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五好小公民征文

時(shí)間:2022-03-31 10:19:22 征文 我要投稿

五好小公民征文(匯編15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到征文,大家肯定都不陌生吧,征文具有標(biāo)題醒目,讓人一目了然的特點(diǎn)。寫起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的五好小公民征文,希望能夠幫助到大家。

五好小公民征文(匯編15篇)

五好小公民征文1

  我們是祖國(guó)的花朵,朝氣蓬勃向上;我們是未來(lái)的棟梁,推進(jìn)技術(shù)的增長(zhǎng);我們是少先隊(duì)員,正處在學(xué)習(xí)的階段。因?yàn)榧缲?fù)著父母的期望,建設(shè)祖國(guó)的重任,我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,做對(duì)社會(huì)有用的人。所以,我要從現(xiàn)在做起,從小做起,從小事做起,從各個(gè)方面盡自己最大的努力做到最好,爭(zhēng)當(dāng)一名五好小公民。

  在學(xué)校,我要爭(zhēng)做同學(xué)們的知心朋友,爭(zhēng)做樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的“小伙伴”。在同學(xué)疑難時(shí)給予解答,在同學(xué)吵嘴時(shí)給予勸解,在同學(xué)傷心時(shí)給予安慰,在同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)給予幫助。目前,我們班開始了一幫一的活動(dòng),我一定要在自己學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定的情況下,幫助同學(xué)一起進(jìn)步。針對(duì)語(yǔ)數(shù)英三門功課,我分別制定了不同的學(xué)習(xí)方案,在課間,在放學(xué)后,利用課余時(shí)間多給她講解。

  在生活中,我要成為自己的“小主人”。學(xué)會(huì)自立,能夠做自己必須要做的一些小事,不再讓家長(zhǎng)為我操心。我是家里的小寶貝,有父母寵著,有長(zhǎng)輩慣著,什么事都不用親自動(dòng)手。一次,爸爸媽媽都去上班,讓姥姥來(lái)照顧我,可是姥姥乘坐的火車晚點(diǎn),晚上才能到,我只能自己做午飯。電話一頭是媽媽喋喋不休的指導(dǎo),另一頭是我在手忙腳亂的操作著。結(jié)果,我只好吃了一頓我親手制作、并且味道不怎么樣的“佳肴”方便面。從那以后,我就開始學(xué)習(xí)自己的事情自己做,F(xiàn)在,我自己坐車去少年宮學(xué)習(xí),自己早晨去吃早點(diǎn),學(xué)習(xí)上面也不用父母督促。我想告訴小朋友們:學(xué)會(huì)自立吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)長(zhǎng)大了,能夠做自己的小主人,不再讓爸爸媽媽擔(dān)心了!

  我不僅要成為“小伙伴”、“小主人”,在家里,還要做一個(gè)孝敬父母“小幫手”,主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校里,做一個(gè)尊敬老師“小幫手”,盡心盡力做好班里的宣傳工作。在公共場(chǎng)所,做一名遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”,圖書館里不高聲喧嘩,馬路上不打鬧玩耍,維持秩序。在公共場(chǎng)所,做一名愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”,不亂扔垃圾、踐踏草坪,并以身作則,勸告別人也要愛護(hù)大家共同的家園。

  從今天起,我要說(shuō)到做到,讓身邊的每個(gè)人做我的監(jiān)督人,爭(zhēng)取成為一名五好小公民。同學(xué)們,讓我們共同努力,大家都爭(zhēng)當(dāng)五好小公民!從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,為建設(shè)和諧美好的祖國(guó)出一份力!

五好小公民征文2

  你是五好小公民嗎?告訴你吧!我就是個(gè)五好小公民!

  你知道嗎?我可在這方面留下了痕跡呀!比如說(shuō):在學(xué)校里,看見有同學(xué)摔倒,連忙上前去把他扶起來(lái),如果發(fā)現(xiàn)他受傷,就會(huì)把他送到校醫(yī)務(wù)室;看見同學(xué)亂丟垃圾就去阻止,讓他不要亂丟垃圾,如果他已經(jīng)把垃圾丟下地了,就叫他撿起來(lái),他不撿起來(lái)就自己去撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶;看見同學(xué)在玩耍中傷害花草樹木,就上前阻止,并向他講道理。在平時(shí),我當(dāng)然也會(huì)照樣當(dāng)一位五好小公民。

  當(dāng)然,我在讓別人不要亂丟垃圾,要保護(hù)花草樹木的同時(shí),自己也不會(huì)亂丟垃圾,傷害花草樹木。要不然,我還有什么資格去讓別人做五好小公民呢?你說(shuō)對(duì)嗎?

