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創(chuàng)建文明城市征文

時(shí)間:2022-07-13 14:51:05 征文 我要投稿

【熱門】創(chuàng)建文明城市征文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)征文吧,征文具有標(biāo)題醒目,讓人一目了然的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的創(chuàng)建文明城市征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】創(chuàng)建文明城市征文

創(chuàng)建文明城市征文1

  緩解城市交通擁堵,堪稱一道世界性難題。不少國(guó)家的大都市為此做了長(zhǎng)期的努力。國(guó)際上公認(rèn),通過(guò)改變?nèi)说男袨橹卫斫煌ǖ淖龇ú攀侵伪局馈?/p>

  與世界許多著名大都市相比,如巴黎、紐約、東京等,人家的城市道路沒(méi)有我們寬,汽車保有量比我們多好幾倍,但是堵車并不比我們甚。其中一個(gè)重要原因,就在于交通文明———人人遵守交通規(guī)則,相互禮讓,步行者優(yōu)先。反觀我們這里,恐怕在這方面尚有相當(dāng)?shù)牟罹唷?/p>

  現(xiàn)實(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),部分市民的交通安全和交通公德意識(shí)淡薄,有些司機(jī)無(wú)視交規(guī),亂插亂鉆,加塞兒如兒戲,形成因堵致亂、因亂致堵的`惡性循環(huán),有些行人見縫插針地橫穿馬路……一旦發(fā)生摩擦,往往爭(zhēng)執(zhí)不休,加劇擁堵。有鑒于此,一方面要加大對(duì)違章行為的整治力度,以儆效尤,另一方面要教育交通參與者改改出行陋習(xí),學(xué)會(huì)和他人分享道路。

  交通擁堵影響每個(gè)人,誰(shuí)都要為其付出時(shí)間和金錢上的代價(jià),所以緩解擁堵,人人有責(zé)。而有序的交通環(huán)境離不開人們的交通文明觀念和習(xí)慣。這,往往比改善硬件更重要、更見效。人人都講規(guī)矩,自覺約束自己的交通行為,遠(yuǎn)離違章;人人都尊重自己尊重他人,相互關(guān)愛,相互禮讓,文明行車,文明走路,想來(lái)京城的交通現(xiàn)狀便會(huì)得到改善。

  養(yǎng)成一個(gè)良好的交通習(xí)慣,不是一朝一夕的事,但大家心里都必須有這根弦。諺語(yǔ)說(shuō)“播種行為便收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣便收獲命運(yùn)!笔忻裎拿魉刭|(zhì)的提高至關(guān)重要。這不僅關(guān)系到交通秩序的順暢,關(guān)系到首都城市的整體風(fēng)貌,而且個(gè)人也會(huì)受用終身。

  緩解交通擁堵,塑造文明形象,讓我們從自己做起,從每一次出行做起!

創(chuàng)建文明城市征文2

  文明是一種希望,擁有文明,便意味著擁有發(fā)展、成功和未來(lái);文明是一種資源,擁有文明,便昭示著擁有創(chuàng)造未來(lái)的動(dòng)力和潛力。城市創(chuàng)建需要文明,文明推動(dòng)城市創(chuàng)建。只有文明的創(chuàng)建、相沿與傳承,才有城市的進(jìn)步、提高與發(fā)展。文明承載文明,文明推進(jìn)文明。而教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者,更是傳播 文明創(chuàng)建文明的使者,承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任。

  學(xué)校是傳授知識(shí)的搖籃,又是傳播文明的窗口。學(xué)校里的教師不僅是教育工作者,又是學(xué)校形象的代言人,更是城市形象的代言人。因?yàn)榻處煹难哉勁e止和素質(zhì)覺悟的高低將直接代表著一個(gè)學(xué)校的文明程度,學(xué)校的文明程度又將直接代表著一個(gè)城市的文明程度。因此,教師要時(shí)時(shí)處處為人師表,自覺樹立文明形象:不僅要做到說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人,更應(yīng)做一名“文明”的傳播者,時(shí)時(shí)刻刻將文明創(chuàng)建裝在心中,時(shí)時(shí)刻刻將文明傳播付諸于實(shí)踐。

  文明的城市,靠我們?nèi)w市民共同努力來(lái)營(yíng)造;文明的市民,靠學(xué)校來(lái)培養(yǎng)教育;學(xué)校的聲譽(yù),靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;文明的學(xué)生,靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生,如何將“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范融于行動(dòng);如何不斷完善和規(guī)范教師文明禮儀行為,陶冶良好的文明品質(zhì),培育良好的知識(shí)素養(yǎng);如何做學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路

  人,做學(xué)生的表率與楷模。教師應(yīng)該是文明創(chuàng)建的先行者,從我做起,從自身做起,從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起:

  首先,要樹立良好的師德形象,注重愛的教育,捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè),良好的師德形象更是一種精神的化身,它孕育著真,引導(dǎo)著善,創(chuàng)造著美,奉獻(xiàn)著愛。對(duì)待學(xué)生親切和藹,以情感人,不出言傷人,不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生,把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田;甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生;讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí),更擁有一份幸福的精神生活;用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨滋潤(rùn)學(xué)生的心田,讓朵朵文明之花開遍整個(gè)校園。

