成長中的感動(dòng)征文2000字（通用31篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的成長中的感動(dòng)征文2000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長中的感動(dòng)征文 篇1
不知不覺，搖搖晃晃，跌跌撞撞地已經(jīng)走過了二十年，回過頭來，卻發(fā)現(xiàn)那身后一連串的腳印不只是兩支。
一路上給我?guī)头龅哪銈冏屛也瘸隽艘粭l堅(jiān)實(shí)的路..
伴著第一聲啼哭，我們來到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學(xué)語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個(gè)過程中，都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心，對(duì)所有的這一切心存感激。
感恩自然，我們?cè)谒挠鹨硐律詈凸ぷ�，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛、給予愛，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處;正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì)，我們才知道生活的意義。
成長的感動(dòng)父母，在我們來到這個(gè)世界之后，一直陪伴著我們成長的人。會(huì)在我們傷心失敗時(shí)，跌倒時(shí)，不拋棄我們，陪在我們身邊，為我們加油，給我們鼓舞與支持;在我們成功時(shí)，站在幕后，默默為我們高興。他們?cè)谖覀兊某砷L中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過，只因他們的愛平凡的存在著，沒有山盟海誓，沒有�？菔癄�，沒有甜言蜜語�？伤麄兯o予的愛卻比一切來得更長久，來得更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。所以，感恩父母，懂得去體會(huì)來自外界的一切的恩賜，我們才能獲得幸福。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里?”
自古就有“一日為師，終身為父”的話，老師不是我們的父母，但卻給予我們父母的關(guān)愛。
老師像一條航船，雖然不是那樣的豪華，卻能渡我們到達(dá)知識(shí)的殿堂;老師像冬日里的一絲陽光，雖不能融化冰雪，卻能給我們帶來生機(jī)，帶來希望;老師像是一根拄杖，雖不是很精美筆直，但卻伴我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)坎坷，實(shí)現(xiàn)自己人生的追求。在我們一無所知的，蒼白的人生白紙上，是老師給我們添上了華麗的顏色;在我們?yōu)槔硐霝槲磥韸^斗時(shí)，是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下，我們由無知走向無所不知;我們由失敗走向成功;使我們?cè)诤诎抵幸材芸匆娨唤z光明。所以，感謝老師帶給我們的知識(shí)，充實(shí)豐富了我們的生活。
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的`愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”
心存太多感動(dòng)，有時(shí)也想通過一些具體的形式來表達(dá)，但很多時(shí)候想到了，但做不到，可能大多數(shù)人都這樣吧，當(dāng)然這只是我的主觀判斷，這樣也好，至少不是麻木不仁，盡量向以上的好老師、好同學(xué)學(xué)習(xí)，在別人需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出手。這也是感恩回報(bào)的最佳行動(dòng)。
生命如旅途，人在旅途，既有平坦的大道，也有崎嶇泥濘路，會(huì)遇到許多許多事情。不僅能夠贏得起，輸?shù)闷?還要牢記：送人玫瑰，手留余香，將愛傳承下去。幫助別人，快樂自己;心存感恩，幸福生活。
二十一歲，正如花盛開的季節(jié)，絢爛、美麗同時(shí)又充滿了挑戰(zhàn)。無論是過去的歲月還是現(xiàn)在的今天，更或者是將來的明天，我們都不會(huì)是一個(gè)人前行，我們的父母、朋友、老師、同學(xué)甚至是陌生人都會(huì)是我們?nèi)松镒顚氋F的財(cái)富，因此學(xué)會(huì)感恩，讓我們的人生中充滿感動(dòng)，充滿陽光…….
冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不覺悲傷。這不就是感恩嗎?
讓我們帶著感恩的心，去描繪我們心中的藍(lán)圖吧!!!
成長中的感動(dòng)征文 篇2
“一雙善于傾聽的耳朵勝過十張能說會(huì)道的嘴巴�！鄙朴趦A聽也是最重要的、最有效的溝通方式。從溝通的角度而言，傾聽是溝通的前提。學(xué)會(huì)傾聽，是溝通的第一步。在親子教育的過程中也是如此，父母只有善于傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也才會(huì)使以后的溝通變得更加容易
在我班上，也有一個(gè)“上了發(fā)條式”的孩子，他就是小琦小朋友。有一天下午，我剛下課，小妍小朋友氣沖沖跑來：“老師，小琦無緣無故打我。”我聽了，心頭一緊。小琦這孩子人很聰明，頭腦反應(yīng)也很靈活，但他上課手腳不得空，左顧右盼，常常趁老師不注意，欺負(fù)一下周圍的同學(xué)。對(duì)于這個(gè)孩子，我真的有點(diǎn)頭疼，早就很想找他談?wù)劻�，今天機(jī)會(huì)來了。
我把小琦叫到一邊，問清楚是怎么回事。原來是因?yàn)樾″麕退麢z起鉆筆刀，但那時(shí)鉆筆刀已經(jīng)損壞了，小琦以為是小妍弄壞的，沒等事情弄清楚，就打了子妍。了解整個(gè)事情的經(jīng)過后，我讓小琦向小妍承認(rèn)錯(cuò)誤。但小琦不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，反而委屈的哭了�！袄蠋�，我覺得你偏心，經(jīng)常批評(píng)我�！毙＄f。我聽了，心里好象被揪了一下，這孩子怎么有這樣的心理。我細(xì)想一下，確實(shí)平時(shí)因?yàn)樗男袨榱?xí)慣方面，我少不了說他，總是看不到他的優(yōu)點(diǎn)。此時(shí)我把心中的火氣壓了下來，拿來一把椅子讓他坐下，準(zhǔn)備和他好好談一談。
在談話的過程中，我也向小琦說明了為什么老師會(huì)批評(píng)他。小琦是個(gè)聰明的孩子，他理解到那是因?yàn)樗袨榱?xí)慣方面表現(xiàn)不大好才會(huì)被老師批評(píng)。但老師的批評(píng)從另一方面來說，是對(duì)他的疼愛與關(guān)注的一種表現(xiàn)，絕對(duì)不是偏心！從談話中，我才知道，小琦因?yàn)楹ε吕蠋煵蛔⒁馑�，但又想引起老師�?duì)他的關(guān)注，才會(huì)用多動(dòng)，故意表現(xiàn)不好來引起老師的注意。而由于這樣，班上的其他幼兒才不大喜歡他。這時(shí)，我主動(dòng)高興地表揚(yáng)他：“你是個(gè)聰明的孩子，算術(shù)很有天賦，希望你能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)！做一個(gè)老師們和同學(xué)們都喜歡的好孩子！”這時(shí)候，小琦笑了，并對(duì)我說：“老師，今天下午的事情是我不對(duì)，我會(huì)向小妍道歉的�！蔽衣犃酥�，心里松了一口氣。馬上趁熱打鐵：“以后，只要你表現(xiàn)好，做一個(gè)好孩子，老師一定好好表揚(yáng)你，老師對(duì)你充滿了信心，你一定行！”他臉上露出了久違的笑容。通過這件事說明了培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣的重要性。慢慢地，不管是課上，還是日常交往中，只要幼兒能認(rèn)真聽對(duì)方講話，理解了別人講話的內(nèi)容，不打斷別的談話，不急于表達(dá)自己的想法，耐心地聽完，聽懂對(duì)方的話，我就把一朵小紅花獎(jiǎng)給他，讓他們?cè)诮處煹墓膭?lì)中養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。
伏爾泰說過：“耳朵是通向心靈的道路�！弊哌M(jìn)幼兒的內(nèi)心世界的一個(gè)重要途徑就是要學(xué)會(huì)用“心”去聆聽幼兒的心聲。
作為教師，應(yīng)該俯下身來聽聽幼兒的'心靈之音，重視他們的喜怒哀樂，關(guān)注他們的情感傾向。幼兒喜歡什么，不喜歡什么，教師不能以自己的情感強(qiáng)加于幼兒，一定要從幼兒的情感、興趣出發(fā)，多聽聽孩子心靈的呼聲。法國著名的兒童心理學(xué)家盧梭說：“兒童有特有的看法、想法和感情。”如果我們用自己的看法、想法和感情來代替孩子們的看法、想法和感情，那是不足取的。
教師如果能認(rèn)真投入地傾聽幼兒講話，這不僅代表老師對(duì)幼兒的尊重，而且還能贏得幼兒的信任，引發(fā)幼兒講出他的心里話，使教師掌握更多的信息，從而贏得教育的契機(jī)。傾聽是一種容納、尊重；傾聽是一種認(rèn)同、欣賞；傾聽更是一把鑰匙，一把打開幼兒心扉的鑰匙，這把鑰匙能溝通師生間的思想感情，消除相互之間的隔膜，達(dá)到教育的理想境界。
傾聽是人類的本能，通過傾聽來接受外界的信息，通過傾聽來了解這個(gè)世界，幼兒就是在傾聽中漸漸地成長起來的，幼兒喜歡表達(dá)，是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了傾聽，通過傾聽知道自己想表達(dá)什么，怎樣去表達(dá)，表達(dá)后很想得到老師及家人的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，所以，幼兒是在傾聽中慢慢成長起來的。
認(rèn)真傾聽幼兒的話，不僅是在對(duì)幼兒進(jìn)行平等做人、平等對(duì)待別人、平等對(duì)待自己的教育，也是走進(jìn)幼兒心靈的有效手段。然而做幼兒忠實(shí)的傾聽者，是需要付出時(shí)間、耐心和包容的。作為幼兒的教師，只有真正換位思考，對(duì)幼兒的訴說才會(huì)認(rèn)真聽下去，才能產(chǎn)生交流中的互動(dòng)。否則，沒等幼兒說完兩句話，就不耐煩了，那就會(huì)傷了幼兒的自尊心。因此，作為一個(gè)稱職的教師應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽、樂于傾聽，才能真正學(xué)會(huì)從幼兒的傾訴中真切地感受和把握幼兒的喜怒哀樂，真正了解幼兒在想些什么，要求什么，希望什么；才能真正領(lǐng)會(huì)幼兒的思想意圖，分享幼兒的快樂，真誠地為幼兒的進(jìn)步而高興，為幼兒的成功而喝彩；才能有效地用教師的體貼去化解幼兒的煩惱，營造出充滿愛意的溫馨環(huán)境。因此，作為教師千萬不能忽視傾聽的作用。唯有如此，我們做幼兒的思想工作才能心中有數(shù)、有的放矢，才能不斷提高教育的質(zhì)量和水平。
成長中的感動(dòng)征文 篇3
三十多年前的中秋節(jié)晚上,女兒被從產(chǎn)房里抱出與我第一次見面時(shí),醫(yī)生、護(hù)士均贊不絕口,這個(gè)說太漂亮了，不像才出生的孩子，那個(gè)說雖是早產(chǎn)，體重不足，但卻像個(gè)大孩子……
我仿佛偶然間獲得一種超然上升的體驗(yàn)，有種特別的暖流在滋潤著我的心田。我暗暗地祈禱著，此幼小的生命不能如我童年，我要盡力讓其有個(gè)好的人文環(huán)境，就像窗外夜行的車輛，即可享受秋風(fēng)徐來的愜意、月星之下的靜謐；也可經(jīng)受雨雪狂風(fēng)的來襲、道途崎嶇的坎坷。
然而未曾料到，女兒剛滿月的一場(chǎng)重病將我們夫婦擊倒——顱內(nèi)出血。休克、搶救、輸液找不細(xì)小的血管（至今頭額處有輸液留下的疤痕）、下病危通知書等等，最終好轉(zhuǎn)后醫(yī)囑留下了可怕的字眼：可能智障。
口袋里揣著那張冰冷的醫(yī)囑，騎著車趕去單位，處理迎接元旦晚會(huì)的事宜。有一段路在維修，傳過來一陣陣刺耳的雜音，我的心情煩躁痛苦極了。前面突然有輛自行車向我歪過來，措手不及地撞了過去，我和他均慘跌在路上，還未爬起來，就聽到他的訓(xùn)罵聲。我沮喪到了極點(diǎn)，但知是我心不在焉，只好點(diǎn)頭賠不是，心甘情愿接受他的臭罵。
接下來的日子是一段難熬的苦時(shí)光。好像長夜里微弱的殘燈，時(shí)刻會(huì)被細(xì)風(fēng)吹滅一樣�？墒俏野抵蟹穸藘蓚�(gè)建議：一是單位領(lǐng)導(dǎo)同意我可再生一個(gè)孩子，以照顧這個(gè)可能智殘的.姐姐；二是將我們這位心愛的女兒送到福利院。我與愛人商量，我們認(rèn)定這個(gè)孩子是我們唯一的孩子，無論她的后果惡劣到什么程度。
但是，這個(gè)孩子特爭氣，四歲以前我們抱她到幼兒醫(yī)院去體檢，她所有的智力反應(yīng)都與正常孩子沒有差別。她咿呀學(xué)語時(shí)，香香軟軟的唇間會(huì)隨著我們而說出一些不成腔的兒語，她蹣跚學(xué)走時(shí)，細(xì)細(xì)短短的小腿也會(huì)隨著我們的步伐邁出歪扭的腳步。
女兒上小學(xué)時(shí)，特別貪玩。可能因?yàn)槭腔歼^重病的緣由，我們過分地呵護(hù)她，我居然到她班主任那里求情，說她滿月時(shí)頭腦出血，有低智的病史。讓老師少批評(píng)她。然而我卻開不了口，讓家人面對(duì)成績差的她而善待她，看到她在家人面前受到的委屈，我只能悄悄地在角落里流淚，我時(shí)常讓親情龜縮于內(nèi)心的一隅，就像厚厚的云翳長期籠罩在心頭。
由女兒的幼年時(shí)光，想到我的孩童時(shí)代——頑皮、淘氣、惹禍、成績差，讓父母不得安生。
后來，因女兒成績太差，我們只好將其送到一位當(dāng)小學(xué)老師家中，委托他教育我們的女兒，期望她在較好的人文環(huán)境中能有所好轉(zhuǎn)。
一年后學(xué)期結(jié)束，我們?nèi)タ此�，其成績依然太差。她坐在常坐那張寫字臺(tái)前，側(cè)身看著我們，眼睛里暗淡甚于憂傷，身子蜷縮著，心里似乎裝著對(duì)我們不滿的傷感。我的心猛地下沉，沉浸在冰水里，徹骨寒涼：這個(gè)幼小的生命，這個(gè)曾被判為智弱的生命還存在著，我不能讓這個(gè)生命溶解在傷感中。我突然想到我小時(shí)候也曾離開父母在親戚家生活過。我悔恨自己的自私，自私于偏重自己的工作而將她寄籬于家庭之外。那一刻我殘存的一點(diǎn)父親責(zé)任感占了上風(fēng)，我已經(jīng)錯(cuò)過了女兒成長的最佳時(shí)機(jī)，現(xiàn)在需要的挽回，絕不是靠一時(shí)的沖動(dòng)就能生效，而是一種未來多年的堅(jiān)持。我從破碎的夢(mèng)中拾得一個(gè)道理，父責(zé)不可懈怠。我決定放棄自己一切可能擠出的時(shí)間，陪著她，讓她有溫暖的親情之愛，讓她因成績差而面對(duì)家人眾人的鄙視冷落中，還能感到這個(gè)家庭還有那么一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲值得留念的溫情，我要給她陰冷的心靈上涂上哪怕是細(xì)細(xì)的一點(diǎn)暖色。
如是，我便陪著她讀書學(xué)習(xí)、散步聊天，像朋友一們尊重她的人格，做她的知己，并不期望她能有多大的出息，能過正常人的生活即可。甚至想到存一筆錢財(cái)作為她將來瀕臨絕境被淹沒前的那個(gè)可扶浮的救生物。
斗轉(zhuǎn)星移，女兒長大了，期間經(jīng)過不懈的努力考取貨真價(jià)實(shí)的研究生，結(jié)了婚有了自己的家庭和興趣十足的職業(yè)。而且，孝敬長輩。這些也使我們悟出父母之愛是維系天倫之情的常青之藤，是其他任何關(guān)愛所代替不了的。
如今，她滿月時(shí)童年時(shí)的那些生活痕跡，在家人親戚的表情中已變得細(xì)微殘余，或甚于無，但在我們腦海里卻還是那樣的清晰，清晰得一如昨日，不期然地就會(huì)浮現(xiàn)在眼前——它流進(jìn)了我們的血液，它鉆進(jìn)了我們的骨髓，。
時(shí)光是單程前駛的車輛，不可能從逝去的歲月中返程。但我仿佛握住了一種時(shí)光的濺溢。雖然如今女兒的性格受我的影響有些憂郁，心理承受能力也如我較弱。但我有個(gè)暗暗的設(shè)想，讓生命有個(gè)永恒的饋贈(zèng)——女兒若有了孩子，也就是我的外孫或外孫女，我一定讓這第三代的幼小生命度過一個(gè)不似其母也不似其外公的童年，一定讓他或她的心理能在好的人文環(huán)境中健康地成長。
成長中的感動(dòng)征文 篇4
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn)，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的、有誠信的、會(huì)尊老愛幼、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。
人要有誠信，媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)約好了在公園一起玩，可是天有不測(cè)風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)同學(xué)沒去怎么辦？媽媽說：“你還是去吧！假如你不去，他去了怎么辦？那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子。”“好吧，我去�！钡搅斯珗@，雖然那個(gè)同學(xué)沒有來，但我放心多了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)守信的孩子。就這樣我明白了的誠信意思，那就是誠實(shí)守信。
我的媽媽也是一個(gè)知識(shí)分子，每當(dāng)下班時(shí)，媽媽都拿起一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書認(rèn)真的看，俗話說得好：“人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。”聽媽媽說她小時(shí)候還幫老師講過課呢！就這樣我也就成了一個(gè)小書蟲。我每天放學(xué)都和媽媽看同一本書，同一時(shí)間讀一本書，讀完一本書。爸爸說：“你們這兩個(gè)小書蟲，該休息了�！本瓦@樣，媽媽和我不知道讀了多少書。懂得了多少道理！
我的爸爸也是一個(gè)喜歡練書法字的業(yè)余愛好者，每當(dāng)星期日我們都會(huì)開一個(gè)家庭書法大賽，每次爸爸都能得了一個(gè)第一，而我呢？我每次也能得了一個(gè)第一，可惜是倒數(shù)的。媽媽寫的也不賴，每次都和爸爸并列第一，我真是太慘了！我絕定加強(qiáng)鍛煉，希望下一個(gè)第一是我的，我要做最棒的自，耶！
上幼兒園的時(shí)候，媽媽總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬別和同學(xué)打架，如果有人欺負(fù)你，就回來告訴我或老師。”！上小學(xué)了，媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾，因?yàn)槲矣涀×艘c他人和諧相處，寬以待人的處事原則。
爸爸愛給我講：“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃�！币苍S這就是語文中學(xué)到的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。為了響應(yīng)爸爸的教育，我現(xiàn)在每天早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)四十分從家里出發(fā)步行去學(xué)校，每天早上我都要走40分鐘，媽媽很是心疼我，總是提出“還是開車送你吧！”可每次我都會(huì)很堅(jiān)定的說“不用，我能堅(jiān)持。”是的，我真的一直在堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁矚g那快速步行的感覺，況且這不僅提高了了我的身體素質(zhì)，更增強(qiáng)了我堅(jiān)韌的意志力。
我喜歡聽有關(guān)詩的故事，比如李白“謝眺樓”題詩的故事，比如王之渙“涼州詞”詩改詞的故事，近來我愛聽李白登黃鶴樓的故事，說是大詩人李白登上黃鶴樓準(zhǔn)備題詩，忽然看見崔顥的題詩，思考良久，不得佳句，只好寫下：“一拳搗碎黃鶴樓，一腳踢翻鸚鵡洲，眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭�！蔽矣X得我們國家流傳下來的語言真是美，連生氣時(shí)候的狀態(tài)都表達(dá)得那么好。這也是父母天天督促我勤奮好學(xué)的理由。
在長輩的熏陶下，我一天天地長大。在學(xué)校，我和同學(xué)和睦相處，尊敬老師，作為班級(jí)里的一員，我能幫老師分擔(dān)一些力所能及的事務(wù)，同學(xué)之間有問題我能幫助解決，成了大家信賴的小伙伴。在家里，我孝敬長輩，不做小公主，幫長輩做事從不言苦，鄰里都說我是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆�。在學(xué)習(xí)上，我踏實(shí)，認(rèn)真，學(xué)海無涯，我從不放棄，付出汗水總會(huì)成功，好家風(fēng)，讓我受益一生。
家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過程，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響；而家庭風(fēng)氣不是想出來的，是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果父母的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給我們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風(fēng)是我們終身的財(cái)富。無形中好的.家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，只要家風(fēng)好了，國風(fēng)才會(huì)好。
好的家風(fēng)就是美的體現(xiàn)，不同的成長階段有不同的要求。對(duì)于父母說的，要求我做的，有的能理解，有的不理解，我都得努力去做，期待自己能夠向善、向上、向美！
我們家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國民族的上空，飄進(jìn)千家萬戶之中。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí)，更美好。
成長中的感動(dòng)征文 篇5
讀李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》也是很偶然的。沒看內(nèi)容時(shí)，我想這一定是本人文性很強(qiáng)的教育類書記，令我沒想到的是，這本書讓我一拿起來就愛不釋手，因?yàn)樵谶@本書里，我沒有讀到有關(guān)素質(zhì)教育的深?yuàn)W理論，也沒有弄不懂的字詞句，所有的文字都使用心靈寫成的。那三尺講臺(tái)，那個(gè)有幾十個(gè)學(xué)生的課堂，那一個(gè)個(gè)感人肺腑的生動(dòng)的故事深深地吸引了我，震撼了我。
李老師的教育方法是多種多樣的，豐富多彩的，讀完了他著的《愛心與教育》，好比觀摩了他一堂生動(dòng)的素質(zhì)教育示范課。李老師對(duì)教育的一份執(zhí)著和對(duì)愛的一種堅(jiān)持深深打動(dòng)了我。正如李老師所說“愛心與童心”是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求。做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個(gè)老師創(chuàng)造一個(gè)感人的場(chǎng)面并不難，但一個(gè)老師，能夠長期像李鎮(zhèn)西老師對(duì)待萬同那樣對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，難！在萬同的身上，我們看到轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生有多難。更看到了一個(gè)為人師者的愛心，耐心，信心。只有愛心的堅(jiān)持才能創(chuàng)造這樣的奇跡。在閱讀過程中，我不斷地被感動(dòng)，在工作中，時(shí)刻提醒自己以李老師為榜樣，用自己的愛心去感化學(xué)生。小學(xué)生比較純真，他們認(rèn)為后進(jìn)生為班級(jí)抹黑，丟全班同學(xué)的臉，因而不喜歡和后進(jìn)生交往，這樣便容易形成好的越好、差的越差的現(xiàn)象，我班也不例外。為此，我開展了“班級(jí)互補(bǔ)活動(dòng)”，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到后進(jìn)生并非一無是處，只是他們遇到困難挫折時(shí)沒能正確對(duì)待，走了彎路，只要同學(xué)們能幫助他們，他們一定會(huì)為班級(jí)爭光的。在安排座位時(shí)我也盡量讓好學(xué)生與后進(jìn)生做同桌，幫助后進(jìn)生。我還經(jīng)常同家長互通情況，共同尋找教育孩子的辦法。在同家長聯(lián)系時(shí)避免“告狀”的現(xiàn)象，使家長看到自己的孩子有希望而去鼓勵(lì)支持孩子，不是氣急敗壞地回家打孩子。并經(jīng)常與任課老師溝通，向他們了解后進(jìn)學(xué)生的情況和課堂表現(xiàn)，對(duì)癥下藥，尋找轉(zhuǎn)化的方法。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中，我不斷用《愛心與教育》給我的啟示指導(dǎo)知道自己的實(shí)踐，在教育中融入教師的情感情懷，去縮短師生間的心理距離，最終走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，為他們的生命長廊中多開啟一扇美麗的窗。
