平安校園征文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都跟征文打過交道吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的平安校園征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
平安校園征文1
校園，是我們學(xué)生的“大家庭”，可這“大家庭”雖大，卻有著嚴重的安全隱患。不少人在“大家庭”學(xué)習的期間摔了、扭了、撞了，出現(xiàn)的危險狀況舉不勝舉。
就如20xx年11月29日發(fā)生的踩踏事故一樣，阿克蘇第五小學(xué)的慘劇帶給我們的.教訓(xùn)是深刻的。那為什么會產(chǎn)生這樣的后果呢？因為低年級學(xué)生們小，不明事理，安全意識相對比較差，旁邊又沒有老師，只要一個人起哄，很容易發(fā)生踩踏事故。所以下樓梯時，一定要有老師站在旁邊。校園里的活動也很重要，比如說：下課時盡可能不要打鬧、跑步，高年同學(xué)不要太靠近扶手，因為個子高，稍一跳，都有可能摔下去。老師應(yīng)當教導(dǎo)同學(xué)們。俗話說：“生命誠可貴。”是呀，生命是寶貴的，你一定希望有一個安全的、平安的人生吧。不光是這些，其實食品安全也很重要。所以街頭小販的東西盡可能不要吃。
你可能會說：“看來隱患有很多呀！那該怎么辦？”說得好，我現(xiàn)在就講怎樣杜絕隱患。一、我們可以每個走廊設(shè)置一個監(jiān)管的值日老師，禁止學(xué)生的危險動作，樓梯上下不推掇；二，經(jīng)常進行災(zāi)難模擬演練，經(jīng)常讓教師在班里宣傳安全意義;三、高年級學(xué)生不在走廊上蹦跳，經(jīng)常開窗通風。四、醫(yī)務(wù)室擴大，增加防范措施，玩健身器材也需要老師在旁邊守候督促把關(guān)。五、現(xiàn)在有消息報道，經(jīng)常報道食物中毒事件。所以學(xué)校里的食堂應(yīng)該與好的蔬菜供應(yīng)商交往，買他們的菜。并選擇四季相應(yīng)的菜，這樣吃，才放心。也就可以基本杜絕傷害了。
校園也應(yīng)該是一個有秩序的“大家庭”，人身安全，人人有責，我們應(yīng)該為自己承擔責任，并保護自身安全，讓和我們攜手度過美好的明天！
平安校園征文2
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。
平安，是我們所有人的心愿，教師，期望同學(xué)們平平安安；家長，期望孩子平平安安；我，更期望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長平平安安。
所以一個平安校園，是重中之重。
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語言沖突。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學(xué)會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選取正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個平安的學(xué)習和成長環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、用心行動。組織我們聽“遇火災(zāi)，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，在老師和消防護衛(wèi)隊的`帶領(lǐng)下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學(xué)們都用心配合，順利地完成自己的任務(wù)，在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多。
平安校園從我做起，從一點一滴做起。
構(gòu)建平安校園，是我們大家的應(yīng)盡職責。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)平安！
讓我們一齊攜手共同建立平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！
平安校園征文3
校園——一個我們向往的“圣地”，是我們快樂成長，真誠交往的地方，也是我們成長中的第二個家。然而，漸漸的有人打破了這份平靜的美好。
俗語說“水火無情，人命關(guān)天”、“天有不測風云，人有旦夕禍�！�，孰能預(yù)知？只有做好相關(guān)的應(yīng)急措施才能避免災(zāi)難發(fā)生。
