助學(xué),筑夢(mèng),鑄人主題征文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的助學(xué),筑夢(mèng),鑄人主題征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助學(xué),筑夢(mèng),鑄人主題征文1
每個(gè)人在世界上都與他人他物相互聯(lián)系，或通過(guò)空氣，或通過(guò)金錢(qián)，或通過(guò)學(xué)習(xí)上的幫助。
在讀小學(xué)的時(shí)候就有了九年義務(wù)教育政策，免除了我們的大部分的學(xué)費(fèi)，減輕了很多經(jīng)濟(jì)困難的家庭的壓力。我記得小學(xué)里，我的有些同學(xué)是外來(lái)務(wù)工人員的子女，他們家庭姊妹眾多，但父母文憑低收入很少，連吃住都很差勁，但是靠義務(wù)教育政策，他們都上起了學(xué)。班級(jí)里要買(mǎi)校服，學(xué)�？紤]到他們?yōu)樗麄兇虬胝鄣男７M(fèi)。有個(gè)女生成績(jī)很優(yōu)秀但家里貧窮，父母又生病要回老家，老師怕她回老家不能再接受到教育和不忍受一位好的苗子因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而被毀，便通過(guò)校方免去她的學(xué)費(fèi)，還讓她在學(xué)校免費(fèi)吃飯。國(guó)家化老師們個(gè)人幫學(xué)生助學(xué)的舉動(dòng)是非常有益的，不管他們最終堅(jiān)持到學(xué)習(xí)的哪一高度，但至少我們都曾伸出過(guò)援手，為他們改變?nèi)松缆诽峁┻^(guò)機(jī)會(huì)，減輕了他們筑夢(mèng)路上的悲哀。
到了大學(xué)，我知道了有貧困生補(bǔ)助和助學(xué)貸款等好政策。我的身邊有些家庭困難的同學(xué)因?yàn)檫@些政策得以遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)繼續(xù)學(xué)業(yè)，其中不乏很多優(yōu)秀的學(xué)子。我相信這一平臺(tái)不僅幫助了學(xué)生的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人，也為國(guó)家日后的發(fā)展帶來(lái)重大的益處，納稅人的錢(qián)用在這些正確的地方才是對(duì)的。
經(jīng)常在電視上看到報(bào)道，某某企業(yè)家資助貧困學(xué)生幫其圓夢(mèng)，最終那些受資助的大學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)并收獲了好的事業(yè)。還有像李盛蘭老人一樣貧困的人群，自己平日里省吃儉用靠拾荒資助學(xué)生。__年的感動(dòng)中國(guó)人物中有一名叫徐本禹的支教老師。他從繁華的城市走向大山深處，用教育學(xué)生的愛(ài)心，扛住了孤獨(dú)和貧窮。他不愿看到那一雙雙渴望知識(shí)如同渴望活下去的眼睛，被大山無(wú)情的葬送了光芒。他的事跡感動(dòng)了中華大地，有不少的支教老師也相繼被搬上了熒幕受大家贊揚(yáng)，這是個(gè)好的接力。我現(xiàn)在也是一位大學(xué)生了，已近有能力為他人做出些貢獻(xiàn)，而且我的'愿望也是成為一位優(yōu)秀的人民教師，為日后自己的學(xué)生提供學(xué)習(xí)生活上的幫助，這是我的愿望和義務(wù)。但我的思想水平里徐本禹等大人物還是有很大很大差距的。我僅僅參加了學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐部，和部長(zhǎng)們一起在社區(qū)里，陪外來(lái)務(wù)工人員的子女學(xué)習(xí)，與他們共同參與一些有意義的活動(dòng)。我相信在我的逐漸成長(zhǎng)過(guò)程中，我的愛(ài)心活動(dòng)能不斷擴(kuò)大，幫助到更多的學(xué)生，甚至幫助他們完成夢(mèng)想，塑造他們的人格。
我們學(xué)校擁有自信英語(yǔ)手下的早讀團(tuán)隊(duì)。大二大三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)無(wú)償教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他們每天堅(jiān)持早起，教我們?nèi)绾握_發(fā)音，幫我們單獨(dú)糾音，還無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)我們，讓我們更加自信，堅(jiān)定夢(mèng)想，擁有愛(ài)心，讓我們成為一個(gè)不一樣的自己。我也參與其中，大家相互鼓勵(lì)相互影響，這是一種別具風(fēng)格但收益很大的教學(xué)。很多同學(xué)之后做了一些平日里不敢做的事情，突破了往日的自己，我也受益頗多。
不管是國(guó)家，團(tuán)體，還是個(gè)人，多多參與這些有益的活動(dòng)，相信投資教育可能比投資股市更有收益。
助學(xué),筑夢(mèng),鑄人主題征文2
