法治伴我成長的優(yōu)秀征文（精選25篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的法治伴我成長的優(yōu)秀征文（精選25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇1

　　法律，是什么？是那樣的虛無縹緲，又是那樣的清晰明了，指腹輕輕地劃過每一個字，精美的插圖在眼前快速地劃過，卻好似一股莫名的風(fēng)，我平靜的心湖蕩起一絲絲漣漪，書捧于手中，在這平靜的夜晚，趴在書桌前，孜孜不倦地讀著，如饑如渴地看著，忘卻了自己，也收獲了自己。

　　看著那本已經(jīng)有些破損的，我曾經(jīng)愛不釋手的書，《第一本法律漫畫書》，心久久不能平靜，或許兒時的我，只是被他那精美的圖畫，生動的文字所吸引，以至于每次看到它，耳畔總是想起媽媽常說的一句話“先成人，再成才”，以至于每次翻開它，腦海里都會浮現(xiàn)‘法律’這個既熟悉又有些生疏的詞，就像戀了幾世的情人，不曾相見，卻早已在心中影影綽綽。

　　漸漸長大，深情撫摸著它的書皮，是它讓我明白我與法律相識已久，法律，就好像無形的風(fēng)，一場清清涼涼的.雨，那帶著青草般甘甜的空氣，一個從我出生便陪伴著我的保護罩，那樣的近，又是那樣的遠(yuǎn)，不曾相逢，卻已經(jīng)相識！

　　法律，就像一杯清泉之水，清而澈，涼而柔，在我需要他時自心底源源流出，這本書讓我明白了什么是法律，還讓我懂得了“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理，懂得了言必信，行必果，懂得了怎樣去更好地保護自己，懂得了怎樣去克制自己，開導(dǎo)自己，不因為電腦的誘惑踏入網(wǎng)吧，不因為金錢的誘惑而誤入歧途，使我不禁想起拘留所中，因為一時的不理智，不少追悔莫及的身影，不禁嘆息，不要等到墜入絕望的深淵，被傷得體無完膚之時，才想到補救，卻已經(jīng)亡羊補牢，為時已晚！

　　而作為中學(xué)生的我們，最容易因一時的心血來潮，沖昏了頭腦，受到邪惡力量的摧殘。讓我們堅信讀書好，多讀書，讀好書，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”做到多讀書，在書中堅定自己的夢想，在書中學(xué)會怎樣保護自己，在書中學(xué)會保爾·柯察金鋼鐵般的意志！

　　又是那樣平靜的夜晚，月光幽幽地照在紗窗上，悄無聲息地灑在地板上，我趴在書桌前，孜孜不倦地看著那本兒時愛不釋手的書——

　　少年強則國強，少年弱則國弱，讓法治之光照耀大地，讓法治之花漫山遍野，讓法治伴隨著我們，健康成長，讓法律在知識的澆灌下，長成參天大樹！

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇2

　　法治，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標(biāo)志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。

　　我們是祖國的花朵，擁有美好的未來，然而我們的健康成長都必須建立在“安全”這一基礎(chǔ)上，都需要我們時刻警惕，防范危險事故。同學(xué)們在操場上玩耍，腳步是否可以慢一些，再慢一些，不要那么橫沖直撞，追逐打鬧；樓梯口，同學(xué)們動作是否輕一點，再輕一點，不要你擁我擠。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花朵過早地凋謝。

　　我們是小學(xué)生，自我保護能力遠(yuǎn)不如成年人，但我們要知法、懂法、用法，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜機智勇敢地去應(yīng)付。

　　在網(wǎng)絡(luò)上，我看到這樣一則事例：一天，天下著雨，街上行人很少，一個小男孩和一個小女孩放學(xué)回家，經(jīng)過小區(qū)附近的一個倉庫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有人正在從倉庫的窗戶往外遞東西，還有人接過去裝進汽車。他們覺得奇怪：為什么搬東西不開門呢？這幾個人鬼頭鬼腦還不住地向四周張望。他們恍然大悟，這是小偷！小男孩說：“咱們大聲喊吧！”小女孩說：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔�！蹦莻�男孩說女孩子膽子小。小女孩卻說：“我不是膽小，只是我們倆只是小孩，根本打不過小偷，搞不好小偷會打我們，東西還是會被偷走�！迸�孩讓男孩趕緊去打電話，自己則牢牢記住了汽車牌號，并緊緊盯住汽車開走的方向。警察叔叔根據(jù)女孩提供的'線索，很快抓住了小偷。

　　故事告訴我們，當(dāng)我們小學(xué)生遇到壞人時，最重要的是保護自己，并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小，力氣也小，打不過壞人，自己很容易受傷害，所以見到壞人壞事，要想辦法告訴警察。

　　讓我們做一名合格的小學(xué)生，做一名知法，懂法，守法的好公民。讓法治伴我們成長，我們對自己的行為負(fù)責(zé)，我們在法治的社會里才能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇3

　　一次，我在電視上看到一段錄像，播的是許多汽車在一個十字路口橫沖直撞，司機們知道這個路口沒有安裝違法攝像頭就對紅綠燈視而不見。一開始我還沒去注意，但“好景不長”，不久我就從報紙上看到這個十字路口發(fā)生了一起車禍，這時才意識到遵守交通安全法的重要性。

　　我還記得，家里剛買汽車時，發(fā)現(xiàn)爸爸開車經(jīng)常不系安全帶，我覺得這樣不太安全，就提醒道：“爸爸，開汽車要系安全帶，如果沒系是要違法的！”爸爸看都不看我一眼，說：“沒關(guān)系，我車技這么高的'人，怎么會違法呢?”正在這時，前面跳出了一只小貓，爸爸一個急剎車，頭差點撞到玻璃�！斑�是女兒說得對，好險哪！”爸爸后悔地說。

　　在現(xiàn)實生活中，如果人人都認(rèn)為自己不遵守法律是小事，那它的危害要多大有多大。如果司機們不按交通規(guī)則開車，那行人過馬路不是很危險嗎？如果同學(xué)們都不排隊，上下樓梯時、上廁所時你擁我擠，一定會有人被踩傷，那場面就不堪設(shè)想……

