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小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文（通用27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 1
你遇到過很難解決的問題嗎？可是有時(shí)候輕而易舉就解決了，其實(shí)這中間包含著許多科學(xué)道理。不信，就聽我來講一講吧。
有一次，我上完乒乓球社團(tuán)，把一個(gè)癟掉的乒乓球帶回了家。我想媽媽一定要批評(píng)我了，因?yàn)楹脦讉�(gè)乒乓球已經(jīng)被我弄丟了，現(xiàn)在這個(gè)又是一副身受重傷的樣子。我到了家，慢吞吞地拿出乒乓球，媽媽一看，沒有批評(píng)我，反而拿著球，走進(jìn)廚房，讓我也跟著。我想：難道媽媽讓我在廚房里挨打嗎？我很不情愿地跟進(jìn)廚房。只見媽媽從熱水瓶中倒出一碗熱氣騰騰的開水，然后把乒乓球放了進(jìn)去。我好奇地看著球說：“為什么把球放進(jìn)熱水里，而且也看不出它有什么變化呀？”媽媽笑著說：“表面上靜悄悄，一點(diǎn)變化也沒有，可球貼著熱水的那面，正在發(fā)生巨大的.變化呢，待會(huì)兒你就會(huì)明白了。”我耐心地等待著，大約過了三四分鐘，媽媽讓我把球拿出來。我拿出來一看，哇！球已經(jīng)完好無損了。我激動(dòng)地拿著球，好奇地問：“媽媽，為什么乒乓球一遇到熱水就會(huì)鼓起來？”媽媽神秘地跟我說：“你可以去查資料呀！”
然后，我迫不及待地打開電腦，在網(wǎng)上一查終于知道了原因。原來，乒乓球里面是有氣體的，在熱水中里面的氣體受熱膨脹就會(huì)使球鼓起來，簡(jiǎn)單的說就是熱脹冷縮的原理。
看來生活中，科學(xué)的作用可真大。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，一定會(huì)把難題輕輕松松地打倒。記住，科學(xué)就在你身邊。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 2
有一天，我到姐姐家去玩。一進(jìn)門就見姐姐手里拿著一個(gè)紅雞蛋，神神秘秘地對(duì)我說：“培鈺妹妹，你信不信，這個(gè)雞蛋自己會(huì)跑？”我毫不猶豫地說：“不可能。”姐姐故弄玄虛地笑了笑說：“那你就等著瞧吧！”說著，她把雞蛋平放在地上，雞蛋竟然在沒風(fēng)的情況下自己動(dòng)了起來。我情不自禁地叫了起來：“姐姐，我的好姐姐，快告訴我是怎么回事吧！”我哀求道。姐姐說：“這是個(gè)神蛋，我家母雞蹲了十天十夜才下出來的�！薄按蹬�！”我心想。于是，我把雞蛋放在耳邊搖了搖，聽見里面有“沙沙”的聲音，我更覺得奇怪了�！敖憬�，這到底是怎么回事？”我不解地問。里面有只蟲子，蟲子一爬，雞蛋自然就動(dòng)了。姐姐得意地說�！芭�，原來如此，我也要一個(gè)嘛！”“好！好！好！”
于是，我按照姐姐教給我的`方法，找了個(gè)大雞蛋，在雞蛋的一頭挖了一個(gè)小洞，把蛋黃和蛋清倒出來，然后把雞蛋殼放在有風(fēng)的地方吹干，再捉一只蟲子放進(jìn)蛋殼里，用紙糊住洞口，最后用紅墨水把蛋染紅。“做好了！做好了！”我握著會(huì)“跑”的雞蛋，興奮地喊起來。
雞蛋自個(gè)兒會(huì)跑，這下你相信了吧？
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 3
星期天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去公園玩。我玩起了吹泡泡的游戲。擰開瓶蓋，用瓶蓋上的吸管蘸一下泡泡水，放在嘴邊輕輕一吹，泡泡就爭(zhēng)先恐后地跑出來。大大小小的泡泡在陽(yáng)光下，像一個(gè)個(gè)彩色的水球，亮晶晶的，五顏六色，漂亮極了！“咦？泡泡水明明是沒有顏色的，怎么吹出的泡泡卻這么多顏色呢？”我把疑問告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“看似無色的陽(yáng)光實(shí)際是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等七種光組成，肥皂泡泡是由一層像透明的玻璃紙一樣薄的肥皂膜形成的，當(dāng)陽(yáng)光射到肥皂膜上時(shí)，它的.里面和外面都會(huì)產(chǎn)生反射，我們就看到了五顏六色，看到了美麗的肥皂泡�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，沒想到小小的游戲中竟有這樣的科學(xué)道理。
是呀，科學(xué)就在我們身邊。萊特兄弟從鳥兒的飛翔發(fā)明了飛機(jī)；德萊斯從滾動(dòng)的圓木發(fā)明了自行車；從游泳的小魚發(fā)明了輪船。生活處處有科學(xué)，科學(xué)時(shí)時(shí)為生活。
科學(xué)無處不在，讓我們都來關(guān)心科學(xué)，認(rèn)識(shí)科學(xué)，尊重科學(xué)，使我們的生活更加美好。科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 4
我最喜歡的書就是百科類書了，每當(dāng)我打開書時(shí)就會(huì)沉靜在一片知識(shí)的海洋。
在哪里，它們會(huì)告訴你各種各樣的知識(shí)，五花八門，應(yīng)有盡有。它不但告訴我許多東西，還幫助過我呢!
