心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 1
“今天的作業(yè)好多，讀書(shū)真累啊!”當(dāng)我回家時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)對(duì)爸媽牢騷一兩句。而這時(shí)候，媽媽一般會(huì)說(shuō)：“要加油啊，現(xiàn)在努力了，以后就輕松些了，再苦再累總會(huì)有個(gè)頭的�！北緛�(lái)聽(tīng)了還有點(diǎn)心理安慰的，但爸爸的一番話卻讓我又煩躁起來(lái)，“你現(xiàn)在那是叫幸福，讀書(shū)多么幸福，你老爸我還不愿上班呢!”“那我跟你換啊!我坐在辦公室悠閑地上班，你來(lái)寫(xiě)作業(yè)背書(shū)啊，天天弄到十多點(diǎn)，然后早上6點(diǎn)多就起床去學(xué)校啊，看誰(shuí)比較幸福!”爸爸聽(tīng)了仍笑著回答“我也想換啊，可是這是不可能的。再說(shuō)我那時(shí)比你辛苦多了，寄宿到學(xué)校，沒(méi)有熱水，冬天洗澡都是用的冷水�！蔽矣悬c(diǎn)愣了，是真的嗎?沒(méi)有在忽悠我吧?還是想以此激勵(lì)我學(xué)習(xí)?突然間，滿(mǎn)肚子疑問(wèn)冒了出來(lái)，但我張了張嘴，什么也沒(méi)說(shuō)。
“你們現(xiàn)在真的算幸福的了�！痹谘a(bǔ)習(xí)班寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師忽然說(shuō)道。
“欸?為什么這么說(shuō)?”我停下筆，很不解地望向老師。
“現(xiàn)在有作業(yè)做啊，有書(shū)讀啊，很多人還想不來(lái)呢。”老師笑笑。
“但作業(yè)多一點(diǎn)都不好!”我有些埋怨。
“雖然這么說(shuō)也有點(diǎn)道理，但你們還不太懂呢，如果出生在我們那個(gè)時(shí)候也就明白了�！崩蠋熭p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，然后走開(kāi)了。
回到家，我開(kāi)始回想爸爸和老師說(shuō)的話，其實(shí)，他們要表達(dá)什么，我都知道�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，求學(xué)之路是坎坷的，我們?cè)谇笾?過(guò)程中必定要付出努力，勤奮學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)困難和挫折，正如宋濂，即使家貧，生活困難，還是堅(jiān)持走自己的求知之路，從師從勞，四處奔走尋找名師。與宋濂等人比起來(lái)，我們現(xiàn)在的讀書(shū)環(huán)境優(yōu)越了許多，我們的所謂的苦和累，在他們面前，真是微不足道。“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者”，苦與樂(lè)是相對(duì)的，我們?nèi)绻磉_(dá)一點(diǎn)，樹(shù)立自己的志向，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，也能變苦為樂(lè)，成為一個(gè)“樂(lè)知者”。
我們一生，都在求知的小路上，當(dāng)我們對(duì)一些事情不解時(shí)，總會(huì)問(wèn)“為什么?”會(huì)不懈探索，只希望求個(gè)明白。那求知是天性嗎?答案是肯定的，每個(gè)人都有求知欲。我們小的時(shí)候，就喜歡纏著父母問(wèn)這問(wèn)那的，因?yàn)椴欢�，所以想了解。正因�(yàn)橛辛怂�，我們才�?huì)積極地探尋科學(xué)真理，尋求知識(shí)，才會(huì)不斷地進(jìn)步和發(fā)展。
“活到老，學(xué)到老�！蔽蚁胱鲆粋�(gè)樂(lè)知者，快樂(lè)地走在求知的小路上，欣賞漫漫旅途中的美麗風(fēng)景，體味生活，享受其中的樂(lè)趣，這何樂(lè)而不為呢?
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 2
學(xué)習(xí)是知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)是夢(mèng)想的天堂！學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的本職，學(xué)習(xí)是讓人翱翔的翅膀！伴隨著主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白，“心無(wú)旁騖，求知問(wèn)學(xué)”主題朗誦決賽在今天中午兩點(diǎn)于體育館隆重舉行，得以進(jìn)去決賽的有二十個(gè)團(tuán)隊(duì)，她們都是精英中的精英，一聽(tīng)就覺(jué)得肯定精彩，所以，想要看看這場(chǎng)精英與精英的決斗嗎？想要聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的闡述嗎？想要享受這場(chǎng)視覺(jué)的盛宴嗎？那就請(qǐng)隨小編步入這激烈的戰(zhàn)場(chǎng)吧！
今天絕對(duì)是一場(chǎng)不枉此行的盛宴，整齊的隊(duì)伍仿佛蹁躚的蝴蝶展翅欲飛，也揭示了商務(wù)女多男少的嚴(yán)重現(xiàn)狀，民國(guó)的時(shí)裝帶你穿越了時(shí)空，仿佛看到學(xué)子們奮不顧身的救國(guó)英魂，唯美的.輕舞更是一種視覺(jué)的享受，值一談的還有那對(duì)話的古代學(xué)堂，先生與學(xué)生的揭示了一種殘酷的現(xiàn)象，還有俊逸的書(shū)法，宛若游龍帶著濃濃的書(shū)卷氣，短短的兩個(gè)小時(shí)，竟是英雄盡出，異彩紛呈！
“把握自己，惜時(shí)悟理”軟件一班終于上場(chǎng)了，洪亮的聲音伴隨著清揚(yáng)的音樂(lè)，深刻的道理蘊(yùn)含在一句句的詞藻中，少年響亮的聲音形成了一道靚麗的風(fēng)景線。電信b組和電信a組不愧是同一專(zhuān)業(yè)，一隊(duì)是黑色的衛(wèi)衣，聲聲沉重的語(yǔ)氣揭示著學(xué)習(xí)的重要，暗示著我們?cè)撆W(xué)習(xí)了，是啊，請(qǐng)讓我們努力學(xué)習(xí)吧！另一隊(duì)是白色的衛(wèi)衣，他們有條不紊的入場(chǎng)，一篇“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”發(fā)人深思，我們不僅僅需要經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想的世界，還需要去經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的世界，做好準(zhǔn)備迎接未來(lái)！
帶來(lái)“心無(wú)旁騖，求知若渴”的計(jì)網(wǎng)二班更是別具特色，他們響亮的聲音證明著她們是要靠實(shí)力去征服現(xiàn)場(chǎng)，征服眾人。
“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”最后是全場(chǎng)同學(xué)莊重的站起，伴隨著主持人的聲音一起朗誦著這篇文章，少年，是國(guó)之根本，少年是國(guó)家的種子，如果我們愛(ài)國(guó)我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵，我們是少年。我們應(yīng)該肩負(fù)重任，做好自己！
