- 少年向上真善美伴我行征文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
“少年向上真善美伴我行”征文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編為大家整理的“少年向上真善美伴我行”征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“少年向上真善美伴我行”征文 1
沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上，讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生。
科學(xué)教人求真�？茖W(xué)是一種精神文化，它閃耀著智慧的光芒。陶行知教育師生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！彼Ｍ麖V大青少年學(xué)生除了要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，還要多學(xué)本領(lǐng)，追求真理，成為國(guó)家需要的人長(zhǎng)。當(dāng)今時(shí)代，人類社會(huì)步入了一個(gè)科技創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)的重要時(shí)期，科技競(jìng)爭(zhēng)成為國(guó)際綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是時(shí)代賦予廣大青少年的光榮使命，是我們必須承擔(dān)的歷史責(zé)任。
人文教人向善。人文是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，比如孔子的“仁”的思想：
“仁者愛(ài)人”“己所不欲，勿施于人”；老子主張“道大，天大，地大，人亦大，域中有四大，而人居其一焉”的思想，都體現(xiàn)了以人為最高價(jià)值的人文精神取向。人文是善的源泉，是人類靈魂的棲所。向善就是飽覽人文經(jīng)典，仰望文明星空，有仁愛(ài)之心，與大師為伍，見(jiàn)賢思齊，崇德向善，自強(qiáng)不息。
生活教人尚美。有人說(shuō)，生活從來(lái)不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果你是一個(gè)熱愛(ài)生活的`人，你就能處處發(fā)現(xiàn)生活的美。就像生活在寧波的金華女孩曹詠梅，在她看來(lái)，“山林給你快樂(lè)，你要還它潔凈”。于是，她經(jīng)常獨(dú)自一人或者邀上幾個(gè)好友一同前往九峰山爬山、撿垃圾，有時(shí)一撿就是兩三個(gè)小時(shí)。曹詠梅成為“北侖最美女孩”。很多最美人物，他們都是平凡人，但他們卻在生活的感召下，做出讓人驚嘆的大美之事。正是生活教會(huì)了我們懂得感恩，感謝父母，感謝師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)，感恩自然……生活教會(huì)我們要常懷一顆感恩的心，我們才能使自己永遠(yuǎn)保持完美的人格和健康的心態(tài)
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗有奉獻(xiàn)的人生這才是有意義的人生！
“少年向上真善美伴我行”征文 2
同學(xué)們，你們認(rèn)為最有價(jià)值的書(shū)是什么書(shū)？我認(rèn)為是《上年向上真善美伴我行》這本書(shū)。它主要是增強(qiáng)青少年價(jià)值判斷力，這也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)性工程。要讓青少年明確是非、善惡、美丑，引導(dǎo)青少年擇善而行，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀于日常之中，使價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成為行動(dòng)的自覺(jué)準(zhǔn)則，彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真善美特質(zhì)，為全社會(huì)提供醒目的價(jià)值坐標(biāo)，把每個(gè)人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿、道德情感煥發(fā)出來(lái)，升華開(kāi)去�，F(xiàn)在我就和你們談?wù)勎业挠^后感吧。
這本書(shū)有四個(gè)單元，共十一課。第一單元：科學(xué)教人求真；第二單元：人文教人向善；第三單元：生活教人尚美；第四單元：五好小公民大行動(dòng)。其中的第三單元“生活教人尚美”讓我明白了生活的美好。簡(jiǎn)樸的生活可以培養(yǎng)出一位名人。生活就像一顆種子，你平凡地成長(zhǎng)，沒(méi)有人會(huì)注意你，那你就可能成為一棵樹(shù)，而你在不均勻、不規(guī)律的成長(zhǎng)，極可能成為一株小草�；艚鹪�(jīng)說(shuō)過(guò)：“最重要的是，我還有一顆感恩的心……”要積極向上，以感恩的心來(lái)面對(duì)生活、社會(huì)、自然，不要因?yàn)榭部蓝鴦?dòng)搖生存的.信念。要積極向上，積極面對(duì)困難，困難就會(huì)迎刃而解。柳傳志在參加一個(gè)會(huì)議時(shí)電梯除了故障，遲到了七分鐘，自罰了半小時(shí)。他說(shuō)：“我要對(duì)別人的時(shí)間負(fù)責(zé)，而不是對(duì)自己的意外負(fù)責(zé)�！币痪涠嗝词匦诺脑挵�！柳傳志就是一個(gè)守信的榜樣。我們要以柳傳志為榜樣，做一位守時(shí)、守信的人，同時(shí)我們還要養(yǎng)成勤學(xué)、好問(wèn)、惜時(shí)、興趣廣泛、做事認(rèn)真、文明禮貌的好習(xí)慣。
威廉詹．姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！泵\(yùn)之神掌握在我們手中，陽(yáng)光少年們，讓我們一起向上吧！
“少年向上真善美伴我行”征文 3
冬日的星期日上午，閑來(lái)無(wú)事，捧起《少年向上·真善美伴我行》靜讀。此時(shí)，窗外明媚的陽(yáng)光，撫摸著，撫摸著這本書(shū)。
這本書(shū)不厚，不到一個(gè)上午時(shí)間，我細(xì)細(xì)讀完了。然而，放下書(shū)本，我的腦海中總會(huì)不斷浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)散發(fā)真善美馨香的姓名：寧做真白丁不做假秀才的陶行知，追求真理的周
恩來(lái)、鄧小平，癡迷化學(xué)色彩的錢(qián)永健，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙�，一生讀書(shū)的王亞楠，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的許嘉璐，為陌生人捐肝的羅偉，割皮救父的劉培、劉洋，成就好習(xí)慣的司仲勛……我回味著他們的每一個(gè)故事，情不自禁地又翻看著書(shū)中富有哲理、打動(dòng)我心的話語(yǔ)朗讀起來(lái)！
“何為學(xué)做真人？對(duì)我們青少年而言，那就是做崇德尚禮、富有愛(ài)心的人；做真誠(chéng)勇敢、追求真理的人；做身心健康、人格健全的人；做勤學(xué)善思、勇于探索的人；做自立自強(qiáng)、熱愛(ài)生活的人。學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)真誠(chéng)的人，熱愛(ài)生活的人！”
