繼承祖先留下的羊皮卷上的遺產(chǎn),來到天鵝島上,意外的與紫水晶相遇了。紫水晶在約翰威廉斯的幫助下,成功地孵出了她的孩子,并且戰(zhàn)勝了袋狼、袋獾、針鼴的襲擊,但是,最終沒有躲過楔尾鷹的利爪,用生命保護了自己的孩子。每次讀到這兒,我禁不住眼淚就會流下來。是!多么無私而偉大的母愛!為了保護自己的四個子女,它寧愿犧牲自己美麗的婚羽來趕走澳洲蜥;寧愿被拔掉一只腿來救自己的寶貝……最后為了保護孩子獻出了自己的生命。它做這一切為了什么?很簡單,只是為了讓它的孩子們能夠活下來!是什么力量讓她不顧自己的危險與一些野獸搏斗?是母愛!是一種最純潔的母愛!紫水晶,這位偉大的母親,為了保護自己的孩子而不惜任何代價!讓我們善待這些可愛的生靈吧!

  讀完后,我想起了自己的媽媽。那一個個寒冬臘月,媽媽在我的身邊問寒問暖;忘不了,我發(fā)燒感冒了,是媽媽寸步不離地守候在我身旁;忘不了,那多少個不眠的夜晚,又是媽媽一次又一次地把打落的被子,重新幫我蓋好……

  母愛是偉大的,所有的仇恨都應(yīng)當(dāng)用感情來化解,而不是用仇恨來化解仇恨,這樣只會創(chuàng)造更多的仇恨,沒有盡頭。愿人類和動物和諧相處!

好書伴我成長征文6

  書籍好比一把鑰匙,它能幫助咱們開啟智慧之窗;書籍好比一葉扁舟,它能載著咱們遨游知識的海洋;書籍好比一展明燈,它能指引咱們選擇正確的方向。

  二年級以前,我不喜歡看書,只知道看書會浪費時間,所以每次爸爸或媽媽要帶我去書店,我總是借故推脫,寧愿在家一個人呆著,要么畫畫,要么看電視。這種習(xí)慣使我的頭腦缺少知識。直到有一天,媽媽的一個舉動使我變得愛上了看書。

  一次,我生病在家要好幾天不能上學(xué)。我度日如年,往日的活潑一掃而盡。就在我閑著無聊的時候,媽媽從書柜里翻出一本書,遞給我。我瞟了一眼,看到封面上寫著大大的書名——《魯濱孫漂流記》,我覺得好奇,于是翻開了那本書。故事里的情節(jié)很精彩,一下子吸引了我。從那以后,我一有時間就會找些類似的書來看。而且還要求媽媽帶我去書店買書。

  隨著年齡的增長,我更加愛看書了。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我,讓我回味無窮!朵撹F是怎樣煉成的》,書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我,教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》,書中主人公海倫。凱樂接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界的境界,深深地感動了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。

  書豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。好書猶如老師,指引我走入知識的殿堂。讀書使我快樂,好書伴我成長。

好書伴我成長征文7

  每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時,一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨:“讀書真好!”原來世界這么奇妙,我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,仿佛舉目遠眺,我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在建筑金字塔。直到我愛不釋手地放下書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺:“書,真好!”

  也許是由于自己的性格從小內(nèi)向,從不和那些嬉鬧的孩子一起玩,只是自己乖乖地坐在一邊,從懷里掏出一本書,靜靜地在一旁看。

  進入小學(xué)后,繽紛的《安徒生童話》將我?guī)нM一個充滿異國情調(diào)的世界,《丑小鴨》字里行間都表達了作者對夢想的憧憬與渴望,《賣火柴的小女孩》淋漓盡致得表現(xiàn)出當(dāng)時社會黑*與動蕩。《唐詩三百首》讓我領(lǐng)略了唐朝詩人的才高八斗:浪漫主義詩人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,體現(xiàn)了豪放飄逸的風(fēng)格。現(xiàn)實主義詩人杜甫的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,抒發(fā)了沉郁頓挫的風(fēng)格。山水田園詩人孟浩然的“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,表達了清新淡遠的風(fēng)格。最令我喜愛的是中國四大名著之一的《西游記》,其中描寫了孫悟空的機智勇敢,豬八戒的貪吃懶惰,唐僧的真誠善良和沙僧的忠厚老實,最吸引人的是那起伏不定的精彩情節(jié),使人如癡如醉。