  其次,要規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。老師是學(xué)生的一面鏡子。教師與教師之間的平素交往、日常活動(dòng)、言語(yǔ)行動(dòng)都要注重文明,給學(xué)生做好榜樣,給學(xué)生做“正面教材”。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。學(xué)生們的一雙雙眼睛在時(shí)刻注視著我們。教師要用自己的感召力影響、帶動(dòng)學(xué)生,使“從我做起,走向文明”成為學(xué)生們的自覺行動(dòng):

  在校園內(nèi),本校職工見面,應(yīng)點(diǎn)頭致意,以示問(wèn)候;遇到學(xué)生行禮問(wèn)候時(shí)應(yīng)面帶微笑回應(yīng)、熱情還禮,不置之不理;對(duì)待學(xué)生的提問(wèn),耐心、熱情、有問(wèn)必答,不敷衍,不推諉。

  舉止文明,談吐文雅,教態(tài)端正精神飽滿,不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意,不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振,穿戴打扮自然大方,不奇裝怪服、濃妝艷抹,不穿拖鞋、背心上班。

  創(chuàng)建良好工作環(huán)境,做到“物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然”。不在辦公室用電腦玩游戲、看電影,不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食,不在公共場(chǎng)所抽煙,不亂扔垃圾,保持校園、辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美。

  不亂停亂放自行車、摩托車等交通工具。騎自行車、摩托車者進(jìn)出校門要下車推行。

  升旗、集會(huì)、參加講座活動(dòng)時(shí),遵守會(huì)議時(shí)間,不交頭接耳、不接聽電話、不遲到早退、不隨便進(jìn)出會(huì)場(chǎng)。

  熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。不把手機(jī)等通訊工具帶進(jìn)教室,上課不遲到、不早退、不中途出教室,不拖課。 再次,身正為師,德高為范。

  治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),靜思篤行,創(chuàng)新教法,教學(xué)相長(zhǎng)?炭嚆@研業(yè)務(wù),加強(qiáng)教研教改,不斷反思提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂,因材施教,循循善誘,講普通話,用規(guī)范字,不“土語(yǔ)”滿堂,不華而不實(shí),不照本宣科,努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。

  修身養(yǎng)德,崇尚科學(xué),言傳身教,永為生范。熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。遵守工作紀(jì)律,按時(shí)上班、下班,上課不遲到、不早退、不中途出教室,不拖課,不把手機(jī)等通訊工具帶進(jìn)教室。 團(tuán)結(jié)友善,和諧相融,誠(chéng)實(shí)守信,持中秉正,善待家長(zhǎng),激情工作。生活方式健康時(shí)尚,不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對(duì)待他人,愛自己、愛同事、愛學(xué)生、愛校園,做一名陽(yáng)光教師,享受教育的輝煌。

  教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的'實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。

  “播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)!苯處熢谏鐣(huì)上更要應(yīng)做到為人師表。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),教師是春蠶,教師是蠟燭,教師是園丁??這些對(duì)教師的贊美之言折射出教師職業(yè)的崇高、神圣、奉獻(xiàn)和文明。既然教師工作受到全社會(huì)如此之高的評(píng)價(jià),那么教師更應(yīng)潔身自好、倡導(dǎo)文明。讓我們教師從“您好!”、“您早!”、“謝謝!”、“不客氣!”這些平凡的話語(yǔ)做起,在社會(huì)上做文明的傳播者,讓更多的人感受、體驗(yàn)文明。

  文明是一種責(zé)任,擔(dān)負(fù)起這份文明創(chuàng)建的責(zé)任,也就鎖定了生活和工作的目標(biāo)。文明創(chuàng)建,責(zé)任重大。教師,作為城市形象的代言人、文明創(chuàng)建的先行者,用自己的行動(dòng)傳播文明的種子,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,在社會(huì)做文明的好公民,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,滴水匯聚以成江河,江河匯聚以成大海。文明堅(jiān)信:文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在,但是文明城市必是因?yàn)槲拿餍袨榈拇嬖诙Q生,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊做起,為文明創(chuàng)建增色添彩,讓城市滿綻文明之花!

創(chuàng)建文明城市征文3

  要想改變城市面貌,不但要把建設(shè)搞好,還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建設(shè)者,城市文明離不開個(gè)人文明、依托于個(gè)人文明。作為城市大家庭的一員,每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為,為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)的更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力,從點(diǎn)滴做起,從我做起,從今天做起,積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn),才能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美麗。

  我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告:有人這樣問(wèn)過(guò)我,播出的一條公益廣告,能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)?我說(shuō)不能。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的.那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除,但是我相信,一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信,每個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開,光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。有時(shí)候,文明離我們只不過(guò)是10公分的距離,有時(shí)候,也許只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度……文明在我們心中,會(huì)在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)候,多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒;有時(shí)候,多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛;還有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。

  文明,是一個(gè)人生幸福的開始;文明,是一份生活中最美麗的禮物。也許,只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人,便可帶動(dòng)一鎮(zhèn)圣潔之風(fēng);也許,只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴,便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)你有風(fēng)度地一伸手,當(dāng)你有修養(yǎng)地講一句話一句話,充斥在人們心田的就會(huì)是一種別樣舒緩的感覺……

  在這個(gè)“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市”的關(guān)鍵時(shí)期,我們還要積極關(guān)注“創(chuàng)城”進(jìn)程,宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項(xiàng)活動(dòng)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),為“創(chuàng)城”貢獻(xiàn)一份力量。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,從你我做起。