是啊，反觀有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找自我；有的同學(xué)以為讀書(shū)是為爸爸媽媽，是爸爸媽媽要我讀的，沒(méi)有求知的動(dòng)力；有的同學(xué)互相攀比，認(rèn)為金錢(qián)至上；有的同學(xué)指責(zé)老師、辱罵父母，毫無(wú)感恩之心；在這些假丑惡的行為面前，我們不由捫心自問(wèn)：作為新時(shí)代的青少年，我們的精神世界里面應(yīng)該擁有什么？怎樣才能讓我們00后一代真正成為祖國(guó)的`驕傲，祖國(guó)的希望？現(xiàn)在，請(qǐng)和我一起劃出那段話的關(guān)鍵詞吧：崇德尚禮、愛(ài)心、真誠(chéng)勇敢、追求真理、身心健康、人格健全、勤學(xué)善思、勇于探索、自立自強(qiáng)、熱愛(ài)生活……這些都是真善美的體現(xiàn)，也正是我們這一代青少年應(yīng)該具備的精神。
有人認(rèn)為，這些都是大道理，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，關(guān)鍵是要落實(shí)在行動(dòng)。是的，你說(shuō)對(duì)了，真善美就體現(xiàn)在生活中的每一句話、每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。每天早晨起來(lái)對(duì)父母的一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，遇到鄰里的一個(gè)招呼，看見(jiàn)老師時(shí)的真誠(chéng)地問(wèn)好，對(duì)同伴伸出友好的雙手，對(duì)班集體作做一些力所能及的事情，在家?guī)透改缸黾覄?wù)等。
書(shū)本封面兩位同學(xué)的真誠(chéng)笑容，似乎在說(shuō)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，擁有真善美，少年方自強(qiáng)！同學(xué)們，奉讀《少年向上·真善美伴我行》吧，這本書(shū)必將凈化我們的心靈，陶冶我們的情操，從而讓真善美成我們的習(xí)慣，展現(xiàn)我們的人格魅力。
抬頭望望窗外，陽(yáng)光流瀉著，猶如一弘清泉閃耀著繽紛的滿天霞光，奔流在起伏的遠(yuǎn)山上、鱗次櫛比的高樓大廈之間、南來(lái)北往的行人車輛身上……看看我手中的書(shū)，這溫柔的陽(yáng)光映照著《少年向上·真善美伴我行》的一行行文字。
此刻，我仿佛看到草兒更綠了，花兒更艷了，樹(shù)木更茂了，遠(yuǎn)山更青了，高樓大廈更亮了，行人車輛更有精神氣了。
“少年向上真善美伴我行”征文 4
人生追求自我完善就是達(dá)到真善美的境界，但小時(shí)候，我總是覺(jué)得書(shū)上常常說(shuō)的真善美視乎離我遠(yuǎn)在天邊，其實(shí)真善美就在我們每一個(gè)人的身邊，只是要讓我們?cè)谏钪腥ヂw會(huì)！
“真善美”中的“真”就是做真誠(chéng)的人，不說(shuō)謊、不浮夸、不虛偽、誠(chéng)實(shí)可信，就像大家在書(shū)中學(xué)過(guò)的.《三顧茅廬》的故事：劉備三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備不慌不亂，恭恭敬敬地站著等諸葛亮醒來(lái)，諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng)，被他那純潔的心靈打動(dòng)了，之后諸葛亮為劉備完成了大業(yè)，使后人看到他那真誠(chéng)的一面。
“真善美”中的“善”就是善良，讓我們有善心，做好事不求報(bào)酬，做幫助他人、幫助社會(huì)的人。此刻，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
“真善美”中的“美”不是外在的美，不是外表的華麗漂亮，而在于內(nèi)心，真正的美是內(nèi)心美，是幫助他人的美！只要你有一顆樂(lè)于助人、不計(jì)前嫌、不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好心靈，“美”是人人都有的！
真善美是需要我們?nèi)プ非�，去�?zhí)行。少年向上真善美伴我行，放飛我們的夢(mèng)想！
“少年向上真善美伴我行”征文 5
真善美，是人的理想追求。人類追求真善美，真善美是什么？從哲學(xué)上講，真象征知識(shí)與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個(gè)不同的范疇，真未必善，而善也未必真。我個(gè)人認(rèn)為，善更重要些，康德說(shuō)過(guò)：一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí)，但不能沒(méi)有道德，人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖�。而美呢，我想那是一種純粹主觀的概念，美的標(biāo)準(zhǔn)因人而異。但我想更加美麗，生活將會(huì)更加燦爛。
社會(huì)中的真善美，是一輪滾滾紅日，她散發(fā)的是真、是善、是美的陽(yáng)光。溫暖耀人，溫情大地。影片《一路上有你》中的小男孩雖外表丑陋，但內(nèi)心卻非常的善、非常的真。有這么一句話“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗屏�，而是因�(yàn)樯屏级利悺�。塞門(mén)是那么的勇敢，讓我們每一個(gè)人都很感動(dòng)。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都向往真善美，也會(huì)為表現(xiàn)真善美的事情而感動(dòng)，但往往自己卻做不到。海倫·凱勒通過(guò)《給我三天光明》這篇文章表現(xiàn)出了自己對(duì)“真善美”的向往與渴求，也認(rèn)真剖析了自己的心靈，而現(xiàn)實(shí)生活中的我們呢？不知道從何時(shí)起，不知道為什么，都對(duì)自己的行為表示了“寬恕”。古人云：“君子一日三省吾身"來(lái)強(qiáng)調(diào)自己對(duì)道德的修養(yǎng)，而最高境界就是"至真、至善、至美”。我們應(yīng)該在所謂的`忙碌學(xué)習(xí)中抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)想想自己的所作所為，將自己每天生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都做以總結(jié)，不斷完善自己，不斷提醒自己，及時(shí)改正錯(cuò)誤，做一名學(xué)習(xí)上進(jìn)步，品德高尚，思想進(jìn)步、樂(lè)于助人的好學(xué)生，爭(zhēng)做真善美的楷模！
“少年向上真善美伴我行”征文 6
所有幸福美滿的童話，都有一個(gè)如出一轍的開(kāi)頭：在很久很久以前……然后，再娓娓道出故事的開(kāi)始、過(guò)程和那完美的結(jié)果。
小時(shí)候，我在讀了許多童話之后，心中有了一個(gè)小小的疑問(wèn)：為什么那些作者要寫(xiě)很久以前呢？難道現(xiàn)在就沒(méi)有善良的人？于是，我也就下定了決心，不要做那些巫婆一樣的“反派角色”，如果以后看到別人有什么困難，我也一定會(huì)伸出援助之手，幫助他們一把！
現(xiàn)在，我覺(jué)得真善美不只只存在童話里，就在我們的身邊，也有許多“真、善、美”的事件發(fā)生！
清潔阿姨不怕臟不怕累，早早地起床，給我們打掃街道，修剪花草，為了每天早上看著漂亮的街市，有一整天的好心情。清潔工這個(gè)職業(yè)是最最辛苦的，但也是最神圣的職業(yè)！
有很多人抱怨生活的不公，可他們都是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊的真善美的人，如果他們捕捉到了一個(gè)個(gè)小小的、可以打動(dòng)人的細(xì)節(jié)，那么他們一定會(huì)覺(jué)得生活是多么的美好，也會(huì)少了許許多多的`不開(kāi)心。
