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助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文

時(shí)間:2023-02-10 15:16:39 征文 我要投稿

關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文

  為青春插上夢(mèng)的翅膀

關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文

  前言

  一如既往的青春,這樣的旅途一撥人下來(lái),又有一撥人迎上去。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)那些滿(mǎn)腹心事的斑駁光影替我們挽留下所有成長(zhǎng)的印記,不動(dòng)聲色不著痕跡地一一定格在記憶中。永垂不朽只是個(gè)玩笑,揮之不去的是那些年華中細(xì)數(shù)的繽紛綻放。

  所以,一直以來(lái),是平凡的近乎虛無(wú)的自己,具有天然的能讓自己心安的感性認(rèn)知,同時(shí)也具有混雜在人群中就再也無(wú)法凸顯的叛逆,我和無(wú)數(shù)相似的人們不分彼此,每天做著同樣的動(dòng)作,講著同樣的話(huà),展現(xiàn)出同樣的表情,從來(lái)沒(méi)有可能想過(guò)能一鳴驚人,或者備受矚目,我的話(huà)語(yǔ)如同空氣般融進(jìn)這個(gè)世界,頃刻間就消失不見(jiàn)。

  但是時(shí)光定格了這一切,上蒼是公平的,正如落葉是樹(shù)的風(fēng)險(xiǎn),但終究會(huì)落,感動(dòng)是偶發(fā)事件,卻也像一張防墜網(wǎng),網(wǎng)住了我不斷跌落的夢(mèng)想。

  我其實(shí)并不喜歡夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)的,就像韓寒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想就是有點(diǎn)想,是欲求的一種文藝表達(dá)”,所以過(guò)分的強(qiáng)調(diào)夢(mèng)想并非是救贖青春的一種方式,甚至于我認(rèn)為我根本就不需要什么救贖,我只是相信,我所經(jīng)歷著的,正在我的生命中畫(huà)出唯美的軌跡,我的平凡便是我的夢(mèng),我為青春插上夢(mèng)的翅膀,經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)開(kāi)心與難過(guò),繁華與蒼涼。

  一、文字

  成為作家,只是在很小的時(shí)候幻想過(guò),那是一個(gè)曠日持久的夢(mèng),夢(mèng)里面我寫(xiě)著令人感動(dòng)的故事,因?yàn)樗休d了我所經(jīng)歷的感動(dòng)。

  那時(shí)的我只是一個(gè)普通的孩子,穿著樸素的衣服,唱著簡(jiǎn)單的兒歌,漫步在鄉(xiāng)間小道上?粗赣H母親勞作汗流浹背的身影,感動(dòng)的情緒不斷沖擊著幼小的心靈,讓我迫不及待的想要把這深刻的一幕描繪出來(lái)。

  有時(shí)候就是這樣,一旦有所堅(jiān)信和期待,化身成為作家的幸福而溫暖的幻想也就更加趨于真實(shí)。也是在這個(gè)時(shí)候,我開(kāi)始戀上了文字,我開(kāi)始不停的書(shū)寫(xiě),大段大段的文字像是梵高的向日葵一樣絢爛的開(kāi)放在我的筆下,盡管有時(shí)候簡(jiǎn)單得只有一句“爸爸媽媽辛苦了!”回過(guò)頭去再次閱讀,也讓我有一種幸福的感覺(jué),因?yàn)樵谶@背后承載了一個(gè)孩子小小的作家夢(mèng)。

  我一直希望自己可以做一個(gè)單純的孩子,不愿意去參與那些成人世界的蠅營(yíng)狗茍,至少是我的夢(mèng)想不要被這流年侵蝕,但是我知道,這個(gè)世界上有些東西是必須要邂逅的,而那些“夢(mèng)想”變成記憶的時(shí)候,我就不得不開(kāi)始新的旅途。

  年齡日積月累,直到懂得現(xiàn)實(shí)重量的臨界,依靠著文字的指導(dǎo),我開(kāi)始學(xué)會(huì)用無(wú)奈的嘆息和苦澀的微笑來(lái)應(yīng)對(duì)種種不如意。