  你看我這記性,差點(diǎn)忘了告訴你,我當(dāng)五好小公民對(duì)身邊的同學(xué)還有一些影響呢!

  不信你瞧!

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課鈴響了!正好這節(jié)課是體育課,我拿著水瓶往樓下跑。突然,一個(gè)小妹妹摔倒了,我連忙上前去把她扶起來(lái)。這一幕,恰好讓比我晚來(lái)一步的任健看得一清二楚。后來(lái),我因?yàn)楸焕蠋熃械睫k公室,所以沒有看見一個(gè)小男孩摔倒了。當(dāng)我從辦公室出來(lái)的時(shí)候就看見任健把小男孩扶起來(lái)了。當(dāng)然,你肯定會(huì)說(shuō),也許別人平時(shí)就已經(jīng)是一位五好小公民了。我告訴你吧!以前,我從來(lái)沒有看見過(guò)任健這樣做過(guò),甚至有時(shí)看見摔倒的同學(xué)還假裝沒有看見,大步流星的從同學(xué)身邊走過(guò)了。這下你服氣了吧!怎么樣,我當(dāng)五好小公民對(duì)同學(xué)也有影響吧!

  我做五好小公民是從五年級(jí)才開始的。其實(shí)以前我也想做一位五好小公民,可我試了試以后才知道,那時(shí)侯我還沒有能力去做五好小公民。

  現(xiàn)在,我有能力去做五好小公民了,我把做五好小公民看成是一件快樂的事!并暗示別人也來(lái)做五好小公民!

  我認(rèn)為,五好小公民是我們光榮的稱號(hào)!

五好小公民征文3

  我的名字叫做乖乖虎。在家中我是一個(gè)孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)上我是一個(gè)熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校里我是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場(chǎng)所我是一個(gè)愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)我是一個(gè)胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

  下面我就給你們講一講我實(shí)際是怎么行動(dòng)的吧!先說(shuō)在家里我是怎么做的:爸爸媽媽下班回到家,我就給他們倒水喝。每天吃完飯,都讓他們歇會(huì)兒,自己去洗碗、擦桌子,干點(diǎn)家務(wù)什么的。每到雙休日的時(shí)候,我到了早上九點(diǎn)都到廚房把水開得小小的接一鍋水,中午做飯用。而且我從不浪費(fèi)一些紙張或別的什么東西。在社會(huì)上,講文明、有禮貌是不可缺少的基本品質(zhì),是尊重他人的表現(xiàn),對(duì)人禮貌能使人與人之間的關(guān)系更加親密、友好。在這同時(shí)更要熱愛祖國(guó),這些我也做到了。在學(xué)校里就不用說(shuō)了。每天都必須遵守校規(guī),見了老師就問好,學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)一定要牢記心間,永不忘記。在學(xué)校里要互相幫助,有一次,我們班的王碩同學(xué)忘了帶自動(dòng)筆,我毫不猶豫地就借給了他。同學(xué)之間要互相謙讓一些,不能打架、罵人,這樣會(huì)對(duì)別人和自己都造成心理影響。與別人合作時(shí),一定要認(rèn)真地聽別人的建議,這樣才能取得更好的效果。團(tuán)結(jié)友愛,也是一項(xiàng)很重要的不可缺少的部分。在社區(qū)和公共場(chǎng)所,我不隨便扔垃圾,坐車排隊(duì),不損壞公物,我希望大家都像我一樣愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序;再就是要做到心胸不窄,做一個(gè)心理健康的小學(xué)生;還有在學(xué)習(xí)方面,記住要獨(dú)立思考,不要家長(zhǎng)督促,另外還有自己的事情自己做。在每個(gè)方面都要勇于創(chuàng)新,這樣才能有更多的方法,如果每個(gè)人的思路都不同的話,那就會(huì)有許許多多的方法。

  在這里,我已經(jīng)自豪地成為了五好小公民的一員了,希望大家快來(lái)加入我們吧!

五好小公民征文4

  現(xiàn)在,別人都夸我是五好小公民呢,我在家里講究衛(wèi)生,在學(xué)校誠(chéng)實(shí)守信,在社會(huì)里遵紀(jì)守法。起初我在家里什么活也不會(huì)干,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了我能幫媽媽掃地了,有一次媽媽不在家,看著亂亂的房子我想出一個(gè)主意,我不就會(huì)掃地嗎?就來(lái)幫媽媽掃地吧!我飛一般的拿起掃把,掃了兩三下,“好!大功告成!