我覺(jué)得真善美非常簡(jiǎn)單。我們?yōu)榇蠹掖驋咝@、教室，不就是身邊小小的真善美嗎？有時(shí)以為這事情沒(méi)啥，可是，我們掃地了，其他同學(xué)到學(xué)校時(shí)就會(huì)看到干凈的地面，心情也就會(huì)好些吧！還有，“我為人人，人人為我”，我為同學(xué)們打掃，同學(xué)們也會(huì)為我打掃，這樣，真善美不就會(huì)一直延續(xù)下去了嗎？
有的人覺(jué)得做好事很麻煩，所以就不做了�？墒�，我卻覺(jué)得，為大家服務(wù)，累，但也快樂(lè)著。清潔工阿姨們都是說(shuō)說(shuō)笑笑地打掃衛(wèi)生，每個(gè)人來(lái)上都掛著笑容，說(shuō)明他們也覺(jué)得，給大家做這樣的事情很快樂(lè)，所以才會(huì)每天這么辛苦勞動(dòng)也沒(méi)有一點(diǎn)怨言！比起那些怕臟怕累的人、只要遇到一點(diǎn)不公的事情就只會(huì)抱怨的人，清潔工阿姨的高尚品質(zhì)變得更加鮮明了！
真善美的事例就在我們身邊，稍稍一用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)真善美，在滿員的公共汽車上，給殘疾人或老人讓座、在路上給陌生人的一個(gè)微笑、給老人的一個(gè)攙扶、在別人有困難時(shí)伸出援助之手……這些事情看著也很小，可如果每天、每人都這樣做了，每人都可以留意到這樣的事，那么，我們的生活就都會(huì)很快樂(lè)！
你也曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)、做過(guò)這些事吧！這就是真善美，真善美就是這么簡(jiǎn)單，那么我希望你把這人人喜愛(ài)的真善美傳遞下去，讓每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心地生活吧！
“少年向上真善美伴我行”征文 7
人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我自己覺(jué)得每個(gè)人都對(duì)這三個(gè)字有不同的理解，當(dāng)然我也有我自己的理解。
“真善美”中的“真”是指真誠(chéng)待人，做一個(gè)最真實(shí)的自己，不要浮夸，其實(shí)也就是真心和真行，大家都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備三顧茅廬的故事吧！諸葛亮見(jiàn)劉備真誠(chéng)待人，心中有志，便答應(yīng)的劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，是他完成的大業(yè)，讓后人看到他的真誠(chéng)待人的一面。如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)對(duì)待你，這樣一來(lái)，人間就不會(huì)有疑騙了。
“人之初，性本善”“善”善良就是讓我們有善心，做利于他人及社會(huì)有意義的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)與祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情，我相信每一份善良都會(huì)為之感動(dòng)。
“美”就是心靈美。
我認(rèn)為“美”它不是外在條件的美，不是外表的光麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。一張潔白的紙，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出令人欣賞的畫(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的'樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆善良的心，真善美的心，不拘小節(jié)，無(wú)私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。
知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求美，美的欲望追求美，真善美，即人間理想，真善美需要我們?nèi)プ非蟆?/p>
真善美伴我行，只要每個(gè)人都擁有一顆善良的心，便可以獲得真善美。
“少年向上真善美伴我行”征文 8
父母給了我們生命，我們的到來(lái)是父母最好的禮物，從小每個(gè)父母都希望自己的孩子做一個(gè)擁有“真善美”的好孩子。因?yàn)楫?dāng)我們做到“真善美”的時(shí)候會(huì)有很多人愿意和你交朋友，還會(huì)有很多人喜歡你，因?yàn)槟阒档盟麄兿矚g，值得他們敬佩……
我總覺(jué)得書(shū)上說(shuō)得真，善，美，似乎離我很近，每當(dāng)我問(wèn)到媽媽什么叫“真善美”時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中慢慢體會(huì)。
我常想：“真善美”是多么美好的詞呀！它賦予我們?nèi)祟惏l(fā)自內(nèi)心最深處的一種真誠(chéng)，樸實(shí)。真，善，美是傳統(tǒng)美德，生活中需要有這樣的人出現(xiàn)。如果，我們每一位少年能做到“真善美”，那么人類將會(huì)少出現(xiàn)風(fēng)餐露宿的乞丐，流浪漢等等，我們應(yīng)該多給他們內(nèi)心深處的溫暖與真誠(chéng)的對(duì)待，世界將會(huì)變得更加美好！
“真善美”是我們少年要做到的'。說(shuō)起“真善美”在我們生活中無(wú)處不在�！罢嫔泼馈辈⒉皇鞘裁创笫虏拍荏w現(xiàn)出來(lái)的，只要我們用心去看，去感悟就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣的美。如，羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛�！�
看！在公共汽車上，有不少學(xué)生讓位給老人。瞧！在大街上，有不少人把憐憫的目光投向乞丐，并從自己的衣袋里掏出錢(qián)交到他們手中。再看看，人們常常在走的馬路上，有好多好心人幫助摔倒的老人，小孩，攙扶著盲人安全通過(guò)馬路，用他們的善舉和愛(ài)心搭起了一座座“真善美”的橋梁……
其實(shí)“真善美”一直在我們身邊形影不離就像你的影子一般。給身邊的人一個(gè)微笑，一聲招呼，做弟弟妹妹們的幫手等等，這些看似很小很小，但如果我們每天給陌生人多一些關(guān)懷，多一些幫助。每天注意這些發(fā)生在我門(mén)身邊的事，那么我們的生活就會(huì)更快樂(lè)！也許你也曾經(jīng)做過(guò)這些小事，這就是我們身邊的“真善美。”
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，用我們的智慧去幫助那些需要幫助的人。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們行動(dòng)起來(lái)?yè)碛小罢嫔泼馈卑�！讓社�?huì)變得更加友好！更加友善吧！……
“少年向上真善美伴我行”征文 9
感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們血肉之軀；感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o了我們智慧之源；感恩朋友，因?yàn)榕笥呀o了我們快樂(lè)之本；感恩祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)給了我們生命之根。
我們應(yīng)該向父母感恩。有這樣一則故事深深地?fù)軇?dòng)著我的心弦：