記得有一次，媽媽給我灌水，因?yàn)樘鞖馓�，媽媽就在我�?塑料瓶里灌了白開水，可到了學(xué)校，我想喝水時(shí)，卻看見瓶子縮小了不少，這讓我很好奇，放學(xué)后，我在網(wǎng)上查了查才知道，原來，是塑料受熱發(fā)生了化學(xué)變化，開水倒入后會(huì)聞到被燙以后的氣味，所以發(fā)生了變化。我這才恍然大悟。從此，我更喜愛科學(xué)了！
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 5
科學(xué)是深?yuàn)W的，在科學(xué)的海洋我們自由的成長(zhǎng)遨游，有些人認(rèn)為科學(xué)離我們生活很遠(yuǎn)很飄渺，其實(shí)生活不光就在我們身邊，而且與我們的生活息息相關(guān)。我今天就來做一個(gè)最簡(jiǎn)單的——黃豆發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)吧。
黃豆生芽看起來簡(jiǎn)單，做起來才知道這看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)也很復(fù)雜。我先取來一些黃豆，它們圓圓的，黃豆的顏色好像是土黃色，又有點(diǎn)接近膚色，似乎還帶點(diǎn)淡黃。表面有些皺皺巴巴的皮，像是水的波紋，又如老人臉上的皺紋。原來黃豆是這樣子的，還有這么多的特點(diǎn)哦，第一次如此親密的觀察黃豆，真是挺有感悟的！
我找來一個(gè)透明的杯子，把黃豆放進(jìn)去然后加入水后，我就在一旁靜靜的等著。大約半小時(shí)過去了，我都有些不耐煩了。黃豆的皮真的那么難蛻嗎？等了這么半天，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。就這樣想著想著，不知過了多久，等我不由自主的把目光轉(zhuǎn)向那杯子�！敖K于退皮了”我皺著的眉頭慢慢舒展開來，好多呀！黃豆變得比開始更大更飽滿了，很多的黃豆的皮都裂開了一個(gè)小嘴，杯子里有一股清香，豆子變得更光滑圓潤(rùn)了，真希望它能快快長(zhǎng)大呀！
泡豆芽需要時(shí)間，所以耐心的過了兩天，我習(xí)慣的跑到杯子前一看，黃豆的頭上出現(xiàn)了尖尖的'、短短的嫩白的芽，像黃豆的小辮子，十分惹人喜愛。芽?jī)河纸?jīng)過了四天，開始變得卷卷的，彎彎的，十分俏皮，十分可愛。
時(shí)間一天天過去，在我期盼的目光中，芽?jī)哼�在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)粗，已經(jīng)發(fā)了芽的豆子皮開始爛掉了。它脫下那難看的大黃睡衣，露出了一層綠油油的、光滑的身體，一個(gè)個(gè)胖胖的黃豆芽終于展現(xiàn)在我的面前，看著自己的試驗(yàn)成果我很滿足。雖然需要耐心的等待和仔細(xì)的觀察，但我最終成功了，這是我最高興的事情。
科學(xué)其實(shí)就在身邊，只要細(xì)心的觀察思考，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)的秘密，所以我現(xiàn)在要更加努力的去學(xué)習(xí)，只有知識(shí)淵博了，才能更多的解開科學(xué)中的奧秘。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 6
當(dāng)我們捧著裝訂漂亮的書籍孜孜閱讀的時(shí)候，當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看豐富多彩的節(jié)目時(shí)，當(dāng)我們手按鼠標(biāo)暢游于網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)……我們可曾想過，是什么給我們生活帶來了那么多的變化？是科學(xué)，是科學(xué)這股巨大的力量，無形中改變了我們身邊的一切，改變了整個(gè)世界。
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的`推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)，來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國(guó)家，466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。
