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我的一次創(chuàng)意征文

時間:2024-04-12 08:13:52 征文 我要投稿

我的一次創(chuàng)意征文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫征文的經(jīng)歷,對征文都不陌生吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會。那要怎么寫好征文呢?下面是小編收集整理的我的一次創(chuàng)意征文,歡迎閱讀與收藏。

我的一次創(chuàng)意征文

我的一次創(chuàng)意征文1

  今天,我看到了一個非常有創(chuàng)意的購物袋,它的外觀和其他購物袋并無兩樣,可是袋子上的圖案設(shè)計卻非常有創(chuàng)意,它上面畫的是一個跳繩的人,可這上面并沒有畫繩子,因?yàn)檫@條繩子就是購物袋上用來把袋提起來的繩子,只要把繩子垂放下來,這樣子就能使本來是靜靜站著的人動起來,使這個袋子更美觀,更受歡迎。

  其實(shí)我也是個喜歡創(chuàng)意的人,有時閑著沒事做,我總是喜歡搞一些自己沒做過的東西或事情。

  記得今年剛放暑假,我每天都只在家里玩,有時看看電視,有時看看書,有時又到田地里去勞動,如果閑著沒事干的時候,我便在家里東搞搞,西摸摸。而且在這個暑假里我還制造了一個非常有創(chuàng)意的小制作,那是一個竹人,是用竹子做的,它的頭很大,好像很有智慧的樣子,但身子看上去卻很瘦小,而且它的手腳頭還可以隨意扭動,擺出各種各樣的造型,看上去非常有趣好玩,其實(shí)它是一個精致的筆盒,因?yàn)樗念^部很大,我便可以把筆全部插在它的`頭頂上,就象為它插上頭發(fā)一樣,使它看起來更可愛,更酷些。而且它還為我省下很多時間,因?yàn)橐郧暗墓P我用完后總是順手扔掉,第二次用的時候便要花很多時間去找,才能找到,而現(xiàn)在有了它,我就不用為找不到筆而傷腦筋,有了更多的學(xué)習(xí)時間,使我學(xué)到更多知識,使我更快樂。

  每次我看到這個我自己認(rèn)為滿意的作品時,我便會非常地愉快,因?yàn)樗俏矣H手精心設(shè)計和制造的最有創(chuàng)意的作品,我非常喜歡它。

我的一次創(chuàng)意征文2

  大家都知道,5月8日是母親節(jié),母親節(jié)送媽媽一件禮物,再說一聲“媽媽您辛苦了”,那就再好不過了可是送什么禮物好呢?這可傷透了我的腦筋。

  星期天,我一骨碌爬起來,抓起我的小豬罐,數(shù)了數(shù)里面的錢,嘆了口氣說:“就這么點(diǎn)錢,買什么好呢?”我敲著腦袋左思右想,也想不出眉目來,“哈!要不去禮品店看看?”我一拍腦門說,于是,我拿好錢,輕輕地關(guān)上門,到禮品店去了。到了禮品店,我眼花繚亂,目不暇接,立刻被眼前琳瑯滿目的東西給吸引了。我忐忑不安地拿著錢,心想:買什么呢這時,我看到了一套小巧玲瓏的小茶具,寶藍(lán)寶藍(lán),非常精致,我很喜歡它,想把它買下來,可一看價錢,才知道少了50元,我只好放棄了它。依依不舍地看了小茶具一眼走了。我又到另一家禮品店看了一下,也都不好看,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我機(jī)靈一動,一條妙計油然而生:禮物可以自己做嘛!我馬上買了幾根彩色卡紙,又到菜場買了一些紅豆,還買了一盒膠水。我歡天喜地地跑回家,取出一張彩色卡紙,用膠水把它粘成一個小盒子(注:沒有蓋子),又用另一張彩色卡紙把它做成小蓋子,這樣,裝飾盒就做成了,待會兒用彩帶點(diǎn)綴一下就更棒了!我又拿來一張彩色卡紙,將它對折(注:對折后一定要放得進(jìn)裝飾盒里),在中間用膠水寫上“媽媽您辛苦了”,然后把紅豆放在上面,就OK了,把做好的紅豆卡紙放進(jìn)小盒子里,用彩帶包裝一下,一個小禮物就誕生了!