我加班回來(lái)已經(jīng)是11點(diǎn)了，縮在被子里拿起鬧鐘，發(fā)現(xiàn)鬧鐘已經(jīng)停了，天冷又不愿起來(lái)，就給媽媽打了個(gè)長(zhǎng)途電話，叫她明天早上6點(diǎn)叫我起床�！昂谩！眿寢屧谀穷^的聲音有點(diǎn)啞，可能已經(jīng)睡了。電話響的時(shí)候我還在做美夢(mèng)，外面的天黑黑的，我抬手看表才5點(diǎn)40分，便責(zé)怪媽媽打早了，媽媽在那頭突然不說(shuō)話了。漫天的雪，天地間茫茫一片，我不停地跺著腳，公交車站臺(tái)上站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。車來(lái)了，開(kāi)車的是一個(gè)年輕的小伙子，他等我上車后就轟轟地把車開(kāi)走了，我問(wèn)他下面還有兩位老人呢，怎么不等他們就開(kāi)車了？小伙子很神氣地說(shuō)：“那是我爸媽，今天是我第一天開(kāi)車，他們是來(lái)看我的！”我突然就哭了——看到爸爸發(fā)來(lái)的短信：“孩子，你媽媽說(shuō)，是她不好，昨晚她一直沒(méi)有睡，很早就醒了，擔(dān)心你會(huì)遲到�！蔽液鋈幌肫鹨痪渲V語(yǔ)：“父親給兒子?xùn)|西時(shí)，兒子笑了；兒子給父親東西時(shí)，父親哭了�！�
父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我們，關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我們獨(dú)處異鄉(xiāng)時(shí)，在遠(yuǎn)方總有一顆牽掛著我們的心。所以我們首先要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)向父母感恩。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！即使是我們那些不經(jīng)意間的舉動(dòng)：幫父母做家務(wù)，給父母捶錘背，都會(huì)讓父母倍加感動(dòng)。
我們應(yīng)該向老師感恩。是誰(shuí)用語(yǔ)言播種？是誰(shuí)用粉筆耕耘？是誰(shuí)用汗水澆灌？是誰(shuí)用心血滋養(yǎng)？又是誰(shuí)在黑板上寫(xiě)下真理與人生的真諦？是我們最偉大的老師！使他們把我們從懵懵帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)識(shí)淵博，是他們把我們從起點(diǎn)引向成功，也是老師領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多厚……
如果說(shuō)我們是小魚(yú)，那么老師就是浩瀚的大海；如果說(shuō)我們是小花，那么老師就是肥沃的土地；如果說(shuō)我們是小鳥(niǎo)，那么老師就是寬廣的藍(lán)天……盡管有再多的褒獎(jiǎng)詞，也道不盡老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)��！
我們應(yīng)該向朋友感恩。每個(gè)人的一生中都會(huì)有與自己志同道合的朋友。每當(dāng)我們遇到煩心事，朋友會(huì)不厭其煩地傾聽(tīng)，分擔(dān)我們的.煩惱；每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭地幫助我們，在背后永遠(yuǎn)支持著我們；每當(dāng)我們成功時(shí)，朋友會(huì)為我們喝彩，鼓勵(lì)我們更上一層樓。
我們應(yīng)該向祖國(guó)感恩。祖國(guó)就是哺育我們的搖籃，就是保護(hù)我們的臂膀，讓我們健康成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下綻放自己的光彩，閃耀自己的光芒。所以我們要懂得感恩祖國(guó)，在心里樹(shù)立愛(ài)國(guó)熱情，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，節(jié)約每一滴水，每一度電，這大概就是給祖國(guó)最好的禮物了吧！
生活中，有許多需要我們?nèi)ジ卸鞯娜�，感恩于關(guān)愛(ài)我們的父母，感恩于教誨我們的老師，感恩于扶持我們的朋友，感恩于佑護(hù)我們的祖國(guó)……感恩曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的所有人，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的成功。我們要學(xué)會(huì)感恩，哪怕只是很微小的，亦足夠了。
“少年向上真善美伴我行”征文 10
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。人性中的美，就像花瓣一樣撒落在我們生活的角落里，只有開(kāi)啟我們心靈的窗戶，才能把這些花瓣串成美麗的花環(huán)，成為生活中精美飾品。
孝義少年李是先天的聾啞人，自記事以來(lái)，目睹父母起早貪黑、辛勤勞作。她看在眼里，記載心里。從很小的時(shí)候起，她就主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，洗衣做飯、打掃衛(wèi)生、料理菜地，樣樣在行。沒(méi)到農(nóng)忙，李幾乎包攬了家里的`所有家務(wù)。每天清晨，她隨父母一起起床，打掃完房間后，就到菜園里摘菜，做好飯后再到田間叫父母。吃完飯，她又隨媽媽到菜地種苗、除草。媽媽心疼她，不讓她做，她執(zhí)意要陪媽媽干活。有時(shí)拗不過(guò)媽媽，李回到家也不閑著，把家里收拾得干干凈凈，以便讓爸爸媽媽回到家里可以好好休息一下。在學(xué)校，她不但學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，還在文藝比賽中獲得二等獎(jiǎng)。她用自己的努力和行動(dòng)證明：自己雖然是聾啞人，但并不比正常人差。
理解父母，疼惜父母，這，便是生活中第一朵花瓣！
一輛公共汽車正在緩緩的駛過(guò)來(lái)，停在了人們的面前。公交車上，乘客摩肩接踵，擁擠異常。一位老人牽著孫女那小小的手?jǐn)D進(jìn)了進(jìn)來(lái)。小女孩皺著眉頭，無(wú)奈地靠在爺爺身邊，夾在人群中，似乎連呼吸都很困難�！靶」媚�，來(lái)我這坐吧！”小姑娘扭身去看，竟是隔著一排坐上的少年。少年個(gè)子不高，手里拿著本書(shū)，應(yīng)該是名學(xué)生。小女孩一臉驚喜，快速的擠了過(guò)去。小小的眼睛彎成了一座橋。
與人為善，體諒他人，這，便是生活中第二朵花瓣！
生活中在金華女孩曹，在她看來(lái)，“山林給你快樂(lè)，你要還她潔凈”。于是，她經(jīng)常獨(dú)自一人或者邀上幾個(gè)好友一起前往九峰山爬山，撿垃圾。有時(shí)一撿就是兩三個(gè)小時(shí)。用自己的微薄之力，還山林一點(diǎn)潔凈。
感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，這，便是生活中第三朵花瓣！
這三瓣花瓣，便是灑落在人間的真善美！“生活中不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)，”所以，我們要擁有真善美，看見(jiàn)真善美，與真善美同行。
“少年向上真善美伴我行”征文 11
真善美是人們?cè)谌松牡缆飞献畈豢缮俚臇|西。真：求真，善：友善，美：尚美。
我們偉大的陶校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！弊非笳胬恚鹬乜茖W(xué)，勇于創(chuàng)新，精益求精就是求真。大家身邊有很多這樣的人，如鄧小平，黃禹錫……他們都是靠著這種精神成功的，所以我們也要向他們學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)一天比一天進(jìn)步。
