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曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文

時間:2022-12-11 18:06:48 征文 我要投稿

曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫征文的經(jīng)歷,對征文都不陌生吧,借助征文可以提高我們的語言組織能力。那么一般征文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文

曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文1

  家庭中,“好家訓(xùn)好家風(fēng)”無論巨細,承載著祖祖輩輩對后輩的殷切期望,體現(xiàn)了中華民族綿延傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。浦東新區(qū)竹園小學(xué)(滬東校區(qū))四年級(7)班王華天和爸爸、爺爺祖孫三代一起上臺,展示了自家的家風(fēng)家訓(xùn)故事!鞍偕菩橄龋液駛骷揖谩,王華天家里四代同堂。小王說,爺爺平時在老家照顧102歲的太奶奶,爸爸一有時間就陪伴爺爺,而自己給長輩捶背、有好吃東西首先想到長輩和老人,讓老人開心!笆艿搅己眉绎L(fēng)的影響,從小培養(yǎng)了尊老愛幼的好品質(zhì)!蓖跞A天說。

  今年4月,“體驗家國情懷傳承中華文化”系列主題教育活動正式啟動!靶⊙劬次壹,好家風(fēng)我來傳”活動通過引導(dǎo)中小學(xué)生在寫一寫家教家風(fēng)家訓(xùn)、演一演自己家庭的故事中,了解、明確自己家庭的家教家風(fēng)家訓(xùn)及其背后故事,展現(xiàn)家庭教育對孩子成長的重要性。在學(xué)校,校訓(xùn)是學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的凝練,也是學(xué)校文化建設(shè)的核心。通過“小眼睛看我校,好校訓(xùn)記我心”活動,引導(dǎo)學(xué)生了解本校校訓(xùn)和由來及其背后故事,運用數(shù)字故事形式展現(xiàn)校訓(xùn)對當代學(xué)生成長和校園文化特色建設(shè)產(chǎn)生的影響。活動得到全市17個區(qū)縣中小學(xué)、中職校學(xué)生、家長和老師積極參與,通過家、校、國三個層面,引導(dǎo)青少年學(xué)生在豐富多彩的主題活動中,在親身參與體驗中,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文2

  家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風(fēng)氣,營造社會新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國,相反則害己害人害社會。

  古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價值取之不盡,用之不竭。

  良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長期的熏陶與積淀,應(yīng)該加強教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為每個成員的自覺意識和行為。

  一則要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去,是造福當代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責(zé)任,讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚光大。

  二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講,“非學(xué)無以明志,非學(xué)無以廣才”,知書才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然,家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有計劃的開展什么活動,但培養(yǎng)家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。

  三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當人人都明白。

  四則要創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化,懸掛著激勵感人的家訓(xùn)格言,如“積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠,吃虧是!薄ⅰ凹液腿f事興”等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。

  好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,無不影響著家庭的每個成員,并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會留下一片和諧、一片溫馨。

曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文3

  正所謂,國有國法,家有家規(guī)?v觀前人,家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本,國之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn),我家也不例外?蛷d中間掛著許多家規(guī)。

  那天,老師宣布了單元考將在三天后進行,當許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時,我卻泰山崩于前——面不改色,淡定地說到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再復(fù)習(xí)也不遲。”

  幾兩天過去了,考試前的最后一天到了。我回到家,翻起了課本,發(fā)現(xiàn)有許多知識點我還很陌生,這時我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板,開始了臨時抱佛腳。讀著讀著,我的眼皮開始打起架來,我揉揉眼,倍兒想跳到床上入眠,但還是克制住了。突然,爸爸走了進來,驚奇地問道:“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒,說到:“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子,開始念叨了:“做事情之前,要做足準備,未雨綢繆,不要臨時抱佛腳,搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲似的應(yīng)了一聲。

  聽爸爸說,這便是我們家的家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前,都需要做好最充足的準備,不要等到事情將至,才知事情之重,不知所措,而不能把事情做好。反之,事半功倍,讓成功觸即而得。”聽后我仍對此不屑一顧,只認為是前人的一些封建思想,在現(xiàn)代社會已經(jīng)逐漸成為歷史,不可實用。爸爸看到我不屑的眼神,又跟我講了一個故事。他說:“毛主席曾經(jīng)說過,不打無準備的仗,若要打勝仗,必須要做好充分的準備。所以,你明白事情的準備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來臨之時,才努力的訓(xùn)練,你認為這來得及嗎?能打勝仗嗎?國家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深,原來這個小小的問題竟能關(guān)乎到國家的命運。這個先人總結(jié)出來的道理,確實讓我受益無窮啊!

  再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁,我輕輕地撫摸著,此時,凝聚著祖先們教育的結(jié)晶,人生的感悟。我義正詞嚴地告訴自己:“要永遠銘記這些家訓(xùn),并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!

曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文4

  國有國規(guī),家有家規(guī)。家風(fēng)家家都有。有些人的家規(guī)是有據(jù)可依的古法門規(guī)。有的是口口相傳的人生哲理。但每個家庭的家規(guī)不論深淺,卻都是我們的精神財富。

  在電視機里,我經(jīng)常看到這樣一個廣告:一個小女孩唱到:國是家,善作魂,勤為本,儉養(yǎng)德,誠立身,孝當先,和為貴。這是一段弘揚中華傳統(tǒng)美德的廣告。它深深地印在我的腦海。我生活在一個六口之家,有一輩子都很勤勞善良的爺爺奶奶;有敬崗愛崗、孝順的爸爸媽媽;有一個聰明可愛的弟弟;當然,還有一個整天哼著tfboys的歌的我。我家雖然只有幾條家風(fēng),但我覺得我很幸福。