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!闭缭澈镞M化的我們,在書籍的引導(dǎo)下,我們手中的娃娃書慢慢進化成了百科全書。大家是否還記得我們學(xué)過的《走遍天下書為侶》這篇課文?英國的尤安。艾肯不也是這樣熱愛書籍?你喜愛的書就像你的朋友,就像你的家。每當(dāng)你第1000次見到朋友時,你會厭煩嗎?當(dāng)你回到住了十幾年的家時,你會離開嗎?還記得那句名言嗎?一千個讀者中就有一千個哈姆雷特!所以,你要用心去體味這些書籍。

  上了三年級,我開始迷上了現(xiàn)代作家楊紅櫻的作品《淘氣包馬小跳系列》,楊紅櫻阿姨描繪的馬小跳可真是活靈活現(xiàn),在讀的過程中,眼前似乎浮現(xiàn)了馬小跳調(diào)皮的情形。

  由于年齡的增長,我的口味也不斷地變化,由四大名著到世界名著,直到現(xiàn)在穩(wěn)定下來是《兒童文學(xué)》!秲和膶W(xué)》里文章中憂憂郁郁的色彩,包含著凄苦的身世,歡樂的文章中,有蘊涵了一種神秘的.美。

  總而言之,書是寶藏,給予人類無盡的財富。書是鑰匙,打人類探索的大門。在我心中,書也是明燈,照亮了我前進的道路,陪伴我成長!

好書伴我成長征文8

  古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,許多知識。

  書如一葉小舟,載著我們在書中遨游;書如一把金鑰匙,打開了想象的大門;書如一縷陽光照耀著每一寸土地……正如高爾基所說:“書籍就是人類進步的階梯!睍褪俏覀兦斑M的動力,支撐著我向?qū)儆谖颐魅請猿植恍傅膴^斗,讓我們的生活更精彩。

  屬伴隨著我走了十幾個春夏秋冬。在春天,書像一陣陣雨水,滋潤著祖國的大地;在冬天,你能夠搬一把椅子,拿一杯熱茶,翻動書籍,感受作者的思想感情,時而開心,時而憤怒,時而悲傷。

  書就是人生美妙的境界。書會使人微笑,使你流淚,使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息,一切都會使人陶醉。假如生活就是一片晴朗的天空,那么書就就是天上的云霞,它們時而潔白如雪,時而五彩繽紛,如果沒有他們那么天空會多么無聊。

  讀書就要讀好書,例如:《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》……讀書時要思考,不思考,猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花,隨便翻。我們讀書時,要學(xué)會品味,學(xué)會深入,把自我思想融入書里。

  讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,我們除了老師,書籍也就是我們的老師。

  古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,許多知識。

  書如一葉小舟,載著我們在書中遨游;書如一把金鑰匙,打開了想象的大門;書如一縷陽光照耀著每一寸土地……正如高爾基所說:“書籍就是人類進步的階梯!睍褪俏覀兦斑M的動力,支撐著我向?qū)儆谖颐魅請猿植恍傅膴^斗,讓我們的生活更精彩。

  書就是人生美妙的境界。書會使人微笑,使你流淚,使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息,一切都會使人陶醉。假如生活就是一片晴朗的天空,那么書就就是天上的云霞,它們時而潔白如雪,時而五彩繽紛,如果沒有他們那么天空會多么無聊。

  讀書就要讀好書,例如:《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》……讀書時要思考,不思考,猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花,隨便翻。我們讀書時,要學(xué)會品味,學(xué)會深入,把自我思想融入書里。

  讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,我們除了老師,書籍也就是我們的老師。

  啊!好書伴我成長。

好書伴我成長征文9

  青銅,葵花兩個不一樣世界的人,連起一個個性的故事,當(dāng)生活在城市中的7歲孤女葵花,喪失了爸爸這唯一一個親人,來到了青銅這樣一戶揭不開鍋農(nóng)家,使他們成為了以兄妹相稱的朋友,一齊生活,一齊長大。