善良是人必不可少的，大家想想如果沒(méi)有了善，世界就會(huì)變的冷漠無(wú)情。善良是永遠(yuǎn)的美德，小小的善舉會(huì)讓世界更美好，更溫暖，更和諧。17歲的“老慈善家”――郭秦用她那善良的愛(ài)心捐款使40名因貧困而輟學(xué)的學(xué)生又回到了課堂。13歲的小姑娘――管仲培不顧路人的阻攔，饞扶并將85歲的老人送到醫(yī)院；2011年8月6日，一位美麗的姑娘在暴雨中為殘疾企丐打傘，雖然那位姐姐的身上全都濕了，但她成為了暴雨中最美的.風(fēng)景……讓我們也時(shí)時(shí)刻刻擁有著一顆善良的心吧！
美是笑容；美是熱愛(ài)生活；美是心靈；美是感恩。袁隆平，李月，林肯……都是美麗的人。顯示自己的美，讓世界更美好。
通過(guò)上面我給大家的介紹，大家對(duì)真善美有了許多了解了吧。讓我們天天向上，開(kāi)擴(kuò)人生，時(shí)刻有著真善美，少年，向上！
“少年向上真善美伴我行”征文 12
漫漫長(zhǎng)路，人們總在追尋遙不可及的星光，卻總是忘了真善美才應(yīng)是我們追求的方向。 ——題記
冬日的早晨總是很凜冽，霧蒙蒙的空氣包裹著周圍的事物，刺骨又細(xì)密的寒冷，一陣陣打來(lái)�！俺渣c(diǎn)吧�！蹦棠毯吞@的聲音悠悠的傳來(lái)，雖有些沙啞，也不那么清澈，卻暖暖的從耳邊漾開(kāi)一陣漣漪，像一叢曇花柔柔的開(kāi)放到心間。
我回頭，望了望她，輕聲答道：“好�！彼掷锸且煌胲涇浥磁吹募t薯，微黃的光澤淡淡的閃耀。迎面撲來(lái)的熱氣讓我覺(jué)得臉上濕濕麻麻的，帶著獨(dú)特的質(zhì)樸味道鉆進(jìn)我的鼻孔，引誘著我的口水。我伸手接過(guò)奶奶手里的紅薯，下一秒便發(fā)出了一聲不大不小的痛呼：“嘶——”我皺了皺眉�！盃C？”奶奶見(jiàn)我皺眉，關(guān)切的問(wèn)我�！拔医o你放著，不燙了再吃。”奶奶沒(méi)有再說(shuō)什么，匆匆忙忙的奪過(guò)了我手里的紅薯，轉(zhuǎn)身朝屋里走去，仿佛沒(méi)有感受到燙手的.溫度。
奶奶的動(dòng)作很快，但我卻在她轉(zhuǎn)身的一瞬間清楚地看到了她臉頰上那深深的像菊花瓣般的皺紋還有挺得像小山丘般的眉峰。
指尖的余溫還在，奶奶的身影佝僂又顫巍巍，灰白的發(fā)絲凌亂的像秋日的枯草，隨風(fēng)而舞。
這便是人性之真，之善，之美吧。奶奶那聲輕輕的話語(yǔ)，那碗香氣四溢的紅薯體現(xiàn)的是宛如白玉般晶瑩剔透的親情。悄然而至，就像帶走冬寒的第一縷春風(fēng)，流淌在每一個(gè)人心中，那樣真真切切的溫暖。
夏天有時(shí)候真的潑辣的不像樣，絲毫不扭捏，炙熱覆蓋在每一寸暴露的皮膚上。
走了沒(méi)多久我便大汗淋漓，撐著膝蓋氣喘吁吁地遙看還有很遠(yuǎn)的雜貨店，手里攥著早已被汗水浸濕的五元錢(qián)，嘆了口氣。
“賣冰棍啦！”一陣沉厚但又聲音不大的女聲響起。
冰棍！我一個(gè)激靈，直起身來(lái)尋找聲源�！百u冰棍啦！”我猛地回頭，只見(jiàn)一個(gè)婦人正站在小攤旁，她毫無(wú)遮蓋地暴露在陽(yáng)光下，黑紅的皮膚上滾過(guò)了顆顆汗珠，通紅的臉頰更染上了一層紅暈。她著急地東張西望，時(shí)不時(shí)用掛在脖子上沾著污漬的毛巾擦汗。
我興奮地跑過(guò)去，習(xí)慣性的掏錢(qián)，視線在那晶瑩誘人的冰棍上掃來(lái)掃去，摩拳擦掌地想象著冰棍入口即化的快感與從舌尖迸發(fā)到全身的清涼，我似乎都能感覺(jué)那股清涼在我的胃里翻滾，蔓延。12
“少年向上真善美伴我行”征文 13
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富！”者膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，意思就是少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年能聰明、有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)律的.好兒童。
暑假的時(shí)候，我去了上海。那天我坐上了通往泰晤士小鎮(zhèn)的地鐵，對(duì)面坐著一排衣著整潔的年輕人，因?yàn)槿松�，所以做的很松散�?/p>
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位工人，他身穿勞動(dòng)服，上面有許多泥印、灰塵，一看就是剛從工地上回來(lái)的，臉色黝黑，長(zhǎng)滿老繭的雙手緊握扶手。我對(duì)面那位年輕人把身體往左挪了一下，微笑著招手示意那位工人坐在他身邊，工人不好意思的搖了搖頭，用手指了指自己臟兮兮的褲子，又朝小伙子擺了擺手，笑了一下，很自然地坐在了地上。
雖然這位工人沒(méi)坐在椅子上，但也感受到了人們對(duì)他的關(guān)心，沒(méi)有人會(huì)嫌棄他。因?yàn)槲抑�，城市的高樓大廈需要他們的辛苦付出！心里對(duì)那小伙子敬佩之意油然而生！
再一次坐地鐵的時(shí)候，里面很擠，我好不容易才坐在了座位上，這時(shí)一位媽媽帶著一個(gè)小女孩迎面走來(lái)。我立刻竄了位置，摟著妹妹坐在我身邊。
是呀！讓我們都行動(dòng)起來(lái)，不嫌棄每一個(gè)人，幫助別人，快樂(lè)自己，做一個(gè)文明的少年。
“少年向上真善美伴我行”征文 14
人生追求完美無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是問(wèn)真的能達(dá)到那樣的境界嗎?可能大多數(shù)人都設(shè)有真正理解真善美，而有的人可能只能達(dá)到這三個(gè)字的其中一個(gè)。我想少年向上，真善美伴我行個(gè)人對(duì)真善美的理解都不同，當(dāng)然我也有我也有我不一樣的見(jiàn)解。屬于我自己的淺薄看法。真，就是真實(shí)，亦是真誠(chéng)、真情!所謂真，正是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的童真;真，也是劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山時(shí)的真誠(chéng);真，又是人與人之間互幫互助的美好真情……21世紀(jì)的青少年，必要學(xué)會(huì)真。真，足以使別人更加信任你，因?yàn)槟阕龅搅颂拐\(chéng)相待。真善美，讓我們與真同行!
善，就是善良，亦是待人友善!所謂善，就是見(jiàn)到別人時(shí)嘴角揚(yáng)起，微微一笑，這便是待人友善;也是在別人有難時(shí)雪中送炭，向有難者伸出一只援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車上，看見(jiàn)老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動(dòng)讓位，這就是善;看到別人缺失什么，只要在自己可以接受的范圍內(nèi)，借給他，這也是善。善，足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人間多一份真情存在!真善美，讓我們與善同行!
美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內(nèi)而外的美!莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內(nèi)而外、沁人心脾!在現(xiàn)在的社會(huì)里，有一部分人已因?yàn)闀r(shí)代的變遷而喪失了當(dāng)初最淳樸的美，她們以為，濃妝淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，丑陋無(wú)比!與此同時(shí)，在別人眼中的她們，只會(huì)是丑惡的'化身。如果一個(gè)人外表美麗可人，而她的心靈也是純凈無(wú)暇的話，這才是真正的美，或許也不需要外表美麗……真善美，讓我們與美同行!
