時(shí)間都去哪兒了征文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編為大家收集的時(shí)間都去哪兒了征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間都去哪兒了征文1
時(shí)間的沙漏，自顧自的流動(dòng)著，花開花落，只留下斑駁的痕跡。時(shí)間，不會(huì)停下腳步，來(lái)等待你的輝煌。——題記
時(shí)光很快，讓人來(lái)不及思考。所說(shuō)的永遠(yuǎn)，也不過(guò)比時(shí)間多一秒而已。但回首過(guò)去十四個(gè)年頭的逾年歷歲所虛度的時(shí)光，這不得不讓今年已經(jīng)初二的我心里越過(guò)一絲寒意，蹙眉深思。
特別喜歡朱自清的文章，他也曾這樣感慨過(guò)，“萬(wàn)物都有復(fù)蘇的時(shí)候，但時(shí)間去了哪兒？”時(shí)間啊，就像那被風(fēng)吹散的薄霧，寥寥如煙罷，風(fēng)過(guò)即散。匆匆光陰就這樣從我手中溜過(guò)，這樣不留一點(diǎn)余地的冷漠。
“人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生也就太長(zhǎng)了。”也許我這十四年過(guò)得也正如此，開水泡面包一樣，毫無(wú)滋味。時(shí)間都去哪兒了？我還沒來(lái)得及去追他，他已經(jīng)跑了。每個(gè)人都曾如此抱怨過(guò)，他們恨時(shí)間太短，來(lái)不及做他們想做的事情，卻從來(lái)不曾想時(shí)間所劃過(guò)的，是他們虛度的時(shí)光。
我也曾試過(guò)，試著去找回那時(shí)光。我問(wèn)過(guò)大海，你知道時(shí)間去哪兒了嗎？他沒有回答，只是隨風(fēng)伸展出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的細(xì)細(xì)的破浪，在陽(yáng)光的照耀下，碧秀可喜，奔向那不知天際的遠(yuǎn)方。哦！時(shí)間去了世界的另一端，另一個(gè)我所觸及不到的世界。我也曾請(qǐng)教過(guò)碎雪，他們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落人間，也不知如何回答我這令人難以思索的問(wèn)題。和大海一樣，當(dāng)微風(fēng)刮過(guò)，他們就成群結(jié)對(duì)的又向上揚(yáng)起，好似不愿落向地面，落盡那時(shí)間的深淵。當(dāng)最后一片雪花，越過(guò)那一絲絲白絨，消匿在一片白茫茫中，當(dāng)新年的鐘聲再一次響起，我知道，迎接我的將是新的挑戰(zhàn)。而我，絕不能再為過(guò)去的失敗所感嘆。
沒錯(cuò)！沒錯(cuò)！不能再如此墮落！振作！振作！開始挑戰(zhàn)新的自我！海浪教會(huì)了我，時(shí)間沒有結(jié)果，他只是在不停地旋轉(zhuǎn)，卻從來(lái)不會(huì)有交集地旋轉(zhuǎn)；雪花教會(huì)了我，時(shí)間不會(huì)等待，他不會(huì)去管你所謂的那些跌宕起伏，只隨風(fēng)飄去遠(yuǎn)方，飄去你找不到的一片白茫茫。
為什么，我們要為過(guò)去悲傷？既然沒有人能讓時(shí)間停止，為何我們不能開闊自己的輝煌，把握現(xiàn)在的時(shí)光，追逐夢(mèng)想，讓時(shí)間也來(lái)見證，也來(lái)和你共享這一片新涼。
時(shí)間都去哪兒了征文2
時(shí)光飛速流逝著，似乎是在不經(jīng)意間從指間悄然丟失。我們從懵懵懂懂的孩子變成了早已脫離父母懷抱的少年。
我們不知不覺間就不再是那個(gè)會(huì)在父母懷里撒嬌的孩子了，我們有了自己的思想，有了自己的做事方法，不愿再按著父母指定的道路前行，找尋一條自己認(rèn)定的道路，哪怕布滿荊棘也不后悔。在這段路上，我們勇往直前地走著，爸媽卻已添了白頭發(fā)，不再是那么年輕。