火，大家并不陌生，人們用它來煮食、取暖、照明……它是人類步入文明的標志，它與人類是不能相離的，我們的校園生活更是與火息息相關(guān)�！盎鹕朴弥畡t為福，不善用之則為禍�！笨梢娝且话央p刃劍，就看你如何對待它。疏忽大意便會帶來災(zāi)難，善而待之造福人類。所以，我們作為中學(xué)生更應(yīng)防之又防，構(gòu)建平安校園。
“險患險于明火，防患勝于防災(zāi)。”如果我們忽視了消防安全，那后果不堪設(shè)想。湖南省某中學(xué)生陳琳，因考試即臨，在宿舍熄燈之后，仍挑燈夜讀，她的勤奮是可取的，但路徑是不安全的。當他讀書到半夜時，疲勞睡著，蠟燭沒有吹滅，導(dǎo)致火災(zāi)事故發(fā)生，整棟大樓濃煙滾滾，并且由于她在自救時方法不正確，不得已在火光四起中跳樓，身受重傷�？梢�，學(xué)生在校期間，應(yīng)服從管理，提倡安全學(xué)習，利己利校。
每一起“重大火災(zāi)事故”的發(fā)生，都會引起無限的陣痛。在一所發(fā)生事故的幼兒園殘破不堪的廢墟畫面中，我們?nèi)钥梢钥匆姳还芾砣藛T瑣在鐵櫥里的消防栓。正是因為管理員不恰當?shù)谋Ｗo和管理方式，使消防員到來時沒能及時找到消防栓，搶救不及時。最終這起事故導(dǎo)致十三人死亡，八人受重傷的慘重損失。一張張稚嫩的臉龐，一聲聲爽朗的`笑語，因管理員管理不當，從此消失在大火之中。
從這兩件事例中可以看出，當火災(zāi)發(fā)生時，我們要保持鎮(zhèn)定，理智的選定逃生方法，辨明方向，迅速散離，到指定的避難場所，固守待援。
在曾經(jīng)參加的火災(zāi)逃生演習中，我學(xué)會了如何正確有效逃生的方法。其實災(zāi)難降臨不需要懼怕，可怕的是面臨災(zāi)難時那顆“脆弱”的心。作為學(xué)生，平時學(xué)習一些相關(guān)的防難措施是必不可少的。首先在火災(zāi)發(fā)生時要鎮(zhèn)定自若，不能慌張，迅速找到火災(zāi)根源，檢查是否有其他易燃易爆易炸之物，家居電器是否有問題，果斷切斷電源，然后用濕帕子捂住鼻口，迅速找到安全出口，及時撥打119火警。最后逃離現(xiàn)場時盡量避免靠近高大建筑物，以便砸傷自己。能夠體驗一次演習，也許在事故發(fā)生時，你便不會那么慌張，不會再次失誤。
“校園安全，人人有責�！边@是從小老師就教育我們的道理。作為中學(xué)生，我們須自覺遵守校園防火工作的管理，盡到預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的責任和義務(wù)。要更多地學(xué)習和掌握消防知識，積極參與校園的消防工作，形成人人關(guān)心消防，處處為了消防的群防群治的良好局面，以便從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
校園是我們青春走過的地方。在這期間，我們微笑、哭鬧、摔倒……擁有一個安全、美麗的校園生活環(huán)境是我們的期待�！白尰馂�(zāi)永遠成為歷史吧！讓火災(zāi)遠離我們的校園吧！”同學(xué)們，攜起手來，讓我們的校園變成一個和諧平安文明的大家庭，我堅信，只要大家共同努力，就一定會換來人類文明的進步，譜寫消防文明的新篇章。
陽光般的生活，光輝燦爛的人生，盡在自己掌握中。我們不能讓歷史重演，共創(chuàng)安全和諧校園，共享校園的書聲朗朗，鳥語花香，明天升起的那一輪太陽會更加燦爛多彩！
平安校園征文4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是：增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法、守法、用法、宣傳法。
一、學(xué)法。我們每一個學(xué)生只有學(xué)習了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。明天的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護著我們。我們應(yīng)該合理的運用法律知識來保護我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四、宣傳法。不僅我們學(xué)生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝稿中國。我們應(yīng)該鼓勵我們身邊的人，特別是我們的家長，讓他們一起學(xué)習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標。