　　作為一名小學(xué)生，我們從小就要學(xué)法、護法、愛法。當(dāng)然，法治也時時刻刻伴我們成長。

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇4

　　每天中午我都會打開電視，看《今日法治》這個欄目，這個欄目使我懂得了很多法治知識還解決了不少問題。

　　有一次，我們一家去旅游，那時天氣很熱，路上的行人熱得汗水一滴滴的掉下來。這時爸爸把汽車中的小空調(diào)打開。還說：“啊，真舒服，這才是幸福的生活啊！”又順手把車中的音樂打開聽著音樂，還不時唱上幾句，爸爸漸漸的疏忽了紅綠燈開始闖紅燈了。我告訴爸爸不要闖了，爸爸還不想聽，但他到底還是經(jīng)不住我的“連環(huán)炮”的轟炸，只得乖乖的等綠燈亮了再走。這時，一輛車突然從我們跟前飛馳而過，把我們的`車子上劃了一道，而且還闖了紅燈，交警見了趕忙去追那輛車，追回來時那輛車賠了我們一些修車子的錢，還向我們道了歉，并被交警罰款二百元，記六分。

　　爸爸繼續(xù)開車，我在車上明知故問：“爸爸，要是我不提醒你，今天被處罰的會不會是我們家��？”爸爸聽了臉紅的像只公雞的雞冠一樣，不好意思的說：“可能……會是……可是我聽了我們家的小警官的話，遵守交通法規(guī)了呀。”我聽了立刻笑了起來。

　　啊，法治是多么重要啊，希望大家都遵守法規(guī)，讓世界變得文明、和諧、美好。

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇5

　　安全第一，學(xué)習(xí)第二。現(xiàn)在，安全已經(jīng)成為學(xué)校、家長、學(xué)生們最關(guān)心的問題。安全有交通安全、食品安全等等，滲透到我們生活中的方方面面。

　　近段時間我們學(xué)校里就發(fā)生了兩件案例。一位同學(xué)在獨自上學(xué)的路中遇到了一個50多歲的陌生人。那位陌生人說：“小同學(xué)，我迷路了，你能帶我去某某地方嗎？”那位同學(xué)發(fā)現(xiàn) “敵情”立刻說：“我上學(xué)要遲到了，你找別人吧�！庇谑侨鐾染团堋�

　　第二件事情發(fā)生在校園里。下課期間，幾位男同學(xué)在樓道和階梯上追逐打鬧，其中一名男生在追逐中把另一個男生向前推去，這個男生沒有抓好扶手，滾下了幾個臺階，撞在了對面的墻上。馬上送醫(yī)院，經(jīng)檢查，胳膊都有擦傷。

　　以上兩個故事老師都以生動的語言和嚴(yán)肅的'態(tài)度給同學(xué)們細(xì)細(xì)剖析。在講解中我們知道了第一位同學(xué)能夠?qū)W以致用，有自我保護和防范意識，遠(yuǎn)離危險。而第二位摔傷的同學(xué)，只顧玩樂，沒有注意自身安全，不但自己受傷耽誤學(xué)業(yè)，還給學(xué)校和家長帶來一系列的麻煩。

　　學(xué)校為了給同學(xué)們普及法治、安全教育，通過多種渠道、方法，如播放視頻、課堂授課、同學(xué)們上臺講述身邊的例子，小品表演等等。這些都是為了讓同學(xué)們掌握日常生活中安全知識，遠(yuǎn)離危險源。生命是可貴的，每個人都要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí)的自己！

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇6

　　法律，在我看來只是簡簡單單的兩個字。但我對它的認(rèn)識卻很渺茫。可是我從小就立志一定要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

　　每當(dāng)我經(jīng)過紅綠燈路口時，經(jīng)�？匆婓@人的場面：在綠燈閃爍成紅燈的瞬間，無數(shù)車輛的馬達(dá)都在怒吼。一次，我來到紅綠燈路口。當(dāng)綠色的“1”呈現(xiàn)在我眼前時，我下意識地剎住腳步，急切地等待綠燈的再次亮起�？晌疑砗蟮囊惠v車子卻從我身旁飛速前進�？粗鴷r間慢慢的流逝，我漸漸感到恐懼。隨著“蹦”的一聲，闖紅燈的車子被撞飛出數(shù)十米。這時我發(fā)現(xiàn)紅燈才剛剛亮起。我向那輛車望去，一個血淋淋的十五、六歲青年倒在血泊里。幸好當(dāng)時很少人在場，否則將發(fā)生不可收拾的場面。

　　一個青少年，連遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則都無法做到，社會的交通秩序又怎么會安穩(wěn)呢？不知當(dāng)時那位青年是怎樣想的，不知他當(dāng)時有沒有為他的父母和親人著想。

　　過了幾天，我與鄰居小燃去買書。我們來到書店的`附近，中間隔著一條很長的綠化帶。我們原想橫跨綠化帶，但我突然想起了那位血淋淋的少年，心中一驚，就堅持繞道而行。鄰居小燃在我的堅持下，終于和我繞道而行。來到書店前，我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一位老奶奶跨越綠化帶。好險，奶奶差點被車輛撞倒。唉，遵守規(guī)則還是好�。�

　　其實，在我們?nèi)粘Ｉ�活中，法紀(jì)法規(guī)無處不在。要是沒有了他們的存在，我們的生活將受到阻撓。我相信，只要我們都遵紀(jì)守法，我們的家園一定會更和諧。

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇7

　　星期天，我到奶奶家去玩，在一張報紙上，看到一則新聞。2015年6月20日13時53分，南京秦淮區(qū)石楊路友誼路口發(fā)生一起交通事故：一輛“寶馬”轎車闖紅燈通過路口，撞上一輛正常行駛的“馬自達(dá)”牌轎車，并撞上一輛正常行駛的公交車和一輛出租車，造成“馬自達(dá)”轎車內(nèi)兩人死亡，出租車駕駛員受傷。

　　又是闖紅燈！遵守交通規(guī)則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。把交通規(guī)則當(dāng)成耳旁風(fēng)，從而導(dǎo)致惡性交通事故的發(fā)生，帶走了很多人的生命。交通安全很簡單：不闖紅燈、開車不喝酒、不接聽電話、不逆向行駛、不開斗氣車……只要我們注意就能做到，就可避免危及生命的交通事故。生命對于我們來說是寶貴的、唯一的，而交通安全法規(guī)是我們生命的'守護神，日日夜夜的守護在我們身邊，讓人們安全出行。

　　只要少發(fā)生幾次交通事故，就能有效減少事故對人的傷害。做為少先隊員的我們，不僅要自己遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上打鬧、不乘坐非法車輛和超載車輛、不到法定年齡不騎自行車或電動車，還要提醒身邊的長輩和同學(xué)、朋友，遵守交通規(guī)則。向他們宣傳違反交通法規(guī)的危害性。