在此，我要非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。并給予了我們物質(zhì)上和精神上的幫助。我懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國(guó)家，感謝國(guó)家助學(xué)政策，感謝老師和同學(xué)，感謝那些所有幫助國(guó)我們的人！
建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，是黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施科教興國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略而采取的重大舉措，也是維護(hù)教育公平、促進(jìn)社會(huì)公正、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要手段。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得有關(guān)資助，體現(xiàn)了黨委、政府和社會(huì)的公德心。它不僅使青年貧困大學(xué)生在物質(zhì)上受惠；而且還要求他們逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì)——青年貧困大學(xué)生需要懷有強(qiáng)烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。只有是他們認(rèn)識(shí)到，并且持之以恒和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自我、影響他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。
感悟誠(chéng)信
首先要以“誠(chéng)信”為本，人無(wú)信則無(wú)立足，行事則無(wú)以通達(dá)；人有誠(chéng)信則可以立足，行事則可以通達(dá)。從個(gè)人角度來(lái)看，誠(chéng)信就是要求每個(gè)人對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，做到言必行，行必果。它體現(xiàn)著一個(gè)人的道德素質(zhì)和道德品質(zhì)。誠(chéng)信也是一個(gè)人的立身之本，是社會(huì)交往的基礎(chǔ)準(zhǔn)則。無(wú)論在生活、工作中或?qū)W習(xí)中，我們都要有以誠(chéng)為本，要講真話、說(shuō)實(shí)情、辦實(shí)事，做到誠(chéng)于心、信于行。只有這樣，人與人之間才可以和諧共處、互誠(chéng)互敬，也只有在人際交往中的相互信任，才會(huì)有人們之間的和諧融洽，社會(huì)秩序的安定團(tuán)結(jié)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)是一個(gè)具有較高誠(chéng)信品質(zhì)的群體。但是，當(dāng)前在大學(xué)生群體中存在著較為嚴(yán)重的誠(chéng)信缺失現(xiàn)象，一些大學(xué)生的意識(shí)中誠(chéng)信已經(jīng)失去了它的本來(lái)價(jià)值。因此我們大學(xué)生要努力做到恪守誠(chéng)信，對(duì)自己的話要承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。如果我們失信于人，就等于貶低自己。所以說(shuō)樹(shù)立誠(chéng)信要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，繼承和發(fā)揚(yáng)恪守誠(chéng)信的傳統(tǒng)美德。
呼喚感恩
其次是“感恩，”感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢的面對(duì)、豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩雷克說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更加應(yīng)該感恩生活。
感恩，不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。感恩，是心與心的呼應(yīng)，是愛(ài)與愛(ài)的交融。感謝他人的關(guān)愛(ài)，感謝生活的饋贈(zèng)。學(xué)會(huì)感恩，就不會(huì)一味的索取，一味膨脹自己的私欲。學(xué)會(huì)感恩，才能更好的回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩，才能呼喚起更多的愛(ài)心，在感恩中，我們獲得生活的溫情和力量。
感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的.心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
因此我們都應(yīng)該要有一顆責(zé)任心、孝心、感恩的心。
