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世界讀書日征文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到征文,大家肯定都不陌生吧,征文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?以下是小編幫大家整理的世界讀書日征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
世界讀書日征文1
寒風(fēng)呼呼的狂吼著,大片的雪花在空中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),想在空中多呆一會兒,可這又由不得他們,在神的規(guī)劃下,他們必須落地。冬天是一個令人悲傷的季節(jié),因為我的.朋友保爾就要在今天,這個時候,回到他遙遠(yuǎn)的母親那里去了,而且這將是永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。他躺在床上(這是他最討厭的一件事情),目光呆滯,卻突然產(chǎn)生了一個念頭,那就是見見他的那些故去的朋友,就這樣,面對著那些和他患難與共的朋友,他有了關(guān)于人生價值的一番感悟,“人最寶貴的東西是生命。每個人只有一次生命,因此這僅有的一次生命應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回顧已逝的年華時,不因虛度光陰而悔恨,也不因一事無成而羞愧;這樣,在他即將離開人世的時候,就可以坦然地說:‘我把整個生命和精力,都奉獻(xiàn)給了人世間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而戰(zhàn)斗’!
而在這個寒冷的冬天,他把這種感悟告訴了我,用它的親生經(jīng)歷向我闡述了這一話題。我看著他,他同樣看著我,我知道他想說什么,他想看到蘇維埃的未來。而我,則期待著新中國下一個明媚的春天。
世界讀書日征文2
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”人的生活中不可能沒有書籍,當(dāng)你計算一下一生讀過幾本好書,你可能會回答道:“我讀過的書數(shù)不勝數(shù)!笨墒牵(dāng)你去計算一下,你真正仔細(xì)品嘗過幾本好書的時候,那可能就是屈指可數(shù)了。
書給予人道理。
我曾經(jīng)讀過《老人與!愤@本書,這篇散文講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但是這條魚實在太大了,這條大魚把他的船拖了三天才筋疲力盡,他殺死了這條魚,然后綁在小船的一頭,在歸程中他一再遇到鯊魚綁在小船的一頭,還遇到鯊魚的襲擊,最后,回港的時候只剩下了魚頭和魚尾,還有一條脊骨。這雖然只是一個簡單的散文,但是這篇文章卻告訴了我一個深刻的道理:不管做什么事都要努力完成,要學(xué)習(xí)散文中的老人,不管有多么困難,都要努力去解決的品質(zhì)。
書給予人智慧。
讀了《少兒百科全書》這本書,我知道了為什么電子計算機又叫電腦,印刷術(shù)是誰發(fā)明的,火藥是發(fā)明的,救生圈為什么是黃色的等等,這本書讓我明白了心里的疑問,而且還知道了世界上千奇百怪的事物。
書給予人快樂。
我讀過《小飛俠彼得·潘》這本書,這本書講述了在一個黑夜里,彼得·潘帶著小溫迪和他的.兩個弟弟來到了一座小島上,小溫迪給遺失在島上的孩子們當(dāng)媽媽,照顧他們的衣食住行,而且與海盜搏斗。當(dāng)我看到遺失的孩子拼命地爭吃媽媽做的蛋糕時,我感受到了他們所享受的母愛,頓時不由自主的笑了起來,那笑聲是我發(fā)自心底的笑聲。
書給予我道理,書給予我智慧,書給予我快樂。書籍伴隨我走過最純真、美好的童年。
小時候,媽媽每天晚上都會給我講故事,有《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等等,每次我都聽得如癡如醉,F(xiàn)在,我開始讀許多名著,在《水滸傳》里,我認(rèn)識了忠肝義膽的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《西游記》里,我認(rèn)識了神通廣大的美猴王孫悟空;在《紅樓夢》里,我也目睹了賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情故事。在《格林童話》里,我看到了人世間的善美和惡丑;在《愛的教育》里,我體會到了人間的真愛。
一位文豪曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就想和一位高尚的人談話!奔拍瘯r,它會給我們安慰;孤獨時,它會給我們帶來樂趣;有疑難時,它會告誡我們書是人生的向?qū),指引我們走上人生的陽關(guān)大道。但愿天下無盡書,化作生生世世伴。
世界讀書日征文3
我最喜歡看《好故事,金道理》,因為它每個故事里都有一個深刻的道理,每個道理都有一個對人生有很大幫助的啟示。比如有一天,我正在看《好故事,金道理》中的《心愿石》,內(nèi)容是這樣的.:“有個年輕人急于想發(fā)財,一個路人知道了,便告訴他:‘在山的另一頭有個仙人,仙人有求必應(yīng)!谑,他走了五天五夜,終于找到了仙人,他問仙人如何發(fā)財,仙人告訴他:‘你每天早晨去海邊揀石頭,那石頭不僅會發(fā)光,還會發(fā)熱!犃讼扇说脑,便在每天早晨去揀石頭,但一無所獲。有一天,年輕人又去揀石頭,當(dāng)揀到第三顆時,他突然哭了,因為他揀到一顆會發(fā)光又會發(fā)熱的石頭,但手卻習(xí)慣地把他扔進了海里。”這個故事告訴我們:“當(dāng)你在做事情的時候,不用腦思考就去做了,成功就就很容易溜走!