作為新世紀的學(xué)生，學(xué)習、掌握必要的法制知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學(xué)對校紀校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、做危險游戲、隨意拿別人東西等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的.校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴格遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)！
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則�！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學(xué)法、守法、守紀的合格的小學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會自我保護，特別提醒以下幾點：
�。�1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；
�。�2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；
�。�3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內(nèi)嚴禁喧鬧、追逐；嚴格遵守交通規(guī)則；
�。�4）注意運動安全。希望全體師生在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天！
平安校園征文5
郭老師總是告訴我們；“大家要快樂學(xué)習，平安學(xué)習”。
我覺得校園的安全隱患有這些方面。
首先當然是同學(xué)們上下學(xué)的安全了。我們學(xué)校有很多高年級的哥哥姐姐們是騎自行車上下學(xué)的，但我總是看到他們在放學(xué)的路上幾個人騎成一排，這樣很危險，一不小心就會兩車相撞了。有一次我看到六年級有兩個男同學(xué)就是因為這樣把自行車翻到溝里去了。
在校園里追逐打鬧也很容易引發(fā)安全事故。就在上個學(xué)期，有一天下課的時候，因為大家下樓梯的'時候你推我，我推你，后來就有一個同學(xué)的腳受傷了。平時下課的時候，也總是能看到許多同學(xué)特別是男同學(xué)們在二樓三樓的走廊里追逐打鬧，這樣是很危險的。
我覺得我們應(yīng)該從我做起，要重視學(xué)校的安全問題，確保自身的安全，才能更快樂地學(xué)習，更開心地成長！
平安校園征文6
平安是福，健康是福。平安的校園是我們孩子們成長的搖籃，是父母最安心、最貼心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無憂無慮地學(xué)習，健康地成長。
創(chuàng)造平安校園要靠我們一起合作，共同營造平安的.環(huán)境，瞧：我們校園門口有閉路監(jiān)控設(shè)備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多么威武，令不良分子不敢輕舉妄動，閉路監(jiān)控時時監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一些過激的動作，推搡或踐踏等，保安叔叔會及時制止，防止意外發(fā)生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。
平安校園開展了各種安全演習，比如：消防演習、地震演習……在演戲中老師教會了我們很多安全知識，比如：火災(zāi)中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個個向安全出口跑去，還有地震發(fā)生時，同學(xué)們應(yīng)該沉著地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過馬路時要注意的常識等。在校園里我們學(xué)會這些安全知識，更懂得了平安的意義。
我們的校園對面是水產(chǎn)批發(fā)市場，這里交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過馬路要分外小心，每天老師都護送我們到校門口對面的人行道，親愛的老師，您不僅教會我們知識，也為我們保駕護航。在這樣安全的校園里讀書我們怎么不感到安全，家長能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。我愛你平安校園！
我要感謝我的學(xué)校，正因為有了它，我們才有了平安。有了平安，我們才能快樂地學(xué)習，像鳥兒一樣自由地飛翔。