時(shí)間都去哪兒了？可能匯入了波濤駭浪的大海了吧；可能飛入了綠意濃濃的森林了吧；可能化入了白云飄飄的藍(lán)天了吧。是啊，我們是不是應(yīng)該反省呢？時(shí)光在我們的不珍惜中早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，我們已找不回年少時(shí)那稚嫩的自己，那就以一個(gè)全新的面貌去迎接未來(lái)，把時(shí)間牢牢掌握在自己手掌心里。
時(shí)間都去哪兒了？可能是消逝在我們的玩耍中了吧；可能消逝在我們的無(wú)憂無(wú)慮中了吧；可能是消逝在我們的無(wú)所謂中了吧。是啊，我們是不是應(yīng)該珍惜了呢？時(shí)光如同流星一般流逝在星空中，雖然只是一剎那間，卻足夠給我許愿的空間。你，走得太快了，等等我們這些迷茫的少年。
時(shí)間都去哪兒了？可能是閃耀在夜晚的星空中了吧；可能是柔和在皎潔的明月中了吧；可能是溫暖在火熱的太陽(yáng)中了吧。是啊，我們是不是應(yīng)該滿足呢？時(shí)光不等人啊，就算你為它傾盡所有，它也只會(huì)給予你應(yīng)得的一切，從不多給，也不少給。
時(shí)間都去哪兒了？我們應(yīng)該用什么態(tài)度去對(duì)待呢？這是個(gè)值得令人思考的問(wèn)題……
時(shí)間都去哪兒了征文3
時(shí)間都去哪兒了？
我去問(wèn)大樹伯伯
大樹悲傷地說(shuō)
看看我的年輪
你就知道了
曾經(jīng)繁密的樹林被砍伐
只剩下一片樹樁
年輪上刻畫著時(shí)間
和失去生命的荒蕪
時(shí)間都去哪兒了？
我去問(wèn)爺爺
爺爺慈愛地說(shuō)
看看我的手掌
你就知道了
手掌間一道道皺紋
好似時(shí)間的刀痕
訴說(shuō)著蒼老
和流水歲月的無(wú)情
時(shí)間都去哪兒了？
我去問(wèn)鳥兒
鳥兒歡快地說(shuō)
看看晴朗的天空
你就知道了
天空沒有翅膀的痕跡
鳥兒卻已飛過(guò)了
時(shí)間的流逝猶如流星
一瞬即逝
時(shí)間都去哪兒了？
我去問(wèn)太陽(yáng)
太陽(yáng)神秘地說(shuō)
看看雨后的彩虹
你就知道了
彩虹橫跨天空
仿佛開啟了一道時(shí)間之門
我們追尋時(shí)間的腳步
一起走向未來(lái)。
時(shí)間都去哪兒了征文4
時(shí)間都去哪兒了
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花……”老態(tài)龍鐘的收音機(jī)淺吟出嘶啞滄桑的歌曲，風(fēng)燭殘年的老人靜靜地臥在藤木搖椅上，手里輕搖著蒲扇，看著發(fā)黃的墻壁上古舊的掛鐘滴答滴地帶走逝去的光陰。微閉上眼，無(wú)力地喃喃道：“時(shí)間都去哪了呢……”
悶熱的夏天，灰塵也在空中躁動(dòng)著，知了不耐煩地在樹上叫著。忽然一陣肆無(wú)忌憚的笑聲打破了這沉悶的場(chǎng)景。三五個(gè)小孩子光著膀子在河水中玩耍。嬉戲聲如同雨后檐角的風(fēng)鈴，清清亮亮的，那樣輕而軟地搔弄著耳膜。不遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)扎著羊角辮的女孩，頭上的辮子隨著跑動(dòng)而一上一下地晃蕩，勾勒出彩虹的弧度：“石頭，你媽喊你去做作業(yè)！”從水底下鉆出一個(gè)小腦袋，晃了晃沾在頭發(fā)上的水珠，滿不在乎地說(shuō)：“才不去呢！反正時(shí)間多得是�！鞭D(zhuǎn)身又潛入了水底……
秋風(fēng)瑟瑟，昏黃的燈光下，少年把玩著手中的玻璃珠：“媽，我不想讀書了。”婦女織羊毛衣的手一頓，抬起詫異的臉龐：“石頭，你說(shuō)什么傻話呢？”“讀書太無(wú)聊了，而且有一點(diǎn)用都沒有�！鄙倌觐^也不抬地回答道�！安蛔x書你想干嘛？你……”“我都說(shuō)了我不想讀書！”少年打斷了母親的話，頭也不回地甩門而去。婦女望著少年的身影，無(wú)奈地嘆了口氣，昏黃的燈光閃了閃。鄉(xiāng)間小路上，枯黃的樹葉或左或右地隨風(fēng)飄蕩。少年踏著遍地的枯葉走向遠(yuǎn)方，身影逐漸縮成一個(gè)黑點(diǎn)，直至消失不見。兩旁的大樹瘦骨嶙峋地在風(fēng)中靜默……