當(dāng)我讀完這故事后,我悟出了一個道理,便不禁想我的學(xué)習(xí)會不會也出現(xiàn)這樣的失誤。我覺得當(dāng)我在學(xué)習(xí)時必須經(jīng)過思考、整理,才能記起來,如果不思考,硬記,那我就會事倍功半。另外,在與人相處上,如果不思考,就容易一些小事上與人發(fā)生沖突,產(chǎn)生不必要的誤會。這樣,我的朋友就會在我不知不覺中排斥我。所以,我必須懂得這些道理,在社會上做個有用的人。
世界讀書日征文4
“讀一本好書,好比交了一個益友!辈乜思掖鸬脑捀腥玖宋,讓我也喜愛上了讀書,尤愛讀好書,因為讀一本好書可以獲得幫助。好書也者,益友是也。讀書如交友。不必說情意堅貞的石友,也不必說真誠純樸的素友,單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想,支撐人生。
《水滸傳》曾與我共枕5個月,給我留下深刻印象。尤犯難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。魯智深在野豬林遇見林沖他們時,為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn),最終因為林沖的一句話,魯智深竟饒了他們。讀完此回,我不解其意:“他二人既不是兄弟也不是摯友,魯智深何必為林沖如此舍命?我問爺爺,爺爺笑著說:“梁山英雄個個有情有義,魯智深本是個路見不平,拔刀相助的人,更何況林沖與自己志同道和呢?”
這是我交的第一個益友,他教會了我情義最重要。讀書如交友。凡這類友,都必是由可愛的品性和獨特的特性寫成的。
三十六計走為上,讓我感悟世交孫武的才智;賠了夫人又折兵的深交孫權(quán)雖令我尷尬,但我依舊折服與他勸學(xué)呂蒙的語重心長。詩情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品,他令我獲得祖國在戰(zhàn)火中重生的`啟迪。啊,書友,譜寫了一首首生命的贊歌,同時也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆,誰叫我也姓孫,怎么能不交孫氏的好友呢?其實生活中的每本書都是一個可交的摯友,教科書像父母,輔導(dǎo)書像老師,參考書像同學(xué),而古典名著則像老祖宗。生活離不開交友,交好友。三日不交友,必定“語言乏味,面目可憎”,我愿好書源源不斷,更愿好友們青春長駐。
世界讀書日征文5
“書籍是人類進步的階梯”,這是蘇聯(lián)作家高爾基說過的一句話。讀書可以使我們從中學(xué)到許多學(xué)問,相識許多中外古今人物,也可以提高我們的寫作水平和表達(dá)實力。以前,我不喜愛看書,認(rèn)為讀書哪里有電視好看呢!電視里有精彩的畫面,扣人心弦的故事情節(jié),好聽奇妙的聲音……而書本上只有味同嚼蠟的漢字,常常是翻一翻就順手丟掉了。自從學(xué)校開展“大手牽小手,書海共暢游”活動,媽媽給我買來很多書,陪我一起閱讀,一起談讀后的感想,一起爭辯書中的故事情節(jié)……我便覺得讀書是一種樂趣了:《少年百科全書》讓我在玩耍中學(xué)到學(xué)問,在嬉戲中悟出道理;《窗邊的小豆豆》仿佛我和小豆豆一起在巴學(xué)園里學(xué)學(xué)問,做嬉戲;《夏洛的網(wǎng)》把我也變成了一只小動物,和可愛的“威爾伯”、聰慧的夏洛一起愉快的渡過每一天……書中有比古箏更悠揚的聲音,又比清茶更芳香的味道。讀一本好書,就像和很多學(xué)問高尚的人在談話,我越來越感到讀書是一種享受,是一種樂趣。
莎士比亞說過“書是全世界的養(yǎng)分品”,我國古代詩人杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。讓我們都來讀書吧!讓我們到書中的'“黃金屋”里,找尋才智的鑰匙,讓我們插上讀書的翅膀,向著天空,自由的翱翔吧!世界讀書日優(yōu)秀征文2