　　每一起事故的發(fā)生，不僅對受害人的家庭帶來無盡的痛苦和災(zāi)難，同樣對自己的家庭也帶來無盡的傷害。只有喚醒所有人的交通安全意識，才能讓我們中小學(xué)生高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，讓交通安全陪伴我們健康成長。

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇8

　　最近我讀了一本書，這本書主要寫了關(guān)于中小學(xué)法治教育的知識。它讓我懂得了愛護公物不僅是我們成長為一個合格公民的標(biāo)志，而且也是每一個公民應(yīng)盡的法律義務(wù)；嚴(yán)重破壞公物是違法行為或犯罪行為，應(yīng)當(dāng)受到法律的懲戒。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再崇高偉大的理想也是不能達(dá)到的�！�

　　法律給人們帶來了許多便利：合同使雙方的意見達(dá)成一致、界碑是國與國之間領(lǐng)土界限的標(biāo)志……如果沒有法律，人們就會缺乏信任感和安全感。

　　法律和我們的日常生活也是息息相關(guān)的.。它可以約束我們身邊危害公共安全的事情，例如：電梯人滿、仍往里擠、高層住戶往下扔?xùn)|西、有人攜帶液化石油氣罐上公交車、酒后駕駛等。公共安全關(guān)系到我們每一個人的切身利益，每一個公民都有義務(wù)維護公共安全。破壞公共安全的行為屬于違法犯罪行為，會受到法律的嚴(yán)厲懲罰。

　　未成年人應(yīng)向娛樂場所所說“不”。因為未成年人的生理、心理等各個方面的發(fā)育不成熟，缺乏抵制各種誘惑的能力，所以我們國家采取家庭、學(xué)校和社會保護三者結(jié)合的立體保護方式來維護未成年人的合法權(quán)益，以保證成年人能夠健康快樂地成長。

　　法律讓我們注重行為養(yǎng)成，培養(yǎng)法治意識，關(guān)注生活中的法律事件，學(xué)會運用法律知識，自覺成為懂法、守法的小公民。

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇9

　　上午，在北京的一個古宅里里面有一群可愛的孩子和一位位白發(fā)斑白的老人，在給孩子們上一節(jié)終身有用的課，“孩子們，你們知道成龍嗎？”一位老人說�！爸�道！”孩子們大聲的回答�！翱墒亲罱�有關(guān)報道指出成龍的愛子在成龍在北京的一間私人住宅因吸毒被當(dāng)?shù)氐木�察�?dāng)場抓獲更可怕的是連柯震東都和成龍的愛子一起吸食毒品！”聽到一向崇拜的`成龍叔叔，他的愛子卻吸毒了！臺下一片唏噓聲。

　　“更匪夷所思的是，居然還有網(wǎng)友說，明星認(rèn)個錯就好了，沒事！”說到這時個孩子蹭的站了起來說：“成龍叔叔的愛子和柯震東哥哥既然都吸了毒，就應(yīng)該勇于承認(rèn)錯誤，如果明星認(rèn)個錯就沒事了，那就有許喜歡兩位公眾人物認(rèn)為孩子就會認(rèn)為，偶像都吸毒了，為了追求偶像的步伐我也該吸毒！還有些孩子都認(rèn)為，偶像都吸毒，那該是件多么美好的事�。《�且，認(rèn)個錯就沒事了多好�。　边@位同學(xué)的慷慨陳詞引來了許多應(yīng)和的聲音。一位老者站了出來說了幾句讓孩子們終身受益的話，那就是：這些吸毒的明星沒有成為一位為青少年樹立好榜樣的明星，影響了廣大青少年，請孩子們不要去效仿，更輕孩子們不要盲目追星，我們不是去學(xué)明星的不足，而是去學(xué)他的一些值得贊賞的地方，知道了嗎？”孩子們齊聲回答：“知道了�！�

　　古宅依舊，可孩子們卻知道了：我的一生不吸毒，盲目追星可不行！最后，我相信孩子們也相信，法治陽光照我成長！

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇10

　　“法治陽光，照我成長”聽到這話時，有人肯能會說：“法律是大人的事，管我們小孩什么事��？”其實關(guān)于我們兒童的法律可多呢！有《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪》；《中華人民共和國未成年人保護法》；《中華人民共和國義務(wù)教育法》等等。

　　聽到這些有人會說：“違法的都是大人，管我們小孩什么事”。那你就大錯特錯了，不信你看

　　上海就發(fā)生了一件令人痛心的事，兒子剛從日本回來，母親趕到機場接他，兒子見面就問母親錢，當(dāng)要求沒有得到滿足的時候，他竟然拿出刀子連捅母親七刀之后揚長而去。

　　看到這里你一定會指責(zé)那位不孝之子吧！可這樣的`案例還有很多很多。又有人說：“我懂不懂法律沒關(guān)系，只要不去犯法�！笨赡愣疾恢�道法律是什么，怎么就知道自己犯法沒有呢？比如：你在馬路上踢足球，你以為什么事也沒有，其實你已經(jīng)觸犯《道路交通安全法》了。你還知道升國旗時不認(rèn)真，污染國旗都是屬于違法行為嗎？等等等等。可能還有人會問：“即使我們懂法，除了讓自己不違法還有其他用處嗎？”其實正如以上所說你做遵紀(jì)守法的好市民你不犯法。沒錯，你很可能一輩子都不會做違法的事，但你是否能夠保證自己不會是受害者呢？法律的“陽光”就是要保護我們的。即使我們成了受害者，法律這位大公無私的叔叔也會將我們的損失降到最低�，F(xiàn)在假設(shè)有一位小偷正在偷錢如果你上去和他直接沖突很有可能沒把小偷趕走，自已反而會受傷。如果你依靠法律警察不但會幫助你抓住小偷，還會幫助你追回贓款。

　　法律像一把巨大的保護傘讓我們能安全安心的生活；法律像一輪小太陽。陽光灑在我們身上，我們的生活也更加甜蜜。這可真是：“法治陽光，伴我成長�！�

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇11

　　法治教育是每一個青少年必修的一課，有法，這個社會才能安定，有法，這個社會才有規(guī)矩，有法，這個社會才能秩序井然。法，已經(jīng)深深注入了每一個公民的心中，在校園中，法治無處不在。

