初中生我心目中的好老師征文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，寫(xiě)征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)征文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某踔猩倚哪恐械暮美蠋熣魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生我心目中的好老師征文1
今天，是所有“園丁”的節(jié)日，9月10日——教師節(jié)。
就在今天早晨，天還沒(méi)有大亮，六年(1)班的班長(zhǎng)小麗就起床了。她想：今天是老師的節(jié)日，我們?cè)撍忘c(diǎn)什么禮物給老師好呢?突然，她聞到了一股沁人心脾的花香，頓時(shí)眼睛一亮，有了，她二話不說(shuō)，就興沖沖地來(lái)到離家不遠(yuǎn)處的野地里。只見(jiàn)田野上到處盛開(kāi)著各色各樣的野菊花：黃的，紅的，藍(lán)的，紫的……真是多不勝數(shù)，美不勝收。
小麗趕緊卷起袖子摘了起來(lái)，一朵，兩朵，三朵……她一口氣摘了86朵，準(zhǔn)備把43朵送給教語(yǔ)文的吳老師，43朵送給教數(shù)學(xué)的胡老師，以代表全班43位同學(xué)的心意。
摘完野花，她馬上回到家里，背上書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾，向吳老師家的方向走去。她很快便來(lái)到了吳老師家門(mén)口，突然又想：我得給老師來(lái)個(gè)驚喜。于是她躡手躡腳地來(lái)到吳老師家的窗前，只見(jiàn)屋里放著一張辦公桌，桌上放著一本臺(tái)歷，已經(jīng)翻到9月10日那一頁(yè)了，旁邊擺著一個(gè)很破舊的筆筒，一瓶似乎剛剛用過(guò)的紅巖牌墨水，還有一個(gè)老式的地球儀，在桌子上面還有一本教科書(shū)和一本教學(xué)參考書(shū)，書(shū)上還擱著平時(shí)老師隨身攜帶的寶貝——老花鏡�？吹竭@些，小麗不禁想起了許多感人至深的場(chǎng)面來(lái)：有一天中午放學(xué)后，吳老師冒雨帶她去一家診所看病，等老師回到自己家里時(shí)，丈夫和女兒都餓得已經(jīng)泡方便面吃飽了;在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，吳老師把自己的外衣送給了感冒了的曉惠，自己卻凍得渾身直打哆嗦;還有一次，老師正在為幾個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)作文，突然手機(jī)響了，原來(lái)是幼兒園的老師催她去接女兒，她抬表一看，已經(jīng)遲到快一個(gè)小時(shí)了……
小麗拿起早已分好的花束，輕輕地插進(jìn)筆筒里，生怕把花弄壞了。這時(shí)，和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗口射進(jìn)了屋子，給屋里的一切鍍上了一層金黃的色彩，小麗的臉上也露出了燦爛的笑容。她暗暗地在心里默念道：野菊花呀野菊花，把你們那最為漂亮的一面綻放出來(lái)吧，請(qǐng)你們代表我們?nèi)?3位同學(xué)的共同心愿，向老師獻(xiàn)上最為誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候吧!
小麗插完花，又飛快地向教數(shù)學(xué)的胡老師家跑去……
初中生我心目中的好老師征文2
屈指算來(lái)，至今為止，曾經(jīng)教過(guò)我的老師可真不少，他們?cè)谖业哪X海里留下的印象或認(rèn)真，或慈愛(ài)，或睿智……但最令我記憶猶新的'還是我上中專后的第一個(gè)班主任——閆萍老師。提到她，記憶一下子把我拉回了那年的夏天……
中考的分?jǐn)?shù)打破了我的夢(mèng)想，讓我徹底遠(yuǎn)離了向往已久的高中生活。我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來(lái)。我靜靜地坐在窗邊，不爭(zhēng)氣的眼淚模糊了我的視線，我感到了人生的迷惘。窗外的風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，發(fā)出“呼呼”聲，好像在肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停，那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。
暗的暑假我過(guò)得度日如年，最終在家里人的安排下，我無(wú)奈的上了職業(yè)學(xué)校，雖然是那么那么的不情愿，可是自己的失敗亦是不可改變的了，我只有面對(duì)!
