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閱讀伴我成長(zhǎng)主題征文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟征文打過交道吧，征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集的有關(guān)文章。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的閱讀伴我成長(zhǎng)主題征文，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀伴我成長(zhǎng)主題征文1
從小到大，讀書是我最大的樂趣。我喜歡看書，喜歡書中那優(yōu)美動(dòng)人的詞句，喜歡書中令人膽戰(zhàn)心驚、扣人心弦的情節(jié)。
因?yàn)閶寢尯苡憛捒措娨�，在媽媽的熏陶下，不大的時(shí)候，我就對(duì)那些五彩繽紛的童話書愛不釋手。那些小故事深深地迎合著我，看著看著，我仿佛身臨其境，置身于非常大的童話王國(guó)中。我總換言之：如果我存有奇妙的本領(lǐng)，那么就可以使賣火柴的小女孩脫離苦海，過上美好的日子；我也期望具有一盞能夠滿足用戶我心愿的神燈，那么我就可以帶著理想中國(guó)航天。我為凡卡的命運(yùn)深感傷心，為沒有穿衣服的皇帝深感荒謬這些故事總是可以而令我很快步入浪漫的夢(mèng)鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)童話書漸漸失去了興趣，而迷上了成語故事。一則則成語故事讓我明白了許多道理�！妒刂甏谩纷屛颐靼兹魏我淮我馔獾腵收獲都不是永久的，世界上沒有不勞而獲的東西，
慢慢地，慢慢地，我長(zhǎng)大了。現(xiàn)在的我又對(duì)長(zhǎng)篇小說產(chǎn)生了濃郁的興趣，《三國(guó)演義》、《西游記》《水滸傳》我都看看得津津有味。特別就是《三國(guó)演義》，書中足智多謀的諸葛孔明，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、一身是膽的趙子龍都給我遺留下了深刻的印象。這些好書不僅提升了我的寫作能力，同時(shí)也使我的寫作能力存有了非常大的提升。
臧克家曾說過：讀過一本好書，像交了一位益友。是�。o了我許多知識(shí)，書又像我的一位忠實(shí)的好朋友，教我怎樣做人，陪伴我成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)主題征文2
書是我們的良師益友，是終生的伴侶，是啟迪智慧的鑰匙。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x一本書，就是跨越時(shí)間和空間，和智者對(duì)話。我的成長(zhǎng)過程，是書籍一路陪伴的過程。
我最早的讀物是繪本小書。媽媽給我買了很多繪本：《大衛(wèi)不可以》、《三毛流浪記》、《恐龍大陸》……這些故事在我幼小的心靈里留下了抹不去的記憶。好書猶如一葉輕舟，載著我去遨游那知識(shí)的海洋。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀書要求提高了，閱讀也越來越廣泛，我與書結(jié)成了好朋友。我愛看的書很多：《西游記》、《三國(guó)演義》、《昆蟲記》、《海洋探秘》……給我留下印象最深的書是《假如給我三天光明》。從書中我認(rèn)識(shí)了勤奮小姑娘海倫·凱勒，她是一個(gè)既看不見又聽不見的小女孩，她出生僅僅19個(gè)月就變成了這樣，但是幼小的她沒有放棄努力，依然保持著對(duì)生命的熱愛。在困難面前，她不懈努力：用手觸摸學(xué)會(huì)手語，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書，用手摸別人的`嘴唇，學(xué)會(huì)了說話……后來還完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了博士學(xué)位，寫了很多書……通過讀這本書，我從海倫凱勒的身上學(xué)到了勇敢堅(jiān)強(qiáng)和戰(zhàn)勝困難的精神！