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 3
《學(xué)奕》一篇簡(jiǎn)短的文言文，放在了六年級(jí)下冊(cè)的第一課，第一章。仔細(xì)品味才知道編輯的用心良苦呀。可能是為了讓我們?cè)谶@學(xué)期更上一層樓，專(zhuān)門(mén)把這篇文言文放在“第一位”，讓我們明白做什么事情都要專(zhuān)心致志，學(xué)習(xí)更是這樣。
《學(xué)奕》在寒假我就對(duì)這篇文言文有了浮淺的了解，但是經(jīng)過(guò)今天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我對(duì)《學(xué)奕》里面的小故事又有了深刻的印象
這篇課文的'主要圍繞著拜師學(xué)棋藝來(lái)講。全國(guó)下棋高手奕秋同時(shí)教兩個(gè)人下棋。雖然同時(shí)學(xué)習(xí)，但是兩個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度卻大不一樣。一位專(zhuān)心致志，認(rèn)真地聽(tīng)弈秋講著“惟弈秋之為聽(tīng)”；另一位呢，心不在焉“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之�！毙牟辉谘傻娜丝隙](méi)有專(zhuān)心致志的人學(xué)得好！這個(gè)小故事，真的讓我們感受深刻呀！
記得在某年級(jí)暑假的一段時(shí)間，家里沒(méi)有人，我每天都悶在家里寫(xiě)作業(yè)，累的時(shí)候就休息一會(huì)，出去換換心情，看會(huì)電視等等。
由于當(dāng)時(shí)我喜歡看的電視劇正在熱播，休息時(shí)間全用來(lái)看電視，一投入時(shí)間就慢慢的流逝。我狠心關(guān)掉電視機(jī)�？墒请娨暻楣�(jié)還是吸引著我。我剛寫(xiě)一會(huì)作業(yè)就又跑到了電視情節(jié)中去，就這樣反反復(fù)復(fù)，我實(shí)在抵不住電視劇的誘惑，又打開(kāi)了電視看了起來(lái)。
不知不覺(jué)中我把休息的時(shí)間“看”完了，學(xué)習(xí)的時(shí)間“看”完了，玩的時(shí)間“看”完了……
可作業(yè)還沒(méi)有完成，我想了一個(gè)好辦法：一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)。就這樣我一會(huì)看看電視，一會(huì)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。這種“習(xí)慣”持續(xù)了一個(gè)星期。在一個(gè)星期后媽媽來(lái)抽查作業(yè)了。剛翻到第一頁(yè)就出現(xiàn)了“一堆”錯(cuò)別字；再看看數(shù)學(xué)一共6道題就錯(cuò)了4道。媽媽問(wèn)我到底是怎么回事，我把事情一五一十的告訴了媽媽。
媽媽說(shuō)：“電視劇和學(xué)習(xí)表面上看起來(lái)互不干涉，可是當(dāng)你一旦墜入電視劇里面就會(huì)把學(xué)習(xí)給耽擱了。學(xué)習(xí)的時(shí)候就耐下心來(lái)學(xué)習(xí)，看電視劇的時(shí)候就輕輕松松的看。學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)，一心一意的，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)�！�
我經(jīng)歷的這件事情，也說(shuō)明了同樣的道理。學(xué)習(xí)一定要專(zhuān)心致志，就像第一位學(xué)徒一樣，只有勤勤懇懇的學(xué)本領(lǐng)才能收獲和領(lǐng)悟一番真諦。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 4
她清瘦、睿智，看起來(lái)倒頗像位數(shù)學(xué)老師，周身沒(méi)有一絲浪漫的文學(xué)氣息。可是她敬業(yè)、她博學(xué)，她心無(wú)旁騖。
那個(gè)課堂很大，雖然只有一扇可供出入的門(mén)，但絕擋不住好學(xué)老師的腳步——從上課的第一分鐘直到下課前的最后一分鐘，始終有人“學(xué)而推門(mén)”。由此可見(jiàn)，她是極具吸引力的。
很小的時(shí)候，老師告訴我“藝高人膽大”。沒(méi)錯(cuò)，遇到這種不停被別人打斷的情況，恐怕許多人會(huì)如我般的皺眉甚至回頭看。因?yàn)槲业葲](méi)有那種能完全駕馭課堂的能力、沒(méi)有“藝高”的水平、沒(méi)有沉浸其中的境界。所以，適時(shí)借機(jī)轉(zhuǎn)移一下自己的注意力以緩解緊張情緒。進(jìn)一步說(shuō)，我等也可以順便轉(zhuǎn)移大家的注意力以彌補(bǔ)自己準(zhǔn)備不充分的.缺點(diǎn)。
可是，她沒(méi)有。她始終都沉浸在自己營(yíng)造的清凈閑適的氛圍中。那種投入，令我汗顏。要知道，整個(gè)課堂幾乎每隔五分鐘便有人推門(mén)并大動(dòng)作入內(nèi)。學(xué)生甚至許多聽(tīng)課老師也不斷被突然打開(kāi)的門(mén)引去目光。
我想，心無(wú)旁騖者方能成大器。備課時(shí)，心靜才能有清晰地思路；上課時(shí)，心無(wú)旁騖才能打動(dòng)學(xué)生。
我從來(lái)不相信精美的外表可以折服學(xué)生，卻始終認(rèn)為底蘊(yùn)+投入才能成為優(yōu)秀的教育者。技巧的東西學(xué)起來(lái)很快，也許看兩眼就可以實(shí)行。但是，修為絕非一日之功。恐怕要靠日復(fù)一日、年復(fù)一年的閱讀、思考才可能提高修為。
也許她不會(huì)成為頭頂光環(huán)的名教，但她一定是位能影響學(xué)生的人，一個(gè)全面的人
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 5
艱苦創(chuàng)業(yè)，歷經(jīng)風(fēng)雨，我們會(huì)從零一步步走向成功!創(chuàng)業(yè)途中的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣會(huì)讓每一位自翊堅(jiān)強(qiáng)的成功者喜極而泣，感慨頗多.........
大凡成功者的經(jīng)驗(yàn)都有共同之處，其中“心無(wú)旁騖，專(zhuān)心做事做人”可以說(shuō)成功的先決條件。如果我們想要成功，都必須是心無(wú)雜念，專(zhuān)心致至。所以說(shuō)：心無(wú)旁騖，專(zhuān)心做事做人”是成功的保障，也可以說(shuō)是“成功秘笈”。
說(shuō)到“成功秘笈”，我們先來(lái)弄清什么是成功?每個(gè)人眼中、心中的成功概念都不盡相同。成功可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的成功。最簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是我們每個(gè)人心中的原物以物質(zhì)或者精神形式得以實(shí)現(xiàn)，達(dá)到內(nèi)心滿(mǎn)足的一種感覺(jué)，即：“成就感”。
成功分大成功和小成功。大成功以小成功為基礎(chǔ)，由無(wú)數(shù)個(gè)小成功積累起來(lái)，成就世事和人格的最終大成功!