　　小學(xué)可以說是每一個人“多動癥”發(fā)病的時候，下課時經(jīng)常打打鬧鬧。還記得在小學(xué)時，我在校園漫步時，看見五個低年級的小朋友在打打鬧鬧，突然，一個學(xué)生被其他學(xué)生推下了花壇造成了骨折，住院了。老師當(dāng)時就把監(jiān)控調(diào)出來看了，也把一起玩游戲的四個同學(xué)叫了過來問情況。其他三名同學(xué)都是一起追著他跑，大家都用手推了他，但是到底是誰把他推下去的不是很清楚。最后，學(xué)校對此通報全校批評，并有其他三位家長共同分擔(dān)醫(yī)療費用。

　　這件事情的三位家長就必須履行賠償責(zé)任，因為他們?nèi)绻�不履行，就違反了《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》，要受到法律制裁�！吨腥A人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第四十條明確規(guī)定，無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)�；蚱渌�教育機構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)�；蛘咂渌�教育機構(gòu)以外的人員人身損害的`，有侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)�；蚱渌�教育機構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補充責(zé)任。

　　最后我在這里呼吁大家，法律知識非常重要，希望學(xué)校能夠長期開法律所知識講座，也希望我們學(xué)校能把他作為長期的一個教育，讓同學(xué)們學(xué)會自我保護意識，弘揚法律知識。創(chuàng)建和諧校園，為了我們今天能更好的學(xué)習(xí)，為了我們明天能夠健康的走向社會，我們學(xué)校應(yīng)當(dāng)把法律知識課作為我們必修的課。

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇12

　　這幾天閱讀了一本《小學(xué)生法律知識》的書，才知道不單大人要懂法律，小孩子也要懂，因為這關(guān)系到我們自身，比如說每個人都要遵守的《道路交通管理條例》、《通路交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等等，想不到這么多的法律跟我們的小孩息息相關(guān)。

　　在《道路交通管理條例》中，小孩子不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險，規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路。《通路交通安全法》中，(1)學(xué)生乘車時應(yīng)該注意的安全：頭部、手不要伸出車窗外;上、下車不要擁擠;不要強行搭乘機動車;乘車時不要向車外亂扔?xùn)|西。坐在前排的人不要與司機聊天，影響司機安全駕駛等等(2)學(xué)生行走時應(yīng)該注意的安全：靠右側(cè)靠邊行走;在公路上不要追跑、玩游戲、打球等;橫穿公路時，要前后觀看清楚后，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的'地方，要走斑觀線或天橋，不要闖紅燈!不要向過往車輛拋雜物

　　哇!太多了，沒想到這些每天我們都用得到生活常識，不僅僅是媽媽和老師的叮囑，竟然都屬于是法律知識。

　　在《未成年人保護法》中有竊盜罪。所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。 還有恐嚇取財罪，就是用不當(dāng)?shù)氖址ǎ�包括：恐嚇、威脅、暴力等，別的同學(xué)借錢不還或強索金錢。以后我遇到這樣的事情就會警告他已經(jīng)觸犯了法律，不要再繼續(xù)了。

　　通過學(xué)習(xí)法律知識，我知道了，法律面前人人平等,不論什么人都要遵守法律，無論什么人犯法都要受到法律追究。從今后，我們兒童也要學(xué)會用法律保護自己!

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇13

　　俗話說的好“國有國法，家有家規(guī)”，一個良好的、安定的國家，肯定需要一些規(guī)章制度來維護，從而法律誕生了。

　　它告誡我們不準(zhǔn)破壞森林，要維護國家的環(huán)境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，消除了一場場交通事故，使人們安全；告誡我們不要侵犯他人財產(chǎn)，使人們成為了一個個品德高尚。行為端莊的好市民......

　　“法律”，它像古時候包拯一樣“大公無私”；像正義的化生，為一位位弱者討回公道；像一架天平一樣，絕不會向另一邊傾斜......正氣稟然的它，肩負(fù)著維護和平的重任，為社會驅(qū)逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。時刻扮演者守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護著我們。像一盞明亮的燈籠，指引無知的人們走向光明大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善；像一個殺蟲劑，殺死“害蟲”，使世間多一份安寧......

　　“法律就是秩序，有好的法律才會有好的秩序”。我們小學(xué)生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那么法律也會尊重我們�！段闯赡耆吮Ｗo法》也就是法律給予我們的武器，是用來保護我們的。但是，如果我們不能正確的使用它，那么它給我們的將是嚴(yán)肅的.懲罰！

　　當(dāng)然，一個人，一個世界要是沒有法律的約束，我們將無法想象會變成什么樣子。只有法律的限制，我們這個世界才會更美好。生活在法治的國家里，我們無時無刻都感受著法律的公正和威嚴(yán)，受它的約束和保護。法律好似一個魚缸，我們就如魚缸里的魚兒一樣，即受它的束縛，又不至于我們跳出了魚缸自取滅亡。如果沒有了它，我們就沒有了生活的依靠和保證，不能存活，所以法律是我們社會生活的前提。

　　今天，我們作為一名小學(xué)生，祖國的花朵，將來的棟梁，應(yīng)該從小就要對法律有一定的認(rèn)識，應(yīng)該知法，懂法，守法。

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇14

　　道德是一個人的品質(zhì)，一個人心靈的內(nèi)在，像一片陽光，溫暖人心。道德是一種無形的規(guī)則，沒有特別的約束，在行為上是出于內(nèi)心的。

　　道德在人們眼里，也許是微不足道的，也許是很起眼的。在道德的行為上，也許會有人是發(fā)自內(nèi)心的，也許會有人是刻意做作的。這些人都存在。但是，一個淺淺的微笑，就是一種禮貌，可以使人心情愉快，同時又顯示出一個人的端莊優(yōu)雅。

　　今天，我遇到了一件事，讓我深有感慨。

　　今天我和往常一樣，到公園散步。我走著走著，忽然看見好像有一個老奶奶蹲在地上。剛開始，我以為她和她的親屬出來，因為在旁邊的長椅上，坐了一個年輕的姑娘。于是我沒有再注意她，繼續(xù)向前走。忽然我看見那位穿著年輕的姑娘帶著厭惡的表情轉(zhuǎn)身離開，那老奶奶仍然蹲在那兒，我發(fā)現(xiàn)不對勁了。于是我急忙跑過去，看見老奶奶的手一直按住右腳，原來老奶奶的腳受傷流血了，我趕忙扶起她，坐在長椅上，看著老人，一張布滿了皺紋的臉，一雙孤獨的眼睛要流出淚來似的。過路好心的'人們也趕忙過來了，但只在一旁觀看。忽然不知是誰說出一句話：“誰有布，幫老奶奶先包扎起來。”“我有，請讓開�！币粋�清脆響亮的聲音。迎面走來的也是一個年輕漂亮的姑娘，她走過來，蹲在地上，看了一下老奶奶的腳，從褲兜掏出一條全新的手帕，手腳利索的幫老奶奶包扎起來了。最后，還把老奶奶送回了家。

