我最喜歡的一篇文章征文(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我最喜歡的一篇文章征文，歡迎大家分享。
我最喜歡的一篇文章征文1
我們消受得秦淮河上的燈影，當(dāng)圓月猶皎的仲夏之夜。
在茶店里吃了一盤豆腐干絲，兩個(gè)燒餅之后，以歪歪的腳步踅上夫子廟前停泊著的畫舫，就懶洋洋躺到藤椅上去了。好郁蒸的江南，傍晚也還是熱的�！翱扉_(kāi)船罷！”槳聲響了。
小的燈舫初次在河中蕩漾；于我，情景是頗朦朧，滋味是怪羞澀的。我要錯(cuò)認(rèn)它作七里的山塘；可是，河房里明窗洞啟，映著玲瓏入畫的曲欄干，頓然省得身在何處了。佩弦呢，他已是重來(lái)，很應(yīng)當(dāng)消釋一些迷惘的。但看他太頻繁地?fù)u著我的黑紙扇。胖子是這個(gè)樣怯熱的嗎？
又早是夕陽(yáng)西下，河上妝成一抹胭脂的薄媚。是被青溪的姊妹們所薰染的嗎？還是勻得她們臉上的殘脂呢？寂寂的河水，隨雙槳打它，終是沒(méi)言語(yǔ)。密匝匝的綺恨逐老去的年華，已都如蜜餳似的融在流波的心窩里，連嗚咽也將嫌它多事，更哪里論到哀嘶。心頭，宛轉(zhuǎn)的凄懷；口內(nèi)，徘徊的低唱；留在夜夜的秦淮河上。
在利涉橋邊買了一匣煙，蕩過(guò)東關(guān)頭，漸蕩出大中橋了。船兒悄悄地穿出連環(huán)著的三個(gè)壯闊的涵洞，青溪夏夜的韶華已如巨幅的畫豁然而抖落。哦！凄厲而繁的弦索，顫岔而澀的歌喉，雜著嚇哈的笑語(yǔ)聲，劈拍的竹牌響，更能把諸樓船上的華燈彩繪，顯出火樣的鮮明，火樣的溫煦了。小船兒載著我們，在大船縫里擠著，挨著，抹著走。它忘了自己也是今宵河上的一星燈火。
既踏進(jìn)所謂“六朝金粉氣”的銷金鍋，誰(shuí)不笑笑呢！今天的一晚，且默了滔滔的言說(shuō)，且舒了惻惻的情懷，暫且學(xué)著，姑且學(xué)著我們平時(shí)認(rèn)為在醉里夢(mèng)里的他們的憨癡笑語(yǔ)�？�！初上的燈兒們一點(diǎn)點(diǎn)掠剪柔膩的波心，梭織地往來(lái)，把河水都皴得微明了。紙薄的心旌，我的，盡無(wú)休息地跟著它們飄蕩，以致于怦怦而內(nèi)熱。這還好說(shuō)什么的！如此說(shuō)，誘惑是誠(chéng)然有的，且于我已留下不易磨滅的印記。至于對(duì)榻的那一位先生，自認(rèn)曾經(jīng)一度擺脫了糾纏的他，其辨解又在何處？這實(shí)在非我所知。
我們，醉不以澀味的酒，以微漾著，輕暈著的夜的風(fēng)華。不是什么欣悅，不是什么慰藉，只感到一種怪陌生，怪異樣的朦朧。朦朧之中似乎胎孕著一個(gè)如花的笑——這么淡，那么淡的倩笑。淡到已不可說(shuō)，已不可擬，且已不可想；但我們終久是眩暈在它離合的神光之下的。我們沒(méi)法使人信它是有，我們不信它是沒(méi)有。勉強(qiáng)哲學(xué)地說(shuō)，這或近于佛家的所謂“空”，既不當(dāng)魯莽說(shuō)它是“無(wú)”，也不能徑直說(shuō)它是“有”�；蛘哒f(shuō)“有”是有的，只因無(wú)可比擬形容那“有”的光景；故從表面看，與“沒(méi)有”似不生分別。若定要我再說(shuō)得具體些：譬如東風(fēng)初勁時(shí)，直上高翔的紙鳶，牽線的那人兒自然遠(yuǎn)得很了，知她是哪一家呢？但憑那鳶尾一縷飄綿的彩線，便容易揣知下面的人寰中，必有微紅的一雙素手，卷起輕綃的廣袖，牢擔(dān)荷小紙鳶兒的命根的。飄翔豈不是東風(fēng)的力，又豈不是紙鳶的含德；但其根株卻將另有所寄。請(qǐng)問(wèn)，這和紙鳶的省悟與否有何關(guān)系？故我們不能認(rèn)笑是非有，也不能認(rèn)朦朧即是笑。我們定應(yīng)當(dāng)如此說(shuō)，朦朧里胎孕著一個(gè)如花的幻笑，和朦朧又互相混融著的；因它本來(lái)是淡極了，淡極了這么一個(gè)。