  媽媽看見我做的紅豆卡紙,別提有多高興了,我也像飲了蜜一樣。媽媽我永遠(yuǎn)愛您!

我的一次創(chuàng)意征文3

  我的小制作是一個用牙膏盒做成的小卡車。

  我先找來兩個盒子,6個瓶蓋。我先把一個盒子剪成左右兩半,粘在盒子后面當(dāng)車廂。

  再把4個瓶蓋粘在盒子的'底部當(dāng)車輪,然后另外兩個瓶蓋粘在盒子前面當(dāng)車燈。我在車頭那

  挖了一個大窟窿,蒙上玻璃紙當(dāng)車窗,車門可以打開。它跟車身是分離的,用一根繩子固定

  就大功告成了我還把我的玩具小人放了進(jìn)去當(dāng)司機(jī),可神氣了!

我的一次創(chuàng)意征文4

  今天,我和爸爸、奶奶一起制作了一個簡易手電筒。

  制作過程一共分為八步,分別是:第一步把兩個電池聯(lián)接起來,并用膠帶紙粘貼牢靠;第二步把飲料瓶口剪開,并在飲料瓶底開一個小洞;第三步拿兩根電線,一根電線的一頭穿過飲料瓶底的小洞,固定在電池的負(fù)極。第四步拿一個酸奶杯,剪掉上半部分;第五步在酸奶杯正中心上開一小洞,把一個小燈泡插到小洞中固定好,把一根電線固定在向燈泡上;第六步把粘牢的.電池,放入飲料瓶中并固定;第七步把酸奶杯固定在飲料瓶口上,注意小燈泡的一頭一定要跟電池的正極連接上;第八步用適當(dāng)寬度的黃色卡紙、粉色卡紙、藍(lán)色卡紙把酸奶杯和飲料瓶包起來。我還在卡紙上貼了很多貼畫,把我們做好的手電筒裝飾得漂漂亮亮的。做好后,我試了一下,太棒了,兩個電線一連接燈泡就亮了,一松開燈泡就滅了。

  通過這個小制作,我知道了電池的正極和負(fù)極,電是由正極流向負(fù)極的,當(dāng)小燈泡跟電池的正負(fù)極連接后,小燈泡就會亮起來。我以后要多動手,多動腦,多聽,多看,多想,多做,這樣才能培養(yǎng)我的動手能力,增加我的知識。

我的一次創(chuàng)意征文5

  陽光明媚的一天,我們舉行了創(chuàng)意節(jié)的開幕式。

  創(chuàng)意節(jié)開幕式可熱鬧了,老師準(zhǔn)備了三個火箭,火箭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降,其實(shí),那是一個降落傘。

  這天,我們帶著自己的創(chuàng)意小風(fēng)車,如果能把我的小風(fēng)車選中,那是多么光榮啊!我對自己更有信心了,老師說,“請把風(fēng)車舉起來!”我們都把風(fēng)車高高的'舉起來,老師看了,臉上露出了慈祥的微笑,我們看看著看著,也露出了滿意的笑容。

  回到教室里,蔡老師選出了五個最好的風(fēng)車,給我們五個人一人一張破殼卡,我領(lǐng)到破殼卡,給老師行了一個隊禮,說:“謝謝。”

我的一次創(chuàng)意征文6

  今天中午回到家,我馬上想起老師布置我們做一個小制作。我便把這件事告訴了媽媽,媽媽高興地說:“那好,我們現(xiàn)在做一個小花籃吧!”我一聽,覺得這個主意不錯,便爽快地答應(yīng)了下來。

  我便拿來一個可口可可樂空瓶子和一把大剪刀,對媽媽說:

  “瞧我的,花籃一會兒就完成!闭f完,我便用大剪刀對準(zhǔn)瓶子的三分之一,刺了過去,可是,瓶子怎么刺也刺不出一個小小的洞口,我再一用力,那個瓶子像怕疼一樣,馬上往下凹,害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點(diǎn)點(diǎn)小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想:原來剪這玩意挺不容易的。