第一次看見(jiàn)閆老師，她是作為副班主任來(lái)替班主任為我們開(kāi)班會(huì)的。她中等身材，一雙烏黑的眼睛在高高鼻梁的襯托下，顯得炯炯有神，她嘴角時(shí)常帶著甜甜的微笑，看上去很漂亮很年輕。后來(lái)發(fā)生了一些變動(dòng)，她成了我們的班主任，這讓我感到很高興，因?yàn)槠綍r(shí)相處時(shí)，她那種知心姐姐的感覺(jué)，讓我覺(jué)得很溫暖、很親切。班里的同學(xué)也都很喜歡她，大家都叫她“小閆老師”。
記得一次體育課，我忽然覺(jué)得肚子很疼，同學(xué)便幫我跑去向班主任匯報(bào)，她連忙詢問(wèn)我的情況，看著她著急的表情，聽(tīng)著她關(guān)切的話語(yǔ)，我的疼痛仿佛緩解了許多，我咬著牙堅(jiān)持著。但不爭(zhēng)氣的肚子卻與我作對(duì)，疼痛又一陣陣襲來(lái)。眼看我的臉色越來(lái)越蒼白了，小閆老師立馬背上我，帶我到醫(yī)院治療。在等候的過(guò)程中，時(shí)間流動(dòng)得慢極了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地從我額頭上滴下來(lái)。這時(shí)小閆老師急得如熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她一邊輕聲安慰著我，一邊用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲樱贿呥�盡量說(shuō)些逗我開(kāi)心的話語(yǔ)。當(dāng)與她那關(guān)愛(ài)的目光相交的一刻，我看到了她的著急、她的心疼、她的不安，但她復(fù)雜的眼神卻驅(qū)走了我那時(shí)的孤獨(dú)和害怕，雖依舊疼痛難忍，我卻感到十分的幸福!
初中生我心目中的好老師征文3
說(shuō)到老師，我想到了一句贊美老師的古詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓谴河�，把甘露輕輕地灑向茁壯的新苗;老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線;老師是園丁，含辛茹苦地哺育著我們;老師是蠟燭，無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們……那么，什么樣的老師才是我心目中的好老師呢?
我心目中的好老師是和藹可親的。當(dāng)我們偶爾犯一次錯(cuò)誤時(shí)，我希望老師不是像暴風(fēng)雨般地斥責(zé)和批評(píng)，而是和顏悅色地指出錯(cuò)誤所在和改正方法。這樣，我們幼小的心靈才不會(huì)遭到傷害;這樣，我們才可以心甘情愿地接受批評(píng)，并在以后的生活學(xué)習(xí)中改正這個(gè)錯(cuò)誤。
我心目中的好老師是關(guān)愛(ài)我們的。當(dāng)我們遇到困難時(shí)他總能幫助我們克服困難，渡過(guò)難關(guān)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校生病需要幫助時(shí)，他就像媽媽一樣總能有求必應(yīng)，一聲輕輕的問(wèn)候，一杯暖暖的茶水，把我們的心也給焐熱了。
我心目中的好老師是知識(shí)淵博的。我們的班主任顧老師五十出頭，他不僅教我們語(yǔ)文，還教我們《科學(xué)》，他帶我們做電學(xué)試驗(yàn)，我明白了簡(jiǎn)單的電路圖，知道串聯(lián)和并聯(lián)，知道了摩擦生電，同性電荷相斥，異性電荷相吸;老師還教我們做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我知道了什么是溶解，什么叫過(guò)濾;老師還教會(huì)了我一些植物學(xué)知識(shí)，我學(xué)到了花的構(gòu)造，種子和果實(shí)的區(qū)別和聯(lián)系等;當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，顧老師總能耐心且熱心地給我們講解，直到我們完全弄懂為止。顧老師就像一本無(wú)字有聲的字典，總是娓娓動(dòng)聽(tīng)地向我們傳授知識(shí)。我喜歡這樣知識(shí)淵博的老師。