  每當我寫作業(yè)時,母親知道我會分心,便坐在我身旁認真地盯著我。有時作業(yè)多了,母親就會慈祥地問我:作業(yè)是不是太多了,要不再寫。有時寫作業(yè)時,我就會口渴,就不停地咽唾沫,母親就會為我倒一杯水來,,輕輕地放在書桌上,這就是我家的慈愛之風(fēng)。每次放假,勤勞的爺爺奶奶就會組織我們到田里耕地;蚴前盐液偷艿芙凶撸涛覀兿匆路;教我們做簡單的飯菜;教我們洗碗。這就是我家的勤勞之風(fēng)。

  吃飯時,爺爺奶奶更加嚴厲了。他們的雙眼不停地盯著我、弟弟、爸爸、媽媽,生怕我們會挑食、剩飯、撒飯有時誰剩飯、挑食、撒飯。爺爺就會用老師的語氣要求我們背《憫農(nóng)》這首詩。這便是我們家的節(jié)約之風(fēng)。

  有時,如果我們穿了太過艷麗的衣服,爺爺奶奶看會就把太艷

  麗的衣服不容易吸收熱氣的原理告訴我們。我們這時就會自覺地去換衣服。這是我們家的樸素之風(fēng)。

  這就是我家普通的家風(fēng)。正因為有了這些家風(fēng),才有了我們這個快樂充滿活力的家;我愛我的家,更愛我這多彩的家風(fēng)。

曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文5

  “家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國正!奔绎L(fēng)是一個家的一種道德標準,就如同糧食一般,是一種必不可少的成分。在我的家里,也有家風(fēng),它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。

  人要有誠信,媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次,我和樂隊的一個新進來的同學(xué)約好了在樓下的小廣場教她打鼓,可是天有不測風(fēng)云,中午卻下起了大雨,本來我把這事忘了,一看到下雨了才想起約好了的'事情,我趕忙穿上鞋準備走,可我又想:如果我去了,那個同學(xué)沒去怎么辦?媽媽說:“你還是去吧!假如你不去,她去了怎么辦?那同學(xué)們一定會認為你是一個不守信的孩子!薄昂冒,我去!钡搅诵V場,雖然那個同學(xué)沒有來,但我放心多了,因為我是一個守信的孩子。

  著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。父母的一些舉動,總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚!

曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文6

  中國自古以來都是禮儀之邦,身在禮儀之邦的我們,當然更應(yīng)該重視禮儀和自身的修養(yǎng),校訓(xùn)和家風(fēng)當然不可缺少。

  校訓(xùn)之于大樹,猶如沃土之于大樹,樹高千尺,離不開沃土的滋養(yǎng),一所學(xué)校的成長離不開校訓(xùn)的引領(lǐng)。

  校訓(xùn)也是廣大師生應(yīng)共同遵守的道德規(guī)范。讀書明理,做人求真,這是我們每一個人都應(yīng)遵守的規(guī)章制度。

  校訓(xùn)的內(nèi)涵也是教導(dǎo)我們加強個人修養(yǎng),珍惜學(xué)習(xí)機會,開闊心胸,以禮服人!

  同樣,在日常生活中,我們也少不了家風(fēng)、家訓(xùn)。

  父母常常教導(dǎo)我們,愛是每一個人擁有的最高財富。是呀,愛是沙漠中一股清泉,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤,愛是一束冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。

  還記得,在一本書里,我曾看到過這樣一個故事:在一個冬天的夜晚,成功,財富和愛三個老人敲響了一戶人家的門,要求這戶人家在三個老人中選一個進去,女主人說:讓財富進來吧。男主人說:不,讓成功進來吧。他們的小女兒卻說:爸爸媽媽,讓愛進來吧,什么也比不上我們一家恩恩愛愛呀!女孩的的父母感動極了:讓愛進來把!可三個老人都進來了。成功與財富兩個老人說:有了愛,就會有成功和財富!是呀,愛會給我們帶來快樂與幸福......

  在生活中不僅僅需要愛,也需要誠信,誠信在我們生活中也是由為重要的。

  一個人如果沒有家,沒關(guān)系,至少他還有自由,一個人如果沒有了金錢,沒關(guān)系,至少他還有朋友,他還有在世界上生活的力量,但如果沒有了誠信,那就什么也沒有了......

  媽媽對我講了一件事,在媽媽買菜的時候,一個大姐姐和一個賣菜人吵了起來,媽媽過去一看,原來大姐姐買的菜明明很少,但在秤的時候報出了很貴的價錢,大姐姐就跟他吵了起來,但那個賣菜人確定本來就是這樣。旁邊一個賣水果的人拿起大姐姐的菜,拿到自己的秤上秤,可那個秤上的價格比賣菜人的報出的要少得多,賣菜人在大家的目光中,紅著臉,飛快的跑了……之后,媽媽就常對我說:人要講誠信,如果你不講誠信,你就會像那個賣菜人一樣在菜市場里賣菜。我一直牢記媽媽的話,做一個講誠信、有愛的人。

  家有家風(fēng),校有校訓(xùn),他們就像明燈,照亮我們的人生!

曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文7

  家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風(fēng)氣,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,而它的形成也決非一朝一夕之功,需要長期的。好的家風(fēng)利家利民利國,相反則害己害人害社會。熏陶與積淀,應(yīng)該加強教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為每個成員的自覺意識和行為。

  古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價值取之不盡,用之不竭。

  良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長期的熏陶與積淀,應(yīng)該加強教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為每個成員的自覺意識和行為。

  一則要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去,是造福當代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責(zé)任,讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚光大。

  二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講,“非學(xué)無以明志,非學(xué)無以廣才”,知書才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然,家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有計劃的開展什么活動,但培養(yǎng)家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。

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