四月二十三日是世界讀書日,在一小這個書香校內(nèi)里舉辦了一次活動。此次活動在四月二十二日實行,分為三個內(nèi)容:一至六年級的誦讀表演,圖書義賣,展覽作品。
一至六年級的誦讀表演
一進校內(nèi),呼吸著書的氣息,來到了教室。隨著一聲廣播:五年級的學(xué)生請下樓集合,來到了操場。“起先了!”一年級的小學(xué)生誦讀了《三字經(jīng)》,二年級的學(xué)生表演了贊美校內(nèi)的詩,三年級的誦讀了《山行》、《小池》等五首詩,四年級的朗誦了《弟子規(guī)》,我們誦了毛澤東詩集。六年級的更是熟識:弟子規(guī)。這幾個節(jié)目感情已融入詩中,在場的家長們更是看得入迷……
圖書義賣的環(huán)節(jié)起先了,這是我最喜愛的環(huán)節(jié)。我先跑去我們班,沒有想到這么爆滿!人太多了,根本擠不進去啊!又跑去別班看了看,可是沒有挑到好書的!霸缰啦荒敲茨ゲ淅,我埋怨道。不過也有收獲,我的狼本書賣出去了。下次肯定不會這么慢了!
展覽作品
看完了書,又去觀賞別的作品!昂闷G羨啊,這么好的字體,這么美得文章,假如我也可以多好。 蔽疑砼缘娜苏f道。“你也可以,”我說,“只要仔細(xì)!”觀賞了許多作品,活動慢慢進入尾聲。
結(jié)束
一個上午過去了,活動已結(jié)束了。雖然活動結(jié)束了,但是不僅在讀書日要讀書,每天,每分,也要讀書。盡情在書海遨游吧!摯友!
世界讀書日征文6
4月23日,是“世界讀書日”。只是每一次365天輪回中的一瞬,而讀書是生命中無法停止的腳步。
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又稱“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定,今年是第20個。設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。
書籍是人類智慧的源泉,是人類知識和文化的載體,其傳播、交流和融合,不受時間、空間限制,不受時代、地域制約。具有可選擇性、可保留性、較詳細(xì)性、受眾面廣、成本低廉特點。書籍閱讀隨意、可靠,有激發(fā)人們廣闊思維的效果;書籍傳播內(nèi)容精良準(zhǔn)確,具有強大的社會影響力。生命因書而精彩,人生讀書而充實。莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。” 讀書是人類吸取精神能量的重要途徑,是人們獲取知識和信息的重要手段。讀書可陶冶情操,感悟哲理,啟迪智慧,提升能力。讀書的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史,即是他的心靈發(fā)育史,一個民族的精神境界,很大程度上取決于全民族的閱讀水平,這事關(guān)祖國的未來,事關(guān)民族的興衰。設(shè)立“世界讀書日”,崇尚讀書,就是讓民族的發(fā)展保持生命的活力,營造一個書香濃郁的社會。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”在生活節(jié)奏日益加快的今天,還有多少人有著讀書的那份熱情呢?我們早已告別了書荒年代,海量出版物、不斷創(chuàng)新的閱讀介質(zhì),為讀者提供了無比豐厚的閱讀世界。相比過去“無書可讀”的苦惱,今天則凸顯“有書無用”的困憂。有人責(zé)怪當(dāng)今時代太浮躁、太功利、太物質(zhì),好書乏善可陳,“世界讀書日”之際,捫心自問,多久沒讀書了? “工作忙,太勞累,沒時間”,讓讀書慢慢淡出了很多人的精神生活領(lǐng)域。學(xué)生們讀的也只是課教書,真正讀書的人是越來越少,有的人念到博士,也沒真正讀上幾本有質(zhì)量的書。誠然,每個人都有自己的生活,但讀書與其說是外假于物,不如說是內(nèi)求于心。 讀書人生天地寬,多讀書人品自高。讀書,雖不能改變?nèi)松拈L度,但可拓展人生的寬度,增加人生的厚度;雖無力改變?nèi)松钠瘘c,卻可改變?nèi)松慕K點。