高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子。”的確，讀完《愛心與教育》我還進(jìn)一步感悟到：愛是一種情感交流，當(dāng)你把炙熱的愛通過一言一行傳給孩子時(shí)，就會(huì)激起孩子對(duì)你情感的回報(bào)，從而樂于接受你所給予的一切。在教育實(shí)踐中，教師心中只有裝滿愛學(xué)生、愛事業(yè)的情感，才能閃現(xiàn)智慧的'光芒，收到事半功倍的效果。我班的蘭姚是五年級(jí)第二學(xué)期轉(zhuǎn)入我班的，剛來時(shí)我發(fā)現(xiàn)他在路上遇到我從不打招呼；中午不好好吃飯，東張西望，說三道四；平時(shí)做事也經(jīng)常丟三落四，有時(shí)干脆不做，理由是“忘記了”。上課時(shí)，他做小動(dòng)作，擺弄東西，一副漫不經(jīng)心的樣子，可是當(dāng)哪位同學(xué)答錯(cuò)了題，他卻呵呵地笑個(gè)沒完，那樣子開心極了……課堂上，全班其他同學(xué)都做端正，再看他，不著急，不著慌，正在自己的抽屜里翻找，最后，在我目光的注視下，“泰然自若”地坐端正。就連好端端的坐著也會(huì)從椅子上摔下來。我耐心的開導(dǎo)他，指出他的缺點(diǎn)是，他的臉上沒有任何表情，茫然的眼神不知望著何處，嘴角鄉(xiāng)下撇著，一言不發(fā)，只偶爾從嗓子深處發(fā)出一點(diǎn)聲音，而與此同時(shí)，一條腿還在有節(jié)律地抖著。“要用欣賞的眼光開來看待自己的學(xué)生”。我卻深深地感到：“想要說聲愛他真的很難﹗”他總是有意無意的考驗(yàn)著我的耐心與恒心，是否也在激發(fā)著我更博大的愛心？此時(shí)我想起了李老師，李老師的的愛是建立在真正的民主的基礎(chǔ)之上的，是真正平等的愛，而更重要的事，這份愛不是單向的灌輸，而是雙向的互動(dòng)﹗“純收一粒粟，秋收萬顆籽�！薄跋嘈趴傆幸环N力量會(huì)打動(dòng)他�！庇谑俏铱嗫谄判牡匮T導(dǎo)，努力的去發(fā)掘他身上的閃光點(diǎn)，和他談心，走進(jìn)他的內(nèi)心世界，漸漸的，他真的變了，學(xué)習(xí)認(rèn)真了，成績也進(jìn)步了。
《愛心與教育》還啟發(fā)我在日常的教育活動(dòng)中，不要吝嗇自己動(dòng)人的微笑，由衷地贊嘆，熱情的鼓勵(lì)，真誠的幫助和無私的愛心，他們是清香宜人的玫瑰，他們是哺育萬物的陽光雨露，他們是滋補(bǔ)孩子們心靈的靈丹妙藥。我要像李老師那樣，用我的真心、愛心和責(zé)任心在每一位孩子的心田都播下希望的種子。
寫到這，我不禁想到前陣子看到的一則寓言：智慧、成功和愛這三位天使到人間，一位母親請(qǐng)他們到自己家中做客，天使對(duì)那位母親說：“我們?nèi)恢荒苋ヒ晃�，你回家商量一下，看選擇我們中的哪一個(gè)�！蹦赣H和家人商量后決定把愛請(qǐng)進(jìn)家里。愛起身向屋里走去，但智慧和成功也跟著進(jìn)屋，母親很驚訝地問：“你們兩位怎么也進(jìn)來了_”答曰：“我們兩個(gè)都是跟著愛的，哪里有愛，哪里就有智慧和成功�！�
原來有愛就有一切，教育部也是這樣嗎？我們只有用一顆火熱的心去熱愛每一位學(xué)生，才能為祖國的明天培養(yǎng)更多的合格人才，我們的民族也才能屹立于世界民族之林﹗
成長中的感動(dòng)征文 篇6
愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
——題記
一直以來，我都很喜歡冰心的這一篇詩句�，F(xiàn)在，在我看來，詩句中不僅蘊(yùn)含著國家助學(xué)政策對(duì)我們貧困學(xué)子的“情”和“愛”，且為我們的理想道路鋪上了“鮮花”，更蘊(yùn)含著我們貧困學(xué)子追求理想、為理想奮斗的堅(jiān)持與決心。
我很感激國家的助學(xué)政策助學(xué)金，這對(duì)于我、我的家庭都是很大的幫助。在家里經(jīng)濟(jì)緊張的時(shí)刻，助學(xué)金的發(fā)放猶如久旱甘露般的清涼。在興奮、感激之余，我深深地告誡自己，努力學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在能做的。我知道，助學(xué)金帶給我的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的援助，更是老師同學(xué)對(duì)我們的肯定，給與我們精神上的援助和心靈上的關(guān)懷，所以我們要更努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國家、學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷，用我們的努力去回報(bào)國家社會(huì)。
國家助學(xué)金制度的制定，已經(jīng)幫助無數(shù)貧困家庭的學(xué)生順利的完成了學(xué)業(yè)，使他們能把所有的精力放在學(xué)習(xí)上去努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以便在將來的工作崗位上盡自己最大的努力做到最好，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)。而如今，我也是受助中的一員，我同樣不會(huì)讓國家對(duì)我失望。
我來自一個(gè)貧窮的小城鎮(zhèn)，2010年懷著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)，回望來路，發(fā)現(xiàn)自己雖然走得艱辛，但卻充實(shí)而穩(wěn)健;遙望未來，心里卻充滿著憧憬和希望。我仿佛看到自己在不久的將來也會(huì)成為社會(huì)中的一員，為社會(huì)的繁榮奉獻(xiàn)著自己的一份力……想到這里，微笑在我的臉上綻開，我為自己能在這里學(xué)習(xí)感到滿足和欣喜!
生活的.道路并不總是平坦而沒有荊棘的。生活不僅鍛煉出了我勤勞的品格，也讓我很早就體會(huì)了生活的艱辛。在這幾年的寒假暑假，我都去打工，餐廳服務(wù)員、超市理貨員、品牌衣服銷售員、快餐店服務(wù)員……每當(dāng)握著手里自己辛苦賺來的工資，心情都非常激動(dòng)，我也可以用自己的努力為家里分擔(dān)壓力了。在大學(xué)期間，我也曾利用十一假期和周末去做兼職，餐館服務(wù)員、發(fā)宣傳單、活動(dòng)協(xié)助員、手機(jī)促銷員，雖然賺的錢不多，但這畢竟能讓我少問家里要錢，并且對(duì)于我本身也是一種鍛煉。以后在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下我再找些兼職來做，積累經(jīng)驗(yàn)，以使將來畢業(yè)時(shí)能找到好工作為社會(huì)服務(wù)。大學(xué)是人生的一個(gè)關(guān)鍵階段，我們不必僅限于考試和學(xué)習(xí)，我們也可以去追求自己的興趣，研究自己喜歡的課題而且可以利用寬松的課余時(shí)間去參加實(shí)踐活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，為自己以后的社會(huì)生活奠定基礎(chǔ)。
我接受了國家的幫助，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，同時(shí)以感恩的心去面對(duì)社會(huì)。因?yàn)樯鐣?huì)上還有很多比我們更需要幫助的人，我會(huì)用我的能力去幫助他們，把這份感激傳遞下去，讓社會(huì)充滿愛。再次深深的感謝國家、學(xué)校以及各位關(guān)心支持我的老師同學(xué)們，因?yàn)槟銈儯矣辛艘粋�(gè)豐富的大學(xué)生活，也讓我前行的道路上不再孤獨(dú)無助，我一定會(huì)用自己的努力將這一切做得更好!
當(dāng)我剛收到學(xué)校的錄取通知書時(shí)，我也曾經(jīng)迷茫而矛盾過，成為一名優(yōu)秀的管理人員一直是我夢(mèng)想的職業(yè)，但面對(duì)大學(xué)如此龐大的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)無疑是家里沉重的負(fù)擔(dān)，況且家里還有幾個(gè)弟妹，看到父母單薄的身影和爬滿皺紋的臉頰，我退縮了，自己的夢(mèng)想讓父母如此不堪重負(fù)。就當(dāng)我在殘酷的現(xiàn)實(shí)中痛苦掙扎時(shí)，國家的助學(xué)政策為我解決了龐大學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的煩惱，心中燃起了希望，而那種感激之情，用任何語言表達(dá)都會(huì)顯得蒼白無力。我唯一能做的就是把這種感激之情化為動(dòng)力，用十二分的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭取在學(xué)習(xí)中掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，回報(bào)這充滿人情溫暖的社會(huì)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
如果沒有國家的政策，我想我早已輟學(xué)在家，在迷茫和失落之中虛度了自己的青春年華。我知道，這次的繼續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，所以在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，我更加倍努力學(xué)習(xí)，我相信付出終有回報(bào);我相信汗水總能換來雨后彩虹;我相信只要不斷努力就不會(huì)辜負(fù)父母和國家對(duì)我的關(guān)懷和期望。
國家助學(xué)金給了我莫大的幫助，它幫助我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，并且在很大程度上減輕了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我會(huì)合理運(yùn)用這些錢，努力發(fā)展自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，感謝中國扶貧基金會(huì)為我們貧困學(xué)生所做的一切。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有足夠的勇氣和自信、有足夠的激情和毅力，定能夠“百二秦關(guān)終屬楚”!
成長中的感動(dòng)征文 篇7
感恩是什么？對(duì)我來說，感恩是父母對(duì)我們無限的愛，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我們要知恩圖報(bào)。
一晃就是十二年了。這個(gè)曾經(jīng)出生時(shí)差點(diǎn)斷氣的“小不點(diǎn)”，現(xiàn)在已是一個(gè)快要邁入初中大門的陽光少年了。風(fēng)風(fēng)雨雨的這十二個(gè)年頭，我又怎能忘卻；這些年度過的多少美好的時(shí)光，就像電影一樣流淌在我的記憶中。十二生肖的一個(gè)輪回，小馬要“騰飛”了！
沒錯(cuò)，今天對(duì)我來說是特別的重要，在十二年前的這天，這個(gè)世界上降生了一個(gè)新生命——我。十二年后的今天，是我的第一個(gè)本命年生日，用心的媽媽悄悄地為我安排了一次別樣的生日Ｐatty!
下午最后一節(jié)課時(shí)，只見小丁、小張、小楊等同學(xué)走上講臺(tái)，看他們的架勢(shì)，好像是要搞班隊(duì)活動(dòng)的樣子。我們幾個(gè)同學(xué)見了大聲說：“有沒有搞錯(cuò)�。堪嚓�(duì)活動(dòng)不是星期二嗎？”只見小丁對(duì)我暗笑了一下，我突然覺得此事必有蹊蹺。這時(shí)，呂老師走進(jìn)教室，全班忽然安靜了下來，呂老師興奮地說道：“今天是個(gè)值得高興的好日子！我們的袁暢同學(xué)今天生日。”我聽了，一時(shí)想不過來，“為什么呂老師知道我的生日啊？莫非，老媽又發(fā)微信？”
同學(xué)們一片歡呼！有的同學(xué)敲我的背，說：“你生日咋不告訴我們呢？”也有的同學(xué)起說：“袁暢，蛋糕呢？”……同學(xué)們七嘴八舌的對(duì)我發(fā)起攻擊。啊呀！說到生日，我可沒準(zhǔn)備蛋糕呢！
呂老師說完，示意小丁他們可以開始生日Ｐatty了！
小丁是今天的主持人，宣布：“今天是袁暢同學(xué)的生日，下面有請(qǐng)小楊和小張同學(xué)朗誦一首小詩，送給袁暢！大家表示歡迎！”鼓掌！
小詩是小楊和小張?zhí)匾鉃槲覍懙�，我的心里充滿了驚喜與感動(dòng)，雖然小詩不長，但帶給我的溫暖卻是不小，應(yīng)該說是讓我著實(shí)感動(dòng)了一把。真想不到，她們居然瞞著我為我精心準(zhǔn)備了生日禮物！
接下去發(fā)生的事更讓我感到驚訝！只見這幫主持人都跑出了教室，把我一個(gè)人留在了講臺(tái)上，我察覺到有點(diǎn)不對(duì)勁兒。
這時(shí)，小章突然提著一個(gè)大蛋糕走了進(jìn)來，身后的同學(xué)拿著一些盤子，還提進(jìn)了一大袋的新本子。我大吃一驚，心想這是那來的蛋糕��？我暈了！
呂老師笑著對(duì)我說：“是你媽媽送來的！喜歡吧！還有本子是給同學(xué)們的，都有份！”教室里一片歡呼……此時(shí)此刻，我突然想起了老媽早上對(duì)我說：“要不要買個(gè)蛋糕給你啊？”
我說不用，她卻說：“到時(shí)再說吧！”
沒想到，媽媽還真說到做到了，我的心里熱乎乎的，我感動(dòng)��！
在同學(xué)們的幫助下，我在這個(gè)精致的大蛋糕上插上了蠟燭，同學(xué)們都輪流向我說生日快樂！我感到實(shí)在是太幸福啦！有種說不出的感動(dòng)。真沒想到，老媽居然真得給了我一個(gè)大大的驚喜，這個(gè)驚喜讓我有些措手不及。
點(diǎn)上蠟燭，生日正式開始，在同學(xué)們的包含深情地祝福聲中，我感動(dòng)不已，這時(shí)，我真有點(diǎn)想哭，雖然沒有表現(xiàn)出來，但我的心里，一直流著感動(dòng)、幸福、快樂的淚。我在這種幸福的氛圍中，許下了祝福的愿望……
接下去是最讓人激動(dòng)的是分蛋糕環(huán)節(jié)，雖然每人只分到了一小塊，要大家都很開心，有的蛋糕一到手，就狼吞虎咽，有的卻是細(xì)細(xì)品味，有的同學(xué)吃了還想吃，連連說好吃，還沒到十分鐘，大大的蛋糕就被洗劫一空。
最后，教室里大爆發(fā)了，一場(chǎng)抹奶油大戰(zhàn)開始上演，同學(xué)們用剩下的`奶油往別的同學(xué)臉上抹。幾乎全班都參戰(zhàn)了！這是才發(fā)現(xiàn)，我成了大家的主要目標(biāo)，不管我往哪里逃，都有同學(xué)向我臉上，身上抹奶油，同學(xué)們你“一筆”，我“一畫”的，弄得我成了十足的“大花貓”！同學(xué)們你來我往，好開心呢！哈哈大笑！教室里沸騰了……
這樣的生日活動(dòng)一輩子也許只有一次，真的很有意義，很難忘，我寫下這篇文章的時(shí)候，心里久久不能平靜，我要感謝老師和同學(xué)們，最要感謝是我的媽媽，為我安排了這次驚喜特別的生日！
這只是媽媽給與我眾多關(guān)愛之一，十二年來她和爸爸生我養(yǎng)我，恩情似海。特別是我媽媽，是媽媽教會(huì)了我禮貌待人、感恩孝順；是媽媽讓我明白了堅(jiān)持、毅力；是媽媽教育我正確對(duì)待榮譽(yù)和挫折；今天我能成為一個(gè)好孩子、好學(xué)生，媽媽實(shí)在居功至偉！這恩情比天高，比海深，同學(xué)們，讓我們心懷感恩吧！感謝上天讓他（她）們與我們?yōu)榘�！心里想寫的東西實(shí)在是太多了，一時(shí)想不出來，今天要是媽媽在場(chǎng)的話，第一塊蛋糕一定是送給媽媽的。我想大聲對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您！”
成長中的感動(dòng)征文 篇8
著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說過：“沒有也不可能有抽象的學(xué)生，每個(gè)孩子都是一個(gè)世界――完全特殊的，獨(dú)一無二的世界�！痹诠ぷ髦形抑饾u領(lǐng)悟到這句話的深刻含義。孩子之間是有差異的，他們性格、氣質(zhì)不同，特長、愛好不同，在各方面的能力不同，因此，對(duì)孩子的教育方法也不同。
一年級(jí)的孩子自我意識(shí)不成熟的孩子，自我行為的調(diào)控能力還較弱，更需要?jiǎng)e人的理解和尊重，需要不斷地變換教育方式加以指導(dǎo)，使學(xué)生樂于接受，那么作為一名一年級(jí)的班主任必須具有一顆愛心。愛學(xué)生就要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子要從點(diǎn)滴小事入手關(guān)心他們。一年級(jí)孩子年齡較小，有時(shí)課間貪玩忘記喝水、上廁所。下課時(shí)我總是提醒他們先上廁所，洗手后回來喝點(diǎn)水準(zhǔn)備好下節(jié)課用具再出去玩。漸漸的學(xué)生們養(yǎng)成了習(xí)慣，不但自己注意，還經(jīng)常提醒自己的小同伴。天氣漸涼，室內(nèi)外溫差大，上操時(shí)我不忘提醒學(xué)生穿上外衣。有時(shí)同學(xué)之間還互相提醒：外邊涼，穿上外衣，要不該感冒了。讓每個(gè)孩子都感受到來自老師的愛，孩子們也就學(xué)會(huì)了去傳遞愛。剛開學(xué)，我班的的孟璐同學(xué)就因?yàn)檐嚨渼?chuàng)傷了腿，當(dāng)她來到班內(nèi)，下課的時(shí)候，同學(xué)們主動(dòng)到她的桌前交談，在她上廁所時(shí)，孩子們也主動(dòng)攙扶著她。孩子是一棵棵幼苗，有了愛的雨露的滋潤他們會(huì)更加茁壯地成長。
以愛為開端，為建立良好的師生關(guān)系提供了基礎(chǔ)。有了對(duì)學(xué)生的愛，才有了對(duì)學(xué)生的尊重與理解，教師和學(xué)生在人格上才是平等的。尊重學(xué)生，是打開學(xué)生心扉的鑰匙，是治療心靈創(chuàng)傷的`良藥。尊重學(xué)生，最重要的即是尊重他們的人格。
班里有個(gè)小姑娘，叫楚凡慧，一次在語文課上，我和孩子們聊到了自己的家，很多同學(xué)都說自己的家是個(gè)溫暖的幸福的家�？墒�，楚凡慧卻哭了，原來是父母長期不在家，所以她覺得她的家不幸福。聽了她的話看到孩子的眼淚我心里酸溜溜的，不禁為她擔(dān)憂起來，這么小的孩子心理怎么承受得了這樣的壓力呢？隨后我又為前幾天因?yàn)樗险n沒注意聽講草率地批評(píng)了她而感到慚愧和后悔。想到這里，我急忙對(duì)她說：“我愿意做你的知心朋友，如果你有了困難，我一定會(huì)盡力幫助你，你在心里可以把我當(dāng)作你的媽媽”此后，我經(jīng)常和她交流。終于在課堂上，她不再心不在焉，不再因?yàn)楦改傅氖露绊憣W(xué)習(xí)。
缺乏理解的愛是一種盲目的愛，缺乏理解的教育是一種盲目的教育。蘇霍姆林斯基說過，“不理解孩子的內(nèi)心世界便沒有教育文明�！痹诩w中，學(xué)生有了錯(cuò)誤是難免的，就要看教師怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。
班里有一個(gè)男同學(xué)叫平文超，他年齡比別人都大，個(gè)子比別人都高，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，但總是不把其他同學(xué)放在眼里，經(jīng)常欺負(fù)人，很多同學(xué)對(duì)他意見很大，卻又因?yàn)榕滤桓艺f什么。針對(duì)他的問題，我多次找他談心，但效果不佳。偶然中，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡看課外書，我就在課下和他說書中有意思的事，并適時(shí)的因式利導(dǎo)。他一再向我表示一定為集體爭光。積極的幫助小同學(xué)，我真為他的轉(zhuǎn)變而高興。也更強(qiáng)了。師生關(guān)系在更深刻的意義上是師生間思想交流、情感溝通、人格碰撞的社會(huì)互動(dòng)關(guān)系。
小學(xué)階段是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成的尚未定型的時(shí)期，他們?cè)谶@一時(shí)期有著豐富、復(fù)雜、易變的精神世界，因而渴望了解他人，也渴望他人能了解自己、幫助自己。因此，我在工作中親近學(xué)生、傾聽學(xué)生、細(xì)心觀察，深入地了解學(xué)生的內(nèi)心世界，用理解在師生之間架起一座心靈的橋梁，成為學(xué)生的知心朋友。
著名學(xué)者克里斯托弗？霍金森認(rèn)為：“管理是行動(dòng)的哲學(xué)�！边@表示在班級(jí)管理工作上也要運(yùn)用哲學(xué)的方法和思想。十項(xiàng)常規(guī)評(píng)比是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)日常工作，包括文明禮貌、升旗等十項(xiàng)內(nèi)容，雖然這些都是細(xì)微的小事，但每一項(xiàng)都是在培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我結(jié)合低年級(jí)的年齡特點(diǎn)和本班的具體情況，給同學(xué)們提出了明確的要求，并制定了互相監(jiān)督的措施，每周還要進(jìn)行總結(jié)、表彰。在這些日常工作中，我以身作則，要求學(xué)生做到的，自己一定做到。升旗過程中我嚴(yán)肅認(rèn)真，聲音洪亮地唱好國歌、校歌，同學(xué)們自然也就不會(huì)放松對(duì)自己的要求�？吹浇淌业厣嫌屑埩耍抑鲃�(dòng)撿起來扔在紙簍里，久而久之，不等我彎腰，只要看到教室里有廢棄物，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)撿起來。
行動(dòng)是無聲的語言，無聲的語言往往卻達(dá)到了有聲的要求無法比擬的效果。不知不覺中，我和同學(xué)們已經(jīng)有了一種默契。
動(dòng)情的教育才能打動(dòng)人心，打開心靈溝通的渠道，愛學(xué)生是教育獲得成功的基礎(chǔ)要使學(xué)生懂得主動(dòng)給予愛，教師就首先要善于發(fā)現(xiàn)、利用、創(chuàng)設(shè)良機(jī)，做學(xué)生的知心朋友。師德征文：用愛寫好師德師德征文：在平凡中奉獻(xiàn)師德征文：在路上
成長中的感動(dòng)征文 篇9
25歲那年我成為了燃?xì)夤镜囊幻韱T，如今已成為集團(tuán)客服中心的一名抄表班長。七年過去了，我累計(jì)抄表40萬戶，相當(dāng)于每天抄表156戶。對(duì)我來說，我的青春一直在路上。
今天這一身就是我的工作服，胸前這個(gè)標(biāo)志特別醒目。鄰居們看見都說，“哇，你這個(gè)單位好，千億百年哦!”所以只要穿上這套衣服，我走路都是一身的勁。
這是我每天上班背的工具包，我的“百寶箱”，有5、6斤重呢!我每天扛著“百寶箱”上門抄表，這里有抄表機(jī)、打印機(jī)、工作日志等，最重的是一大卷一大卷的抄表紙。一天的表抄下來，大概要用7、8卷。
抄表員工作要說簡單、很簡單：禮貌敲門，向用戶表明來意，穿好鞋套進(jìn)入廚房，將數(shù)字輸入抄表機(jī)中，打印后給用戶，再簡單詢問一句用水用氣情況，拜拜出門。
可要說抄表員工作復(fù)雜、那也真復(fù)雜：現(xiàn)在抄表員都是水、氣兩表合抄，氣表一定是要入戶抄。我剛剛向大家介紹了，我平均每天要抄156戶，可要進(jìn)這156戶的門卻沒那么不容易。
首先我會(huì)摸個(gè)底，針對(duì)用戶的基本情況要心中有數(shù)。那些家里有老人的，我一般就中午去，并形成規(guī)律。比如按摩醫(yī)院小區(qū)，我每月定的是8號(hào)去，老人們有很多眼睛不太方便，定好了時(shí)間他們就會(huì)等著我，我一進(jìn)小區(qū)我就會(huì)跟大爺大媽打招呼，他們一聽就知道是我來了。
比較麻煩的是出租戶。有一次我去四經(jīng)路柴油機(jī)廠小區(qū)抄表，有一戶我敲了很久也沒動(dòng)靜，下樓時(shí)剛好碰到有人上樓，我就問一句，正巧就是這家的。結(jié)果門一開，屋里有人，正坐在沙發(fā)上一心一意玩手機(jī)。我能說什么呢?!他們是幾個(gè)人合租的，都不想多事，毫不夸張地說，沒個(gè)7、8趟，我根本抄不到他家的表。
大多時(shí)候，我是晚上6、7點(diǎn)鐘上門抄表。有一次，我在樓下看到、那戶人家的燈明明亮著，就耐心地敲門，“你好，我是抄表員!”可敲了半天沒動(dòng)靜，擔(dān)心是屋里的人聽不到，我就稍微加重了點(diǎn)敲。門終于開了，女主人很不耐煩，“緊敲、敲什么敲!明天來不行嗎?還怕我不交錢哪!”我只能一直道歉、陪著笑臉。
還有些用戶比較講究，也可能嫌我們抄表員一天跑下來、身上有汗味，就是不肯讓我們進(jìn)門，說自己看一下、報(bào)個(gè)數(shù)就行了。有一次去錦和家園小區(qū)抄表，平時(shí)這家是堅(jiān)決不讓我進(jìn)門的，偏巧那次家里只有一個(gè)讀中學(xué)的男孩，就讓我進(jìn)去了。我這才發(fā)現(xiàn)，他家的.煤氣表竟然是反裝的。我馬上拍了照片、報(bào)違章。后來我就堅(jiān)持每次抄表一定要進(jìn)門。
抄煤氣表要進(jìn)入用戶家中，而抄水表就相對(duì)簡單點(diǎn)。水表一般是集中裝在單元樓的后面。一次午飯后，我去一附院小區(qū)抄水表。我剛走到單元樓后面，忽然聞到一股煤氣味，這一片都時(shí)泥巴地，旁邊有煤氣庭院主管，難道有漏氣?