書是人類思想的結(jié)晶，是前人精選出來的財(cái)富，也是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的朋友。無論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)是我的好老師。是書讓我擁有了一個(gè)快樂的童年，是書給了我知識(shí)和力量，是書讓我懂得了善和惡、美與丑……一本本書就像一扇扇窗囗，向我展示著越來越多彩的世界！
我愛讀書，書香伴我成長(zhǎng)！
閱讀伴我成長(zhǎng)主題征文3
讀萬卷書，行萬里路。書籍是我最好的朋友。它伴我一起成長(zhǎng)，陪我渡過每一個(gè)春夏秋冬。
我討厭讀書，從李白至李清照，從魯迅至冰心，從泰戈?duì)栔镣栏衲蚬沤裰型�，我都討厭。我無時(shí)無刻地帶著書，隨時(shí)隨地念著。
我喜歡，在春姑娘柔軟的長(zhǎng)發(fā)里讀書。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。朗朗的讀書聲中，垂柳也好奇地彎下了腰，綠玉般的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，正如賀知章所說碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。池塘里，美麗的'魚兒正在魚戲蓮葉間，還有一群可愛的白鵝在快樂地紅掌撥清波。池塘邊，花兒綻開笑臉，樹兒伸展腰肢，小草也好奇地探出頭來，東張西望，好一幅草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙的春景畫呀！
我討厭，在夏夜的星空下讀書。伴著涼風(fēng)，和著蛙叫，看看那直奔天邊葉無窮碧，映日荷花別樣紅。啊，一只蜻蜓立在荷葉上，正是大荷才露尖尖角，晚存有蜻蜓公底下。遠(yuǎn)處響起縹緲的歌聲，我似的看到月光下的肚肚狼正在唱著那顫抖聽的歌。所有的病人都撇開了拐杖、輪椅，盡情地載歌載舞
我喜歡，在落葉精靈舞蹈的環(huán)繞下讀書。品味枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬的蒼涼；欣賞一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅的美麗；感嘆沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲的豪氣。我和安妮一起走進(jìn)了綠山墻；跟小豆豆一同看著窗外沉思；同尼爾斯一起騎在鵝背上旅行
我討厭，冬日的暖陽下讀書。手追捧一本書，趴在窗邊看看那銀裝素裹，真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花上開。千里冰封，萬里雪飄的豪放使人蕩氣回腸，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪的畫面使我回味無窮我仿佛看到冬陽下的駱駝隊(duì)緩緩地跑過來，聽到那動(dòng)聽的駝鈴聲。
讀書，帶我走進(jìn)詩歌的殿堂，領(lǐng)我遨游在智慧的寶庫(kù)，和我一起穿梭于當(dāng)今中外。讀書伴我快樂的成長(zhǎng)！
閱讀伴我成長(zhǎng)主題征文4
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句話我常常聽老師、家長(zhǎng)們說起。其實(shí)我覺得趙恒這句話說的挺好，書讀得多了，里面的奧秘你自然就會(huì)知道。
五年級(jí)的時(shí)候，我的課外書總是一本接一本地往學(xué)校里拎，不過呢，看看的時(shí)候就是真的有滋有味的，但看過之后就真的整本書下來也沒什么斬獲，也就是能夠把書里的大致內(nèi)容忘記而已。所以，我每看看回去一本書之后，就可以已連續(xù)幾天不看電視，大概三四天左右，我又可以把前幾天看看的那一本書拎出再次看看個(gè)一兩遍。