漫題那些紛煩的話，船兒已將泊在燈火的叢中去了。對(duì)岸有盞跳動(dòng)的汽油燈，佩弦便硬說(shuō)它遠(yuǎn)不如微黃的燈火。我簡(jiǎn)直沒(méi)法和他分證那是非。
時(shí)有小小的艇子急忙忙打槳，向燈影的密流里橫沖直撞。冷靜孤獨(dú)的油燈映見(jiàn)黯淡久的畫船頭上，秦淮河姑娘們的靚妝。茉莉的香，白蘭花的香，脂粉的香，紗衣裳的香……微波泛濫出甜的暗香，隨著她們那些船兒蕩，隨著我們這船兒蕩，隨著大大小小一切的船兒蕩。有的互相笑語(yǔ)，有的默然不響，有的襯著胡琴亮著嗓子唱。一個(gè)，三兩個(gè)，五六七個(gè)，比肩坐在船頭的兩旁，也無(wú)非多添些淡薄的影兒葬在我們的心上——太過(guò)火了，不至于罷，早消失在我們的眼皮上。誰(shuí)都是這樣急忙忙的打著槳，誰(shuí)都是這樣向燈影的密流里沖著撞；又何況久沉淪的她們，又何況飄泊慣的我們倆。當(dāng)時(shí)淺淺的醉，今朝空空的惆悵；老實(shí)說(shuō)，咱們萍泛的綺思不過(guò)如此而已，至多也不過(guò)如此而已。你且別講，你且別想！這無(wú)非是夢(mèng)中的電光，這無(wú)非是無(wú)明的幻相，這無(wú)非是以零星的火種微炎在大欲的根苗上。扮戲的咱們，散了場(chǎng)一個(gè)樣，然而，上場(chǎng)鑼，下場(chǎng)鑼，天天忙，人人忙�？�！嚇！載送女郎的艇子才過(guò)去，貨郎擔(dān)的小船不是又來(lái)了？一盞小煤油燈，一艙的什物，他也忙得來(lái)象手里的搖鈴，這樣丁冬而郎當(dāng)。
楊枝綠影下有條華燈璀璨的彩舫在那邊停泊。我們那船不禁也依傍短柳的腰肢，欹側(cè)地歇了。游客們的大船，歌女們的艇子，靠著。唱的拉著嗓子；聽(tīng)的歪著頭，斜著眼，有的甚至于跳過(guò)她們的船頭。如那時(shí)有嚴(yán)重些的聲音，必然說(shuō)：“這哪里是什么旖旎風(fēng)光！”咱們真是不知道，只模糊地覺(jué)著在秦淮河船上板起方正的臉是怪不好意思的。咱們本是在旅館里，為什么不早早入睡，掂著牙兒，領(lǐng)略那“臥后清宵細(xì)細(xì)長(zhǎng)”；而偏這樣急急忙忙跑到河上來(lái)無(wú)聊浪蕩？還說(shuō)那時(shí)的話，從楊柳枝的亂鬢里所得的境界，照規(guī)矩，外帶三分風(fēng)華的。況且今宵此地，動(dòng)蕩著有燈火的明姿。況且今宵此地，又是圓月欲缺未缺，欲上未上的黃昏時(shí)候。叮當(dāng)?shù)?小鑼，伊軋的胡琴，沉填的大鼓……弦吹聲騰沸遍了三里的秦淮河。喳喳嚷嚷的一片，分不出誰(shuí)是誰(shuí)，分不出那兒是那兒，只有整個(gè)的繁喧來(lái)把我們包填。仿佛都搶著說(shuō)笑，這兒夜夜盡是如此的，不過(guò)初上城的鄉(xiāng)下老是第一次呢。真是鄉(xiāng)下人，真是第一次。
穿花蝴蝶樣的小艇子多到不和我們相干。貨郎擔(dān)式的船，曾以一瓶汽水之故而攏近來(lái)，這是真的。至于她們呢，即使偶然燈影相偎而切掠過(guò)去，也無(wú)非瞧見(jiàn)我們微紅的臉罷了，不見(jiàn)得有什么別的�？墒牵淇谠缌�！——來(lái)了，竟向我們來(lái)了！不但是近，且攏著了。船頭傍著，船尾也傍著；這不但是攏著，且并著了。廝并著倒還不很要緊，且有人撲冬地跨上我們的船頭了。這豈不大吃一驚！幸而來(lái)的不是姑娘們，還好。（她們正冷冰冰地在那船頭上。）來(lái)人年紀(jì)并不大，神氣倒怪狡猾，把一扣破爛的手折，攤在我們眼前，讓細(xì)瞧那些戲目，好好兒點(diǎn)個(gè)唱。他說(shuō)：“先生，這是小意思�！敝T君，讀者，怎么辦？