食物是離不開種植。繼20世紀(jì)60年代農(nóng)業(yè)綠色革命之后，在全世界范圍內(nèi)興起了一場(chǎng)不用土壤而用營(yíng)養(yǎng)液或固體基質(zhì)加營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的“栽培革命”無土栽培。無土栽培技術(shù)的出現(xiàn)，改變了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依賴土壤的傳統(tǒng)種植方式，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)擺脫了時(shí)間，空間和自然條件的制約，向自動(dòng)化，機(jī)械化和工廠化的生產(chǎn)方式發(fā)展，對(duì)于緩解地球日益嚴(yán)重的土地資源問題和淡水資源短缺問題，有著重大的影響。這正是科學(xué)的貢獻(xiàn)，而我們是最大的受益者。愛之深，責(zé)之切。無土栽培具有土壤栽培無法比擬的優(yōu)越性，但也有著投資大，成本高，技術(shù)要求高，管理難度大等缺點(diǎn)。專家認(rèn)為無土栽培的蔬菜與土壤種植的蔬菜相比營(yíng)養(yǎng)略差一些。畢竟農(nóng)作物的母親是大地，因此，人們又有了新的方向：如何提高無土栽培技術(shù)，讓無土栽培的營(yíng)養(yǎng)成分趕上甚至超過土壤成分�？茖W(xué)就是這樣，她并不會(huì)把她最完美的一面瞬間展現(xiàn)出來，她始終充滿著那獨(dú)特的魅力與神秘，讓人無可救藥的迷戀她，愛上她，永不停息的探索。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 7
如果有人問我這樣一個(gè)問題：太陽(yáng)會(huì)把地球燒掉嗎？我一定會(huì)說：“會(huì)的�！辈灰詾槲沂情_玩笑，我是有理由的。
溫暖的陽(yáng)光會(huì)給地球無限生機(jī)，萬物生長(zhǎng)都離不開陽(yáng)光。但是，太陽(yáng)最終也會(huì)有個(gè)由盛而衰的過程。太陽(yáng)大部分是由氫氣組成的，由于太陽(yáng)內(nèi)部的熱核反應(yīng)產(chǎn)生高溫，才會(huì)使它不斷地燃燒。
太陽(yáng)現(xiàn)在正處于壯年期，但再過幾十億年，太陽(yáng)的能量就會(huì)耗盡了。到那時(shí)，太陽(yáng)內(nèi)部熱核反應(yīng)的燃燒圈已接近了太陽(yáng)的半徑，燃燒過的中心部分將發(fā)生塌陷，塌陷的過程散發(fā)出的`能量，進(jìn)一步加速內(nèi)部的熱核反應(yīng)，并且使太陽(yáng)外部急劇膨脹，成為比現(xiàn)在太陽(yáng)更大、更亮、更熱的紅巨星，因而會(huì)把太陽(yáng)附近的幾具行星，如：水星、金星和人類居住的地球吞沒掉。
世界上有許多事物需要更多的了解尋找。
一定要喜歡科學(xué)，熱愛科學(xué)。這樣，我們的地球就能更好。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 8
我是個(gè)科學(xué)迷，平時(shí)就喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
這幾天我愛上了吹肥皂泡泡，別小看了這些泡泡，你知道這里的科學(xué)奧秘嗎？我們一起去瞧瞧吧！我拿起吸管輕輕地一吹，一串串泡泡好似一個(gè)個(gè)彩球滾了出來，肥皂泡的邊上呈粉紅色，中間是金色，亮晶晶的就像個(gè)水晶球。泡泡一會(huì)兒飛上去一會(huì)兒落下來，有的泡泡沒有成形就破滅了，為什么會(huì)這樣呢？《少兒百科全書》告訴我們：肥皂泡為什么會(huì)這么多顏色？因?yàn)榕菖菔怯稍S多小水滴組成的，每一個(gè)肥皂泡都像一個(gè)個(gè)小小的三棱鏡，能把太陽(yáng)的赤橙黃綠青藍(lán)祡七色光折射出來。肥皂泡吹出去了為什么先上升再下降呢？原來，吹肥皂泡時(shí)，把細(xì)管豎直地放到溶液里，使得管口蘸上一層溶液膜，拿起來吹時(shí)，肥皂泡里的氣體是我們吹進(jìn)去的'我們呼出的氣體，除非在極熱的天氣，總是比空氣熱，也就是比空氣輕，所以泡泡會(huì)上升。
我們身邊處處都有科學(xué)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，肯動(dòng)腦，就會(huì)有所收獲！
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 9
星期天，我看了一本《奇妙的大千世界》的書。書里面介紹了很多奇特的科學(xué)知識(shí)，都是我第一次接觸，面對(duì)這樣一個(gè)奇妙的大千世界，我不由自主地瞪大了眼睛。
下面就讓我來告訴你一件讓人不可思議的事情吧：一個(gè)廣口瓶，一杯自來水，一張白紙，竟能造出美麗的彩虹。怎么樣，覺得很奇特吧！走，讓我?guī)銈冏哌M(jìn)奇妙的'科學(xué)世界！
實(shí)驗(yàn)開始了，首先用自來水裝滿廣口瓶，然后把廣口瓶放在太陽(yáng)能夠照射進(jìn)來的室內(nèi)窗臺(tái)上，最后把白紙放在地板上廣口瓶的影子里，這樣一道美麗的彩虹在紙上出現(xiàn)了。當(dāng)彩虹出現(xiàn)的時(shí)候，我特別的高興，這是多么奇妙的事情呀。
