讀經(jīng)典寫人生征文1000字
書,是干什么用的
小時(shí)候,書香伴著我成長(zhǎng)。一開始,是媽媽讀給我聽,然后,我能看一些簡(jiǎn)單的幼兒讀物了,再后來,我就開始讀一些童話書了。那時(shí)我一直有一個(gè)疑問:“書,是干什么用的?為什么每時(shí)每刻都要讀書?”但在我上小學(xué)之后,答案就在我面前慢慢地展開。
開學(xué)第一天,老師就發(fā)下了許多書,要我們不厭其煩地一遍又一遍在上面寫自己的名字。這時(shí),我的疑問就更重了:“為什么要發(fā)下那么多的書?有什么用?”
我漫不經(jīng)心地翻著這些書,發(fā)現(xiàn)里面有算術(shù)、文章和一串串看不懂的字母。首先吸引我的,是那些精美的文章:有童話故事,有歷史典故,也有真實(shí)的記事。之后,那些算式讓我的腦筋動(dòng)了起來,那些稀奇古怪的字母、符號(hào)讓我大開眼界。
這些書給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)樂趣。于是,我對(duì)書有了初步的理解:“書,就是讓人看的。” 每次上課時(shí),老師第一個(gè)講到的,就是書。隨著書被我們一頁(yè)一頁(yè)地翻過,我認(rèn)識(shí)了許多生字,學(xué)會(huì)了許多修辭手法,古詩(shī),運(yùn)算等,并將這些知識(shí)熟記于心,應(yīng)用起來。于是,我對(duì)書有了更深地認(rèn)識(shí):“就是讓人增長(zhǎng)知識(shí)用的。”
三年級(jí)時(shí),英語(yǔ)正式步入我的課堂,我開始像外國(guó)人一樣說話,學(xué)習(xí)單詞。那些字母充斥了我的腦袋,并東拼西湊成了單詞、句子,仿佛我自己就是外國(guó)人一樣。
除了學(xué)習(xí)用的書以外,每學(xué)期老師都讓我們讀許多課外書,有中國(guó)古典名著、外國(guó)的精美童話,比如《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲記》、《哈利波特》等,媽媽還給我訂閱了《讀者》、《童話大王》等,我徜徉在文學(xué)的海洋里,常常不自覺地被書中的故事和人物所感動(dòng)。書,帶給我一個(gè)更加豐富多彩的世界。
時(shí)光一閃而逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級(jí)了。在學(xué)習(xí)過程中,我對(duì)書有了更深的理解:“書,可以讓人浮想聯(lián)翩,可以激發(fā)人的美好情感,可以帶給我許多的快樂。”讀經(jīng)典名著有感書,是干什么用的?對(duì)每個(gè)人來說,答案不盡相同,但是對(duì)我來說,我相信我已經(jīng)在書中找到了答案。
品讀紅色經(jīng)典,書寫精彩人生
——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》
紅色經(jīng)典,是英雄們的英雄主義精神,杰出的勞動(dòng)成果及黑暗中奮力抵抗的生平事跡的記錄,是對(duì)他們靈魂的正面贊頌,是對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的披露,是為提高我們的精神層次,傳達(dá)正義,指引航向而存在。反映了當(dāng)時(shí)翻天覆地的政權(quán)的變革和異常劇烈的社會(huì)動(dòng)蕩!朵撹F是怎樣煉成的》就是閃耀的一個(gè)例子。從主人公保爾·柯察金那黑暗的童年生活,火熱的心而參與的革命戰(zhàn)斗時(shí)代,曲折而反復(fù)的文學(xué)創(chuàng)作時(shí)期的人生路程中,讓我們感受到:在這個(gè)時(shí)代的大熔爐里,鑄就了熱血的鋼鐵。燃燒著青春的激情與斗志,也讓我們感慨,鋼鐵就是這樣煉成的!紅色經(jīng)典書籍讀后感正所謂百煉成鋼,保爾永遠(yuǎn)追求著崇高的理想,甚至不惜為真理流血犧牲,在重重困難面前不妥協(xié),他那鋼鐵般的意志摻雜在當(dāng)時(shí)黑暗痛苦的年代中,就像鐵礦一樣,經(jīng)受百般的磨練,雖“成分”減少,但韌性十足,沒有什么可以再讓他屈服,他時(shí)時(shí)刻刻提醒我們:“鋼鐵就是這樣煉成的!”