成功需要在實(shí)踐中磨練。只有遠(yuǎn)大志向，不把它付諸實(shí)際行動(dòng)，只能是白日空想�；蛘唠m然開(kāi)始摩拳擦掌地行動(dòng)了，但稍遇到點(diǎn)困難，就悲觀失望，怨聲載道，感慨不公，最后也只能是雷聲大雨點(diǎn)小，虎頭蛇尾地收?qǐng)鲋�。還沒(méi)邁上成功之路呢，就先被自己打敗了。
選擇了一條自己喜歡的道路，認(rèn)為是正確的，并且已有很多前人成功的經(jīng)驗(yàn)了，我們就要義無(wú)反顧地走下去。風(fēng)雨雷電，四季輪回都是正常的。應(yīng)該感謝風(fēng)風(fēng)雨雨，電閃雷鳴帶給我們難得的一路景致，正是它們給平凡的日子奏響無(wú)限精彩的豪情樂(lè)章!
如果我們因?yàn)榱艿搅擞�，吹到了風(fēng)，便羨慕溫室里的花朵，對(duì)鏡自哀自戀命運(yùn)的不公；因?yàn)樾∈优龅搅四_，就氣憤路面的不平，再踢幾腳，肯定會(huì)更疼，于是繼續(xù)氣憤，繼續(xù)踢，不僅耽誤了大好光陰，還會(huì)陷入負(fù)面情趣的惡性循環(huán)。不從這些的性格和習(xí)慣中醒悟掙脫出來(lái)，會(huì)貽害自己一生!
人生短短幾十年，又被種種欲望包圍著，只有經(jīng)歷了世事的`磨礪，心智才會(huì)逐漸成熟。于紛繁蕪雜中拼殺出來(lái)，反樸歸真，了然頓悟生命的真諦后，我們才終會(huì)明白自己究竟應(yīng)該做什么�？峙碌侥菚r(shí)，悔晚矣!
人生如夢(mèng)非夢(mèng)，既然欲求世事精彩，那么，朋友們，就不要貽誤了大好時(shí)光，從瑣事中跳出來(lái)吧，心無(wú)旁騖、專(zhuān)心致至做事做人，這才是成功的正道!無(wú)數(shù)小成功的經(jīng)驗(yàn)積累，會(huì)使我們不斷地糾正，完善自己，歷經(jīng)歲月滄桑，最終鑄就生命真正的輝煌!
成功的秘訣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真是就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話：心無(wú)旁騖，專(zhuān)心做事做人。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 6
希臘神話中有一個(gè)故事：海妖塞壬姐妹，是半人半鳥(niǎo)形的怪物，專(zhuān)門(mén)用迷人的歌聲誘惑航海者，就是那些見(jiàn)多識(shí)廣的水手，聽(tīng)到這歌聲也往往不能自持，跳人海中游向塞壬的海島，結(jié)果是自投羅網(wǎng)，成為兇殘的海妖們的果腹之物。俄爾甫斯的船要經(jīng)過(guò)塞壬的海島時(shí)，他用蠟封住同伴們的'耳朵，并吩咐把自己綁在桅桿上，叮囑說(shuō)途經(jīng)塞壬海島時(shí)無(wú)論自己如何懇求也不能松開(kāi)綁繩。就這樣，俄爾甫斯聽(tīng)到了塞壬那誘人的歌聲，但卻無(wú)法跳海，船和人都平安地通過(guò)了這令人生畏的海區(qū)。
這個(gè)故事從表面看荒誕不經(jīng)，令人無(wú)法相信。其實(shí)，透過(guò)這個(gè)故事。我們倒可以悟出一些道理。在每個(gè)人的求知成才的航道上，不是也有種種誘惑，也需要我們像俄爾甫斯那樣，抵御可能毀滅自己前程的"海妖的歌聲"嗎?
對(duì)高三學(xué)子而言，對(duì)于那些怪游戲的學(xué)生而言，面對(duì)形形色色的游戲，是游戲還是全身心地投入備考復(fù)習(xí)；對(duì)于那些熱衷于武俠小說(shuō)者，是懷抱金庸，還是做幾套練習(xí)；對(duì)于那些電視迷們，是看幾部韓劇，還是整理幾道錯(cuò)題；還有……
每個(gè)人都要有一雙慧眼，面對(duì)光怪陸離的大千世界，面對(duì)形形色色安逸享受的誘惑，要有所為有所不為，都要有較強(qiáng)定力，既然選定了遠(yuǎn)方，就要義無(wú)反顧的風(fēng)雨兼程!
每個(gè)人都應(yīng)該有一顆靜心，靜下心來(lái)就能聞到花香。要遠(yuǎn)離浮躁，遠(yuǎn)離喧囂。一定要明確要達(dá)到自己理想的彼岸，時(shí)下自己該干當(dāng)干的最要緊的事情，分清輕重緩急，要永遠(yuǎn)牢記春天就要忙于春播春種，春天就應(yīng)該忙春天的事情，這是智者的選擇。
成功的花朵永遠(yuǎn)屬于那些志存高遠(yuǎn)+心無(wú)旁騖+風(fēng)雨兼程者!抵御了海妖的歌聲，你就走向了坦途，你就奔向了卓越，你就會(huì)不斷的演繹精彩，走向輝煌!
