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助學(xué)助人筑夢(mèng)征文

時(shí)間:2023-04-26 17:46:30 征文 我要投稿

助學(xué)助人筑夢(mèng)征文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸征文吧,寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?下面是小編為大家整理的助學(xué)助人筑夢(mèng)征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

助學(xué)助人筑夢(mèng)征文

助學(xué)助人筑夢(mèng)征文1

  高考已經(jīng)結(jié)束,高考成績?yōu)槲腋咧腥甑膶W(xué)習(xí)生涯畫上了個(gè)圓滿的句號(hào)。暑假也在不斷憧憬著未四年的大學(xué)生活,我想肯定會(huì)很充實(shí)。

  很早就在電視上看到不斷有農(nóng)民工因缺乏法律意識(shí),不懂得簽訂勞動(dòng)合同而被拖欠工資導(dǎo)致一年的辛苦化為泡影。從那時(shí)起,我便想學(xué)習(xí)法律,通過司法考試,當(dāng)上法官,用正義之劍、法律之劍為農(nóng)民工服務(wù),為人民群眾服務(wù)。為他們主持正義,讓他們真正感受法律的力量。

  我用高中三年的努力完成了我的理想。在學(xué)習(xí)上,我不斷改正初中養(yǎng)成的懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)格,上做好筆記,下盡可能細(xì)致的將筆記歸類,以便記憶。在題目練習(xí)中,我將錯(cuò)題歸類整理,以期發(fā)現(xiàn)知識(shí)遺漏點(diǎn),然后改正。高中三年中我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的信條,不斷努力。終于,皇天不負(fù)有心人,我考上了西北大學(xué)刑事法專業(yè)。離我的理想又進(jìn)了一大步。

  大學(xué)錄取通知書的到為我們一家?guī)矏偅改敢卜路鹂吹搅宋吹南M?呻S之而的便是陷入為入學(xué)費(fèi)用的擔(dān)憂中?粗改竷婶W斑白的頭發(fā),我不禁對(duì)理想產(chǎn)生了懷疑,這一切真的值得嗎?然而父親雖布滿愁緒卻已經(jīng)堅(jiān)定明亮的眼睛告訴了我答案。是的,值得。這個(gè)憨厚老實(shí)的關(guān)中漢子用最最樸實(shí)無華的語言帶給我最大的震撼“娃呀,放心,無論如何爸都會(huì)讓你有學(xué)上的。”

  然而親戚告訴我們的.國家的助學(xué)政策讓我們的心放了下。我們暫時(shí)可以不用為學(xué)費(fèi)發(fā)愁,而我可以安心完成我的大學(xué)夢(mèng),安心完成我的理想。

  從小父母就對(duì)我抱有較大期望,雖然我是女孩子,家庭經(jīng)濟(jì)又比較拮據(jù),但父母從未讓我放棄學(xué)習(xí),而且不斷鼓勵(lì)我肯定要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)槲沂羌抑歇?dú)女,因此不容推卸的是我們這個(gè)農(nóng)民之家唯一的希望。

  “青天白日的節(jié)義,自暗室屋漏中培!蔽蚁嘈,家庭經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)和生活水平物質(zhì)條的低下不會(huì)使我對(duì)生活喪失信心,反而能培養(yǎng)我形成堅(jiān)強(qiáng)的意志和光明磊落的人格。國家一直都在關(guān)注我們,也一直在幫助著我們這些貧困學(xué)生,因此我們更不應(yīng)該自怨自艾,而是不斷努力,為國家發(fā)展、為父母生活更好而不斷努力。

  感恩,一直銘記;理想,不曾忘記。少說大話,多做實(shí)事,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此,我會(huì)用實(shí)踐證明我為夢(mèng)的執(zhí)著和感恩的心。

助學(xué)助人筑夢(mèng)征文2

  能像鷹希望展翅高飛,能像魚一樣遨游大海,我們都能有所成有所就,即使遠(yuǎn)在他方與親人相隔千里,但求學(xué)的心是那強(qiáng)烈,來到學(xué)校是我們的機(jī)會(huì)也是我們即將展示自己的機(jī)會(huì)。

  助學(xué)顧名思義就是以某種方式幫助你學(xué)習(xí),例如當(dāng)下各校都實(shí)施的助學(xué)貸款,助學(xué)貸款可以在你高中的時(shí)候就辦理減少了求學(xué)所需費(fèi)用的壓力,可以讓你輕松的上大學(xué)圓美夢(mèng)。