  通過第一關(guān)后,我決心不再驕傲了。我仔細(xì)地看了看下半邊的瓶子,便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一條花邊剪太大了。怎么辦呢?哦,對了,我馬上拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪,好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一條邊,用透明膠貼好,再把花邊一條一條地插進(jìn)去,可是插好了第二條,第一條又跳出來,我反復(fù)弄了幾遍,結(jié)果還是原樣,氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話:做事不能半途而廢。于是我想呀想,終于想出了一個好辦法,也就是讓它們自由發(fā)展。想好后,我便把花邊向四周壓平,又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色,涂完后,我把花籃放在遠(yuǎn)處一看,五顏六色,挺漂亮的。

  正當(dāng)我得意洋洋地欣賞花籃時,我總感覺花籃少了點(diǎn)什么?這時,我看見了媽媽梳妝臺上的`花,頓時靈機(jī)一動,對,少了花。我從梳妝臺上挑了一朵漂亮的紅色花,放在花籃中間,果真好看多了。不過,花籃底下空空的,讓人看了不順眼。倒進(jìn)一些有顏色的水,行不行呢?萬一弄倒了呢?看來不行。對了,去年元宵節(jié)買的那個燈籠里,不是有很多彩色小泡沫球嗎?我立刻打開燈籠的蓋子,把所有的泡沫球全倒進(jìn)花籃里,這樣,一個美麗的花籃就做好了。

  小朋友們,如果你們想制作花籃的話,那就趕快動手吧!

我的一次創(chuàng)意征文7

  今天早上,外婆買回一個大西瓜。

  中午吃完飯,我想喝飲料,媽媽提議做冰鎮(zhèn)西瓜汁,我高興得一蹦三尺高。外公先教我怎么使用榨汁機(jī),他還說把西瓜切成一小塊,去掉西瓜籽和皮,裝在盤子里。將榨汁機(jī)插入電源,再把西瓜肉放進(jìn)去,蓋上蓋子,按一下開關(guān),吱——幾秒鐘后,就可以出汁了。

  我按外公說的方法反復(fù)操作,我發(fā)現(xiàn)一類是渣,另一類是果汁,我嫌果汁不夠冰,而且媽媽說是冰鎮(zhèn)西瓜汁,怎么辦呢?我冥思苦想,想到了一個好辦法,就是加些冰塊,變成了正版胡冰鎮(zhèn)西瓜汁,我喝了一口,冰、甜、爽!我很滿意。

我的一次創(chuàng)意征文8

  今天,我做了一個彩鹽瓶。為什么鹽是彩色的呢?不知道的就請往下看吧!

  上午,白玉蘭哥哥姐姐們組織了一個制做彩鹽瓶的活動,我也參加了;顒娱_始了,姐姐教了我們方法。我照姐姐說的那樣做,先把紅色蠟筆放在裝了一些鹽的紙杯里用力攪拌,攪拌幾分鐘過后奇跡發(fā)生了,白色的鹽變成了紅色,我把紅色的鹽倒進(jìn)玻璃瓶。之后,我用了橙色、紫色、綠色等其它顏色的'蠟筆分別攪拌鹽倒進(jìn)玻璃瓶,這樣,我的彩鹽瓶就做好啦!

  姐姐還請我上臺跟大家分享自己的感受,我一五一十地說了出來,贏得了大家熱烈的掌聲。制做彩鹽瓶真是又有創(chuàng)意又有趣,我很喜歡!

我的一次創(chuàng)意征文9

  樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過了無數(shù)次,沒覺得有什么新奇的,但偶然的一抬頭,令我改觀了,原來美麗一直在我身邊,只不過我沒發(fā)現(xiàn)。

  小路兩旁的大樹縱橫交錯,樹枝與樹枝在一起交叉生長,上面掛著可愛的樹葉。

  春,悄悄地來臨了,剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣,令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過,樹葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈,為春天增加了幾分生機(jī)。每天清晨,小鳥們在薄霧中嘰嘰喳喳地叫,卻不會令人感到厭煩,反而令人沒有了惆悵,開開心心地度過每一天。慚慚地,青綠的葉子變得深綠了。