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 7
如果一棵樹(shù)忘記自己的職責(zé)而貪戀路邊的風(fēng)景，它還能參天聳立嗎？如果一只蒼鷹迷戀溫暖的巢穴，還能搏擊長(zhǎng)空嗎？如果胡楊林不能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙ふ疑乃炊境缮诒淖藙?shì)，沙漠衛(wèi)士的美名還能承受得起嗎？大自然乃至古往今來(lái)的成功人士，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，工作上，個(gè)人修養(yǎng)上，無(wú)不體現(xiàn)著專(zhuān)心致志，一心一意，心無(wú)旁騖這樣的特點(diǎn)。
且不說(shuō)懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁偷光這些經(jīng)典的傳唱，且不說(shuō)那些競(jìng)技冠軍們幾年如一日的辛苦遭逢，枯燥乏味，一舉成名之后的光纖亮麗。且不說(shuō)飛天夢(mèng)想，航天大業(yè)的支撐著們嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的論證、試驗(yàn)、模擬的錙銖必較后的一鳴驚人。即便是一個(gè)普通人，若想完成一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾，也必須是專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖的積累、鉆研和打磨之后，才可能“梅花撲鼻香”。
君不見(jiàn)，弈秋的課堂中，一個(gè)孩子在聚精會(huì)神地專(zhuān)心致志地下著棋，而另一個(gè)孩子雖然拿著棋子卻在幻想著天外有鴻鵠飛來(lái)，孰優(yōu)孰劣，自見(jiàn)分曉。君不見(jiàn)，管寧華歆同在園中鋤菜，見(jiàn)地有片金，管寧揮鋤與瓦石不異，華歆捉而擲去。又嘗同席讀書(shū)，乘軒冕）過(guò)門(mén)者，寧讀如故，歆廢書(shū)出觀。寧割席分坐，曰：“子非吾友也�！弊罱K管寧漢末亂世，講聽(tīng)學(xué)者諸多，影響甚廣，曾多次婉拒朝廷官聘。而華歆，東漢時(shí)投靠曹操，進(jìn)宮刺殺漢服皇后，是一個(gè)及其熱衷功名利祿的人。君不見(jiàn)明初三大學(xué)者之一宋濂家貧苦讀，寒冬抄書(shū)，跋涉求學(xué)，同學(xué)香囊秀劍，光彩照人，然而宋濂“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”。凡大智慧的人，均是不為外物所動(dòng)，能夠保持內(nèi)心安寧的人，能夠沉浸到自己所喜歡的事業(yè)當(dāng)中，坐得下，守得住。
有時(shí)候，他們的行為不被常人理解，像牛頓，他的天賦并沒(méi)有明顯的超人之處，然而他特別勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和研究都專(zhuān)心致志，簡(jiǎn)直到了入迷的地步。他常常一連幾個(gè)星期都留在實(shí)驗(yàn)室里，直到實(shí)驗(yàn)完成。有一次，他迷著搞實(shí)驗(yàn)，竟把手表當(dāng)雞蛋放到鍋里去煮。又有一次，牛頓的朋友來(lái)看他，他把飯菜擺到桌上后，又一頭鉆進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)朋友等得不耐煩了，就先吃起來(lái)，吃過(guò)后沒(méi)有告辭就走了。牛頓做完實(shí)驗(yàn)后出來(lái)，一看桌上的盤(pán)碟，自言自語(yǔ)的'笑著說(shuō)：“我還以為沒(méi)吃飯呢，原來(lái)已經(jīng)吃過(guò)了！”說(shuō)著又走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室去了。癡迷如此，令人費(fèi)解。
當(dāng)《阿甘正傳》風(fēng)靡全球的時(shí)候，我們認(rèn)識(shí)了那個(gè)智商只有75的小伙子，卻看到他身上那種認(rèn)真執(zhí)著感恩真誠(chéng)等優(yōu)秀品質(zhì)，他并不比常人聰明，而這一切都源于他的用心專(zhuān)一。
當(dāng)那位身材矮小的佝僂者能夠輕而易舉地捕捉到靈動(dòng)的蟬的時(shí)候，孔子問(wèn)他有什么訣竅嗎？他的回答也只是：“不以萬(wàn)物易蜩之翼，何為而不得？”他的心思全在蟬的翅膀上�？鬃宇欀^弟子曰：“用志不分，乃凝于神。”萬(wàn)事成功之道。
這讓我想起了美國(guó)著名射擊運(yùn)動(dòng)員埃蒙斯，連續(xù)12年參加三屆奧運(yùn)會(huì)，比賽開(kāi)始的過(guò)程非常順利，成績(jī)也穩(wěn)居前三。但是三次都在最后一槍上出現(xiàn)了重大失誤。解說(shuō)員說(shuō)“這是宿命”，但我認(rèn)為是埃蒙斯的心態(tài)出現(xiàn)了問(wèn)題，他在最后一槍時(shí)已經(jīng)不能夠?qū)Ｐ闹轮�，心無(wú)旁騖了，或許他在想著鮮花，或許他在念著獎(jiǎng)牌，或者他在提前享受別人的膜拜，總之是他的心態(tài)壞了，這讓他12年沒(méi)能走出失誤的怪圈。
其實(shí)，成功者未必是那些絕頂聰明，智慧超群的人群，而更多的是能夠全身心地傾注在自己的事業(yè)和愛(ài)好中的人。相反如果總是心不在焉，心猿意馬，朝三暮四，魂不守舍。即便是學(xué)富五車(chē)，才高八斗，也只會(huì)恃才傲物，耍小聰明，而與成功擦肩而過(guò)。何不讓我們?cè)谒惺虑樯夏芨鼘?zhuān)心致志一些，能夠心無(wú)旁騖一些。
專(zhuān)心致志，手、眼、心、腦聚精會(huì)神；心無(wú)旁騖，天、地、景、境無(wú)往不勝。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 8
今晚參加了大學(xué)新生演講比賽，不過(guò)我不是演講人，而是坐在臺(tái)下當(dāng)聽(tīng)眾，演講的主題是“心無(wú)旁騖，求知問(wèn)學(xué)”。
當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很符合我們這群大一新生當(dāng)下的狀態(tài)，我們都會(huì)有個(gè)想法：“我已經(jīng)跨過(guò)了高考這個(gè)坎，到了大學(xué)終于可以輕松的享受我的學(xué)生生活了”，于是報(bào)名各種感興趣的社團(tuán)和部門(mén)，覺(jué)得學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)了12年了，理論知識(shí)已經(jīng)充分了，接下來(lái)便是鍛煉實(shí)踐的機(jī)會(huì)了。
沒(méi)錯(cuò)，我的確是這樣想的，我報(bào)了兩個(gè)部門(mén)，然而遺憾的是都沒(méi)有進(jìn)去，因?yàn)槭裁�，因�(yàn)闆](méi)有充分的準(zhǔn)備，沒(méi)有特大的熱情，然后又寄希望于社團(tuán)，想著進(jìn)什么什么社，可是在今天的百團(tuán)招新我卻是想了又想，才進(jìn)了個(gè)哲學(xué)社和愛(ài)心社，其實(shí)一打開(kāi)學(xué)來(lái)我就想進(jìn)動(dòng)漫社和輪滑社，但是這兩個(gè)我都沒(méi)進(jìn)，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在還沒(méi)有弄清我們的專(zhuān)業(yè)課究竟學(xué)了些什么，或許這樣說(shuō)很對(duì)不起那些辛苦授課的老師，但是，這就是事實(shí)，每節(jié)課我也是在認(rèn)真聽(tīng)著，筆記也是仔細(xì)的記著，可是兩節(jié)課下來(lái)，我卻總結(jié)不出來(lái)這一節(jié)大課主要講了什么，大概是我悟性不夠，我真的很迷茫很受打擊，這時(shí)我才明白大學(xué)果然就是不一樣的.，雖然到此刻我也還沒(méi)有想出我該怎么學(xué)，但是我想慢下來(lái)，用一個(gè)學(xué)期或是兩個(gè)學(xué)期來(lái)琢磨，來(lái)慢慢的想要如何學(xué)。那么在這一兩個(gè)學(xué)期中，我就要做到心無(wú)旁騖，把專(zhuān)業(yè)放在第一位，不能總是用不適應(yīng)的借口來(lái)回答父母問(wèn)成績(jī)?nèi)绾蔚膯?wèn)題。
我希望在這個(gè)心無(wú)旁騖的求知問(wèn)學(xué)的過(guò)程中，我能夠解開(kāi)我心中的謎團(tuán)，哪怕即使現(xiàn)在迷茫，但總不能大學(xué)四年一直迷茫下去，現(xiàn)在大一最主要的還是學(xué)好專(zhuān)業(yè)。另外說(shuō)一下，實(shí)踐的機(jī)會(huì)無(wú)處不在，在于你能不能創(chuàng)造出這個(gè)機(jī)會(huì)，只要你是活著的，生活便是鍛煉。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 9
人生的路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處卻只有那么幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候，“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成才”，青春時(shí)光，應(yīng)該好好珍惜，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，沉浸在浩瀚的書(shū)海之中，遨游在天馬行空的思想里，心無(wú)旁騖，求知問(wèn)學(xué)。
“狡詐者輕鄙學(xué)問(wèn)，愚魯者羨慕學(xué)問(wèn)，唯聰明者善于運(yùn)用學(xué)問(wèn)”。知識(shí)本身并沒(méi)有告訴大家怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的方法仍在書(shū)本之外，它是一門(mén)技藝，不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能得到，不可專(zhuān)門(mén)挑剔辯駁，但也不可輕易相信。學(xué)習(xí)是為了讓我們更好的充實(shí)自己、完善自己，讓自己變得更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，求知的'目的不在于吹噓炫耀，而是應(yīng)該尋找真理，啟迪智慧。早在古代孔子曾說(shuō)過(guò)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)知者”而這句話告訴我們興趣才是最好的老師。沒(méi)錯(cuò)興趣的確是最好的老師，你如果對(duì)求知充滿(mǎn)了興趣那么你一定會(huì)做到心無(wú)旁騖。
我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一雙慧眼，在這個(gè)大千世界，你是選擇安逸享受還是奮力拼搏?你既然選擇了求知問(wèn)學(xué)，那么你就要做到心無(wú)旁騖。