創(chuàng)建文明城市征文4

  作為人民教師,在自己的花樣年華,我們義無(wú)反顧的選擇了教書育人的職業(yè),選擇了這塊需用畢生的心血來(lái)澆灌的熱土。遠(yuǎn)離城市的繁華喧囂,沒(méi)有舒適壯觀的辦公樓,但我們卻在三尺講臺(tái)上,將青春和愛心融入工作當(dāng)中,把文明的種子傳播給每一位學(xué)生,守護(hù)著下一代的精神家園。因?yàn),我深知,人生可以平凡,但不可以平庸;人生不一定偉大,但一定要崇高。人人都在社?huì)中演繹自己的角色,各自崗位都是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),裝點(diǎn)人生的舞臺(tái),熱愛自己的工作崗位,就是對(duì)崗位意義和價(jià)值的認(rèn)同。我們?cè)谄椒驳膷徫簧希蝿谌卧,勤勤懇懇,以奉獻(xiàn)之心干工作,以慈愛之心教學(xué)生,以滿腔熱忱對(duì)同事。因?yàn)槲覀冎,我們肩?fù)著培養(yǎng)下一代的重任,我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。

  如今,縣委縣政府向我們發(fā)出了創(chuàng)建全國(guó)文明城市的號(hào)召,這是全市人民的共同期盼,也是全市人民的共同責(zé)任。雖然我們只是普通的市民,但是在創(chuàng)建文明城市過(guò)程中,我們有責(zé)任有義務(wù)用自己微薄的力量,為我們的城市增添文明和諧之花。

  首先,我們要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀,弘揚(yáng)中華民族講禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)禮儀知禮節(jié),革除頑癥陋習(xí),注重儀表、行為得體,謙和禮讓,熱情助人,用春風(fēng)笑臉、文明話語(yǔ)、文雅舉止,展示新時(shí)期魚臺(tái)人的良好精神風(fēng)貌。

  其次,要積極傳播文明規(guī)范。大力倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范,宣傳普及文明禮儀知識(shí),讓文明禮儀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)家庭,把文明傳播到每個(gè)角落,為城市文明和諧增光添彩。

  第三,要自覺踐行文明行為。我們要踐行社會(huì)公德、愛護(hù)公共設(shè)施,講究公共秩序,珍惜生態(tài)環(huán)境,做一名好公民;在單位,我們要踐行職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、文明服務(wù)、奉獻(xiàn)群眾,做一名好員工;在家庭,我們要踐行家庭美德,尊老愛幼、鄰里和睦、相互幫助,做一名好成員。讓我們用文明的力量和道德的行動(dòng),扮靚魚臺(tái)城市形象。

  第四,勇于監(jiān)督糾正不文明行為。我們要承擔(dān)起共創(chuàng)文明城市的社會(huì)責(zé)任,對(duì)身邊發(fā)生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧嘩、不排隊(duì)候車等不文明現(xiàn)象和行為,要敢于進(jìn)行勸說(shuō)勸阻,共同維護(hù)文明魚臺(tái)的良好形象。

  一個(gè)人的力量往往微不足道,但是不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江河。我們惟有從本職工作做起,從身邊小事做起。如果魚臺(tái)是一只展翅待飛的天鵝,我愿做天鵝翅膀上一片小小的羽毛,為天鵝的振翅高飛增添一份力量;如果魚臺(tái)是一條出水的蛟龍,我愿做蛟龍身上的一片鱗光,為騰飛的蛟龍?jiān)鎏頎N爛的光芒。同志們、朋友們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,你的每一份努力,都讓我們的城市離文明更進(jìn)了一步;你的'每一份辛苦,都為我們的城市增光添彩;你的每一份熱情,都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的誕生和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng),都會(huì)讓更多的人投入到文明城市的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。文明城市呼喚文明市民,文明市民創(chuàng)造文明城市。廣大的市民朋友們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,用我們的辛勤勞動(dòng)和聰明智慧,為了我們居住的家園更加美麗,為了我們生活的環(huán)境更加和諧文明,讓我們用青春和智慧,為魚臺(tái)光輝的未來(lái)涂抹上最亮麗的色彩!

創(chuàng)建文明城市征文5

  前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò),“真正的教育是自我教育”。這名話道出了教育的真諦:“教、是為了不教”,“管、是為了不管”,教會(huì)學(xué)生自己管理自己,應(yīng)是每一個(gè)教育工作者努力追求的目標(biāo)。在新的德育背景下讓學(xué)生能夠獲得更加自主的空間,讓學(xué)生在更大的舞臺(tái)上自主的生長(zhǎng)和發(fā)展,讓德育過(guò)程變得更加科學(xué)化、生活化和自主化,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上注重自學(xué)、德育上注重自治、生活上注重自我管理,從他律走向自律,進(jìn)而擴(kuò)展到整個(gè)集體的自我提升。在班級(jí)管理中在班主任指導(dǎo)下,讓學(xué)生參與管理的全過(guò)程,不僅利于學(xué)生的成長(zhǎng),而且能提高班級(jí)管理的效率。

  文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),我們應(yīng)該先成人,后成材,成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類文明的'接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信通過(guò)全體師生的努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的青青校園!

