精選征文作文300字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的征文作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
征文作文300字 篇1
她，個(gè)子不高不低，體形體形不胖不瘦，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，樂(lè)于助人。她就是我的同桌—。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我忘記了打鋼筆水，下節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)只能用鋼筆寫(xiě)作業(yè)，不可以用鉛筆或者圓珠筆。怎么辦？我的同桌好像看出了我的心思，說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是鋼筆沒(méi)水了�！薄皼](méi)什么？你不知道老師規(guī)定寫(xiě)作業(yè)必須用鋼筆嗎？”他思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“這樣吧，我把我鋼筆里的墨水輸?shù)侥沅摴P里點(diǎn)兒，也許能稱(chēng)撐一會(huì)呢！”我說(shuō)：“謝謝你��！”她說(shuō)：“不客氣！”說(shuō)著把她鋼筆擰開(kāi)，把墨水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴到我鋼筆里，他本來(lái)很少的墨水變得更少了，那天多虧了她，我才能撐下來(lái)呢！你們說(shuō)，她是不是很樂(lè)于助人呀？
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽业耐酪灿幸恍┬∶�，其中喜歡偷看別人就是最大的缺點(diǎn)，有一次默寫(xiě)詞語(yǔ)，我總覺(jué)得有一雙眼睛盯著我，我一看，原來(lái)是我的同桌，我便用手去蓋，結(jié)果，我也養(yǎng)成了許多的壞習(xí)慣，比如說(shuō)彎著腰寫(xiě)字。下課了，我告訴我的同桌：“有不會(huì)的題我可以教你，但是你不可以抄別人的呀！”漸漸的，他也改了這個(gè)壞毛病。現(xiàn)在，我們的友誼更加深厚了。
說(shuō)到這里，你們也想和王靜怡交朋友了吧！
征文作文300字 篇2
生命是寶貴的。人的生命只有一次，生命如花，隨時(shí)都有可能凋謝。然而每年的夏天，在頻頻上演的溺水事故中變成了一謝的曇花！孩子是一個(gè)家庭的快樂(lè)之源，也是社會(huì)的希望之舟。但孩子的溺水的事故卻一次又一次使悲傷在水中流淌。為此，教育局、人保公司等已經(jīng)多次發(fā)出呼吁、警告：珍惜生命，注意安全。
但是，就在今年的四五月份，我們麗水市就有好幾個(gè)孩子因?yàn)槿蛩チ松�。讓人痛心的悲劇還在不停的上演。
20xx年6月22日，松陽(yáng)縣新竹鄉(xiāng)竹筏村的葉家14歲的小葉在溪邊洗衣服時(shí)，脫鞋被河水沖走了，小葉子慌忙去揀，結(jié)果她也被水卷走了，尸體過(guò)了好多天之后才被找到。今年的5月25日，同一個(gè)家庭的5歲的兒子和3歲的表弟在戲水時(shí)又被河水沖走了……一個(gè)個(gè)如花的生命，離我們?nèi)チ�；一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，變得支離破碎。
我覺(jué)得，大部分孩子的溺水事故是由于孩子自己去玩水，一不小心進(jìn)入深水區(qū)，才會(huì)溺水身亡。所以我們?nèi)ネ嫠�，洗澡時(shí)一定要和家長(zhǎng)一起去；不要到深水區(qū)或水況不明的地方游泳。家長(zhǎng)也應(yīng)該增強(qiáng)防護(hù)力度，管好自己的孩子。
炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)臨，在我們快樂(lè)度假的同時(shí)，讓我們告訴自己，一定要注意安全。
征文作文300字 篇3
自信的人們都認(rèn)為自己是地球的主人，但是，像泥石流、洪水、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴和火災(zāi)等自然災(zāi)害，依然給我們的生活帶來(lái)嚴(yán)重的危害，毀壞我們可愛(ài)的家園，奪去了我們的幸福。
我們知道，自從人類(lèi)發(fā)明了火，它給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化，我們?cè)诤谝估镉辛斯饷鳎诤镉辛藴嘏�。但如果你運(yùn)用不當(dāng)，火，也隨時(shí)可以傷及我們的生命，燒毀我們的財(cái)物，給我們帶來(lái)災(zāi)難。
火災(zāi)，有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)4萬(wàn)起，傷亡7000多人，而其中百分之十的火災(zāi)是由小孩玩火造成的�？梢�(jiàn)，從小學(xué)習(xí)消防知識(shí)刻不容緩。