我們不斷成長(zhǎng)，不斷的確立目標(biāo)并走向它，當(dāng)我們?cè)谕昴繕?biāo)的時(shí)候也許我們并不會(huì)按照既定的路線一心一意的完成它，因?yàn)樯钍巧始姵实模苍S我們會(huì)因?yàn)檎T惑或者懶惰而放棄自己的目標(biāo)，止步不前，但是如果我們能夠心無(wú)旁騖的沿著成功的路走下去，目標(biāo)一定就會(huì)實(shí)現(xiàn)，就像歌德所說(shuō)：“應(yīng)該把精力集中在有價(jià)值的東西上面，把一切對(duì)你沒(méi)有好處和對(duì)你不相宜的東西都拋開(kāi)�！比裟苓@樣，哪怕前路坎坷也會(huì)覺(jué)得成功就在眼前。
勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見(jiàn)解，使自己成為獨(dú)立思考的人。
沒(méi)有夢(mèng)想枉為少年，我們都有追逐成功的心，我們向往夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，我們走在通往成功的路上，多一份堅(jiān)持便多了一點(diǎn)希望，做到心無(wú)旁騖，一心一意，成功便在不遠(yuǎn)處。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 10
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中教授面對(duì)記者的三問(wèn)卻只答“不知”，哼，這究竟是該為他尋找反物質(zhì)，在宇宙深淵中茫然探索，心無(wú)旁騖高聲喝彩呢？還是大膽提出質(zhì)疑，進(jìn)行諷刺呢？
在我看來(lái)，他的這份過(guò)分專(zhuān)注并不是成功者的體現(xiàn)，15年來(lái)的兩耳不聞窗外事，是難，可結(jié)果呢，反物質(zhì)至今還是個(gè)迷，在他的腦海里，除了科學(xué)、宇宙、反物質(zhì)，其他的只是過(guò)往云煙，過(guò)分的傲視，使他錯(cuò)過(guò)了很多，這樣，對(duì)于他的研究只弊并不利！
且說(shuō)居里夫人，她有永恒的百年美麗，心無(wú)旁騖的'探索浩瀚宇宙之美，面容的損耗，花季的流逝都無(wú)法阻擋她在那間小小的實(shí)驗(yàn)室里奉身，換來(lái)的星星藍(lán)光點(diǎn)點(diǎn)塑造了她不朽的豐碑，她的黑色素裙之下，迷倒了多少千千萬(wàn)萬(wàn)，又創(chuàng)造了怎樣一個(gè)非凡世界��！可是，她只一心探求鐳么？不，她不被鐳所囿，會(huì)拉著皮埃爾·居里先生的手，或許一起傾聽(tīng)窗外鳥(niǎo)鳴，眼看風(fēng)中飄舞的金色落葉，撫摸清晨荷葉上的露珠，沐浴在夕陽(yáng)下，一起散步……多么唯美的畫(huà)面。
要懂得釋放，給心靈留一點(diǎn)空間，才會(huì)成功。就像一根弦，拉的緊了，不也會(huì)崩么？何況是個(gè)人。
以科學(xué)家著名的愛(ài)因斯坦，在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域也頗有成就，難道他在探索狹義相對(duì)論與廣義相對(duì)論時(shí)真的做到完全心無(wú)旁騖，致力研究么？不，科學(xué)與藝術(shù)是相輔相成的，對(duì)文學(xué)藝術(shù)一概不通的人又怎么會(huì)對(duì)科學(xué)有很好的見(jiàn)地呢？在《我的世界觀》一文中，他說(shuō)“我未曾把享樂(lè)和安逸當(dāng)作生活目的本身，我稱(chēng)他為豬欄的理想，吸引我并讓我愉快生活的是善、美、真……”可見(jiàn)，他對(duì)生活也頗有一番見(jiàn)地呢！
又何言霍金，小小的輪椅成就了他非凡的夢(mèng)想，可他的大學(xué)生活并不只是那個(gè)不斷吞噬著他的宇宙黑洞，他也有自己的消遣時(shí)光��！
所以，在宇宙間勇于不停尋找反物質(zhì)這種心無(wú)旁騖的精神值得世人肯定，可一旦超過(guò)了那個(gè)界限，過(guò)分了之后，留給世人的只是一個(gè)問(wèn)號(hào)，引人深思。
就像死讀書(shū)，在本是青春年華的歲月里，應(yīng)是有驚心動(dòng)魄的回憶和完美凄然的感情，可沉溺于書(shū)本對(duì)于窗外之事不聞不問(wèn)，只知反復(fù)念經(jīng)，不成呆子才怪！如今的莘莘學(xué)子，陷入書(shū)山題海不能自拔，夸張的就連夢(mèng)中也在求解X、Y、Z。這是好事還是壞事？如今的我們?cè)摏_出枷鎖，要學(xué)，但不要死學(xué)！
居里夫人、愛(ài)因斯坦、霍金等創(chuàng)造跨時(shí)代的一代偉人，心無(wú)旁騖是真！
而美籍華裔科學(xué)家丁教授的心無(wú)旁騖只能是“？”
我們的求學(xué)之路應(yīng)是“！”而絕非“？”啊。記得千萬(wàn)別超了心無(wú)旁騖的界限，別鑄成一問(wèn)而三不知的大錯(cuò)。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 11
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們常常被各種誘惑所困擾，難以做到心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)。然而，只有當(dāng)我們摒棄雜念，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，才能真正領(lǐng)略知識(shí)的魅力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
心無(wú)旁騖，意味著我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)和信念。當(dāng)我們明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我們要為自己設(shè)定一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)拒絕各種誘惑，比如游戲、電視、社交活動(dòng)等，把時(shí)間和精力都投入到學(xué)習(xí)中去。
求知問(wèn)學(xué)，需要我們有勤奮刻苦的精神。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，需要我們付出大量的時(shí)間和努力。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考等。同時(shí)，我們還要敢于挑戰(zhàn)自己，勇于探索未知的領(lǐng)域。只有通過(guò)不斷地努力和探索，我們才能不斷地提高自己的知識(shí)水平和能力。
心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，還需要我們有良好的.心態(tài)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到各種困難和挫折，這時(shí)候我們不能灰心喪氣，而要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。我們要相信自己的能力，相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠克服困難，取得成功。
總之，心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)是我們每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。只有當(dāng)我們真正做到心無(wú)旁騖，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，才能在知識(shí)的海洋中暢游，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 12
在當(dāng)今社會(huì)，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，各種誘惑也層出不窮。在這樣的環(huán)境下，要做到心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，并非易事。然而，只有心無(wú)旁騖，我們才能真正深入地學(xué)習(xí)知識(shí)，探索真理。
心無(wú)旁騖，首先要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們要知道自己為什么而學(xué)，想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。有了明確的.目標(biāo)，我們才能有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中保持專(zhuān)注。
其次，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，每天定時(shí)學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，避免拖延等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，讓我們更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。
再者，要學(xué)會(huì)抵制誘惑。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的誘惑，如手機(jī)、電視、游戲等。我們要學(xué)會(huì)抵制這些誘惑，把注意力集中在學(xué)習(xí)上�？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)定學(xué)習(xí)時(shí)間、關(guān)閉手機(jī)等方式來(lái)減少干擾。
最后，要保持積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到困難和挫折。這時(shí)候，我們要保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，堅(jiān)持下去。
總之，心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)是一種可貴的品質(zhì)。只有當(dāng)我們真正做到心無(wú)旁騖，才能在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)，收獲更多的知識(shí)和成長(zhǎng)。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 13
心無(wú)旁騖，是一種專(zhuān)注的境界。在求知問(wèn)學(xué)的道路上，我們需要這種境界，才能深入探索知識(shí)的奧秘，取得優(yōu)異的成績(jī)。
當(dāng)我們心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)全身心地投入到書(shū)本中，忘記周?chē)囊磺�。我們�?huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們會(huì)仔細(xì)閱讀每一本書(shū)，做每一道題，力求做到最好。