福建福州馬尾區(qū)福建師范大學(xué)第二附屬小學(xué)五年級:劉思穎
平安校園征文7
學(xué)校是我們的家，是個團結(jié)友愛、互幫互助的大家庭。同學(xué)們在一起讀書、學(xué)習，一起玩耍、打鬧。但這美好的家，卻被四個大壞蛋占領(lǐng)了。
他們分別是不愛干凈的臭臭，愛搞惡作劇的皮皮，整天罵人打架的兇兇，和總愛浪費的淘淘。他們的出現(xiàn)是因為同學(xué)們也有這些壞習慣。現(xiàn)在，他們的行動要開始了，同學(xué)們也做好了保衛(wèi)戰(zhàn)的準備。
第一天，臭臭提前來到學(xué)校。他一邊吃香蕉，一邊大搖大擺地走著。他吃完香蕉，把香蕉皮隨手一扔，就進了校門。這時，正準備進學(xué)校的.小紅，一不小心一腳踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤。小紅把香蕉皮又扔到學(xué)校另一個角落，然后含著眼淚走進了校園。之后，有好一大群人滑到。
第二天，皮皮帶著水槍來到了學(xué)校。他到處用水槍噴人，把地面弄得濕嗒嗒的，讓值日生難以收拾。
第三天，下課的時候，兇兇躲在角落堵住低年級的小朋友，逼他們給錢，不給就得被打。孩子們告訴了家長，許多家長都來投訴。
第四天，清校時間到了，淘淘故意最后一個離開，他把教室里的燈全打開了，害得班級扣了分，浪費了電。
最后，大家決定趕走他們，可怎么也趕不走，怎么辦呢？哦，只有把自己的壞習慣，他們才會消失。
從此以后，大家都盡力改掉壞習慣，四個大壞蛋再也沒有出現(xiàn)過。
校園的平安是大家的，安全要從小事做起，從自己的習慣做起，這樣，自己才能更完美，學(xué)校才能更安全。
平安校園征文8
平安是金，平安是最美好的問候，平安是最真誠的祝福。
——題記
校園，是學(xué)生的樂園，是孩子的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們勤奮的汗水，洋溢著我們幸福的笑聲。校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在：盡情玩耍時的磕磕碰碰，上下樓梯時的xxx件，校內(nèi)運動時的意外傷害等！一張張痛苦的臉龐，一道道血腥的紅痕，一聲聲悲慘的呻吟讓人懼怕、讓人沉思。
“平安校園”不止是一句口號。瞧！我們校園里裝有“全球眼”監(jiān)控頭，可別小瞧了這些監(jiān)控器，它小小的身體不僅能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一些過激的行為，還把推搡或踐踏的危險行為都記錄下來并及時報告給觀看監(jiān)控的老師。通過這些視頻，老師就能及時發(fā)現(xiàn)安全隱患和采取措施防范校園危險的發(fā)生，如果遇到突發(fā)事件它還能和110聯(lián)動中心聯(lián)網(wǎng)呢！除此以外，我們學(xué)校門口值班的保安叔叔每天24小時值勤。他們身穿保安服，佩戴保安器械，多么威武啊，令不良分子不敢輕舉妄動。校外每當上、下學(xué)時，校門口的馬路上都有交警叔叔值勤，他們邊指揮來往的車輛有序通過，邊牽著我們的小手小心翼翼地把我們送到馬路的.另一邊，人群中，繁忙的交警叔叔那一個個矯健的英姿、一個個標準的指揮手勢，多么像是在演奏一曲動聽和諧的平安校園協(xié)奏曲。
雖然有如此之多的愛護之手呵護著我們，但仍然有一些調(diào)皮的小朋友做出傷人又傷己的行為。就在前天下午放學(xué)時，我們正準備下樓梯。這時從人群中擠進了兩個瘦小的男孩，大概是四年級的小同學(xué)吧！他們在樓道上互相追逐嘻鬧。墻上的安全提示語被他們完全忽視。輔導(dǎo)員老師發(fā)現(xiàn)他們追逐的行為后馬上拉住他們說：“小同學(xué)，千萬別在樓道上玩樂啊，都是臺階，很容易摔傷的，而且你們這樣推搡也給別的同學(xué)造成安全隱患�！笨伤麄兂死蠋熁亟淌液笥珠_始嘻鬧推搡，我和好朋友上前阻止這種危險行為，可他們白了我們一眼，其中一個還振振有詞地說我多管閑事。他們說說笑笑，一會兒勾肩搭背，一會兒拉拉扯扯，一會兒又推推搡搡，絲毫不顧及安全，這時可怕的事情發(fā)生了：其中一個小同學(xué)失手推了另一個小同學(xué)一把，被推的小朋友措手不及，沒能及時抓住欄桿，徑直滾下了樓梯，只聽得“咚”的一聲，他的后腦勺重重地敲在臺階上，一股鮮血冒了出來！在場的同學(xué)都被那一片鮮紅的血跡嚇得驚慌失措，有的不禁驚叫起來。另一個小同學(xué)膝蓋也重重地撞在了圍欄上。聽到驚呼聲，輔導(dǎo)員老師立馬趕來，撥開圍觀的同學(xué)抱起他往醫(yī)務(wù)室跑去。我們也緩過神來，手忙腳亂地把另一個小男孩扶到了醫(yī)務(wù)室。此時此刻，他們都流下了眼淚，我想這一定是疼痛、悔恨的淚水！