可惜我的“百寶箱”里沒有測(cè)漏儀，但事不宜遲，我趕緊回公司拿來了測(cè)漏儀。測(cè)漏儀剛一探到地面，就“滴滴滴”報(bào)警。我立即撥打96166報(bào)修。不一會(huì)兒，維修人員感到現(xiàn)場(chǎng)，拿出測(cè)漏儀一測(cè)：沒反應(yīng)。維修師傅說是我的測(cè)漏儀失靈了，聞到的也許是沼氣。于是就走了。
可是，我沒走。怎么就是我的測(cè)漏儀失靈了呢?這沼氣怎么來的呢?我不放心，再次撥通了電話6。這一次，來的是輛搶修車，他們的檢測(cè)儀也顯示了報(bào)警，但的確看不出是哪里漏氣。我建議他們開挖，看看才知道。果然，就在地下不深的位置，有一段煤氣管已經(jīng)銹蝕腐爛，明顯發(fā)生了漏氣。
搶險(xiǎn)一直持續(xù)到晚上八點(diǎn)，直到管線修復(fù)完畢，我才安心地回了家。
抄表多年，我和很多人家都結(jié)下了深厚的感情，算得上是半個(gè)“保姆”，永外正街有位唐奶奶就特別依賴我，我毎次抄完表，她就拉著我的手嘮嘮家常，說著說著就掉了眼淚：說自己和老伴感情好、可憐老伴已經(jīng)走了;說自己辛辛苦苦養(yǎng)大三個(gè)兒子、可憐如今卻沒有一個(gè)愿意陪在身邊。
每次去唐奶奶家，我都會(huì)特意多留一點(diǎn)時(shí)間，陪陪她。我家是四代同堂、有18口人的大家庭，一大家子和睦相處，在村子里都很有名。大人們從小教育我們要有善心、孝心。我剛結(jié)婚、生寶寶那會(huì)兒，我公公就中風(fēng)偏癱了，我和婆婆兩個(gè)人盡心盡力照顧公公，我一邊看孩子，一邊幫公公做康復(fù)訓(xùn)練;公公上廁所不方便，人蹲不下去，我一點(diǎn)都不嫌棄，每次都用便盆幫他接這，再?zèng)_洗干凈，一直照料了5年，直到2010年把老人送走。
人家說“你一個(gè)當(dāng)媳婦的、怎么對(duì)公公那么好?”其實(shí)我沒有什么多高尚的想法，在我眼里公公就和我自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一樣，人都有個(gè)老，老人家吃了一輩子苦不容易，我們能有機(jī)會(huì)對(duì)他們好一點(diǎn)，一定要盡心盡力待他們，否則晚了，有心也使不上了。
通過抄表，我接觸到不同的家庭、看到不同的人生。既然有緣認(rèn)識(shí)，我愿意盡我的所能地去幫助他們，帶給他們平安和快樂，我心里很踏實(shí)，覺得每一天都過得很有意義。
這就是我的青春故事，相信你們的青春有更多的精彩。
成長中的感動(dòng)征文 篇10
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長有著至關(guān)重要的意義。我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育同樣重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向。
每個(gè)孩子的成長都傾注了我們父母太多的心血，當(dāng)然孩子也帶給我們無數(shù)的歡樂。從牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步，到如今的小學(xué)生，他們的變化帶給了我們超多的驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們和孩子一起在學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
一年前孩子正式進(jìn)入小學(xué)生活，作為家長，要和孩子一起適應(yīng)小學(xué)的新變化。小學(xué)一年級(jí)開始，與在幼兒園的相比，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)內(nèi)容，環(huán)境等都發(fā)生了很大的變化。對(duì)于孩子來說，可以說是一個(gè)新的開始，對(duì)于我們家長而言，原來的生活秩序被打亂，每天為接送孩子次數(shù)的增加而奔波，為孩子的一日三餐的安排而感到煩惱，為督促孩子的各項(xiàng)作業(yè)大傷腦筋，可以說對(duì)于家有一年級(jí)新生的家長來說，的確很不適應(yīng)，但是不能因此而忽視了孩子的學(xué)習(xí)和成長，我們根據(jù)自己孩子自身的優(yōu)點(diǎn)弱點(diǎn)，有重點(diǎn)的調(diào)整對(duì)孩子的管理，重視自己教育方式的改進(jìn)，配合學(xué)校做好對(duì)孩子的教育。
通過對(duì)孩子進(jìn)入小學(xué)一段時(shí)間的觀察，我覺得培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣的養(yǎng)成不在一朝一夕，而是貴在堅(jiān)持。我從開學(xué)第一天開始就和孩子說明，回家的第一件事情不是玩耍，而且第一時(shí)間把老師布置的最基本的作業(yè)做完，這一點(diǎn)要明確和孩子講明。然后可以再利用半小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)一下課本的內(nèi)容。另外周末還要拿出一上午的時(shí)間把一周所學(xué)的內(nèi)容全面整理一下。因?yàn)楹⒆佑浀每煲餐每欤?jīng)常鞏固。從一年開始，孩子的班主任就提議每天做口算，一開始并沒有感覺到口算的重要性，慢慢的做了一段時(shí)間之后，發(fā)現(xiàn)孩子口算速度加快了，準(zhǔn)確率也高了，所以一直到二年級(jí)，依然保持每天做口算這個(gè)習(xí)慣，對(duì)于孩子考試做題提高速度和效率有很大的作用。
另外我也會(huì)積極的培養(yǎng)孩子的興趣，關(guān)于興趣方面，不要盲目跟風(fēng)，也不要強(qiáng)加給孩子。女兒喜歡畫畫，我就在這方面適度培養(yǎng)她的興趣，我總結(jié)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是，有條件的家長可以和孩子一起學(xué)習(xí)畫畫，這樣孩子會(huì)從心理上感覺到一定的穩(wěn)定感，不是那么的枯燥。當(dāng)孩子某一段時(shí)間有厭煩情緒的時(shí)候，可以適當(dāng)停止一段時(shí)間，不要讓孩子覺得厭煩，就會(huì)慢慢失去對(duì)這個(gè)興趣的喜歡，應(yīng)該讓孩子快樂的學(xué)習(xí)最重要。
再就是我覺得家長自我教育很重要，當(dāng)你看手機(jī)的時(shí)候，孩子在學(xué)習(xí)，這樣就是最基本的對(duì)孩子的不尊重，當(dāng)你拿起一本書讀書的時(shí)候，就能給孩子起一個(gè)潛移默化的作用，家長也要隨著孩子的長大，我們要跟上他們的步伐，多學(xué)習(xí)，多了解一下某個(gè)階段的孩子的需求，不要過早的造成代溝。父母與孩子良好溝通的前提就是傾聽，要放下我們作為父母那種高高的姿態(tài)，靜下心來傾聽孩子的`訴說。每天放學(xué)，我都會(huì)在回家的路上問她在學(xué)校過得怎么樣，開心不開心，有什么有趣的事情，女兒總會(huì)十分興奮的和我匯報(bào)一切，這可能就是孩子對(duì)家長的一種信任，可以放心的大膽的訴說一切，所以要從各方面尊重孩子，做孩子的知心朋友。
最重要的就是給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍。孩子的健康成長，離不開良好的家庭環(huán)境，最基本的要做到讓孩子在家會(huì)感到安全感和幸福感，這樣孩子才能有信心，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。而且還要培養(yǎng)孩子的基本生活技能，要有自理能力和抗挫能力。女兒從一年級(jí)開始，我總覺得孩子小，一直都是我收拾她的書包，慢慢發(fā)現(xiàn)孩子連基本的第二天上什么功課也不知道，也不管要帶什么去學(xué)校，認(rèn)為寫完作業(yè)就可以了。于是我改變方式，讓孩子寫完作業(yè)，然后看課程表，第二天的功課，需要帶的書本，自己收拾，慢慢的孩子就習(xí)慣了，也不會(huì)丟三落四，對(duì)于以后進(jìn)入高年級(jí)學(xué)習(xí)也有幫助。在強(qiáng)調(diào)孩子自理能力的同時(shí)，并不是全部放手不管，家長的陪伴也是很重要的。比如說孩子考試沒考好，我們并不能光去責(zé)罵孩子，要仔細(xì)查看孩子的試卷，發(fā)現(xiàn)問題在哪里，及時(shí)找出來和孩子一起鞏固下，并多加鼓勵(lì)。還應(yīng)該積極配合學(xué)校，和孩子一起學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)校平常也會(huì)有一些需要家長配合的作業(yè)，我每次都會(huì)認(rèn)真的和孩子一起完成，需要查閱的就看書或者上網(wǎng)，搜集一些資料，孩子每次做手抄報(bào)，我也會(huì)和孩子一起設(shè)計(jì)版面，陪她一起做完。再就是要適當(dāng)讓孩子玩自己喜歡的游戲，包括電腦游戲，可以規(guī)定一定的玩耍時(shí)間，每個(gè)周末我都會(huì)和孩子一起玩她喜歡的電腦游戲，在玩的過程中我們都是朋友，并沒有以父母的姿態(tài)去壓制孩子，要讓孩子找到家庭生活中的幸福感。
雖然家庭各方面教育十分重要，但是也離不開學(xué)校老師們的一起努力。老師們的關(guān)愛和公正給了孩子認(rèn)識(shí)自己，相信自己，挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子每次興高采烈的和我訴說學(xué)校里發(fā)生的趣事的時(shí)候，我都能深深體會(huì)到老師和學(xué)生朋友般的情誼，心里感到特別的溫暖。
家庭教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，也是一項(xiàng)細(xì)致的工作，只要用心去做，你就會(huì)看到成功的希望，看到孩子們的明天！
成長中的感動(dòng)征文 篇11
英國戲劇家蕭伯納曾經(jīng)說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛，我們幸福的生活，因?yàn)閯e人的愛，我們感恩，因?yàn)閯e人的愛，我們要愛別人，因?yàn)閯e人的愛，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任。“
青春的掌紋里，我一直做著同樣一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)已然成了我眉宇心頭的一顆痣，永不磨滅。我夢(mèng)想著能夠離開這個(gè)小城鎮(zhèn)，看看外面的世界。經(jīng)過十年寒窗，終于換來了我心存已久的期盼。家人也很開心，只是媽媽體弱多病，干不了重活，爸爸雖患有腰間盤突出，干不了太重的體力活，但作為家里的頂梁柱，仍然在外打工掙得生活費(fèi)，媽媽也會(huì)做些零碎活取得微薄工資，姥姥年紀(jì)大了，身體也出現(xiàn)一些問題，高血壓，糖尿病，關(guān)節(jié)炎，常年需要人照顧，還有瓶瓶罐罐的藥片膠囊，輸液打針，也是一筆花銷，我在學(xué)校的花銷也很大，學(xué)的專業(yè)是最貴的專業(yè)，有高昂的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)，有的同班同學(xué)比我考得要好很多，但是他們?yōu)榱私o家人省一部分錢，選擇了上�？疲沂悄敲吹男腋�，爸爸媽媽支持我來上本科院校，雖然自己考的分?jǐn)?shù)不多，目前也還不能為家人獻(xiàn)出自己小小的一份力量，但是有家人的'支持讓我感到了滿滿的幸福感。所以我比之前更加懂事了，也更加懂得照顧弟弟，禮讓弟弟。我沒有怨天尤人，因?yàn)槲抑辣г箯膩矶贾皇亲陨頍o能的表現(xiàn)，說不公平也只是弱者向強(qiáng)者的呼喚。
盡管陷入了命運(yùn)的漩渦當(dāng)中，但我一直都堅(jiān)信著天無絕人之路，柳暗花明之后又會(huì)是新的一村。果然上天還是眷顧我的，它在關(guān)上了這扇門的同時(shí)又幫我開啟了屬于我的另一扇窗。透過窗戶，我又重新看到了勃勃生機(jī)和萬紫千紅---在我最無助的時(shí)候，國家助學(xué)政策給了我新的希望，替我插上了助我飛翔的翅膀。在大二學(xué)年里我獲得了國家助學(xué)金和校獎(jiǎng)學(xué)金，國家資助這場(chǎng)及時(shí)雨對(duì)于我而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助與扶持，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉。我真的非常感謝國家的助學(xué)政策，是它筑造了我快要瓦解的夢(mèng)，讓我的生活重新充滿了陽光和希望；是它鑄造了我的人格，使我變得更加自信自立與自強(qiáng)。它就像是樹縫中投下的一縷陽光，照亮了我生命中所有的陰霾，它更像是沙漠中的一泓清泉，讓生命得到洗禮而充滿活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達(dá)我內(nèi)心的感受。
在大學(xué)里我參加了許多活動(dòng)來豐富自己的生活，加入了院學(xué)生會(huì)主持人部，在那里我第一次登上了學(xué)校的報(bào)告廳舞臺(tái)，感受到了成為焦點(diǎn)，萬眾矚目的感覺。在那里也鍛煉了不少，在系里也加入了系學(xué)習(xí)部，也認(rèn)識(shí)了好多積極向上陽光的人。學(xué)校里有什么活動(dòng)，我也是積極參加，歌手大賽，演講比賽，辯論賽，129紅歌會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，都可以看到我活躍的身影，我也從中得到不少樂趣，交到不少朋友，大二還提早來學(xué)校被軍訓(xùn)，然后去當(dāng)學(xué)妹學(xué)弟的小教官。也是因?yàn)檫@些我獲得了老師的青睞，在學(xué)習(xí)上我也努力認(rèn)真，也是因?yàn)檫@些得到了獎(jiǎng)學(xué)金。我知道我還有很多地方做的不夠好，但是我會(huì)不斷努力。
古人云"滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)"，因此作為一名受國家資助的學(xué)生，我要感謝政府、感謝社會(huì)和學(xué)校，加倍珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我立志一定要用自身切實(shí)的行動(dòng)來感謝我的祖國、我的父母、我的老師們，堅(jiān)決不辜負(fù)他們對(duì)我的期望！用感恩，回贈(zèng)他們對(duì)我的支持和幫助；用感恩，傳遞我對(duì)他們的赤誠與感激；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的情感；用感恩，報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)！落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫出一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。羊有跪乳之情，烏有反哺之義，這是動(dòng)物對(duì)父母養(yǎng)育之情的感恩。因?yàn)槎酶卸�，我們才能擁有了一顆金子般的心；因?yàn)槎酶卸�，我們才能�?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)屬于自己的傳奇；因?yàn)槎酶卸鳎@世界才會(huì)如此充滿溫情與美麗。
人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播撒新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。也許只需一滴水，饑渴的生命就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就會(huì)翩翩飛翔。國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負(fù)擔(dān)。不過我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，這份來之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�,使夢(mèng)想起航，為屬于自己的夢(mèng)想努力，收獲人生的累累碩果！
我的生活也曾感到迷茫無助，也心疼爸媽的辛苦勞作，顛沛流離，直到我們與感動(dòng)相遇，因?yàn)榇髮W(xué)的助學(xué)金我美好的大學(xué)生活才得以繼續(xù)，帶著助學(xué)金帶給我滿滿的感動(dòng)，我會(huì)在這片我熱衷的土地上飛躍，青春沒有結(jié)尾，我們從不孤獨(dú)。
成長中的感動(dòng)征文 篇12
1997年7月，我從衛(wèi)校畢業(yè)時(shí)剛滿19歲，眼看就要實(shí)現(xiàn)成為“白衣天使”的夢(mèng)想了。但當(dāng)時(shí)，父親因患喉癌已在彌留之際，由于不能說話，他用顫抖的手在一張紙條上寫下5個(gè)字“進(jìn)公交工作”。為了不讓父親留下遺憾，我含淚答應(yīng)。
接過父親的“接力棒”，也就接過了一份沉甸甸的期望與責(zé)任。從此，我的青春、我的人生與公交緊緊地連在了一起。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從公交2路售票員、到公交車駕駛員，到現(xiàn)在轉(zhuǎn)為管理人員，我始終記得第一天上班師傅的教導(dǎo)：“簡單的事、做好了就不簡單，平凡的事、做好了就不平凡�！�
奔跑在城市的大街小巷,看慣了窗外的四季變化，也聽?wèi)T了車廂內(nèi)的人情冷暖。每天4點(diǎn)多、天還蒙蒙亮就要上班了，每天回到家時(shí)、早已夕陽西下、燈火闌珊。
前行的路上，雖然難免因工作的單調(diào)、枯燥而感到乏味，因起早貪黑而感到疲憊，因被乘客誤解而傷心煩惱，但只要想起父親的囑托，想到師傅的開導(dǎo)、同事的包容，想到乘客們的翹首期盼，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴煥發(fā)著我的工作熱情、更融匯到了我的血脈中。我漸漸懂得：每輛公交車就是一個(gè)小小的、流動(dòng)的家，家里的環(huán)境衛(wèi)生，輕看不得;乘客是我家的貴客，怠慢不得;安全更是人命關(guān)天，麻痹不得。
我是這么想的，也是這么做的。每次車子收班、回到場(chǎng)站，我就習(xí)慣性地邊搞衛(wèi)生、邊檢查車上設(shè)施，只要發(fā)現(xiàn)車輛運(yùn)行有什么問題，我就是不吃飯、不睡覺也要看著修理工把車子修好;每次開車途中，有老年人動(dòng)作慢的，外地人語言不通的，乘客不懂乘車規(guī)矩的，我都會(huì)耐心解釋、勸導(dǎo)，盡可能做到多一點(diǎn)關(guān)心、愛心。
記得在我當(dāng)售票員的時(shí)候，有次一位外地乘客一上車就問我，他想在南昌呆一天半時(shí)間，想去百花洲、滕王閣、將軍渡和八大山人紀(jì)念館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)乘公交更方便。
我一邊賣票，腦子里一邊迅速地把這幾個(gè)景點(diǎn)定位、連線。在進(jìn)站停車的空檔，我找出一張小紙條，在上面寫下幾個(gè)站牌和線路號(hào)，并簡要叮囑他在哪兒要及時(shí)換乘。
下車時(shí)，他笑著對(duì)我比劃了一個(gè)“勝利”的手勢(shì)，下車后、還特地跑到車窗外向我揮手致意，目送著車子緩緩開走。我只是做了個(gè)簡單的小事，但那一刻車上的乘客們都向我投來敬佩的目光，仿佛我是個(gè)了不起的英雄。我第一次感受到：原來我們“公交人”也可以這樣受人尊重，只要我們以真心換真心，就一定能得到乘客的理解和關(guān)愛，再平凡的工作也有不平凡的意義。
這么多年的成長，也讓我經(jīng)歷了公交的一次次發(fā)展變遷。最難忘的是當(dāng)年無人售票公交車替代老式無軌電車，我主動(dòng)報(bào)名轉(zhuǎn)崗，希望成為一名公交車駕駛員。當(dāng)公司通知我正式參加駕駛員培訓(xùn)時(shí)，我開心極了，興沖沖地回家對(duì)媽媽說：“您是售票員，我爸是公交司機(jī)，現(xiàn)在啊，我一人就要把您二老的活兒一塊干上了!”