我們不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)蠶食人類的思想深度,蠶食人的思維能力,但不必過于苛責(zé)。所謂物極必反,駁雜的宣泄之后,必然有對思想、智慧的終極需求。網(wǎng)絡(luò)時代讀書不可或缺。慢閱讀有其存在的空間。讀書,能讓人們拋開煩惱,拋開浮燥,心沉而靜,心胸豁達(dá)。讀書,猶如彈奏人生美妙的樂曲,有明志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠揚,有創(chuàng)作的.激越,有喜怒哀樂的共鳴。 人們網(wǎng)上跳躍式的閱讀,易停留在表象,獲取的信息是不連貫的。信息是由文字、圖像、聲音等形式提供的一種素材;而知識是信息經(jīng)過匯總、思考、驗證后的經(jīng)驗成果。讀書帶給人們的是知識,讀網(wǎng)帶給人們的是信息。二者有著本質(zhì)的區(qū)別?萍紕(chuàng)新,思想解放,社會進步,不讀書,顯然跟不上時代的步伐,長期下去,還可能產(chǎn)生危機感。
現(xiàn)實生活中到處充斥著娛樂元素,讀書的確難以讓人產(chǎn)生興趣。畢竟,讀書需要獨處、心靜、思考。人們心浮難平,自然就會把興趣轉(zhuǎn)向那些快餐式的、不需要思考的、純感官的休閑方式上!笆澜缱x書日”的設(shè)立,向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召,要求社會成員人人讀書,讓讀書成為人們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡牟糠帧W罱K“世界讀書日”就不單是特殊的日子了。
在“世界讀書日”來臨之際,捫心自問,您多久沒讀書了?書籍點亮人生,書香飄逸生活。“世界讀書日”,為讀書而設(shè)立,我能做的就是為讀書鼓與呼
人,需要思考。書,幫助人們思考。人不讀書,就等于拋棄了前人留下的豐富的精神財富,放棄了幫助自己思考的重要渠道;人缺乏有深度的閱讀,就變得不會思考,缺乏思辨力、分析力,最終淪為一個平庸者、一個歷史的匆匆過客。
讀書,貴在持之以恒,還要有目的、有選擇、有思考地讀。讀理論之書,打牢“基本功”;讀經(jīng)典之書,占領(lǐng)“制高點”;讀大家之書,開闊“大視野”;讀哲學(xué)之書,掌握“金點子” “世界讀書日”,通過各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動,使人們有著一種視讀書為生命的執(zhí)著追求,保持著不斷思考的無限熱情。從而,靜下心來,走進讀書的世界。多讀書,讀好書,好讀書。在輕松的閱讀中,尋找新鮮的感覺,享受閱讀的愉悅。在靜思的讀書中,感悟人生,成就人生,踐行社會主義核心價值觀,實現(xiàn)美好的遠(yuǎn)大理想。
書籍點亮人生,書香飄逸生活。“世界讀書日”,為讀書而設(shè)立,為讀書鼓與呼,“希望散居在全球各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)”。
“讀萬卷書,行萬里路”!帮L(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳,家事、國事、天下事,事事關(guān)心”。人們每天把書讀,天天都是讀書日。
世界讀書日征文7
五年級的時候,看著同學(xué)在路上優(yōu)哉游哉地走著。我心里面很不舒服。于是,在我的強烈要求下,今年春天,我終于可以自己走路去學(xué)校了。