真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個(gè)煥然一新的自己!但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事，這也同樣是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽(yáng)光普照，你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂(lè)�？茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美，皆因你真善美。
“少年向上真善美伴我行”征文 15
在四川省成都市新新路小學(xué)的校園里，老師和同學(xué)們經(jīng)常能看到有天生殘疾的小宇來(lái)上學(xué)。
小宇患有先天性成骨不全癥，一天除了睡覺(jué)只能坐在輪椅上，學(xué)習(xí)、玩耍、吃飯，都是如此。一稍不小心，就會(huì)骨折�？梢哉f(shuō)就是傳統(tǒng)的‘玻璃人’。但同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑他、冷落他，而是像兄弟姐妹一樣照顧他、關(guān)心他、幫助他。下課后，同班的卿浩洋第一個(gè)希望跟他做朋友。讓小雨感受到了同學(xué)之間的友情。小宇和卿浩洋是一個(gè)小區(qū)的鄰居，他們約定每天一起回家。而就是這不起眼的一句話，小宇卻堅(jiān)持了六年。從那時(shí)起，小宇和卿浩洋成了形影不離、無(wú)話不談的好兄弟。卿浩洋常常送給小宇圖書(shū)、玩具、和零食。下課也總是推著小宇一起玩，一起散步。六一兒童節(jié)時(shí)，人們也熱情邀請(qǐng)小宇，此時(shí)，小宇雖然雙腿殘廢，可小卿、同學(xué)們、老師對(duì)他的照顧，早已讓他感覺(jué)自己與別人一樣，甚至比別人更幸福。小卿用他的'實(shí)際行動(dòng)表明，這個(gè)社會(huì)沒(méi)有歧視，對(duì)殘疾人只有關(guān)心、讓他們感到溫暖。
在我的生活中，也有這么一個(gè)人。他是個(gè)老奶奶，但只有一只手臂，每天在小區(qū)前義務(wù)指路。每當(dāng)有人對(duì)她說(shuō)謝謝，他總會(huì)露出滿足的笑容。但在大雪中，他還在指路�？粗帐幨幍男渥樱也唤行┬乃�。她，雖然沒(méi)有手，但他還能盡自己所能搭別人一把手。
而他折斷了翅膀，可無(wú)私的人要做他的翅膀，當(dāng)今社會(huì)的溫暖，讓每個(gè)失聰人士都感覺(jué)到人間的真善美。
“少年向上真善美伴我行”征文 16
在現(xiàn)在社會(huì)里，充斥著虛、惡、丑。虛偽的外裝，邪惡的欲望，丑陋的內(nèi)心，這些壞的一面已經(jīng)占據(jù)了很多人的內(nèi)心，而真正有著真善美這三者的人，卻是鳳毛麟角。遇到那樣的人，可謂三生有幸。
而我，就是一個(gè)幸運(yùn)的人，遇到了這樣一個(gè)有著真善美的人。
那一個(gè)人，是一個(gè)老爺爺。他住在我們小區(qū)5棟右側(cè)車庫(kù)里，他已經(jīng)八十多歲了，所以我從小到大都叫他“老爺爺”。
他的“真”，在于他對(duì)任何人都一樣的真誠(chéng)。
在我四、五歲的時(shí)候，經(jīng)常有小朋友到他那里玩，還有一些老人在他那兒聊天。老爺爺和老人們聊天時(shí)，我們一群小孩就在那玩耍。有一次，我?guī)Я艘粋�(gè)小玩具，和小朋友在那玩，天快黑時(shí)我被媽媽帶回家了，可玩具卻忘在老爺爺那里。
到了下周，我再去老爺爺那兒玩，卻發(fā)現(xiàn)玩具還在他手上，他看見(jiàn)我，笑著對(duì)我說(shuō)：“這是你上次放在這里的，忘記拿回去了，快拿著�！蔽翌D時(shí)十分驚訝和感動(dòng)，都過(guò)去一星期了，他居然留著這個(gè)小玩具，這樣真誠(chéng)的用心真是太令人感嘆了。
他的“善”，在于他對(duì)每個(gè)人的善良。
我在老爺爺那兒玩的時(shí)候，和別的小朋友一樣，喜歡對(duì)新奇的事物一探究竟。一次我突然他的桌子上有一個(gè)茶壺，我感覺(jué)樣子很有趣，就想把茶壺拿下來(lái)，卻不小心把它打摔了。大家聽(tīng)見(jiàn)了響聲，就都靠了過(guò)來(lái)，我一下子從臉紅到腳跟，立即對(duì)老爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺”。老爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我也不喜歡泡茶”。最后大家都散了。
回到家，我去問(wèn)媽媽：“媽媽，老爺爺喜不喜歡泡茶呀？”媽媽說(shuō)：“他可喜歡泡茶喝了呢！”“啊？”我震驚了，老爺爺居然是喜歡泡茶的，可他當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有批評(píng)我。這是多么動(dòng)人的善良呀！
他的“美”，在于他的笑容。
每一年，每一次，他看到我都會(huì)對(duì)我微笑，到現(xiàn)在都還是這樣。他笑的.時(shí)候，我都能體會(huì)到快樂(lè)，但我小時(shí)候，不知道為什么。慢慢我長(zhǎng)大了，我知道了“正能量”，并發(fā)現(xiàn)自身正能量是能感染到周圍的人。沒(méi)有多的話語(yǔ)，沒(méi)有多的舉動(dòng)，只是每一次碰面時(shí)一個(gè)微笑打招呼，我卻從他蒼老的臉上滿是皺紋的微笑里，體會(huì)到如沐春風(fēng)般的溫暖，讓我感受到他對(duì)我的關(guān)心，讓我感受到這笑容的美麗。我想，這就是老爺爺傳遞的“正能量”。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起老爺爺，就仿佛看到小時(shí)候的人和事，一想到他溫暖的笑容，童年的快樂(lè)時(shí)光就會(huì)再涌上心頭。
“少年向上真善美伴我行”征文 17
花兒因?yàn)橛辛岁?yáng)光而更加艷麗；小草因?yàn)橛辛擞曷抖幽劬G；樹(shù)林里因有了鳥(niǎo)兒而更加熱鬧……世界因?yàn)橛辛苏�、善、美變得更加精彩。在生活中�?jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些不好的消息，哪里又發(fā)生了傷人事件、哪里又遭到小偷、哪里又有老人摔倒沒(méi)人去扶。其實(shí)，社會(huì)并不是這么邪惡，這么沒(méi)有人情味，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中有些只是微不足道的一句話、一個(gè)行動(dòng)、一件小事，只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)、去感受，都能體現(xiàn)出真、善、美。
比如：過(guò)馬路時(shí)，司機(jī)停下車子，示意讓你先過(guò)；走路時(shí)，看見(jiàn)地上有垃圾，人們就會(huì)彎下腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶；上車時(shí)，退退身，讓老人和小孩先上車；親朋好友之間，一聲問(wèn)好、一句祝�！@些都是生活中的美。
生活中的這些美，要靠大家共同創(chuàng)造。當(dāng)然，我也不例外。前幾天，我和媽媽一同去買菜，當(dāng)我們?nèi)ベI魷魚(yú)時(shí)花了17元錢(qián)，媽媽拿了100元給老板，那個(gè)老板錯(cuò)拿50元當(dāng)1元找給了我們，總共找了132元錢(qián)，媽媽發(fā)現(xiàn)后連忙說(shuō)：“老板，你多找錢(qián)給我們了�！睅酌腌姷�'寂靜后，老板抬起頭：“哎？”看著媽媽手上遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，這才醒悟過(guò)來(lái)，“哎呀，我怎么糊涂了，謝謝你們了，你們真是好人，不然我今天就白干了！”她伸手接過(guò)錢(qián)，連聲向我們道謝。這，也是一種美德。
只要我們共同努力，生活會(huì)更加和諧，世界會(huì)更加美好！
“少年向上真善美伴我行”征文 18
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富！”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，意思是只有少年強(qiáng)了，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)；只有少年富了，國(guó)家才會(huì)富。這更說(shuō)明了少年的發(fā)展關(guān)系到國(guó)家。所以，我們更要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好少年。
