(薦)美好生活勞動創(chuàng)造征文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫征文的經歷,對征文都不陌生吧,征文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的美好生活勞動創(chuàng)造征文,歡迎大家分享。
美好生活勞動創(chuàng)造征文1
勞動,是推動歷史前進的動力,勞動,是勞動社會發(fā)展的纖繩,勞動是幫助時代進步的階梯!懊裆谇,勤則不匱”勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),一代代炎黃子孫腳踏大地,心帖熱土,用勤勞的雙手披荊斬棘,開創(chuàng)了中華民族泱泱五千年的宏大文明。
可是在當今這個科技迅速發(fā)展的時代,最接近民族復興的時代,不理解,不愿意勞動的現(xiàn)象令人憂心忡忡。
從客觀上講,只重視分數(shù)忽視勞動培養(yǎng)的.教育一定程度上助長了功利浮躁之心;父母、社會對孩子的過度保護與溺愛催生了“巨嬰”;科學的進步在便利人們生活的同時,也在使人們變得消極懶惰。從主觀上講,個別同學怕苦怕累,好逸惡勞,缺乏勞動意識。勞動在我們生活中起到的作用是無可厚非的,在勞動中我們可以提高自己的實踐能力,學會生存技能與本領,同時,在勞動中,我們可以培養(yǎng)與他人合作的能力,加強自己的品德修養(yǎng),升華自我境界。我們也會感受到勞動的魅力與價值,實現(xiàn)自我價值,提高自信心,自己在日常生活學習中更積極向上,刻苦勤奮,并且也會體會到勞動不易,更加珍惜他人的勞動成果,更加愛護這個美好的社會。
時代在發(fā)展,社會在進步,人們逐漸意識到勞動對一個人的重要性。于是,人們在不斷的實踐體驗中端正了勞動態(tài)度,培養(yǎng)了勞動意識,培養(yǎng)了勞動習慣,在新時代中重新煥發(fā)青春光彩。
那我們應如何用勞動創(chuàng)造美好生活呢?首先,我們應堅定理想信念,信念是帆,勞動是槳,理想信念缺失,青春就會像無舵之舟般漂泊不定,終致南轅北轍,徒勞無功。其次要注重方式方法,切記打“勤奮球”,踩油門掛空擋,而應找對方法,力求事半功倍。最后要從自身做起,從點滴小事做起,把熱愛勞動的響亮口號落到實處,從完成每一項任務會行每一項職責,面對每一次困難中見精神。
時代潮流并沒有遮掩勞動的光芒,反而將其無限放大,照亮青年前進之路,時代在變,而勞動永不變。我們已經莊嚴地接到了時代的火炬,擔當起復興中華,圓夢中華的巨大責任與使命,舉起勞動的風帆,讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時代強音,在勞動中創(chuàng)造價值,實現(xiàn)青春的美麗。讓我們用勤勞雙手共筑盛世,共同創(chuàng)造美好生活。
美好生活勞動創(chuàng)造征文2
勞動的方式各種各樣,種花,買菜,打掃衛(wèi)生,幫助他人做一些力所能及的事情,這每一樣都需要大家去付出。
“下午我們將要迎來本學期的第一次大掃除,請同學們下午帶上抹布……”老師站在講臺上,微笑著對全班同學安排著。
開學第一天,教室里非常臟,地上的灰塵,書架上的小紙屑,天花板角落里的蜘蛛網,在這臟亂差的環(huán)境中,同學們無法靜下心來好好學習,所以學校組織了這次大掃除。
下午,同學們拿著勞動工具進入校園,每一個人都摩拳擦掌,好像恨不得自己一個人將所有的任務都包了似的。
兩點整,老師一聲令下,大家都動起手來。我作為衛(wèi)生組組長的'任務就是檢查大家的工作情況。
我先來到了教室里。同學們熱火朝天,干勁十足。有的人拿抹布擦窗戶,有的蹲下身子擦桌椅,有的在掃地拖地,有的拿一個長長的掃帚清理墻角的蜘蛛網。大家嘻嘻哈哈,好不熱鬧呀,像一群早春里飛來的小鳥,在樹枝間嘰嘰喳喳,歌唱著春天。
我又來到了室外清潔區(qū)。今天外面格外寒冷,蒙蒙的細雨飄落在花壇里,花壇中的水坑里泛起了絲絲亮光,為這寒冷雪上加霜。
清潔區(qū)的工作進度并沒有那么順利,同學們的褲子上都是泥巴。馬梓洛同學在水坑邊還滑了一跤,他的背后全都是泥水?吹竭@一幕,我趕快跑了過去,幫助同學們一起打掃……
終于,在我們的不懈努力下,清潔區(qū)變得一塵不染,干凈整潔,一切仿佛像畫家筆下新出的畫兒一樣,那么美好。
雖然大家都很狼狽,衣服褲子都濕了,褲子上還粘滿了泥點,但是我們看著最終的結果,每一個人的臉上都露出了欣慰的笑容。
是的,人類的幸福生活都來源于勞動,勞動是創(chuàng)造,是藝術,是美好,它讓我們的生活變得更加美好。
美好生活勞動創(chuàng)造征文3
下午,老師通知我和韓晨、陳宇一起去學校的耕讀園挖山芋,我們激動不已。
來到耕讀園后,我們以迅雷不及掩耳之勢沖到隊前,搶占先機,順利占了一塊地。
一位阿姨幫我們把山芋上的莖和葉子鏟除了,我們躍躍欲試,可只恨來得太匆忙,竟然忘記帶工具了?粗鴦e人挖得熱火朝天,我們心急難耐,手癢癢的,恨不得把別人手上的工具給搶過來。韓晨提議:“咱們就用手挖吧,反正附近有洗手池!蔽覀円恢峦猓砥鹦渥,動手干了起來。
刨了一陣子,工具突然“駕到”,陳宇那叫一個健步如飛,三個工具整整齊齊落入我們手中。我情不自禁發(fā)出贊嘆:“小伙子身手矯健啊!”這時,韓晨催促:“行了,別擱兒這兒說話了,開干!”
挖著挖著,陳宇發(fā)現(xiàn)一個超級大的山芋,扯開嗓子大喊:“快過來!快過來!這個超級大!快過來幫忙!”我和韓晨一聽到這條“巨大”消息,立馬奔了過來。一看,果真碩大無朋,在其他山芋面前就是個巨人!我們興高采烈,心想:一定要把這個“龐然大物”帶走?伤孟袷莻有脾氣的人,立在堅硬的泥里,仿佛在挑釁我們:“想把我刨出來,哼,可不容易呦!”我們仨全副武裝,鋤頭鏟子統(tǒng)統(tǒng)用上,可這個“大塊頭”偏偏就是不出來。我使出渾身吃奶的力氣拔,韓晨用小鏟子不停地把“大塊頭”周圍的“衛(wèi)兵”——泥土挖出來清理干凈。陳宇也跟著幫忙。最終,在我們的不懈努力下,這個“壯漢”終于被我們收入囊中,旁邊班級的同學都露出羨慕的神情。奮戰(zhàn)了一個小時后,我們仨也成了泥猴子了。在夕陽的映照下,我們拎著沉甸甸的收獲,回去的`腳步特別輕盈。
這次勞動又給我的人生添上五彩繽紛的一筆,讓我的生活更加美好了。
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