所以，經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我想，在平常的生活中，一定要多去看、去做，熱愛科學(xué)，才能發(fā)現(xiàn)，科學(xué)原來跟我們的生活息息相關(guān)。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 10
科學(xué)，是一個(gè)有趣的東西。
比如：太陽(yáng)，太陽(yáng)不僅有暖暖的陽(yáng)光，還有美妙的音樂。英國(guó)科學(xué)家觀察到一個(gè)有趣的現(xiàn)象，既太陽(yáng)日冕層所產(chǎn)生的巨大環(huán)磁場(chǎng)在震蕩的過程中，好象一個(gè)巨大的樂器在不停地演奏。太陽(yáng)的聲音將我們提供一個(gè)了解和認(rèn)識(shí)的新途徑，以及尋找和利用太陽(yáng)能源的新方式。
關(guān)于科學(xué)的有一本書《未來的科學(xué)家》在這本書里有許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，在我們現(xiàn)在有一本素質(zhì)教育主流讀物，這本書我每年都會(huì)買幾本看一看，這本書中的關(guān)于各種科學(xué)問題都能令你聞所未聞。在這本書中的`最后會(huì)有一些智力問題，我們喜歡科學(xué)。
關(guān)于科學(xué)我們每個(gè)人都掌握了不少知識(shí)，我們經(jīng)常讀一些關(guān)于科學(xué)的書。
我們愛科學(xué)，愛它的千奇百怪，愛它的神秘?zé)o測(cè)，我身為一名中學(xué)生，在課外我經(jīng)常讀一些關(guān)于科學(xué)的書，我建議大家多看書，在課外多看一些關(guān)于科學(xué)的書。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 11
如果有人問我這個(gè)問題：太陽(yáng)會(huì)燒地球嗎？我一定會(huì)說：“是的�！眲e以為我在開玩笑，我有理由。
溫暖的陽(yáng)光會(huì)給地球無限的生機(jī)，沒有陽(yáng)光一切都無法生長(zhǎng)。然而，太陽(yáng)最終會(huì)有一個(gè)上升和下降的過程。太陽(yáng)大部分是由氫組成的'，由于太陽(yáng)中熱核反應(yīng)產(chǎn)生的高溫，會(huì)不斷燃燒。
太陽(yáng)現(xiàn)在正處于全盛時(shí)期，但再過幾十億年，它的能量就會(huì)耗盡。那時(shí)太陽(yáng)中熱核反應(yīng)的燃燒圈接近太陽(yáng)半徑，被燃燒的中心部分會(huì)坍縮。坍縮過程中發(fā)射的能量會(huì)進(jìn)一步加速內(nèi)部熱核反應(yīng)，使太陽(yáng)外部迅速膨脹，成為比現(xiàn)在太陽(yáng)更大、更亮、更熱的紅巨星，從而吞沒了水星、金星、人類居住的地球等幾顆靠近太陽(yáng)的行星。
世界上有很多東西需要了解和尋找。
一定要喜歡和熱愛科學(xué)。這樣，我們的地球才能更好。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 12
今天上午，我和媽媽在家里做了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——水搬家。
首先要準(zhǔn)備一張白紙，兩個(gè)玻璃杯，幾本書和一把剪刀。先往一個(gè)玻璃杯里裝滿水，用幾本書把這個(gè)杯子墊高。再用剪刀從白紙上剪下幾條細(xì)長(zhǎng)的紙條，把紙條的一端放在較高的裝滿水的杯玻璃中，把紙條的另一端伸進(jìn)放得較低的'沒有水的玻璃杯中。我問：“媽媽，實(shí)驗(yàn)就這樣做完了嗎？怎么沒什么變化呢？”媽媽說：“明天再來看結(jié)果吧！”
第二天的早晨，我迫不及待地去看實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)裝滿水的玻璃杯里的水不見了，而旁邊原來空著的玻璃杯卻裝滿了水。這是怎么回事呢？媽媽告訴我水是從白紙條中的細(xì)孔里滲出來到了另一個(gè)杯子里的。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單易做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，它卻讓我明白了一個(gè)道理：只要用你的雙手去實(shí)踐，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密，科學(xué)世界就是那么奇妙。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 13
