小學(xué)留守兒童征文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過征文吧,征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)留守兒童征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)留守兒童征文1
我,是一位來自阿壩州的同學(xué),從小就生長在阿壩州。雖然,那里有豐富的旅游資源,但是它又處于中國的西部。爸爸媽媽,為了明天的我,為了明天的阿壩州,送我到內(nèi)地讀書。這樣,我就成了一名留守兒童。自打我一出生,便對(duì)故鄉(xiāng)的一切產(chǎn)生了特殊的感情。
是啊,故鄉(xiāng)留給我總有一份牽掛,就是讓我走到天涯,也忘不了她。忘不了她巍峨的雪山,忘不了她碧綠的草原,忘不了那淳樸的家鄉(xiāng)人濃濃的情懷。從二年級(jí)算起,我離別家鄉(xiāng)已經(jīng)有四年了。四年啊,整整四年!這是多么漫長的等待!這四年對(duì)我來說,是漫長的,是傷心的,是痛苦的!這種感受是文字所不能描述,語言所不能形容的。
但現(xiàn)在,這種傷感將離我遠(yuǎn)去,我越來越感到我現(xiàn)在是多么幸運(yùn),國家是多么關(guān)心我們留守兒童!學(xué)校是多么關(guān)心我們留守兒童!老師是多么關(guān)心我們留守兒童!同學(xué)們是多么關(guān)心我們留守兒童!學(xué)校為我們建立了“留守兒童之家”,里面有許多課外書,它豐富了我們的課外生活,讓我們的課外生活不再枯燥,不再單調(diào)。留守兒童之家里,還有微機(jī),它可以讓我們第一時(shí)間查閱我們所需要的資料,每年中秋節(jié)、春節(jié),老師們總會(huì)給我們送來月餅、春節(jié)禮物,讓我們不再寂寞。
總之,留守兒童之家給了我們留守兒童家庭的溫馨!老師知道 我是留守學(xué)生后,犧牲休息時(shí)間為我輔導(dǎo)功課,強(qiáng)化重點(diǎn);為我講解不懂的難題,知識(shí)拓展、延伸;還定時(shí)定期檢測(cè)我以前的知識(shí)、鞏固知識(shí)點(diǎn)。每次,老師們總會(huì)親熱地把我請(qǐng)到他家里去,在講題的同時(shí),還會(huì)不時(shí)地給我拿些好吃的,我的老師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;我的老師不是爐火,卻在鑄造人的品格;我的老師不是偉人,卻在鑄就偉人!老師們給了我父母的關(guān)愛!我最先來到我們班上的時(shí)侯,我總是以為,因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)排斥我,所以,我漸漸變得自卑起來。
同學(xué)們看到我很“內(nèi)向”,便主動(dòng)和我說話,叫我和他們一起玩。慢慢地,自卑又離我遠(yuǎn)去,代替它的,是活潑和開朗。同學(xué)們不但沒有排斥我,還更加關(guān)心我。同學(xué)之間的友情給了我無比的溫暖!在國家的.陽光、學(xué)校的關(guān)注、老師的關(guān)愛、同學(xué)的關(guān)心下,我成為了一個(gè)自信、健康、向上、積極的人。
國家、學(xué)校、老師、同學(xué)們這么關(guān)心我,我一定要報(bào)答他們!我會(huì)努力讀書,來報(bào)答關(guān)心我的人們!我會(huì)用知識(shí)武裝我的頭腦,用知識(shí)回報(bào)社會(huì)。我用知識(shí)回報(bào)我的祖國!我希望,在我的將來,用我的知識(shí)來建設(shè)我的故鄉(xiāng),為力爭“全國藏區(qū)第一州”出一份力!
小學(xué)留守兒童征文2
天漸漸暗了,又是我獨(dú)自一人。風(fēng)訴說著悲傷,云帶著我的思念。多少個(gè)夜晚,我無法入眠,害怕夢(mèng)中又出現(xiàn)那熟悉的身影,醒來,卻淚濕枕巾。我想您!母親! 天漸漸暗了,搖曳的燈光投下我孤獨(dú)的背影。淚水帶著我的傷心,哭腫的眼睛寄托我的想念之情。
多少夜晚,我無法入眠,沒有你溫暖的懷抱,我注定孤獨(dú)無比。我愛您!父親! 我如一只在大海漂泊的小船,狂風(fēng)巨浪隨時(shí)會(huì)吞噬我的生命!天漸漸亮了,無助的我睜開被淚水打濕的眼睛,眼前又浮現(xiàn)出以往美好的日子和你的面孔。別人都可以依偎在母親懷里,而我卻只能眼巴巴地望著別人,安慰自己,以前母親也這樣對(duì)待自己。
回來吧!母親! 天漸漸亮了,桌上只擺著一副碗筷,顯得冷冷清清。以往那熱鬧的場(chǎng)面,如今,只是幻影。你那寬大厚實(shí)的大手拉著我的小手散步,如今,只是夢(mèng)影。歸來吧!父親! 沒有泉水澆灌的土地,注定會(huì)寸草不生!沒有“愛”滋潤的人兒,心靈注定會(huì)干涸枯竭!媽媽,爸爸!請(qǐng)把愛給我!