我們知道,保爾·柯察金不單單只是書中的人物,他是現(xiàn)實(shí)中提煉的結(jié)晶。這不禁讓我想起了歷代的偉人們,乍一看,原來他們都有一個(gè)共同點(diǎn):歷經(jīng)挫折仍堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)的意志力使他們面對(duì)次次挫折也依然向前。只因?yàn)樗麄兌加兄绺叩睦硐搿?/p>
自古有孫臏,曾與龐涓為同窗是從鬼谷子學(xué)習(xí)兵法,滿腹學(xué)識(shí)。孫臏不僅仁義,賢德,還有很高的悟性,深得鬼谷子和墨子賞識(shí)。話說龐涓告別師傅鬼谷子,來到魏國(guó),因也有些本領(lǐng),很快成為將軍,打了許多勝仗,成為了魏國(guó)上下皆知的人物,但嫉妒孫臏,便假裝請(qǐng)來孫臏,捏造罪名,將其膝蓋骨切除,倒在血泊中。但孫臏沒有就此一蹶不振,他經(jīng)過重重困難,靠著自己一身的才華,雖已殘疾,但卻成為齊國(guó)大將,輔助田忌,殺死龐涓。他身殘志堅(jiān),這是使得他成功的重要原因,他是“古代的保爾”,他有著頑強(qiáng)的意志。
現(xiàn)代的霍金,幾乎每個(gè)人都知道,他的偉大貢獻(xiàn)是震撼全球的,有人說:“他一生都是有意義的。”也有人說;“他一生都是不幸的。”其實(shí),這兩種說法都對(duì),他既譜寫著人生的傳奇史詩(shī),又在另一面反抗著不公地命運(yùn)。他不僅是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,也是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷探索著科學(xué),勇敢頑強(qiáng)的人格力量震驚每一個(gè)知道他的`人,在年輕的二十一歲就不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,一生都得呆在輪椅上,只有兩根手指可活動(dòng),后有因患肺炎,做了手術(shù),被強(qiáng)行剝奪了說話的權(quán)利,如此的不幸人生,霍金卻以超乎常人的樂觀心態(tài)極坦然的面對(duì),好一個(gè)敢于面對(duì)命運(yùn),他是不折不扣的強(qiáng)者!
由鐵到鋼,最重要的就是一個(gè)字:“煉”!百煉成鋼,這句話不是吹的,彩虹總在風(fēng)雨后,而鋼也在火燒捶打中“煉”出來,只有擁有堅(jiān)定的抗拒命運(yùn)的意志,終有一天,在烈火中重生的——就是一塊好鋼!
總是說:“天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”人生其實(shí)就像是在爬一座高得望不見頂?shù)母呱,你們?huì)覺得不知道什么時(shí)候是個(gè)頭,不知道要爬多高多長(zhǎng)時(shí)間,這就是對(duì)心理的嚴(yán)重打擊,是每個(gè)人的心理戰(zhàn),這時(shí),只有相信自己,相信每個(gè)人都能爬上去,相信其實(shí)夢(mèng)并不遙遠(yuǎn),只要一步步地走好每一步。爬著爬著,已經(jīng)到了半山腰,但還望不到頂,于是,有些人放棄了,他們迷戀于山下的景色,打算一直看著這一丁點(diǎn)兒毫無生氣的景物。也有些人放棄了,他們認(rèn)為足夠了,找了個(gè)奇怪的借口說:“我已經(jīng)盡力了!”但另外一行人仍然堅(jiān)持著,抵抗強(qiáng)風(fēng)淋著暴雨,心中只有對(duì)理想的忠貞,他們堅(jiān)信,越是強(qiáng)大的阻攔,越證明自己要到終點(diǎn)了,這些“挫折”是在以他們那特別的方式在迎接著自己,因?yàn)轱L(fēng)雨是一路伴隨自己上爬的伙伴…… 終于——他們爬上了山頂,他們看到了不同于人間的凡物,完全跟地面兩樣的仙境,所有東西都在笑,月亮微斂小嘴:“呵呵!”那些成功者們才發(fā)現(xiàn):原來,我們一直在黑暗中前進(jìn)!”東方的太陽(yáng)迎著召喚緩緩灑出晨光,越來越亮,成功者們?cè)跉g呼。天亮了,失敗者們抬頭仰望,原來山不高,登峰是一件易事。于是,他們迅速上爬:“心想,要是在爬山時(shí)天亮著就好了……”但不一會(huì)兒,他們不再往上爬了,太陽(yáng)放出耀眼的光芒,他們睜不開眼睛,而且身上極熱,不得不全身而退,他們終于明白:“原來在黑暗中最適合上爬,是黑暗給了他們成功的條件。”他們低下了慚愧的頭……
品讀紅色經(jīng)典,留下的是對(duì)人生的思考,對(duì)人生的感悟,踏著紅 色之路,走出精彩人生——今讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我書寫自 的情感……
從現(xiàn)在起,我希望大家能記住保爾·柯察金的至理名言:“生命屬于每個(gè)人只有一次。每個(gè)人當(dāng)他回首往事時(shí),應(yīng)該不因虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無為而羞恥……”
奮斗吧——好“鋼”們!
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