  不過(guò)正如前言所說(shuō),上蒼總是公平的,時(shí)光定格了我所經(jīng)歷的一切,有些東西就在這樣恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),拿捏的極好的分寸下聚集,一種名為“感動(dòng)”的小事常常發(fā)生。

  與許許多多家鄉(xiāng)的孩子們一樣,我堅(jiān)守在我們小小的城鎮(zhèn)里面遲遲不愿走出,亦或者說(shuō),我們沒(méi)有能力走出,看著五彩斑斕的舊時(shí)光延伸成黃昏的晚霞,看著童年的天空一寸一寸的暗淡下來(lái),我只能無(wú)奈嘆息,生長(zhǎng)在我們這樣偏遠(yuǎn)的地區(qū),終究是走不出去的吧。

  十一二歲的年齡,我竟然有了這般沉重的嘆息,看著父母辛苦努力到彎腰駝背,卻只能維持我在小城鎮(zhèn)上學(xué)的支出,我的作家夢(mèng)一次又一次的受到了這般沉重的打擊,這么多年來(lái),我寫(xiě)下了許許多多的文字,勤勤懇懇的記錄下了自己作為一個(gè)孩子所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,終將這般煙消云散了?

  我不甘,因?yàn)闆](méi)有戀上文字的人是無(wú)法體會(huì)文字那種如罌花般令人著迷的魔力的,一旦沾染,便會(huì)淪陷,我不忍離棄,也無(wú)法割舍文字帶給我的一切,我要放手一搏。

  從喜歡上文學(xué),我就注定要與別人的方向背道而馳,就算是爬行,也要與別人不同的方向,我不愿意安分學(xué)習(xí)安分生活安分的了卻一生,我開(kāi)始找尋這樣一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)能夠承載我夢(mèng)想的機(jī)會(huì),努力著。也就在這樣的時(shí)刻,我與國(guó)家助學(xué)金不期而遇。

  其實(shí)當(dāng)時(shí)的我從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò)這樣的奇跡能夠降臨到自己這里的,如此偏遠(yuǎn)的地區(qū),我在進(jìn)行著一場(chǎng)賭博,我壓上了我的青春,我的夢(mèng)想作為賭注,在這樣一個(gè)偏僻的小地方,這算是多么驚世駭俗的賭局啊,我在里面殺的天昏地暗。

  然后,當(dāng)?shù)谝慌鷮W(xué)金到達(dá)的時(shí)候,不能想象,也沒(méi)有注意到自己身后打開(kāi)了一道旖旎的天光,照亮了我們的未來(lái),也讓我看到,我那些大大小小的字跡在紙面上暈染開(kāi)來(lái),氤氳成了一座龐大的城,一座屬于我和我的文字的城堡。

  我第一次手握這樣的感動(dòng),用文字重述著自己的夢(mèng)境和記憶,那個(gè)鄉(xiāng)村,那些孩子,那些屬于我們的童年,他們都曾真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里,而我就是那個(gè)滿(mǎn)懷感動(dòng)記錄著他們的一切的孩子。

  戀上阿波羅的柯萊蒂,追不上太陽(yáng),那就在原地做一株葵花,現(xiàn)在的我就想做這樣一株葵花,把自己所擅長(zhǎng)的真實(shí)繼續(xù)寫(xiě)下去,寫(xiě)到我閉上眼睛再也看不到文字的時(shí)候,寫(xiě)到所有人都能讀到那一份感動(dòng)的時(shí)候。

  我為青春插上翅膀,文字是那一抹最閃耀的翎羽。

  二、音樂(lè)

  如果說(shuō)文字是我的路,那么音樂(lè)就是我的路燈了,因?yàn)檎f(shuō)到我跟音樂(lè)的邂逅,聽(tīng)起來(lái)就像是一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的沒(méi)有結(jié)局的故事,如同路燈一樣,隔一段路便會(huì)矗立一個(gè)。

  我在這里閉上眼睛深吸了一口氣,聆聽(tīng)著曾經(jīng)那陣感動(dòng)的聲音,

  記得初次接觸音樂(lè),還是在很小的時(shí)候,作為一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,有著那樣天真無(wú)邪又純真美妙的歌喉,總有一些大人們對(duì)我父母調(diào)侃說(shuō),“以后你們家的娃唱歌出名了,一定要回來(lái)我們我們村子里,唱歌我們這些個(gè)鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聽(tīng)!爆F(xiàn)在想想,那時(shí)的自己應(yīng)該是挺自豪的吧。