  隨著蟬一聲聲地呼喚,夏天到了;鹄苯返奶栔丝局蟮兀蠹叶紵岬每嗖豢把,紛紛成群結(jié)隊帶著扇子到樹陰下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽,一絲絲陽光還能在樹陰下透出來。但大家似乎早已忘了煩燥,在樹陰下笑呵呵地聊天、下棋。

  秋天,發(fā)黃的樹葉相繼落下,鳥兒們已相繼飛走了,只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著,微風(fēng)吹過,葉子落在頭上、身上,將人打扮得光茫四射,美麗極了。

  寒冷的冬風(fēng)吹過后,小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的.,小路極少有人,大家都躲在家里取暖,路上很靜,這種是落幕美。

  美無處不在,只待我們一一發(fā)現(xiàn)。

  我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字三 《我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字(最新)》

  在星期五,林老師給我們一個特殊的任務(wù),就是在家里面做殘疾人。我聽了非常高興,我終于可以在家里玩一次體驗(yàn)了。我就在家里做了一個只有一條腿的殘疾人。

  星期六,我和媽媽說了這一件事,媽媽突然拿出一條繩子,把我的一條腿抬到了后頭,辛好呀!我學(xué)過跆拳道,不然這一抬,我變會馬上叫救命,殺人滅口的。我的褲子也差一點(diǎn)就變成了兩半了。

  我突然,肚子痛了,便馬上到了洗手間去,到了馬桶上,可是怎樣也坐不上去,我的垃圾要拉出來了,就只好一跳,才坐到了馬桶上,可我的屁股就只要一動,就會塞到馬桶里去,我再去拿紙張,可一站就摔了一下,再走過去,我用了九牛二虎之力才拿到了紙張,我在拉小便可是把褲子一脫,就見褲子分了身,變成了兩半,千辛萬苦之后,才上完了洗手間,我這一上就用了五分鐘,五分鐘我可以上四次廁所了。上完了洗手間就到了吃飯的時間了。我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字(最新)文章我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字(最新)出自我現(xiàn)在才明白殘疾人的感受,沒了腿不能走路,不能跑,不能平穩(wěn)的站,走路讓人走得累、跑步就可以說是爬了,上下樓梯都要扶著一旁的鐵桿,一樓也最少要五分鐘。

  我知道了殘疾人的感受了。

  我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字四 《我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字》

  現(xiàn)如今,或用成語、名言、字詞的現(xiàn)象已是司空見慣。比如:“默默無蚊”——某蚊香廣告,“食用八方”——某面條廣告,“騎樂無窮”——某自行車廣告……而其中,我記憶最深的是一個風(fēng)濕膏的廣告,它的廣告詞是“路遙知馬力,神馬顯威力”。這個廣告在電視上一天要播放好幾遍,有看一會兒電視的人也能把它倒背如流。

  但有時,把一句話記得太死,也是會吃虧的。

  有一次語文考試,試卷上有一道填空題,上舉是“路遙知馬力”,讓我門寫出下句,我知道下一句是“日久見人心”,可當(dāng)我寫下去后,卻聽到后面有人在說“路遙知馬力,神馬顯威力”,我先他也許是在開玩笑的把。

  但事實(shí)證明,我錯了。

  老實(shí)改完考卷后就來興師問罪了,原來罪魁禍?zhǔn)拙褪悄堑捞羁疹},全班竟然只有四個人寫對了。我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文800字。剩下的無一例外,全都是“神馬顯威力”而他們的理由都是一致的——電視上就是這么說的。

  老實(shí)很生氣,她說:“課本上不是有嗎?我還讓你們畫起來了。”

  同學(xué)們個個振振有辭,“書本有時是會出錯的,看電視播了那么久也沒有人說它錯了!崩蠈(shí)聽后差點(diǎn)氣暈過去,他已是無言以對學(xué)生了。

  如今,創(chuàng)意廣告已屢見不鮮,廣告公司想以此推廣商品,而他們往往忽視了電視機(jī)前的觀眾不僅僅是成年人,還有著許多正吮吸知識的孩子,一個知識,他們從電視上學(xué)到或許有時候會比書上學(xué)到更早,而這時,他們的心中就會出現(xiàn)一個疑慮:到底哪個才是正確的呢?