平安校園就像是一場準備就緒的演出，而我們每個人都是坐在演奏席上的樂手，只有人人齊心協(xié)力才能譜出和諧平安的優(yōu)美樂章，任何一個不安的音符都將有可能毀掉整首樂曲。我們不能因一時的快樂，鑄就一生的痛苦；不能因一時的快樂，留下一世的遺憾！“安全”不是一句口號，它需要意識，更需要行動。安全，是人生幸福的保證；平安，是生命永恒的旋律。平安校園任重而道遠，親愛的伙伴們、同學(xué)們，讓我們一起攜手，共創(chuàng)一個平安的校園吧！
平安校園征文9
校園——個讓學(xué)生向往的“圣地”，是我們快樂學(xué)習，真誠交友的地方，也是我們成長的第二個家，然而，漸漸的，有人破壞了這份平靜的美好。越來越多的校園事故，為美好校園這個名詞戴上了一個大問號。
兇手究竟是誰。這個讓人難解的問題，它的答案是讓人那么心酸。
是無奈的天災(zāi)，是學(xué)校的設(shè)施，這其中，居然還有學(xué)生自己。
近年來，校園踩踏事件接連不斷，越來越多的學(xué)生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書香的校園，成了讓人后怕的地方。平日里朝夕相處的同學(xué)，成了危害自己的兇手，這恐怕是那些遭遇不幸的同學(xué)們的不解與委屈了吧。就在一個星期以前，xx阿克蘇市阿克蘇第五小學(xué)再次發(fā)生踩踏事故近百名孩子受傷被送往醫(yī)院，其中4人重傷、2人輕傷，又是一場血淋淋的人為事故，驚天是數(shù)字，讓人為之氣憤。鮮活的生命，在腳下漸漸消失了，危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命可貴。比起學(xué)生間的.傷害，校園火災(zāi)是存在的另一根“導(dǎo)火索”了，電線的老化，香煙頭的出現(xiàn)等，讓火有了猖狂的資本，它們沿著這些捷徑，吞沒了我們親近的校園。吞沒了活潑可愛的同學(xué)。
這些危害，不得不讓我們對安全校園生活有所警惕。提高安全意識是必不可少的條件之一，從自己做起，做力所能及的保護，為自己，也為同學(xué)。別人亡羊我補牢，鄰家失火我查灶。牢記這份教訓(xùn)。
操場上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊。
在我們學(xué)校，關(guān)于安全教育的班會，活動也經(jīng)常展開，早操、集會，上下樓都是井然有序的，在學(xué)校開展的火災(zāi)演練中，也取得了較好的成績，同學(xué)們認真地對待，讓我們離危害又遠了一段距離，為我們在校園中無憂無慮的生活奠定了良好的基礎(chǔ)，保障我們的生命安全，擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。
知識校園，我們受益一生，平安校園，我們回味一生。
平安校園征文10
《平安校園征文》
校園，一個我們多么熟悉的詞語。它是我們快樂學(xué)習、真誠交友的地方，也是我們的第二個家。然而，漸漸地，有人破壞了這份平靜的美好，越來越多的校園事故，為美好校園戴上了一個大大的問號··
校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。盡情玩耍時的磕磕碰碰，上下樓梯時的踩踏事件，校內(nèi)運動時的意外傷害等。一張張痛苦的臉龐，一道道血腥的紅痕，一聲聲悲慘的呻吟讓人懼怕，讓人沉思�！捌桨残@”不止是一句口號。瞧，我們校園里的樓梯扶手、護欄加高，保證我們不摔壞；老師經(jīng)常上安全班隊課，看錄像用事實教育我們注意安全；每學(xué)期都會組織我們進行安全演練，讓我們掌握安全逃生的技能；課間、課前都有老師和同學(xué)們我們有序地玩耍。
雖然有如此之多的愛護之手呵護著我們，但仍然有一些調(diào)皮的.小朋友做出傷人又傷己的行為。就在上學(xué)期上午放學(xué)是，我正準備下樓梯。這時從人群中擠進兩個瘦小的男孩，大概是二年級的小同學(xué)吧。他們在樓道上互相追逐嬉鬧，墻上的安全提示標語被他們完全忽視。老師發(fā)現(xiàn)他們后馬上拉住他們說：“小同學(xué)，千萬別在樓道上打鬧，很容易摔傷的，也容易住傷別的同學(xué)。”可他們趁老師回教室，又打鬧推搡起來，我和同學(xué)上前勸說，卻換來他們的白眼，其中一個還振振有詞地說我多管閑事。他們說說笑笑，一會兒勾肩搭背，一會兒拉拉扯扯，一會兒又推推搡搡，絲毫不顧及安全。這時可怕的事情發(fā)生了：其中一個同學(xué)失手推了另一名同學(xué)一把，被推的同學(xué)措手不及，沒能及時抓住欄桿，徑直滾下了樓梯，只聽“咚”的一聲，他的后腦勺重重地敲在臺階上，一股鮮血冒了出來。在場的同學(xué)嚇得驚慌失措，有的不禁驚叫起來。推人的同學(xué)驚嚇之下膝蓋也重重地摔在地上。聽到驚呼聲，老師立馬趕來，撥開圍觀的人抱起他往醫(yī)務(wù)室跑去。我們也緩過神來，手忙腳亂地把另一個男孩扶到醫(yī)務(wù)室。此時此刻，他們都留下了淚水，我想這一定是疼痛、悔恨的淚水。