在很小的時(shí)候，我的爸爸就給我買了一本關(guān)于科學(xué)的書它就是《科學(xué)探索百科全書》，它讓我認(rèn)識(shí)了科學(xué)今天我就來談一談這本書。
這本書已經(jīng)有1.9億個(gè)小學(xué)生讀過了，它主要由這五個(gè)部分組成分別是：宇宙航天，生命科學(xué)，能源通訊，生活科技，交通兵器組成，我最感興趣的'是第一部分宇宙航天就有18個(gè)小故事組成它給我們了解宇宙中主要的物體，以及宇宙中的交通工具，宇航員們的生活方式等等。
我想既然能把探測(cè)器和火星探測(cè)車發(fā)到火星上去，那么以后就能把人也能帶到火星上去，這件事為什么不能早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)呢？再說了，等發(fā)明好火箭和飛船的時(shí)候，假如誰(shuí)也不敢坐上去，那么發(fā)明好火箭也只能當(dāng)個(gè)擺設(shè)，我相信他（她）會(huì)和阿姆斯特朗一樣出名，但是全世界幾乎沒有什么人來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樗ㄋ﹤儠?huì)很害怕不敢做這給實(shí)驗(yàn)，如果身體安然無恙，那么那錢就算是送給你的，如果自己不幸犧牲了那么就相當(dāng)于花錢去買自己的生命了。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 14
科學(xué)是神奇并不是枯燥的，它充滿著色彩，就好像是搭在我和未來之間的彩虹橋，絢爛無比。
小朋友，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的腦門上寫滿了問好，一張嘴就是“為什么”，見怪必怪，大驚小怪，腦細(xì)胞飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想停都停不下來……恭喜你，你和馬小跳一樣得了“科學(xué)夢(mèng)想癥”，其后果可是非常“嚴(yán)重”的哦，輕者一不小心就成了科學(xué)家，重則會(huì)改變世界征服宇宙。外星人、海底世界、史前恐龍等，這些都會(huì)成為你研究的'科學(xué)命題。
我的目標(biāo)是：知遍天下事，玩遍好玩的，將科學(xué)進(jìn)行到底！
老師曾說過，在浩瀚無限的宇宙中，每個(gè)人都是一顆微小的塵埃。大千世界有很多我不知道的事情，它們就像磁鐵一樣吸引我，自從進(jìn)入科學(xué)的世界，我就好像插上了一雙有力的翅膀，自由愉快的飛翔。
我們愛科學(xué)吧！
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 15
暑假我讀了《十萬個(gè)為什么》這本書，我從中學(xué)到了不少知識(shí)�！妒f個(gè)為什么》的內(nèi)容豐富，它里面有地理、生物、人體、醫(yī)藥天文等知識(shí)、除了這些還有很多很多方面的內(nèi)容，它是一本可以讓自己增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野有用的科普書。書中一個(gè)個(gè)新奇、有趣的東西，有問有答，很吸引人眼球，會(huì)令人廢寢忘食、手不釋卷。比如說‘‘古代的人是用什么計(jì)時(shí)的'呢’’。他們是用‘‘日晷’’計(jì)時(shí)的。‘‘日晷’’就是用一根木頭直立在地上，周圍按一定的距離放石頭，無論太陽(yáng)在天空的那個(gè)位置，就可以知道當(dāng)時(shí)的時(shí)間了。但是這種方法在陰雨天夜晚是不管用的。所以后來人們發(fā)明了用水計(jì)時(shí)的方法。
一直到1657年，荷蘭數(shù)學(xué)家惠更斯根據(jù)伽利略在1583年發(fā)現(xiàn)擺動(dòng)定律制造了世界上第1個(gè)擺的時(shí)鐘。直到今天，這種擺的時(shí)鐘還是很受人們喜愛。《十萬個(gè)辦什么》豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，它真是一本好書，希望會(huì)有更多的人來讀這本書，它會(huì)讓你懂得更多。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 16
小學(xué)的時(shí)候，就開始上科學(xué)課了。記得有一次，科學(xué)老師拿來一個(gè)叫做“顯微鏡”的儀器讓我們做試驗(yàn)來觀察細(xì)胞，老師還拿了一個(gè)洋蔥讓我們便于觀察“顯微鏡”顧名思義就是能夠看到我們?nèi)庋劭床坏降募?xì)微的東西，通過顯微鏡，我們觀察到的洋蔥表皮并不像我們?nèi)庋?/p>
看到的那樣，而是有個(gè)一個(gè)的.物體組成的。這種物體叫做“細(xì)胞”一看到這個(gè)題目，我就很高興，因?yàn)槲覑劭茖W(xué)，很愛實(shí)驗(yàn)。