  面對問題,有些孩子會選擇詢問家長或老師,但萬物往往是相克的,有孩子問,就會有孩子不問,他們或許因?yàn)椴簧朴诮涣鞫桓覇枺蛟S因?yàn)榕聠柫藭蝗⌒,但這能怪這些孩子嗎?如果他們把錯誤的信息,深深地刻在腦中,這又是誰的過錯呢?

  創(chuàng)意廣告是否應(yīng)該創(chuàng)意地有技巧呢?

  【

我的一次創(chuàng)意征文10

  童年時有一次,上作文興趣小組課了,劉老師在黑板上寫了“異想天開”四個大字,弄得我們丈二和尚摸不著頭腦。

  劉老師笑了笑說:“我先舉個例子,譬如說‘熱’:天上下起傾盆大雨來,噢,那是太陽流出的汗”。頓時臺下一片沸騰:真是一個異想天開的好句子!劉老師接著說:“剛才我舉了一個例子,現(xiàn)在你們誰能模仿著剛才那樣帶有些異想天開味道的句子,再說一句”。同學(xué)們被這一個新鮮題型吸引住了,紛紛冥思苦想起來。漸漸地,一只手舉了起來,兩只,三只……

  劉老師讓李嘯開頭炮,他就把醞釀好的句子掏出來:“一只烏鴉的羽毛從天而降,到最后壓倒了整個城市”。他一邊繪聲繪色地說,一邊形象的做著爬墻的動作,把我們都給逗樂了。劉老師大聲地夸獎了他一番。這一下,教室里的小手如林

  劉老師又叫了個同學(xué),他說:天冷極了,北極熊都鉆到冰箱里了,因?yàn)楸涞臏囟缺韧饷媾偷枚。一陣掌聲過后,劉老師緊縮了身子,咬緊牙關(guān)壓低聲音說:“能不能再夸張些?”

  “我……我有”。丁笑將手舉得高高的!昂,你說”。

  “嗯……天太冷了,珠穆朗瑪峰的冰雪越積越厚,后來刺進(jìn)了月球”。

  “哇!”同學(xué)們不由得發(fā)出一陣贊嘆聲,丁笑說話有些愣,這樣一來,倒像是真被凍得發(fā)抖似的`。

  接著,劉老師又說圍繞“霧”說個夸張句。

  “我希望霧能下得大些,像個蹦蹦床,這樣我們就能玩蹦極了”。丁宣賀的設(shè)想得到了大家的一致贊同。最絕的是丁俊休的發(fā)言:“英國今年發(fā)生了‘口蹄疫’,約翰大半年沒吃到可口的羊肉了,這天,他一開門,就看見外面到處是雪白的綿羊。約翰興奮地走上前想抱住它,沒想到摔了個跤,原來外面下的是一場大霧”。他的設(shè)想居然能聯(lián)系到社會時事,真絕!這樣,他以淵博的知識,天才的假想,當(dāng)上了“創(chuàng)意先鋒”。

  其實(shí),真正的創(chuàng)意先鋒應(yīng)該是周老師。沒有她這天才的設(shè)想,我們哪能得到這么多的樂趣呢?

我的一次創(chuàng)意征文11

  “哦耶!創(chuàng)意燈籠做好了!”

  晚上,我催著媽媽和我一起做創(chuàng)意燈籠。

  “媽媽,我想做一個‘皮球燈籠’!”

  “好吧!好吧!”媽媽滿口答應(yīng)著。

  “開始做燈籠啦!”我興奮地喊道。

  我們準(zhǔn)備好了鋼絲、鉗子、布、膠水、剪刀等材料,開始動手了。我們先把鋼絲彎成圓形,再把兩個同樣的圓形交叉起來,固定好。然后用彩色的尼龍布給丑陋的鋼絲穿上漂亮的衣服?墒亲鲋鲋l(fā)現(xiàn)兩個圓形鋼絲圈圈沒法撐起來,燈籠的樣子不好看,連個“皮球”的樣子都沒有。怎么辦呢?我突然想到,增加圈圈會不會能撐得更圓呢?于是,我們又彎了兩個同樣的圓形。果然,四個圓形鋼絲圈圈做成的.燈籠更圓了,更像皮球了。最后,我把彈跳繩固定在燈籠上,用一個穿了花衣的木棍提著,可有意思了。

  失敗是成功之母啊,我終于在媽媽的幫助下做好了“皮球燈籠”,心里美滋滋的!