自己走路去的`第一天,我很高興。哼著小曲就走出小區(qū)大門。走到半路,我就發(fā)現(xiàn)一個屋檐下有鳥叫聲。跑過去一看,居然有一個鳥窩,原來是燕子一家!只看見燕寶寶,不見燕父母,為什么?霎時間,燕父母回到窩邊——原來燕父母去覓食了。燕寶寶張開嘴,叫了起來,仿佛在說:“我餓了,我餓了!”燕子父母馬上把嘴張開,燕寶寶開始啄食,那個場面真叫人忍禁不禁。這一家子其樂融融的樣子感染了我。我接著往前走,居然發(fā)現(xiàn)這條街上有許許多多的鳥窩,這說明春天已經(jīng)來了,燕子已經(jīng)回來了。
與此同時,我也奇怪,為什么之前我沒有發(fā)現(xiàn)這些鳥窩呢?春天來了,燕子來了,這個季節(jié)是萬物復(fù)蘇的日子。燕子一家其樂融融,小燕子在父母的照顧下幸福成長,不久他就可以自己飛出去養(yǎng)活自己了。這就是幸福。我也在不斷成長,我已經(jīng)不用父母接送,可以自己上學(xué)了。學(xué)會獨立也是一種幸福。生活中處處充滿幸福的氣氛,這一切讓人感到美好,讓人感到快樂。
世界讀書日征文8
我院在世界讀書日舉辦第二屆其征文比賽取得了圓滿成功。在此期間我文學(xué)社通過院社團部的海報和各系部學(xué)習(xí)部的通知,接收到各系部的大量稿件,由此可見各班級對本次活動的熱情很高,以及有許多對不同事物都有自己獨到的見解。由于本次征文比賽要求較少,不限題目,不限文體,所以為大多數(shù)同學(xué)的創(chuàng)作提供了更廣闊的空間。
在審閱稿件的過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了許多特別出彩的'文章和獨特的思想,由此我們也受益匪淺。我們審稿件的方式是“先粗后細(xì),粗細(xì)結(jié)合!边@樣不但可以提高審閱稿件的效率,而且也不至于遺漏一份優(yōu)秀稿件,從而真正做到對各系同學(xué)供稿的積極性負(fù)責(zé)。
然而,在審稿過程中,也出現(xiàn)了一些失誤:通過審稿發(fā)現(xiàn)有一些系部的征文通知下達(dá)的不準(zhǔn)確。同學(xué)們沒有按照要求寫稿,以至出現(xiàn)許多廢稿,只是粗淺的介紹了世界讀書日的發(fā)展,以及自己對讀書的認(rèn)識,文章顯得簡單膚淺。
針對以上問題,我們將總結(jié)經(jīng)驗,在以后的征文比賽中避免再次發(fā)生。
世界讀書日征文9
自開展“樂讀尚學(xué),書香長安”讀書月活動以來,我能和單位班子成員及干部職工一起主動參與讀書活動,作為一名參加者與組織者,我受益匪淺,并且對讀書有了更多的感悟。 作為一名參加者,在本屆“讀書月”活動當(dāng)中,我利用工作之余點滴時間,通過閱讀委領(lǐng)導(dǎo)舉薦的《舍得》這本書,使我視野開闊,學(xué)問增長,文化生活活躍。使單位形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,而且能使我的閱讀實力和語言表達(dá)實力乃至心理素養(yǎng)都得到熬煉和提高。
《舍得》開卷明義:舍,看起來是給別人,事實上是給自己。給人一句好話,你才能得到別人回你的一句贊美。也就是寧波高校張沂南老師所說的:予人玫瑰,手留余香。 舍,得二字,在如今人的眼里,舍是付出,是投入,得是收獲,是回報。舍得是一種領(lǐng)悟:有舍才有得,有得必有失;舍得是一種思想境界:舍小我,得大我;舍小家,得大家;舍得是一種大才智:孰舍孰得,是大才智者在洞悉了大勢所趨之后的才智選擇。避重就輕就是舍得的`體現(xiàn),舍得的過程其實就是人在做的選擇題,去其糟粕取其精華,最終獲得的更多。
我們在工作和生活不求任何事都稱心如意,應(yīng)有所取舍。要學(xué)會從得到中失去,從失去中獲得;把失去當(dāng)成一種致富哲學(xué),把上一次失去當(dāng)作下一次得到的起點,舍棄是一種才智,也是一種境界,懂得舍棄的人往往會有大收獲!暗谩笔且环N本領(lǐng),“舍”是一門哲學(xué)。沒有實力的人得不足,沒有決心的人舍不得。通過閱讀這本書,不禁讓人感悟,舍得真誠,才能與坦誠相待的摯友相遇;舍得大度,才會讓自己交到更多的摯友;舍得微笑,才能得以回報一張張笑容的臉;舍得名利,才能靜下心順其自然體會人生閑情逸致;舍得安逸,才能聞雞起舞迎向輝煌。 人生在世,有很多東西是須要不斷放棄的。古人云:無欲則剛。這其實是一種境界,一種修養(yǎng)。沒有太多的欲望,就會活得更加簡潔,更加瀟灑,更加自由。在滾滾紅塵中,我要懷一顆平和心,攔住各種誘惑;做一件平常事,學(xué)會放棄很多;當(dāng)一個平凡人,簡簡潔單生活。在得與失之問做出正確的選擇;拿起該拿起的,放下該放下的。