  不過(guò)記得那時(shí)候人前的自己如同孩童般膽怯,我的歌聲永遠(yuǎn)是低低的,輕如耳語(yǔ)的聲音。

  那個(gè)時(shí)候?qū)τ谝魳?lè),至今我都記得很清楚,雖說(shuō)并沒(méi)有像文字那般沉迷,但是每次去村子里有電視的人家,看到電視上那些背著吉他在烈日下行走的流浪歌手,我都羨慕不已,他們都富有才華而且自由自在。

  當(dāng)初的我,天賦自然不用多說(shuō),但是終究不能像他們那樣有著自由自在的人生,我像眾多孩子一樣,在人前唱歌無(wú)所適從,我循規(guī)蹈矩的走著好好學(xué)習(xí)的道路,因?yàn)槲抑涝谖覀兡菢拥牡胤,學(xué)習(xí)知識(shí)高于一切,而音樂(lè)多半是被人們丟棄在不為人知的角落里的。

  然后就這樣,我以為我的輕聲耳語(yǔ)般安靜的聲音是永恒,可終究被凝固在了那一刻,而凝固的便會(huì)干涸。

  之后接觸音樂(lè)的機(jī)會(huì)便越來(lái)越少了,因?yàn)閷W(xué)業(yè)越來(lái)越重,有時(shí)候也就是在某個(gè)寂寞滋生蔓延的黑夜里,悄悄的放開(kāi)當(dāng)初偷偷藏起來(lái)的流行樂(lè)的CD,當(dāng)然,這個(gè)時(shí)候家境總算是可以了,而我再也沒(méi)有了孩提時(shí)代那種對(duì)音樂(lè)的渴望。

  我以為至此我將會(huì)與音樂(lè)緣滅。

  但是有時(shí)候,感動(dòng)多一點(diǎn),堅(jiān)持也會(huì)多一點(diǎn),音樂(lè)與感動(dòng)的邂逅,雖說(shuō)沒(méi)有文字那般讓人深刻,卻也在我腦海中不斷奏響,讓音樂(lè)的火焰在我的青春路上涅磐重生。

  第一次用音樂(lè)吟唱出對(duì)感動(dòng)的感覺(jué),是一首《感謝有你》 ,那深藏在每個(gè)音符中的內(nèi)在張力,讓我感覺(jué)仿佛有一座宏大的宮殿在我眼前升起來(lái),那是眾多心思單純的孩子們內(nèi)心深處最真摯的情感,毫不夸張的說(shuō),就如同天籟。

  至今我都記得,國(guó)家助學(xué)金發(fā)放的同時(shí),我們迎來(lái)了學(xué)校的文藝匯演,在眾人之前,我竟沒(méi)有了當(dāng)初的無(wú)所適從,原來(lái)感動(dòng)的聲音這般充滿(mǎn)奇跡。

  那時(shí)的我們?cè)趪?guó)家助學(xué)金的幫助之下,成功的離開(kāi)了偏遠(yuǎn)的小城鎮(zhèn),作為眾多被感動(dòng)的孩子中的一個(gè),父親第一次認(rèn)可了我對(duì)音樂(lè)的追尋,他用多余的助學(xué)金為我買(mǎi)了第一件樂(lè)器,一個(gè)短小的口琴,我用優(yōu)雅的旋律吹奏著我們潛藏內(nèi)心的感動(dòng)和漸行漸遠(yuǎn)的青春。

  四濺的光陰中,我們掌心的年輪一寸一寸的綻開(kāi),如今我站在二十歲的邊緣上,雙手捧著那只因感動(dòng)而長(zhǎng)存的口琴,我似乎又聽(tīng)到了那時(shí)的我們,那時(shí)我們?nèi)缣旎[般感謝有你的聲音。