冬天真是最無(wú)情的季節(jié)，墨綠的山丘被凌虐得一片荒蕪，像是塵封多年的泛黃紙張，呈現(xiàn)出灰蒙蒙的土黃色�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，下注了下注了……”“我賭大！”醉醺醺的男子混在眾人中間，迷失在紙醉金迷中�！鞍�，你不是石頭嗎？”銀鈴般悅耳的聲音與這喧囂的噪音格格不入，“還記得我嗎？”男子回過(guò)頭，瞇著眼看眼前這位美麗的而出眾的少女，臉上的輪廓依稀能看出當(dāng)年的神彩：“你，你是小玉？”“呵呵，是呀，好久不見了呢，我還有事，下次再聯(lián)系吧！”轉(zhuǎn)身只留給男子一個(gè)婀娜的身影�；秀遍g，他好像看見了小玉頭上的兩個(gè)羊角辮一上一下地晃動(dòng)，劃出彩虹的弧度……
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”老人驀地睜開了眼：“不行，我決不讓自己的一生就這么結(jié)束，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，從頭開始，一切都還來(lái)得及的！”良久，一種堅(jiān)定的光芒在老人眼中匯聚，形成極為璀璨的光芒，一雙眸子瞬間熠熠生輝。
陽(yáng)光明媚的春天，老人執(zhí)一卷書籍，捧一杯香茗，任清香繚繞思緒，握緊時(shí)間，別讓它流逝。光陰，請(qǐng)珍惜。
時(shí)間都去哪兒了征文5
人總是很迷茫，不知時(shí)間在哪里，世界說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，時(shí)間就在這個(gè)小世界或者大世界里面生存著，我們也是里面的生存者之一，為什么不能夠好好的利用時(shí)間呢？其實(shí)時(shí)間就在身邊，不用迷茫，一伸手就仿佛能抓到的東西，只在于你是否回去善于利用它，能準(zhǔn)確的利用好它，這才是關(guān)鍵所在之處��！利用時(shí)間對(duì)人來(lái)說(shuō)似乎是一件十分困難的事情，可是只要你堅(jiān)持了，就可以鐵杵磨成針，在困難的事情擺在你面前你也可以獨(dú)自去面對(duì)它。
世界上，有的人回去充分的利用時(shí)間，可有的人呢！只有騙自己是在利用時(shí)間，任由時(shí)間流去，在匆匆的歲月中，時(shí)間流去了多少，這一切的一切只是一種假象。對(duì)別人耍的小聰明永遠(yuǎn)沒用。想要利用好時(shí)間的人全球各地都有，可是真正的考慮要怎么去利用好時(shí)間的人又要幾個(gè)。
充分利用時(shí)間的人呢！或許在你吃飯的時(shí)候他正在一邊吃飯一邊奮斗，或許這是一種不好的習(xí)慣，可也證明了他正在利用時(shí)間啊！時(shí)間就在不經(jīng)意的時(shí)候流失了，也許在你上課做了一下小動(dòng)作，幾秒鐘就這么被你浪費(fèi)了，你就少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)。在別人玩耍的時(shí)候做有用的事情也是一種節(jié)約時(shí)間的表現(xiàn)，但是在課堂上并不是如此。所以有時(shí)侯節(jié)約時(shí)間的人也是錯(cuò)的，必須要看在什么場(chǎng)合，才能使當(dāng)?shù)娜プ瞿羌虑�，不然于事無(wú)補(bǔ)。
而自欺欺人的人呢！會(huì)在玩電腦的時(shí)候?qū)懼鳂I(yè)，看著電影，自認(rèn)為這不是浪費(fèi)時(shí)間的事情，可事實(shí)證明呢？我想并不是如此。也許你寫作文的時(shí)候，生怕你自己的作文沒有得到老師的好評(píng)，認(rèn)為自己的打字速度很快，可以幾下子就能打完，這種心理你們有過(guò)嗎？廢了九牛二虎之力才寫好的作文，到了你真正寫作文的時(shí)候卻缺斤少兩挑些寫，這不浪費(fèi)了當(dāng)時(shí)直接寫作的時(shí)間嗎？