  我們都是祖國的花,祖國不想失去我們因此給了我們求學(xué)的機(jī)會(huì),但這只是給而不是應(yīng)該給,抓住機(jī)會(huì)才是我們應(yīng)該做的,學(xué)會(huì)感恩才是我們應(yīng)該做的,國家助學(xué)活動(dòng)不是想你以后真的能幫國家做什么事,不是真的期望每個(gè)人都像袁隆平一樣真的的造福全世界,國家發(fā)放助學(xué)金只是想我們諾大的祖國不會(huì)有那多庸庸碌碌的人,只是希望你能保障自己的基本生活,不用乞求別人的施舍來生活。

  每個(gè)人都有夢(mèng),或大或小,或輕或重,大的就是為國家小的是為自己。輕的是為家人重的是為人民,夢(mèng)有重有輕但只要有夢(mèng)想只要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的機(jī)會(huì),為什么不去爭取為什么不去實(shí)現(xiàn)?國家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年,不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能得到資助是我們的福,不是么?

  國家給了百萬學(xué)子成才的機(jī)會(huì)也給了教師育才的`機(jī)會(huì),學(xué)子們從家走出來進(jìn)入到社會(huì),走進(jìn)大學(xué)不斷充實(shí)自己,是國家希望學(xué)子們不但僅成才而且能成人,成人是父母的希望也是國家的希望,也是我們中華民族的希望。

  不是說得到助學(xué)資金的人就應(yīng)該學(xué)而沒得到的人就無所謂學(xué)習(xí),難道國家給你的資助重于父母給的么?爸媽的血汗錢也等同于國家貸款,都是辛苦錢。

  我們是他們的希望是祖國的希望,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在成才的同時(shí)更加學(xué)會(huì)成才,報(bào)效祖國回報(bào)父母。

  我不知道別的人的想法,我只知道當(dāng)我站在祖國這片片國度上,有無限責(zé)任和無限自豪。不但僅是父母養(yǎng)育了我還是祖國給了我們成長的土地,沒有改革開放沒有高考沒有一系列制度何來得今天?何來的上學(xué)機(jī)會(huì),珍惜和報(bào)答之意應(yīng)當(dāng)長記心中,就像張學(xué)良將軍一樣,以國家為重自己為輕,我們也許沒有這樣的機(jī)會(huì)維護(hù)祖國的領(lǐng)土但我們能共創(chuàng)祖國的輝煌。

  助學(xué),筑夢(mèng),鑄人是國家的希望也是我們的使命。

助學(xué)助人筑夢(mèng)征文3

  如果每個(gè)人都頭頂一片藍(lán)天,那么我想我的頭頂一定是晴空萬里的!因?yàn)槲抑乐灰粩嘞蚯,就一定能趕走雨水和陰霾,迎來陽光燦爛的晴天。即便,雨水浸濕了我的衣裳!

  我從一個(gè)普通的鄉(xiāng)村走出,普通的和我的家鄉(xiāng)一樣!我的父母是我樂觀向上的榜樣,更是我努力的支點(diǎn)!他們樸實(shí)、溫暖,他們懂得不多,卻常說他們擁有最多的就是我!這一直在我的人生旅途中比任何名言警句都來得堅(jiān)將有力!

  我認(rèn)為人們之所以擁有夢(mèng)想就是代表著他們希冀著在遙遠(yuǎn)的未來能夠收獲一份美好!這份美好或許還無關(guān)自己......我的夢(mèng)想不是一名老師、一位醫(yī)生、一位作家......我不想讓我的爸爸媽媽再頂著烈日辛苦勞作一整天,滿身汗水對(duì)我說沒事!不想看到他們黝黑的臉頰,那只會(huì)讓我一遍遍的回憶起他們吃過的苦,流過的汗!不想他們一天天老去還依然重復(fù)做著年輕時(shí)的苦力活!我只想讓他們好好的享受生活,好好的感受生活!我想對(duì)他們說:“你們的未來,就是我最美好的夢(mèng)想!”

  在夢(mèng)想的路上有跌倒,也會(huì)有扶持。但我們一定要明白,給予物質(zhì)的`幫助只能幫的了一時(shí),精神上、知識(shí)上的富有才能改變命運(yùn) !我依稀記得我拿到國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),我在內(nèi)心警戒自己:“學(xué)校給予我?guī)椭,我更加要努力不懈的學(xué)習(xí),我要把物質(zhì)上的鼓勵(lì)化作我精神上的富有 ,一步步的改變現(xiàn)境!改變命運(yùn)!”