培訓(xùn)剛一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)自己竟然懷孕了。
要知道這個(gè)寶寶是我和家人盼星星盼月亮盼來的.，為了能懷上孕，我不知跑了多少醫(yī)院、做了多少檢查，吃了多少中藥。家人一知道這個(gè)消息真是高興壞了，趕緊勸我：寶寶要緊，停止培訓(xùn)!
可我犯難了。成為一名公交駕駛員是我期待了很久的事，更何況公司現(xiàn)在駕駛員奇缺，我要去;但好不容易懷上孕，如果堅(jiān)持培訓(xùn)萬一有個(gè)閃失，家人這邊交待不過去，老公更饒不了我。
這件事讓我?guī)讉�(gè)晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。一天夜里我夢(mèng)到了父親，他還是那樣慈祥地看著我，說了句以前常掛在嘴邊的話：干一行愛一行，選擇了就堅(jiān)持到底!”
3個(gè)月后，我順利地拿到了公交車的A3駕照;5個(gè)月后，我的兒子呱呱落地。同事們、鄰居們見了我，都要停下來跟我說一句，“好人好福啊，吉人自有天相!”
有一天，我收班后正在車上搞衛(wèi)生，媽媽帶著3歲的兒子來接我回家。我正跟媽媽說這話，一不留神兒子自己爬上駕駛員的座位，無師自通地扶著方向盤，嘴里“嘟嘟嘟”扮著喇叭聲，媽媽把他抱下來，笑著問“你也喜歡開車啊?”沒想到兒子有模有樣地回了句“喜歡，長大了我也要開公交車!”
當(dāng)年，我是含著淚答應(yīng)父親進(jìn)公交;而現(xiàn)在，我深深地為自己是一名公交人而自豪。公交人都非常辛苦，但辛苦中有成長、也有收獲，有淚水、更有歡樂，這些都是我青春歲月中最珍貴、最美好的回憶。
有人說我是“愛崗敬業(yè)”的模范、是公交人學(xué)習(xí)的楷模，我更想說，我只是有幸傳承了我的父母、我的師傅和同事們，還有很多很多公交人的愛與能量。就像一首歌中唱的那樣，“長大后我就成了你……”
成長中的感動(dòng)征文 篇13
尼采說過一句話“我們都沒有悲傷的權(quán)利”，很多時(shí)候，很多事情，很多挫折我們沒有辦法預(yù)測(cè)，我們可以做到改變自己，保持攀登的欲望。流年似水，光陰似箭，永不流逝的是曾經(jīng)努力奮斗過的時(shí)光!
“剪不斷，理還亂”
“燒餅!”，農(nóng)忙家里沒來得及做飯，爺爺慌里慌張的去學(xué)校給我送吃的場(chǎng)景浮現(xiàn)眼前。爺爺多么希望家里能有一個(gè)大學(xué)生啊!
爸爸他們兄弟姊妹六人，爺爺奶奶為了讓孩子上學(xué)，辛苦了一輩子，省吃儉用。但是迫于本地教育水平的束縛和家庭條件的羈絆，姑姑，伯伯，爸爸先后退學(xué)，繼續(xù)著面朝黃土背朝天的生活。
爺爺多年積勞成疾，患了很嚴(yán)重的腦血栓，家里因?yàn)闋敔數(shù)牟∽兊酶尤氩环蟪�。爺爺躲多過了這一劫，但落下右半身不自覺抖動(dòng)的后遺癥。病愈之后的爺爺更是天天給我念叨“一定要上學(xué)，上學(xué)是出路”。
好景不長，我上中學(xué)時(shí)候，爺爺舊病復(fù)發(fā)，失聲，癱瘓，生活不能自理，藥物沒能阻止病痛一步一步的侵蝕，沒能等到我上大學(xué)的那天，抱著對(duì)姑姑，伯伯，爸爸的愧疚和沒能看見家里出大學(xué)生的遺憾離開了人世。
斯人已去，此情猶存。全家人給我的支持從沒有減弱。爸爸為了多掙點(diǎn)錢，還清給爺爺看病的債務(wù)，供我上學(xué)，選擇了危險(xiǎn)系數(shù)很高的運(yùn)輸行業(yè)，環(huán)境差而且安全不能保證，經(jīng)常一夜都不能眨眼，爸爸從來沒給我說過一點(diǎn)苦，每次回來給我說在路上好玩的事。
“山里的空氣特別好，在路上就是享受�！钡乙仓缆飞�，并不是事事順心。初三的時(shí)候還是發(fā)生了揪心的事—車禍!一次雨天路滑，因?yàn)閯x車不及時(shí)，直接連人帶車跌入十米多的山澗，車身全部報(bào)廢，爸爸真的是撿回了一條命，出院回家給我講這件事，也只是當(dāng)做笑話來說。
父母，家人的辛苦，我都看在眼里。我明白一個(gè)農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)是多么脆弱。生活的壓力，工作的疲憊，他們不說，我不能熟視無睹。而且九年義務(wù)教育已經(jīng)結(jié)束了，我甚至想到了輟學(xué)!
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”
家人無論如何也不讓我下來，前車之鑒。父母不會(huì)允許因?yàn)殄X的問題重蹈他們的老路。家人以及父母對(duì)我的期待讓我不能再有半點(diǎn)的偏移，我冷靜下來仔細(xì)想了想，確實(shí)現(xiàn)在下去打工我自己也不甘心，堅(jiān)定的好好讀書吧!
中考結(jié)束，我以全縣第四的成績被一中錄取，初三班主任幫我申請(qǐng)到了高中貧困生補(bǔ)助，1000元。這筆錢解決了燃眉之急，人家都說高中是最累的時(shí)候，但是我覺得我的高中是很幸運(yùn)的，是很快樂的`。在學(xué)校，縣助學(xué)金的資助下，我得以繼續(xù)在高中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)對(duì)數(shù)學(xué)和物理有比較強(qiáng)的興趣，數(shù)學(xué)考試多次滿分，物理還榮獲過高中生物理競賽三等獎(jiǎng)，最后順利的考入211國家重點(diǎn)大學(xué)中國石油大學(xué)。
步入大學(xué)之后，在大一一年我申請(qǐng)到了二等助學(xué)金，3000元，而且在大一寒假，我找到了一個(gè)兼職家教的工作，掙到了接近1500元的工資，生活費(fèi)基本沒向家里要過。大學(xué)生活有條不紊的進(jìn)行著!
“為者常成，行者常至”
感謝大學(xué)國家，學(xué)校對(duì)我的關(guān)懷，讓我在這座象牙塔里有了更多的嘗試。曾經(jīng)覺得遙不可及的事情，變得觸手可碰。在這里增長了對(duì)事物的眼界，認(rèn)識(shí)了一群志同道合的朋友，遇到了給與鼓勵(lì)于我的老師，師兄師姐，更重要的是，我可以做我喜歡做的事情。
千里之行，始于足下。步入大學(xué)不意味不需要高中的那股拼勁。報(bào)考志愿并不知道專業(yè)是做什么的，難得糊涂，我愛我的對(duì)數(shù)學(xué)要求很高的測(cè)繪專業(yè)。好之者不如樂之者，精神飽滿的對(duì)待每一門課程的學(xué)習(xí)，任然保持6點(diǎn)起床的習(xí)慣，有時(shí)不理解課本知識(shí)或者為了完成作業(yè)，甚至有過兩三次通宵學(xué)習(xí)。我認(rèn)為大學(xué)到了真的下力氣的時(shí)候了，給把腦袋充電。閑暇時(shí)候，圖書館就是天堂。琳瑯滿目的書籍展現(xiàn)了更廣闊的世界，多方涉獵，開闊視野。而且有幸代表學(xué)校參加省測(cè)繪技能大賽和全國測(cè)繪技能大賽，平時(shí)在學(xué)校里訓(xùn)練，搬著很重的儀器在大太陽下滿校園跑，皮膚曬得黝黑。但我沒覺得苦，和優(yōu)秀的隊(duì)友在一起每天都是開開心心的。最后綜合測(cè)評(píng)大一學(xué)年專業(yè)第一，榮獲了國家獎(jiǎng)學(xué)金。大二我并沒有申請(qǐng)助學(xué)金，它應(yīng)該給更需要幫助的人。我覺得有難處一定自己想去改變。
在大學(xué)里我成為了一名志愿者，去敬老院打掃衛(wèi)生，參加義賣，留給我印象最深的時(shí)光，是和一些略有調(diào)皮的孩子們，共同學(xué)習(xí)，一起玩耍的時(shí)候。人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，在課堂之上告訴他們海洋世界的奧秘，課堂下被他們一聲聲哥哥的叫著，在你即將離去的時(shí)候，把你像明星一樣圍著，讓給他們簽名。和他們?cè)谝黄穑瑳]有煩惱，沒有壓力。盡自己微薄之力，幫助需要幫助的人，很快樂!
道阻且長，在大學(xué)里讀書是家人的夢(mèng)想，也是對(duì)我的期望。我把生命當(dāng)做一只蝴蝶，有破繭而生的過程，試想如果沒有這段時(shí)期，它的美麗也會(huì)暗淡很多!
成長中的感動(dòng)征文 篇14
“別在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸”，回首這幾年，為了家庭，為了夢(mèng)想，為了責(zé)任，風(fēng)雨中的自己何嘗不是選擇了一往無前。
歷經(jīng)挫折，立志擔(dān)當(dāng)
16歲那年，父親因意外事故離開了人世。突發(fā)的噩耗，打碎了一個(gè)家庭，更是打碎了一顆少年的心。無盡的苦痛、無望的未來，似乎徹底擊垮了那個(gè)曾經(jīng)“龍騰虎躍”的孩子。黑暗中的我，彷徨迷茫，對(duì)生活倍感絕望，無心學(xué)業(yè)，渾渾噩噩。就當(dāng)快要崩潰之時(shí)，母親的“背影”映入眼簾，雖不同于朱自清筆下的背影卻又何其相似。我明白，母親的悲傷絕不亞于我。但，痛苦，痛哭？生活留給她的是一個(gè)空蕩蕩的家和一個(gè)剛出生的女兒。爸爸走了，她就得用她嬌弱的身軀來支撐起整個(gè)家庭。我如今似乎都能看見，母親挑著擔(dān)子，擔(dān)子的一頭是農(nóng)具，擔(dān)子的另一頭卻是幾個(gè)月不到的女兒。不到90斤的她，脊梁早已被重?fù)?dān)壓彎。那個(gè)背影，似電流，瞬間擊穿了我身體的每一寸神經(jīng)；那一刻，似醍醐灌頂，我清醒萬分。她唯一的`兒子此時(shí)此刻能做的難道除了悲傷，就只能眼睜睜的看著她獨(dú)自一人挑起整個(gè)家庭？愧疚、自責(zé)，我也開始思索自己存在的意義和價(jià)值，我開始懂得“責(zé)任”，一個(gè)男生應(yīng)該擔(dān)負(fù)的家庭責(zé)任。在那之后無數(shù)個(gè)不眠夜里，我暗自發(fā)誓，一定要成為最優(yōu)秀、最有用的人，一定要以最主動(dòng)的姿態(tài)，最樂觀的心態(tài)，面對(duì)人生。至少，不能讓母親再受一點(diǎn)苦，受一點(diǎn)累。
逆風(fēng)飛翔，自強(qiáng)不息
難忘母親脊梁被壓彎的背影，于是，18歲的我決心獨(dú)立――不再向她要一分錢。為著這份決心，為著這份執(zhí)著，高三畢業(yè)后的每個(gè)寒暑假，剛回縣城，我每次都來不及回家放行李，就開始了兼職生活。在兼職闖蕩中，那些在人情世故上游刃有余公司元老，總是對(duì)我冷嘲熱諷、克扣打壓，長時(shí)間、高強(qiáng)度的工作量與剝削之后微薄的報(bào)酬形成了鮮明的反差，讓我一次又一次想放棄�？擅棵肯氲侥赣H的背影，我就告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持到最后。春節(jié)是每個(gè)家庭最喜慶的日子，可是對(duì)我、至少對(duì)于我家卻不是。因?yàn)橐恍┰�，春�?jié)母親和妹妹都不會(huì)在家。但“家”在那里，爸爸還長眠在那里，所以春節(jié)我必須要回去，哪怕形影相吊，哪怕形單影只。除夕夜，當(dāng)家家戶戶一起歡樂守歲時(shí)，陪伴我的卻只有無盡的黑暗、冷清、孤獨(dú)。常常在這時(shí)候，我也壓抑不住自己的淚水。悄悄抹淚之后，我還得強(qiáng)撐起笑容向母親、爺爺奶奶還有其他親戚朋友送上新年祝福――因?yàn)椋也荒茏屨嬲P(guān)心我的人擔(dān)心。
學(xué)習(xí)刻苦，表現(xiàn)優(yōu)異
為了讓自己更全面地發(fā)展，在學(xué)生工作、科技制作等方面，我投入很多時(shí)間，為了保證課內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間，我每天在圖書館、自習(xí)室自習(xí)到管理員催我離開。室友常說“你一早就離開宿舍，第二天才回來”，問我累不累。累！這樣密集的生活安排，又怎能不累，我也想休息，可是我停得下來么？天道酬勤，我的平均成績連續(xù)兩年位列大班第一，連續(xù)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金和�！皟�(yōu)秀生”稱號(hào)等，這既是對(duì)我的肯定，更是莫大的鞭策。
投身實(shí)踐，情系社會(huì)
我的成長離不開社會(huì)幫助，我也常告訴自己，只要有機(jī)會(huì)，就要盡自己最大努力去回報(bào)社會(huì)。我給自己的18歲生日禮物是人生中第一張獻(xiàn)血證。大學(xué)里，我先后承擔(dān)過大班學(xué)習(xí)委員、科技實(shí)踐委員、學(xué)生會(huì)權(quán)益部部長、沙河校區(qū)勤工助學(xué)服務(wù)中心副主任兼財(cái)務(wù)部部長等職務(wù)。從做事懵懵懂懂，到把握全局、謹(jǐn)慎入微，期間不知道經(jīng)歷了多少坎坷。但因?yàn)閴?mèng)想、因?yàn)樨?zé)任，因?yàn)椴环�，我選擇了堅(jiān)持，選擇了學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)和改變。學(xué)會(huì)思考問題開拓創(chuàng)新，學(xué)會(huì)與人交往謙遜踏實(shí)。
知行并重，全面發(fā)展
為了讓自己更加堅(jiān)韌，我讓自己“喜歡”上長跑：我曾先后參加過馬拉松長跑比賽，讓自己在無盡的堅(jiān)持中，體會(huì)一步一步走到最后，中途絕不放棄的感覺；我喜歡讓自己在身體做著機(jī)械運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，大腦能不斷思索未來。我也積極參加了學(xué)院、學(xué)校、北京市乃至全國的各種科技創(chuàng)新比賽，最后取得市級(jí)、校級(jí)、院級(jí)獎(jiǎng)各一項(xiàng)的成績。但一個(gè)從科技大白逐漸走進(jìn)科技動(dòng)手制作大門的過程，不知由多少痛苦凝練而成。有時(shí)候，千呼萬喚也出不來的程序讓人幾近絕望；有時(shí)候，搭建許久的硬件結(jié)構(gòu)突然崩潰也曾讓我歇斯底里；而更多的時(shí)候，新的方法會(huì)讓處在知識(shí)底層、知識(shí)斷層的你望而卻步。不過，我很幸運(yùn)，在實(shí)驗(yàn)室遇到了兩三位跟我一樣執(zhí)著的伙伴，記不清多少次凌晨一點(diǎn)、兩點(diǎn)一起回宿舍的場(chǎng)景；記不清多少次因項(xiàng)目沒進(jìn)度而暴走時(shí)同伴的安慰和支持；記不清多少次想放棄時(shí)，同伴苦苦掙扎的背影讓自己又重新投入其間。肩挑責(zé)任，逐夢(mèng)未來。那些豐富精彩的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷足以見證我樂觀開朗的心態(tài)、自信的人生態(tài)度�！爸泵娲煺�、笑看生活”，“決不氣餒、勇往直前”，我相信，成長中的我終將真正挑起我的“責(zé)任”――回報(bào)家庭，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國。
成長中的感動(dòng)征文 篇15
有人說：好書仿佛人生四季，或恬淡如春，或激情如夏，或充實(shí)如秋，或靜思如冬。著怡人的墨香，輕呷一口香茗，捧一本好書在手，撥響智慧的心曲，讀書的感覺真好。成長的路上有書相伴，感覺真幸福！
和書相伴已有30多個(gè)春秋，還記得小時(shí)候，那時(shí)物質(zhì)和精神相當(dāng)貧瘠，識(shí)字后家里的幾本小人書被我翻得面目全非慘不忍睹，但每每總是愛不釋手。過年父母買幾斤舊報(bào)紙糊墻，我總是把自己喜歡讀的偷偷藏起來，貼在墻上的報(bào)紙不管倒正，扭斷脖子我也是津津有味地讀著，感覺其中有無限趣味。上學(xué)后每當(dāng)發(fā)下新課本，我如得到饕餮大餐課文還沒學(xué)不知被我讀了多少遍，讀書的感覺真好，真的，不知不覺中書伴我慢慢成長！
上高中時(shí)由于眼疾的復(fù)發(fā)而中途退學(xué)，在家無聊地翻閱以前的課本，仿佛在字里行間就能品味到求學(xué)時(shí)的苦辣酸甜。仔細(xì)品味《名人傳》里命運(yùn)多舛的貝多芬，無不為他的頑強(qiáng)意志所折服。想想自己半途而廢的學(xué)業(yè)，真的感到無地自容，于是毅然決然地選擇了與命運(yùn)抗?fàn)�。我不知道一個(gè)還沒有學(xué)完高二課程的高三復(fù)讀生求學(xué)之路除了艱辛還有什么？當(dāng)學(xué)習(xí)疲憊時(shí)、當(dāng)考試失利時(shí)、當(dāng)感到前途迷惘時(shí)，苦苦支撐我戰(zhàn)勝這一切的還是人生路上離不開的——書。十載艱辛求學(xué)路，一朝奮斗扭乾坤。一路走來有書相伴，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著銳意進(jìn)取。
在昌師上學(xué)時(shí)尤其喜愛《讀者》，如今為人師已十余載，送走了無數(shù)莘莘學(xué)子，每次在《讀者》上讀到好文章，我都把它摘抄下來，課堂上作為美文推薦給我的學(xué)生。閱讀《孩子，來生我們一起走》這篇文章時(shí)，汶川地震那慘痛的畫面浮現(xiàn)在眼前，我一時(shí)哽咽，學(xué)生則流著淚讀完，課堂上除了抽泣聲我們都靜默著。課后批閱日記時(shí)我看到最多的是學(xué)生對(duì)生命的珍惜、對(duì)父母的`感恩、對(duì)汶川重建的信心以及對(duì)大愛無疆的深刻感悟。這節(jié)課無需我苦口婆心地勸誡，借助這首詩對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次心靈的洗禮，我感謝我的忠實(shí)朋友——《讀者》！讀《騰出一只手給人》“騰出一只手給卑微者——贊揚(yáng)他們：騰出一只手給狂妄者——規(guī)勸他們：騰出一只手給奮斗者——推進(jìn)他們：騰出一只手給絕望著——點(diǎn)撥鼓勵(lì)拯救他們……”我收獲的是在生活中、工作中、事業(yè)中，要善于用善良友好的行為去幫助別人關(guān)愛他人，它指引我采用正確的方式與領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)生相處，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)所不可或缺的。給學(xué)生讀《盡力而為還不行》這篇關(guān)于比爾·蓋茨竭盡全力執(zhí)著于事業(yè)的敬業(yè)文章，意在勉勵(lì)我和學(xué)生做每一件事情時(shí)，都要竭盡全力而不是盡力而為。一本好書，能讓人得到生活的感悟，做人的哲理，人生的啟迪。而從這些感悟、哲理、啟迪中升騰出的，便是偉大的思想。于是，書籍在改變著我們每個(gè)人的同時(shí)，也改變了世界。好書如良友，他給我一把鑰匙，誘導(dǎo)我打開淺短的視線，洗滌我愚昧的頭腦，凈化我乎庸的心靈，成長路上書相伴，讓我不斷追求，不斷改變，不斷充實(shí)。
讀書使我增長知識(shí)開闊眼界，正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多善良的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……十幾年來在我的影響下老公和女兒也成了《讀者》的忠實(shí)讀者，每每拿到一期新的《讀者》，女兒總要先一睹為快。聞著沁人心脾的墨香，輕輕翻開書的扉頁，慢慢走近書的世界。于是，那清涼的的智慧之水便緩緩滋潤著一家人的心田，給我們無窮的知識(shí)，并有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的啟示。徜徉在這流水中，欣賞著書中的每一棵草、每一株花，每一個(gè)人生歷程與眾不同的人物，每一件或驚天動(dòng)地或平淡如水的往事……有時(shí)，看累了，便會(huì)習(xí)慣性的望著天空，感受她的純凈，碧藍(lán)，沒有一絲雜質(zhì)幾近空靈的美�？晌抑赖�，書潛移默化的在改變著我的生活、改變著我的性格、改變著我的人生。
書籍如一股清泉，滋潤著我，眼睛因書籍而純明，心靈因書籍而澄清，品德因書籍而高尚，靈魂因書籍而明凈。我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。成長路上有書相伴，不孤單不寂寞。一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……
成長中的感動(dòng)征文 篇16
炎炎夏日，“知了”聲聲，打開窗，迎面撲來一陣陣熱浪，讓人煩悶不耐。透過窗，那蔚藍(lán)的天純潔無暇，似一顆晶瑩剔透，如被清水沖刷過的藍(lán)寶石，深深地刻印在我的眼瞳中。記憶中，一年前的天空好像也是如現(xiàn)在這般純凈美麗，那烈日也總是板著他威嚴(yán)的面孔，生生折磨著大地上悶熱難忍的人們。不同的是，經(jīng)過小升初這道磨礪人的關(guān)卡，我已經(jīng)成功蛻變，離成功更進(jìn)一步……