  讓我為大家講述一個(gè)事例:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

  以上這個(gè)事例表明,文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是存在著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上?赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞擊門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意損壞花壇、樹木,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。不過(guò),最近這段時(shí)間,在全體老師,特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下,同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步:校園里,我經(jīng)常聽到“老師好!"的喊聲,校園也整潔多了,有些班級(jí)還安排了值日生在自己的清潔區(qū)值勤,同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)認(rèn)真做操……

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話;管住我們的手,不亂扔果皮紙屑,不破壞公物;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

創(chuàng)建文明城市征文6

  健康向上的人文環(huán)境是文明城市的靈魂和內(nèi)涵所在,是市民人文素養(yǎng)的基本標(biāo)志,反映了城市的人文精神。我們圍繞提升人的綜合素質(zhì)和城市文明程度、創(chuàng)新發(fā)展能力的目標(biāo)任務(wù),切實(shí)圍繞“創(chuàng)爭(zhēng)從點(diǎn)滴做起,文明在你我身邊”的理念,培育健康向上的人文環(huán)境。

  和諧城市需要人人付出,文明可以從身邊的小事做起。

  當(dāng)您在鮮花錦簇的街道中漫步,欣賞那芳草鮮美,綠樹成蔭時(shí);當(dāng)您在安逸祥和的社區(qū)里享受著家庭的熔融親情時(shí),您是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂(lè),平凡的日子是這樣的幸福美好!是啊,一個(gè)人,一個(gè)集體,一個(gè)地方,求發(fā)展、盼富裕、促和諧是每個(gè)人最大的愿望。優(yōu)美的生活環(huán)境,良好的社會(huì)秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,人們對(duì)生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來(lái)越高,誰(shuí)都希望生活在青山碧水,鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中。

  淮北為安徽省9個(gè)省轄市之一,現(xiàn)為重要煤城、全國(guó)八大煤炭基地之一具有悠久歷史的古都相城,北枕相山,南臨灘水,是市人民政府所在地,為全市政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。在改革開放的號(hào)角下,淮北人民乘著精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著20多年來(lái)翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí);當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧?kù)o中時(shí),您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化?一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機(jī);不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起。清晨,鳥語(yǔ)花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬(wàn)家燈火美不勝收,一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫呀!可是,當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時(shí)候,您可曾想過(guò),我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過(guò),也有不和諧的`音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面,還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩,時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習(xí),如果說(shuō)“不干不凈、吃了沒(méi)病”可以司空見慣;如果說(shuō)馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習(xí)以為常,隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那么,總有一天,當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),您將會(huì)不再瀟灑?當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝,穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí),您還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎?

  可曾意識(shí)到,我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任,城市是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家!那么,在潔凈的街道上,突然飄來(lái)一片紙屑,一個(gè)塑料帶,您會(huì)主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎?當(dāng)您漫步在公園,廣場(chǎng),會(huì)自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的時(shí)候,是否自己也在躬身力行?

  為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,我市政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召,切實(shí)把創(chuàng)衛(wèi)工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,成立了由書記、市長(zhǎng)親自掛帥指揮,抽調(diào)精干人員設(shè)立專業(yè)工作組,組成自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)班子全面動(dòng)員,踴躍上陣,人人肩上有責(zé)任,個(gè)個(gè)分工抓落實(shí)。各級(jí)各部門協(xié)同配合,通力合作,社會(huì)各界廣泛動(dòng)員、積極參與,營(yíng)造出合力抓創(chuàng)建的良好氛圍。

  淮北的環(huán)境需要大家共同來(lái)努力。每個(gè)公民都有自己的職責(zé),大家都想為淮北的文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)出自己的一份力量。其實(shí)文明不需要做出什么轟轟烈烈的事情,只要自己盡一份力。文明體現(xiàn)在細(xì)節(jié),哪怕一個(gè)微笑,一次寬容。作為城市的一員,城市的主人,我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號(hào)召,齊心協(xié)力,共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌!——“花香蝶自來(lái)”城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了,城市的品位和層次提高了,就可以吸引和聚集大批的人才,使他們樂(lè)于在這座美麗的城市工作、生活,才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,才能大力促進(jìn)招商引資,更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。

  文明是城市之魂,美德是修身之本。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,萬(wàn)眾一心,眾志成城,就一定能夠做好各項(xiàng)工作,創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化,用我們的熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念,用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任。一滴水能折射陽(yáng)光,細(xì)微處能顯露您的品質(zhì)。只要我們熱心,只要我們努力,只要我們付出,全國(guó)文明城市就離我們不遠(yuǎn)。讓我們共同打造“天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的城市新形象,用我們的決心和行動(dòng),用我們的勤勞和汗水,讓淮北昂首闊步跨入全國(guó)文明城市的行列,成為我們共同的驕傲!

創(chuàng)建文明城市征文7

  望著我們生活的家園,望著我們的地球母親,處處傷痕累累,一滴滴靜音的淚水,從天空落下。

  我幻想著,我們的家園是溫馨,是和諧,是美麗,是衛(wèi)生的。

  可是,再看看,垃圾漫天飛揚(yáng),灰塵到處飄蕩……一個(gè)文明城市,體現(xiàn)的是市民文明素質(zhì)。

  如果沒(méi)有文明素質(zhì)高的市民,就不會(huì)有文明的城市。

  文明城市的創(chuàng)建首先要提高公民素質(zhì),包括思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)等方面。

  我們一定要從現(xiàn)在開始,從一些小事做起,愛護(hù)公物,不吐痰,吐亂扔廢物,鄰里之間和睦相處,以自己的一言一行,樹立全社會(huì)的文明風(fēng)尚。