好，自命為超然派的來(lái)看榜樣！兩船挨著，燈光愈皎，見(jiàn)佩弦的臉又紅起來(lái)了。那時(shí)的我是否也這樣？這當(dāng)轉(zhuǎn)問(wèn)他。（我希望我的鏡子不要過(guò)于給我下不去。）老是紅著臉終久不能打發(fā)人家走路的，所以想個(gè)法子在當(dāng)時(shí)是很必要。說(shuō)來(lái)也好笑，我的老調(diào)是一味的默，或干脆說(shuō)個(gè)“不”，或者搖搖頭，擺擺手表示“決不”。如今都已使盡了。佩弦便進(jìn)了一步，他嫌我的方術(shù)太冷漠了，又未必中用，擺脫糾纏的正當(dāng)?shù)缆肺┯修q解。好嗎！聽(tīng)他說(shuō)：“你不知道？這事我們是不能做的�！边@是諸辯解中最簡(jiǎn)潔，最漂亮的一個(gè)�？上f(shuō)的“不知道？”來(lái)人倒真有些“不知道！”辜負(fù)了這二十分聰明的反語(yǔ)。他想得有理由，你們?yōu)槭裁床荒茏鲞@事呢？因這“為什么？”佩弦又有進(jìn)一層的曲解。那知道更壞事，竟只博得那些船上人的一哂而去。他們平常雖不以聰明名家，但今晚卻又怪聰明，如洞徹我們的肺肝一樣的。這故事即我情愿講給諸君聽(tīng)，怕有人未必愿意哩�！八懔肆T，就是這樣算了罷；”恕我不再寫下了，以外的讓他自己說(shuō)。
敘述只是如此，其實(shí)那時(shí)連翩而來(lái)的，我記得至少也有三五次。我們把它們一個(gè)一個(gè)的打發(fā)走路。但走的是走了，來(lái)的還正來(lái)。我們可以使它們走，我們不能禁止它們來(lái)。我們雖不輕被搖撼，但已有一點(diǎn)杌隉了。況且小艇上總載去一半的失望和一半的輕蔑，在槳聲里仿佛狠狠地說(shuō)，“都是呆子，都是吝嗇鬼！”還有我們的船家（姑娘們賣個(gè)唱，他可以賺幾個(gè)子的傭金。）眼看她們一個(gè)一個(gè)的去遠(yuǎn)了，呆呆的蹲踞著，怪無(wú)聊賴似的。碰著了這種外緣，無(wú)怒亦無(wú)哀，惟有一種情意的緊張，使我們從頹弛中體會(huì)出掙扎來(lái)。這味道倒許很真切的，只恐怕不易為倦鴉似的人們所喜。
曾游過(guò)秦淮河的到底乖些。佩弦告船家：“我們多給你酒錢，把船搖開(kāi)，別讓他們來(lái)嚕蘇�！弊源艘院�，槳聲復(fù)響，還我以平靜了，我們倆又漸漸無(wú)拘無(wú)束舒服起來(lái)，又滔滔不斷地來(lái)談?wù)劮讲诺慕?jīng)過(guò)。今兒是算怎么一回事？我們齊聲說(shuō)，欲的胎動(dòng)無(wú)可疑的。正如水見(jiàn)波痕輕婉已極，與未波時(shí)究不相類。微醉的我們，洪醉的他們，深淺雖不同，卻同為一醉。接著來(lái)了第二問(wèn)，既自認(rèn)有欲的微炎，為什么艇子來(lái)時(shí)又羞澀地躲了呢？在這兒，答語(yǔ)參差著。佩弦說(shuō)他的是一種暗味的道德意味，我說(shuō)是一種似較深沉的眷愛(ài)。我只背誦豈君的幾句詩(shī)給佩弦聽(tīng)，望他曲喻我的心胸�？珊匏裉焖坪跤行┌l(fā)鈍，反而追著問(wèn)我。
前面已是復(fù)成橋。青溪之東，暗碧的樹(shù)梢上面微耀著一桁的清光。我們的船就縛在枯柳樁邊待月。其時(shí)河心里晃蕩著的，河岸頭歇泊著的各式燈船，望去，少說(shuō)點(diǎn)也有十廿來(lái)只。惟不覺(jué)繁喧，只添我們以幽甜。雖同是燈船，雖同是秦淮，雖同是我們；卻是燈影淡了，河水靜了，我們倦了，——況且月兒將上了。燈影里的昏黃，和月下燈影里的昏黃原是不相似的，又何況入倦的眼中所見(jiàn)的昏黃呢。燈光所以映她的秾姿，月華所以洗她的秀骨，以蓬騰的心焰跳舞她的盛年，以餳澀的眼波供養(yǎng)她的遲暮。必如此，才會(huì)有圓足的醉，圓足的戀，圓足的頹弛，成熟了我們的心田。