心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，還能讓我們培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的.毅力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們保持專(zhuān)注，不被外界干擾，就一定能夠克服困難，取得成功。
此外，心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)還能讓我們感受到知識(shí)的魅力。當(dāng)我們沉浸在知識(shí)的海洋中時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的廣闊，知識(shí)是如此的豐富。我們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情，不斷地追求更高的目標(biāo)。
總之，心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們摒棄雜念，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 14
在這個(gè)充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代，心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)顯得尤為珍貴。我們常常被各種娛樂(lè)活動(dòng)、社交網(wǎng)絡(luò)所吸引，很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。然而，只有當(dāng)我們真正做到心無(wú)旁騖，才能在知識(shí)的海洋中暢游，收獲更多的智慧。
心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，需要我們有強(qiáng)烈的求知欲。我們要對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，不斷地探索未知的`領(lǐng)域。只有這樣，我們才能保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷地進(jìn)步。
同時(shí)，我們還要有堅(jiān)定的意志。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種困難和挫折，這時(shí)候我們不能輕易放棄，而要堅(jiān)持不懈地努力。我們要相信自己的能力，相信只要我們付出努力，就一定能夠克服困難，取得成功。
此外，我們還要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。在忙碌的生活中，我們要找到學(xué)習(xí)的時(shí)間，并且充分利用這段時(shí)間。我們可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，確保每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都能按時(shí)完成。
總之，心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)是一種高尚的品質(zhì)。讓我們?cè)谶@個(gè)喧囂的世界中，保持一顆寧?kù)o的心，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，不斷地提升自己的知識(shí)水平和能力。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 15
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們往往被各種瑣事和誘惑所干擾，難以做到心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)。然而，只有當(dāng)我們摒棄雜念，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，才能真正領(lǐng)略知識(shí)的魅力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
心無(wú)旁騖，意味著我們要有堅(jiān)定的信念和目標(biāo)。當(dāng)我們明確了自己的學(xué)習(xí)目的，就會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力去克服各種困難，專(zhuān)注于知識(shí)的追求。我們要為自己設(shè)定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，不被外界的干擾所左右。
求知問(wèn)學(xué)，需要我們有勤奮刻苦的精神。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，需要我們付出大量的時(shí)間和精力。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考等。同時(shí)，我們還要敢于挑戰(zhàn)自己，勇于探索未知的領(lǐng)域，不斷拓寬自己的知識(shí)面。
心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，還需要我們有良好的心態(tài)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到挫折和困難，這時(shí)候我們不能灰心喪氣，而要保持積極樂(lè)觀的`心態(tài)。我們要相信自己的能力，相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠克服困難，取得成功。
此外，我們還可以通過(guò)與他人交流和合作來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效果。與同學(xué)、老師和專(zhuān)家進(jìn)行交流，可以讓我們開(kāi)闊視野，了解不同的觀點(diǎn)和方法。同時(shí)，合作學(xué)習(xí)也可以讓我們互相幫助，共同進(jìn)步。
總之，心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)是一種高尚的品質(zhì)和追求。只有當(dāng)我們真正做到心無(wú)旁騖，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，才能在知識(shí)的海洋中暢游，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們摒棄雜念，堅(jiān)定信念，勤奮刻苦，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去追求知識(shí)的真理吧！
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 16
在當(dāng)今社會(huì)，信息爆炸，誘惑眾多，要做到心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，并非易事。然而，這卻是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。
心無(wú)旁騖，首先要有明確的目標(biāo)。我們要知道自己為什么而學(xué)，想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中保持專(zhuān)注，不被外界的干擾所影響。例如，如果我們的目標(biāo)是考上一所好大學(xué)，那么我們就會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，不會(huì)被游戲、電視等娛樂(lè)活動(dòng)所吸引。
其次，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。同時(shí)，我們還要養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、獨(dú)立完成作業(yè)等良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些習(xí)慣不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，還可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中更加專(zhuān)注。
再者，要學(xué)會(huì)抵制誘惑。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的誘惑，如手機(jī)、電腦、游戲等。我們要學(xué)會(huì)抵制這些誘惑，把注意力集中在學(xué)習(xí)上。可以通過(guò)設(shè)定手機(jī)使用時(shí)間、關(guān)閉電腦游戲等方式來(lái)減少干擾。
最后，要有堅(jiān)定的信念和毅力。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，我們會(huì)遇到很多困難和挫折。在這個(gè)時(shí)候，我們要有堅(jiān)定的信念和毅力，相信自己一定能夠克服困難，取得成功。我們要不斷地鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持下去，直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)是一種難能可貴的品質(zhì)。只有當(dāng)我們真正做到心無(wú)旁騖，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，才能在知識(shí)的海洋中暢游，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 17
心無(wú)旁騖，是一種專(zhuān)注的境界，一種對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求。在求知問(wèn)學(xué)的道路上，我們需要這種境界，才能真正領(lǐng)悟知識(shí)的奧秘，實(shí)現(xiàn)自我的`成長(zhǎng)與進(jìn)步。
當(dāng)我們心無(wú)旁騖地投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，世界仿佛變得安靜下來(lái)。我們不再被外界的喧囂所干擾，不再被瑣事所困擾，而是全身心地沉浸在知識(shí)的海洋中。我們認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們閱讀書(shū)籍，查閱資料，探索未知的領(lǐng)域，不斷拓寬自己的知識(shí)面。