  我又仔細(xì)的檢查了一下,比原來(lái)更亂了,于是我又掃了一遍,終于地面潔凈如鏡了。我不光在家里幫大人干活,我在社會(huì)上也是遵紀(jì)守法的小公民呢,有一次我發(fā)現(xiàn)一位叔叔掉了50元錢,我飛一般的跑過(guò)去把那50元錢交給了那位叔叔,叔叔一個(gè)勁的夸我,我的心里美滋滋的,我在學(xué)校里也很誠(chéng)實(shí)守信哦,有一次,我的朋友和我約好了一個(gè)地方見,最后我沒有準(zhǔn)時(shí)到哪里,第二次朋友又招呼我,還是那個(gè)地方見,我記住了上次的教訓(xùn),準(zhǔn)時(shí)到了那里。

  小伙伴們,其實(shí),我們都是生活的小主人,讓我們從小磨練自己的意志,人人爭(zhēng)當(dāng)五好小公民。

五好小公民征文5

  做五好少年,是人生的美好品德之一。

  當(dāng)我打開《五好小公民》這本書后,翻到了第一頁(yè),仔細(xì)的看了看當(dāng)中那栩栩如生的文字后,讀懂了一些深刻的道理。

  這一頁(yè)的主題是:我能行。上面主要講述了鄧稼先先生的事跡,當(dāng)他大聲地問出:“我能行嗎?”深深震撼了我。1948年他赴美國(guó)留學(xué),三年的博士課程,他僅僅一年零十一個(gè)月就完成了,不僅提前完成,而且成績(jī)竟然都是滿分,更獲得了博士學(xué)位。1950年8月,26歲的鄧稼先回到了祖國(guó),不想再留在美國(guó)。因?yàn)槊绹?guó)人想利用他打敗中國(guó),他們讓鄧稼先先合作。而此時(shí)的鄧稼先已無(wú)心再過(guò)富裕生活,堅(jiān)持要回到祖國(guó),為祖國(guó)和人民出力,打敗美國(guó)。想讓他們知道,身為一名中國(guó)人都有中國(guó)人的尊嚴(yán),不容他們輕視。同年10月的一天,鄧稼先來(lái)到了中國(guó)一家科學(xué)院,接著8年期間,他不斷地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,為中國(guó)核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)。

  1985年7月,鄧稼先因直腸癌住進(jìn)了醫(yī)院,他在醫(yī)院還想著我國(guó)的武器研究事業(yè)。他留給人們最后的一句話是:“不能讓別人把我們落太遠(yuǎn)了!”感動(dòng)了所有人。

  我想如果我們每個(gè)人都像鄧稼先先生一樣,為了偉大的祖國(guó),不惜犧牲生命,那我國(guó)一定會(huì)成為一個(gè)更大更強(qiáng)的中國(guó)。為了偉大的祖國(guó),加油!!

五好小公民征文6

  當(dāng)今社會(huì),隨著物質(zhì)文明建設(shè)的飛速發(fā)展,精神文明建設(shè)也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域,人們正向著“五好公民”的領(lǐng)域而奔去。我們青少年是一支不可缺少的動(dòng)力軍,我堅(jiān)信我們青少年定會(huì)為之付出自己的不懈努力以不負(fù)重望。要做一個(gè)五好小公民,就是在家里做父母的“小幫手”,在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)“小主人”,在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”,在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)保的“小衛(wèi)士”,在社會(huì)上做個(gè)人們的“小標(biāo)兵”。

  我認(rèn)為自己就是一個(gè)合格的“五好小公民”,這可不是自吹自擂,不信?來(lái)看看你就知道啦。 起初我在家里,只是在媽媽炒菜時(shí)遞遞盤子,后來(lái)我會(huì)洗碗了,就樂不可支地天天幫爸爸媽媽洗碗,卻弄得鍋碗瓢盆叮當(dāng)響,還把身上、地上潑的到處是水。但爸媽非但沒有責(zé)怪我,還夸我越來(lái)越能干了呢!從那以后,我做家務(wù)事時(shí),就更積極了,特別是對(duì)洗碗情有獨(dú)鐘。有一次,我們一家吃過(guò)晚飯后,勞累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)疲憊不堪,這時(shí),我“挺身而出”,主動(dòng)要求去洗碗說(shuō)干就干,我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子,捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來(lái)。我先用洗潔精清洗一遍,然后又用水沖了一遍又一遍。一會(huì)兒就洗好了,仔細(xì)一看,光潔如新,還找不到油哩!