電話鈴響了,是母親打來的。我強(qiáng)迫自己不要哭,卻還是抑制不了情感的噴發(fā)!皨寢專慊貋戆!”我哭得五臟俱裂,家里的所有東西都跟著我落淚。 夜深了,我該回家了,可我害怕回到那空蕩蕩的家,黑夜編織了悲傷,我是披上悲傷的那個(gè)人兒。 每天,我都是在這樣的環(huán)境下入眠,夢(mèng)中,飄蕩著那殘留的你的味道。抓住那一縷,空氣中浮現(xiàn)出你的笑容。 “爸爸媽媽,回來吧!”這是千百個(gè)留守兒童的心聲!
小學(xué)留守兒童征文3
每一個(gè)離開父母,與雙親相離的留守兒童,都有一顆脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的心,一顆想要放飛的心。而我就是其中之一……在五年前,父母為了給她一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而外出打工,留下了僅僅6歲的她,那一刻她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,完全不知內(nèi)情的女孩正在客廳吃著飯,媽媽出來了,她眼睛腫腫的,布滿血絲,像是剛剛哭過。
女孩疑惑不解地望著媽媽,媽媽坐在了女孩身旁,意味深長地?fù)崦念^發(fā),說:“小雨,如果爸爸媽媽不在你身邊了,你會(huì)不會(huì)照顧自己呢?會(huì)不會(huì)聽奶奶的話?”女孩瞪大眼睛,歪著腦袋說:“媽媽,我會(huì)的!媽媽,你問我這個(gè)干什么?”媽媽低下頭,擦拭著眼角的淚水,笑著說:“一會(huì)兒你就知道了!”女孩不知道一個(gè)巨大的痛苦正在悄悄地逼近她。
夜晚,靜悄悄的,雨停了。一陣急促的腳步聲驚醒了女孩,她害怕極了,害怕有事情發(fā)生。女孩顧不上穿鞋就沖了出去。她跑進(jìn)客廳,可是一切都晚了,門已經(jīng)緊緊關(guān)住了,她發(fā)瘋似地沖進(jìn)了陽臺(tái),只看見兩個(gè)熟悉的身影拖著旅行包遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去……她不顧一切地對(duì)著身影喊:“爸爸,媽媽……”女孩認(rèn)出了父母,可是,可是爸媽卻加快了腳步,匆匆地消失在黯淡的路燈下……女孩明白了,一切都明白了,爸爸媽媽走了,只留下自己一個(gè)人了,孤零零的一個(gè)人了……一道閃電劃過,照在女孩臉上,女孩的臉慘白嚇人。
“轟隆”一聲,雷聲打破了夜晚的寧靜,雨下呀!下呀!自爸媽走后,奶奶走進(jìn)了女孩的生活,照顧著這個(gè)不滿十歲的小女孩,讓女孩再一次感受到家的溫暖。奶奶呵護(hù)她,在她的生命中增添無窮的樂趣,女孩幸福地笑了;奶奶在她受其它人嘲笑而痛哭流涕時(shí),將她攬進(jìn)懷里小聲地安慰她,她幸福地笑了;奶奶會(huì)在她想父母而放聲大哭時(shí),皺著眉頭,狠狠地打她一耳光,之后又將女孩抱住,耐心地給她講道理,并安慰她,女孩再一次幸福地笑了;在女孩拿著獎(jiǎng)狀,高高興興地回到家向著奶奶報(bào)喜時(shí),奶奶會(huì)激動(dòng)地祝福她,并叫她努力學(xué)習(xí),下次再考一個(gè)好成績,女孩再一次幸福地笑了……在奶奶的關(guān)愛中,在歡笑與淚水中,女孩快樂的成長。一年、兩年、三年,時(shí)間漸漸流逝,轉(zhuǎn)眼間5年過去了, 女孩11歲了,不再是以前那一個(gè)弱小、害怕孤獨(dú)冷漠的她了。
她已經(jīng)在奶奶的照顧下成為了一名六年級(jí)學(xué)生,她變得自信、開朗、堅(jiān)強(qiáng),不害怕任何坎坎坷坷,她的心想要放飛在藍(lán)天中,在白云里自由飛翔!女孩像往常一樣,坐在陽臺(tái)看著被夕陽染紅的天空,心中有說不清的痛楚,她想媽媽了,想爸爸了!是呀,再堅(jiān)強(qiáng)的人也無法對(duì)親人的離開視而不見,何況這只是一個(gè)小女孩呀!她想爸爸媽媽也是理所當(dāng)然的。
不知不覺,女孩淚流滿面,她望著這火紅的圓球緩緩滑下山坡,就如同她的心一般漸漸下沉,卻依然想要解脫,想要飛向藍(lán)天。其實(shí),在女孩成長的過程中,曾有許多社會(huì)各界的朋友前來關(guān)照她,給予她物質(zhì)上的需求,精神上的撫慰,讓女孩能夠過上像平常孩子的童年,女孩流下了激動(dòng)的淚水,感到了家的溫暖和諧,一雙雙援助之手伸向脆弱的靈魂。
愛像一首詩, 一首永遠(yuǎn)也讀不完的詩; 愛像一盤水果, 一盤永遠(yuǎn)也吃不完的水果; 愛像一張紙, 一張永遠(yuǎn)也用不完的紙; 是愛,讓她快樂地成長, 是愛,給她生命。 只有親人最愛她 她怎么能不思念他們呢!話雖這樣說,但是少不了在她最困難最敏感時(shí)刻,向她伸出雙手,保護(hù)她、關(guān)心她的人們,少不了來自社會(huì)各界的關(guān)心。其實(shí)那個(gè)女孩就是我……
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