說(shuō)起真善美，我想起了在幾年前的一件事。
那天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我賣完了早餐，便朝家走去。突然，我看見(jiàn)有一群人圍著一個(gè)地方，我好奇，便湊過(guò)去看看。
后來(lái)，我才知道，這是有個(gè)阿姨的親人得了白血病，沒(méi)錢(qián)，耽誤了治療，迫不得己，只能到街上乞討。周圍的人都是看看就走的，一副若無(wú)其事的樣子。
這時(shí)一位小男孩一蹦一跳的跟著媽媽走了過(guò)去，他個(gè)子不高，臉蛋粉通通的。看到了正在路邊乞討的阿姨，愣了一會(huì)兒，一聲不吭地向媽媽伸出手，好像在要錢(qián)。媽媽也好像知道他的意思，給了他10元。小男孩接住了錢(qián)，走到了阿姨聲邊，小心翼翼的把10元錢(qián)遞到了阿姨手上：“阿姨，這10元錢(qián)給你吧�！卑⒁叹o緊攥著錢(qián)，忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！好人必有好報(bào)啊！”當(dāng)她在抬起頭來(lái)看小男孩時(shí)，小男孩已經(jīng)跟他的'媽媽消失在茫茫人群中了……
真，善，美，是中國(guó)人民的一種美德，它們無(wú)處不在，但重要的是要開(kāi)你有沒(méi)有一顆感恩和善于發(fā)現(xiàn)的心。
“少年向上真善美伴我行”征文 19
因?yàn)橛辛擞曷抖幽劬G；樹(shù)林里因有了鳥(niǎo)兒而更加熱鬧……世界因?yàn)橛辛苏�、善、美變得更加精彩。在生活中�?jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些不好的消息，哪里又發(fā)生了傷人、哪里又遭到小偷、哪里又有老人摔倒沒(méi)人去扶。其實(shí)，社會(huì)并不是這么邪惡，這么沒(méi)有人情味，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中有些只是微不足道的一句話、一個(gè)行動(dòng)、一件小事，只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)、去感受，都能體現(xiàn)出真、善、美。
比如：過(guò)馬路時(shí)，司機(jī)停下車子，示意讓你先過(guò)；走路時(shí)，看見(jiàn)地上有垃圾，人們就會(huì)彎下腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶；上車時(shí)，退退身，讓老人和小孩先上車；親朋好友之間，一聲問(wèn)好、一句祝�！@些都是生活中的美。
生活中的這些美，要靠大家共同創(chuàng)造。當(dāng)然，我也不例外。前幾天，我和媽媽一同去買菜，當(dāng)我們?nèi)ベI魷魚(yú)時(shí)花了17元錢(qián)，媽媽拿了100元給老板，那個(gè)老板錯(cuò)拿50元當(dāng)1元找給了我們，總共找了132元錢(qián)，媽媽發(fā)現(xiàn)后連忙說(shuō)：“老板，你多找錢(qián)給我們了。”幾秒鐘的寂靜后，老板抬起頭：“哎？”看著媽媽手上遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，這才醒悟過(guò)來(lái)，“哎呀，我怎么糊涂了，謝謝你們了，你們真是好人，不然我今天就白干了！”她伸手接過(guò)錢(qián)，連聲向我們道謝。這，也是一種美德。
真，真誠(chéng)；善，善良，善解人意；美，心靈美麗。這就是真善美的含義，而在我的`身邊，也有一位這樣的人。
有一次，美術(shù)考試時(shí)，我忘了帶水彩筆，只好向周圍的同學(xué)借，可沒(méi)想到他們以各種理由婉拒了我。我心急如焚，這可關(guān)系到我的美術(shù)成績(jī)呀。這時(shí)，同桌好像看出了我的心思，輕聲問(wèn)：“怎么了？是水彩筆沒(méi)帶嗎？”我仿佛抓到了根救命稻草，連忙點(diǎn)頭。同桌聽(tīng)后，二話不說(shuō)，慷慨地把水彩筆遞給了我。我愣了愣，沒(méi)想到他這么爽快，對(duì)他做了個(gè)口型“謝謝”，然后趕緊畫(huà)了起來(lái)。下課后，我把水彩筆還給了同桌：“謝謝你，如果不是你，我美術(shù)肯定拿不到優(yōu)了�！蓖佬α诵φf(shuō)：“這有什么的，小事一樁。再說(shuō)，老師不也經(jīng)常教育我們要互相幫助的嗎？以后要是你有困難，我一定會(huì)幫你的�！闭f(shuō)完，便出去了。我望著他的背影，非常感動(dòng)：平常同桌有困難，我總是不幫他�？伤麉s不計(jì)前嫌，還是愿意幫助我，真是令人敬佩。
也是這只是一件微不足道的小事，卻反映出了同桌樂(lè)于助人、心胸開(kāi)闊的美好品質(zhì)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這就是真實(shí)的真善美，讓我們行動(dòng)起來(lái)，也做這樣的一個(gè)人。
人的純真、善良和心是世間最寶貴的東西，生活中美無(wú)處不在，讀了這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)到了許多生活中的美。
書(shū)中有許多人物都是只是一個(gè)個(gè)的普通市民，可他們與別人不同之處，是因?yàn)樗麄儞碛羞@一顆要感恩的心。有人感恩父母，有人感恩社會(huì)，還有人感恩幫助過(guò)他的人。湖南男孩黃珂，自知只能活到18歲，楊要當(dāng)面謝謝曾幫助過(guò)他的人，他和他爸爸“走”過(guò)了82個(gè)城市，行程1.3萬(wàn)多公里，向30多位恩人當(dāng)面道了謝。在2009年11月，黃珂離開(kāi)了這世界。讀完了這故事，我的心總是停不下來(lái)，我覺(jué)得黃珂那感恩、善良的心還在這個(gè)世界永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……我們看到了一顆感恩的心，再說(shuō)說(shuō)美，在暴雨中的美，你見(jiàn)過(guò)嗎？在這暴雨中一個(gè)女孩對(duì)一位與她不相識(shí)的老人送出了愛(ài)心，為他打著傘，自己卻淋濕了，這小小的舉動(dòng)周圍多少人可以做到的？可誰(shuí)又去做了呢？沒(méi)有任何人！這既讓我感到憤慨，又感到羞愧，心情如翻騰的大浪一樣，難以平靜……
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。有了我們的奮斗與奉獻(xiàn)，我們的國(guó)家將更加美麗，中華民族必將為世界文明作出了大的貢獻(xiàn)，讓我們奮斗吧！
“少年向上真善美伴我行”征文 20
真善美是每個(gè)小學(xué)生必備的品質(zhì)，也是每個(gè)人度需要的。作為社會(huì)未來(lái)的接班人，我們更要做到具有真善美的好風(fēng)尚，并把它傳到社會(huì)的每個(gè)角落。追求真善美，就是為了更好地完善自己。我看過(guò)一本叫《美麗中國(guó)夢(mèng)》的圖書(shū)，這本書(shū)講了許許多多有關(guān)真善美的`故事起，其中有一篇叫《學(xué)生的助夢(mèng)人》給我感觸很大，文章講述了一個(gè)叫曹欣的老師，教育，鼓勵(lì)班級(jí)里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)怎樣學(xué)習(xí)，是這個(gè)‘問(wèn)題’班成了一個(gè)優(yōu)秀班。通過(guò)上面的故事，我想到我們的老師不也是這樣嗎？她經(jīng)常鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并找學(xué)習(xí)不好的同學(xué)談，使得這部分同學(xué)成績(jī)很快提高了。
還有，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我本來(lái)不敢報(bào)名，后來(lái)老師說(shuō);“名次不重要，體育不好你可以去體驗(yàn)。我想對(duì)老師說(shuō)；“老師謝謝你!’’通過(guò)老師的言傳身教，我更加懂得了真善美的含議。真，就是真成。我們要懷著一顆真誠(chéng)心去做人，做事，那么會(huì)有更多的人去喜歡你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是別人有難時(shí)，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件幫助別人的小事。美，顧名思議-就是美麗。這種美，不僅要外表美，而且內(nèi)心的美麗更重要�；蛟S也不需要外表的美。
我們是少年的花朵，請(qǐng)讓我們齊聲高喊:“少年向上，真善美伴我行，我們一起行動(dòng)!”