心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，需要我們有堅(jiān)定的信念和目標(biāo)。我們要明確自己為什么而學(xué)，想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中保持動(dòng)力，不被困難和挫折所打敗。我們要相信自己的能力，相信只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同時(shí)，我們還需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。我們要善于思考，勇于質(zhì)疑，不斷探索創(chuàng)新。我們要與同學(xué)交流合作，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，不僅是為了獲取知識(shí)，更是為了培養(yǎng)我們的品德和素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)感恩。我們要尊重知識(shí)，尊重老師，尊重同學(xué)。我們要以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挫折，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。
總之，心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)是一種高尚的品質(zhì)，一種對(duì)自我的嚴(yán)格要求。讓我們?cè)谇笾獑?wèn)學(xué)的道路上，保持專(zhuān)注，堅(jiān)定信念，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 18
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們常常被各種誘惑所吸引，難以做到心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)。然而，只有當(dāng)我們真正靜下心來(lái)，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，才能在知識(shí)的海洋中暢游，收獲成長(zhǎng)與進(jìn)步。
心無(wú)旁騖，意味著我們要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們要知道自己為什么而學(xué)，想要達(dá)到什么樣的成果。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中保持動(dòng)力，不被外界的干擾所影響。我們可以將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
求知問(wèn)學(xué)，需要我們有勤奮刻苦的精神。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，需要我們付出大量的時(shí)間和精力。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考等。同時(shí)，我們還要敢于挑戰(zhàn)自己，勇于探索未知的領(lǐng)域，不斷拓寬自己的'知識(shí)面。
心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，還需要我們有良好的心態(tài)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到挫折和困難，這時(shí)候我們不能灰心喪氣，而要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。我們要相信自己的能力，相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠克服困難，取得成功。
此外，我們還可以通過(guò)參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和社團(tuán)組織來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。與志同道合的人一起學(xué)習(xí)和交流，可以讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和價(jià)值，從而更加堅(jiān)定地走在求知問(wèn)學(xué)的道路上。
總之，心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)是一種難能可貴的品質(zhì)。讓我們摒棄雜念，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)水平和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 19
在這個(gè)喧囂浮躁的時(shí)代，心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)似乎成為了一種奢侈。然而，正是這種專(zhuān)注與執(zhí)著，才能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，探尋真理的奧秘，實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
心無(wú)旁騖，意味著摒棄外界的干擾和誘惑，將全部的精力投入到學(xué)習(xí)中。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天都被大量的信息所包圍，手機(jī)、電腦、電視等各種電子設(shè)備不斷地吸引著我們的注意力。如果我們不能學(xué)會(huì)抵制這些誘惑，就很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。因此，我們需要給自己創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)閉手機(jī)、電視等干擾源，讓自己專(zhuān)注于書(shū)本和知識(shí)。
求知問(wèn)學(xué)，是一種對(duì)知識(shí)的渴望和追求。知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要保持好奇心和求知欲，勇于探索未知的領(lǐng)域。我們要敢于質(zhì)疑權(quán)威，提出自己的觀點(diǎn)和想法，通過(guò)不斷地思考和討論，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。
心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，需要我們有堅(jiān)定的`信念和毅力。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。在這個(gè)時(shí)候，我們不能輕易放棄，而要堅(jiān)定信念，持之以恒地努力。我們要相信自己的能力，相信只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，就一定能夠克服困難，取得成功。
同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，確保每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都能按時(shí)完成。我們要善于利用碎片化時(shí)間，比如在公交車(chē)上、地鐵上可以閱讀一些書(shū)籍或者學(xué)習(xí)一些知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，不僅可以讓我們獲得知識(shí)，還可以培養(yǎng)我們的品德和素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。我們要以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挫折，不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我。
總之，心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)是一種高尚的品質(zhì)和追求。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們摒棄浮躁，靜下心來(lái)，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 20
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！� 心無(wú)旁騖，方能在求知問(wèn)學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn)。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們往往被各種瑣事和誘惑所困擾，難以靜下心來(lái)專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。手機(jī)、電腦、電視等電子產(chǎn)品不斷地分散著我們的注意力，社交活動(dòng)、娛樂(lè)消遣也讓我們無(wú)法自拔。然而，真正的學(xué)習(xí)需要我們摒棄這些干擾，全身心地投入其中。
心無(wú)旁騖，意味著要有堅(jiān)定的目標(biāo)和信念。當(dāng)我們明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道自己為什么而學(xué)，就會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力去克服各種困難，專(zhuān)注于知識(shí)的追求。比如，一個(gè)立志成為科學(xué)家的'學(xué)生，會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科知識(shí)，不會(huì)被游戲、電視劇等娛樂(lè)活動(dòng)所誘惑。
心無(wú)旁騖，還需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要做到認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、獨(dú)立完成作業(yè)。同時(shí)，我們還要善于總結(jié)歸納，將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，以便更好地掌握和運(yùn)用。
求知問(wèn)學(xué)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，需要我們有持之以恒的毅力和耐心。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，如難題不會(huì)做、考試成績(jī)不理想等。但是，只要我們心無(wú)旁騖，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠克服這些困難，取得進(jìn)步。