  如果有一天我夢(mèng)想成真,我一定不忘初衷。用我的力量去扶持別人的夢(mèng)想,用我的經(jīng)歷去鼓勵(lì)那些還走不出鄉(xiāng)村的孩子努力的改變自己的命運(yùn)!讓更多的人知道,后天的努力終能掙脫命運(yùn)的繩索!只要有新鮮的空氣在,我們就能活的更加燦爛!

  我相信生活是公平的,你付出了,才可能有收獲。不付出,什么收獲都沒有!每個(gè)人都擁有決定自己未來的權(quán)利,是原地停留,還是向前?是保護(hù)好自己不受生活的折磨?還是迎著生活的挑戰(zhàn)越戰(zhàn)越勇?是越過滿路的荊棘,一飽鮮花的美麗?還是站在荊棘的旁邊,看著別人向你訴說花兒的美麗......能否到達(dá)夢(mèng)想都是由這一個(gè)個(gè)不大不小的選擇決定的。我已收拾好行囊,做好了選擇,只待向前!你呢?

助學(xué)助人筑夢(mèng)征文4

  如果每個(gè)人都頭頂一片藍(lán)天,那我想我的頭頂一定是晴空萬里的!因?yàn)槲抑乐灰粩嘞蚯,就一定能趕走雨水和陰霾,迎來陽光燦爛的晴天。即便,雨水浸濕了我的衣裳!

  我從一個(gè)普通的鄉(xiāng)村走出,普通的和我的家鄉(xiāng)一樣!我的父母是我樂觀向上的榜樣,更是我努力的支點(diǎn)!他們樸實(shí)、溫暖,他們懂得不多,卻常說他們擁有最多的就是我!這一直在我的人生旅途中比任何名言警句都來得堅(jiān)將有力! 我認(rèn)為人們之因此擁有夢(mèng)想就是代表著他們希冀著在遙遠(yuǎn)的未來能收獲一份美好!這份美好或許還無關(guān)自己......我的夢(mèng)想不是一名老師、一位醫(yī)生、一位作家......我不想讓我的爸爸媽媽再頂著烈日辛苦勞作一整天,滿身汗水對(duì)我說沒事!不想看到他們黝黑的臉頰,那只會(huì)讓我一遍遍的回憶起他們吃過的苦,流過的汗!不想他們一天天老去還依然重復(fù)做著年輕時(shí)的苦力活!我只想讓他們好好的享受生活,好好的感受生活!我想對(duì)他們說:“你們的'未來,就是我最美好的夢(mèng)想!”

  在夢(mèng)想的路上有跌倒,也會(huì)有扶持。但我們肯定要明白,給予物質(zhì)的幫助只能幫的了一時(shí),精神上、知識(shí)上的富有才能改變命運(yùn)!我依稀記得我拿到國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),我在內(nèi)心警戒自己:“學(xué)校給予我?guī)椭,我更加要努力不懈的學(xué)習(xí),我要把物質(zhì)上的鼓勵(lì)化作我精神上的富有,一步步的改變現(xiàn)境!改變命運(yùn)!”

  如果有一天我夢(mèng)想成真,我一定不忘初衷。用我的力量去扶持別人的夢(mèng)想,用我的經(jīng)歷去鼓勵(lì)那些還走不出鄉(xiāng)村的孩子努力的改變自己的命運(yùn)!讓更多的人知道,后天的努力終能掙脫命運(yùn)的繩索!只要有新鮮的空氣在,我們就能活的更加燦爛! 我相信生活是公平的,你付出了,才可能有收獲。不付出,什么收獲都沒有!每個(gè)人都擁有決定自己未來的權(quán)利,是原地停留,還是向前?是保護(hù)好自己不受生活的折磨?還是迎著生活的挑戰(zhàn)越戰(zhàn)越勇?是越過滿路的荊棘,一飽鮮花的美麗?還是站在荊棘的旁邊,看著別人向你訴說花兒的美麗......能否到達(dá)夢(mèng)想都是由這一個(gè)個(gè)不大不小的選擇決定的。我已收拾好行囊,做好了選擇,只待向前!你呢?