  一個(gè)文明城市,提高的是城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力,包括市民的文化品位,城市形象以及生活水平等,這些發(fā)展都是以經(jīng)濟(jì)健康為基礎(chǔ);市民要努力美化城市形象,提高文化素質(zhì)品味,爭(zhēng)取過(guò)上一種高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)的美好生活,更要努力把城市創(chuàng)造成一塊投資熱土,發(fā)財(cái)寶地;我們要美化環(huán)境,進(jìn)一步提高城市的美譽(yù),更要增強(qiáng)城市對(duì)外界的吸引力。

  激發(fā)市民對(duì)城市的自豪與信心。

  要提高城市的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)城市的知名度,繁榮城市旅游業(yè)的發(fā)展。

  一個(gè)文明城市,為群眾生活提供優(yōu)美的環(huán)境,使市民無(wú)憂無(wú)慮地生活,快樂(lè)地生活;為未來(lái)祖國(guó)的棟梁之才提供更好地學(xué)習(xí)環(huán)境;給人民辦實(shí)事,辦好事。

  抓住細(xì)微之處,美化我們的城市。

  只有這樣,才能擔(dān)得起“文明城市”的美稱。

  真情的付出,一定會(huì)收獲碩果。

  衛(wèi)生、文明的`城市是社會(huì)持續(xù)發(fā)展的根本,我們一定要讓文明、衛(wèi)生之花處處綻放!讓我們的城市成為一個(gè)碩果飄香、美麗整潔的人間仙境!讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)文明、衛(wèi)生城市,提高我們的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng),讓地球母親不在傷痕累累,讓母親地球更加美麗健康。

  讓我們的文明、衛(wèi)生之城為社會(huì)發(fā)展更進(jìn)一步;讓憂傷的面容變成幸福的歡笑。

創(chuàng)建文明城市征文8

  現(xiàn)在社會(huì)不斷進(jìn)步,人們的文化水平在不斷的提高。但是,仍有許多不文明現(xiàn)象在我們身邊發(fā)生。比如:隨地吐痰,亂踩踏草坪呀,隨地扔垃圾,隨地大小便,都會(huì)影響我們城市的環(huán)境和美觀。

  現(xiàn)在,我們?cè)S昌正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,我們作為許昌市的一員,有義務(wù)為許昌市的榮譽(yù)而盡自己的一份力量。我們要從自身開始,不做不文明的事,看到他人做了不文明的,有損許昌市的環(huán)境和美觀的事,要勇于勸說(shuō),善于勸說(shuō)。為了做到文明我建議大家做到三管六不:

  一。 管好自己的.嘴。不隨地吐痰,不講粗話臟話,不在公共場(chǎng)所吸煙。

  二。 管好自己的手。不亂扔亂倒垃圾,不亂潑亂倒污水,不亂貼亂畫亂擺,不損害公共設(shè)施。

  三。 管好自己的腿。不亂穿馬路闖紅燈,不踐踏花木草地。

  創(chuàng)建文明城市的工作進(jìn)展得如火如荼,我們每個(gè)人也要行動(dòng)起來(lái),為許昌市爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市出一份力。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

創(chuàng)建文明城市征文9

  想要?jiǎng)?chuàng)建文明的城市,需要每一個(gè)在人在生活中,從一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情做起。

  城市的美麗不僅僅體現(xiàn)在環(huán)境美,還需要人們的愛心。

  作為學(xué)生的我們,走進(jìn)校園,有多少文明標(biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

  教學(xué)樓邊“文明你的語(yǔ)言,優(yōu)雅你的舉止”,樓道燈邊,“天黑我照你,天亮你關(guān)照我”,閱覽室里“求知而來(lái),載知而去”……可是,又有多少人能夠做到這些呢?又有多少人在不斷地往這個(gè)校園里漫布陰霾。

  想象中,校園是一片凈土,只有朗朗的讀書聲,漫步在校園里,新鮮的空氣會(huì)使人心曠神怡,然而現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的。

  做到這些并不難,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一段時(shí)間后,我相信我們的校園將會(huì)美麗的不可言喻。

  走在馬路上,看見地上有垃圾,請(qǐng)彎腰撿起它,扔進(jìn)胃口大的垃圾箱,你會(huì)得到別人的贊許的目光,這不僅讓別人看到你自己的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)讓你成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。

  看到小妹妹、小弟弟們摘花時(shí),請(qǐng)告訴他們,“帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永恒。

  文明、美麗的城市需要它們的點(diǎn)綴”。

  看到綠油油的的`草坪,不要去踐踏,因?yàn)樾〔菰趯?duì)你微笑,仿佛在告訴你:“一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情”。

  文明的城市還需要你用愛心去創(chuàng)建。

  公交車上,為老人、孕婦讓座,你會(huì)欣賞到更美的風(fēng)景線,那就是i他人美麗的微笑。

  當(dāng)朋友跌倒時(shí),伸出扶持的手;憂傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),捎上一瓣心香。

  美麗的心靈仿佛是一片廣闊的天空,可以包容一切。

  如果我們?cè)囍リP(guān)愛他人,包容他人,是不是文明的城市更加會(huì)豐富多彩?文明是盛開的鮮花,美麗的城市需要它的點(diǎn)綴;文明是精美的小詩(shī),美麗的城市需要它的創(chuàng)作;文明是優(yōu)美的樂(lè)曲,美麗的的城市需要它的演繹。