  音樂(lè)的感動(dòng)就是如此吧,在感動(dòng)的同時(shí)我堅(jiān)持著追尋音樂(lè)的道路,那時(shí)音樂(lè)與感動(dòng)的第一次邂逅就像是我追夢(mèng)道路上的第一座燈塔,就算年華垂垂老去,它依舊在那里,指引著后來(lái)人。

  一首寧?kù)o的曲子,帶我走過(guò)往日的雜碎點(diǎn)點(diǎn),我只是在體驗(yàn),與音樂(lè)的極度親近,那種親近感讓我忘記時(shí)間,回到過(guò)去,那些感動(dòng)的回憶,就像綻放的花朵,從暗澀斑駁的時(shí)光背影中紛紛綻開(kāi),我的音樂(lè)夢(mèng)也在這感動(dòng)的聲音中緩步向前,照亮前路。

  我為青春插上夢(mèng)想的翅膀,音樂(lè)是那振翅飛翔的波動(dòng)。

  三、閱讀

  泡一杯卡布奇諾,打開(kāi)一首悠揚(yáng)的曲子,我在燈下書(shū)寫(xiě)著我的感動(dòng),有時(shí)候?qū)懙木肓,累了,便放下手中的筆,打開(kāi)那本常被我捧在手心的書(shū)籍,細(xì)細(xì)品讀起來(lái),然后我看到,書(shū)中的扉頁(yè)寫(xiě)著:

  文字是路,音樂(lè)是燈,那么閱讀便是這路邊燈下的風(fēng)景。

  從文字誕生那天起,往往復(fù)復(fù)總是有人深陷于閱讀當(dāng)中去,我應(yīng)該就是其中之一吧。

  關(guān)于閱讀,記得有人說(shuō)過(guò),世間有太多的勵(lì)志書(shū)籍讓我們懂得動(dòng)的智慧,讓我們明白如何堅(jiān)持,如何去奮斗,然而一些靜的真諦則需要我們?cè)陂喿x中細(xì)細(xì)體悟,比如感動(dòng)。

  我很清楚,坐在寧?kù)o的書(shū)桌前,翻開(kāi)一本本書(shū)香氤氳的紙頁(yè),我所面對(duì)的是一幕幕深刻的舊光景,那暈染在內(nèi)心深處的記憶,是永生無(wú)往的。

  閱讀是一種重述夢(mèng)境的方式,而我又是一個(gè)戀舊的人,喜歡對(duì)過(guò)去的光陰耿耿于懷,我記得第一次真正的閱讀所遇到的是日本的作家川端康成,他是我第一個(gè)傾心的作家,也是第一個(gè)帶給我感動(dòng)的作家。因?yàn)橹挥兴奈淖植拍茏屛腋杏X(jué)到那些不斷在年華中剝落的時(shí)光就像是一片華麗的沼澤,波光漣漪,同樣也妖冶危險(xiǎn)。

  我得到他的第一部作品是《雪國(guó)》 ,在他筆下雪國(guó)底層女性形體和精神上的純潔和美,一寸寸沉淀到了世界千變?nèi)f化的細(xì)微裂縫里面,即使時(shí)光早已消散,依舊值得默默懷念。當(dāng)然他的文字也帶有虛無(wú)感的,正如他筆下作家沉重的虛無(wú)感一樣,那些跳動(dòng)的人影和紛繁交錯(cuò)的命運(yùn)讓我體會(huì)到一個(gè)筆者的無(wú)奈。

  我是喜歡這樣的無(wú)奈的,也正是這樣真實(shí)的表述才會(huì)讓我心生漣漪,才能讓我心懷感動(dòng)。

  那樣的感動(dòng)襯著那樣的故事,那樣的故事又托著我質(zhì)樸干凈的回憶,應(yīng)該是高中吧,當(dāng)時(shí)學(xué)校助學(xué)金評(píng)定,我們?cè)谑盏綄W(xué)校給予貧困學(xué)生助學(xué)金的同時(shí),還給我們這些喜歡文字的人贈(zèng)送書(shū)籍,《雪國(guó)》就這樣跟我結(jié)緣,我感覺(jué)到前所未有的親切與感動(dòng),至此,我跟閱讀結(jié)下感動(dòng)的情愫。