世界讀書日征文10
我院社團展示月期間,適逢世界讀書日。本屆世界讀書日的主題是“因為讀書,所以快樂”。自古以來,書就是人類的摯友,早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至毛澤東博覽群書,雄才偉略,振興中華。
在世界讀書日舉辦征文比賽,一方面為了給大家提供一個展示自己文采的平臺,讓更多的同學(xué)們品閱優(yōu)秀作品,從而學(xué)習(xí)和豐富其文學(xué)內(nèi)涵;另一方面可以提高同學(xué)們多讀書讀好書的積極性。
同時我們也將評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎書名,并頒發(fā)證書以茲鼓勵。對于這些優(yōu)秀的稿件,我們將在?辖o予發(fā)表,為校刊的.編輯提供了極大的幫助。本次征文比賽,由院社團部主辦,我啟航文學(xué)社承辦,征文作品題目不限,體裁不限,作品可以通過多種角度來淺談我們的生活經(jīng)歷和心路歷程,書寫自己的心聲。有關(guān)具體事宜將通過各系學(xué)習(xí)部下達(dá)通知到各班級。稿件上收之后,將統(tǒng)一整理,篩選審閱評出各獎項。我們本著公平公正的態(tài)度,定會圓滿完成此次活動。
世界讀書日征文11
英國大思想家培根曾說:“讀書之用有三:一為怡神曠心,二為增趣添雅,三為長才益智!睕]錯,讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。書籍是通往人生坦途的橋梁,使身心得以離開幽暗之居,站在高處,在獨處中盡享書籍之美并獲得無窮力氣。
“好讀書,讀好書,讀書好”自古以來就是仁人志士的追求。《詩經(jīng)》溫文爾雅:“蒹葭蒼蒼,白露為霜”;紛亂戰(zhàn)國,《楚辭·離騷》容光煥發(fā):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”;隆漢莽莽,《樂府民歌》大放異彩:“大風(fēng)起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸家鄉(xiāng),安得猛士兮守四方”……《論語》《史記》《紅樓夢》等文化古籍凝集了古人學(xué)問的結(jié)晶,《巴黎圣母院》《朝花夕拾》等中外名著更是迸發(fā)出絢麗的才智火花,等待著我們喚醒書中沉睡的靈魂。假如有幸能抽得一隅時間,打開一本書,就似乎輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng),撲面而來;就似乎漸漸感受到蒙蒙杏花雨,從天而降;就好像全新體驗到浩浩竹林,帶給你的輕松與愉悅。書,讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書,讓你在浩瀚海洋中,盡情暢游;書,點燃希望,讓你在無窮無盡的人生漫漫路上恒久不會迷失方向,像帆一樣將你這只小船送到學(xué)問的彼岸。
我愛書,因為書有著不行估量的裨益。杜甫有詩云:“讀書破萬卷,下筆如有神”。就個人而言,讀書越多,就和世界越接近,生活對于人也變得越加光明和有意義;就社會而言,喜愛讀書,頭腦的健身操就越活躍,創(chuàng)意、靈感、誠信、正義、和平的光束就越強勁;就國家而言,假如讀書成為時尚,那么政治、經(jīng)濟、文化、軍事就會有序進步,協(xié)調(diào)發(fā)展,走向富強;就世界而言,讀書成為流行色,就會加固文明進步的階梯,在同等中促成和平,在創(chuàng)建中謀求福利。 “讀書有三到,謂心到,眼到,口到”,所以,讀書也自有讀書之法:
其一,按部就班。讀書要有個先后依次,讀通一書,再讀另一書。就讀一書而言,則要逐字逐句逐段地按依次讀,先讀的沒弄通,就不能讀后面的,這樣才不會感覺生吞活剝或雜亂無章。而且,讀書要從易到難,從淺到深,從近到遠(yuǎn)。
急不得,也慢不得。
其二,熟讀精讀。讀書不行貪多,切要精熟。其三,虛心涵詠。切不行有“私意”,就是不能以自己的想法去歪曲書中的道理,穿鑿附會,破壞了古人原來意思。其四,切已體察。朱熹有語云:“讀書窮理,當(dāng)體之于身!笔裁唇小绑w之于身”?就是要心照不宣,身體力行。從讀書法的角度來看,讀書必需聯(lián)系自己,聯(lián)系實際,將學(xué)到的理論轉(zhuǎn)化為行動。
其五,著緊用力!爸o用力”包含有兩個意思:一是指時間上要抓緊,要“饑忘食,渴忘飲”;二是指精神上要振作,要有剛毅果決,奮勉威猛的`精神,“如撐上水船,一篙不行放緩。”
其六,居敬持志。所謂居敬持志,就是讀書必需精神專一,聚精會神,還要有遠(yuǎn)大的志向,堅韌的毅力。 “萬般皆下品,惟有讀書高”。中國古人的箴言,在科技紛繁蕪雜、消費主義盛行的當(dāng)下,具有別樣的意義:不是為了擺布虛榮,而是為了積蘊名貴的品行、深厚的良知,實現(xiàn)更高境界的“腹有詩書氣自華”。 4月23日,世界讀書日。也讓我們手捧一書,細(xì)細(xì)品讀,樂在其中,為中華之崛起而讀書,也讓我們的靈魂更加名貴!
世界讀書日征文12
4月23日是世界讀書日。全世界有100多個國家和地區(qū)參與此項活動,讀書日已經(jīng)成為全世界關(guān)注的大事。每年的4月23日,各國的讀書節(jié)成了轟轟烈烈搞讀書宣揚活動的快樂節(jié)日。
讀書日那天,我也看到有多家媒體進行了相關(guān)報道。同時,我也看到一組讓我有些驚訝的`數(shù)據(jù),在中國有80%的人不知道有讀書日,這讓我很是感慨。 “讀書應(yīng)當(dāng)是最美的姿態(tài)!秉S蓓佳阿姨來到校開講座時所說的一句經(jīng)典名言給我留下了深刻的印象。讀書為我們供應(yīng)了一個無限廣袤的天地,我們可以在讀書的過程中了解歷史,相識生活,感悟自然。讀書可以豐富我們的生活,凈化我們的心靈,并促進我們的成長、成熟。 美國聞名學(xué)者塔奇曼的一段關(guān)于讀書的論述非常形象而精辟,他說:“書是文明的傳遞者,沒有書,歷史就會緘默,文學(xué)就成了啞巴,科學(xué)就成為跛子,思想和探究就會停頓!笔前,書籍記載著人類文明發(fā)展的歷史,人類文明早就通過書籍,由一代一代的讀書人傳到今日。中國自古以來就非常崇尚讀書。大家知道,無錫東林書院有一副出名的對聯(lián),上聯(lián)是“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳”;皖南宏村承志堂也有一副對聯(lián),下聯(lián)是“第一等好事只是讀書! 希望全社會都能增加讀書的意識,讓讀書成為每個人發(fā)自內(nèi)心的須要。
世界讀書日征文13
英雄是怎樣的?是黃袍加身,位高權(quán)重?是手握重兵,開疆辟土?是槍林彈雨,沖鋒陷陣?是危難關(guān)頭殺身成仁,是競技場上奮勇拼搏?是商戰(zhàn)場上神機妙算,還是情感方面的頂天立地?
是的,這些都可稱作英雄。然而,這些英雄,卻總是讓人卻步,讓人感到自己的渺小,讓人神情激昂,卻又舉步心慌。常常,這些英雄只能用來敬畏,只能用來欣賞,因為我們只是平凡的人,在我們的生活中,找不到他們的影子,他們只活在我們的神話中。
當(dāng)我們困苦時,仰望著英雄,祈求著答案。“愛拼才會贏”,他們總是拋出如此有力的話語?墒,卻讓我們更加迷茫,拼什么?怎么拼?我們要贏什么?怎樣才算贏?