火熱奮斗
抬起頭，眼前一片昏暗。發(fā)酸的眼睛無力探索光明事物，桌上書本的文字模糊不清，朦朦朧朧，想用力睜大眼睛看清楚，可眼珠發(fā)出的陣陣酸痛如同那戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒殺敵的士兵，一次又一次地沖撞著我的腦神經(jīng)，使我不得不放棄作罷。全身的骨頭仿佛也黏住了，動(dòng)彈不得，只等慢慢舒緩后，才能輕輕活動(dòng)。我好不容易從畢業(yè)考題海中掙脫出來，還以為能好好休息一會(huì)，可身體的痛楚卻又猛地給我?guī)硪徊◤?qiáng)烈的沖擊，可謂苦不堪言啊�！鞍嚅L，借一下你的英語筆記，行嗎？”“好叻，給你。“我也要啊，誰有備份？”……咦，我望向周圍，班里的同學(xué)們?nèi)缁鹑巛钡亻_展著考前復(fù)習(xí)的火熱賽跑，誰也不肯浪費(fèi)一分一秒�？粗切┱J(rèn)真辛勤的背影，我在心中不禁露出一絲微笑，擦了擦頭額上的汗水，伸了個(gè)懶腰，又投入到考前的沖刺中去……
考前矛盾
“你又偷看雜志ｌ畢業(yè)考了還不復(fù)習(xí)，你還想不想考了，還說什么偉大夢(mèng)想，再樣不努力，我看你干脆收拾書包回家鄉(xiāng)耕田算了！”屋內(nèi)傳來一聲怒吼，似乎響徹云霄，玻璃窗好像也震了震，周圍的空氣仿佛也被凝固了，氣氛凝重，四周一片寂靜。阻隔視線的那扇門內(nèi)，媽媽火冒三丈，手中拽著我已經(jīng)皺巴巴的雜志，而我呆呆地站在一旁，一抽一噎的哭泣著，嘴里蹦出些不清不楚的斷句，“我說了……我，我……沒有！我只是拿出……出來收拾而已……”哭聲也未能挽回媽媽對(duì)我深深的誤會(huì)，“嘶”，我就眼睜睜看著我的雜志被媽媽撕成一堆碎紙，卻無力挽救。她頭也不回地離開了房間，只留下孤獨(dú)無助的我。我拾起碎片，心頭滲出絲絲苦意，如今的我和“啞巴吃黃連——有苦不能說”有什么區(qū)別呢？有冤無處伸，委屈只能憋在心中。若在平時(shí)，媽媽可是很支持我看課外書的，可臨近畢業(yè)考，什么都變了。但我也知道，媽媽也是為了我好，我并不怪她。小小的畢業(yè)考才不能輕易將我打敗，接下來，只要挺住關(guān)口，畢業(yè)考難不住我的。
考出戰(zhàn)
終于來了，小學(xué)最后一臣試到了，這也是我們?nèi)松谝粓?chǎng)重要的決斗，與命運(yùn)的決斗。校園中突然響起考試開始的鈴聲，正式揭開了戰(zhàn)場(chǎng)的帷幕。考室里，試卷發(fā)下來后，全懲只剩下一陣沙沙的寫字聲，每一個(gè)考生都埋頭認(rèn)真審卷，所有人恨不得把之前看過的知識(shí)一股腦的寫下來。我深吸一口氣，提提神，拿起筆，加入了這場(chǎng)大戰(zhàn)的隊(duì)伍。試卷題目有復(fù)雜的，有簡單的，有我熟練的，也有我陌生的。我曾以為不認(rèn)識(shí)的題目驚慌過，也曾為失敗的后果害怕過。但最終，一切一切的情緒、一切一切的想法，都在我的信念驅(qū)趕下匯成了一條奔騰不息的大河，一條由勇往直前的信念組成的大河，它，隨著我的筆尖，踏著一個(gè)個(gè)文字，向著最終目標(biāo)的東海奔去。每一臣試的間隔，不僅是為了我們的頭腦能好好休息，也是為了我們能夠收拾心情，更好的面對(duì)下一出斗。我熊熊不熄的戰(zhàn)斗力，一定要燃燒到這場(chǎng)戰(zhàn)結(jié)束的那一刻為止，到最后一刻，我才能倒下。
戰(zhàn)后歡騰
“結(jié)束了！結(jié)束了！終于解放了……”考試結(jié)束鈴剛剛響起，各個(gè)考室就紛紛響起了震天撼地的歡呼聲，各種書本被拋上空中，同學(xué)們更是不住拉起手跳起了舞，盡管如此也似乎無法發(fā)泄他們內(nèi)心中那無比的歡悅與激動(dòng)。對(duì)啊，六年的辛苦，六年的努力，在此刻完美的落下帷幕，結(jié)果也似乎不重要了，重要的是過程，是那些共同奮斗，一起拋頭顱，灑熱血的日子。在那些洋溢著歡樂的`笑臉中也夾雜著幾張愁眉苦臉，但在如此熱烈的氣氛下，也慢慢消失了，考試已經(jīng)結(jié)束了，再多的憂愁也無法挽回結(jié)果，倒不如開心的過完最后與同學(xué)們相處的日子。
最后成果
行畢業(yè)禮的那一天，天空有些陰沉，大家的情緒也無法高漲。成績好壞，我們都得接受，可是與朝夕相處六年的同學(xué)、老師分離，又有誰能不疼不癢地樂意接受呢？這六年，我們收獲了許多知識(shí)，收獲了可貴的友情，收獲了親密的師生之情……這六年來在校園發(fā)生的一點(diǎn)一滴，都是我們成長與愛的見證。在這次小升初的考試中，我更是明白了知識(shí)的重要，努力奮斗的必須性，體諒他人的益處，認(rèn)真細(xì)心的不可缺少……這些才是我最大的成果。我已經(jīng)長大，我已經(jīng)蛻變，我會(huì)像那脫繭而出的蝴蝶，用力撲翅，飛向更高的藍(lán)天。
那一年的九月，我忍著心中離別的傷痛，懷著新的希望，邁入了中學(xué)校園的大門，這里是我未來三年奮斗的地方，是一個(gè)新的起點(diǎn)，我將在這里繼續(xù)譜寫我的人生旅程。
小升初，只不過是人生中一個(gè)小小關(guān)卡，我們未來的路還很長，旅程永遠(yuǎn)不會(huì)在這里停下……
成長中的感動(dòng)征文 篇17
投之以桃，報(bào)之以李。知恩圖報(bào)，乃做人之根本，德行之根本也。
"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"中華民族作為世界上有著悠久文明歷史的一個(gè)民族，不但孕育了博大精深的歷史文化，更形成了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進(jìn)!
"臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命與亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣以草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。"一篇出師表，不僅道出了孔明心中的忠義，更顯示了他那顆散發(fā)著璀璨光芒的感恩的心，這顆心讓孔明為了蜀漢的興旺鞠躬盡瘁，死而后已。后人敬之，愛之，他的報(bào)恩之德，流傳千古，報(bào)恩之心照耀萬世。諸葛亮是圣人，是一位懂得受之以滴水恩，而報(bào)之以涌泉的圣人。
我們知道——感恩的方法有很多，譬如說：精忠報(bào)國，孝敬父母，尊老愛幼……而感恩的捷徑卻只有一種，那就是立志奮進(jìn)!的確，"不吃苦中苦，難為人上人。"只有付出，才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種，才能夠收獲你想要的果實(shí);只有奮斗，才能品味幸福精彩的人生。
感恩國家，她給了我們安逸、平和的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要精忠報(bào)國;感恩父母，他養(yǎng)育了我們，所以我們要孝敬、贍養(yǎng)父母;感恩無數(shù)前輩先驅(qū)，他們?yōu)榱讼乱淮�，甘愿犧牲自己，給我們留下了一個(gè)穩(wěn)定獨(dú)立的國度，所以我們要敬老尊老。感恩孩童，他們是天真的一代，充滿了童真無邪的思想，給我們以啟迪，所以我們要愛護(hù)他們。
作為新時(shí)代的一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該傳承并把它們發(fā)揚(yáng)光大!這——不僅僅是因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)谶@個(gè)社會(huì)生存必不可少的，更因?yàn)樗鼈兪俏抑腥A民族的精神靈魂!
不管你是達(dá)官貴人，還是平民一族。總之，人無論貧困，地位無卑賤，心懷一顆感恩的心都是必需的。如果沒有一顆感恩的心，就算你成就再大，可是對(duì)于社會(huì)，對(duì)于國家，卻毫無價(jià)值，在人民心中也只不過是一名不值得一提的泛泛之輩;如果沒有一顆理智上進(jìn)的心，就算你想要報(bào)效祖國，贍養(yǎng)父母，你又怎么能夠說你有那個(gè)能力呢?你難道可以說你行嗎?
作為一名大學(xué)生，豈能夠去游戲人生?一味的去享受呢?想想國家，給了我們條件，讓我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí);想想父母，面朝黃土背朝天，卻也無怨無悔，他們甘心為兒女付出一切，在我們迷茫不知所措的時(shí)候，他們開導(dǎo)我們!安慰我們!在我們遇到困難挫折的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我們!激勵(lì)我們!此時(shí)此刻，一個(gè)有良知的兒女有怎么會(huì)不去動(dòng)容呢?有想哭的'沖動(dòng)，但是又有那么一種強(qiáng)有力的力量在支撐著，不讓倒下。久違的自信又重新填進(jìn)了那枯萎的心扉，流進(jìn)了枯竭的大腦……透徹這一切，我忽然覺得……
生活，是如此美好。又為什么要愁眉苦臉呢?生活是一面鏡子，你笑，它就笑;你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑對(duì)生活。
想著著名畫家畢加索的名言："你就是自己的太陽。"是啊，主宰自己命運(yùn)的不是別人，而是自己。
學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，把握好自己。這樣才能夠?yàn)槿松ㄎ�，不過我們要記�。阂苍S我們并不比別人聰明，但我們決不比別人愚蠢，成功的鮮花是為自信的人而綻放!相信生活一定會(huì)是美好的。
人生之路陽光明媚，晴空萬里，但在人生之路上，最燦爛的陽光不應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)嗎?感謝幫助我們成長的每一個(gè)人，感恩老師，他們傳授給了你知識(shí);感恩朋友，他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著你，提醒著你;感恩對(duì)手，他們給了你前進(jìn)的動(dòng)力。是的，學(xué)會(huì)感恩生活中的每一個(gè)人，是一種情懷，更是一種情愫。
知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是像心靈深處的一個(gè)泉眼，時(shí)刻凈化著你的內(nèi)心。也許有一些名字，一些人讓我們陷入記憶，讓我們開始凝神，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生命的道路不再那么崎�?因?yàn)橛辛怂麄�，我們的成長不再那么艱難;更是因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊膬?nèi)心多了幾分踏實(shí)，幾分感動(dòng)。當(dāng)我們睜開我們感恩的眼睛來審視這個(gè)世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，太多的人值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，太多的人值得我們?nèi)?bào)答。
學(xué)會(huì)感恩，立志成才!未來的人才需求不僅是專業(yè)技能上的人才，而是對(duì)各方面素質(zhì)的綜合要求。因此，奮斗、拼搏，并成為一名祖國需要的有用之才，是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾，哀聲嘆氣，怨天尤人，要趕走頹廢，趕跑偏見，迎來自信，迎來笑容，懷著一顆感恩的心，立志奮進(jìn)!
成長中的感動(dòng)征文 篇18
那個(gè)夏天，我迎來了畢業(yè)之季。從青蔥的校園走出來，邁向了嚴(yán)寒酷署的大地——機(jī)坪。地點(diǎn)被定格在這，我本以為這只會(huì)是一個(gè)充滿艱辛、揮灑汗水的故事，它確實(shí)充滿艱辛和汗水，但這些摔打、挫折、考驗(yàn)慢慢都演變成我奮斗的動(dòng)力。原來，這是我的青春故事。
故事的開始，并沒有像電影那樣，穿上一身帥氣的西裝，走進(jìn)錯(cuò)落有致的寫字樓，伴隨著各種電話聲、E-MAIL響個(gè)不停。而我，清楚的記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，穿著一身整潔干練的工作服，對(duì)了，還有那件我們戲稱“黃馬褂”的反光背心，在陽光下格外耀眼。
“一車間，CZ3536航班5120的204機(jī)位改成616” “三車間，614機(jī)位需要牽引車” “CZ3569航班需要備降貴陽……”一進(jìn)車間的辦公室，伴隨著的是對(duì)講機(jī)聲、各種安排工作的聲音井井有序的進(jìn)行著，雖忙，卻不亂。一切在我們眼里都是那么的新鮮，期待。心想，總有一天，我也能熟練現(xiàn)在還聽不懂的術(shù)語、看懂黑板上那密密麻麻的符號(hào)。
再后來，我學(xué)著看航班報(bào)表，跟著師傅徘徊于工具房和機(jī)坪之間，慢慢的，從一開始的只是單純的背著包、提輪當(dāng)、錐筒和看著師兄師傅接飛機(jī)的動(dòng)作和步驟，到我親自舉著那兩根指揮棒，看著飛機(jī)從遠(yuǎn)到近，從小到大。再后來，我也試著用耳機(jī)跟機(jī)組對(duì)話，插轉(zhuǎn)彎銷子，拖牽引桿……這些在別人看上去或許會(huì)是些很簡單的活，但其實(shí)它們都有它所要求的`程序和標(biāo)準(zhǔn)，我從一開始的緊張到興奮，然后再到緊張，因?yàn)�，我逐漸明白了，每一步保證飛機(jī)安全的工作，即使多么的簡單不過，或多么的平凡繁瑣，它都是我們應(yīng)該為旅客每一次安全出行盡的一份責(zé)任。對(duì)你素不相識(shí)的旅客，還有跟你一樣奮斗在一線的機(jī)組和客艙的同事們，他們都把自己最寶貴的生命安全交由你手中掌握，這是出于一份信任。而我把這份信任報(bào)以重要使命的態(tài)度去捍衛(wèi)、守護(hù)想必才能予以報(bào)答。
很快，我們的使命就引來了一次挑戰(zhàn)，和一場(chǎng)不期而至的暴雨。
跟往常一樣，我負(fù)責(zé)揮棒，師傅負(fù)責(zé)在前方給我到位手勢(shì)。飛機(jī)到位后，我給完剎車和關(guān)發(fā)動(dòng)機(jī)的手勢(shì)后，我就像平時(shí)那樣趕上前方準(zhǔn)備擋輪檔，在我提起輪當(dāng)剛準(zhǔn)備走向主輪的時(shí)候，我?guī)煾狄粋�(gè)箭步趕上去給我擋了下來。原來，因?yàn)槲彝耆珱]注意到，那一刻，我這邊的發(fā)動(dòng)機(jī)并沒有停止運(yùn)轉(zhuǎn)。而如果我那時(shí)候走上去擋輪當(dāng)，很可能因?yàn)樘^靠近發(fā)動(dòng)機(jī)而引起人員傷亡了。
然后師傅通過耳機(jī)及時(shí)跟機(jī)組反映和聯(lián)系，才發(fā)現(xiàn)原來存在著發(fā)動(dòng)機(jī)延遲關(guān)斷的故障，也就是機(jī)組雖然關(guān)了發(fā)動(dòng)機(jī)，但是發(fā)動(dòng)機(jī)并沒有馬上停下來，而是過了1分多鐘才停車。我當(dāng)時(shí)雖然逃過一劫，可是心有余悸。師傅貌似看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，沒有過多的話語，可是卻給人一種冷靜和可靠的安全感。我想，這大概是師傅一直在民航崗位上鍛煉出來從容不迫的應(yīng)變能力和穩(wěn)如泰山的良好心理。
在確保了發(fā)動(dòng)機(jī)停車后，我們做完了后續(xù)的工作�？拖峦辏鷻C(jī)組交接完過后，我們便要針對(duì)這個(gè)故障進(jìn)行排故，一系列的查手冊(cè)、測(cè)試、串件和換件都按部就班，一樣都少不了，直到要找到故障的原因?yàn)橹�。我相信很多人�?huì)問，排掉一個(gè)故障要多久?我也問了我?guī)煾�，他說他無法去估計(jì)排掉一個(gè)未知故障發(fā)生原因的時(shí)間，但他能保證的是，當(dāng)飛機(jī)修理好后，每一趟的安全飛行起降和飛機(jī)上的每一位兄弟姐妹都有所保障。我當(dāng)時(shí)就覺得我?guī)煾堤貏e帥，原來平凡，從來都不是累贅，有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)，也一樣可以活出偉大。
經(jīng)過幾番周折，完成一系列的工作后。最后一步，便要對(duì)飛機(jī)進(jìn)行試車，以確保故障已排除。試車的時(shí)候，我和師傅在飛機(jī)下分別進(jìn)行監(jiān)護(hù)和帶耳機(jī)與機(jī)上的師傅們聯(lián)系。正在發(fā)動(dòng)機(jī)“試車”途中，突然下起了一場(chǎng)暴雨。怎么說，我也是經(jīng)歷過“生死”的人了，當(dāng)然沒有因?yàn)檫@場(chǎng)雨而嚇得到處躲。只是下意識(shí)的看了看師傅，師傅的目光始終停留在發(fā)動(dòng)機(jī)那邊。我便知道，在沒打雷的情況下，只要發(fā)動(dòng)機(jī)沒停，我們便要無時(shí)無刻的駐守在自己的崗位上。淋著雨，又何妨。以前讀書的時(shí)候總覺得自己下雨的時(shí)候還堅(jiān)持打完那場(chǎng)球賽，酷的像一名戰(zhàn)士�，F(xiàn)在，淋著雨繼續(xù)奮斗著，為的是一份崗位上的責(zé)任，為的是別人的生命安全保障，現(xiàn)在更像一名戰(zhàn)士。
青春，哪有那么多矯揉造作�，F(xiàn)在的青春，從來都是激情奮斗、頑強(qiáng)拼搏，無悔無怨的戰(zhàn)斗。將來，我回憶的永遠(yuǎn)是那場(chǎng)雨里的球賽;那暴風(fēng)雨里堅(jiān)守在崗位上的我們。
要?dú)v練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志。我想，沒有比機(jī)務(wù)更加合適的吧。我很慶幸我的青春能在機(jī)務(wù)的工作中得到歷練，能在機(jī)務(wù)的工作中找到激情并予以奮斗，能在機(jī)務(wù)的工作中學(xué)到責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我很慶幸，我的青春故事，能發(fā)生在這里。
試車完畢，測(cè)試正常。暴風(fēng)雨過后，一縷縷陽光也逐漸透過云層，灑落在機(jī)坪上，落在了我們身上，落在了那件臟了的“黃馬褂”上，但，依然格外耀眼。
成長中的感動(dòng)征文 篇19
關(guān)于雨，我總有很多的記憶，而記憶中的每一場(chǎng)雨總是在我青春的歲月里留下清晰的痕跡。
記憶中的第一場(chǎng)雨下在我21歲的那個(gè)夏天。那年,我剛剛踏上工作崗位一年多一點(diǎn)。不幸的是,在那一年的夏天，因?yàn)闆]有給領(lǐng)導(dǎo)“表示表示”，就“因工作需要”被調(diào)到了最偏遠(yuǎn)的一所山村小學(xué)。當(dāng)時(shí)，對(duì)年輕的我來說，整個(gè)世界一片雨聲。
偏偏，那一天，天上真的飄著一場(chǎng)好大的雨，一個(gè)學(xué)生生病了，發(fā)燒得厲害。 班主任把他送到了村衛(wèi)生室，可村衛(wèi)生室卻沒有條件，治不了他的病，需要送到鎮(zhèn)醫(yī)院去。可是，雨這么大，誰愿意去呢？大家都互相看著，誰也沒有動(dòng)。我看了看外面的雨，說：“我去吧！” 然后我就騎著自己的摩托車一頭沖進(jìn)了滿天的雨水中。一路上，不知是雨水還是淚水順著我的臉盡情的流著，流著——終于有了一個(gè)可以盡情流淚的機(jī)會(huì)，沒有人知道，沒有人笑話。但是我沒有忘記我的職責(zé)，把雨衣都披在了那個(gè)學(xué)生的身上，不時(shí)地叮囑他要坐好、坐好……
終于，我?guī)е莻�(gè)學(xué)生來到了鎮(zhèn)醫(yī)院，當(dāng)我滿身濕透了站到急診室門口的時(shí)候，醫(yī)生詫異的看著我，看著穿干衣服的學(xué)生。他們不知道這個(gè)“落湯雞”是孩子的什么人，不明白是什么力量促使我這么做——大概這是他們見過的最盡職的教師了。我一言不發(fā)，默默的為學(xué)生量體溫、付費(fèi)、取藥，默默的為學(xué)生披好雨衣，然后又一頭沖進(jìn)了雨水中。到了學(xué)校，學(xué)生慢慢的舒服一些了。那個(gè)學(xué)生的家長來了，沒有說什么感謝的話，掏出錢把學(xué)生的藥費(fèi)付給我。沒有人為我報(bào)銷車費(fèi)，也沒有人向我說一聲辛苦了。而我卻清醒了下來，心中突然有了一種自豪的感覺——?jiǎng)e人做不到的事情，我做到了，學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶】盗�！風(fēng)這么大，雨這么大，這么大的風(fēng)雨我走過來了！
