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我與書法征文

時(shí)間:2020-11-01 15:15:30 征文 我要投稿

我與書法征文

  學(xué)書法最基本的活動(dòng)是寫字,而寫字首要的目的是為了記事和交流感情,起碼的要求是把字寫得規(guī)范、整潔、清楚,使人看了樂于接受,如果把字寫得雜亂無章,甚至隨心所欲,胡亂造字,讀者如釋"天書",無法辨認(rèn),就失去了它的實(shí)用價(jià)值。有些人認(rèn)為寫字用毛筆不如用硬筆方便,硬筆完全可以代替毛筆,只有寫毛筆字才學(xué)書法;有些人認(rèn)為書法是"天才"的專利,"咱不是學(xué)書法的料"。特別是一些年歲稍高些的朋友,受"人過三十不學(xué)藝的"陳腐思想的束縛,認(rèn)為學(xué)書法為時(shí)己晚。也有人認(rèn)為書法及神秘,高深莫測(cè),神不可征,形乃難表,好事難成。所有這些想法都是不可取的,因?yàn)橹灰獙懽志陀蟹▌t可言,特別是有不少場(chǎng)合沒有書法" 門面",絕對(duì)不行。例如,商標(biāo)、廣告、標(biāo)語、對(duì)聯(lián)、字畫條幅等都離不開書法。不可否認(rèn),使用鋼筆、圓珠筆及其他工具寫字是方便快捷,但不管用什么工具寫字其法則基本與使用毛筆相同,所以無論用何種方式寫字都應(yīng)該學(xué)習(xí)書法。關(guān)于學(xué)書法年齡問題,從幼年或少年開始學(xué),無疑優(yōu)勢(shì)很大,但上了年歲的人學(xué)書法,也有不少長(zhǎng)處;有知識(shí)、有生活、有閱歷、理解快、感受深、善抒發(fā)等,年輕人是無法可比的。書法家梅湘涵答:至于"天才",是專指"有這種才能的人",任何聰明智慧都是靠熱情、勤奮和科學(xué)的學(xué)習(xí)換來的。"世上無難事,只要肯登攀","狠下一條心,不怕事不成"。梅湘涵書法家答學(xué)生問時(shí)幾句短語很有教益,言簡(jiǎn)意明,回味無窮。問"什么年齡學(xué)書法最適合?"答:"從識(shí)字起,任何年齡都適合"問:"我能成為書法家嗎?"答:"你認(rèn)為你能---你準(zhǔn)能!"學(xué)習(xí)書法和學(xué)習(xí)其他藝術(shù)一樣,只要我們不懷疑自己的能力,有信心,有熱情,加上方法得當(dāng),定會(huì)獲得成功。千萬不要被一些壟斷者的玄學(xué)所嚇倒。他們把書法說得神乎其神,傳授抽象,舍本求末,昧于閉合圈內(nèi)循環(huán),貽誤后學(xué)。其實(shí)書法也像"窗戶紙",也是"一捅就破"。它的神韻可征,形象可表,技法可取,章法可達(dá)。"升堂入室",望而可及。

我與書法征文

  書法的藝術(shù)性

  中國(guó)文字的點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)和形體與外文不同。它變化微妙,形態(tài)不一,意趣迥異。"通過點(diǎn)畫線條的強(qiáng)弱、濃淡、粗細(xì)等豐富變化,以書寫的內(nèi)容和思想感情的起伏變化,以字形字距和行間的分布,構(gòu)成優(yōu)美的章法布局,有的似玉龍琢雕,有的似奇峰突起,有的俊秀俏麗,有的氣勢(shì)豪放,這些都有使書寫文字帶上了強(qiáng)烈的藝術(shù)色彩。"書法己是民族藝術(shù)中一枝永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度,心靈意境,生活情趣,審美追求,時(shí)代氣息······這樣一種觀之激人感奮,聊以勵(lì)精慰的藝術(shù),何樂而不為呢!