　　回家后，我把這件事告訴了父親和母親，他們只對我說：“現(xiàn)在的社會已經(jīng)不同了，不像往常一樣互相幫助，只顧自個兒了�！蔽乙采钣懈锌�：同樣是兩個漂亮的姑娘，為什么就是這么與眾不同呢？這也許就是道德的問題吧！我希望所有人都能具備道德意識，并在行為上實現(xiàn)它。我相信，只要我們心中有道德，行為做道德，一定能共創(chuàng)和諧社會！共創(chuàng)美好未來！

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇15

　　10月25日又是一個快樂活動日，五4中隊請來一位大朋友：張梓晏爸爸，上海市人民檢察院檢察官張永勝叔叔。在同學(xué)們熱情的掌聲中，張叔叔開始了“敬畏法律、崇尚法治”的專題講座。

　　講座開場，張叔叔先介紹了自己的著裝。他告訴我們，他穿的是上庭時的服裝，莊重肅穆的黑色制服上佩戴著紅色徽章，站在講臺上感覺教室成了“法庭”。接著張叔叔在黑板上畫了幾個圓，然后在圓交叉的地方畫上陰影。他說圓代表每個公民的自由，交叉的地方代表自由的碰撞，利益的沖突。當(dāng)利益沖突時，就會發(fā)生矛盾，甚至打架，發(fā)動戰(zhàn)爭。那該怎么辦呢？在同學(xué)們疑問中，張叔叔，把交集擦去，改成一條直線，并告訴同學(xué)們直線就成為每個人自由間的界限，這界限就是制定的規(guī)則，誰都不能跨越規(guī)則，這就是“法”。簡答的圖形、幽默的語言，張叔叔用形象的方式告訴同學(xué)們什么是“法”，為什么要“敬畏法律、崇尚法治”。他說：“法”給了公民最低的標(biāo)準(zhǔn)，如果觸犯了最低的規(guī)則當(dāng)然就要受到懲罰。每個人的'自由都應(yīng)該遵循這個最低標(biāo)準(zhǔn)“法”，當(dāng)然法律更是維護個人利益的工具，我們要學(xué)法、懂法，利用“法”來保護自己。在了解了“法”的含義后，張叔叔給同學(xué)們講了學(xué)生身邊的“法”。如：《未成年人保護法》中未成年人的權(quán)益應(yīng)該得到怎樣的保護，我們有什么權(quán)利和義務(wù)。為了讓大家能夠聽懂，張叔叔給同學(xué)們列舉了許多真實的事例。生動的事例讓大家明白，無論發(fā)生什么事情我們都要及時通知監(jiān)護人，遇到突發(fā)事件更要學(xué)會報警，并用各種方法保護自己。

　　30分鐘很快就過去了，同學(xué)們都意猶未盡，在一個個真實案例中，同學(xué)們仿佛身臨其境。從講座中同學(xué)們明白了“法”在我們身邊，我們要學(xué)好“法”，用好“法”，不觸犯“法”，并用“法律”保護自己。

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇16

　　公司有法得以運作，社會有法得以安定，國家有法得以穩(wěn)定，世界有法得以和平�？梢姟胺ā焙苤匾�。

　　如今許許多多的學(xué)生、老師、家長等皆提倡“依法治校”。依法治校，首先得制定“校法”。我們又應(yīng)針對哪些方面來制定呢？

　　據(jù)統(tǒng)計每年因不堪學(xué)校壓力而跳樓的學(xué)生逐年增多，這是一個較為嚴(yán)重的問題。就拿去年的下半年來說，東莞地區(qū)就整整十一名學(xué)生跳樓。其中跳樓的主要原因是學(xué)習(xí)壓力過重，比如學(xué)生每天的作業(yè)量，一科作業(yè)也許不算多，但科科加起來呢，每科一天一小時的作業(yè)量也許不算多，但若是十科加起來則達(dá)十小時之久。面對如此大的作業(yè)量，學(xué)生難免會感到壓力過大。學(xué)生跳樓事件雖然與學(xué)生的自身心理素質(zhì)有關(guān)，但其中很大的因素是因為學(xué)校給老師壓力，老師給學(xué)生壓力，從而導(dǎo)致惡性循環(huán)。

　　因此，我認(rèn)為學(xué)校在開展心理素質(zhì)培訓(xùn)的同時，也應(yīng)該有一定的“校法”來規(guī)定每日每科的作業(yè)量，避免因為壓力的.問題喪失更多的生命。畢竟學(xué)生的承受力是有限的�？梢姡�“依法治�！笔呛苤匾�的。

　　當(dāng)然，我們也需要“校法”來保護教師的權(quán)益。近年來，發(fā)生了許多學(xué)生毆打老師的事件。如去年，東莞某中學(xué)的一名學(xué)生因逃課被老師發(fā)現(xiàn)，老師勸其改正，學(xué)生竟出手毆打老師，這位老師極有可能因此失明致殘。

　　我認(rèn)為之所以有這樣的事情發(fā)生，有一點是因為現(xiàn)在的“校法”過于保護學(xué)生，如不得傷害學(xué)生自尊、不得體罰等等，使很多的學(xué)生開始為所欲為。這種“法”的不平等是很嚴(yán)重的，應(yīng)該改正這樣的“法”�！坝蟹ㄗo師”是相當(dāng)重要的，畢竟老師也是個有血有肉的人。況且他們應(yīng)有自己的權(quán)利！

　　校園生活中的點點滴滴都體現(xiàn)著“法”的重要性。若“法”做好了，學(xué)校的秩序也就自然而然的會好，若“法”做得不足，那么學(xué)校也就“不成方圓”了。因此，作為學(xué)校的管理者，我認(rèn)為制定好的“法”是最重要的。

　　學(xué)校有法得以安定，學(xué)校有法得以前進！

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇17

　　俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓�！狈ㄖ问蔷S護社會安定和國家長治久安的重要保障，沒有法治，整個社會乃至國家就會動蕩不安。而現(xiàn)實生活中，卻有很多甚至是青少年學(xué)生違法犯罪的行為頻頻發(fā)生，這讓我痛心不已。