  記得那是暑假時(shí),天氣悶熱悶熱的,知了在樹上不停地叫著,爸爸媽媽去上班了?熘形鐣r(shí),我的肚子餓的咕咕叫,怎么辦呢?我準(zhǔn)備給自己燒頓飯。我先把米淘干凈,放進(jìn)電飯鍋,然后向鍋里放了點(diǎn)油,從冰箱里拿出雞蛋,小心翼翼地打碎,“噼里啪啦”油已經(jīng)熱了,我趕緊手忙腳亂地倒入雞蛋,拿起鏟子上下翻轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,一盆香噴噴的炒雞蛋誕生了。緊接著,我又拿出剝了皮的香五筍切成了絲,放入小瓷盤里,撒了點(diǎn)鹽、味精和香油,攪拌均勻,一盤色香味俱全的涼菜做好了。飯熟了,菜也好了,我急忙盛好飯,端上菜!岸b忊彙痹瓉(lái)是爸媽回來(lái)了,只見他們看見我布置桌子、擺著筷子,驚詫地張大嘴巴,好像在看一個(gè)神奇的外星生物。一陣陣香氣撲鼻而來(lái),一直鉆到心底。是炒蛋?是涼菜?還是也許是第一次當(dāng)小主人的喜悅吧!

五好小公民征文7

  奉獻(xiàn)猶如一縷清風(fēng),沁人心脾;如一朵鮮花,帶來(lái)芬芳;如一束陽(yáng)光,溫暖人心。奉獻(xiàn),是美好的。

  ———題記

  奉獻(xiàn)猶如一縷清風(fēng),沁人心脾。

  作為一個(gè)班長(zhǎng),我不知我是否合格——我并沒有做出有利于班級(jí)的大事,但是,不可否認(rèn),為班級(jí),小事我做了不少。譬如,每次主題中隊(duì)會(huì)都是我在操辦,從主持到上交的書面材料,從主持詞到需要的音樂、視頻,都是我在準(zhǔn)備。我盡我的所能,開好每一次主題班隊(duì)會(huì)。不為別的,只為了我的同學(xué)在學(xué)校有更為豐富、精彩的學(xué)習(xí)生活。有很多學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué),在學(xué)校里基本沒有快樂,我想讓他們?cè)诿恐軆H有的40分鐘里快樂,并且收獲一些東西。讓我感到欣喜的是,我發(fā)現(xiàn),已經(jīng)有同學(xué)在班會(huì)課上發(fā)出了來(lái)自內(nèi)心的笑容,并且收獲了一些東西。我達(dá)到了我的初衷與目的——像一縷清風(fēng)一樣,吹走人們內(nèi)心的不快樂。

  奉獻(xiàn)如一朵鮮花,帶來(lái)芬芳。

  每次開學(xué)初,都要重新布置教室,更換墻面裝飾。和上學(xué)期一樣,這項(xiàng)任務(wù)依舊落在了我身上。總共有4處需要布置的地方,我與班主任老師商量后,決定這樣布置:一處貼眼保健操示意圖;一處貼4張同學(xué)自己畫的裝飾畫,4幅圖拼起來(lái)正好是春夏秋冬四季的顏色,取

  名炫彩四季;第三處是一個(gè)展示欄,貼五篇文章,都是班里同學(xué)的優(yōu)秀作文,取名學(xué)以致用,還有一些墻面貼用來(lái)裝飾;最后一處有16張彩色的小紙片,上面寫滿了充滿深意的`語(yǔ)句,也貼了一些墻面裝飾貼,取名思考感悟。盡管布置教室花了我很多時(shí)間與精力,但看到同學(xué)們贊賞的目光與參觀老師欣賞的話語(yǔ),我一下覺得,好快樂。原來(lái),奉獻(xiàn)別人的同時(shí),也快樂了自己,正如那句諺語(yǔ):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  奉獻(xiàn)如一束陽(yáng)光,溫暖人心。

  這學(xué)期開學(xué),我們班的班費(fèi)沒有了,同學(xué)們知道后,自發(fā)地捐了班費(fèi)。100元,50元,20元,10元,5元,無(wú)論多少,都是同學(xué)們的心意。而這一份份心意,讓我在這個(gè)春寒未盡的日子里感受到了溫暖。

