征文比賽策劃書

時間：2022-10-21 09:37:40 征文我要投稿

征文比賽策劃書（精選10篇）

　　時光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，又迎來了一個全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的征文比賽策劃書，歡迎大家分享。

征文比賽策劃書（精選10篇）

　　征文比賽策劃書篇1

　　一、活動主題：“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”

　　二、活動時間：10月16日—————11月30日

　　三、地點(diǎn)：“宿舍”

　　四、活動對象：全校所有寢室學(xué)生

　　五、活動形式：征文比賽

　　六、征文要求：

　　1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。

　　2、體現(xiàn)豐富多彩的`大學(xué)生公寓文化生活，反映公寓成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。

　　3、語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文字精煉。

　　4、題材不限，字?jǐn)?shù)不限。標(biāo)題用三號字，文章內(nèi)容用四號宋體字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。

　　5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業(yè)、宿舍及聯(lián)系方式。

　　6、每層至少報2篇，多者不限。請參賽者自留底稿，來稿不退。

　　7、截稿日期：11月16日

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　本次活動設(shè)一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，優(yōu)秀獎15名。優(yōu)秀組織獎2名

　　八、報名方式：

　　以樓層為單位將推薦作品，于11月16前交到公寓輔導(dǎo)員辦公室。

　　九、聯(lián)系方式：公寓輔導(dǎo)員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息

　　電話：

　　十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（見附表）

　　征文比賽策劃書篇2

　　一、活動主題

　　和諧心靈和諧校園心身健康幸福一生

　　二、征文內(nèi)容（選其一即可）

　�。ㄒ唬昂椭C心靈與大學(xué)生活”：在過去的大學(xué)歲月里，你如何在心理上從一名高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髮W(xué)生，如何逐步適應(yīng)大學(xué)生活，或者當(dāng)你即將面對社會的`時候，大學(xué)生活為你提供了什么心理準(zhǔn)備；

　�。ǘ靶睦碚{(diào)適與和諧心靈”：和諧的心靈需要主動的自我調(diào)適，當(dāng)你遭遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時，你曾有過何種心情故事，又是如何重新認(rèn)識自我、悅納自我、調(diào)控自我；

　�。ㄈ靶睦磔o導(dǎo)與和諧心靈”：談?wù)勛约航?jīng)歷挫折或困境的心路歷程中，你是如何在他人的幫助下重新站起來，或者如何在心理咨詢與輔導(dǎo)下逐漸走出心理困境。

　　三、征文要求

　�。ㄒ唬┪恼伦�?jǐn)?shù)不限，請詳細(xì)注明作者真實(shí)姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式。

　　（二）作品可以是手寫稿，也可以是打印稿。參照正規(guī)文章格式，手寫稿采用學(xué)校統(tǒng)一信紙，打印稿版式一律為A4格式。

　　四、征文對象

　　xx系全體學(xué)生

　　五、截止日期

　　20xx年6月日

　　六、比賽流程

　　（一）各班先自行組織，并選送三篇作品于5月25日晚上交到系部辦公室。

　�。ǘ⿲脮r將組織心理中心老師對選送作品進(jìn)行評審。本次征文活動將評出一等獎名，二等獎2名，三等獎3名，并頒發(fā)證書。優(yōu)秀作品將發(fā)表在系部網(wǎng)站上。

　　征文比賽策劃書篇3

　　一、活動背景：

　　如今，大學(xué)生的心理個問題還未被重視，在學(xué)習(xí)，考證，感情等等方面的壓力撲面而來的時候，很多大學(xué)學(xué)子不知道如何處理，也由于礙于面子不去找心理咨詢室的老師或同學(xué)傾述，往往釀成悲劇。如今大學(xué)學(xué)子，需要一種樂觀的陽光的心理環(huán)境，而這種環(huán)境最好由學(xué)子親自書寫。

　　二、活動目的：

　　大學(xué)是個很開放很自由的地方，同時也是一個充滿壓力的地方，學(xué)業(yè)，考證，畢業(yè)，就業(yè)，各種壓力擺在大學(xué)生面前。同時，由于社會普遍對心理健康的不重視的大環(huán)境，大學(xué)生在遭遇心理問題時不懂得如何解決，往往造成嚴(yán)重過激的行為。對此進(jìn)行陽光向上的心理征文大賽，通過我手寫我心的方式，讓同學(xué)們找回陽光找回目標(biāo)找回夢想，同時調(diào)節(jié)同學(xué)們的.心理狀態(tài)。

　　三、活動主題：

　　開心笑一笑，幸福來報到!