“少年向上真善美伴我行”征文 21
重禮儀、講文明是我們的傳統(tǒng)美德。腳踏華夏沃土，吮吸五千年真善美；頭頂祖國(guó)藍(lán)天，沐浴八萬(wàn)里日月星。心，是圣潔的心；人，是高尚的人。一言一語(yǔ)，是美的享受；一舉一動(dòng)，是美的傳承。清風(fēng)徐來(lái)，輕揚(yáng)少年的心；細(xì)雨微落，溫婉向上的人。
行為，不僅反映一個(gè)人有多高的文明,行為，更是民族、國(guó)家文明程度的象征。行為是為人的標(biāo)志、律己的規(guī)范、交往的準(zhǔn)則.文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀.如果缺乏真善美，如果缺乏文明，那么，我們的夢(mèng)，將隨風(fēng)飄零；我們的行，將成殤成空！
我們要學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明人。把一顆心擺正，讓無(wú)數(shù)顆心感動(dòng)。讓一個(gè)人先行，使無(wú)數(shù)人跟從。臟亂差，在文明的行動(dòng)中逐漸消失。潔齊美，在文明的的校園蔚然成風(fēng)。心靈的升華，言行的文明，表現(xiàn)為升旗儀式上,我們?cè)谧⒛�；教師上課時(shí)，我們?cè)隈雎?tīng)；新鮮的知識(shí)，我們?cè)诜窒�；同學(xué)成功時(shí)，我們露笑容。
我們要學(xué)會(huì)修心，修煉唯真、唯善、唯美的心。唯美，在我心，會(huì)編織希望的夢(mèng)，唯善，在我懷，化作冬日暖陽(yáng)，溫暖滄桑歲月。唯真，在我雙眸，點(diǎn)亮希望的燈，讓你輕松前行、安然入眠。明眸賞花花獨(dú)放，癡心向月月自明。無(wú)盡流年鐫刻出無(wú)盡的風(fēng)景，讓你，流連忘返。天依然、夢(mèng)依然，真心不會(huì)變！
我們要學(xué)會(huì)做事。靈性是登天的梯，悟性是遮雨的傘，我有我的禮貌，我講我的文明 從我做起,從小事做起.讓我們的教養(yǎng)引來(lái)羨慕的眼神，留下永久的感動(dòng)；讓我們的素質(zhì)化作淡蕩的和風(fēng)，溫暖每一個(gè)人的'行程。只有這樣，才會(huì)被人尊重；惟其如此，才能受人歡迎.我們幼小的心靈里滿懷陽(yáng)光雨露，我們的行程才會(huì)越來(lái)越平坦，越走越光明！
一句你好，溫暖一顆心；一句謝謝，溫暖一個(gè)人。理解包容，感恩尊重，在我們的言語(yǔ)里，在我們的行動(dòng)中。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，在我們這一顆顆這明媚如春、一心向善的靈魂里交融，書(shū)寫(xiě)出絕世的精美，永恒的光明。
真善美，是愛(ài)的傳承，是心的靈動(dòng)。文明的舉止,文明的行為,將會(huì)讓你受益無(wú)窮。讓一顆顆純潔花瓣灑滿溫馨的校園；讓一株株幼小的花朵在祖國(guó)的花園里盛開(kāi)，一切的一切，都將會(huì)是無(wú)暇的美麗。
讓少年的心向上，讓真善美永遠(yuǎn)伴我行。我們的心，我們的夢(mèng)，都將無(wú)需等待，都會(huì)不再徘徊；真心的我們，將會(huì)駛向美好的未來(lái)！
“少年向上真善美伴我行”征文 22
人生追求自我完善無(wú)非就是為了所謂“真善美”的境界，可多數(shù)人殊不知，他們所追求的“真善美”到底是什么？他們只知是對(duì)的，每個(gè)人都有自己對(duì)“真善美”的理解，當(dāng)然我也不例外�！罢妗本褪钦嬲\(chéng)待人。
真誠(chéng)待人不僅會(huì)讓別人信任你，更會(huì)讓別人對(duì)你寄予厚望�！罢妗蓖瑫r(shí)也是行動(dòng)，口說(shuō)無(wú)憑，怎么能讓別人覺(jué)得你真誠(chéng)對(duì)待他人呢？大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)三顧茅廬的故事吧。劉備、關(guān)羽和張飛第一次去臥龍崗請(qǐng)諸葛亮?xí)r，書(shū)童說(shuō)他出門(mén)了，不知何時(shí)才能回才回；第二次請(qǐng)時(shí)，碰巧諸葛亮又不在，他們3人又悻悻而歸；第三次請(qǐng)時(shí)，鵝毛大雪紛飛，諸葛亮正好在睡覺(jué)，劉備便在臺(tái)階下靜靜站著等，劉備的一片誠(chéng)心終于感動(dòng)了諸葛亮。同學(xué)之間也要真誠(chéng)相待才能交到真正的朋友，建立真正的友誼。你真誠(chéng)待人，他人亦會(huì)以心待你。
“善”便是善心、善良。
有的人常說(shuō)善心便有善報(bào)。黛玉葬花正是出于對(duì)落花的同情，憐惜花的'凋落。善良可以讓自己心安，善良是人至誠(chéng)、至純、至美的標(biāo)簽，是美好信仰的展現(xiàn)。我們?cè)诓唤?jīng)意間做些善事，如：給路邊的乞丐一點(diǎn)錢(qián)，大街上不隨地亂扔垃圾，看到值日生在掃地，自覺(jué)的將垃圾扔到垃圾桶……這些也許是很小的一件事，但這就是“善”的體現(xiàn)。
“美“便是美德。
美德有無(wú)數(shù)種：舍己為人、拾金不昧、扶危濟(jì)困……傳頌最廣泛的當(dāng)數(shù)舍己為人。大家知道泰坦尼克號(hào)沉船其中的故事嗎?當(dāng)時(shí)因救生船有限，無(wú)法讓全部的乘客獲救。在當(dāng)時(shí)這就意味著只有一部份人能生還，許多人都爭(zhēng)先恐后擠上救生船，但也涌現(xiàn)出了很多感人的故事。其中一位身價(jià)過(guò)億的企業(yè)家，他本來(lái)可以上救生船的，但他看到救生船船上一個(gè)孩子望著沒(méi)辦法上船的爸爸哭得撕心裂肺時(shí)，毅然把最后的位置讓給了小孩的爸爸，放棄了自己的生命。我覺(jué)得這就是美，盡管美得很揪心。
“真善美”是一種高尚的品德，一種至高的境界。
【“少年向上真善美伴我行”征文】相關(guān)文章：
少年向上真善美伴我行征文11-06
少年向上征文08-08
少年向上征文（通用17篇）03-20
【精】少年向上征文15篇08-08
少年向上,我和我的家鄉(xiāng)征文[優(yōu)秀]02-18
真善美經(jīng)典征文03-20
讀《少年向上真善美伴我行》有感03-30
《少年向上 真善美伴我行》讀后感11-10
《少年向上，真善美伴我行》演講稿03-12
少年向上真善美伴我行演講稿03-29