可能世界上的每個(gè)人都會(huì)問(wèn)時(shí)間在哪里？時(shí)間就在你的身邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)占據(jù)你的分分秒秒，使你能充分的利用好一天。一天有著24小時(shí)，可其中有10個(gè)小時(shí)被我們拿來(lái)睡覺，也就是說(shuō)只有14小時(shí)拿來(lái)利用，在14小時(shí)里面看起來(lái)十分的多，轉(zhuǎn)化成分鐘的話也就是拿了840分鐘利用。在其中能做些什么呢？可想而知。時(shí)間在我們睡覺的時(shí)候已經(jīng)不知不覺的流去，在你早上醒來(lái)的時(shí)候發(fā)覺時(shí)間過(guò)的好快，一覺睡醒便是天亮，感嘆時(shí)間飛逝之快，看了時(shí)間發(fā)現(xiàn)那么遲了，可是還依舊在那里拖拖拉拉的干著事情，嘆息時(shí)間之快。
時(shí)間在我們玩電腦的時(shí)候也正在默默無(wú)聞的飛向遠(yuǎn)方，當(dāng)你玩好游戲，玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，看見時(shí)間很遲，作業(yè)又沒做好，可是玩電腦的情緒催促著你，你固執(zhí)地選擇了玩電腦，有好好利用時(shí)間嗎？要是你提前寫完作業(yè)還會(huì)造成如今這個(gè)局面嗎？不，答案是不會(huì)的
在你玩電腦糾結(jié)的情況下他輕松自在的玩著電腦。這是為什么呢？那是因?yàn)樗煤玫娜ダ昧藭r(shí)間，在做利用好自己的時(shí)間。你可能會(huì)殷紅的羨慕他，想和他一樣，可是你有去堅(jiān)持嗎？看著他瀟瀟灑灑的玩，而自己正在快馬加鞭地補(bǔ)作業(yè)的感受鐵定不好受吧！那就懇請(qǐng)你利用好時(shí)間。
人迷茫的并不是時(shí)間在哪，迷茫的而是不知道自己該做適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里做些什么適當(dāng)?shù)氖拢瑏?lái)填補(bǔ)時(shí)間的空虛。當(dāng)時(shí)我能在現(xiàn)在告訴你其實(shí)你并不是不知道該讓自己做些什么事情，而是并沒有這個(gè)念頭去做那件事情，沒有念頭去做，那就是對(duì)牛彈琴。其實(shí)，時(shí)間沒有去哪里，只是我們不去抓住時(shí)間，時(shí)間流去不回頭而已時(shí)間會(huì)使很多東西變淡，或許，我們都會(huì)迷茫，時(shí)間為什么會(huì)不見，或許，在我們的身邊，有些人做一些沒必要的事，在一分一秒中，時(shí)間就這樣過(guò)去了，流去的時(shí)間有怎會(huì)回頭，不必問(wèn)時(shí)間去哪了，時(shí)間是被我們自己浪費(fèi)了而已。
時(shí)間都去哪兒了征文6
王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》讓多少人潸然淚下，同時(shí)也勾起了我的回憶，讓我感到父母的愛是偉大的，是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。
“一生把愛交給他，只為那一聲爸媽”，樸實(shí)無(wú)華的歌詞，卻句句震撼人心，父母為我們付出了整個(gè)青春，而許多人卻到失去時(shí)才明白，這使我更珍惜現(xiàn)在擁有的。
不知何時(shí)，爺爺奶奶已經(jīng)變得兩鬢斑白，眉頭間的皺紋更加深刻，一下蒼老了許多。以前奶奶每天接送我上學(xué)，還要操勞家務(wù)。每天對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我都把"好心當(dāng)成驢肝肺"從不曾給過(guò)她好臉色，還言辭犀利，但奶奶卻對(duì)我一如既往的好。
奶奶的.時(shí)間都去哪兒了？哦，奶奶的時(shí)間在家務(wù)中悄然逝去。
歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，朱自清說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走；當(dāng)我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去······”是啊，時(shí)間總在我們的不經(jīng)意間溜走，當(dāng)你反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，它卻早已與你相隔了十萬(wàn)八千里，所以珍惜時(shí)間，珍惜與家人在一起的時(shí)間吧。
從小，外婆就很寵我，有一次我睡在外婆家。說(shuō)早上想吃包子和豆?jié){。從家到早餐店只有十分鐘的路程，但奶奶腿腳不好，硬生生地走了半個(gè)小時(shí)，到家后，我埋怨外婆說(shuō)：“買個(gè)早餐怎么這么長(zhǎng)時(shí)間，你看看，都冷了，怎么吃��！”，媽媽得知，過(guò)來(lái)狠狠地訓(xùn)斥我，外婆見狀，走過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“是我不好，別怪孩子�！�
“那她也不能白費(fèi)你一片好心�！�
“是我讓她別吃的，都冷了，而且包子里有臟東西，所以，我就拿去扔掉了。”這理由顯然有些牽強(qiáng)。
媽媽看了看我，嘆了口氣，甩甩手走了。
外婆的時(shí)間去哪兒了？啊，原來(lái)是為我而忙碌時(shí)悄然離去的。
現(xiàn)在想起，仍感到愧疚，親人們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多：時(shí)間、精力、汗水······，雖然，現(xiàn)在永遠(yuǎn)代替不了過(guò)去，，但只要還能與家人聚在一起，那便已是莫大的幸福了！
他們的時(shí)間去哪兒了······
哦，我找到答案了。
時(shí)間都去哪兒了征文7
在新年的時(shí)候聽的《時(shí)間都去哪兒了》這一首歌曲，我就開始格外的在意，聽得時(shí)候也留下了一點(diǎn)點(diǎn)眼淚。因?yàn)�，爸爸媽媽為了我們自己都要老去了�？晌以凇段沂歉枋帧愤@個(gè)節(jié)目，周筆暢唱了《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，我的眼淚再次從我的眼睛里落下，滴在我的衣服上。
有時(shí)候我也覺得時(shí)間都去哪兒了，為什么一天過(guò)得那么快，爸爸媽媽一天一天老去，而我在一天一天的長(zhǎng)大，可是，我是這么的頑皮，不但沒有幫助爸爸媽媽，還來(lái)?yè)v亂。看著爸爸的頭上漸漸有白頭發(fā)，胡子也不再這么黑了，身體也不像以前一樣。而我以前還要讓爸爸媽媽抱著，給他們?cè)黾悠凇?/p>
時(shí)間都去哪兒了？我想找回時(shí)間，讓爸爸媽媽永遠(yuǎn)的年輕，讓爺爺奶奶不要變老。而我想長(zhǎng)大，因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大才能報(bào)答父母對(duì)我們的一切幫助和付出。我們要感恩父母，感謝父母對(duì)我們的一切。
時(shí)間都去哪兒了？我和我的小伙伴們也會(huì)分開，我的小伙伴們，會(huì)上跟我不同的學(xué)校，我也不會(huì)和我的小伙伴們天天見面。所以，我要好好珍惜現(xiàn)在。珍惜大家，珍惜現(xiàn)在在你身邊的每一位老師，每一位同學(xué)。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間都來(lái)這里了，時(shí)間都是為了我們，時(shí)間就在你自己的身上，因?yàn)�，你就是時(shí)間，父母是為呵護(hù)你浪費(fèi)了時(shí)間，伙伴們是為陪伴你浪費(fèi)了時(shí)間，老師是為教育你浪費(fèi)了時(shí)間。你看得見嗎？整天，陪在你身邊的爸爸媽媽，怕你受到傷害。陪在你身邊的伙伴們，怕你孤獨(dú)。陪在你身邊的老師，怕你沒有學(xué)到知識(shí)，才會(huì)給你補(bǔ)習(xí)。
你們都知道嗎？珍惜一分一秒，時(shí)間就是你自己。感謝父母，感謝朋友，感謝老師。感謝時(shí)間吧！
時(shí)間都去哪兒了征文8
時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間的去，是必然的。