　　之前，我在網(wǎng)上看到一個在南京六合竹鎮(zhèn)發(fā)生的慘案：2014年5月5日，一名13歲的少年用錘子把自己38歲的'母親打死。那么之一慘案是如何發(fā)生的呢？原來，這位少年整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有時在網(wǎng)吧一待就是好幾天，也不回家，他父母和老師勸了他好多次，可他就是不知道悔改。這天早上，他向母親要零用錢去上網(wǎng)，而他母親不肯。后來，這名少年與他母親發(fā)生了爭執(zhí)，他隨手拿起錘子將他母親打死了。

　　看完這件慘案，我震驚不已，心情久久不能平復(fù)。一個孩子竟然打死了養(yǎng)育自己十多年的母親，這實在讓我難以相信。到底是什么促使他對自己的母親痛下殺手？其實這件事的罪魁禍?zhǔn)拙褪蔷W(wǎng)絡(luò)。所以我們青少年學(xué)生應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，只有這樣才能讓我們不成為網(wǎng)絡(luò)游戲的傀儡。它使我們許多青少年學(xué)生脫離現(xiàn)實，沉溺其中，不能自拔，最終走向違法犯罪的道路。也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)，虛度這一美好年華。

　　作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，處處以優(yōu)秀的人作為榜樣，努力學(xué)習(xí)知識，提高自身素質(zhì)和文化修養(yǎng)，以免將來走上違法犯罪的道路。要“慎言行，謹(jǐn)交友”，和品質(zhì)好的人交朋友，可以從他們身上學(xué)習(xí)一些他好的優(yōu)點，還可以互相告誡。“擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，提高辨別是非的能力。

　　總之，要讓犯罪離我們越來越遠(yuǎn)，就必須以身作則，從日常點滴做起“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，與法治做朋友，與犯罪作斗爭。我們要知道如何知法、守法、用法，學(xué)會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步。

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇18

　　“12.4”多么熟悉的數(shù)字，它不僅給人們感動，更多的體現(xiàn)了中國幾十年來的進步和法治的力量�？戳�2009年度十大法治人物頒獎晚會，我心潮起伏，那些法治人物成了中國光輝的旗幟，也成了我仰慕的英雄。

　　最帥的交警

　　在北京的一個繁華路口，一位帥氣的交警正熟練地指揮著交通，他還哼著自編的歌。這個快樂的交警就是被網(wǎng)友們評的“京城最帥的交警”——80后孟昆玉。他在這個平凡的崗位上站了8年，在這8年的時間里，他獲得了7枚獎?wù)�。他還發(fā)明了“孟昆玉疏導(dǎo)法”，讓人們前行的道路暢通無阻。他不僅帥氣，我認(rèn)為他不僅是“魅力派”，更是一個“實力派”。

　　在平凡的崗位上盡心盡力、樂而忘憂，這就是最帥的交警。

　　不朽的青春

　　奔騰不息的長江見證了三位90后的壯舉。他們是方招、何東旭、陳及時。為了救落水兒童，他們奮不顧身。落水的孩子得救了，可他們卻獻出了年輕的生命。冬泳隊帶回的只是這三個大學(xué)生的尸體。他們一個準(zhǔn)備長大了為父母蓋新房子，一個是青春劇的主角，一個開朗陽光。可他們的青春剛剛開始，卻轉(zhuǎn)瞬消失。

　　然而，他們雖長眠地下，可精神永存。他們講永遠(yuǎn)活在人們的心里。青春短暫，然而不朽。

　　誠信的溫度

　　你見過一個念過八旬的老人替父親還債嗎？他從17歲開始四處奔波，想方設(shè)法還上父親的一筆筆債務(wù)。任何困難也不能阻止他，這一還就是幾十年。這漫長的`還債路上，不知他踏破了多少鞋。其中有戶人家當(dāng)年借給他父親一角錢，連這么少的債務(wù)他也不放過，千里迢迢、幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，終于把錢還了。這樣一個心胸坦蕩、誠實守信的老人給我們傳達(dá)一種溫度，一種堅守誠信的溫度。

　　十大法治人物評選結(jié)束了，他們的事跡將感染和影響很多人。我也要把他們當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣，讓自己努力接近他們。當(dāng)更多這樣的人涌現(xiàn)出來，我們生活的社會將會是多么和諧美好！

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇19

　　天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物、法槌是懲惡揚善的利器、法規(guī)是社會穩(wěn)定的保障、法律是天下之公器。

　　世間有一種概念，是永遠(yuǎn)不會消失的，正因為有了這種概念，人們才收到權(quán)益的保護，過上幸福的生活。這種概念就是——法律。我們生活在崇尚法制的社會，我們每個人必須做到學(xué)法、知法、懂法、守法，用法，約束自己的言行，用法律保護自己的安全。

　　一個人對組織紀(jì)律，社會法律的遵守情況如何是衡量他思想政治覺悟和社會公德水平高低的重要尺度。一個具有高尚道德水平的人一定會成為一個遵紀(jì)守法的人，一個遵紀(jì)守法的人，往往也是一個道德高尚的人。

　　我們身邊的法律無處不在，對于我們來說要培養(yǎng)自覺遵守法律的習(xí)慣，就應(yīng)該從點滴的小事做起。嚴(yán)格要求自己，首先要學(xué)會自我控制，時刻不忘遵守學(xué)校和社會的各種規(guī)章制度。尤其是在沒有熟人在場的時候，更應(yīng)自我監(jiān)督，自覺遵紀(jì)守法。同時，要抱著“有則改之無則加勉”的積極態(tài)度去對待別人的批評意見，切記“諱疾忌醫(yī)”。遵紀(jì)守法時可能有冷言冷語，我們要堅持正確的選擇�！白咦约旱穆罚�讓別人說去吧！”

　　法律與自然界中的空氣、陽光一樣，即使你來自不同的地區(qū)，不同的階級，不同的'民族，擁有不同的身世，但享有的權(quán)利卻是一樣的。也就是說，法律不能使人人平等，但在法律面前人人是平等的。我們在呼吸新鮮空氣，感受陽光照耀的同時，也在受著大氣壓的壓制，這就是法律，在給足你自由的空間，保護著你切身利益的同時，還在壓制著你，因此，我們應(yīng)該在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利，只有這樣才能真正維護好自己的利益。

　　總之，法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。因為權(quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行。

　　法制的社會是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路吧！描繪美好的明天！

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇20

　　每個人都崇尚自由，每個人都希望自己擁有極大的自由和權(quán)力。當(dāng)然，我也希望我是這樣的。沒有人像警察一樣限制我。我可以想玩多久就玩多久，想睡多久就睡多久，肆無忌憚地吃成年人所謂的垃圾食品。呵呵，這一生真的很精彩。