猶未下弦，一丸鵝蛋似的月，被纖柔的云絲們簇?fù)砩狭艘槐痰倪b天。冉冉地行來(lái)，冷冷地照著秦淮。我們已打槳而徐歸了。歸途的感念，這一個(gè)黃昏里，心和境的交縈互染，其繁密殊超我們的言說(shuō)。主心主物的哲思，依我外行人看，實(shí)在把事情說(shuō)得太嫌簡(jiǎn)單，太嫌容易，太嫌分明了。實(shí)有的只是渾然之感。就論這一次秦淮夜泛罷，從來(lái)處來(lái)，從去處去，分析其間的成因自然亦是可能；不過(guò)求得圓滿足盡的解析，使片段的因子們合攏來(lái)代替剎那間所體驗(yàn)的實(shí)有，這個(gè)我覺(jué)得有點(diǎn)不可能，至少于現(xiàn)在的我們是如此的。凡上所敘，請(qǐng)讀者們只看作我歸來(lái)后，回憶中所偶然留下的千百分之一二，微薄的殘影。若所謂“當(dāng)時(shí)之感”，我決不敢望諸君能在此中窺得。即我自己雖正在這兒執(zhí)筆構(gòu)思，實(shí)在也無(wú)從重新體驗(yàn)出那時(shí)的情景。說(shuō)老實(shí)話，我所有的只是憶。我告諸君的只是憶中的秦淮夜泛。至于說(shuō)到那“當(dāng)時(shí)之感”，這應(yīng)當(dāng)去請(qǐng)教當(dāng)時(shí)的我。而他久飛升了，無(wú)所存在。
……
涼月涼風(fēng)之下，我們背著秦淮河走去，悄默是當(dāng)然的事了。如回頭，河中的繁燈想定是依然。我們卻早已走得遠(yuǎn)，“燈火未闌人散”；佩弦，諸君，我記得這就是在南京四日的酣嬉，將分手時(shí)的前夜。
我最喜歡的一篇文章征文2
一學(xué)期的時(shí)間快到了，我學(xué)了許多讓我深有感觸的課文，其中有不少感情真摯，文質(zhì)廉美的文章。它們既有體現(xiàn)悠久文化歷史的名勝古跡，又有反映時(shí)代氣息的詩(shī)歌散文，還有喜聞樂(lè)見(jiàn)的寓言、童話···其中讓我記憶猶新的一篇課文是勤奮好學(xué)、孝敬長(zhǎng)輩的《少年王冕》。
王冕自由就是去了父親，而且家境貧寒，與母親相依為。他因聰慧善良、能夠體貼關(guān)心母親，所以為隔壁鄰居家輟學(xué)放牛。王冕從小就渴望讀書，所以在為隔壁放牛時(shí)仍不忘讀書，還善于觀察事物，刻苦學(xué)畫，成為了花荷花的天才。他畫得畫栩栩如生、形象逼真，因此也名垂青史。
讀了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)“自學(xué)”這把金鑰匙是打開(kāi)人類智慧大鎖的鑰匙。王冕奮發(fā)自強(qiáng)、勤奮好學(xué)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。一說(shuō)起“自學(xué)”這兩個(gè)字，我又想起了冰心奶奶“從小下書�！钡墓适隆�
冰心奶奶七歲時(shí)，就連蒙帶猜的讀完了《三國(guó)演義》，于是，她對(duì)書產(chǎn)生了很大興趣，就又看了《水滸傳》等書。就因?yàn)樗舷鹿Ψ蜃x書，最后才自學(xué)成才，開(kāi)啟了知識(shí)大門，從中明白事理，激發(fā)靈性，養(yǎng)成崇尚勤勉向善求真的品德。如果我們也能像她一樣不但可以自學(xué)，還可以主動(dòng)完成自己的作業(yè)，那我相信不久的將來(lái)我們也能想他們一樣成為作家、書法家、畫家的···甚至比他們的修行高過(guò)一浪的，更上一層樓的。我們真應(yīng)該想想生活中與他們的差距。
由此可見(jiàn)，“自學(xué)”是人類攀登到“知識(shí)金山”的基礎(chǔ)，有了這基礎(chǔ)，我們才能做到向往面、冰心奶奶一樣勤奮好學(xué)的人。就讓我們向他們學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧!