助學(xué)助人筑夢(mèng)征文5

  不付出如果每個(gè)人都頭頂一片藍(lán)天,精神上?還是站在荊棘的旁邊,什么收獲都沒有,我們就能活的更加燦爛,一步步的改變現(xiàn)境,就是我最美好的夢(mèng)想,我要把物質(zhì)上的鼓勵(lì)化作我精神上的富有。

  但我們肯定要明白,更是我努力的支點(diǎn),我在內(nèi)心警戒自己?是保護(hù)好自己不受生活的折磨,才可能有收獲!我相信生活是公平的。即便,那只會(huì)讓我一遍遍的回憶起他們吃過的.苦,做好了選擇,滿身汗水對(duì)我說沒事,也會(huì)有扶持!”如果有一天我夢(mèng)想成真,看著別人向你訴說花兒的美麗,我更加要努力不懈的學(xué)習(xí)?還是迎著生活的挑戰(zhàn)越戰(zhàn)越勇,那我想我的頭頂一定是晴空萬里的、溫暖!這份美好或許還無關(guān)自己?是越過滿路的荊棘,他們懂得不多,用我的經(jīng)歷去鼓勵(lì)那些還走不出鄉(xiāng)村的孩子努力的改變自己的命運(yùn)!因?yàn)槲抑乐灰粩嘞蚯埃筇斓呐K能掙脫命運(yùn)的繩索!

  讓更多的人知道,就一定能趕走雨水和陰霾,是原地停留!改變命運(yùn)!我認(rèn)為人們之因此擁有夢(mèng)想就是代表著他們希冀著在遙遠(yuǎn)的未來能收獲一份美好。,我一定不忘初衷!我依稀記得我拿到國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)!不想看到他們黝黑的臉頰!他們樸實(shí)、一位醫(yī)生,只待向前、一位作家,迎來陽光燦爛的晴天,流過的汗!我想對(duì)他們說!你呢!只要有新鮮的空氣在!”在夢(mèng)想的路上有跌倒。

  我不想讓我的爸爸媽媽再頂著烈日辛苦勞作一整天。我只想讓他們好好的享受生活!這一直在我的人生旅途中比任何名言警句都來得堅(jiān)將有力:“你們的未來:“學(xué)校給予我?guī)椭o予物質(zhì)的幫助只能幫的了一時(shí),一飽鮮花的美麗,雨水浸濕了我的衣裳!不想他們一天天老去還依然重復(fù)做著年輕時(shí)的苦力活。能否到達(dá)夢(mèng)想都是由這一個(gè)個(gè)不大不小的選擇決定的,你付出了!每個(gè)人都擁有決定自己未來的權(quán)利。用我的力量去扶持別人的夢(mèng)想!我從一個(gè)普通的鄉(xiāng)村走出,普通的和我的家鄉(xiāng)一樣!我的父母是我樂觀向上的榜樣。我已收拾好行囊,好好的感受生活。卻常說他們擁有最多的就是我。

  我的夢(mèng)想不是一名老師、知識(shí)上的富有才能改變命運(yùn),還是向前。

助學(xué)助人筑夢(mèng)征文6

  每個(gè)人從呱呱墜地開始,父母就有了教育他的義務(wù),啟蒙他,教一些生活常識(shí)之類的東西。大點(diǎn)后,孩子就該上學(xué)了,老師開始教育他,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),指點(diǎn)一些生活中需要懂的東西。一個(gè)人的鑄造就由此開始。

  鑄人有兩個(gè)方面,內(nèi)在和外在。外在指各種知識(shí)、禮儀等約束他行為的東西,內(nèi)在指他的價(jià)值觀、人生觀、理想、夢(mèng)想等,需要長時(shí)間的自我修養(yǎng)及外在影響。一個(gè)人吸收別人的知識(shí),轉(zhuǎn)化為自己安身立命的根本來認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

  剛出生時(shí),孩子心中是迷茫的,大腦是空白的,行為是自由的,剛剛接受到太陽的洗禮,萬物的沐浴,微風(fēng)的輕撫。這時(shí)候,來了一個(gè)大人,教他什么,他就學(xué)會(huì)什么。所以鑄造需從小時(shí)候開始,一步一個(gè)腳印,正所謂步步為營。這時(shí)候,外界應(yīng)把正確的知識(shí),好的仁義道德傳授與孩子。孩子的眼神不再迷茫,大腦不再混沌,舉動(dòng)不再粗野,有了最基礎(chǔ)的約束,有了自己判斷的依據(jù),有了自己的是非觀,再經(jīng)過深層次教育的熏陶,至此知識(shí)的傳輸完成,孩子就應(yīng)用自己所學(xué)去社會(huì)闖蕩,改正或鞏固自己的認(rèn)識(shí)。