  讓我們從小事做起,攜起手來(lái)共創(chuàng)文明城市。

創(chuàng)建文明城市征文10

  什么叫做文明城市?文明城市是指人人和諧共處,人人安律守己,人人以身作則。

  文明城市是一個(gè)城市的綜合性最高榮譽(yù)稱號(hào),創(chuàng)建全國(guó)文明城市發(fā)展綜合水平的全面考評(píng)。創(chuàng)建全國(guó)文明城市,是促進(jìn)城市科學(xué)和諧發(fā)展的內(nèi)在要求,是增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)能力的必然選擇,是改善市民生活質(zhì)量的有效途徑。為了贏得“全國(guó)文明城市”的稱號(hào),增城市政府不斷地探索,發(fā)展,計(jì)劃,實(shí)踐。我市政府不斷推陳出新,提出針對(duì)有效的宣傳口號(hào),給我們不斷教育,例如“文明是把尺子,時(shí)刻衡量著你我他”,“文明是城市之魂,美德是立身之本”。一連串的口號(hào)使我們的精神修養(yǎng)不斷提高,使我們養(yǎng)成健康文明的'生活方式和行為習(xí)慣,

  凡事貴在實(shí)踐。政府不僅對(duì)市民進(jìn)行宣傳教育,開展關(guān)于城市形象、社會(huì)公德、環(huán)境保護(hù)等方面的公益廣告宣傳活動(dòng),而且也舉辦了相應(yīng)的教育實(shí)踐活動(dòng)。講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象,堅(jiān)決制止不文明行為。不隨地吐痰,不亂扔亂倒垃圾,不亂貼畫廣告,不亂穿馬路,不亂停放車輛,不亂建亂搭棚亭房屋。

  作為增城市的一份子,我們也要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力。我們應(yīng)該對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行約束,要做到語(yǔ)言禮貌。舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求。在公共場(chǎng)合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受,愛護(hù)公物,保證城市的衛(wèi)生……在不同的場(chǎng)合,注意遵守有關(guān)規(guī)定,在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。有一次,我逛街的時(shí)候,亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾,我不由自主地伸出手把它撕掉。路過(guò)的人都說(shuō),你剛把它撕掉,不一會(huì)兒,又有人貼上去,你這樣做都是徒勞的。但我說(shuō),少一塊“牛皮癬”,城市的文明就多一點(diǎn)。文明城市的建設(shè)需要我們不斷建設(shè)。話音剛落,路人紛紛加入我們的行列。

  其實(shí)文明無(wú)處不在,只是大家不注意,如果你留意一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些菜市場(chǎng)和小區(qū)里貼著許多文明標(biāo)語(yǔ)。其實(shí)做到文明并不難,但是堅(jiān)持做到文明就不容易了,所以,我們要以最簡(jiǎn)單的開始,從基礎(chǔ)最起。把一座城市建設(shè)得更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn),才能把我們的城市建設(shè)得越來(lái)越美麗。

創(chuàng)建文明城市征文11

  我們安寧是一個(gè)文明城市,我們作為一名安寧人,就應(yīng)該以身作則,做每一件事,說(shuō)每一句話都要講文明禮貌,從自己做起,從小事做起,讓安寧永遠(yuǎn)都是一個(gè)文明城市。

  每次我走在路上,最顯眼的是什么呢?最能吸引住我目光的是什么東西?不是美麗的建筑物,而是那站在街道中間的一塊塊號(hào)召人們文明從我做起的宣傳牌,這些牌子有許多人都看到了,似乎都理解了它的意思,大多數(shù)人也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明了。打比方說(shuō):在以前,我走在大街上,可以看見有人咳嗽后,隨口把痰吐在地上;有人吃了東西后,把垃圾隨便扔在路邊,這多不講衛(wèi)生啊!自從我們安寧參與創(chuàng)建文明城市后,人們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,都及時(shí)糾正了那些不文明的行為。

  可是,個(gè)別人身上的不文明行為還時(shí)有顯現(xiàn)。有一次,我在美麗的日月湖玩,湖泊風(fēng)景優(yōu)美,綠草如毯,鳥語(yǔ)花香…… 在這美麗的景色中玩耍,讓人流連忘返,我完全陶醉了。忽然,一陣喧鬧的嘈雜聲把我從沉醉中喚醒了,我按捺不住好奇心走過(guò)去看了一下,只見一名老人在和幾位高中生吵架,吵得不可開交。我向圍觀的人一打聽,原來(lái),這幾位高中生在草坪上吃東西,吃完了就走,垃圾都流在了草坪上,老人讓他們撿起來(lái),他們不撿,還罵人,所以幾個(gè)人就吵了起來(lái)。我想:要是人人都象他們那樣,那我們這個(gè)城市還成什么樣子,我們做事應(yīng)該文明禮貌,不能滿口臟話。要做一個(gè)文明的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,要想做一個(gè)不文明的人更簡(jiǎn)單。我們是要做文明的`人還是做不文明的人呢?當(dāng)然是要做文明的人。那我們就應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,共同打造一個(gè)文明的城市,讓人們生活得更加美好,更加和諧。

  做為一名小學(xué)生,我們是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的繁榮昌盛要靠我們將來(lái)去創(chuàng)造。時(shí)代已向我們少年兒童提出了挑戰(zhàn),政府已經(jīng)向我們提出了倡議。我們要迎接挑戰(zhàn),響應(yīng)倡議,做一個(gè)文明的小市民。我們要從現(xiàn)在做起,從自己做起,為創(chuàng)建文明城市“加分”,為家鄉(xiāng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

創(chuàng)建文明城市征文12

  天剛蒙蒙亮我就起床了,因?yàn)槲掖饝?yīng)了奶奶今天早上和她一起去東江文化廣場(chǎng)散步、做操。我們沒(méi)走多遠(yuǎn),忽然,我看見有一位叔叔隨手把一袋垃圾丟在了人行道上,連頭也不回一下地走了。我不由自主的長(zhǎng)嘆了一口氣,想:“這是什么文明城市嗎?哎!