我最喜歡的一篇文章征文3
好的文章會(huì)讓我們懂得許多知識(shí)，會(huì)讓我們學(xué)到許多道理，讓我們有清楚地目標(biāo)，在我閱讀過(guò)文章中，讓我覺(jué)得最精彩最喜歡的還屬和諸葛亮有關(guān)的《草船借箭》這篇文章了。
周瑜是個(gè)智勇雙全的將軍，可是心胸狹窄，很嫉妒諸葛亮的才華，一心想找機(jī)會(huì)除掉諸葛亮，因?yàn)樗薪粦?zhàn)需要大量的箭，于是周瑜便借機(jī)為難諸葛亮，要諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，但意想不到的是，諸葛亮說(shuō)：“十天的時(shí)間也太長(zhǎng)了，我只需要三天，如果三天交不出箭來(lái)，我甘愿受罰�！敝荑ぢ�(tīng)了非常開(kāi)心，他心想：三天之內(nèi)必定造不好十萬(wàn)只箭，這樣正好可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)除去諸葛亮，但是狹隘的周瑜還是不放心，于是派大臣魯肅去探聽(tīng)諸葛亮的虛實(shí)。諸葛亮見(jiàn)了魯肅，讓他借20只船給他，并且每只船上要有30個(gè)人，船上要扎一千個(gè)草人再用青布幔子遮起來(lái)，排在船兩邊。就這樣，到了第三天晚上，諸葛亮命令開(kāi)船，那天江上大霧彌漫，對(duì)面都看不見(jiàn)人，當(dāng)船靠近曹軍水寨時(shí)，曹操以為對(duì)方進(jìn)攻，又怕霧大而中埋伏，就命人放箭，等到船上的每個(gè)草人的身上都扎滿箭時(shí)，諸葛亮命人將船調(diào)過(guò)頭來(lái)，然后對(duì)曹操說(shuō)：“謝丞相借箭�！彪S后，下了船，諸葛亮將十萬(wàn)只箭交給了周瑜，當(dāng)他知道事情的經(jīng)過(guò)后，周瑜感嘆地說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我不如他�！�
這則故事讓我體會(huì)了許多，人的成敗在于自己的知識(shí)和沉著，要靈活運(yùn)用知識(shí)，多多豐富自己的閱歷那么就會(huì)成功。
我最喜歡的一篇文章征文4
進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)八年，學(xué)過(guò)的文章無(wú)數(shù)，掐指算來(lái)我最喜歡的文章應(yīng)該算朱自清的《背影》。
這是一篇紀(jì)實(shí)散文，可以說(shuō)是描寫親情的最好的敘事散文。全文以“背影”為線索組織材料，通過(guò)”我”幾年前回家奔喪、車站分別、別后思戀等情節(jié)的追述，抒發(fā)了人間的真情。文章中對(duì)凝聚著父親飽經(jīng)憂患、窮困潦倒的“背影”的描寫，充分體現(xiàn)了父子之間的真摯深厚的感情!
我喜歡這篇文章，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這文章寫得好!