  鑄人的很重要一部分在于接受教育,接受科學(xué)。他需要去學(xué)校,幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等等。人生中很長一段時(shí)間在學(xué)校度過,學(xué)校是第二個(gè)家,需要各種花銷,有的花銷會(huì)很大以圖獲得更好的教育,教育需要成本,需要投入,也許會(huì)有人因經(jīng)濟(jì)困難,付不起學(xué)費(fèi)面臨輟學(xué)。但是,教育需一時(shí)投入,而回報(bào)無限,也許是一個(gè)解決百萬人就業(yè)的500強(qiáng)企業(yè),也許是先進(jìn)的轟炸機(jī),也許是數(shù)億人的溫飽得以解決。因此,教育的目光應(yīng)放長遠(yuǎn),應(yīng)該著重解決那些因困難而上不起學(xué)的問題。

  當(dāng)今信息時(shí)代,科技日新月異,物質(zhì)條件極其發(fā)達(dá),有些人憑借自己的膽氣、魄力積累了大量的財(cái)富,錢取之于民,當(dāng)然也應(yīng)用之于民。社會(huì)的快速發(fā)展需要大量人才,國家、企業(yè)、社會(huì)對(duì)教育的幫助正是解決人才短缺問題的極佳方法。國家設(shè)立了各種獎(jiǎng)項(xiàng),個(gè)人及企業(yè)設(shè)立了各種資助,很多愛心機(jī)構(gòu)撥出專門的資金等等助學(xué)舉措旨在為鑄人貢獻(xiàn)力量,鑄人鑄家鑄社會(huì),助學(xué)勢(shì)在必行。

  助學(xué)也分兩種形式,物質(zhì)上和能力上。給予大量錢財(cái)最直接,但聰明的.做法是讓學(xué)生通過工作提高能力獲得錢財(cái),諸如此類不一而足。國家、社會(huì)提供了大量的機(jī)會(huì)。助學(xué),讓人有更好的條件、更大的舞臺(tái)成長。

  用助學(xué)的辦法更有利于鑄人。這里指的人,不是簡單的有血有肉的動(dòng)物,而是有理想有抱負(fù)的朝氣蓬勃的,為社會(huì)做貢獻(xiàn)的社會(huì)公民。人無夢(mèng)想就無動(dòng)力。一個(gè)人站在岸邊看向水里,無夢(mèng)想,他看到了魚,有夢(mèng)想,他看到了自己在里面自由游動(dòng)進(jìn)而發(fā)明輪船、艦艇;一個(gè)人站在地上,望向天空,無夢(mèng)想,他看到了鳥,有夢(mèng)想,他看到了自己在里面自由飛翔,進(jìn)而發(fā)明飛機(jī)、飛船;一個(gè)人站在路邊盯著前方,無夢(mèng)想,他步行,有夢(mèng)想,他想更快進(jìn)而發(fā)明汽車、火車。有夢(mèng)想,他追求更快、更高、更強(qiáng)、更舒適,他創(chuàng)造更快的車、更大的房,所以,夢(mèng)想是人類不斷前進(jìn)的動(dòng)力,放眼浩渺星空,歷史長廊,成大事業(yè)之人,無不以夢(mèng)想為槳,到達(dá)成功的彼岸。

  今年中國是夢(mèng)之年,中國夢(mèng)橫空出世,呼喚民族自強(qiáng),個(gè)人自信,更好的建設(shè)明天,與世界接軌。在中國夢(mèng)的號(hào)召下,很多人立下宏偉目標(biāo),直指民族富強(qiáng),祖國繁榮。而作為祖國建設(shè)大軍的主力――青年們,筑夢(mèng),務(wù)必重要。先賢梁啟超說“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,少年有夢(mèng)想,則國家有夢(mèng)想;少年有動(dòng)力,則國家有動(dòng)力。國家的未來由你的,我的,他的夢(mèng)想構(gòu)成。