  奉獻(xiàn),就是這樣,它以不同的形式出現(xiàn),卻總是能如一縷清風(fēng),沁人心脾;如一朵鮮花,帶來(lái)芬芳;如一束陽(yáng)光,溫暖人心。

五好小公民征文8

  天灰蒙蒙的,像鉛筆涂到素描紙上的涂鴉,盡管鉛灰一片,還是有種自由的感覺,雖然知道這種天氣不適合外出,但我還是固執(zhí)地戴上MP3,騎上自行車馳騁在馬路上。

  耳朵里塞著耳機(jī),聽著最近喜歡上的流行歌曲,踩著自行車,獨(dú)自穿行在這座小城的每一個(gè)角落,讓清涼的風(fēng)拂過(guò)我的身體。但眼前景象令我震驚:爬滿青苔的石板路,長(zhǎng)滿霉菌的灰黑墻角,擁擠的人行道,草地上、花叢中隱隱約約顯現(xiàn)出果皮紙屑,還有那已被風(fēng)雨摧殘得傾斜了一半的標(biāo)示牌,上面模模糊糊地印著“攜手維護(hù)公共道德,合力打造城市文明”幾個(gè)鮮紅的大字。

  一輛輛自行車的車輪吱吱呀呀地輾過(guò)鋪滿灰白色水泥的馬路,卻無(wú)人留心這“昏暗”的草地;液诘奶炜臻_始下起雨來(lái),瞬間天空一片黑暗,雨點(diǎn)打在我的手臂上,打在我的臉上,打左眼眶里,讓人分不清是天在哭泣還是人在嘆息。我沒有打傘,只想在這片雨簾中靜靜呆著,不知何時(shí),一個(gè)披著破舊雨衣的駝背老爺爺邁著蹣跚的步伐走進(jìn)了這片草地,他的行為引起了我的注意,只見他艱難地彎下腰,撿起地上的垃圾,裝進(jìn)大塑料袋中,直到草地又恢復(fù)了原本青翠模樣,再?zèng)]有零星散亂的白色垃圾“點(diǎn)綴”其中,他轉(zhuǎn)身離開,不知為何又折了回來(lái),走向被風(fēng)刮到的標(biāo)志牌邊。哦,我恍然大悟,原來(lái)他是想把倒下的標(biāo)志牌扶起來(lái)呀!

  我騎上自行車,駛往家的方向。回頭望去,那個(gè)老人已悄無(wú)聲息地離去,一切仿若都未發(fā)生過(guò)般,只有那一片在雨水浸潤(rùn)下更顯嫩綠的青草地。

  雨停了,我的衣服濕了一大片,可心里很暢快,仿佛這場(chǎng)雨淋濕的不止是衣服,還有我早已沾滿塵灰的心。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨的洗禮,我的心中重又燃起對(duì)生活的新希望……

  老人的文明行為撩撥著我的心弦,心靈仿佛被敲響的鐘鼓,久久激蕩。原來(lái)道德是要靠行動(dòng)去詮釋的,任何一位平凡的人都能綻放出道德之花。文明如朝陽(yáng),縷縷暖人心,讓我們共筑文明路,共育和諧花。

  朋友們,請(qǐng)記。何拿鞒鞘腥巳藧,有你參與更精彩!

五好小公民征文9

  在我的心目中,五好小公民是這樣的:熱愛祖國(guó),認(rèn)真學(xué)習(xí),上課聽講不開小差,積極舉手發(fā)言,勤于思考,能夠獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè),尊敬老師和長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,能夠互相幫助,愛護(hù)公物和公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾雜物,不說(shuō)臟話,積極參加體育活動(dòng),努力鍛煉身體,衣裝整潔,熱愛勞動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在德、智、體、美、勞等各方面都有好的表現(xiàn)。

  在公共場(chǎng)所,應(yīng)注意自己的言行舉止?匆娎蠣敔斃夏棠踢^(guò)馬路,會(huì)主動(dòng)過(guò)去幫忙安全地扶過(guò);看見有人隨地吐痰,會(huì)盡自己的所能去勸告,并能禮貌待人,尤其是看到有人摔倒時(shí),不應(yīng)該在一旁偷笑,而是主動(dòng)上前扶起,安慰被摔倒的人。有時(shí),這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng),哪怕是一句安慰的話,一個(gè)扶起他的舉動(dòng),也許別人可能會(huì)感激你一輩子!