  如今踏入大學(xué)的旅途,《飄》是我用大學(xué)第一筆助學(xué)金購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍,當(dāng)然在我書(shū)架上面也不乏有其他的著作,我以這樣的方式重溫著一次又一次閱讀的感覺(jué),又用這樣閱讀的方式記錄著閱讀與感動(dòng)的結(jié)緣,我深知閱讀的路很漫長(zhǎng),但我也知道閱讀是一個(gè)戀上文字的人的宿命,我耗費(fèi)這漫長(zhǎng)的人生書(shū)寫(xiě)這樣一點(diǎn)一滴的感動(dòng),需要有閱讀的調(diào)和,如此積累下的盛夏光年,才是人生全部的意義。

  今年暑假我曾回到過(guò)我生活的西北的一個(gè)角落,看著那些像曾經(jīng)的我一樣不愿安分讀書(shū),安分生活,安分了此一生的孩子因著感動(dòng)而不斷奮斗,不斷追夢(mèng),這樣的情景,對(duì)我有著異常的吸引力,我把自己多年累積的書(shū)籍送給了當(dāng)初我所在的小學(xué),不為其他,只為他們有夢(mèng),他們讓我明白閱讀并非僅限于讀書(shū),也包括讀懂他們的感動(dòng)。

  讀到今天,自己只是這萬(wàn)千感動(dòng)中的一個(gè)看客,所有的風(fēng)景,都將會(huì)沉淀在流光的河中,我需要不斷地開(kāi)悟,不斷地尋找。

  我為青春插上夢(mèng)想的翅膀,閱讀是翱翔高天時(shí)歡快的淺唱。

  四、旅游

  人類(lèi)是一種被內(nèi)心的憧憬和向往所驅(qū)使的動(dòng)物,雖說(shuō)這般形容不太恰當(dāng),但是所有人讀到這里的時(shí)候都是不置可否的吧。

  當(dāng)我筑好了路,架好了燈,布好了沿途的風(fēng)景,我所需要做的,就只有不但向前,正如向往生了根之后便會(huì)無(wú)法擺脫,只有不斷向前,直至其消亡,否則向往也就不叫做向往而是失望了。

  其實(shí)我是一個(gè)有著深刻逃離情結(jié)的人,對(duì)于遠(yuǎn)方那座充滿(mǎn)夢(mèng)幻的烏托邦式的“永無(wú)島”,我如同彼得潘那樣癡迷,留戀,仰望不止。我渴望一場(chǎng)說(shuō)走就走的遙遠(yuǎn)的旅行,這樣的向往從我第一次通過(guò)書(shū)本看到外面的世界之后便根深蒂固了,也至于我現(xiàn)在無(wú)可救藥般的離開(kāi)西北的家鄉(xiāng)來(lái)到遙遠(yuǎn)的武漢。

  我迷戀這樣的感覺(jué),枕著異鄉(xiāng)的夕陽(yáng),翻閱著關(guān)于未知世界的旅游指南,計(jì)劃著下一次的旅行。我暗想《千與千尋》里那趟橋下的火車(chē),它代表著旅行——生命的變動(dòng),把人帶離原有的世界,去尋覓遠(yuǎn)方的遷徙,并且從中感受新奇與不安,去結(jié)識(shí)異地的風(fēng)景和身邊匆匆流動(dòng)的過(guò)客,以及最后獨(dú)自到達(dá)的終點(diǎn)。這樣的過(guò)程對(duì)于任何人都是一場(chǎng)深刻的體驗(yàn)。我也不能夠例外。

  自從通過(guò)助學(xué)金同感動(dòng)結(jié)識(shí)之后,愈發(fā)覺(jué)得小學(xué)時(shí)候的教科書(shū)對(duì)于自然對(duì)于人文的描述都是一些沒(méi)有生趣的知識(shí)條例,似乎我所受的教育就是為了學(xué)會(huì)對(duì)這個(gè)世界無(wú)動(dòng)于衷,見(jiàn)慣不怪。于是,被凡俗的世界弄得很疲憊的心,向往著一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的世界,每個(gè)角落都有感動(dòng)在等待發(fā)生,我需要做的就是去旅行。