  創(chuàng)建文明城市,就這樣建造的啊.......”想著想著,我走過(guò)去,撿起那袋垃圾,把它扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的.垃圾箱里。大部分的人們都能夠自覺講究公共衛(wèi)生,可總有那么一些人卻更本就不把這當(dāng)回事!

  這怎么行呢?讓我們來(lái)共同建造文明的城市,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

  One,two,three,go!

  哇!

  好快呀!

  已經(jīng)到我們做早操地地方了。哇!

  快瞧啊,這里有美麗的花兒、高大的樹木,空氣真是新鮮極了,最適合做操了啊!

  有一個(gè)小朋友,走過(guò)來(lái)要摘花,我發(fā)現(xiàn)了,急匆匆的跑過(guò)去,輕輕地告訴她:“小妹妹,請(qǐng)不要摘花呀,花兒也是有生命的啊!

  如果,你把它給采了,它會(huì)失去生命的呀!

  ”“我知道了,姐姐!毙∶妹眉t著臉說(shuō),“我以后再不會(huì)摘花了!蔽衣犃耍吲d地說(shuō):“嗯,這樣就對(duì)了嘛!

  愛護(hù)花草樹木,才能讓我們的城市更美麗!

  ” 回家時(shí),來(lái)到十字路口。紅黃綠三盞燈已經(jīng)“開工”了,車子也“開工”了。碰巧,趕上綠燈,有一輛車子開了過(guò)來(lái),突然有一個(gè)小朋友急急忙忙地跑過(guò)去!案隆逼囈粋(gè)急剎車,差一點(diǎn)就撞到那位小朋友,好險(xiǎn)啊!

  大家過(guò)馬路時(shí)一定要注意紅綠燈,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。

  創(chuàng)建文明城市,從我,從每個(gè)人做起。通過(guò)大家共同的努力,我想我們資興一定會(huì)天更藍(lán),水更綠,山更青。

創(chuàng)建文明城市征文13

  在我的記憶里,這是我第一次試著跟您們寫信,心里有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)。在兒子的眼里,你們是世界上最好的爸爸媽媽。你們是那么的疼愛我,我們的家里雖然不是很有錢,但我們的家充滿溫馨,充滿快樂(lè)。你們知書達(dá)理,很多方面為兒子樹立了榜樣,從小你們就教育我要講文明、講禮貌。長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。記得你們對(duì)兒子說(shuō)得最多的一句話就是:學(xué)做人,學(xué)做事,做文明人,做文明事。我想你們一定也是這樣嚴(yán)格要求自己的吧。

  聽老師說(shuō)今年我們市委、市政府發(fā)出了“創(chuàng)建文明、和諧城市”的號(hào)召。號(hào)召我們的每個(gè)小家庭成員從自我做起,從身邊事做起,講文明、守規(guī)則,把自身一些不文明的行為消滅掉。以自己的一舉一動(dòng),一言一行來(lái)美化我們的城市,為“文明城市”的創(chuàng)建奉獻(xiàn)我們小家庭的一份力量。

  我們的小家庭算一個(gè)文明家庭吧。爸爸您是一個(gè)很懂禮節(jié)的人。在公共場(chǎng)合,您很注意您的一言一行,因?yàn)槟f(shuō)要給兒子做好榜樣?墒墙螘r(shí)間兒子發(fā)現(xiàn)您身上多了一個(gè)壞毛病,您上街的時(shí)候經(jīng)常會(huì)不經(jīng)意間把女式摩托車騎上貼著瓷片的人行道上,把瓷片踩得嘩嘩作響,很多的行人看到你的車子馬上就“逃之夭夭”了。雖然您的駕駛技術(shù)很棒,但這卻把平坦的人行道給破壞了,影響了行人的行路安全,影響了城市的美觀。您不是經(jīng)常說(shuō)每個(gè)人都有壞毛病的,有壞毛病的也不是不正只要改掉,照樣是條好漢。當(dāng)然我相信爸爸您也一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。

  在我們家里,我倒是覺得媽媽在這方面做的最好。沒(méi)什么壞毛病,我希望媽媽能夠繼續(xù)保持下去。而且媽媽也常教我要講文明講禮貌。因?yàn)槲乙灿泻芏嗟腵壞毛病,比爸爸的還多。比如愛亂扔垃圾啦,看到“城市美容箱”就在身邊,依然把果皮紙屑往大街上一扔。清潔阿姨剛掃過(guò)的大街轉(zhuǎn)眼間又被扔得花花綠綠的,比如在“青青的小草,怕你的腳”的提示牌前,依然大搖大擺的在草坪里盡情游戲,把小草小花弄得偷偷哭泣,有時(shí)我還會(huì)很得意自己的“杰作”呢。所以,媽媽您總是說(shuō)我是個(gè)小調(diào)皮,文明禮貌還有的學(xué)?晌也荒芾斫,還常跟您斗嘴呢,反正又不是在自己家里扔就扔了,反正扔了又有人掃。街道不美觀,不漂亮也不關(guān)我的事,說(shuō)得歪理兒滿天飛。媽媽您總會(huì)耐心地告訴我這樣做是對(duì)清潔工阿姨的不尊重,是不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的行為。如果我們身邊的每個(gè)人都這樣做,那么我們資興可就成大垃圾場(chǎng)了。沒(méi)有人會(huì)愿意到這里來(lái)工作、生活、學(xué)習(xí)了。