  粗茶淡飯中,一家人為了撫養(yǎng)葵花,用盡心力,而青銅更就是在沉默中無微不至地呵護著葵花。為葵花能照相,他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書,他點亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲,他把妹妹馱在自我的肩膀上;為葵花在舞臺上更奪目,他制作美麗、純凈的冰項鏈。而他們所在的村子里,也就是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅,也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中,青銅,葵花會遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘,但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時候,村長集合村民高唱雄壯的歌,號召大家“把腰桿挺直,挺成一棵樹”以渡過難關(guān)。災(zāi)難過后,葵花12歲那年,命運卻又使她回到原先所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,自從火災(zāi)后就再沒能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個名字——“葵花”!這喊聲震動了所有人的心靈。小說的主人公,青銅,火災(zāi)使他不再說話,在無言的成長中,他對人對事對生活心領(lǐng)神會,聰明絕頂。,殘疾,更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質(zhì)和個性。這個獨特形象,就是我們需要感悟的,我們雖然不怎樣可能去親身領(lǐng)會,但也要

  親如親兄妹的青銅和葵花就是那么的純樸、善良、充滿愛心。但苦難卻就是不可避免的,在苦難中,青銅所做感動著葵花,感動著我們,而他們的苦難也感動著每一個人!

好書伴我成長征文10

  書籍是人類進步的階梯;書籍是全世界的營養(yǎng)品;讀一本好書,就是和一位高尚的人對話。生活中如果沒有書,將會枯燥無味。因此,我要多讀書,讀好書。

  在我剛學(xué)會說話時,受到爸爸媽媽的影響,就開始熱愛讀書。那時我還不會認(rèn)字,就搶著讓媽媽給我念故事,我津津有味地聽著,每講完一個故事,我會刨根問底:“媽媽,雞的耳朵長在哪里呢?”媽媽總會耐心地回答。我聽了,會牢牢地記在腦海里。

  記得我上小學(xué)一年級時,我識字了,媽媽為我買了一大疊的故事書、作文書,我一寫完作業(yè),就全神貫注的看起課外書來。有時不能理解的句子、詞語,我就多讀幾遍,直到讀懂為止。

  我最喜歡看《綠野仙蹤》了。它講述了多蘿茜、小狗托托、膽小獅、稻草人、鐵樵夫一起拜訪“魔法師”奧茲,并打敗西方惡女王的故事,最后,分別回到自己的家園。這個故事告訴我們要不怕困難、勇敢地克服困難,不要被困難嚇倒。這使我受益匪淺。

  有一次上語文課時,老師問:“雞有耳朵嗎?”同學(xué)們異口同聲:“雞沒有耳朵,雞只有眼睛、嘴!边@時,我猛然想起媽媽告訴我的話。“雞有耳朵,長在雞的頭兩側(cè),外面有一小撮毛,我們看不見,沒有耳殼,只有耳洞!蓖瑢W(xué)們向我投來敬佩的目光。

  書,讓我增長了見識;書,又使我開闊了視野。我要像小蜜蜂,在百花叢中辛勤地采蜜;我要變成小金魚,在書的海洋中學(xué)會游泳。書啊,你將伴隨著我度過這個美好的童年!

好書伴我成長征文11

  還記得第一次見你呵!多彩的外裝,可愛的小兔,胖胖的小熊,你給我講它們通過一棵小樹認(rèn)識并成為好朋友的故事。從那以后,我就離不開你,睡覺帶著你,吃飯帶著你,出去玩兒也帶著你,可你卻趁我不注意的間隙偷偷“溜”出了我的懷抱,害我哭了好幾天。

  長大些后,你換了一條白底黑點的白褶裙。你告訴我白雪公主是怎樣被惡毒皇后傷害,最后和王子幸福生活在一起的故事;告訴我烏龜賽跑贏過小兔的故事;告訴我下雨前螞蟻集體“搬遷”的常識……多么可愛的你哦,讓我知道善良的人終究有回報,兇狠的人必會遭到懲罰;只有堅持不懈、不驕傲、不氣餒才能成功;生活小事處處蘊藏著科學(xué)道理……

  上了小學(xué),你又穿上了格子衫。讓我與李白一起看著月光念故鄉(xiāng);與李清照一起爭渡驚起鷗鷺;與辛棄疾一起稻花香里說豐年;與杜甫一起看透山河猶在國已亡的悲涼……寥寥幾十字,卻意味深長。是你讓我感受到中國悠久綿長的歷史,是你讓我傾聽出唐詩宋詞的內(nèi)在精華,也是你讓我與諸位大師共看古今。