在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)一些救火的常識(shí)。例如：一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，不要慌亂，要保持沉著冷靜，就地取材，及時(shí)有效地?fù)錅缢�。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)迅速關(guān)閉閥門(mén)庭門(mén)；在公共場(chǎng)所（如商場(chǎng)、影劇院、禮堂等）發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，向安全信道有秩序地快速離開(kāi)，萬(wàn)一被火困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎO(shè)法脫險(xiǎn)。
總之，提高警惕，加強(qiáng)防范，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。因此，增強(qiáng)全民防火意識(shí)，必須從我做起。
征文作文300字 篇4
夏日的荷塘是一幅詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷，是一個(gè)盡情嬉戲的樂(lè)園。
碧綠的荷葉一望無(wú)際擁?yè)頂D擠，遮滿了半個(gè)荷塘，好像一望無(wú)邊碧綠的海洋，一眼都望不到邊，而那一個(gè)淡綠的小荷葉，又好像一個(gè)個(gè)小雨傘，下雨了，它們就為荷塘里的魚(yú)、蝦遮風(fēng)擋雨。常言道，紅花得綠葉扶，有這一池的綠葉，把紅花顯得美麗極了。
一朵朵荷花露出金黃色的花蕊，荷花在荷葉中亭亭玉立，在荷塘中跳著歡快的舞蹈。荷花的花瓣有的完全展開(kāi)，就像一個(gè)個(gè)傳說(shuō)中的寶蓮燈，在綠葉的`襯托下，顯得特別艷麗;有的半遮半掩，像個(gè)害羞的小姑娘;還有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)小腦袋在打探陌生的世界。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，我被眼前的景色吸引住了，深深的陶醉在其中，忘記了自己是誰(shuí)，一陣微風(fēng)吹開(kāi)，只覺(jué)得天高地廣，花在水中，人在畫(huà)中，滿池的荷花繁榮富強(qiáng)，象征著人們國(guó)家的強(qiáng)大，荷花在微風(fēng)中，盡情的跳著舞，它就帶著生命和希望，在荷塘里盡情的徜徉，讓我在腦海中成了無(wú)限的遐想。
征文作文300字 篇5
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”轉(zhuǎn)眼間，一年一度的四月五日清明節(jié)又到來(lái)了。
今天，爸爸媽媽帶我一起上山去拜祭外爺。不一會(huì)兒我們就來(lái)到外爺?shù)哪骨啊?/p>
只看見(jiàn)，墓前長(zhǎng)滿了高高的野草。媽媽連忙拿起鋤頭鋤草，看爸爸鋤草的認(rèn)真勁，可見(jiàn)媽媽是多么牽掛著去世的外爺啊!
鋤完草后，媽媽的手搭在我的肩上說(shuō)：“航，快過(guò)來(lái)拜祭外爺外爺，一并說(shuō)出自己的心愿。”我來(lái)到墓前，雙腿跪下，雙手合一說(shuō)：“外爺，雖然您已去世多年，但我們依然牽掛著你，外婆一人在家非常孤獨(dú)，無(wú)聊。不過(guò)您放心，我們會(huì)給照顧好婆婆的，一定讓她吃好、穿好、睡好，甚至講故事，講笑話，逗她開(kāi)心!陪伴她度過(guò)幸福的晚年。外爺，您在天之靈，請(qǐng)您保佑我們?nèi)移桨残腋？鞓?lè)!您安息吧!”
隨后，我們點(diǎn)好香和蠟燭，掛好紙錢(qián)，然后爸爸就開(kāi)始放鞭炮……我們依依不舍的離開(kāi)了。
我將永遠(yuǎn)記住這美好的清明節(jié)!
征文作文300字 篇6
禮者，形也，行之法也，以禮之源探之，余謂禮有三境也。
言行盡乎禮。而心另有所圖，乃似為禮，而悖于禮，虛哉，假哉。而人�；笥谔摷倜曰弥�，如古之周幽王惑于美色，自毀長(zhǎng)城；今之青少年惑于網(wǎng)絡(luò)，不得自拔。是故必有人假禮為具，偽惡于內(nèi)，以適其心。此謂 “器之禮”也，是淺水之境也。
亦有為禮者，初雖有違本心，而長(zhǎng)年累月，漸入其心，是制于希，縛于俗，并無(wú)滋邪，故久而行禮，受其理觸，由表及里，待心熟之，囚束背失。此謂 “人之禮”也，是中水之境也。
而仁發(fā)之禮，是為由內(nèi)而發(fā)，若樹(shù)，先固其根，后成其葉，可直挺蒼天。故是必樂(lè)之于禮。如守孝之禮，倘心不念父母之恩，而意世之樂(lè)，必苦于其間；惟心念父母之恩，懷往事與父母，方能覺(jué)而守孝，樂(lè)于為之，必?zé)o怨埋之言。又如泰然之禮，倘心系名利，小肚雞腸，必因損己名之譏而暴跳如雷，何言不出？何禮之有？惟胸懷坦蕩，淡泊名利，方能處窘境于泰然，沉著而應(yīng)，禮可外乎？--余謂此為“圣之禮”也，乃深水之境也。
由是可知，禮為仁之外見(jiàn)，本禮乃紀(jì)人之行也，因其行仁，故成法，是為禮也。
故孔子曰：“人而不仁，如禮何？”
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