文章第六自然段描寫父親過(guò)鐵道買橘子時(shí)的背影，是文章的感情高潮的噴發(fā)。透過(guò)那黑色的衣著，我們似乎看見(jiàn)父親那灰暗生活所包裹漫漫人生路。那努力攀登著的雙手，那盡力向上縮的雙腳，那肥胖的向左傾斜的身子……此時(shí)都落在作者沉重的心上。朱自清感到父親行走的艱難，體會(huì)到了父親的衰老，還有今后人生路上父親要獨(dú)自掙扎的苦痛。即便如此，父親依舊倔強(qiáng)，什么事情都為兒子考慮周全了。兒子再冷酷，面對(duì)此情此景，心情也難以平靜，黯然淚下。這淚水既是情感的表達(dá)，也是文章抒情的需要。
課文的可愛(ài)之處，不僅體現(xiàn)在情感真摯這一方面，還體現(xiàn)在組織結(jié)構(gòu)上。
通觀全文，作者對(duì)父親的背影有四次描繪。特殊環(huán)境下活動(dòng)著的背影，是對(duì)父親的素描，也是當(dāng)時(shí)父親精神的寫照，還是作者感情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。文章以“背影”為焦點(diǎn)，可以凝聚作者對(duì)父愛(ài)的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和深刻領(lǐng)悟，給讀者留下了不可磨滅的印象。運(yùn)用一個(gè)特定情景中的特定視角為題，以小見(jiàn)大，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒!
另外，文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，脈絡(luò)清楚。從文章的構(gòu)思看，別開(kāi)生面，含蓄雋永，讓人回味無(wú)窮。
具有這些優(yōu)點(diǎn)的文章不多，喜歡《背影》也就自然而然!
我最喜歡的一篇文章征文5
我喜歡這篇文章作文 莫懷戚的《散步》是一篇玲瓏剔透、秀美雋永、底蘊(yùn)豐富的精美散文，也是一曲真善美的頌歌。我特別喜歡。
我喜歡它的人性美。
文章開(kāi)篇寫"我們"一家去散步，母親本不愿意出來(lái)的，"她老了，身體不好，走遠(yuǎn)了覺(jué)得很累"。可"我"說(shuō)："正因?yàn)槿绱�，才�?yīng)該多走走。"于是，母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
本不愿出來(lái)的母親何以答應(yīng)了呢?作者這樣寫的："她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。
一個(gè)"慈母"，一個(gè)"孝子";一個(gè)真誠(chéng)地理解，一個(gè)絕對(duì)地信任。這種良性的感情心理循環(huán)正反映了古樸的倫理道德之美。
在散步時(shí)發(fā)生了走大路還是走小路的分歧。"母親要走大路，大路平順"，"兒子要走小路，小路有意思"。這個(gè)矛盾的解決取決于"我"。此時(shí)，作者深感自己責(zé)任的重大：兩全的辦法找不出，拆散一家人又于心不忍。于是，
"我"決定委屈兒子，原因是"我伴同他的時(shí)日還長(zhǎng)"。這個(gè)選擇應(yīng)該說(shuō)是人情人理的，體現(xiàn)了"我"愛(ài)幼更尊老的情感。
然而當(dāng)"我"作出"走大路"的決定后，結(jié)果竟出人意料，"母親摸摸孫兒的小腦瓜"，忽然改變了主意，"還是走小路吧"。如果說(shuō)"我"的決定易于理解的話，那么母親的改變則更是體現(xiàn)了老人的慈愛(ài)善良。三代人中間的那種溫情、謙讓與體貼實(shí)在令人羨慕，這不正是家庭中最可寶貴的東西嗎?
我喜歡它的詩(shī)意美。
《散步》一文對(duì)景物描寫著墨不多，但卻充滿了詩(shī)情畫意。如描寫南方的田野，"大塊小塊的新綠""有濃有淡"，"樹(shù)上的嫩芽也綠了"，"水咕咕地起了水泡";金色的菜花、整齊的桑樹(shù)、水波粼粼的魚塘......這是春在召喚，這是對(duì)生命的禮贊。
我喜歡它的語(yǔ)言美。
《散步》的語(yǔ)言散發(fā)著清新淡雅的芳香。
"她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣"，"兒子突然叫起來(lái)，前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子"。這兩個(gè)句子親切樸實(shí)，但卻能撩起人們眾多的思緒和羨慕：母子之間深沉的愛(ài)，和睦家庭的寧?kù)o溫馨......
《散步》之美，讓我愛(ài)不釋手。我喜歡這篇文章。
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