“安全”不是一句口號，它需要意識，更需要行動。安全，是人生幸福的保證；安全，是生命永恒的旋律。平安校園任重而道遠，親愛的伙伴們、同學(xué)們，讓我們一起努力，共創(chuàng)一個平安歡樂的校園吧。
平安校園征文11
同學(xué)們，現(xiàn)代的社會發(fā)展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好。但是隨之而來的很多的不安全因素也在增加。如交通安全，現(xiàn)在的公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上汽車增加的速度。
為了適應(yīng)這種現(xiàn)實，就要求同學(xué)們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習慣，在上學(xué)、放學(xué)的路上，如果要過馬路，一定要走人行橫道。如果是騎自行車上學(xué)，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點，主動禮讓，不要搶道。再如防火，現(xiàn)在的樓房越來越高，如果一旦發(fā)生火災(zāi)，救助起來都比較困難。因此同學(xué)們在家里，千萬不要玩火。同時，請大家轉(zhuǎn)告自己的父母，要注意液化氣、煤氣、電源等安全問題。再比如飲食，由于不法商販的造假，有不少三無產(chǎn)品出現(xiàn)在商店里和路邊的小攤子上。因此同學(xué)們在購買食品時一定要看一看有沒有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家，保質(zhì)期等內(nèi)容。
如果沒有這些，那么這樣的食品最好是不要購買和食用。另外，也請大家不要在小攤子上購買零食，這樣，既有助于我們的健康，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。還有就是網(wǎng)絡(luò)安全。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了很多的方便。但是一些不法分子，也在利用網(wǎng)絡(luò)進行破壞活動，傳播一些迷信、反動等不健康的內(nèi)容。一些缺乏是非判斷的學(xué)生，往往最容易上當受騙。同學(xué)們在上網(wǎng)的時候，應(yīng)該瀏覽一些健康的'網(wǎng)站，拒絕壞的東西。沒有家長陪同，任何同學(xué)不得到網(wǎng)吧上網(wǎng)！另外，我們學(xué)校由于場地有限，因此造成了同學(xué)們活動空間的狹小，上體育課時常常有好幾個班同時上。
所以請大家一定要時刻注意安全，在課間，同學(xué)們要自覺地做一些有益的游戲，尤其是要加強踢毽、跳繩活動的開展，練就自己的絕活，以展示自己的風采；在體育課上，要在體育老師的指導(dǎo)下開展體育活動，只有這樣，同學(xué)們才能在校園里愉快地學(xué)習，才能讓家長和老師放心。親愛的同學(xué)們，只要我們?nèi)巳嗽鰪姲踩庾R，時刻牢記安全，就一定能創(chuàng)建一個平安的校園環(huán)境！
平安校園征文12
我們現(xiàn)在雖然在老師和家長的教導(dǎo)下，知道了不少安全小常識，學(xué)會了不少自我保護的本領(lǐng)。但俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一”，意外總是無法避免。
你看，這就有一篇校園不安全事件的報導(dǎo)。一個同學(xué)準備擦窗臺，他拿起抹布就往廁所跑，正巧，迎面有一位同學(xué)來辦公室交作業(yè)本．由于那名擦窗的同學(xué)跑得太快，結(jié)果撞上了交作業(yè)本的同學(xué)，兩個人都倒在了地上，其中交作業(yè)的'同學(xué)因為戴著眼鏡，鏡片把眼皮割破了，鮮血直流，整整縫了五針。��！多可怕呀！，我想要是有個保安機器人，隨時監(jiān)控整個校園，阻止危險事情的發(fā)生，那該多好！他們就不會撞在一起了。
我想象中的保安機器人是全智能的。它的腳是四個超級輪子，這樣可以讓它快速到達現(xiàn)場，讓那些意外不再發(fā)生；它的頭是圓的，可以轉(zhuǎn)360度；眼睛是紅外線的，像神話中的“千里眼”，不管哪里都可以看得見；它的手是多功能夾子，還可以無限伸長，它的耳朵是“順風耳”，什么地方都能聽見。而且它英勇神武，機智幽默，像蜘蛛俠，像佐羅，像大力水手，像哆啦Ａ夢……
我不禁做起夢來……
平安校園征文13
何謂平安?顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢!