有一次，我突發(fā)奇想，在家做了一個(gè)氣球的實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
1 將氣球吹大，并用夾子把氣球口封緊；
2從一根吸管上剪下一小段，并用膠帶把它固定��；
3將一根細(xì)繩穿過吸管，并水平拉直，作為氣球的運(yùn)動(dòng)軌道，然后氣球 向前運(yùn)動(dòng)了。
哈哈，科學(xué)真有意思，我愛科學(xué)！
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 17
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，個(gè)子不高不低，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，但我非常愛科學(xué)。
我愛看科學(xué)書，有《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)畫報(bào)》等等。一看起這些書我就會(huì)入迷，常常是顧不上吃飯和睡覺。
我非常喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。記得有一次，老師說：“把扁了的'乒乓球放在熱水中，乒乓球就會(huì)鼓起來�！蔽曳浅：闷妫氐郊乙院�，就故意把乒乓球弄扁，再把扁了的乒乓球放在熱水里。于是我等啊等啊，等著奇跡的發(fā)生。過了一會(huì)，我拿出乒乓球一看，真神奇，乒乓球果然鼓了起來。
我想，這是多么高深的科學(xué)�。∷枰也粩嗟淖非蠛吞剿�。這次實(shí)驗(yàn)的成功，大大激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。無窮無盡的科學(xué)奧秘像磁石一樣吸引著我。
只要我從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，肯鉆研，長(zhǎng)大就一定能成為一個(gè)科學(xué)家的。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 18
我喜歡學(xué)語(yǔ)文，喜歡學(xué)英語(yǔ)，還喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，但我最喜歡的還是科學(xué)。
同學(xué)們你們知道：“燕千鳥為什么給鱷魚剔牙嗎？”，“為什么小鳥在樹上睡覺不會(huì)掉下來嗎？”--許多的問題都需要我們?nèi)パ芯俊とヌ剿鳎@個(gè)就是科學(xué)。
如果有人問你這樣一個(gè)問題：太陽(yáng)會(huì)把地球燒掉嗎？你會(huì)會(huì)如何回答呢？如果時(shí)我，我說：“會(huì)！”你不要以為我是猜的，我是有理由的，溫暖的陽(yáng)光帶給地球無限的生機(jī)，萬物生長(zhǎng)都離不開它。但是，太陽(yáng)最終也會(huì)有一個(gè)由盛而衰的'過程。
太陽(yáng)大部分是由氣體組成的，由于內(nèi)部的熱殼太陽(yáng)現(xiàn)在真處于穩(wěn)定的壯年期，但再過50億年，太陽(yáng)的嫩量。
到那時(shí)，太陽(yáng)內(nèi)部的熱可反映，的燃燒圈已接近太陽(yáng)的半徑，燃燒中心部分劇烈膨脹，成為比前在更大更紅的紅巨星，因而會(huì)把地球吞掉。就會(huì)耗盡了。反映產(chǎn)生高溫，才是他不斷的燃燒。
我愛科學(xué)！
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 19
有人會(huì)問科學(xué)是什么？科學(xué)聽起來是一個(gè)神秘的詞語(yǔ)，是一個(gè)神圣而有夢(mèng)幻的名字。有些問題需要我們?nèi)ヌ剿魅パ芯�。比如小鳥為什么能在樹枝上睡覺而又掉不下來？因?yàn)闃錀B類的趾的構(gòu)造非常適宜于抓住樹枝。當(dāng)小鳥抓住樹枝時(shí)，它的腳骨會(huì)彎曲起來，把身體重量都集中在后半部的骨骼上。這樣就會(huì)牢牢抓住樹枝了。還有燕千鳥為什么會(huì)從鱷魚的嘴巴里飛出來？因?yàn)樗�，就得從鱷魚口里覓食啊，他為鱷魚清除口腔中的臟東西和食物殘?jiān)Ｔ俦热瑛澴訛槭裁磿?huì)送信？一只信鴿，即使你把它帶到千里之外的陌生的地方，它也能把信帶回家。鴿子的嘴上有一特殊器官感應(yīng)磁場(chǎng)的`變化幫助它找到回家的路。
以上舉的三個(gè)例子只是科學(xué)的一部分，在生活中還有許多問題值得我們?nèi)ヌ剿骱脱芯�，我一定要在平時(shí)的科學(xué)課上了解更多的知識(shí)。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 20