  除了這些,我們還應(yīng)該做好小學(xué)生日常行為規(guī)范!每次升國(guó)旗時(shí),應(yīng)戴好紅領(lǐng)巾并行隊(duì)禮!當(dāng)國(guó)旗緩緩升起的時(shí)候,抬頭挺胸,目不轉(zhuǎn)睛地瞻仰著國(guó)旗,要有自豪的心,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,我為自己的祖國(guó)感到驕傲自豪!

  作為一個(gè)學(xué)生,我們都要盡自己的責(zé)任和義務(wù),做好五好小公民更要提倡“一個(gè)地球”的觀念,節(jié)約地球資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓我們生活在地球上的每一個(gè)人都來(lái)為我們的家園共同努力吧!

  這就是我眼中的五好小公民!

五好小公民征文10

  最近,老師給我們介紹了爭(zhēng)當(dāng)“五好”小公民活動(dòng),并要求我們努力上進(jìn),成為合格的“五好小公民”。聽了老師的介紹,對(duì)照“五好”小公民的要求,我在心里暗下決心,一定要做個(gè)合格的小學(xué)生,做個(gè)文明的小市民,努力爭(zhēng)當(dāng)“五好”小公民。

  爭(zhēng)當(dāng)“五好”小公民可不容易,這是我在爸爸媽媽的幫助和老師的監(jiān)督下最深切的體會(huì)。

  做“五好”小公民首先要自強(qiáng)自立。自從爸爸媽媽知道了我的決心和目標(biāo)后,就開始“不管我了”。每天早上我要自己起床,自己洗臉?biāo)⒀,自己整理書包,自己上學(xué)校。開始的時(shí)候,我是多么不習(xí)慣啊,有次還因?yàn)槲业馁嚧捕蠈W(xué)遲到,有次作業(yè)忘記裝進(jìn)書包還被老師批評(píng)了?墒堑搅爽F(xiàn)在,看到有的同學(xué)還在依賴爸爸媽媽的時(shí)候,我會(huì)覺得我好能干,我好高興啊!

  做“五好”小公民還要熱愛勞動(dòng)。在家里,我開始主動(dòng)幫爸媽做家務(wù)了,雖然我洗菜的時(shí)候會(huì)把菜葉洗爛點(diǎn)兒,雖然我掃地會(huì)不小心弄得到處都是灰塵,但是面對(duì)爸媽鼓勵(lì)和欣慰的眼神,我樂意繼續(xù)做。在學(xué)校,我會(huì)搶著打掃衛(wèi)生,撿拾地上飄來(lái)的小紙屑和垃圾,我還會(huì)照料班級(jí)的小花草每天不停歇的找事做,我也會(huì)累的手腳酸痛,但是每做一件小事,我都感覺自己離“五好”小公民的標(biāo)準(zhǔn)更近了一點(diǎn)。做“五好”小公民還要熱愛祖國(guó)。老師告訴我,小學(xué)生熱愛祖國(guó),就要天天佩戴紅領(lǐng)巾,升旗的時(shí)候要心中有祖國(guó),唱國(guó)歌的時(shí)候還要銘記革命先烈的叮囑和故事。我自己覺得熱愛祖國(guó),不僅要做到這些,還應(yīng)該愛學(xué)習(xí),學(xué)本領(lǐng)。所以,我每天學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,每天不忘帶紅領(lǐng)巾,老師讓我檢查同學(xué)作業(yè)的時(shí)候,我比從前更加嚴(yán)厲和認(rèn)真了。因?yàn)槲蚁胱尭嗟耐瑢W(xué)好好學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)我們的國(guó)家。

  爭(zhēng)當(dāng)“五好”小公民,還有好多好多的事情要做呢!我知道我目前做的還不夠多,但是我會(huì)一直這樣做下去,我會(huì)讓“五好”小公民的要求伴隨著自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),直到我長(zhǎng)大了,成為一個(gè)合格的襄陽(yáng)文明市民。

五好小公民征文11

  當(dāng)今社會(huì),無(wú)論從電視上,還是報(bào)紙上,我就注意到我們國(guó)家正在構(gòu)建和諧社會(huì)。經(jīng)爸爸媽媽解釋,我知道了,和諧社會(huì)就是把社會(huì)建成一個(gè)和諧的大家庭。這么說(shuō)的話,我們五好小公民也可以為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們一點(diǎn)力量。