我的一次創(chuàng)意征文12

  今天我做了一個龍蝦,爸爸幫我一起做的。

  我是用的長方形的紙做的,我正在把它撕成一個正方形,然后把它對折成一個三角形,然后撐開,再相反的的方向?qū)φ垡淮危缓笤贀伍_,讓后對折成長方形,讓后撐開,再相反方向?qū)@一次,讓后撐開,然后把紙的尖朝上,中間的那個部分往里面弄,之后弄成了一個小正方形,讓張口對著自己,然后左右兩邊都向中間弄進(jìn)去,不要撐開,把上面的角對著邊折下來,然后撐開,就會看見中間會有一個三角形,沿著折痕對著上去,會成為一個菱形,記住要把這個菱形壓平,讓后把這張紙反過來,在用同樣的方法來折這一邊,不要忘記把菱形壓平,折完后,要把旁邊的紙向中線折起來,這個方法,就像折飛機(jī)一樣的手法,再把這張紙反過來,還是用同樣的.方法對折,然后把任意一邊的上面的紙折下來,記住不要撐開哦!

  再把紙反過來順時針弄成九十度,讓上面的紙往上折讓后再把折的那一邊翻開,之后要壓平,另一邊也是同樣的方法哦!然后把尖角向左折約三分之二,另一邊也是同樣的,然后把右側(cè)的紙折約三分之二,然后把折往回來折出一點(diǎn)兒,然后在折剩下的三分之二,再折回來,總共來回折三次,然后從中間對折,這個龍蝦的外型就做好了,讓后那黑筆畫上眼睛,這個龍蝦就全部完成了。

  這個手工真好玩。

我的一次創(chuàng)意征文13

  寒假中,我做了許多有趣的手工作品,其中最有趣的就數(shù)做降落傘了!

  有一天,我去商場玩。在豐富多彩的玩具柜中,我看見了一個帶有傘兵的降落傘的玩具,我對這個玩具“一見鐘情”,便想把它買下來。我低頭一看它的.售價,不由自主地想:20元錢,這也太貴了吧!我可舍不得用20元錢買這小小的玩具,而且我也只帶了5元錢。心動不如行動,用買的還不如自己做的好。于是,我看了看它的結(jié)構(gòu),便馬上趕回家。

  回到家中,我拿來一張廢紙剪成圓形,并在這張圓形紙的上面畫了一些花紋。然后,我又拿了一塊白色的布,把它剪成人的形狀,再用它在包了一些沙子,用針線把布縫了起來,一個小人形就顯現(xiàn)出來了。我在小人兒的兩面分別畫上了一個頭戴頭盔、身穿迷彩服的傘兵,一個栩栩如生的傘兵誕生了!隨后,我用八條線把降落傘與傘兵固定在一塊兒,這個令我心動的玩具就制作完成了。

  玩具制做完以后,我決定試試看能不能使它從高處安全地降落下來?墒牵疫B續(xù)試了好幾次,它都無法像我想像的地那樣把它拋高然后降落。我有點(diǎn)氣餒,心想:算了吧!不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思,走過來語重心長地對我說:“毛主席曾經(jīng)說過,‘世上無難事,只怕有心人’呀!你不能一遇到困難,便馬上氣餒,不繼續(xù)做下去,要知道凡事都要做到有頭有尾。”“我知道了,我一定繼續(xù)試驗(yàn)!”我說,“不過,爸爸,我要向您請教一下,我該怎么做才能把它往高處拋并使它安全地落地呢?”“來,我們到外面去,我教你……”爸爸把要領(lǐng)描述了一遍,親卻地說:“你試試看!蔽野凑瞻职纸涛业姆椒,把降落傘折成小長方形和傘兵拿在一起,用盡全部力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下便打開了傘,緊接著便隨著威武的傘兵從空中飛了下來。那降落傘,像蘑菇一樣可愛,像花兒一樣美麗,又像飛盤一樣從天徐徐降落,真漂亮!而那種完美無缺的動作真令我羨慕,我真希望就是那個威武的傘兵呀!