在暑假期間，我讀了《我們愛科學(xué).》這本書，它內(nèi)容豐富，使我明白了大自然中到處存在著科學(xué)，下面我想大家介紹一下讀過的感想吧。
《我們愛科學(xué)》是個(gè)知識(shí)豐富，有趣的書。我們生活中都離不開科學(xué)，通過科學(xué)還發(fā)明了許多東西，比如：雷達(dá)是通過蝙蝠耳朵反射撲捉聲波來發(fā)現(xiàn)聲音來源的。讀了《我們愛科學(xué)》我懂得了許多知識(shí)。比如:海底“潮蟲”也被叫做：大王具足蟲。大王具足蟲體長(zhǎng)可達(dá)30厘米，有7對(duì)足，它的`眼睛是由近4000個(gè)小眼睛合成的復(fù)眼。大王具足蟲光看頭部像個(gè)外星人。它生活在漆黑冷冰地深海海底，以死去的海洋生物為食。比如：海參，海綿，線蟲，放射蟲等。大王具足蟲早在1.65億年前，大王具足蟲就早已存在了。
這本書既有趣，還能讓我們學(xué)到知識(shí)，大家一定 要看哦！
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 21
我從小就愛科學(xué)，因?yàn)榭茖W(xué)能實(shí)現(xiàn)一切：
科學(xué)可以發(fā)明“音速跑鞋”。只要能穿上這雙鞋，跑步的速度可以順間提高一萬倍。如果我在家，只需要幾秒就可以到公園；如果我在拉薩，只需要幾分鐘就能回到家。
科學(xué)可以發(fā)明“全自動(dòng)電腦”。這種電腦可以浮在空中，方便隨身攜帶，還可以觸摸。我只要說QQ，電腦上就會(huì)出現(xiàn)所有的'QQ號(hào)。這種電腦在盛夏里，就會(huì)散發(fā)出冷氣；要是在隆冬，就會(huì)散發(fā)出熱能量；要是在春天或者秋天，就會(huì)散發(fā)出香氣。
科學(xué)可以發(fā)明“自動(dòng)機(jī)器人”。這種機(jī)器人，可以做飯、可以做菜、可以洗衣服等等。但是它最好的作用還是做菜了，“它”做的菜比五星級(jí)廚師燒的菜還要好吃。
科學(xué)可以發(fā)明“戰(zhàn)級(jí)跑車”。這樣的跑車每小時(shí)時(shí)速一億公里，這樣人們上班就不用遲到了。這種跑車最讓人出乎預(yù)料的是：它可以在路上跑、在水中游、在天上飛。真是完備俱全。
雖然這些東西現(xiàn)在還沒有發(fā)明，但是我相信美好的未來一定會(huì)有的！
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 22
星期五上午，媽媽帶我去看醫(yī)生，看完醫(yī)生已經(jīng)上課一會(huì)兒了，我急匆匆地走進(jìn)教室。咦，站在講臺(tái)上的怎么是潘老師？姚老師呢？我往后一看，姚老師正坐在后面聽課呢。潘老師是陳譚學(xué)的媽媽，是一名科學(xué)老師。她給我們講了蠶寶寶的故事。她說蠶寶寶的絲可以做被子，做絲綢，還可以做圍巾。她還告訴我們蠶寶寶的`大便可以做枕頭，也可以治病哦。接下來她又給我們講了蠶寶寶的一生，蠶寶寶從蟻蠶變成蠶寶寶，再?gòu)男Q寶寶變成飛蛾，飛蛾產(chǎn)下卵，就死了。它從出生到死去，只能活四十多天，它的生命真是短暫��！
后來，潘老師給我們發(fā)了蟻蠶，給我們發(fā)了放大鏡。蟻蠶很小，如果不用放大鏡，你幾乎看不到它們。如果用放大鏡可以看到許許多多蟻蠶，灰灰的，有大的，有小的，有的在吃桑葉。有些同學(xué)說：“蠶的背上有小黑點(diǎn)，像芝麻一樣。”潘老師給我們每人一個(gè)小盒子，那就是小蟻蠶的家呢�？茖W(xué)課真是好玩，我愛科學(xué)。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 23
上課鈴響了，同學(xué)們安靜地坐在實(shí)驗(yàn)室里，只聽見老師大步走來的腳步聲。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，手握個(gè)雞蛋。同學(xué)們的目光集中在哪個(gè)雞蛋上。我便奇異的想：“一個(gè)雞蛋能做什么實(shí)驗(yàn)？”我正在想著，老師快不知道講臺(tái)邊，把雞蛋舉得高高的，大聲的說：“我們今天做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，誰(shuí)能捏碎這個(gè)雞蛋就得到這個(gè)巧克力�！苯又瑢W(xué)們興高采烈的'舉起了手。
老師大聲說：我們班誰(shuí)的力氣大�！贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)向了小張，只見他仰頭挺胸的走向講臺(tái)，接著小李接過雞蛋，使勁地捏也捏不碎。老師笑著說：“什么大力士，不過如此�！毙堉缓没伊锪锏鼗亓宋涣D。我使勁地喊著：“我。老師的目光轉(zhuǎn)向了我。我使勁地捏，可是怎么也捏不碎，我也很失望的走了下來。后來，老師把雞蛋捏不碎的原因吿訴了我，其實(shí)是雞蛋形壯的問題，它可以把力量分散到各個(gè)部分。沒想到雞蛋都有學(xué)問，真是讓我大開眼界。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 24