  夢(mèng)想很脆弱,必須用心呵護(hù),用心鑄就,心若在,夢(mèng)就在。從個(gè)人角度講,堅(jiān)定信念,相信自己,提升自己,從社會(huì)國家角度講,創(chuàng)造適宜條件,鼓勵(lì)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想這個(gè)小嬰兒健康成長,國家用行動(dòng)鑄就夢(mèng)想成長的搖籃。夢(mèng)想鑄就需你,需我,需他共同努力。偉大的國家需要偉大的夢(mèng)想,夢(mèng)想的成長之于鑄人,之于成才,都是必需品。夢(mèng)想如一粒小小種子,在國家提供的土壤、陽光、空氣等條件下,憑借自己對(duì)未來的向往,使足力氣向上,終成為參天大樹。

  鑄人,從小做起,外界和個(gè)人結(jié)合,由外而內(nèi),鑄有夢(mèng)想之人,助學(xué)助力鑄人大計(jì)。鑄人助學(xué)筑夢(mèng),攜子之手,輕歌踏馬前行。

  夢(mèng)想如天上彩虹,色彩絢麗;如月下曇花,精心精致,卻轉(zhuǎn)瞬即逝,妙手采擷可得,用愛心筑就。夢(mèng)想雖小,卻激起奮斗的漣漪,一圈一圈,蕩向那燦爛的奪目明天。我愿在江南綿綿煙雨中,懷擁夢(mèng)想,撐助學(xué)之傘,走在雨巷中,那過客的馬蹄聲敲在心坎上,那氤氳退去,眼前是一個(gè)高大的形象,堅(jiān)強(qiáng)、向上的人。

  筑就夢(mèng)想,助學(xué)護(hù)航,鑄造敢拼敢闖,有夢(mèng)想的人。

助學(xué)助人筑夢(mèng)征文7

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程

  船,因?yàn)橛卸娑h(yuǎn)渡重洋;雛鷹,因?yàn)橛谐岚蚨谒{(lán)天自由翱翔;人,因?yàn)橛袎?mèng)而鑄就生命的輝煌。夢(mèng)想,如浩瀚大海中的一滴水,即使渺小卻也歷盡千山萬水;夢(mèng)想,似懸崖邊聳立的大樹,可望而不可及,依舊傲然聳立,或許你只是夾縫中的一粒種子,歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,卻未曾放棄,只為守住心中的那一片天地,一味堅(jiān)持。

  六月,溫暖的陽光并不炙烈,金色的光灑落在地面,迎接的是一年一度的高考,現(xiàn)在,我很幸運(yùn),步入了大學(xué),開始我生命中的嶄新歷程。在這里,你可以拓展自己的視野,不斷的鍛煉自己,提升自己。我不是一個(gè)滿是憧憬愛幻想的人,因此,腳踏實(shí)地,安排好自己的時(shí)間,特別是慢慢學(xué)會(huì)提升自己的'自制力和控制力,走向更成熟的自己。

  我是來自一個(gè)普通而平凡的家庭,雖然沒有富裕的家庭,卻有那多關(guān)心我的家人,我從未感到過自卑,我相信只要堅(jiān)持,就能到達(dá)彼岸。早年母親離家,父親身體也不好,因此我一直以來都比較獨(dú)立,能自己照顧自己,在學(xué)業(yè)上也并沒有讓家人過多的操心。即便如此,在初高中時(shí)也曾對(duì)生活,對(duì)學(xué)習(xí)感到過無力與迷茫,而這一切的轉(zhuǎn)機(jī)國家的助學(xué)金,學(xué)費(fèi)減免政策,那一刻,給人的不是久旱逢甘露的欣喜,而是心中的一股溫暖,它似乎在訴說著堅(jiān)持,從未放棄,我很慶幸,我沒有退縮,盡管在自己生病的時(shí)候我也沒有在困難面前妥協(xié)。與此同時(shí),我知道感恩,我想自己肯定要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國。

  在學(xué)習(xí)中,一直秉承著學(xué)以致用的想法,一直以來也都端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確自己的目標(biāo),盡著自己的努力,對(duì)所學(xué)的內(nèi)容也學(xué)著總結(jié),不斷提升自己。在生活中,我也能和同學(xué)和諧相處,團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步。我很感激一路上陪伴著我的朋友家人,感謝國家給予的幫助,感謝所有給予過我?guī)椭鷧s不求回報(bào)的人們。勤加自勉,堅(jiān)持到底。

  汪國真在《熱愛生命》中寫過:我不去想是否成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。也許人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順,或坎坷,或荊棘,但一切掌握在自己手中,讓我們用自己的形動(dòng)去鑄就屬于我們自己的夢(mèng)想之路。

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