　　和諧的心靈需要主動的自我調(diào)適，當(dāng)你遭遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時，你曾有過何種心情故事，又是如何重新調(diào)控自我或在他人的幫助下，如何走出困境，重拾一個積極樂觀的心靈。

　　四、活動單位：

　　主辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院校團(tuán)委

　　仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會

　　合作單位:心理健康教育與咨詢中心

　　承辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會心理部

　　五、時間：

　　10月3日——10月15日

　　六、活動對象：

　　海珠區(qū)大一、大二、及大三學(xué)生

　　七、宣傳方式：

　　多方面宣傳：盡可能發(fā)揮班級心理委員的作用

　　網(wǎng)絡(luò)方面，用心理部的微博進(jìn)行相關(guān)活動的發(fā)布，并且邀請兄弟部門微博進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，然后與信息部合作在仲愷的網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)消息

　　其他方面：進(jìn)行海報粘貼，傳單，橫幅，小標(biāo)簽等等傳統(tǒng)方式，聯(lián)合仲愷廣播臺合作發(fā)布相關(guān)消息

　　八、征文要求：

　　1．征文內(nèi)容：要緊扣陽光心理積極向上的'要求。征文內(nèi)容可以是對點(diǎn)滴生活的深加工；可以是對曾經(jīng)過往的重吸收；也可以是自己感情的流露。真正做到源于生活，高于生活。

　　2．征文題材：圍繞主題“開心笑一笑，幸福來報到”，自擬題目撰寫文章，文章最后請詳細(xì)注明作者姓名，院系，班級和聯(lián)系方式。

　　3．自由投稿。

　　4．稿件要求原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)來稿抄襲將直接取消參與心理征文評獎資格。

　　九、比賽流程安排：

　　1、首先由心理部的工作人員進(jìn)行初次篩選，把優(yōu)秀的作品選送到心理健康教育咨詢中心。

　　2、接著，將組織心理健康教育咨詢中心老師對選送作品進(jìn)行評審。本次征文活動將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，

　　優(yōu)秀獎6名，并頒發(fā)證書。

　　3、優(yōu)秀作品中的部分會安排在校心理部報紙進(jìn)行展示。

　　十、獎勵安排：

　　1、凡投稿者，加0.2文體分。

　　2、一二三等獎獲得者分別加3、2、1文體分，優(yōu)秀獎加0.5文體分。

　　3、一等獎將會獲得價值40元的紀(jì)念品，二等獎價值25元的紀(jì)念品，三等獎或得15元的紀(jì)念品。

　　十一、備注：

　　1、必須注意評選小組的人員組織，并且進(jìn)行公示。

　　2、相關(guān)籌備工作要在4月20日就要開始

　　十二、費(fèi)用：

　　1、卡紙，5大張，每張1元，共5元。

　　2、獎品共135元。

　　3、傳單500張，每張0.1元，共50元。

　　4、共計190元。

　　征文比賽策劃書篇4

　　鑒于物電系學(xué)生一般較擅長于邏輯思維與手動能力，而在文學(xué)修養(yǎng)方面有所不足，為了讓學(xué)生的文化知識得以全面性發(fā)展和提高，鼓勵學(xué)生利用課余多看書籍，使一些有文學(xué)愛好的我系學(xué)生培養(yǎng)興趣鍛煉能力，我系決定于x月中旬在全系舉辦一場征文比賽。通過大量比賽前后的宣傳與影響（條幅等贊助，多處板報、通知，廣播稿等），希望同學(xué)們能在學(xué)好專業(yè)知識的同時，盡量在文學(xué)方面有所發(fā)展和提高。做到在掌握科學(xué)技術(shù)的同時，也有一定的文學(xué)修養(yǎng)和較高的人文素質(zhì)。

　　活動時間：

　　參加對象：xx系全體學(xué)生。

　　征文主題：“成長的青春”“感動”“進(jìn)步”。

　　征集辦法：直接投稿xx部。

　　活動內(nèi)容：

　　1、征文內(nèi)容要求健康向上，能給人以啟迪。文體不限，除詩歌外。

　　2、稿件要注明征文題目，所在專業(yè)、班級，文章作者；標(biāo)題用2號華文中宋字，正文用5號宋字排版。

　　3、以班級為單位提前報名參加，由各班團(tuán)支書協(xié)助系團(tuán)委學(xué)生干部作好登記報名工作，并時上交作品。

　　4、入圍名單將在xx論壇和系網(wǎng)站上公布，活動將評出一些優(yōu)秀作品，投到《xx》，為他們頒發(fā)獎品及證書。

　　征文評選：

　　1、由《xx》編輯部成員和團(tuán)委成員組成評委，對參賽作品進(jìn)行初選。

　　2、初選作品將由水都論壇相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行篩選選，我系部分老師參加最后調(diào)整審核。雙方對榮獲優(yōu)秀獎以上的作品進(jìn)行頒獎。