　　但是，當(dāng)今社會是法治社會。俗話說，“沒有規(guī)則，就沒有方圓”。如果每個人都認(rèn)為自己應(yīng)該有絕對的自由，有決定自己的權(quán)利，那么我們的社會是什么樣的？我們還會有和平的校園嗎？還能和朋友自由發(fā)揮嗎？可怕，不敢再想。

　　其實法律就在我們身邊。練字的時候，外婆提醒我注意自己的手法；姐姐學(xué)吹笛子的時候，奶奶提醒她注意指法和姿勢；放學(xué)過馬路的時候，我媽告訴我要遵守交通法……為什么這么多東西離不開“法”字？什么是“法”？感覺“法”就是懸崖邊上的堅固護欄。護欄里面是可以放心行走的`人行道，外面是萬丈深淵。這道護欄是生與死的分界線。

　　我經(jīng)常聽到成年人說，“國有法律，家庭規(guī)則”，“沒有規(guī)則，就沒有方圓”。沒錯，一個社會，一個國家，甚至一個學(xué)校，如果沒有法律法規(guī)，肯定會變成一般的散沙。有30篇新文章《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，不僅每個學(xué)生都要記住，每個學(xué)生都要認(rèn)真做，以規(guī)范我們的行為。只要我們把《守則》和《規(guī)范》記在心里，融入我們的生活，所有的少年都將是“五好”少年。

　　為了讓我們的自由生活更美好，請在法律允許的范圍內(nèi)約束自己。一點點放縱，可能只會給老師或家長帶來一場電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨。如果違法呢？會不會像在護欄外翻身一樣？后果我無法想象。

　　我愛這個法治社會。同時，我會更加注重日常生活中積累的法律知識。它當(dāng)然束縛了我，但它是我的守護神。從今天開始，從這一刻開始，讓我們踏上法治社會的道路。

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇21

　　人人都崇尚自由，每個人也都非常希望自己有極大的自由權(quán)力。當(dāng)然，我也希望自己這樣。沒有人像警察一樣限制著我，可以隨心所欲的上網(wǎng)玩游戲，想玩多久就玩多久，盡情的睡大覺，毫無顧忌的吃大人們稱之為垃圾的食品，呵呵，這生活真是太美好了。

　　然而，當(dāng)今社會是法治社會，俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓”。如果人人都認(rèn)為自己應(yīng)該擁有絕對的自由，而且要有自己來決定自己的權(quán)利，那我們的.社會是什么樣子呢?我們還會有平靜祥和的校園嗎?還能和小伙伴自由自在的游戲嗎?好可怕，不敢再想了。

　　其實，法就在我們身邊。練字時，外婆提醒我注意手法;妹妹學(xué)習(xí)吹笛子時，外婆提醒她注意指法、身法;放學(xué)過馬路時，媽媽告訴我要遵守交通法……為什么那么多事情離不開這個“法”字呢?“法”究竟是什么?我感覺“法”就是懸崖峭壁邊堅實的護欄。護欄里面是可以放心行走的人行道，而外面則是深不可測的萬丈深淵，這道護欄就是生與死的分界線。

　　常聽大人們說“國有國法、家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩，不成方圓”這些話。是啊，一個社會，一個國家，甚至一個學(xué)校，如果沒有法規(guī)、規(guī)定，肯定會成為一般散沙。新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》一共30條，這個不僅要每個記牢，更要每個同學(xué)都認(rèn)真做好《守則》和《規(guī)范》中的每一條，用它來規(guī)范我們的行為。只要我們把《守則》和《規(guī)范》牢記在心，溶入生活之中，所有的青少年都會是“五好”少年。

　　為了讓我們自由的生活更美好，請大家把自己約束在法律允許的范圍中吧。小小的放縱也許只會換來老師或爸媽的一頓電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。如果是觸犯了法律呢?會不會就像是翻到了護欄外面一樣呢?那后果可就不敢想像了。

　　我愛這個法治社會，同時我更會注意自己在日常生活中積累的法律知識，它固然是約束著我，但是它更是我的保護神。從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上法治社會的道路吧!

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇22

　　有種痛是可以好的，那是疤；有種痛是無法治愈的，那是心碎，心碎了，還能好嗎？

　　——題記

　　看著陰沉的天，心中莫明地沉重著。

　　卷起衣袖撫摸著手臂光潔的皮膚，突然一處的瑕疵，讓我的心更加地沉淪了。

　　是的，在我完美的肌膚上有那么一塊永遠(yuǎn)也摸不掉的心痛。眼前不斷地掠過母親離去前的冷漠雙眼，以及置身火海時，我心中那份無法抵制的無助。

　　透過模糊的.淚眼，看著手中那片圣潔的白紙，上面用娟秀的字體寫著：阿傾，飯已經(jīng)做好，如果要吃，先把菜熱一下。母字。眼睛又一次瞟過那塊疤，心中便又一次翻江倒海起來。我的心碎了嗎？

　　走進廚房時，順便把她留給我的飯菜倒進了垃圾筒。那一瞬，我的手顫了一下。

　　我并不討厭她，那個父親讓我稱她為母親的女人，確實是溫柔并且盡責(zé)的�？桑�生母離開我的那個片刻，我的心已經(jīng)碎了，再也無法擔(dān)負(fù)任何愛的權(quán)利。輕輕地，我又撫了撫那片凹凸。

　　一次又一次地看著紙條，最終還是放到了后母的床邊。“沒用的，她走的時候，我的心就已經(jīng)死了，再多的陽光也不可能讓破碎的愛全愈。阿傾�！�

　　坐在自己的房中，想著會不會對她太殘忍，畢竟她是個好人，至少對我很好。

　　突然的敲門聲讓我的心嘣嘣地跳著。

　　我就這樣傻傻地坐著，看著她緩緩地坐到我的身旁，對著我微笑，然后抱住了我，緊緊的。然后，我就感到熱熱的液體慢慢地流出了我的眼眶，聽到自己的哭聲那么強烈地撼動著，里面的含義不再是無助，而是一份失而復(fù)得的感動。

　　她就這樣一直一直地抱著我，告訴我她以為我不可能向她傾訴關(guān)于我生母的任何片斷。我只是一直地哭泣著，聽著她的聲音，然后一股腦的將所有所有的關(guān)于痛苦的心情傾訴給她，她撫著我的頭，只是穿插地對我說：不會的，我會給你一切母親的關(guān)愛。