  小伙伴在學(xué)校的時(shí)候,我很友好的對(duì)待我的同學(xué)們,把他們當(dāng)作兄弟姐妹。我們一起打掃衛(wèi)生,一起參加課外活動(dòng),一起學(xué)習(xí),一起去義務(wù)勞動(dòng)。幫他們的同時(shí)也在幫助我自己成長(zhǎng)。我知道這才是真正的友誼。他們也都說(shuō)我是一個(gè)很友好的小伙伴!≈魅嗽絹(lái)越多的家長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在的孩子太嬌生慣養(yǎng),沒有一點(diǎn)的獨(dú)立的意識(shí)。而我從小就學(xué)會(huì)照顧自己,能自己做好的事情,就不會(huì)麻煩爸爸媽媽幫我做。毛主席也說(shuō)過(guò)“自己動(dòng)手,豐衣足食”。學(xué)習(xí)上,我自己努力上進(jìn),不會(huì)讓爸爸媽媽擔(dān)心。看著自己努力的成果,真的很開心!褪职职謰寢屖鞘澜缟献钣H的人。他們每天很忙碌的為了我們的成長(zhǎng)很辛苦。而我們現(xiàn)在還沒有經(jīng)濟(jì)能力,只能在生活上給爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。所以我學(xué)會(huì)做很多家務(wù)。我會(huì)洗衣服,會(huì)洗碗。雖然做的不是很多,但畢竟可以讓爸爸媽媽休息片刻。看到他們欣慰的笑臉,我心里真的是說(shuō)不出來(lái)的高興。老師說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉“。是啊!我們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的報(bào)答父母對(duì)我們的愛!(biāo)兵作為一名少先隊(duì)員,我努力讓自己做一名合格的小學(xué)生。大人有大人的社會(huì)道德規(guī)范,我們小學(xué)生也有自己的小學(xué)生道德規(guī)范。努力遵守課堂紀(jì)律,和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真完成作業(yè)。為此,我被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員“!⌒l(wèi)士走出校門,出了家門,我們就是一名小公民。既然是小公民,我們就要時(shí)刻把環(huán)保我們行動(dòng)的準(zhǔn)則。其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們不要隨手丟垃圾,去超市用自己的布袋,我們已經(jīng)在對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)了。

  以后我還要盡我所能及時(shí)宣傳環(huán)保知識(shí),制止破壞環(huán)境的行為。就像《家有兒女》里邊的小雪他們一樣,做一個(gè)維護(hù)公共花園的小衛(wèi)士。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為構(gòu)建和諧社會(huì)出自己一份力。只要我們每個(gè)人都把“五好小公民“的標(biāo)準(zhǔn)作為我們生活得標(biāo)準(zhǔn),我們的生活會(huì)越來(lái)越美好。為了和諧社會(huì),加油

五好小公民征文12

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級(jí)了,想當(dāng)初從剛開始的幼兒園到入一年級(jí)。那時(shí)的我還什么都不懂,只有跟著老師學(xué)習(xí)。在這里老師教會(huì)我們知識(shí)。我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西。明白了學(xué)習(xí)的意義。在老師的培育下,知道了自己的志向。明白了活著的意義。

  記得剛上學(xué)的時(shí)候,我還什么都不懂。我對(duì)一切都感到陌生,由于這個(gè)原因,上課回答問題,我總是不舉手。您也許察覺到了,向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼光。讓我鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。我就立即回答了問題,雖然回答得不太理想。但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我們。正因?yàn)檫@一次,讓我懂得了參與,我養(yǎng)成了課上舉手的好習(xí)慣。當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí),你總是樂意耐心的跟我講。一遍又一遍著一點(diǎn)也不耐煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解,把題做對(duì)時(shí),您的臉上露出了慈祥的笑容。

  當(dāng)我生病時(shí),你總是一個(gè)勁的問我難受不難受。要不要去醫(yī)院?第二天早上,我來(lái)上學(xué)時(shí)。您還在關(guān)心的問,是您無(wú)微不至的關(guān)心著。讓我感受到了家的溫暖。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您沒有大聲批評(píng),而是細(xì)聲的告訴我這件事是不對(duì)的。了解事情的真相,從不亂發(fā)脾氣,從不無(wú)緣無(wú)故的批評(píng)人。

  當(dāng)我在期末考試考好的時(shí)候,是您在班上表?yè)P(yáng)了我。還帶頭鼓掌。您這一點(diǎn)點(diǎn)掌聲,讓我又多增加了一份自信。讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

  那個(gè)時(shí)候離現(xiàn)在已經(jīng)六年了,我馬上就是一名初中生了。您為我們付出了太多太多了。老師在我們眼里就是一份蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人。