　　3、參賽選手的`作品須預(yù)先用電子文稿進(jìn)行存檔。如被系選上后，須上傳到xx并標(biāo)注專業(yè)、姓名、征文題目。

　　征文獎勵：

　　全系將評出：一等獎1名，獎金60元及10元xx購書卡。

　　二等獎2名，獎金各30元及10元xx購書卡。

　　三等獎3名，獎金各20元及10元xx購書卡。

　　優(yōu)秀獎5名，送精美紀(jì)念品。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：300（自己把要用的錢寫清楚不是只寫總數(shù)）。

　　備注：由于本次活動時間受限，參加者需加快做好充分的準(zhǔn)備。我們將在截稿時盡快評審出優(yōu)秀作品。所征集的文稿一概不予退還。參賽者應(yīng)自留底稿。征集稿件必須出自原創(chuàng)，凡出現(xiàn)作品雷同或抄襲現(xiàn)象均作廢處理。望同學(xué)們積極參加、及時關(guān)注。

　　征文比賽策劃書篇5

　　一、活動目的

　　通過開展“知感恩、講誠信”主題征文比賽，讓同學(xué)們懂得知感恩、講誠信的重要意義，明白誠信是立人之本，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的誠信意識和責(zé)任意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、活動時間

　　征文階段：

　　評審階段：

　　活動主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬┱魑闹黝}：

　　以“知感恩、講誠信”為主題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，講述自己或身邊人的接受資助后的`感恩誠信故事。

　�。ǘ┱魑膶ο螅�

　　征文活動面向在校大學(xué)生。

　�。ㄈ┱魑囊螅�

　　1、稿件須緊扣主題要求，投稿者可以第一人稱撰寫自己的感恩誠信故事，也可以第三人稱講述身邊獲得過資助的同學(xué)、同事、朋友等人的感恩誠信經(jīng)歷。稿件內(nèi)容須健康、積極向上，思想文化內(nèi)涵豐富，價值取向正確鮮明。

　　2、除小說外體裁不限，題目不限，字?jǐn)?shù)不限。圍繞“知感恩、講誠信”這一主題，集中講述一個人或一件事，要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，突出人物個性和獨(dú)特經(jīng)歷，傳遞正能量。

　　3、作品提交命名規(guī)則：按照“姓名—班級—題目”命名。

　　4、參賽文章必須保證從未公開發(fā)表且內(nèi)容真實(shí)，嚴(yán)禁編造，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。

　　5、格式要求：標(biāo)題為宋體小二號字體，正文為仿宋四號字體，作者、學(xué)院、聯(lián)系方式等信息寫在文章結(jié)尾處。

　　三、報名及作品提交流程

　　各位同學(xué)將征文電子檔于x月x日晚上20：00之前交與班長處。

　　四、活動評審和獎勵

　　征文比賽評審本著公平公正公開的原則進(jìn)行。所有征文的評審標(biāo)準(zhǔn)都如征文要求中所述。

　　本次比賽設(shè)置如下獎項(xiàng)：

　　一等獎3人，二等獎6人，三等獎12人

　　征文比賽策劃書篇6

　　一、主題

　　財經(jīng)征文比賽

　　二、活動背景

　　當(dāng)今國際，經(jīng)濟(jì)崢嶸！風(fēng)起云涌，變幻莫測。各路豪強(qiáng)各顯身手，在經(jīng)濟(jì)界，或呼風(fēng)喚雨，擊出一記記驚雷，或中流擊水，掀起滔天巨浪，或靜靜蟄伏，等待時機(jī)，謀定后動。然風(fēng)云驟起，亂像咋現(xiàn)。美國“次貸“，伸出“熊爪”，夷平一座座樓市，中國該如何應(yīng)對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是我們每個經(jīng)院學(xué)子應(yīng)該關(guān)心的問題。

　　與此同時，二十一世紀(jì)，是知識飛速發(fā)展的時代，是高科技大發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理水平大提高的時代，這種大環(huán)境，將推動經(jīng)濟(jì)學(xué)科和管理學(xué)科的發(fā)展。