是啊，這么大的風(fēng)，這么大的雨我都能走過來，還有什么走不過去的呢？畢竟我還年輕，我還有的是機(jī)會(huì)！
第二場(chǎng)雨飄落的時(shí)候，我剛剛度過了自己的22歲生日。那是一個(gè)秋天，鄉(xiāng)教研室組織小科抽考。當(dāng)時(shí)我擔(dān)任著三年級(jí)的自然課教學(xué)。教研室的.王老師出的題目是《小電珠》，按照大綱的要求，三年級(jí)的學(xué)生只要能夠讓小電珠（小燈泡）亮起來，就算完成任務(wù)了——這個(gè)，我領(lǐng)著學(xué)生反復(fù)實(shí)驗(yàn)過，我很有自信學(xué)生可以考一個(gè)百分之百的合格率。但是結(jié)果出來的時(shí)候，我們班只有不到百分之六十的合格率�！瓉�，王老師拿出了五年級(jí)《簡單電路》一課里面才會(huì)用到，才會(huì)要求學(xué)生認(rèn)的電池盒、小燈座、導(dǎo)線等器材，要求學(xué)生說出器材名稱并且連出簡單電路。三年級(jí)的學(xué)生，怎么能夠會(huì)五年級(jí)的知識(shí)呢？我感到十分委屈，就去教研室找王老師。可是對(duì)方完全不顧大綱對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的要求，給我的答復(fù)竟然是：既然配備了這樣的器材就是要用的！
當(dāng)時(shí)心里真的很郁悶，真的想和領(lǐng)導(dǎo)大鬧一場(chǎng)然后扔下工作另謀出路。碰巧那天天上也下著一場(chǎng)小雨。我走進(jìn)了雨霧中，努力讓自己冷靜下來。細(xì)細(xì)的雨絲很快把我心里的怒火澆滅了。王老師已經(jīng)五十多歲了，我想，即使是我也不一定能夠把幾個(gè)年級(jí)的大綱要求都掌握下來，何必一定要求他能掌握住呢？我教一個(gè)年級(jí)知道大綱的要求很正常，他要記住好幾個(gè)年級(jí)的大綱要求確實(shí)很難。只要我沒有把學(xué)生耽誤了，沒有交給學(xué)生錯(cuò)誤的知識(shí)就行了。我想起了一位老教師的話：是珍珠，埋在哪兒都會(huì)發(fā)光的。只要認(rèn)真工作，何必在意這一點(diǎn)點(diǎn)的得失呢？ 盡管到后來因?yàn)檫@個(gè)百分之六十的合格率，我失去了年級(jí)全鄉(xiāng)第一的名次；盡管因?yàn)槟莻�(gè)百分之六十的合格率我失去了一個(gè)被評(píng)為優(yōu)秀機(jī)會(huì)……可是，我再也沒有埋怨過。因?yàn)�，從那�?chǎng)雨里面走出來的時(shí)候，我不止熄滅了自己心中的怒火，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了原諒——原諒別人，會(huì)讓自己的心更寬廣，走得更遠(yuǎn)。
于是，在那一年，我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。在那一年，我發(fā)表了自己的第一篇文章；在那一年，我得到了我的第一個(gè)全縣講課一等獎(jiǎng)；在那一年，我有了第一個(gè)優(yōu)秀教師的稱號(hào)；在那一年，我的世界里不止有風(fēng)雨，也有了一片湛藍(lán)的天空。
后來，我的世界里有了更多的風(fēng)雨。有的因?yàn)橥碌恼`會(huì)，有的因?yàn)榧议L的誤解，有的因?yàn)樽约旱氖д`，有的是因?yàn)楣ぷ鞯膲毫Α菬o論多大的風(fēng)雨，我都勇敢的抬頭面對(duì)，從來沒有退縮，在自己的從教之路上一步一個(gè)腳印，一直走到今天。
有時(shí)想想，真的很感謝那些風(fēng)雨，讓我知道了人生的路上不只有一帆風(fēng)順，還會(huì)有坎坷風(fēng)雨；感謝那些風(fēng)雨，讓我學(xué)會(huì)了在人生的路上如何從容的面對(duì)失敗和挫折，如何珍惜生活中的一切；感謝那些風(fēng)雨，也讓我學(xué)會(huì)了原諒別人，學(xué)會(huì)了善待自己。
真的，很感謝那些風(fēng)雨！
成長中的感動(dòng)征文 篇20
我不是一個(gè)喜歡堅(jiān)守痛苦的人，那些所謂的痛楚必將隨著時(shí)間淡化而變成一片遮眼的水汽，或是記憶深處若隱若現(xiàn)的風(fēng)和潮汐的聲音。我只是想在它還未衰落的時(shí)候記下我對(duì)他和她的想念，如此強(qiáng)烈的想念。
要我怎么回憶呢，我總覺得你們還沒有走遠(yuǎn)。那群我以為一直都會(huì)和我一起肆虐的人，像夏天清晨老街上濃重的霧靄一般，無法控制地消逝了；那段似乎長得跨不過的年月，恍恍惚惚中卻那樣輕易地越過了，一眨眼，已在對(duì)岸了。我甚至想不起在越過時(shí)我是否像你們所認(rèn)為的那樣勇敢，那樣不可一世，還是膽怯地滿世界找肩膀靠。
我以為我已深埋了那些隱沒在夏日黃昏的模糊剪影，而現(xiàn)在它們完完整整地?cái)[在我的面前，是在嘲笑我的懦弱么：哈哈，你怎么忘不了忘不了忘不了呢？
離開的時(shí)候，每個(gè)人都是那么迫不及待吧。我記得那個(gè)初夏的傍晚，天突然黑得那么快，前一秒還清晰的走廊，下一秒就變得昏黃而混沌，來不及再讓人好好看一眼，深深地記住它——或許是在催促我們離開吧。教室里匆匆走過的人，精神恍惚，面對(duì)面停下了，卻不知道說什么才好，漲紅了臉都想不起昔日開的那些玩笑話，走了，終于要走了，我們連再見都省去了。
辦公室里堆滿了寫得密密麻麻的舊考卷，錯(cuò)的地方用紅顏色的筆認(rèn)真地訂正過，重復(fù)地寫著“因?yàn)椤浴?/p>
未來與過去重復(fù)，來路與去路交織，他，享受那走不完的旅途。
我剛搬去的作文紙放在最上面，我蹲下來看上面大段的評(píng)語和曾經(jīng)自豪地寫下的華麗語句，看了許久，終于狠下心站起來頭也不回地走了。我知道我?guī)Р蛔咚鼈儭?/p>
我記得許許多多瑣碎的事情，我習(xí)慣了像個(gè)紅顏逝去的女子一般細(xì)數(shù)過往。母校成長著的小樹有著剛好站5個(gè)人的樹陰，食堂冬天賣滾燙的三鮮煲搶手得要排20米的長隊(duì)，廣場(chǎng)晚會(huì)發(fā)月亮形狀的熒光棒想起小時(shí)候癡迷的《美少女戰(zhàn)士》，還有那群飛啊飛怎么也飛不出圍墻外的.鴿子喜歡停在房頂上咕嚕咕嚕。
我記得我總是在打掃衛(wèi)生時(shí)穿過長廊穿過大堂去開信箱，一份南湖晚報(bào)一份嘉興日?qǐng)?bào)。它們總是在語文老師值班的那個(gè)晚自修被安靜地放在講臺(tái)上。
我記得我一向囂張跋扈，保留著撞門？砸門？踹門？的習(xí)慣，上課開小差在科學(xué)書上寫大段大段的詩，爬起窗來手腳敏捷不像個(gè)女生。
我記得我喜歡穿臟兮兮的牛仔褲，褲管拖到地上踩得破爛，晚自修翹個(gè)腿斜了眼睛跟老班叫囂，寫作業(yè)的時(shí)候沒完沒了地唱著樸樹的歌。
我記得東北來的社會(huì)老師矮矮胖胖笑起來眼睛瞇成一條縫，像個(gè)彌勒佛。他曾慢聲慢氣地跟我說：“在求是看桐高和在桐高看桐高是不一樣的�！彼麞|北來的小女兒長的又黑又結(jié)實(shí)，抱都抱不起。
還有整天替我收拾爛攤子的老大，她深夜裹條老虎皮一樣的毛毯爬起來給我拿止痛藥，認(rèn)真地洗了她的杯子給我倒溫開水。她一筆一劃在同學(xué)錄上寫，煨灶貓永遠(yuǎn)是老大的好阿四。
我想起那個(gè)時(shí)候我總是有點(diǎn)偏激，一副棱角分明的樣子，笑起來很放肆，有一大堆狐朋狗友，在自己的小世界里過得自由自在稱王稱霸。
可是現(xiàn)在我忘了我的那些尖銳和不羈被我遺失在哪個(gè)荒草叢生的角落，我扎起了頭發(fā)學(xué)會(huì)了淺笑，我低著頭對(duì)別人說：“你好，我叫項(xiàng)思雨�！边@算什么，長大了么？還是甘愿被世俗磨去了棱角，開始習(xí)慣老去了吧。
好想回去啊。這句話剛出口帶著些溫暖的笑意，難得有的撒嬌口氣，念到最后一個(gè)字音調(diào)卻一點(diǎn)一點(diǎn)低落下來，抖抖的帶著一絲哭腔。真沒出息啊。
當(dāng)我站在陌生的教室陌生的講臺(tái)前用習(xí)慣的慵懶語氣重復(fù)著：“把語文書拿出來”的時(shí)候，我低著頭聽見了仿佛是記憶深處涌現(xiàn)的熟悉的笑聲，翻書聲。那一瞬我以為你們回來了，你們都還在。突然紅了眼睛，有舊的MP3里一遍一遍地放。當(dāng)我騎著單車穿過老街，我聽見耳塞里的淺呤低唱，她唱著：“一整個(gè)城市的燈都閉上眼，一整個(gè)秋天的荒葉都掉完�！蔽衣犚姼璧谋尘耙魳�，是緩慢的踩在干燥厚實(shí)的枯葉上漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲，一步一步，決絕而無奈的腳步。我抬頭望見這個(gè)小鎮(zhèn)夏日的梧桐樹，一片濃得化不開的綠，我總是有些惶恐，樹的興衰只需一季，那些炫耀了一整個(gè)盛夏的葉子，總是未等到夏末便死在老街破舊的水泥路面上，哪有小說中的那樣美好，在泥土中腐爛等待重生。它承載了一整個(gè)夏天耀眼的陽光，落下時(shí)伴隨鈍重的聲響，它是否不甘還是覺得轟轟烈烈，無人知曉。她曾經(jīng)說過，滿地落葉的時(shí)候，大家都會(huì)遺忘了吧。而這一季的秋天，似乎被那些記憶硬生生拖著，遲來了許多，這是我們都期盼的嗎？
當(dāng)這一片梧桐葉輕輕墜落在我的臉上，我發(fā)現(xiàn)我正在路上。天下沒有不散的宴席，散了，就散了吧。我想我知道，該怎樣回家。
成長中的感動(dòng)征文 篇21
一顆感恩之心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，開出愛心之花，結(jié)出智慧之果，而你的人生也將由此進(jìn)入一個(gè)與眾不同的新世界。
——題記整理書柜，偶然發(fā)現(xiàn)在書柜一角還放著幾本書，它們有著相似的書面，同樣的字體，只是那書名卻稍有不同，雖都以“感恩”為頭，但后兩字卻改為了“朋友”、“老師”、“父母”。
于是我抽出一本，細(xì)細(xì)品讀起這有關(guān)“感恩朋友”的書。讀后才發(fā)出，原來這是一本很簡單的書籍：簡潔的語言，沒有華麗的詞藻作修飾，全書由300多篇友情故事組成，個(gè)個(gè)都向我們?cè)V說著一件件動(dòng)人的故事。這不禁使我思緒萬千：遭遇困難時(shí)，朋友送上的寬容和理解猶如夏日的一縷清風(fēng)，能撫平你我內(nèi)的焦慮和不安；面臨危險(xiǎn)時(shí)，朋友對(duì)你的奮不顧身便好似一團(tuán)火，點(diǎn)燃起你我對(duì)朋友的無限感激；人生迷茫時(shí)，朋友的一句鼓勵(lì)就又仿佛一盞明燈，照亮你我前行的道路…………總而言之，擁有一位懂你的益友是至關(guān)重要的，他（她）猶如一面鏡子，讓你看到最真實(shí)的自己，從而知道感謝他們。
在《感恩朋友》中有一篇令我難以忘懷，故事大致是這樣的：有兩位朋友駕著一架飛機(jī)去游玩，在行了四分之三的路程后，正在駕機(jī)的湯姆卻發(fā)現(xiàn)飛機(jī)沒油了，于是他讓坐在一旁的庫爾幫他開機(jī)，而自己卻拿著一個(gè)降落傘包跳下去。
飛機(jī)上只剩下庫爾一個(gè)人了，而這時(shí)的儀表顯示油料已盡，庫爾也決定也決定跳下去，當(dāng)他打開湯姆給他的傘時(shí)，不禁大吃一驚，里面竟都塞著湯姆的舊衣服，庫爾大罵湯姆，急得滿頭大汗的他只能使出渾身解數(shù)，往前能開多遠(yuǎn)算多遠(yuǎn)，飛機(jī)無力的朝前飛著，往下降著，離海面越來越近……就在庫爾徹底絕望時(shí)，奇跡出現(xiàn)了—一片海峽出現(xiàn)在眼前。他大喜，用力猛拉操縱桿，飛機(jī)貼著海面沖過去，“嗵”的一聲撞在柔軟的海難上，庫爾暈過去。
半個(gè)月后，庫爾回到了自己和湯姆居住的小鎮(zhèn)，當(dāng)他準(zhǔn)備拿著那一堆衣服去找湯姆時(shí)，卻發(fā)出在那堆衣服下面，有一張湯姆留下的.字條，寫的是：“庫爾，我的好兄弟，機(jī)下是鯊魚區(qū)，跳下去必死無疑。不跳，沒油的飛機(jī)不堪重負(fù)，會(huì)很快墜海。我跳下去后，飛機(jī)減輕了重量肯定能滑翔過去……你大膽地向前開吧，祝你成功！”看后，庫爾抱著湯姆的衣服痛哭流涕……。
是的，其實(shí)有時(shí)候你的所見并非就是事情的真相，當(dāng)你和你朋友的友誼呈現(xiàn)非常態(tài)時(shí)，不要輕易懷疑友誼，否定友誼，也許你的朋友此地正在無言地為你做著犧牲。而我們也需要以一顆寬容、信任的心去對(duì)待朋友。事情發(fā)生在上個(gè)月的一天，那天我滿心歡喜地帶著我的新手表去了學(xué)校，在陽光的照耀下我那鑲滿水晶的表面在陽光下一閃一閃的，不禁引來一陣陣的贊美聲，但在這贊美聲背后也招來了一絲嫉妒�！鞍 �！
隨著我的一聲響徹天霏的尖叫聲，我的表丟了——那次我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)了裝有手表的小包，可是我里里外外地翻了又翻，就是沒有找到我的手表，于是我急急忙忙地在課桌中、地面上來回地尋求，結(jié)果卻一無所獲。令我奇怪的是，那天我的朋友陽卻一直躲避著我，這不禁止引起我的懷疑，于是趁放學(xué)之際，我偷偷地跟蹤了她。起初，只見陽漫不經(jīng)心地走著，后來同學(xué)們都走散了，便見她偷偷地把手伸進(jìn)了口袋……，不一會(huì)兒，一只邊緣閃著光的環(huán)狀東西便出現(xiàn)在了她的手中，定睛一看，天��！原來是我的手表！
我內(nèi)心的憤怒不禁油然而生，正欲上前大罵陽一頓，猛然想起了書中對(duì)朋友的理解和我先前與陽的承諾：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”是啊，既然是朋友就應(yīng)該諒解朋友，寬容朋友的錯(cuò)誤，于是我假裝若無其事地走上前去，“哎！陽，你好��！”沒想到這我倆經(jīng)常打的招呼，竟使陽嚇得“啪”的一聲把我的手表從她手中墜到了地下，陽急忙把它拾起來塞進(jìn)了自己的口袋。望著陽那驚恐的眼神，我微笑著問：“陽，我們還是朋友嗎？”
陽堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又繼續(xù)問道：“朋友之間不應(yīng)該欺騙對(duì)吧？”，突然，陽失聲痛哭起來：“潔，我錯(cuò)了，我不是有意偷你表的，只是太喜歡了！”說著便顫巍巍地把手表還給了我，握著那已經(jīng)接近跌摔的表，我笑著說：“沒事的，陽，你不是已經(jīng)把表還給我了嗎？
說明你還是我的好朋友！下次可不能再犯這種傻事了哦！”。陽感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此我與陽更是無話不談，不過那份我曾經(jīng)對(duì)陽的寬容已變成了我們之間共有的一種動(dòng)力。我想朋友之間少不了一份寬容，更少不了一份信任，讓我們從現(xiàn)在起感恩朋友吧！你會(huì)從這些同齡人的身上學(xué)到很多東西，其中便包括對(duì)他人的寬容與信任！
成長中的感動(dòng)征文 篇22
成長的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會(huì)了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的`友誼。
成長的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng)，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報(bào)名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖然還不知道結(jié)果如何。
成長的道路上讓我們一起努力吧。
我知道我來到這個(gè)世界，就應(yīng)該好好的去活一回�？墒腔钪母杏X，有時(shí)好累。
偏偏在幻想中看見父母的臉，偏偏在照鏡子中找到自己的蒼白與憔悴。我現(xiàn)在，安靜的躺在床上，茫然的看著看著天花板，等待著。沒有憂傷，沒有嘆息，一切有點(diǎn)疲倦。我的生命，在這種狀態(tài)下延續(xù)著。
因?yàn)橥饷娴氖澜缛缥覍?duì)它的認(rèn)識(shí)一般灰色，因?yàn)橥饷娉诉B綿的雨就是猛烈炙痛的光，因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒有力氣走到外面。兩天了，沒有吃什么東西：周末的原因，心情的原因，還是，病得真有那么嚴(yán)重。
父親剛剛回來過，看了我一眼，說了幾句注意身體的話，匆匆的離開。他一離開，我就需要獨(dú)守在這個(gè)房間，多少天家里都是冷冷清清、孤孤單單。屋檐上，有灰塵織結(jié)的網(wǎng)，屋檐下面，是被網(wǎng)住的我。
我的鼻子，里面又有液體要流出的感覺。好些次，我把頭仰過去，不愿意看見它，可是這樣做，又會(huì)聞到那種發(fā)腥的味道了。不敢告訴父母，發(fā)生在幾年前的一次意外后，遺留下來的這種癥狀。怕自己傷心，怕自己傷了他們的心。我沒有癌的征兆，它流出后還會(huì)凝結(jié)。我不懷疑今天會(huì)這樣的過，明天它再來拜訪。
它太寂寞，所以選擇離開我空洞的肉體，一點(diǎn)一滴的逃散，我理解一如自己的感受。
爸爸媽媽，回來以后我才知道，一家團(tuán)聚有多么的重要。我知道這些天我的面色不好，讓你們擔(dān)心了。我也不想這樣。不要總是敏感的認(rèn)為我的身體因?yàn)槭裁礉摬氐牟《撊趿�，我在外面過得很好，回到家過得更好。
好久，沒有和你們聊一聊天了�，F(xiàn)在我好想面對(duì)你們，看到你們。你們不是說過，我一旦在受傷以后就會(huì)想起家，想起你們嗎?其實(shí)，我并沒有受傷，我只是走過了任性的歲月后，懂得了什么才是重要的，我想你們。
還記得兒時(shí)那次離家出走嗎?你們一定記得，只是為了我忘記而不去說。那是我最開始叛逆的傾向，我第一次試圖脫離你們的懷抱。那時(shí)那一刻，沒有你們的影子。我聽見風(fēng)吹的聲音，我聽見靜夜里蛐蛐的叫聲，我在黑暗中，沿著那條公路茫然的跑著。我因?yàn)楹ε露浧v，跑了多遠(yuǎn)呢?為什么要跑呢?再跑遠(yuǎn)點(diǎn)是不是父母就永遠(yuǎn)找不到我了呢?我的腦中盡是這些奇怪的胡亂的想法。委屈了還是要拼命的抑制淚水，多想回去啊，你們一定急了，我在證明什么呢?證明我可以不是一個(gè)你們眼里的乖乖寶嗎。媽媽你的聲音我聽到了，你在哭泣，你在喊著我的名字。我躲在路邊，看見你從來沒有過的那種傷心的表情。你們騎著那輛陳舊的自行車，它發(fā)出熟悉的咯吱、咯吱的聲音。你們走的遠(yuǎn)了，我在你們的后面才喊出：爸，媽。媽媽，你知道嗎。撲到你的懷里，我才發(fā)現(xiàn)，那里原來那么的溫暖。你在斷斷續(xù)續(xù)的說：都是……你爸不好，不應(yīng)該打你。我這時(shí)放聲大哭起來，媽媽，我沒有記恨爸爸的意思，我這樣做我也不知道因?yàn)槭裁础?/p>
16歲，那次和爸爸吵架后，幾天都沒有吃飯。我把自己關(guān)在房間，想著爸爸兇神惡煞的樣子，懷疑自己是不是他親生的。我一向在家里和學(xué)校都是很乖的，可是還要接受他的責(zé)罵，我還聽見他說——斷絕父子關(guān)系。
媽，我就知道你會(huì)偷偷送來食物。我說我不會(huì)吃，還是忍不住最后吃光。那一次，我在門縫的一角，聽見爸說：兒子吃了嗎?我看見爸眼角泛著的淚光。爸爸，對(duì)不起，那時(shí)我就在心里這樣說了無數(shù)次，可是我沒有勇氣推開那扇門鄭重的向您道歉。
18歲，我因?yàn)閷W(xué)業(yè)的不努力而和爸爭吵起來。第一次考試是這樣，第二次考試還是這樣。那是我第一次和爸爸說了這么多過激的語言，媽媽，您給了我一記耳光，告訴我不應(yīng)該這樣和父親說話，我記得很清楚：他是你爸爸。我在流淚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，媽媽也是如此的陌生，這是您第一次打我。
成長中的感動(dòng)征文 篇23
我端起桌上的茶杯，茶水已涼。靜靜的，有半卷的茶葉半沉半浮在中間，像是有一種古老的傳說在凍結(jié)著，緩慢的挪動(dòng)，帶著一些悲涼，卻又優(yōu)雅自在。露著一半結(jié)局，卷著一半人生。成長…… ——題記
習(xí)性如風(fēng)，將平生飛落如雪的過往，盡數(shù)吹散開來，如同蝴蝶的翅膀掠過干涸的心海，又慢慢而翩然的飛向未來。
優(yōu)雅是一種心態(tài)，是一種自若的淡然。每一個(gè)動(dòng)作都那么緩慢，卻又那么美。就如同走來的每一步：踉蹌了，跌倒了，滿身灰土，好似狼狽不堪。可是心中是堅(jiān)定的，是平靜的，那么風(fēng)塵地刻畫，一切的疼痛與悲哀，便都可以泰然處之。緩慢，一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)，而璞玉也在一筆一筆地雕琢。
吃飯，睡覺，讀書，鍛煉……周圍人可以看見你的表現(xiàn)，卻不知道你在不慌不忙中已經(jīng)慢慢成長。