五好小公民征文13

  我們是二十一世紀(jì)的新主人,擁有新的思想,新的文化,新的道路,我們?cè)谛碌慕淌抑袑W(xué)習(xí)著當(dāng)代中國(guó)新的道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。我們是祖國(guó)萬(wàn)萬(wàn)公民之中的一員,擁有著建設(shè)和諧社會(huì)的重要責(zé)任,所以爭(zhēng)做五好小公民也將是我們的責(zé)任之一。

  在六十年幾年前的今天,日本曾用250種令人們無(wú)法想象的殘忍手法迫害中國(guó)人。

  這個(gè)歷史故事給了我們深刻的教訓(xùn),就是因?yàn)橹袊?guó)國(guó)民的墮落,政府的錯(cuò)誤政策,才使得現(xiàn)在中國(guó)的科技發(fā)展大約推遲了半個(gè)世紀(jì),既然歷史是無(wú)法改變的,就用我們那智慧的大腦和勤勞的雙手創(chuàng)造未來(lái),F(xiàn)在我們有偉大的領(lǐng)導(dǎo)人,領(lǐng)導(dǎo)我們建設(shè)和諧社會(huì),但這不足以趕上世界的歷史進(jìn)程,還需要我們的愛國(guó)之心來(lái)建設(shè)我們這可愛的家園。

  即在獨(dú)立面對(duì)生活是胸懷寬廣、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。即在家庭中孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)。即在社會(huì)中熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。即在社區(qū)和公共場(chǎng)所里愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序。

  我想所謂的五好小公民決不僅僅是學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好,而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的方法去待人處世,去與他人合作,用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。在家里,我更愿是一個(gè)孝敬父母的好兒子。在學(xué)校,我何嘗不想成為同學(xué)愛戴的的好同學(xué)?在社會(huì),我也定當(dāng)遵紀(jì)守法,誠(chéng)心奉獻(xiàn)!水滴石穿,只要我們能一直堅(jiān)持,一定能讓祖國(guó)更加美麗富強(qiáng)。

五好小公民征文14

  文明和美德這兩位生活老師是無(wú)處不在的。她教你怎樣體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),怎樣增進(jìn)人與人之間的友誼,她能教你的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)。

  在這陽(yáng)春三月,春意濃濃,生機(jī)勃勃,意味著我們應(yīng)該有一個(gè)嶄新的新面貌。那么怎樣才能使我們文明美德兼?zhèn)淠兀?/p>

  我想,首先要著裝得體,講究個(gè)人衛(wèi)生,不隨地吐痰,不打架罵人,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,體現(xiàn)出你的文明風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  其次,同學(xué)之間的交流也離不開禮儀,他就像潤(rùn)滑油,使粗糙的摩擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫,寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

  最后,課堂美德對(duì)老師的教學(xué)以及自身的學(xué)習(xí)影響也很大,它直接關(guān)系這一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班貌和班風(fēng)。所以學(xué)生也要遵守課堂美德,不抄襲別人的習(xí)題和答案,不擾亂課堂紀(jì)律,尊敬老師。雖然玩是孩子的本性,但遵守課堂美德至關(guān)重要。

  在三月,這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香來(lái)自于各種花朵,你,便是其中的一份子,相信自己,我們一定能行,我們將擔(dān)起傳承文明美德的使命,不辜負(fù)于教育我們的父母、老師,不辜負(fù)于未來(lái)賦予我們的使命。

五好小公民征文15

  老師說(shuō)“復(fù)興中華,從我做起”,父母說(shuō)“復(fù)興中華,從我做起”,讓我們一起“復(fù)興中華,從我做起”吧!

  復(fù)興中華,人人有責(zé)。20xx年,無(wú)數(shù)普通人的名字,感動(dòng)著我們,溫暖著我們,激勵(lì)著我們。如:“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌;“最美司機(jī)”吳斌用16秒的堅(jiān)守詮釋了什么是責(zé)任;“最美路人”周沖托舉失足女童的義舉感動(dòng)了網(wǎng)友……這些平凡人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)演繹著奉獻(xiàn)之美,用自己微薄的力量擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任。

  復(fù)興中華,我們要從小事做起。我們要做關(guān)心親人的“小幫手”;做熱愛祖國(guó)的“小標(biāo)兵”,遵守秩序的“小衛(wèi)士”;做團(tuán)結(jié)友愛的“小伙伴”,胸懷開闊的“小主人”。

  “復(fù)興中華,從我做起”,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

  爭(zhēng)做“五好小公民”

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