這幾個(gè)月我讀了《我們愛科學(xué)》這本書。里面有一篇文章叫沙漠中的綠巨人。
其實(shí)呀綠巨人就是箭筒樹也叫箭袋樹還叫二歧蘆薈，只生長(zhǎng)在非洲的沙漠里，身高有15米至20米，直徑是15厘米。它的樹干像一個(gè)個(gè)鋒利的刀，它的葉子長(zhǎng)的.像大海里的海星。
我去沙坡頭玩的時(shí)候看見沙漠里長(zhǎng)的都是很低很低的小樹，非洲要比沙坡頭更干旱，怎么能長(zhǎng)這么高大的植物呢，現(xiàn)在我給大家講講它的三大法寶。一是它的樹皮上白色的東西是它的“防曬霜”，能防止它被陽(yáng)光曬傷；二是儲(chǔ)水術(shù)，它的樹干看起來很堅(jiān)硬，其實(shí)里面樹里面像海綿一樣，可以攢大量的水分；它最厲害的一招叫截枝術(shù)，就是到了特別干旱的時(shí)候，它會(huì)自己把老樹枝脫落。
看了這個(gè)文章后，我覺得非洲很奇特的植物真多呀，等我長(zhǎng)大以后，也能去非洲親眼看看箭筒樹。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 25
從三年級(jí)開始我們就多了幾門課程，其中一門就是科學(xué)課，從第一節(jié)課后我就喜歡上了科學(xué)課。
一開學(xué)書本一發(fā)下來我?guī)е闷嫘拇蜷_科學(xué)書，書里的內(nèi)容很精彩，里面的實(shí)驗(yàn)更是讓我著迷。它吸引我?guī)也煌５奶剿�。好奇心是我愛上科學(xué)課的一個(gè)原因，課上老師會(huì)問許多我們不懂的科學(xué)問題，這些問題讓我們百思不得其解，老師也總是賣關(guān)子讓我們猜，直到我們快要放棄的那一刻又提起興趣，才又開始做實(shí)驗(yàn)。
到了六年級(jí)，宇宙這個(gè)單元更讓我的.好奇心邊大，剛開始老師講衛(wèi)星，我不知道這是什么，所以我總是不停地問。講到銀河系的時(shí)候我知道了，和太陽(yáng)一樣的恒星太陽(yáng)系有20億個(gè)，這讓我心中的疑團(tuán)慢慢解開。然而我又在想，會(huì)不會(huì)還有新的生命存在呢？會(huì)不會(huì)將來生命將不再是現(xiàn)在的人類？
我愛科學(xué)課，它帶我不停地探索，不停地驅(qū)使我去質(zhì)疑，解疑，我好愛科學(xué)課。
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 26
今天，我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫模擬鐘乳石形成。
我和媽媽把材料準(zhǔn)備好了，要準(zhǔn)備：燒杯、盤子、蘇打粉、毛線、回形針、溫水、顏料。準(zhǔn)備好了，我和媽媽開始做實(shí)驗(yàn)了。我們先把燒杯里到上溫水，然后把蘇打粉倒進(jìn)燒杯里，然后我們不停地?cái)嚢柚钡讲荒苋芙鉃橹�。這就是我們模擬山洞頂部滴的水了。用盤子把燒杯隔開，把毛線的兩頭分別放進(jìn)兩個(gè)燒杯里溫水的底部，然后用回形針將毛線固定在燒杯的杯壁邊。再把顏料到進(jìn)去，就能制作出彩色的鐘乳石了。不一會(huì)，溶液通過毛線被吸上來了，在毛線中間形成了水滴，逐漸滴入盤里，鐘乳石形成的.過程就模擬出來了。 這樣繼續(xù)下去，隨著水分慢慢蒸發(fā)掉，我們就看到了沉積物了。又過去幾天，我們的鐘乳石越來越大了。耶！
小學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)征文 27
今天我和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先我們要準(zhǔn)備好材料：一個(gè)新鮮的.雞蛋，一個(gè)透明的玻璃水杯，一些水，一包鹽。東西全部準(zhǔn)備好后，我們就開始做實(shí)驗(yàn)了。
第一步，在水杯中到入七分滿的水，然后把雞蛋輕輕地放入杯中，雞蛋一下子便沉入杯底，接著媽媽叫我往水杯里撒鹽。不一會(huì)兒，突然看見雞蛋有點(diǎn)晃動(dòng)了，我還在不停地撒鹽，發(fā)現(xiàn)雞蛋左右晃動(dòng)著，居然慢慢的上升了。又過了一會(huì)，雞蛋竟然上升到了水面上，露出了小小的“腦袋”。我覺得很奇怪，就用筷子把它摁下去，可我剛一把筷子抽出來，它就“嗖”的一下浮上來了。我很是疑感就去問媽媽，媽媽告訴我：水里放了鹽，密度增大，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮上來。
大家是不是覺得很神奇，要不你也動(dòng)手試一試吧！
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