我曾是一個(gè)浮躁的人，像是爐上的水壺，一邊將壺蓋敲擊的梆梆作響，一邊在心中氣泡翻涌。于是，我變得那么脆弱。成績下滑，總覺得同學(xué)目光是鄙夷而吵架，甚至出手。當(dāng)我以一種狼狽到無處可逃的地步，不得不去面對(duì)作為一個(gè)學(xué)生的失敗，一個(gè)為人的失敗時(shí)，我的改變，開始了。
老師的`動(dòng)作不快，效率卻很高。也許是愛喝茶，身上有淡淡的古典韻味，行為舉止又有一些貴族氣息似的優(yōu)雅，有同學(xué)說，她是該行才做的老師。她靜靜地與我對(duì)視，她的眸似一望無際的深淵，使我戰(zhàn)栗。我咬了咬唇，將飄忽的眼光移開，低下頭。我感覺空氣都凝固了。老師將桌上的茶向我面前推了推，然后自己喝起茶水：“知道哪里錯(cuò)了嗎？”我滯了一滯呼吸，捏緊的手慢慢松開：“知道�！崩蠋熖痤^：“很好，這一月的這個(gè)時(shí)間都到我這來喝茶�！蔽艺Ａ苏Ｑ劬�，和周圍走過的學(xué)生一樣，以一種怪異的眼光看她，她卻搖頭一笑，自顧自地轉(zhuǎn)過身批改起作業(yè)。
好像……沒有那么的尷尬，我看看自己掐紅的手指，自嘲的一笑：“嘿，你怎么也傻了？”
她準(zhǔn)時(shí)的將茶倒入一次性杯中，然后等我來。不說話，也不干其她事，我略有些窘迫地躲著其她老師和學(xué)生好奇的目光，快速地喝光茶，卻換來她輕輕一笑：“慢些，燙。”一邊看著齜牙的我，一邊將我的作業(yè)放在我面前，“看看�！蔽矣仓^皮，訕訕地問：“是不是，錯(cuò)了很多？”她微睜大了一下眼，“不自信？”隨后，以一種打趣的目光和著調(diào)侃的語言：“你自己做的比你抄的好多了。看看，你抄的不英明�！薄啊蔽矣魫灥乜戳怂谎�，然后在心中誹謗：我昨天花了大時(shí)間，怎么可能不好？“以后的作業(yè)都要這樣。”我聽后一驚：“我……”“時(shí)間到了，明天再來吧�！�
當(dāng)我拖著步子走出去時(shí)，心中卻有一抹輕快。停下步子，看了看遠(yuǎn)處。微風(fēng)卷起我的一絲發(fā)在我耳邊輕輕低語，我半垂著眼，踏著光斜在地上格子間的倒影，放慢步子，緩緩走了下去。
對(duì)于那剩下幾天中老師莫名其妙地要求，我一邊僵著笑容，一邊去完成：在經(jīng)過悲憤地仰天長嘯后，在咬牙切齒地背完書后，在憤怒地扔筆撕紙，又眼淚打著旋地重新再來后，在帶著哭腔，卻還笑著回答他人的諷刺后……我慢慢蛻變了。
“ 來得真早，等一下�！彼贿厡⒐P蓋上，一邊笑著將熱水倒入杯中，“這是最后一天，恭喜你，明天就解放了�！蔽椅艘豢跉�，良久才呼出，直立起身，又彎下：“謝謝�！彼允请p手將杯子放在我面前，然后：“你是個(gè)又笨又聰明的孩子。”說罷，毫不客氣地用手敲敲我的腦門：“好了，目的達(dá)到，我出去一會(huì)，你可以走了�！�
時(shí)間太瘦，指縫太寬。滔滔逝水，急急流年。
我已經(jīng)習(xí)慣了每天空出一段時(shí)間讓自己放空，閑暇著，細(xì)數(shù)著碎落在地上的匆忙。習(xí)慣了對(duì)著人微笑或傻笑，習(xí)慣了慢慢踏著光影，習(xí)慣了淡然，習(xí)慣了模仿了好久的從容與優(yōu)雅。
我是幸運(yùn)的，會(huì)有一個(gè)人，在我忙于趕路而錯(cuò)過兩旁風(fēng)景時(shí)，拉住我。帶我緩慢地向前走。一個(gè)人是詩，那么兩個(gè)人便成了畫。她帶我穿過花鳥綠樹，學(xué)著工筆細(xì)描，到了水墨山水，然后教我題下秀逸小楷。
我想，成長，便是每天的一杯清茶。將熱水貼杯緩緩倒入，韻味一點(diǎn)一點(diǎn)地散開，吹去面上的浮葉，再輕輕一抿。動(dòng)作緩慢，舉止優(yōu)雅，然后帶著那份特有的心境。不驕不躁。既不留戀于過去，又不奢望于未來，內(nèi)心十分充實(shí)而寧靜，放任光陰流逝卻緊緊把握住現(xiàn)在，無匱乏之感亦無享受之感，那么她，才懂得茶性，而帶著特有的緩慢與優(yōu)雅，在成長。
我堅(jiān)信習(xí)慣會(huì)改變?nèi)说拿\(yùn)，若非當(dāng)初的清茶，怕現(xiàn)在的我會(huì)獨(dú)自承受著傷害與被傷害，急躁又失落的痛苦吧。所以當(dāng)初不經(jīng)意的習(xí)慣，去有了今天猜不透的命運(yùn)。
明天，未來，一盤我解不了的棋局，一個(gè)我猜不透的謎底。如若菲薄光陰辜負(fù)了姹紫嫣紅，請(qǐng)讓我停下看一幕花散；如若尋常院落關(guān)了賞心樂事，請(qǐng)讓我在墻外笑被無情擾。也已錯(cuò)過了昨朝的那只花，怎可再錯(cuò)過今夕的這杯茶？
在似近忽遠(yuǎn)之間，在半夢(mèng)半醒之間，在冷漠和悲涼之間，在無奈與從容之間，像一杯沉淀了許久，又被輕輕攪動(dòng)地茶水，半卷的茶葉翻飛，緩慢而優(yōu)雅，席卷著穿過荒漠無涯的時(shí)光而流遠(yuǎn)。成長……
成長中的感動(dòng)征文 篇24
人生的路，也許是短暫的，也許是漫長的。珍視它，它或許會(huì)短暫，但充實(shí)而幸福；漠視它，他會(huì)很漫長，漫長卻虛有。
——題記
十二個(gè)春夏秋冬，已悄然飄去，走了人生多久？回眸望過去的路，上面赫然印著我一步步的成長足跡。
成長的腳印里飽含親人的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親的肩上撒歡兒；已在母親懷里仰頭數(shù)星星；睡覺時(shí)。纏住爺爺奶奶講；半夜里，被噩夢(mèng)驚醒，跑到爸爸媽媽懷里，尋求寬慰與溫暖。
成長的腳印里飽含老師的關(guān)心。難忘記憶里老師的聲音。學(xué)校組織了兩次統(tǒng)考，是佷重要的考試。前一次佷不錯(cuò)，年紀(jì)三十幾，可第二次卻直線下滑到一百多。失落的我被老師叫到辦公室，他說了很多寬慰和鼓勵(lì)的話，我卻一直把頭埋得佷低佷低，眼里滿是淚水，眼里溢滿了失落與愧疚，一直到最后老師說了句：“我相信，你能行！”我重新抬起頭來，臉上一人有淚痕，眼里卻是閃著自信堅(jiān)毅的光。
成的路上少不了同學(xué)的幫助。難忘記憶里同學(xué)的身影。考砸時(shí)同學(xué)總能想方設(shè)法逗我開心，鼓勵(lì)我；生病時(shí)周圍又是他們忙碌的身影；開心時(shí)，一起笑……
人生的每一步，都少不了這些人，喜怒哀樂，有他們，都是精彩！
人生的每一步，都會(huì)留下深深印記，里面填滿了歡笑，填滿了幸福的味道，或許會(huì)有些許酸辛，但是，通過努力，它一定會(huì)化為甘甜的果實(shí)。
陽光總在風(fēng)雨后，大家都聽過這一首歌，但是對(duì)其中的含義，你又懂得了多少？在每一次的挫折來臨，你是否能夠勇敢面對(duì)，在一次次挫折中，不斷的在學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的過程中成長……
在期中考完后，老師把卷子發(fā)到我們手中，那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開它們，像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開，在那可憐的分?jǐn)?shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后，再一張張地合上。我忽然感覺好疲憊，周圍的同學(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽儯抑荒茉谶@教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。
我失望地走在回家的路上，一陣風(fēng)吹過，吹落一地的蒲公英，這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn)，那殘存在在莖萼上的幾簇，竟久久落不下來。這弱小的花，你為何這么堅(jiān)持？為了你那短暫的人生？它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開始變得清澈，好像有股暖流涌動(dòng)，花亦能如此堅(jiān)持，而我呢？我也要學(xué)習(xí)堅(jiān)持！
有了蒲公英的鼓舞，我振作起來，學(xué)習(xí)堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，夜深人靜時(shí)我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅(jiān)持。
后來的幾次考試，又失敗了，我曾想過放棄，但每每望見那蒲公英堅(jiān)強(qiáng)兀立的英姿，看見雨后美麗的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失敗，也要一百零一次站起來！
在挫折中成長，經(jīng)歷這件事情之后，我懂得了我自己的改變。也明白了這樣的一個(gè)道理：在我們的學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中成長，不斷的成長，不斷的進(jìn)步！
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)！
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，以樂觀的態(tài)度面對(duì)挫折，只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn)，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的'人。在成長的路途，以好的心態(tài)對(duì)它，你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經(jīng)驗(yàn)中長大。
考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長越高，每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)牢記教訓(xùn)，下次不再說錯(cuò)話。與父母爭辯什么東西好時(shí)，父母會(huì)告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗(yàn)了，買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。
正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對(duì)人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
挫折讓我更好地成長。
成長中的感動(dòng)征文 篇25
貌似不可一世，但卻是非常尷尬的年齡階段，該如何去書寫好期待成長，去回首那個(gè)一年前的高考，去回味那種期盼再長大的心情？似乎總是這樣，或失敗或成功地經(jīng)歷過高考，斷不肯再去回顧。倒是越長大越覺得過去的自己不可思議，而現(xiàn)在，像是越發(fā)地空洞。
幡然醒悟的是，長大了，不代表成長了。長大也許是成長的代價(jià)，但無論如何二者不等價(jià)。對(duì)于二十歲的我以及我的同伴們，說期待成熟比期待成長要來得更準(zhǔn)確些。不過，我認(rèn)為，成熟是結(jié)果是狀態(tài)，成長是過程是動(dòng)作，我們還沒達(dá)到成熟的狀態(tài)，所以用成長來證明自己吧。而“期待”二字，本身就帶給人美好的感覺，期待著成長，像冬天盼著下雪春天盼著葉綠，生命，比如說花花草草，終其一生，在不同的階段，枯榮盛敗亦不同。像我習(xí)慣把生活分成一小段一小段那樣，在這一小段里，從一開始，到漸漸發(fā)展，轉(zhuǎn)向高潮后，跌落結(jié)尾，于是下一個(gè)階段，又從頭再來，又繼續(xù)期待。水也往上流的，往上流的時(shí)候就變成噴泉了，雖然是初速度和加速度在作祟，西湖的音樂噴泉還會(huì)舞蹈呢，人生姿態(tài)若能成長成這樣，也就不辜負(fù)這一段時(shí)光了。
有些時(shí)候也會(huì)有滄桑感和無力感。像我說的那樣，在上一個(gè)階段不管是心酸還是欣然，在下一個(gè)階段都?xì)w為基礎(chǔ)的零，這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。若沒幾個(gè)階段尚可，反反復(fù)復(fù)很多經(jīng)歷時(shí)，很容易便勞累便乏味便滄桑了。曾感嘆為什么成長不是一件一勞永逸的事情，世事除了死，哪有什么一勞永逸的事情呢。到了新的站點(diǎn)，適應(yīng)新的環(huán)境，面對(duì)新的自己。想我的小學(xué)站，中學(xué)站，大學(xué)站，暑假寒假站，星期站，甚至分秒站，在不同的時(shí)空，經(jīng)歷著悲歡離合，看著一個(gè)又一個(gè)的人向我走來，又一個(gè)接一個(gè)地從我身邊離開，我以為是擦肩而過他們卻在我心里留了下來。也許我能稍稍理解為什么再好的故事再長的故事也注定會(huì)有結(jié)尾，再多的平淡日子也有暗涌。故事打動(dòng)我們的不是“王子和公主從此一起幸福地生活下去”，而是王子公主如何經(jīng)歷磨難走到一起的吧，當(dāng)幸福永恒至只剩柴米油鹽醬醋茶，還要人怎樣地期待呢？幸福本身和成長本身，才被賦予了更多更深刻的意義。所以可以說，這就是成長吧，希望自己可以變得更好，有更多的閱歷可以書寫生命這本書，這樣期待的'心情，這樣成長的自己。
去參加一個(gè)活動(dòng)，有寫出來的行程安排，我沒有去看過，等到活動(dòng)一項(xiàng)項(xiàng)的行程開始時(shí)，才有多一點(diǎn)的驚喜。然而有些事情，我知道始知道終知道因知道果后，卻失去了和旁人一樣作出正常的反應(yīng)，不能和他們那樣獲得成長的體驗(yàn)，知道得太多。本來應(yīng)該干什么的時(shí)候就干什么才是，我有事沒事冷靜過頭想過頭。我還是喜歡多一點(diǎn)期待，而不是只看到現(xiàn)在看到的一切。想找個(gè)解釋，對(duì)所有的事情。為什么，是個(gè)永恒的話題。懂得越多，倒是越難有機(jī)會(huì)成長了。像慢慢寫著的文字，最開始一次寫四五百的樣子，累積著，到一次可以寫上三千字后，反而要隔很長的時(shí)間才可以寫下一篇。我知道自己心腸都硬了起來了，因?yàn)榧?xì)心是優(yōu)點(diǎn)更是缺點(diǎn)，大大咧咧簡簡單單的時(shí)候，更快樂吧。好友風(fēng)信子的一封信著實(shí)堵得我啞口無言，她說，“方家小妮子，你不笑的時(shí)候，那副嘴臉超臭的，似乎是誰剝奪了你跳舞的權(quán)利（因?yàn)槟阒两癫粫?huì)跳舞，嘻嘻）”�！傲硗�，拜托，別老是把自己擱置于一個(gè)無人注意的角落，帶著滿腹的幽怨，不停地寫、寫、寫，這樣會(huì)把自己憋出病來的，也容易變成怨婦的，不信的話你就盡管試試看”。我以為自己是對(duì)的，我以為一個(gè)人可以很瀟灑的，她從我的文字中讀到了顧影自憐孤芳自賞了么？看來，又該調(diào)整成長的方向，期待陽光的心態(tài)了啊。
記得秋天埋怨過市區(qū)的梧桐樹不等我就落光了葉子，前些時(shí)候在工作的地方，面對(duì)著馬路忽然發(fā)覺梧桐樹的葉子茂盛起來了，一時(shí)又很驚喜。又重頭再來了。新生的世界，新生的年華。還是有歌聲在警醒著：猛然憶起，流年已偷換！忽然又想流淚，今年遇上的梧桐葉，不是去年我錯(cuò)過的梧桐葉，有些遺憾是永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償?shù)陌�。又是最近聽到的校園民謠，沈慶的《青春》，是我高二時(shí)候演講時(shí)引用過的美麗的話語的青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴，輕輕的風(fēng)，輕輕的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。能做到這樣優(yōu)雅的期待，能擁有這樣唯美的成長，該有多好呵！
回過頭看，期待成長，真是個(gè)好話題啊，值得每一個(gè)不老也不小的我們，慢慢去尋思去體會(huì)。心像有蓮花飄香，以期待成長的美好心情！
成長中的感動(dòng)征文 篇26
我記得我小學(xué)的時(shí)候就愛上了這本書。我被哈利波特的魔力迷住了。當(dāng)時(shí)我不想承認(rèn)自己是個(gè)沒用的麻瓜，所以一直想去神秘的山林里找那個(gè)白胡子老頭，教我魔法。我一直覺得自己與眾不同�，F(xiàn)在想來，我已經(jīng)不是“普通人”了。那時(shí)候我真的很小。
隨著時(shí)間的推移，小哈利長大了，成熟了。他不再是那個(gè)骨瘦如柴的小男孩，眼里帶著恐懼。他變得堅(jiān)強(qiáng)而有思想，他的魔力也加強(qiáng)了。他的同伴們也認(rèn)可他的能力，甚至處處反對(duì)他的斯內(nèi)普也會(huì)暗中幫助他。看，哈利長高了一點(diǎn)。作為羅琳的忠實(shí)讀者，我不禁驚嘆于她的異想天開。誰能想到她走投無路時(shí)寫的文章會(huì)如此受歡迎。上帝真的很公平。當(dāng)他關(guān)上成功的大門時(shí)，他真的會(huì)給你留下一扇自由玩耍的窗戶。
羅琳用她的實(shí)力證明了這一點(diǎn)，我很感謝她，因?yàn)樗钦J(rèn)識(shí)我的幸運(yùn)兒。哈利波特，一個(gè)充滿正義的勇士，是我接觸到屬于幻想的魔法世界的原因。就是因?yàn)樗�，我才意識(shí)到，人生最不可思議的地方在于，身邊每一個(gè)幫助過自己的人，都是微笑著面對(duì)一切的，無論好壞，這就是人生的態(tài)度。有時(shí)候我經(jīng)常會(huì)想，為什么哈利波特這么受歡迎，不僅吸引了我們幻想時(shí)代的孩子，也感染了成熟穩(wěn)重的成年人。我猜是因?yàn)楣幸环N在普通社會(huì)已經(jīng)消失的品質(zhì)。他公正但不張揚(yáng)，勇敢但不魯莽，很出名但很低調(diào)，從不張揚(yáng)任何事情，最重要的是他有一顆感恩的心，他對(duì)每個(gè)人都很友好，因?yàn)樗兄x每一個(gè)在生活中幫助過他的人。甚至一直欺負(fù)自己的表哥，他毫不猶豫的拔出魔杖，召喚野獸，把他們趕走，哪怕原來他違反了魔法世界的法則，會(huì)被趕出霍格沃茨。
他沒有抱怨什么。在哈利波特的魔法世界里，有很多受人尊敬的魔術(shù)師，其中最受尊敬的是霍格沃茨的創(chuàng)始人鄧布利多——。只有在他的指導(dǎo)下，哈利才能進(jìn)入這個(gè)虛擬電影世界，被認(rèn)為是唯一能與伏地魔抗衡的魔術(shù)師。只有在他的引導(dǎo)下，哈利才能一步步成長。他的話仿佛是一杯純紅酒，可以溫暖你整個(gè)冬天。他的樣子也很奇怪，半月形的臉，長長的白胡子，還有一頂像睡帽一樣的魔法帽。這樣一個(gè)平和的老人，想和他親近。不幸的是，羅琳最后把他寫死了，因?yàn)樗胱尣ㄌ亻L大，讓所有人都知道伏地魔只能被波特和他的同伴的力量打敗。當(dāng)我看到斯內(nèi)普用可怕的詛咒殺死鄧布利多時(shí)，我愣住了。感覺像是一記耳光。沒有痛苦，覺得現(xiàn)實(shí)太殘酷。作者給了我很大的打擊，但我無力反擊。從此我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了失去一個(gè)人的莫名的感覺。我的心很痛，但我無法反擊。就像哈利一樣。但是我救不了他。有多少人能理解這種感覺？我不想想，也不敢想，只好選擇逃避，雖然我知道這是每個(gè)人的宿命。
我學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)一切，面對(duì)身邊的朋友和家人，因?yàn)槲蚁胱屗麄冃腋５赜涀∥�，讓我�?dú)自承受悲傷的一面。我想在離開之前學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜在一起的一切，因?yàn)榛貞洿娌涣嗽?jīng)擁有的真誠的微笑，也不想有遺憾。有人說，讀一本名著就意味著和一個(gè)偉人交談，這是真的，因?yàn)樵诠氖澜缋铮乙淮斡忠淮蔚睾退徽�。雖然他不是一個(gè)偉人，但我欽佩所有具有良好人性品質(zhì)的人。哈利告訴我，沒有什么是不可能的，只要你肯相信，肯努力，一切皆有可能。努力不是盲目的奮斗，努力是有方法的。就像打敗伏地魔一樣，有很多朋友和家人去戰(zhàn)勝黑暗。所以，不要拒絕路上的幫助，也不要依賴這種幫助，因?yàn)楫吘鼓闶且粋�(gè)人，別人一輩子都幫不了你。你要覺得幸運(yùn)，沒有幫助不要抱怨，因?yàn)樯系凼枪降模兄x你遇到的每一個(gè)人，熟悉的，陌生的，友好的，邪惡的，正義的，邪惡的，所有人都要用同樣的'態(tài)度去面對(duì)。佛說前世路過500次，只是今生的一次回顧。