　　湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院作為一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主的本科院校，更應(yīng)該站在時代的前沿，分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象背后的故事，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。作為本校精品學(xué)科的會計學(xué)、政學(xué)和金融學(xué)的經(jīng)院學(xué)子，面對所學(xué)學(xué)科和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問題自然有說不盡的話要付之案頭。以下為三大精品學(xué)科的簡介：

　　會計是以憑證為依據(jù)、以貨幣為主要度量，連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合地反映、控制在發(fā)生過程的資金運(yùn)動，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益，以提供會計信息為主的信息系統(tǒng)和價值管理活動。會計既是以提供信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)，又是一種進(jìn)行價值管理的活動。它必須遵守真實(shí)性、一致性、連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性的原則。

　　會計具有重要地位：一般人以為，在知識經(jīng)濟(jì)條件下，會計工作廣泛應(yīng)用電子技術(shù)，電子計算機(jī)在各方面的使用，大大提高了效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要現(xiàn)在這磨多的會計人員，這些多余的會計人員，應(yīng)從會計的核算工作轉(zhuǎn)向會計的管理工作。提高會計工作的水平，更好地為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)。在這種條件下會計更重要。

　　會計是千秋大業(yè)，凡是有經(jīng)濟(jì)活動的地方，都需要對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行核，使計算機(jī)進(jìn)行核算只是改變了核算的手段和形式，但不可能改變核算的內(nèi)容和要求。相反，核算的內(nèi)容范圍擴(kuò)大了，要求提高了信息需要加強(qiáng)了。更需要在新的條件下，以更新的、更高的要求對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行會計核算。所以經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計越重要。

　　由于會計員提供的財經(jīng)信息的重要性，較高的道德水準(zhǔn)也許是會計員具備的重要的個人素質(zhì)，其它的品質(zhì)也包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力工作導(dǎo)向及一致性。另外，數(shù)學(xué)、邏輯思維、分析學(xué)、應(yīng)用思維及書面和口頭表達(dá)方面的天賦將大大提高成功的幾率。

　　金融學(xué)發(fā)端于經(jīng)濟(jì)學(xué)，但如今已經(jīng)從中獨(dú)立出來，有了自己的研究方法，成為獨(dú)立的學(xué)科�，F(xiàn)代金融學(xué)也象經(jīng)濟(jì)學(xué)一樣，從微觀主體的理性行為入手（行為金融學(xué)考慮了非理性行為），構(gòu)建考慮時間和不確定因素的市場均衡體系，考察金融系統(tǒng)在資源跨期配置中的機(jī)制和作用。但是金融學(xué)有區(qū)別于經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法，比如說金融資產(chǎn)定價中常用的無套利分析，實(shí)際上比經(jīng)濟(jì)學(xué)中的供求定價分析更具有一般性，在市場中更容易實(shí)現(xiàn)。金融學(xué)區(qū)別與經(jīng)濟(jì)學(xué)的另一個的'特點(diǎn)是前者考慮了市場中的隨機(jī)因素，因此市場主體的預(yù)期在其中起了重要作用。經(jīng)濟(jì)概念比金融廣得多，金融是經(jīng)濟(jì)的一小個分支，只是有自己的側(cè)重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個一級學(xué)科，金融學(xué)是一個二級學(xué)科，在經(jīng)濟(jì)學(xué)之下，經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是一個國家地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、方式、道路等。是比較宏觀的了，它對經(jīng)濟(jì)的各個方面包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)等。金融只是對一個國家經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的金融方面進(jìn)行研究，比如貨幣、證券、金融市場等。

　　財政學(xué)是以國家為主體，為了實(shí)現(xiàn)國家職能的需要，參與社會產(chǎn)品的分配和再分配以及由此而形成的國家與各有關(guān)方面之間的分配關(guān)系的一門應(yīng)用學(xué)科。財政包括財政收入和財政支出兩個部分。在中國，對財政這一范疇有不同的認(rèn)識：一種觀點(diǎn)認(rèn)為，財政是由國家分配價值所產(chǎn)生的分配關(guān)系，這種價值分配，在國家產(chǎn)生前屬于生產(chǎn)領(lǐng)域的財務(wù)分配，在國家產(chǎn)生后屬于國家財政分配；第二種觀點(diǎn)認(rèn)為，財政是為了滿足社會共同需要而對剩余產(chǎn)品進(jìn)行分配而產(chǎn)生的分配關(guān)系，它不是隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，而是隨著剩余產(chǎn)品的產(chǎn)生而產(chǎn)生的；第三種觀點(diǎn)認(rèn)為，財政是為滿足社會共同需要而形成的社會集中化的分配關(guān)系。

