小學(xué)生愛國主義征文
愛國主義征文(一)
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運,在危難之時英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的`民族文化而盡心盡力。
今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興,少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
愛國主義征文(二)
有人說,愛國主義是 “ 空洞的口號 ” 或 “ 正確的廢話 ” ,尤其對教師來說意義不大,教師只要把書教好就行了。我認為這種觀點極端錯誤。
熱愛祖國是每一個有正義感的中國人都有的感情,只是有人意識到了而有人沒有意識到而已。就拿教師來說,有很多優(yōu)秀教師為了工作辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè),把自己的一生都奉獻在了三尺講臺上,生病了仍然堅持上課的教師有很多,披星戴月、不分上下班堅持工作的教師有很多,沒有人說他們做不完某項工作不準(zhǔn)休息,也沒有人說生病請假要扣工資,可是他們?nèi)匀粓猿诌@樣做,為什么?很多教師認為,這是我的本分。他們盡職盡責(zé)的工作,只是要做好他們的本分。他們沒有大呼自己多偉大,為國家做出了多么大的貢獻,甚至很多教師根本沒有把自己的這種行為跟愛國聯(lián)系在一起,可是你能說他們這樣辛苦的工作不是愛國的表現(xiàn)嗎?他們不是在為祖國的教育事業(yè)貢獻著自己的光和熱嗎?他們在教書的同時,用自己的實際行動潛移默化地影響著學(xué)生,告訴學(xué)生,人人都做好自己本分的事,就是愛國的表現(xiàn)!他們沒有“空洞的口號”或“正確的廢話”,他們實實在在做著一個有良知的中國人應(yīng)該做的事!
還有一些教師,他們更會一邊工作一邊反思,他們把自己的行為用語言清楚地表達出來,教給自己的學(xué)生,這樣學(xué)生受到的精神方面的影響肯定會更大,這樣的老師教出來的學(xué)生肯定會更優(yōu)秀!就象周恩來因為從小立志“為中華之崛起而讀書”,而能成長為一個出色的受萬人景仰的人一樣,這些胸懷天下、心中有祖國的學(xué)生將來也能做出一番大事業(yè)!我們的教師將會清醒地意識到:只顧低頭走路,不知道抬頭看天的埋頭苦干的方法做出來的教學(xué)效果,遠不如一邊教書,一邊育人做出來的效果好!
我相信,通過培訓(xùn),這樣心懷祖國,并教會學(xué)生“為中華讀書”的教師會越來越多!少年富則國富,少年強則國強!這樣心懷祖國的少年越多,我們的國家就會越富強!
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