  書法有益健康

  “作書能養(yǎng)氣,也能助氣!本殨鴷r(shí),須絕慮疑神,全軀啟動(dòng),力送毫端,注于紙上,抒胸中氣,散心中郁。這樣,對(duì)人的心理和生理方面都有一定的調(diào)節(jié)和鍛煉作用,久而久之,可使人靈心煥發(fā),無疾而壽。即便不幸患病,也可通過練習(xí)寫字,養(yǎng)心愈疾,暢達(dá)延年。古往今來說書法能使人健康長(zhǎng)壽,并非虛傳。如歷史上歐陽詢、顏真卿、大書法家平均壽命79.2歲,其中顏真卿76歲時(shí)遭殺害,不然壽命會(huì)更長(zhǎng)。另據(jù)資料介紹,明清兩代著名書畫家(書畫相通)同高僧比較,28人中,書畫家比高僧長(zhǎng)壽12.7歲,說明書畫活動(dòng)可能比高僧修行還有利健康,己為世人共識(shí),F(xiàn)己76歲高齡的“將軍書法家”李真先生,通過練習(xí)寫字,心臟病好轉(zhuǎn),并不再為失眠而苦惱。他深有體會(huì)地說,學(xué)習(xí)書法,“時(shí)間一久,必有所得。這“得”不僅在書法上,對(duì)身體健康尤為有益”?梢娕R池潑墨,確屬健身之功,只要持之以恒,鍥而不舍,便可變“書法”為美妙的“養(yǎng)生之道”。

  書法可陶冶情操

  情操是感情和思維的綜合,書法是一門學(xué)問,一種藝術(shù)。其美感來源于大自然,來源于生活,來源于社會(huì)實(shí)踐,與其他事物有著密切的互為表里聯(lián)系。書法的特點(diǎn)、技巧、理論、表達(dá)意境極其廣泛!靶刂杏袝鹿P不俗!睂W(xué)習(xí)書法,對(duì)文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、天文、地理、歷史等知識(shí)無所不及。很顯然,我們不能把書法簡(jiǎn)單地理解為就是寫字。書法家吳善茂先生說得好:“書法是寫字,但寫字不都是書法。”書法的內(nèi)在規(guī)律決定了習(xí)書的嚴(yán)肅性。這就要求習(xí)書者必須具備良好的心理狀態(tài),以高度的學(xué)習(xí)熱情,旺盛的進(jìn)取精神科學(xué)的思維活動(dòng),儼然誠(chéng)懇的態(tài)度來對(duì)待。必須勤奮不息,孜孜不倦,防止心血來潮,半途而廢;必須深入生活,擴(kuò)大視野,防止狂妄虛偽,恃才傲物;必須加強(qiáng)修養(yǎng),拓寬意境,防止墨守成規(guī),舍本逐末;必須豐富學(xué)識(shí),博古通今,防止不求甚解,出乖露丑;必須貪戀欣賞,鑒往創(chuàng)新,防止陳陳相因,依然故我。否則,會(huì)虛度年華,將一事無成?傊,臨池潑墨,快樂無涯,愿我們積人類之聰明才智于筆下生花吧。

  編輯本段書法體的種類

  中國(guó)書法是一門古老的藝術(shù),從迄今考古文物發(fā)掘的情況判斷為始于八千年前的中華黃河流域的古陶器文,再經(jīng)由甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書,至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體,書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

  中國(guó)書法歷史悠久,以不同的'風(fēng)貌反映出時(shí)代的精神,藝術(shù)青春常在。瀏覽歷代書法,“晉人尚韻,唐人尚法,宋人尚意,元、明尚態(tài)”。追尋八千年書法發(fā)展的軌跡,我們清晰地看到他與 中國(guó)社會(huì)的法發(fā)展同步,強(qiáng)烈的反映出每個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌。書法藝術(shù)是世界上獨(dú)一無二的瑰寶,是中華文化的燦爛之花。書法藝術(shù)最典型的體現(xiàn)了東方藝術(shù)之美和東方文化的優(yōu)秀,是我們民族永遠(yuǎn)值得自豪的藝術(shù)瑰寶。它具有世界上任何藝術(shù)都無與倫比的深厚群眾基礎(chǔ)和藝術(shù)特征。書法藝術(shù)愈加受到大家的青睞。

  中國(guó)書法史的分期,從總的劃分,可將唐代的顏真卿作為一個(gè)分界點(diǎn),以前稱作“書體沿革時(shí)期”,以后稱作“風(fēng)格流變時(shí)期”。書體沿革時(shí)期,書法的發(fā)展主要傾向?yàn)闀w的沿革,書法家藝術(shù)風(fēng)格的展現(xiàn)往往與書體相聯(lián)。風(fēng)格流變時(shí)期的書體已經(jīng)具備,無須再創(chuàng)一種新的字體。于是書法家梅湘涵就提出“尚意”的主張,“書體”已經(jīng)固定,而“意”是活的,這就進(jìn)一步加強(qiáng)了作者的主體作用。

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