  高中那年心血來(lái)潮,帶著當(dāng)年獲得的助學(xué)金,在父母的允許之下,我踏上我的追夢(mèng)之旅,似乎是根本沒(méi)有預(yù)定好目的地,我只是執(zhí)著地漂泊,向著那個(gè)陌生的城市西安,十七朝古都的厚重氣息如同花朵般開(kāi)遍了我夢(mèng)境中的每一個(gè)角落絢麗而又馨香馥郁,游人如織,蕓蕓眾生穿梭在城市里面,展現(xiàn)出一場(chǎng)又一場(chǎng)美輪美奐的夢(mèng)境,我知道那是我用感動(dòng)的聲音構(gòu)筑的幻覺(jué),我對(duì)自己的天馬行空的想象力從來(lái)都是這么自信。

  遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)是神奇的,這樣的感動(dòng)襯著這樣的風(fēng)景,我對(duì)遠(yuǎn)方的期盼越積越厚,以至于莫名的歸宿感像潮水般充滿(mǎn)了我不悲不喜的心靈。

  在剛剛過(guò)去的十一假期,我去了上海,那座在許許多多筆者手中魔幻的城市,盡管只是匆匆一瞥,卻足以讓我熱淚盈眶,那是我一直以來(lái)的久久仰望,精致的城市和霓虹,面對(duì)曾經(jīng)在夢(mèng)中而現(xiàn)在在腳下,甚至于伸手便可以觸摸得到的繁華,我感到前所未有的親切,就好像美好的東西沉寂了許久,集體迸發(fā)出來(lái),讓我毫無(wú)招架之力。

  只是我相信,我是需要不斷追尋著感動(dòng)上路,行走,啟程,告別的,在繁華的盛景,看過(guò)了,也就錯(cuò)過(guò)了,我需要不斷的旅行。

  旅行是追夢(mèng)者的宿命,我們?cè)诼眯兄邪仙缴嫠w會(huì)生命中的感動(dòng),我甘愿耗費(fèi)我漫長(zhǎng)的人生,留下自己行走過(guò)的痕跡,為此積淀的繽紛年華,便是是我人生全部的意義。

  我為青春插上夢(mèng)想的翅膀,旅行便是沿途絢麗的風(fēng)景。

  尾聲

  “你一定是有愛(ài)著什么東西的,一定有的,愛(ài)到你自己也不想承認(rèn),自己也想不明白!

  但是現(xiàn)在我理解了,因?yàn)槠椒,所以想不明白,因(yàn)楹?jiǎn)單所以不愿承認(rèn),其實(shí)它一直都在,它的名字就叫做夢(mèng)想。

  記得父親曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò),我們貧困,我們平凡,但我們不平庸。我不需要刻意的去比拼什么,也不需要刻意的去標(biāo)榜自己的夢(mèng)。

  我不愿在這里強(qiáng)調(diào)夢(mèng)想這種東西,因?yàn),我所?jīng)歷的便是我的夢(mèng)想,它們從屬于我的內(nèi)心,他們蘊(yùn)含著深刻的感動(dòng),這些夢(mèng)安慰了我曾經(jīng)的寂寞,而這樣的感動(dòng)也承載了我不斷放飛的夢(mèng),

  一度,對(duì)于它們,除了不離不棄,我別無(wú)選擇,執(zhí)著地行進(jìn)在生命的路途中,我會(huì)乘著他們的翅膀,追尋感動(dòng)的軌跡,我會(huì)去尋找屬于我的天空。

  后記

  我的生活曾經(jīng)脫離了軌道,隨著冷漠這種東西,我顛沛流離,走過(guò)一段不是自己的路程,直到與感動(dòng)相遇,因著大學(xué)助學(xué)金,我的夢(mèng)想再次起飛,帶著對(duì)文字,音樂(lè),閱讀以及對(duì)遠(yuǎn)方旅行的喜愛(ài),帶著助學(xué)金帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng),我會(huì)在這片荒涼的土地上飛躍,我會(huì)以這樣的方式告訴那些委棄自己青春的人。

  青春沒(méi)有末路,我們從不孤獨(dú)。

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