書不是你用來學(xué)習(xí)的工具，也不是什么擺設(shè)，它是能讓你的'靈魂升級(jí)，能讓你的大腦充滿智慧的東西。它有時(shí)可能會(huì)是一個(gè)慈祥的老爺爺，有時(shí)也可能是一個(gè)可愛的孩子，你在看它，讀它的過程中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多樂趣，也可能會(huì)悟出許多道理。我至今記得五年級(jí)下冊(cè)的一篇課文《走遍天下書為侶》中的一句話：如果你獨(dú)自環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？現(xiàn)在如果讓我來選擇一樣?xùn)|西，我會(huì)毫不猶豫地選擇書！。我覺得帶上一本書去旅行何嘗不是一件好事呢？當(dāng)你覺得無聊時(shí)，拿起它翻開閱讀，你會(huì)多多少少發(fā)現(xiàn)之前遺漏的一些段落或句子，這一遍讀它的時(shí)候，你也許會(huì)說：咦，這頁我看過嗎？原來之前的我是那么粗心大意，這一次我可要把它好好的記牢嘍！總之，現(xiàn)在我的想法和作者相似，簡(jiǎn)單來說，就是因?yàn)槊恳淮稳タ磿倳?huì)有意想不到的收獲。
現(xiàn)在，我六年級(jí)了，當(dāng)然，我討厭看電視的嗜好并沒變小。只是，書不像是以前那么多了，以前被迫辭職就在邊線上看電視的我，已經(jīng)漸漸陌生，甚至快要佚失�，F(xiàn)在的我，寫作質(zhì)變太少了，其實(shí)我特別想要返回五年級(jí)，但是，身邊的人變小了，也就回不來了。
但是，我還是會(huì)繼續(xù)保持看書的愛好，只要有書看，我還是會(huì)坐在那個(gè)我熟悉的位置上，靜靜地看著書，感受其中的樂趣。也許，以后的我，會(huì)變得話更加少，雖然人走了，但是我身邊還有書，我相信我可以回到以前。請(qǐng)你們記住，書是智慧的源泉，請(qǐng)你們愛書、好好看書。
閱讀伴我成長(zhǎng)主題征文5
我從小酷愛讀書。書像水一樣是我的生命之源，沒有書的我就像缺水的泥巴一樣干；像口渴的植物那樣沒精打采。書也是我身體的一部分，你瞧，無論我閑坐在哪兒，我的手中一定有一本書，看著書中的故事，我就像掉進(jìn)了無邊無際的大海，一直往前游，除非我自己游上岸，否則你是無法將我從沉浸的海洋里拉出來。
回憶起在我八歲那年，已經(jīng)可以看看一些沒有拼音的書了，所以，我便從書柜里偷走了一本姐姐的《同桌冤家》，光自己看電視不說道，還叫做上爸爸媽媽一起來看，爸爸媽媽也非常協(xié)調(diào)我，和我一起津津有味地寫作出來，也被我拉入了科學(xué)知識(shí)的海洋，念至高興的地方，我們一起手舞足蹈哈哈大笑，父母也被我卷返回了童年時(shí)刻這時(shí)姐姐忽然關(guān)上書房門，嚇得我和爸爸媽媽都手舞足蹈大喊：��！怪物去了！姐姐被逗得不知所措：哪里存有怪物啊啊！我的書！你們都干活了什么？而我們還陶醉在科學(xué)知識(shí)的海洋里，隨便應(yīng)付了一句，姐姐不禁笑了起來：我看看你們呀都變?yōu)闀x了，兩只舊書蟲，一只大書蟲！哈哈！佳佳，你那已經(jīng)不叫做看電視了，那叫做啃書！
思緒隨我飄向另外一個(gè)場(chǎng)景，我放學(xué)回家，扔下書包就拿起雜志看了起來，到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽在我耳邊大叫一聲吃飯了！，我連頭也不抬，這時(shí)姐姐在外面說：算了，她肚子餓了總會(huì)來吃的.。媽媽聽了就吃飯去了，吃完飯后，媽媽對(duì)正在書的海洋里遨游的我說：媽媽有事出去一下，等會(huì)吃完飯馬上做作業(yè)！說完就嘭地一聲關(guān)上了門姐姐正在做作業(yè)，所以也沒時(shí)間管我。雜志看完了，我又換了本童話看：灰姑娘的故事讓我懂得了什么叫做奇跡；丑小鴨的故事讓我明白了人不可貌相童話看完了，我又捧起了一本寓言故事：我為小老虎的愚笨而緊張；我因狐貍的狡猾而討厭；我為小猴的勇敢而自豪不知不覺就到了九點(diǎn)，媽媽回來了，問我：寶貝，作業(yè)做完了嗎？什么？我好像大夢(mèng)初醒一樣，趕緊從知識(shí)的海洋里游上岸來。媽媽走到餐桌前一看：你怎么連飯都沒吃？嗯？開飯了嗎，你們也不通知我一聲？我奇怪地問，媽媽聽了哈哈大笑，你這個(gè)書蟲，一定又被書迷住了！迷途的我像個(gè)丈二和尚摸不著頭腦
看電視，既多樣了我們的科學(xué)知識(shí)，還教會(huì)了我們各種各樣的道理。
我愛看書！因?yàn)闀咽俏胰松斜夭豢缮俚囊徊糠郑?/p>
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