  在媽媽您的教育之下,我的這些壞習(xí)慣在慢慢的改變。特別是學(xué)校里組織我們進(jìn)行了“創(chuàng)文明城市我們一家該怎么做”的實(shí)踐活動(dòng)后,我更加認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的文明行為的重要性。

  爸爸媽媽,還有小小的我,讓我們一家人做自我做起,從身邊小事做起,行文明事,做文明人,發(fā)揚(yáng)我們家的優(yōu)點(diǎn),改我們家的缺點(diǎn),努力為“文明、和諧城市”的創(chuàng)建,奉獻(xiàn)我們家的微薄之力吧!

創(chuàng)建文明城市征文14

  今天,吃過(guò)晚飯后,我和爸爸媽媽在談?wù)摗笆裁词俏拿鳌钡脑掝}。

  其實(shí),文明是由許許多多小細(xì)節(jié)構(gòu)成的,在我們的筆下,文明二字寫出來(lái)實(shí)在非常簡(jiǎn)單,但讓我們身邊的每一個(gè)人做起來(lái)卻很難了。如:在公共場(chǎng)所要遵守公共規(guī)則,上電梯要養(yǎng)成先上后下的'習(xí)慣;要尊老愛幼;遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好;不隨地吐痰;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;保護(hù)身邊關(guān)節(jié)美麗的環(huán)境……這都是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的。

  今天,我們?nèi)胰ヅ郎,哪里的風(fēng)景真美啊!我們一邊爬山一邊觀賞美麗的風(fēng)景,看到地上都是果皮、食品袋、紙盒……和這優(yōu)美的環(huán)境實(shí)在是不和諧,于是我拿起了身邊放食品的袋子一邊爬山一邊撿垃圾,我們?nèi)乙恢迸赖缴巾敁炝艘淮忠淮,身邊不時(shí)投來(lái)游客們贊許的目光。我雖然有點(diǎn)兒累但心里還是挺高興的,能為我們的家園奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量心里感到很滿足。

  如果大家都像我們一樣,我們身邊的環(huán)境將會(huì)變得更好,如果那些亂丟垃圾的人能夠遵守社會(huì)公德,那些搞衛(wèi)生的叔叔們就不會(huì)累得滿頭大汗。

  我們一定要管住自己的口,不隨便吐痰。不說(shuō)臟話;我們一定要管住自己的手,不亂丟垃圾。不打人;我們一定要管子住自己的腳,不破壞公物不踩踏花草樹木,做一個(gè)文明的南京人。

  南京是我們的家,文明要靠大家,讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)文明家園,讓南京成為文明之都!

創(chuàng)建文明城市征文15

  有水樹有根,我是文明城市人;

  校內(nèi)校外言行好,遵德守禮記在心;

  謙恭有禮人人敬,不闖紅燈多留神;

  亂扔垃圾壞習(xí)慣,亂地吐痰最煩人;

  不踏綠地愛自然,保護(hù)花木情意真;

  公共環(huán)境要講究,大聲喧嘩遭人恨;

  自覺排隊(duì)有秩序,伸出援手樂(lè)助人;

  家有禮儀人有魂,樂(lè)做文明小公民。

  大家都在傳唱這首膾炙人口的歌謠,可有多少人真正的做到了歌謠中所寫的?作為一名小學(xué)生,我覺得我們要嚴(yán)格律己,從小做起,為我們共同的家園盡自己的一份力。

  一座城市的美,不光是看有多少華麗的景觀,多少美麗的知名鮮花和高聳入云的樓房,而最重要的是看人們之間是否和諧融洽,言行舉止是否文明。要說(shuō)高樓鮮花代表著一座城市的外貌,那么和諧的文明生活就是一座城市的靈魂。

  其實(shí)生活就像一面鏡子,你笑她也笑,你生氣他也生氣,所以說(shuō),我們無(wú)論在哪都要友善待人,多用文明用語(yǔ)。簡(jiǎn)單的一句“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“再見”,既能免去很多不必要的`爭(zhēng)論,又能得到贊美,一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?

  隨著生活水平的不斷提高,是在路口的紅綠燈也逐漸地忙碌起來(lái),磁珠作為一座城市的重要樞紐,更是需要我們注重文明禮讓的地方。記得有一次媽媽帶我出去玩,在經(jīng)過(guò)是在路口的時(shí)候,有位叔叔在紅燈還未結(jié)束的時(shí)候就先行騎車走了。當(dāng)時(shí)我想對(duì)他說(shuō):“干嘛這么急?幼兒園的時(shí)候就學(xué)過(guò)紅燈結(jié)束后還有黃燈等一等呢!你這樣做是對(duì)自己和他人的生命不負(fù)責(zé),十字路口行車,我們要堅(jiān)持”寧停三分,不搶一秒“的原則,這即對(duì)大家好,又讓我們的城市向文明邁了一大步。叔叔讓我們做一個(gè)走文明路的文明人吧!”我也會(huì)時(shí)刻提醒自己和身邊的人,點(diǎn)滴文明,要從我們自身做起。

  讓我們同有一個(gè)夢(mèng)想,同獻(xiàn)一份愛心。同守一個(gè)信念,同出一份力量。同為文明喝彩,同為寶山加油!

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