　　三、活動目的

　　營造學(xué)術(shù)氛圍，活躍學(xué)生思維，促進(jìn)經(jīng)院學(xué)子提高專業(yè)術(shù)養(yǎng)，增強(qiáng)全校同學(xué)對會計、財政、金融的理解，加強(qiáng)同學(xué)們對現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題的關(guān)注，培養(yǎng)經(jīng)院學(xué)子運(yùn)用所學(xué)知識分析現(xiàn)實(shí)問題的能力，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，做經(jīng)濟(jì)建設(shè)合格接班人，共建更高水平的小康社會。

　　四、活動開展

　�。ㄒ唬┗顒訒r間

　　20XX-11-6至20XX-12-10

　�。ǘ┗顒觾�(nèi)容

　�。�1）選擇會計專業(yè)、財政專業(yè)、金融專業(yè)其中的一個或幾個內(nèi)容，談?wù)勛陨韺ζ涞目捶?/p>

　�。�2）談?wù)剬ΜF(xiàn)今社會上財經(jīng)類人士的認(rèn)識，以及相關(guān)經(jīng)濟(jì)問題的認(rèn)識

　�。�3）聯(lián)系本身的學(xué)習(xí)談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)會計或金融、財政專業(yè)中的成就和疑惑，與讀者共享學(xué)習(xí)心得。

　　（4）談?wù)勀阋詾榈臅嬀袷鞘裁�，及你是如何理解“科學(xué)、信賴、獨(dú)立、良知、公平”這種會計精神的涵義（或者談?wù)勀銓硐虢鹑诮绲臉?gòu)想，或者談?wù)勀銓ι鐣髁x財政政策的實(shí)施的認(rèn)識）

　�。ㄈ┱魑念}裁

　　除詩歌外不限

　�。ㄋ模┗顒恿鞒�

　�。�1）在各大食堂及寢室樓下張貼海報向全校同學(xué)征文。

　　（2）文章用電子擋案發(fā)送至并且按海報上提供的聯(lián)系方式投紙介文擋。

　�。�3）由本協(xié)會學(xué)術(shù)部成員和指導(dǎo)老師以及特邀專家評委一起選出優(yōu)秀作品分出一、二、三等獎。

　　（4）召開頒獎大會、頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書。并給獲獎同學(xué)酌情加綜合測評分。

　�。�5）本協(xié)會根據(jù)所征文章，選擇優(yōu)秀作品向校報、《藏龍學(xué)刊》以及其他學(xué)術(shù)刊物推薦，數(shù)量多的話，我們將結(jié)集成冊。

　�。ㄎ澹┆勂吩O(shè)置

　　一等獎兩名，各獎一臺燈；二等獎四名，各一實(shí)用計算器；三等獎六名，各一精美筆記本。

　　五、活動中應(yīng)注意的問題

　　做好宣傳工作，注意作品征集和整理的連續(xù)性�？紤]到同學(xué)的積極性及怎樣符合實(shí)際，要讓同學(xué)信任我們，感覺到參與和收獲的樂趣。

　　六、活動負(fù)責(zé)人及參與者

　　負(fù)責(zé)人：項(xiàng)xx

　　組織者：xx

　　征文比賽策劃書篇7

　　一．活動主題：

　　自由“字“在

　　二．活動對象：

　　南嶺校區(qū)全體同學(xué)

　　三．活動舉辦單位：

　　機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委

　　由機(jī)械學(xué)院記者團(tuán)承辦

　　新聞采訪部與檔案管理部主要負(fù)責(zé)

　　四．活動背景：

　　青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。

　　自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。而這是青春的特權(quán)。青春沒有沉重，只有自由酣暢，只有溢滿了陽光。我們生于上世紀(jì)90年代，是青春的一代，是暢想的一代，我們暢想著美好，夢想著未來。我們有很多要說，很多要做。我們希望用炫彩紙筆，書寫出激情人生，描繪出美好明天。記錄我們那寶貴的青春年華。