作為老師，希望自己的學(xué)生平平安安;作為家長，希望自己的孩子平平安安;作為一名學(xué)生，我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué)，平平安安回家。校園里，有些事是意想不到的，而這些事卻給人的傷害很大。比如:一次課間，同學(xué)們由于的安全意識低，光想著下樓，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒，后面的人壓著前面的人，引起踩踏，造成孩子被擠傷或摔傷，造成了一系列的意外事故在走廊上追逐打鬧的'同學(xué)們，有時會把別人撞到使之那個人會摔一跤，結(jié)果只有悲劇：重重地把腿摔青了或傷到了手關(guān)節(jié)，弄得狼狽不堪。
由此可見，建設(shè)平安校園迫在眉睫、刻不容緩。同學(xué)們，你們不都想擁有一個平安的校園嗎?我們的家長送我們到學(xué)校，不僅僅為了讓我們增長知識，還希望我們能健健康康、快快樂樂的。所以，我們應(yīng)時刻牢記老師的教誨與提醒，課間不追趕、不打鬧;下樓梯時懂得謙讓，做到井然有序，靠右走;不帶利器，不買利器。相信大家自己心目中的平安校園很快會變?yōu)楝F(xiàn)實!愿每一個學(xué)校都成為"平安校園"，愿每一個家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會成為一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"!
平安校園征文14
平安是最重要的，我們那鳥語花香、綠樹成蔭、和平安肩并肩的校園，保護措施隨處可見，如：消防栓、安全護欄等。帶給我們的是無限的安全感。
我們的.學(xué)校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學(xué)校里，“平安”這個詞已深入人心，每一位學(xué)生都不做危險的事，每一位老師都教育我們注意安全。“平安”這個詞也在我們上課下課時的每一個細節(jié)出現(xiàn)。
首先，我們學(xué)校的在安全上做出了很多，安裝防護措施，還給同學(xué)們安排許多的演練。
其次，我們的學(xué)生也能自動遵守規(guī)定，大家在下課時很少互相追逐打鬧，我們在一些大型活動中，也能遵守校紀校規(guī)，在升國旗時，大家站著整齊的隊伍，一番和諧的景象。
最后，為了讓學(xué)生安全放學(xué)，我們學(xué)校還和公交公司合作，提供了校車。
我們在下課時，也很有規(guī)矩。我們的老師不僅一次提醒我們不要追逐打鬧，要做些有益的活動，為此，我們班后邊放了一個箱子，里邊放了毽子、跳繩，供我們娛樂；書，也是必不可少的。我們班的圖書角里放了許多的好書，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“書是人進步的階梯”多讀書，既不會出任何事故，也能增長才干。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧，到處歡聲笑語，同學(xué)們的安全得到了保障。一句句提醒，一聲聲廣播，都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多么希望，讓平安走進每一個校園，讓平安走進社會的每一個角落！
平安校園征文15
大家有沒有仔細的想過，校園里的人成百上千，排起隊來就是一條“龍”，個個都龍騰虎躍。大家在一起就是個大家庭，難道不需要注意安全嗎?一個溫馨的校園，不只是知識的學(xué)堂，還是孩子們健康成長的樂園。
今天，我們就一起來學(xué)一學(xué)關(guān)于校園安全的資料，一起爭當安全小使者!
在下課的時候，不要追逐打鬧，以免跌倒或相撞。特別是雨天，走廊非�；苋菀装l(fā)生事故。不要在樓梯上玩游戲，上下樓梯要靠右走，不推擠。不把樓梯扶手當滑滑梯玩。在發(fā)作業(yè)的時候，不要把作業(yè)扔給同學(xué)，一不小心就會打傷眼睛。教室窄小，所以更不能追逐打鬧。
上體育課時，前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免扭傷。參加籃球、足球等項目的'訓(xùn)練時，要學(xué)會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。要在老師的指導(dǎo)下正確使用體育器材，不要亂使用。
“營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習環(huán)境�！保筮\，爭當安全小使者，打造平安校園，我能行!讓我們一起行動吧!
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