我心目中的好老師是幽默的，上課時(shí)生動(dòng)有趣，并且聯(lián)系生活中的事例講課，讓課堂上笑聲不斷。比如說(shuō)我們語(yǔ)文老師顧老師在上《燕子》這一課時(shí)，顧老師就聯(lián)系生活，說(shuō)起他小時(shí)候的親身經(jīng)歷。顧老師說(shuō)：“我小時(shí)候，有一年夏天，爸爸帶我去農(nóng)村親戚家做客。親戚家房梁上有一對(duì)燕子筑了一個(gè)大大的巢，巢里有四只嘴角黃黃的小燕子。燕子的爸爸媽媽飛到外面找到蟲(chóng)子就飛回來(lái)喂給小燕子。燕子爸爸媽媽一回來(lái)，巢里的小燕子一起張大嘴巴唧唧地叫，好像在說(shuō)‘餓餓餓……快給我吃’。那天，我們正在巢下的飯桌上吃飯，燕子爸爸媽媽也找到蟲(chóng)子飛回來(lái)給小燕子吃。我仰頭正看得聚精會(huì)神，不巧，一只燕子拉了一坨糞便。我大叫一聲，飛快地把碗端起并用手捂起來(lái)，白色夾少許黑色的糞便‘吧’地一聲落在飯桌上�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)捧腹大笑，仿佛自己身臨其境，看見(jiàn)了黑色的燕子，嘴角黃黃的小燕子，粗粗的房梁，圓圓的用唾液和著泥巴壘起的巢，這讓我們這些生活在城市沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正燕子的孩子對(duì)燕子有了更深的認(rèn)識(shí)，也從此在腦海中定格了一個(gè)場(chǎng)景：一位幽默的老師正在講他和燕子的故事。我相信每位同學(xué)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這精彩的一課。
我心目中的好老師還是我們大家的好玩伴。在一年級(jí)時(shí)，為了迎接“六一兒童節(jié)”，小學(xué)部每個(gè)班都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。我們班組建了一個(gè)舞蹈隊(duì)跳一個(gè)集體舞。春光明媚的五月，每天放學(xué)后，蔡老師就拎著錄音機(jī)，插上插線板，放上激情的音樂(lè)，和我們一起跳呀唱呀……仿佛老師自己也和我們一樣，是個(gè)天真活潑的孩子，是個(gè)孩子王。蔡老師不時(shí)地給我們一些指導(dǎo)，糾正一些不規(guī)范的動(dòng)作……終于到了表演的那一天，老師雖然沒(méi)有上臺(tái)，但臺(tái)下，老師鼓掌鼓得最響，老師明亮的雙眼一直熱切地注視著我們。我們的付出得到了回報(bào)，我們的舞蹈得了一等獎(jiǎng)，老師高興地和我們抱成了一團(tuán)。還記得有一次，體育老師有事請(qǐng)假，蔡老師把課上完后就把我們帶到操場(chǎng)玩游戲，有的踢毽子，有的跳橡皮筋，有的跳繩，有的跳格子，蔡老師帶們玩老鷹捉小雞，每個(gè)人都樂(lè)在其中。直到上課鈴響起，我們才停止游戲。我心目中的好老師是能和我們一起玩樂(lè)的好伙伴，在玩樂(lè)中我們學(xué)習(xí)知識(shí)，在玩樂(lè)中我們鍛煉身體，在玩樂(lè)中我們健康成長(zhǎng)……
我心目中的好老師是和藹可親的師長(zhǎng);我心目中的好老師是真心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的親人;我心目中的好老師是知識(shí)淵博的無(wú)字有聲的百科全書(shū);我心目中的好老師是他是幽默風(fēng)趣把課上得有聲有色的演員;我心目中的好老師是和我們一起玩樂(lè)的好伙伴;我心目中的好老師是……
【初中生我心目中的好老師征文】相關(guān)文章：
我心目中的好老師征文獲獎(jiǎng)08-21
描寫(xiě)我心目中的好老師征文08-19
寫(xiě)我心目中的好老師征文08-22
初中我心目中的好老師征文08-19
2017我心目中的好老師征文08-21
我心目中的好老師征文600字08-18
我心目中的好老師征文800字08-18
我心目中的好老師征文400字08-23
初中我心目中的好老師征文600字08-21
初中我心目中的好老師征文薦讀08-22