古往今來(lái)，許多成功的學(xué)者都是心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)的典范。比如，孔子一生致力于教育事業(yè)，周游列國(guó)，傳播自己的思想和學(xué)說(shuō)。他不顧路途的艱辛和生活的困苦，始終專(zhuān)注于學(xué)問(wèn)的研究和傳播。又如，居里夫人在極其艱苦的條件下，經(jīng)過(guò)多年的努力，終于發(fā)現(xiàn)了鐳元素。她在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，心無(wú)旁騖，不為名利所動(dòng)，只為追求科學(xué)的真理。
在當(dāng)今社會(huì)，我們更應(yīng)該心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)。只有不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平和能力，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們摒棄雜念，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，在求知問(wèn)學(xué)的道路上不斷前行。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 21
求知問(wèn)學(xué)，如攀登一座高峰，需要心無(wú)旁騖，才能登頂。
當(dāng)我們踏上求知問(wèn)學(xué)的征程，就如同進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世界。這個(gè)世界里，有無(wú)數(shù)的知識(shí)寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無(wú)數(shù)的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿�。然而，要想真正獲得這些寶藏和揭開(kāi)這些奧秘，我們必須做到心無(wú)旁騖。
心無(wú)旁騖，首先要有強(qiáng)烈的求知欲。對(duì)知識(shí)的渴望是推動(dòng)我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我們對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)充滿(mǎn)好奇和興趣時(shí)，就會(huì)不由自主地投入更多的.時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和研究。這種求知欲會(huì)讓我們忘卻外界的干擾，專(zhuān)注于知識(shí)的獲取。
其次，要有堅(jiān)定的毅力和決心。求知問(wèn)學(xué)的道路并非一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到各種困難和挫折。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到難以理解的概念，有時(shí)候可能會(huì)在實(shí)驗(yàn)中失敗，有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而感到疲憊。但是，只要我們有堅(jiān)定的毅力和決心，就能夠克服這些困難，繼續(xù)前行。
再者，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間和精力。在求知問(wèn)學(xué)的過(guò)程中，我們不能盲目地學(xué)習(xí)，而要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。合理安排時(shí)間，能夠讓我們更加高效地學(xué)習(xí)，避免浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，我們也要注意勞逸結(jié)合，保持良好的身體和心理狀態(tài)。
心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，不僅能夠讓我們獲得知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的品格和能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。這些品質(zhì)和能力將伴隨我們一生，對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
讓我們以心無(wú)旁騖的態(tài)度，投入到求知問(wèn)學(xué)的熱潮中去。在知識(shí)的海洋里暢游，不斷探索未知的領(lǐng)域，為自己的人生增添更加絢麗的色彩。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 22
在這個(gè)喧囂的世界里，心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，宛如一股清泉，流淌在我們的心靈深處。
求知問(wèn)學(xué)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們追求真理、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。然而，在這個(gè)充滿(mǎn)誘惑和干擾的時(shí)代，要做到心無(wú)旁騖并非易事。我們常常被手機(jī)、電腦、電視等電子產(chǎn)品所吸引，被社交活動(dòng)、娛樂(lè)消遣所牽絆，很難靜下心來(lái)專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。
但是，我們不能因此而放棄求知問(wèn)學(xué)的努力。我們要明白，只有心無(wú)旁騖地投入到學(xué)習(xí)中，才能真正掌握知識(shí)，提升自己的能力。我們要學(xué)會(huì)抵制外界的.誘惑，關(guān)閉手機(jī)、電腦等干擾源，為自己創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，合理安排時(shí)間，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，需要我們有強(qiáng)烈的好奇心和探索精神。我們要對(duì)世界充滿(mǎn)好奇，對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，不斷地提出問(wèn)題、尋找答案。我們要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于探索未知的領(lǐng)域，不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新。只有這樣，我們才能在求知問(wèn)學(xué)的道路上不斷前進(jìn)，不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和真理。
同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)。在求知問(wèn)學(xué)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，有時(shí)候僅憑自己的力量很難解決。這時(shí)，我們可以與同學(xué)、老師、專(zhuān)家等進(jìn)行交流合作，共同探討問(wèn)題，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，我們可以拓寬自己的視野，提高自己的學(xué)習(xí)效率，更好地掌握知識(shí)。
心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，是一種境界，一種追求。讓我們?cè)谶@個(gè)喧囂的世界里，堅(jiān)守自己的內(nèi)心，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，不斷地提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想而努力奮斗。
心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)征文 23
心無(wú)旁騖，方能在求知問(wèn)學(xué)的海洋中暢游。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天都被大量的信息所包圍，各種誘惑也層出不窮。要想在求知問(wèn)學(xué)的道路上取得成功，就必須學(xué)會(huì)心無(wú)旁騖，專(zhuān)注于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
求知問(wèn)學(xué)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，需要我們付出大量的時(shí)間和精力。如果我們不能心無(wú)旁騖，就很容易被外界的干擾所影響，分散自己的`注意力，從而影響學(xué)習(xí)效果。比如，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果我們總是想著玩手機(jī)、看電視或者做其他事情，那么我們就很難集中精力學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)掌握知識(shí)了。
心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，需要我們有堅(jiān)定的信念和毅力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，比如學(xué)習(xí)難度大、考試成績(jī)不理想等。但是，只要我們有堅(jiān)定的信念和毅力，就能夠克服這些困難，繼續(xù)前進(jìn)。我們要相信自己的能力，相信只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能夠取得好成績(jī)。
同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間和精力。在求知問(wèn)學(xué)的過(guò)程中，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間和精力。我們要學(xué)會(huì)區(qū)分重要和不重要的事情，把時(shí)間和精力用在最重要的事情上，提高學(xué)習(xí)效率。
總之，心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。只有當(dāng)我們真正做到心無(wú)旁騖，專(zhuān)注于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能在求知問(wèn)學(xué)的海洋中暢游，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
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