　　第二天醒來，看著身旁的她，我才發(fā)現(xiàn)昨晚我對她的傾訴與我倆的溝通是那樣愉快。

　　任何痛都是可以好的，只要有傾訴與溝通。

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇23

　　生活中，法律是相對公平的，像天平，在每個合法公民的心中都存在法律這兩個字眼，社會變會更加和諧。正如“法律的基本原則是：為人誠實，不損害別人，給予每個人他應(yīng)得的部分。”出自——查士丁尼的一句話。

　　同樣地，是法律使社會變得更加和諧。法律，使多少孤苦無依的.人找到了保障；法律，使多少缺乏保障的人感到了關(guān)懷；法律，使多少從未有過關(guān)懷的人體會到了人間的溫暖。

　　新聞中，我曾聽過一個貼近生活的故事。16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲

　　CS后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆�？嘤诩依锕艿脟�(yán)，小興就想出這么一招：

　　每天一大早打著上學(xué)的旗號，背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點兒了再回家。

　　就這樣持續(xù)了半年多時間，小興不僅把父親給的學(xué)費等都送進了網(wǎng)吧，還因為錢不夠，不斷向父親索要周末補習(xí)費等各種費用。后來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué)，學(xué)校也沒有和家長溝通！

　　而就在小興父親深受打擊的時候，又傳來另一個噩耗：小興因為上網(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢，結(jié)果被少年法庭判處緩刑。

　　如果沒有法律，沒有法制意識，沒有守法之心，那可能就會走上違法之路。掉進墮落的深淵，無法自拔。所以要有法制觀念，學(xué)習(xí)法治，敲響我們內(nèi)心良知的大門，才不會誤入歧途。橫穿人行道，是違反了交通法規(guī)，同樣是對自己，對他人，對社會的不負(fù)責(zé)任，所以對我們來說，學(xué)做一個守法公民很重要。

　　法制在我們心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由。

　　我們要做一個學(xué)法守法護法的好公民。記得法制就在我們心中，不可遺忘。

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇24

　　中國古代著名的思想家孟子曾經(jīng)說過這樣一段話：“不以規(guī)矩，不成方圓。”可見，在嚴(yán)肅的法治面前，人只有遵循一定的法則，在法治的支持與限制下，才可以成為一個成功的人。

　　可惜的是，在我的身邊，我就遇到一些不遵守法律的人，而且還是令人汗顏的學(xué)長們。

　　記得那是一個二年級的夏天，我已經(jīng)開始自己一個人獨自做公交車回家。到站臺的時候，眼睛瞄了一下站臺上的電子顯示屏：12站。哇塞，還有這么遠(yuǎn)��！我嘟起了我的小嘴，但隨即又開心起來。這么遠(yuǎn)也不錯，可以順便玩一會兒。想著想著，我便獨自一個人去了車站旁邊的小胡同。

　　本以為小胡同里會有些好玩有趣的，但突如其來闖入的幾個的學(xué)長們打消了我那顆竊喜的心。他們兇神惡煞的看著我，說：“小屁孩，趕緊把你身上的錢交出來！不乖乖的拿出來，信不信我湊扁你！”我被這突如其來的事情也嚇住了，只覺得大腦一片空白，只得乖乖的聽他們的，把身上媽媽剛給我的50元買書的錢給他們，心中又生氣又害怕�？晌覜]有反抗，也沒有吭聲，最后他們拿著50元錢，得意洋洋的走了。回到家我也沒有膽量跟媽媽坦白說這件事，媽媽問起書來，我才支支吾吾的撒謊說錢丟了，直到上了三年級我才第一次跟媽媽說起此事。

　　媽媽聽完，耐心的'告訴我：“在這件事情的處理上我處理非常棒！因為當(dāng)時的我只身一人，如果跟對方起了爭執(zhí)， 我肯定會吃虧，還有可能會受傷。遇到這種事情，盡可能的先滿足對方的要求，然后一定要記住對方的模樣，隨后待對方走后，盡快去學(xué)校告訴老師。如果遇到社會上的不良人群，我們還可以選擇報警。讓警察或者老師來處理此事。”聽完媽媽的話，我恍然大悟，并在心中暗自提醒自己：以后再遇到這種事，一定要按照媽媽說的做！

　　朋友們，如果下次你也和我一樣遇到這樣的事，請不要驚慌，一定要見機行事。法治伴我行，法治，其實就在我們每個人的心中。

　　法治伴我成長的優(yōu)秀征文 篇25

　　“依法治國，首先是依憲治國，依法批政，關(guān)鍵是依憲執(zhí)政。”國有國法，家有家規(guī)，正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，作為中學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)遵守法律，不違反法律。

　　法，似巍然的青山般莊嚴(yán)，從古至今，法治一直存在著。法治建設(shè)，是一個國家繁榮富強的根本保證。青少年是社會的未來，是２１世紀(jì)的希望。對我們而言，對全中國而言，加強依法治國，無疑是最重要的`。

　　提到依法治國，就不得不提到憲法。憲法是國家的根本大法，更是治國安邦的總章程。依法治國，依憲治國，反映了社會從人治向法治轉(zhuǎn)變的歷史進程，是國家長治久安的重要保障。

　　有了法制的約束，才有了社會的正常秩序，才有了國家的繁榮富強。初中生應(yīng)該從日常生活做起，公交車上為他人讓個座，馬路上遇到紅燈就停下，買東西時自覺排隊……我們做能的事都很小，也都很重要。做好這些小事，體現(xiàn)的不僅是我們的素質(zhì)，也是我們對法律的尊重。

　　法律離我們并不遙遠(yuǎn)，“依法治國”也不僅僅是國家的事。法律是要靠每一個公民去遵守，才有了意義。我們不一定要背下法律法規(guī)，不需要知道憲法的每一條內(nèi)容，但我們一要知道什么能做，什么不能做！明知做了事觸犯法律，那就不要去做。有什么解決不了的事情，需要我們違反法律呢？家庭不允許，學(xué)校不允許，社會更不允許！

　　我們的所作所為不一定要驚天動地，但我們要做我們該做的。知法，懂法，守法！看到身邊的人欲違法要及時勸阻，這些都是我們能為這個社會做的，也是我們必須要做的。我們要時刻把法律銘記于心，學(xué)會用法律約束自己，保護自己，阻止身邊人的不良行為。

　　“國無常強，無常弱。奉法者強則國強，奉法者弱國弱�！蔽覀兩�活在這樣一個法制的國度，就要讓法律在心中常駐。作為青少年，我們要自尊、自重、自強、自愛，做一名合格的公民。

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