  通過這一次的手工制作試驗(yàn),我明白了不管做什么事請,都要做到有頭有尾,不能半途而廢。只有堅持不懈,才能成功。

我的一次創(chuàng)意征文14

  嗨,大家好今天,我教大家做小制作,制作的東西的名子大家并不是不熟悉,我們身邊無處不在,那就是蝴蝶。

  制作蝴蝶請你們準(zhǔn)備好,一把剪刀、兩張正方形彩紙、一盒水彩筆、一小瓶膠水、一只圓的身體的鉛筆,注意:彩紙不要太柔軟,也不要太硬!

  我們先拿出那兩張正方形彩紙,隨便拿出一張彩紙,兩個角對折,成三角形,打開后再另外兩個角在對折,也變成三角形了,然后手打開底下,對追中間的一個點(diǎn)在一擠,打開就變成了兩個空心三角形了,可是現(xiàn)在我們不打開它,把它倒過來,從三角形豎著的大約中間稍微往下一點(diǎn),把底下那個角往上對折,必需露出那個角不然沒法做蝴蝶的頭了,注意:不要露出的太多了,也不要太。∪缓蠓催^來,注意:不要正過來!把剛剛我跟你們說的那兩個空心三角的四個銳角,后邊的兩個銳角,按中間最大的線折,最好這兩邊折的蝴蝶的腿要一樣大,用彩紙卷鉛筆,卷成圓形用剪刀,剪下兩條又細(xì)又長的卷花,在用膠水粘在蝴蝶的'頭上,當(dāng)胡須,最后再用水彩筆,圖上你喜歡的顏色,就完工了。

  最后,這就是一只美麗的蝴蝶了!這就是我教大家的蝴蝶。

我的一次創(chuàng)意征文15

  我和爺爺一起制作了我最盼望做的科技小制作——小風(fēng)扇。

  首先爺爺做了一個木頭的風(fēng)扇架子,因?yàn)橐央姍C(jī)放到上面。但是如果不小心一碰,電機(jī)掉了,就會摔壞。為了方便,我們要怎樣固定住它呢?沒錯,我在離電機(jī)不遠(yuǎn)的木頭架子上穿了個孔,用一根線穿過孔,把電機(jī)綁起來,并且,為了不讓這條線松開,我還在孔里插了根圓木條。

  固定好了電機(jī),我要把電池放到電池盒里,爺爺對我說,電池有正極和負(fù)極,正極用加號代表,在電池的左邊,負(fù)極用減號代表,在電池的右邊。而且電池盒上的導(dǎo)線也分正負(fù)極呢!紅色的導(dǎo)線在左邊,代表正極,黑色的`導(dǎo)線在右邊,代表負(fù)極,只要把兩根線放到與它對應(yīng)位置的電機(jī)后下方的鋁芯上,電機(jī)前方的金屬軸就會轉(zhuǎn)動,而怎么才能固定住導(dǎo)線不用一直拿著它呢?爺爺說完便拿來電烙鐵,他說,電烙鐵主要是焊接導(dǎo)線,也就是使導(dǎo)線與鋁芯固定在一起。

  想要焊接導(dǎo)線,必須有三樣物品:焊錫、焊錫膏和電烙鐵,先要插上電,待電烙鐵溫度升高以后,在電烙鐵頭上蘸一點(diǎn)焊錫膏,碰一下焊錫,然后在需要焊接的導(dǎo)線上蘸焊錫膏、點(diǎn)焊錫,然后用電烙鐵把需要焊接的導(dǎo)線焊到鋁芯上,然后導(dǎo)線就固定住啦!

  最后,把風(fēng)扇葉子插到電機(jī)的金屬軸上,按開電池盒上的開關(guān)——

  哈哈,風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來啦!

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