大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我邁入社會(huì)的起點(diǎn)，是在校與老師同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育，是我最后一次能夠全心建立我的知識(shí)基礎(chǔ)，也可能是我最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。也許是我最后一次能在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
自立自強(qiáng)
如今我已經(jīng)是一名大二的學(xué)生了，就意味著大學(xué)生活就要結(jié)束了，就意味著離踏上社會(huì)的日子就越來(lái)越近了，所以現(xiàn)在要珍惜在學(xué)院有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的機(jī)會(huì)，畢竟到社會(huì)上我們不可能有這樣好的環(huán)境和那么多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。要懂得珍惜，抓住這寶貴的時(shí)間。在社會(huì)上我們只有自強(qiáng)才能讓我們永遠(yuǎn)向上，永不怠慢，積極進(jìn)�。灰揽孔约号^發(fā)圖強(qiáng)的一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)。中華民族歷來(lái)敬重自立自強(qiáng)，唾棄肩不能挑手不能提的“敗家子”，鄙視沒(méi)有人格哪怕乞討的無(wú)賴，人若不能獨(dú)立，和貴婦懷里的寵物貓狗有何不同？人們常說(shuō)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”如果夢(mèng)想著翱翔萬(wàn)里的飛鳥(niǎo)折斷羽翼，除了自強(qiáng)這雙隱
形的翅膀，還有什么能幫助它實(shí)現(xiàn)理想呢？如今，作為當(dāng)代的大學(xué)生，奔跑在求學(xué)的路上，追求自己的夢(mèng)。感恩的心，選擇自強(qiáng)之路，勇敢前行。
我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，在脫去了曾經(jīng)成長(zhǎng)過(guò)的痛苦后，有承載了另一份關(guān)于未來(lái)拼搏的疼痛。我們的祖國(guó)，需要的是一位身經(jīng)百戰(zhàn)卻依舊不倒的勇士，需要的是肯為國(guó)為民做出無(wú)悔犧牲的戰(zhàn)士，需要的是大智大略德才兼?zhèn)涞闹\士。我也許不能做得最好，但我會(huì)努力做到更好。
知恩圖報(bào)
有了國(guó)家助學(xué)金的相伴，我前行的道路變得更加寬廣，使我更有自信地往前闖，我的心靈不再寂寞與無(wú)助。感謝國(guó)家，感謝政府，感謝你們給了我光明的大學(xué)生涯。我相信，黑暗的天空因?yàn)橛辛巳盒堑狞c(diǎn)綴而璀璨，平凡的我們因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩环病Ｎ視?huì)懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)，將來(lái)用自己的青春與熱情報(bào)效我們的祖國(guó)和人民。為了不負(fù)國(guó)家對(duì)我們的栽培，以及家人和老師的期望，我們這些貧困的孩子會(huì)更加專(zhuān)心的學(xué)習(xí)，抽更多的時(shí)間讀書(shū)，在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了勤工儉學(xué)等活動(dòng)以解決我的部分生活費(fèi)，這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書(shū)本上不曾有的知識(shí)。
國(guó)家助學(xué)金這項(xiàng)政策教育了那些受助的學(xué)生以及那些參與此次活動(dòng)的人。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時(shí)，深深感到了社會(huì)無(wú)比的溫暖，并時(shí)刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助更需要幫助的人。因?yàn)槲颐靼撰@得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅。它啟迪我們“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，啟迪我們“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天”，我相信在國(guó)家的幫助下我們的明天會(huì)更好，同時(shí)也堅(jiān)信國(guó)家的明天會(huì)讓我們青年一代建設(shè)得更好！
因此我們需要：做一個(gè)誠(chéng)信的人，美化你我他的心靈。做一個(gè)懂得感恩的人，讓愛(ài)與我們同在。做一個(gè)我自強(qiáng)的人，成就明天的美好。讓我們共同呼喚：誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)與你我他同行！只有一個(gè)充滿誠(chéng)信與感恩的世界，才會(huì)是一個(gè)充滿愛(ài)的世界！
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