　　五．活動目的：

　　當(dāng)代大學(xué)生，是祖國的新生代。90后是也很特殊的一代，它既不同于前人之艱苦，有不同于后生之優(yōu)越。他們真正的見證了，改革開放以來中國發(fā)展最快的時期。他們，也是最糾結(jié)的一代，他們承受著社會種種評論，依然邁著自己個性的步伐。他們也即將挑起社會的種種重?fù)?dān)。新時期的他們，對于事情，有著新的想法，特有的創(chuàng)意。此次征文比賽想要通過他們的筆，展現(xiàn)90一代的心聲與風(fēng)采。本著“以人為本，張揚(yáng)個性”的理念，面向南嶺校區(qū)所有學(xué)生，旨在創(chuàng)造一個平臺，讓參賽者自由表達(dá)內(nèi)心的想法，無論是真實(shí)動人的`情感，深刻的思考，辛辣的觀點(diǎn)，獨(dú)特的視角還是新奇的表達(dá)都是我們追求的。沒有矯揉造作，沒有牽強(qiáng)附會，沒有附于表面。這是我們的獨(dú)特思考，我們的激揚(yáng)文字。

　　再者，我們想通過這次征文活動，收錄同學(xué)們原創(chuàng)的優(yōu)秀文章和特有想法，編撰在機(jī)械學(xué)院即將出版的院刊《礪程》上，以讓更多的人欣賞個性美文，分享獨(dú)特思維。

　　征文比賽策劃書篇8

　　一，活動主旨：

　　征文活動將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為文學(xué)服務(wù)的宗旨。將我們的情感，理想，信念通過我們自己的文筆和照片展展現(xiàn)在眾人面前

　　大家或許不需要鮮花和掌聲，只希望靜靜地被聆聽和灑脫地傾吐……

　　二，活動目的：

　　為了豐富我系學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)我系學(xué)生的團(tuán)結(jié)力，凝集力和創(chuàng)造力;激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情;展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個性;為我們的大學(xué)生活增加亮色，讓我們的理想，情感，信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們的菁菁校園。數(shù)學(xué)系特策劃舉辦為期兩個月的征文大賽，給同學(xué)們一個自由發(fā)揮的空間。

　　三：活動主題：

　　文學(xué)是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有流傳千古的文章;理想是一個年輕的證明，沒有理想，就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個成功的前提，沒有信念，就不會見到最后的勝利的微笑。

　　在今天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經(jīng)歷著成長的磨練，激揚(yáng)的青春，激昂的文字—

　　理想，情感，信念

　　交融編織著我們年輕的夢！

　　四，活動時間

　　3月10號————6月7號

　　三月主題投稿時間：3月10號—————4月5號

　　三月主題頒獎日：4月12號

　　四月主題投稿時間：4月1號—————5月3號

　　四月主題頒獎日：5月10號

　　以上日期為暫定。

　　五，活動對象：

　　數(shù)學(xué)系全體學(xué)生

　　六，活動評委成員名單，評分細(xì)則及評稿程序。

　　成員名單均在個月宣傳單公布（暫時沒選）（中文系老師）

　　評分細(xì)則：

　　a、主題鮮明，立意新穎，中心思想突出，標(biāo)題有新意，有內(nèi)涵，內(nèi)容豐富，充實(shí)，完整30%

　　b、結(jié)構(gòu)完整，層次分明，詳略得當(dāng)，有一定的寫作能力。30%

　　c、語言真摯，文筆流暢。20%

　　d、有創(chuàng)新點(diǎn)，選材新穎，給人耳目一新的感覺。20%

　　評稿程序：

　　a、由數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)部和編輯部分類進(jìn)行初評

　　b、中文系老師復(fù)評

　　七，活動內(nèi)容及安排：

　�、�。準(zhǔn)備階段：

　　a：宣傳準(zhǔn)備。制作關(guān)于本次征文的征稿啟事，明確活動的'相關(guān)要求及征稿事宜。

　　b：老師作為這次活動的評委，負(fù)責(zé)文章的評比。

　　c：準(zhǔn)備獎品。

　�、趯�(shí)施階段：

　　a，3月9，10號宣傳活動。4月6號———4月11號由特請老師評比。4月12號公布獲獎名單及作品名。并頒獎。

　　3月，30，31號宣傳四月活動。 5月2號————5月9號由及特請老師評比。5月10號公布獲獎名單及作品名。并頒獎。

　　征文比賽將設(shè)立“青春感悟”獎，“青春奮斗”獎，還設(shè)立了“春暖花開”獎和“文字耕耘”獎。

　　b，文章收集⑴：電子稿收集（設(shè)立指定郵箱，定時收集投稿。）

　�、疲菏指迨占ㄊ指逡獣鴮懝ふ酶寮垼�

　�、牵捍蛴「澹海╝4紙。格式：標(biāo)題宋體四號，正文宋體小四，20磅行距，文末附上個人信息。）

　�、劭偨Y(jié)階段： 5月10號召開部門會議，對此次活動的不足進(jìn)行總結(jié)，對突出人員進(jìn)行表揚(yáng)，最后寫一份活動總結(jié)，作為寶貴的經(jīng)驗(yàn)來傳承。