于是,英雄在我們心中漸漸失落,失落成神話,用來訓(xùn)導(dǎo)小孩兒,失落成談資,供大人閑時消遣。
曾幾何時,英雄成了一個愛唱高調(diào)的威嚴(yán)的長輩。尊重他,是出于面子;念叨他,為教育孩子;歌唱他,是集體活動;學(xué)習(xí)它,是大會議程。似乎,英雄早已遠(yuǎn)離了我們的生活,然而,讀羅曼·羅蘭的《名人傳》,我竟一下子找到了我所認(rèn)同的`英雄。
在我看來,《名人傳》是一部獨具魅力的人物傳記。我們在傳記中跟大師接觸,分擔(dān)他們的痛苦,失敗,也分享他們的誠摯,成功。在作者看來,真正的偉大是痛苦和孤獨,是自我同無形物的抗?fàn)。而作者正是緊緊地抓住這些偉大的英雄他們痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的標(biāo)尺,著力刻畫了他們?yōu)榱俗非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。
《名人傳》前的序為我們展示了作者的英雄理念:善良,高尚與擔(dān)當(dāng)患難,不是豐功偉績,不是技壓群雄,不是獨占鰲頭,而是“神圣的苦痛的油膏”,是“一種長期的受難”,是“不愧為人的人”。
是啊,只有具有不畏艱難困苦,為了人類的幸福,堅持與命運抗?fàn)幍膫ゴ笮撵`的人才能稱作英雄,不論他們最終是成功還是失敗,他們都是當(dāng)之無愧的英雄。
正如羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》的結(jié)尾所寫:一個不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生的,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡樂。
確實,“用痛苦換來歡樂”,便是我心目中的英雄本色。
世界讀書日征文14
有人喜愛風(fēng)景如畫的白云湖,有人喜愛氣概雄偉的千佛山,還有人喜愛觀看日落的夕陽,而我卻喜愛讀書,爸爸和媽媽從小就引導(dǎo)我沉醉在圖書館里,還有上學(xué)的時候,爸爸媽媽就教我認(rèn)字給我講故事。我今年11歲,個子不高,學(xué)習(xí)也不怎么樣,但我就是喜愛讀書。書是我的摯友,看書這個習(xí)慣我總是改不了,有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的.時候,就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時我上廁所都要看書,常常在廁所里待好幾分鐘,家里的書幾乎都看過了。在暖和的春天,陽光特別明媚,天氣特別好,但是我卻生病了,今日正好是黨家集,我心想:我就趁這個時間,讓媽媽給我買本書,媽媽答應(yīng)了,就給我買了本《動物大戰(zhàn)故事》,我興奮極了。躺在床上看了起來,現(xiàn)在里面的故事我全都知道了。別看我喜愛讀書,但我不愛保存書,這本書不到一年就皺巴巴了。在燥熱的夏日,一天,我正在寫作業(yè),突然一股涼風(fēng)從后面吹來,媽媽手拿子還拿了一本書說是送給我的,我拿著這本書愛不釋手,媽媽讓我寫完作業(yè)才能看,我只好先寫作業(yè)了。
世界讀書日征文15
家門口那棵楓樹,在微風(fēng)的協(xié)助下,脫下了最后一片葉子。秋天到了,一年就快到頭了,可我們的保爾卻還肩負(fù)著保衛(wèi)年輕蘇維埃共和國的重任。此時的他雖然還很年輕,但斗爭經(jīng)驗卻已是非常地豐富了。
他總是那樣執(zhí)拗,沒有人能改變他的性格,因為他從來就是一個“犟種”。我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)成為朋友了,在每一次的戰(zhàn)斗中,都好像是我們在并肩作戰(zhàn)一番。他離開了部隊,來到了工廠,這是他不愿意的,但卻是他不得不去做的,因為他相信蘇維埃,就如同我相信他是英雄一般。
秋是一個萬物凋零的季節(jié),所有的綠色都要在這一刻被黃色取代。秋風(fēng)輕輕的走過,就有上千的生
命凋零。新共和國就像這殘敗的秋,是被人丟下的爛攤子,如何建設(shè)與鞏固新政權(quán),成為整個共和國的'頭等大事。
我與他坐在家中的土炕上,暢談著蘇維埃未來的命運。他顯得有點惆悵,但卻十分自信,因為這就是他的性格。他相信共產(chǎn)黨,相信共和國,相信生活一定會好起來的。
冬的領(lǐng)悟
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