人們的疑問(wèn)，也是必然的。
時(shí)間長(zhǎng)河奔騰不息，不會(huì)因?yàn)槿藗兊囊庵径Ｏ隆?/p>
時(shí)間如同人們的伴侶般，陪你直至死去。
當(dāng)我們問(wèn)時(shí)間都去哪兒了的時(shí)候，我們?yōu)槭裁床粏?wèn)如何把握時(shí)間呢？
時(shí)間長(zhǎng)河其實(shí)并不長(zhǎng)，但也不算短，而是看你如何去安排。
每天，你總有一兩個(gè)小時(shí)用來(lái)走路吧，你難道不可以用這段時(shí)間做一些有意義的事情嗎？
每天，你總有半個(gè)小時(shí)用來(lái)發(fā)呆吧，你難道不可以用這段時(shí)間做一些有意義的事情嗎？
每天，你總有半個(gè)小時(shí)用來(lái)上廁所吧，你難道不可以用這段時(shí)間做一些有意義的事情嗎？
每天，你總有十分鐘用來(lái)睡覺時(shí)的發(fā)呆吧，你難道不可以用這段時(shí)間做一些有意義的事情嗎？
好了，三個(gè)小時(shí)到手了。
每天三個(gè)小時(shí)，換算為分鐘就是180分鐘。
一個(gè)月來(lái)就是5400分鐘。
半年下來(lái)就是32400分鐘。
一年下來(lái)就是64800分鐘，也就是1080小時(shí)，也就是45天。
時(shí)間的去，是在我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去的。
我們發(fā)呆的時(shí)候，它去了。
我們走路的時(shí)候，它去了。
我們吃飯的時(shí)候，它去了。
……
所以說(shuō)，我們不應(yīng)該問(wèn)時(shí)間都去哪兒了，而應(yīng)該問(wèn)我們?nèi)绾伟盐諘r(shí)間。
“把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
……
時(shí)間都去哪兒了征文9
我們都在自己虛無(wú)縹緲的世界里游手好閑著，口頭上卻在抱怨時(shí)間都去哪兒了，你知道嗎？時(shí)間都去哪兒呢？我知道，我告訴你。
時(shí)間離你忽遠(yuǎn)忽近，有時(shí)一大步從你身邊跨過(guò)，你卻不理不睬；有時(shí)悠閑的漫步遠(yuǎn)去，你強(qiáng)拉硬拽也都挽回不來(lái)�，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，你閉上眼睛做會(huì)兒美夢(mèng)的時(shí)間，就足夠你繞地球半圈。雖是有些夸張，但是集腋成裘，終會(huì)到達(dá)那個(gè)境界的。
我們都還是小學(xué)生，就有人在感嘆生活無(wú)味和時(shí)間不夠，那你看看一些滿頭白發(fā)的滄桑老人，他們呢？難道不是比我們更加感嘆生活無(wú)味和時(shí)間走得太快嘛？所以作為一個(gè)正當(dāng)年輕氣盛的學(xué)生，時(shí)間能去哪兒呢？不就是在握鼠標(biāo)的指間滑去，在自己無(wú)知與空白的大腦里穿梭過(guò)去的嗎？
"時(shí)間都去哪兒了，還沒好好享受年輕就老了……"有一首歌就是這樣唱的，我們離老表面上還遠(yuǎn)，其實(shí)你再這么不好好把握青春年華而去虛度光陰的話，就會(huì)里老越來(lái)越近，越來(lái)越近的。
對(duì)我來(lái)說(shuō)時(shí)間是有生命的。
我常常會(huì)感覺自己有第三眼，能看見時(shí)間的穿梭和流逝，但后來(lái)才明白，我沒有第三眼，只是時(shí)間走得太匆忙，我更加在意他而已。原來(lái)我的時(shí)間也離我遠(yuǎn)去了。時(shí)間真的是有生命的！不然我們?cè)趺茨芨杏X煩惱的事過(guò)得很慢，快樂(lè)的事過(guò)得很快呢，這不是時(shí)間的原因嘛？
你的現(xiàn)在就是你的未來(lái)，不要白日做夢(mèng)空談理想，把握現(xiàn)在才是關(guān)鍵。
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