　　活動備注：4月12號，5月10號的頒獎均以獎品送到宿舍的方式進(jìn)行， 5月10號的頒獎舉行頒獎大會。在大會里會通報兩次比賽中得獎人員名單。并頒“春暖花開”獎和“文字耕耘”獎。

　　以上安排為暫定。

　　八，作品題材

　　每個月的主題將各在各月宣傳單里公布。

　　九，作品規(guī)格

　　以各月的主題內(nèi)容作出作品規(guī)格

　　十，參賽方式

　　參賽者可以交給各班的負(fù)責(zé)人或發(fā)到指定郵箱。

　　十一，經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳：元

　　獎品：將以獎項(xiàng)名而選擇書本作為獎品。（贊助商最好是書店。）

　　十二：注意事項(xiàng)：

　�、抛⒁馕恼碌氖占捅９埽灰z失。

　�、茖蠋煹难�，要舉止，語言得體。

　�、峭陡迦诵枇粝伦约旱男彰昙�，寢室號，電話，以便聯(lián)系（姓名可以是筆名，可附加真名。若真名不想寫的，其他信息一定要寫完整。）

　　征文比賽策劃書篇9

　　一、運(yùn)動背景

　　一年一度的運(yùn)動會如期而至。沙場秋點(diǎn)兵的壯闊，想必給了我們難以言喻的豪情。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運(yùn)動盛會。我們曾經(jīng)不計本錢地付出都將在這和夢碰撞的季節(jié)里得到確定和兌現(xiàn)，結(jié)局并不首要，讓我們的智力、體力得以同等競爭，在競爭中透出我們執(zhí)著的精力、自傲的精力。我們渴看，我們支撐，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎臺的好漢喝彩，我們也為失敗者鼓掌。由于，短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫面，陳述不老的尋求，演繹勇猛的品德。

　　二、運(yùn)動目標(biāo)

　　為配合校團(tuán)委積極開展第XX屆運(yùn)動會，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)步大學(xué)生的對生活的.觀察能力與可思考能力，我部將于運(yùn)動會期間開展征文運(yùn)動。

　　三、運(yùn)動主題本次征文以迎師大奧運(yùn)征才子佳作為主題。全面反響我校大學(xué)生的精力風(fēng)采，鼓吹學(xué)生應(yīng)努力體驗(yàn)生活，思考生活，在生活中努力進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我當(dāng)代大學(xué)生的人生觀、價值觀與世界觀，為當(dāng)代青年學(xué)生嶄新的精力風(fēng)采喝彩、鼓勁。

　　四、參加對象

　　五、運(yùn)動光陰

　　即日起（以海報張貼日期為準(zhǔn)）至10月27號

　　六、運(yùn)動主辦方

　　教導(dǎo)學(xué)院學(xué)生會素質(zhì)拓展部

　　七、運(yùn)動承辦方

　　教導(dǎo)學(xué)院學(xué)生會素質(zhì)拓展部

　　八、運(yùn)動具體流程

　�、瘛⑶捌诠拇倒ぷ魑也繉⒂�19日至25日進(jìn)行鼓吹工作。

　　鼓吹前期（19至21號）首要以海報為主（天天兩張）；

　　中期（22至23）首要以展板鼓吹為主，海報為輔；

　　后期（23至27）以海報為主。內(nèi)容來自若有可能可以借助燎原行知報在逐日消息上進(jìn)行鼓吹。

　　策劃方案Ⅱ、中期評選工作（10月29號至10月3號）

　　我部將邀請文學(xué)院的一些老師為此次征稿進(jìn)行評選，最后評出優(yōu)異作品若干名，并給予評價與一些建議。若經(jīng)審查合格者可推選至《淮海教導(dǎo)報》等各大報紙