  中學(xué)的書包里,常是你章章回回的身影。有魯濱遜的荒涼小島,有梁山一百零將,有西天取經(jīng)的艱難道路,有驚奇有趣的小人國、大人國,有四大家族的跌宕起伏,也有古國分分合合的命運……是你讓我洞悉世事,感嘆人生,也是你讓我面對困難,學(xué)會堅強。

  書,謝謝你這么多年對我的陪伴,謝謝你這么多年對我的熏陶,有了你我才學(xué)會做人、學(xué)會做事,有了你我才明辨是非、改正缺陷。正是因為有了你,我成長的路上才不再迷茫,不再孤單。無論是幼時的圖畫書還是兒時的童話書,還有小學(xué)的唐詩宋詞和中學(xué)的各個名著,抑或未來的哲學(xué)書,只要有你伴我成長,我的路就不會走彎,我的前方也不會一片黑暗,同時還擁有了知識的力量。

好書伴我成長征文12

  書,是一種養(yǎng)份;書,是一個階梯;書,也是一個大門。

  人類之所以這么有學(xué)問,是因為人類的腦子里有知識,而這些知識的來源,就是一本本的書。古時候,我們的祖先早已有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因為學(xué),我們才能懂,因為懂,我們才能有所作為。古時候,人們還沒有書。但人們很聰明,沒有紙,,可以刻在青竹上,再用線扎起來——這就是最早的“書”,F(xiàn)在,人進步了,書也進步了。書用紙做,更方便著,為容更豐富。書,就像洋份一樣,是日呢類不可缺少的。

  一個人,能不能進步,看他愛不愛學(xué)習(xí),同時,也看他讀的書好不好。一本好書,只會讓人原地不動,甚至后退。其實,書,也就是人類的階梯。不好的書,也就表示這是一個步向谷底的階梯。如果是你,你會選擇走向高處,去觀望美麗日出;還是,你會選擇走向谷底,做一個失落的人。

  很多人都希望一步登天,但這是不可能的。正所謂“滴水穿石,非一日之功”,登天之門是不會為懶惰之人而開的書,我的摯友,你讓我懂得許多人生的哲理,讓我知道了許多知識,讓好書伴我成長!

好書伴我成長征文13

  從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年,我經(jīng)歷了非常多困難與挫折,它們就像一朵朵浪花,組成了我的人生長河。在這些浪花中,除了愛伴我成長以外,還有書伴我成長。

  沒有書,就像天空失去了陽光,鳥兒失去了翅膀。書,給予我們的是無形的財富——知識和閱歷。

  當(dāng)你感到苦悶時,翻開書,靜靜地讀,書引導(dǎo)著你走向浩瀚的知識海洋——一個神秘莫測的宇宙,寬廣無際的海洋。它能讓你忘記痛苦、悲傷……

  五年級的時候,一個暑假,我的好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了,只剩下孤獨的我。我每天除了看電視就是一個人在家唉聲嘆氣,那種滋味真的很難受。

  在那七天里(朋友們回來是第八天),我度日如年,往日的活潑一掃而盡。就在我閑著無聊的時候,我不經(jīng)意間從書柜里翻出一本書——[[魯濱孫漂流記]],我當(dāng)時只是感到好奇,于是我翻開了那本書。故事里的情節(jié)很精彩。在以后的時間里,我一有空就打開書看,我被主人公的堅強所深深的震撼和折服,于是我就暗下決心,要做一個堅強的人。

  書!

  讓你感到快樂,讓你學(xué)會堅強,我喜歡書!

好書伴我成長征文14

  《好書伴我成長》讀書人,不分年齡界限。男女老少皆可。

  閱讀一本好書,就是讀書人夢寐以求的事情。閱讀一本好書,能帶給人無限的感觸與心靈的升華。在暑假里,我讀了許多書。其中讓我感觸最大的就就是喬治.·奧威爾所著的《1984》。這本書,預(yù)測了未來,預(yù)測到了中國的文革。

  或許會有人說,我這個年齡就應(yīng)看我這個年齡的兒童書目,而不就是這種政治諷喻小說?晌矣X得,一本真正的好書,不論什么年齡段的人看了后,都會有很深的感觸,我也不例外?赐赀@本書后,書里面的資料久久纏繞著我,讓我無法忘記,有種恐怖的窒息感和迷茫。在這本書里有幾句話,光這幾句話就夠人們咀嚼的了:

  戰(zhàn)爭即和平,自由即奴役,無知即力量!所謂自由就就是能夠說二加二等于四的自由。

  “在遮蔭的栗樹下;我出賣了你,你出賣了我——”誰能控制過去就控制未來;誰能控制此刻就控制過去。

  在奧威爾筆下的世界就是黑暗的,恐怖的。所有人都永遠對老大哥崇拜,老大哥就是他們的神,無所不能的神。書內(nèi)有一個情節(jié)讓我難忘,主角溫斯頓所在的大洋邦在進行仇恨周,游行、演說、呼喊、歌唱、搖旗、招貼、電影等等。六天下來,民眾對歐亞國的憎恨已經(jīng)到達不共戴天的程度?删褪遣辉绮煌,消息傳來,大洋邦的交戰(zhàn)國不就是歐亞國,而就是東亞國。歐亞國就是盟邦。這種事黨就是不會承認(rèn)的。大洋邦正與東亞國交戰(zhàn),一向就是與東亞國交戰(zhàn)。于就是,所有有關(guān)的政治文件,大部分也因此作廢。所有的報告、記錄、報紙、書本、手冊、電影、錄像帶和照片,全部都被訂正。沒有任何的歷史證明大洋邦與歐亞國以前交戰(zhàn),大洋邦一向都就是與東亞國交戰(zhàn)。溫斯頓有獨立思考的精神,對所處的社會產(chǎn)生懷疑。溫斯頓在小說第一部分懷疑到第二部分奮發(fā),再到第三部分被徹底毀滅,深刻的體現(xiàn)出個人力量的渺小與無助。也讓人反思,即當(dāng)社會真的發(fā)展到大洋邦那個樣貌就是做什么都晚了。

  這本書實在就是給了我太多的感觸。也讓我真的體會到了一本好書的魅力所在。

  多讀好書,充實自我的心靈,最后送給同學(xué)們一句話:“同沐四季風(fēng),共享讀書樂!”

好書伴我成長征文15

  書是知識的源泉,書是全世界的營養(yǎng)品,書是人類進步的階梯。在我成長的道路中,書就是形影不離的好朋友。

  在我印象中,我擁有的第一本書是本《幼兒畫報》。封面上畫著一只紅色的袋鼠,正在幫媽媽做家務(wù)呢!書中描述了那只活潑可愛、聰明乖巧的小袋鼠與它的伙伴們發(fā)生的故事,并告訴我們要做個懂禮貌、講衛(wèi)生的孩子。

  我對這本書愛不釋手,每天睡前聽個故事已經(jīng)成了我的一個習(xí)慣。因此,我要纏著爸爸媽媽給我講故事,讓故事伴我入睡,連睡夢中紅袋鼠也來與我做伴。

  聽爸爸說,之所以我這么愛看書,是因為我從小就與書結(jié)下了不解之緣。我一歲半時,爸爸媽媽就幫我買了許多唐詩誦讀的書。如果我一個人老實地在房間待著,你悄悄走進來,就會看見我坐在那兒,攤開書,嘴里還念念有詞。真不知道我是與書談心還是在給自己講故事。這時,如果我發(fā)現(xiàn)了你,你一定會捧腹大笑,因為我正拿著書,沖你愣愣地笑,臉紅得像熟透的柿子。

  現(xiàn)在,這些幼兒讀物早已不能滿足我的需求,我的閱讀開始向文學(xué)類書籍發(fā)展。我喜歡楊紅櫻阿姨的“非!毕盗,這一系列書籍講述的是校園中的故事,讓我看得廢寢忘食。我還讀了《城南舊事》、《小桔燈》等小說。這些小說讓我時而淚落如珠,時而浮想聯(lián)翩。醉心閱讀使我得到了收獲,我的作文水平大大提高了。作文本上鮮紅的評語讓我激動不已,我還經(jīng)常受到老師的表揚。我還積累了些讀書方法,比如邊讀邊想像畫面,那畫面可有意思了;我還寫了讀書筆記,積累好詞佳句,寫作文時,這些詞句就會像酵母似的發(fā)揮了作用。

  書是我的朋友,它傳給我知識,它伴我成長,在我的成長道路中留下了難忘的足跡。

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