　　策劃方案Ⅲ、頒獎儀式我部將于11月6日晚于文南311多媒體教室舉辦頒獎儀式暨迎師大奧運(yùn)征才子佳作杯頒獎儀式

　　Ⅳ、作品推選我部將在頒獎儀式的同時接洽《淮海教導(dǎo)報》等各大報紙（以《淮海教導(dǎo)報為主》），積極與各大報紙合作。

　　征文比賽策劃書篇10

　　前言：為普及健康教育知識，切實(shí)提高大學(xué)生心理素質(zhì)，轉(zhuǎn)變師生身心健康觀念，促進(jìn)大學(xué)生身心和諧發(fā)展，培育良好的心理教育氛圍。結(jié)合學(xué)工部、校團(tuán)委《關(guān)于舉辦江西理工大學(xué)第十屆心理健康教育主題活動的通知》相關(guān)安排，材料科學(xué)與工程學(xué)院擬開展文字征集活動“一語撩人，溝通你我”征文大賽：

　　一、活動名稱

　　“一語撩人，溝通你我”征文大賽

　　二、活動背景

　　在大學(xué)生中，每個人都有自己獨(dú)特的生活方式習(xí)慣，龐大的校園有時候會在同學(xué)間的擦肩而過無話可說中變得冷清，變得單調(diào)。我們大學(xué)生想去認(rèn)識新的同學(xué)更多的朋友，想走進(jìn)更多的圈子，給自己的生活涂抹新鮮的顏色，但又被少得可憐的生活交集絆住了腳步。但是縱使人和人的.生活方式不同，肩負(fù)的事情不同，不過至少在感情上我們是共通的，總有那么幾句話在不經(jīng)意間讓你落淚，讓你微笑，讓你覺得溫暖，相信也會讓其他同學(xué)心有感觸，于是舉辦該活動，互相分享文字感受，實(shí)現(xiàn)溝通你我。

　　三、活動目的

　　通過舉辦“一語撩人，溝通你我”征文大賽，不僅可以讓同學(xué)們再次感受到生活的人情味，同時也可以讓同學(xué)們彼此間有共同的話語可以交談�；ハ喾窒碛|動內(nèi)心的句子，可以讓同學(xué)們了解別人感動的是什么，也可以發(fā)現(xiàn)讓自己感動的是什么。總有那么一句話走進(jìn)了你的內(nèi)心，撩到了善良的你，不如也讓這句話，變成我們之間溝通的橋梁，做彼此溝通的紐帶。

　　四、活動安排：

　　1．活動報名時間：

　　線上投稿報名時間20XX年11月10日至11月17日晚7點(diǎn)

　　線下投稿時間分別為為校本部11月12日，西校區(qū)11月14日，黃金校區(qū)11月16日

　　2.參賽作品投遞郵箱： @163.com

　　3.活動負(fù)責(zé)人電話：

　　4.網(wǎng)上投票時間：20XX年11月18日至11月20日晚7點(diǎn)

　　五、參與對象：江西理工大學(xué)全體學(xué)生

　　六、投稿內(nèi)容：“一句觸動你內(nèi)心的話語”（可以是原創(chuàng)，可以是摘抄，可以是歌詞），并附帶一個300字左右的小故事

　　投稿感情不限，積極陽光，觸動內(nèi)心。

　　七、活動方式

　　1.線上投稿報名內(nèi)容及參賽人資料由各學(xué)院心理部整理好本學(xué)院的所有稿件及資料后統(tǒng)一發(fā)至材料學(xué)院心理健康部郵箱

　　2.線下投稿為值班征集形式，不參與評比，不需要按學(xué)院統(tǒng)一征集，會有材料學(xué)院心理健康部干事于值班點(diǎn)值班征集，形式為同學(xué)們將觸動自己的話語寫在貼紙上，貼在展板上大家一同分享，線下投稿可以不附帶故事，可以不留聯(lián)系方式，僅作為分享，展示使用。

　　3.投票時，請大家關(guān)注“理工材料分團(tuán)委”公眾號，作品一經(jīng)匯總，將在該公眾號進(jìn)行投票評比。

　　4.評比結(jié)果出來后，將再次匯總，做成一期微信進(jìn)行推送，一起分享撩人的話語。

　　5.獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎（1名）精美保溫杯

　　二等獎（2名）優(yōu)秀文學(xué)書

　　三等獎（3名）精美明信片

　　八、活動準(zhǔn)備

　　1.活動前期的宣傳，通過配合各學(xué)院心理健康部，使大多數(shù)同學(xué)知道并了解本活動

　　2.線下征集場地的申請，值班人員的安排

　　3.活動經(jīng)費(fèi)的用向：購置獎品，活動海報制作，活動宣傳用費(fèi)，購買線下活動用貼紙。

　　主辦單位：江西理工大學(xué)心理健康教育與咨詢中心

　　承辦單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院心理健康部