你要明白，認(rèn)識(shí)一些人并不容易。所以，不要抱怨那些不如意，無論遇到什么都要抱著一顆感恩的心。雖然看起來很傻，但你一定要堅(jiān)信付出一定有回報(bào)。感恩的心會(huì)讓你豁達(dá)，讓你不被瑣事困擾，讓你更珍惜身邊的一切。當(dāng)你失去它的時(shí)候，你不會(huì)感到遺憾，因?yàn)槟闩α恕Ｃ看慰础豆ㄌ亍范加胁灰粯拥母惺�，就像畢淑敏的女兒看海一樣。不同的年齡有不同的感受，每一次我都有不同的感受。小學(xué)的時(shí)候，我讀哈利波特純粹是為了他的魔力。到了初中，我為他的故事而激動(dòng)�，F(xiàn)在，我一遍又一遍地翻頁，一遍又一遍地欣賞，只為了他勇敢的追求，為了他的坦率，為了他的善良。至于哈利波特的世界，永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)。雖然我不愿意從這個(gè)虛幻的世界中醒來，但我必須回到屬于麻瓜的世界，認(rèn)清自己的真實(shí)身份。作為一個(gè)學(xué)生，我現(xiàn)在唯一的目標(biāo)就是上大學(xué)，努力上大學(xué)，為自己的世界而奮斗，開拓自己的世界。
哈利的旅程結(jié)束了。他有自己的幸福，也有自己的那份穩(wěn)定。我的旅程才剛剛開始。懷著這一顆感恩的心，我踏上了那列載著我夢(mèng)想的火車。
成長中的感動(dòng)征文 篇27
走過商場(chǎng)、在巷子里耳邊突然傳來一陣歌聲。沒有溫度的一張床、沒有影子的四面墻、沒有多余念頭還能想、我的孤獨(dú)無處可藏走到哪里、念念不忘的啊、是媽媽那碗湯、年邁的母親啊我一下子被吸引住了、順著歌聲的發(fā)出地找了過去。是在一棟百貨大樓上、我毫不猶豫地乘坐電梯上去了。站在原地靜靜的欣賞著這首歌中所流露出來的感情。腦海里不經(jīng)意地回想起了我和父母朝夕相處的那些時(shí)光、那些溫暖的回憶。眼睛便有些紅潤起來、淚也不知不覺地落了下來。我很久都沒有過這樣心動(dòng)的感覺了。
一直以來我都認(rèn)為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)、拿的起、也照樣能夠放的下。但現(xiàn)在看來我的想法是錯(cuò)誤的、我內(nèi)心也是如此的脆弱、也同樣需要關(guān)懷。原來我也會(huì)念家。也需要父母的愛。到現(xiàn)在快三四年了、在這期間我都沒有再體會(huì)過有家的感覺。一直都自己孤獨(dú)一人、不管受了多大的委屈、也只能自己找個(gè)地方哭泣。也正因?yàn)檫@樣、所以我漸漸地便習(xí)慣了。以為自己已經(jīng)可以不在乎了�？涩F(xiàn)在看來其實(shí)我并沒有想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)、當(dāng)無意間觸碰到我的傷疤、我還是會(huì)忍不住流淚。不管我怎樣克制、淚還是一樣不停地往下落。我站在那里久久不愿意離開、聽著歌聲一遍遍地在我耳邊播放、我的心就越發(fā)地刺痛。很久沒有這樣痛快的發(fā)泄過情緒了。
不久、歌聲便停了下來、我在那里傻站了一會(huì)兒。念念不舍地朝前面走去了、那里好像有人在弄什么活動(dòng)。我好奇的攀了過去看。經(jīng)過打聽、我才知道原來他們正在舉行親子活動(dòng)、用默契來贏大獎(jiǎng)。反應(yīng)過來的我正打算離開、便被前面出現(xiàn)的青年男子給攔住了。我先是一驚、但后來我把他全身上下打量了一下。才明白過來他是這里的工作人員。
我瞬間恍然大悟：他該不會(huì)是要我突然一下子他便開口說了一句：小姑娘、我們這里正在舉行親子活動(dòng)呢、挺有意思的、你要不要跟你的媽媽一起過來玩��？我一點(diǎn)也不驚訝、因?yàn)樵谒�沒有說出口之前我就已經(jīng)想到了。我連忙回答道：不用了。怎么了嗎、你的媽媽沒有跟你一塊過來嗎？還是我的情緒被他的問話一下子就給激發(fā)了。很不高興地回了他一句：你那么愛管閑事啊、我都說過不用了。你怎么還要問。我氣沖沖地跑走了。等后來我冷靜了下來、才知道今天我的.行為有多么地不禮貌。我也不知道自己怎么會(huì)有那么大的反應(yīng)。頓時(shí)討厭死自己了、滿滿的內(nèi)疚感涌上心頭。我怎么可以那樣去做、任性的要命、一點(diǎn)也控制不了自己。別人又沒有犯我什么事、我為什么要去亂發(fā)泄情緒呢？這件事情要是沒有一個(gè)好的解決辦法的話、我這一整天都會(huì)心里不舒服的。想來想去、終究還是決定去道歉。即使我平日里再怎么清高、但這個(gè)過錯(cuò)我必須得去彌補(bǔ)。因?yàn)槭俏易约横劤傻摹⒕偷米约喝コ袚?dān)。俗話說：自作孽不可活、批判的就是我這種人。順著昨天的路我找了過去。一路上、我都心驚膽戰(zhàn)的。
而且更怕的就是如果他不在那里了怎么辦。到了那個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)、我鎖定目標(biāo)向人群中找去。終于望到了他的身影、我才松下來一口氣。鼓足勇氣向他走了過去、我用手扯了扯他的衣服、他回轉(zhuǎn)過頭來。我便迅速地把頭低了下去、不敢直視他的眼睛。像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩一樣說道：那個(gè)叔叔、對(duì)不起啊、昨天我真的不是有意的、我不該對(duì)長輩那樣大聲說話的、請(qǐng)?jiān)徫野�！我保證下次一定好好控制一下自己的情緒彎下身子成九十度的在他面前。喔、你是說昨天那件事情啊、我早就忘了。你們小孩子有點(diǎn)脾氣、我能夠理解的、只要有個(gè)度就行了、沒有必要專程過來道歉。謝謝叔叔、謝謝。我今后會(huì)多注意一下這方面的問題。心里終于舒坦了許多、蹦蹦跳跳地朝前面走掉了。
長這么大、第一次覺得跟別人認(rèn)錯(cuò)原來是這么值得高興的一件事情。雖然需要巨大的勇氣、但收獲更多的卻是滿滿的喜悅感。也是在那一瞬間、突然覺得自己長大了、成熟了。做了一件讓所有人都慶幸的事情、我也可以向別人低頭認(rèn)錯(cuò)。雖然表面上看起來是一件不怎么體面的事情、但是我只要一想到這個(gè)、便就會(huì)不由自主地笑起來。大概這就是所謂心里收獲到的快樂吧。都說不同的生活環(huán)境、不同的經(jīng)歷、可以讓人改變一切。以前我挺質(zhì)疑的、認(rèn)為不可能、畢竟本性難移嗎。直到親自在我的身上上演了、我才終于相信了。以前我口口聲聲說的不可能、現(xiàn)在我也一樣做到了不是嗎。真的沒有想到我自己也可以因?yàn)橐患�、一個(gè)人、而來改變自己。很多的事情沒有努力過就不要過早地給自己下定論。想想別人能夠做到的、為什么我們就不可以呢？所以不到最后一刻絕對(duì)不要認(rèn)輸。畢竟有很多的事情
成長中的感動(dòng)征文 篇28
一絲嘴角的微笑，一滴眼角的淚水，一顆糖果的香甜，一杯咖啡的苦澀，喚起了我深深的回憶。童年的云彩，時(shí)時(shí)刻刻被陽光照耀著，溫暖了兒時(shí)的夢(mèng)與心靈。
小時(shí)，在外婆的田野里，吹著陣陣四季飄香的穗兒風(fēng)拂面長大，整天牽著外婆的手在田野里無憂無慮地奔跑，處處都是我多彩的足跡。
“外婆，我去拾柴了！”我沾滿了泥巴的小手向里屋招去，不等外婆答應(yīng)，我的影兒已到山坡上頭了。我的衣兜、小背簍和手里，裝滿了松樹的碎枝，偶爾撿幾顆松果，采幾朵淡香野花。
入了屋，便到后院，廚房上空的炊煙裊裊升起。我走進(jìn)廚房，放下背簍，接過外婆手中的火鉗，夾起一根根柴向火灶里放去�；鹧嫒紵�，小火花調(diào)皮的向四周蹦去，似乎一股暖流淌入心中。
那時(shí)，總沒有無聊的時(shí)候，井水也成為我的樂趣之一。家鄉(xiāng)的井水，夏季甘甜涼爽，冬季清澈溫和。起初，我把一瓢水倒入舀水口，可是打起時(shí)，水卻從旁邊的細(xì)縫中流走，我再嘗試了一次，終于，井水從舀水口嘩嘩地流入盆里，時(shí)不時(shí)還灑了幾滴到那張笑盈盈的臉上。
雙手捧起一汪水，向菜園上的半空中灑去，水珠連成的一串弧線，在陽光下散發(fā)出七彩光芒，后來落入田里。
我跑入菜園，躲在青綠的黃瓜藤架下悠閑地躺著。伸手便摘下一根瓜，掰開一半，沒吃兩口又去捉螞蟻、挖蚯蚓。
外婆拿著鋤頭向地里緩緩走來。“外婆，我在這兒�！蹦乔宕嗳玮弮喊愕穆曇粼谏介g回蕩。外婆去耕地了，她讓我把葡萄摘下來拿回家。
過了那片金燦燦的油麥地，顯然可見成群的蝴蝶和蜜蜂在架下翩翩起舞。那絳紫的葡萄如寶石一樣懸掛著，綠葉掩蓋著，陽光從之間的縫隙中噴灑出，地上如星星般零零散散的，又使我朦朧朧地睡著了。
夜幕降臨，草尖兒上傍晚還存留的露水滴到我眼里，把我驚醒了。我胡亂地拿起已收好的葡萄往家走，隨手把它往嘴里一塞，酸酸的，可是我的心里卻始終以為是甜甜的，后來外婆告訴我，那是沒成熟的提子，我才似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。成長的路上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們細(xì)細(xì)品味與回憶。成長猶如萬花筒，展示了變化無窮的大千世界；成長如彩虹，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨蛻變唯美；成長如小草，在平凡中深有意義......
生活中有許多事情像浮云一樣隨風(fēng)逝去，也有的像樹根一樣牢牢的扎在我們的心里。
成長如一張潔白的紙，而我們就如粉墨鉛彩，在成長旅途中勾勒出優(yōu)美的畫卷。
靜聽回聲，風(fēng)輕輕從耳畔拂過，又仿佛回到了童年老老樹旁靜靜傾聽風(fēng)的聲音。一切都這么的優(yōu)雅、寧靜。只是我們都已成長，遺留的都只�；貞�......
不會(huì)忘，后院那棵老樹的春、夏、秋、冬。猶如生命的興衰終始。
老樹并不算老，只能追溯到我爸小時(shí)候而已，只是我們都這么叫。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！斌河耆缃z般從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿玉液便直瀉人間吧。雨確實(shí)不大，好不像在下雨，倒像是在下霧。眼前的世界被封鎖在雨絲中，老樹只余下一個(gè)模糊的輪廓。常在春雨抵達(dá)時(shí)和老樹在一起沐著這如絲的`雨浴，靠著老樹，享受著雨絲的寧靜。心，仿佛都放空了似的。老樹也抽出了新芽，煥發(fā)著新生。
“綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘�！毕s鳴的夏季，老樹那綠如海的葉琳，被風(fēng)拂過，簌簌的響著。這綠色，如生命旺盛，伴隨著我的思念向上生長蔓延著�？傇陂e暇時(shí)，靜靜躺在老樹下，感受這夏季的寂靜。不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)的海洋航行著，嘴角，總會(huì)微微上翹。
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”秋字加上“心”字就成了愁，秋天總是最讓人懷舊的。老樹的枝頭開始泛黃，秋的氣息逐漸的變濃。微涼，秋風(fēng)略過。讓人打心里舒爽�？傇邳S昏獨(dú)坐在老樹旁，看著泛黃的落葉凋零，像極了生命的枯落。心中無限感傷，似讓秋的“悲”給感染了。
“天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑�！睙o情的北風(fēng)呼嘯著，老樹的枝葉也所剩無幾。亦如生命的終結(jié)。情景的蕭瑟是四季中的之最，寂寥的氛圍沉重的讓人難以呼吸。但我依舊會(huì)坐在老樹旁，感悟著自己才懂得的憂傷�，F(xiàn)在，我還是獨(dú)自靠著老樹，靜靜聽著風(fēng)的聲音、默默感悟著生命的興衰、輕輕吸著濕潤的空氣......
斑駁的歲月已在墻角漸剝落，無邪的笑語已是歲月流金中散發(fā)淡淡清香的郁金香。
任時(shí)光飛逝，它不能抹淡歲月的腳印，它不能抹淡我成長中的記憶。
成長中的感動(dòng)征文 篇29
目標(biāo)，多么好聽的詞，當(dāng)然不是唯一響亮的名字，但它的作用也很大。
有一次，我定了一個(gè)小目標(biāo)，幫父母做家務(wù)。在此之前，我很不甘心，也很少做家務(wù)。夏天的炎熱使我懶惰，不愿意做家務(wù)�！叭齑螋~兩天曬網(wǎng)”形容我剛剛好。這么大，我應(yīng)該擺脫這個(gè)“嬌嬌女人”，做一個(gè)勤奮的人！如果你不幫父母做家務(wù)，你就會(huì)開玩笑。
自從定了一個(gè)小目標(biāo)，我變得勤奮起來。雖然天氣越來越熱，但是我心里想著我的目標(biāo)，我想讓它變得更好。有的時(shí)候，做的好，會(huì)得到父母的表揚(yáng)，別提自己有多開心了。這種快樂的心情是我的勞動(dòng)換來的，在我童年的記憶里留下了甜蜜的回憶。
目標(biāo)不僅能讓我們快樂，還能讓我們得到人們的認(rèn)可。
“尊老愛幼”是一種美德。這個(gè)大家都知道。你要問怎么“敬老”，在公交車上給老人讓座，幫老人做家務(wù)，打老人的背.各種答案隨之而來。但是“說起來容易做起來難”，讓座只是個(gè)難題。這一次，我刻意設(shè)定了在公交車上給老人讓座的目標(biāo)。這不，剛剛決定不久，就有機(jī)會(huì)完成目標(biāo)了。
有一天，我坐公交車出去玩，路上來了一群人。其中一位祖母碰巧站在我旁邊。這就是我內(nèi)心矛盾的原因：如果我不讓座，顯然我的目標(biāo)一點(diǎn)作用都沒有；但如果讓座，還是要站很久.最后目標(biāo)之戰(zhàn)贏了我的私心，我站了起來：“奶奶，坐這里”！老婦人很快拒絕了，但在我翻了個(gè)身勸她之后，她終于說了聲“謝謝”，坐了下來。
我沒有后悔這個(gè)舉動(dòng)，相反，我很驕傲。我達(dá)到了目的，打敗了自己！同時(shí)也聽到了一些人的贊同。這就是目標(biāo)帶給我的。
目標(biāo)帶給我快樂、驕傲和知識(shí)。
當(dāng)時(shí)我的目標(biāo)是每天讀半小時(shí)書。書是我的知心朋友，但有時(shí)候我會(huì)嫌棄。我的目標(biāo)是永遠(yuǎn)和書在一起！
有一次和父母出去玩，很晚才回家。突然想起自己還沒有完成目標(biāo)，就趕緊拿著《唐詩三百首》這本書津津有味的看了起來。困倦的昆蟲被書趕走，只留下讓我開心的故事內(nèi)容和精彩畫面。我完全沉迷于書本，忘記了時(shí)間和睡眠，只想著希臘女神雅典娜，萬神之主宙斯，萬神之母赫拉。我的心被書的磁鐵緊緊抓住，連困倦的蟲子都拉不走我。轉(zhuǎn)眼半個(gè)多小時(shí)過去了，我還在看書，因?yàn)槲乙呀?jīng)忘了是晚上還是白天。要不是媽媽催我睡覺，我可能已經(jīng)看到黎明明了！這時(shí)，一股朦朧的睡意襲來，我在床上靜靜地睡著了，做了一個(gè)甜蜜的神話夢(mèng)。你看目標(biāo)是如此神奇，它的力量是如此巨大。
目標(biāo)是一個(gè)路標(biāo)，指引我們走向成功之路。設(shè)定一個(gè)正確的目標(biāo)，你不用擔(dān)心迷路，因?yàn)樗姆较虿蛔�，就像太陽永遠(yuǎn)從東方升起，它永遠(yuǎn)指向成功的大門！
如果你設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，你就能得到快樂、贊美、驕傲和自豪。這些都是用我們自己的勞動(dòng)和決心換來的。他們永遠(yuǎn)屬于我們，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。在我們童年的記憶中，它們充滿陽光，值得回憶。我們成長的每一天，都離不開一個(gè)正確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。因?yàn)樗俏覀兩磉叡夭豢缮俚闹改厢槪瑳]有它，我們什么都盲目。這些東西沒有成功退出，只是死路一條。我們?cè)谙镒永锵衩詫m一樣走來走去，但除非放棄這件事，以同樣的方式返回，否則走不出去。但目標(biāo)不一樣，我們有方向，它會(huì)是一條能在我們前面到達(dá)天堂的大道。
目標(biāo)可以帶領(lǐng)我們走向成功和光明，但一個(gè)糟糕的目標(biāo)會(huì)讓我們墜入深淵，永不回頭。我想這就是目標(biāo)。聽你的。讓它好就好。讓它變壞，它就會(huì)變壞。就像你的遙控車。你讓它去哪兒它就去哪兒。這完全取決于我們自己的自制力。只有控制好自己，這個(gè)目標(biāo)才能體現(xiàn)出它的真正意義和真正價(jià)值。如果不能控制自己，這個(gè)目標(biāo)的意義和價(jià)值是什么？這是一個(gè)明確的現(xiàn)實(shí)。
每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)。小學(xué)的時(shí)候，我們的目標(biāo)是考上好的初中；在中學(xué)，我們的目標(biāo)是考上好的高中；高中，我們的目標(biāo)是考上重點(diǎn)大學(xué)；上大學(xué)后，我們的目標(biāo)變成了找到一份好工作.在不同的階段，我們有不同的目標(biāo)，不同的夢(mèng)想，我們?cè)诓粩嗟?為這些目標(biāo)而奮斗，不斷的前進(jìn)，不斷的再前進(jìn)，一步一步的走向成功的每一扇門。如果達(dá)不到，我們就給自己定一個(gè)新的目標(biāo)，這將是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然會(huì)有一些艱辛，但是我努力了，終于無怨無悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了，我的能力已經(jīng)到了極限，我不適合這個(gè)目標(biāo)，但是我可以改變我的目標(biāo)，我會(huì)找到一個(gè)新的起點(diǎn)，然后一步一步向前！
我喜歡目標(biāo)，它是我的向?qū)�；它是我的�?duì)手；也是我的朋友。只有打敗它，我才能贏，才能成功，才能獲得真正的幸福。
目標(biāo)對(duì)我很重要。沒有它，我會(huì)像一只被遺棄的小鳥，無休止地向前飛。不知道到達(dá)目的地，追上隊(duì)伍還有多遠(yuǎn)。
目標(biāo)不僅對(duì)我重要，對(duì)每一個(gè)人，每一個(gè)生物都重要。讓我們?yōu)樽约涸O(shè)定一個(gè)好的目標(biāo)。讓它和我們一起度過成長的每一天！
目標(biāo)陪我快樂成長！
成長中的感動(dòng)征文 篇30
望著天上的星，我又一次想起這十幾年來的風(fēng)雨。父母為我能健康成長，花了多少心血？我想，天下的兒女都知道父母那嘔心瀝血的愛吧。尤其是母親的愛。
那都是我所不知悉的事，聽父母談起，我曾質(zhì)疑，那是我嗎？一出生就體弱多病，這很正常�？晌覅s每個(gè)月都得支氣管炎。每次都讓母親甚是揪心。我逐漸大了，已有些許懂事了。由于小時(shí)侯為給我治病，家里已經(jīng)沒有積蓄了，還欠別人一筆債。 時(shí)值九七年，父母外出打工。不放心我和奶奶在家，奶奶一把年紀(jì)了，也挺不容易的。最后只好把我?guī)�，讓奶奶一個(gè)人在家。
外出那天下著雨，坐了許久車，我吐得厲害，母親看我這樣，心里也怪難受的。轉(zhuǎn)車了，我無端問了句："媽，我們?nèi)ツ陌。?quot;"我們?nèi)テ蛴懓?quot;。母親答道。一股酸味兒涌上來，不知怎的，我哭了。父母陷入了沉思。
春天雨水特別多，我們?cè)谕忄l(xiāng)的羅村磚廠安頓好了。下雨天心情很悶，幾天都沒去買菜。老板很熱情，這幾天吃的都是他從家里拿來的。我們相處得也不錯(cuò)。晚上，雨停了，老板叫我們到他那里去看電視（他在廠里的住所）。盛情難卻，只好去了。大人看的電視我不喜歡，開始不安分起來。
突然看到地上有一大卷像錢的東西，就撿了起來，一看果真是錢。思量了一會(huì)，就鬧著要回家，正當(dāng)我想著把錢藏到哪兒，再怎么去花的.時(shí)候，母親發(fā)現(xiàn)了我的異樣。她用粗大長滿裂痕的手，輕輕抓住我捏著錢的那只手，我非常難受，卻只能眼巴巴望著。
我料到她的做法。她抓著錢，問老板是不是丟了錢。只見老板鎮(zhèn)靜且驚異地說："是，我翻遍了整間屋子，發(fā)現(xiàn)就是少了一千元"。母親把錢遞過去給了他，老板和老板娘都很感激，不知說什么好。只記得說了句："不知怎么感謝你們，要是別人撿到的話，連個(gè)影子都沒有呢"。
走出來很黑，老板還特意拿電筒給我們。夜分外寂靜，母親告訴我，別人的東西再好也是別人的，我們雖然窮，要了那點(diǎn)錢也不會(huì)變富。本來我們出來謀生就不容易，如果連這點(diǎn)志氣都丟了，那不是很可憐？以后記住，別人的東西再好，也不屬于我們。父親也給我說了一番話。這些話盡管不太懂，但卻深深在我心里扎下根。
時(shí)間晃著晃著過去了，我們還是依舊過著清平的生活。
我依然會(huì)犯錯(cuò)，每次母親總是苦口婆心地教我該怎么做，不該怎么做。有時(shí)候我哭了，母親不會(huì)讓我哭上五分鐘。后來，我才漸漸明白了，那是為了不讓我嬌生慣養(yǎng)，不讓我變成心理懦弱的人。
漸漸地，我也懂事了。母親開始教我做家務(wù)，開始只是讓我做飯，漂洗衣服，等我熟練了，就教我洗碗。還說，現(xiàn)在不學(xué)，等大了什么都不會(huì)，這樣做人會(huì)很失敗的。開始我很埋怨，有些許逆反。仔細(xì)想想，還是應(yīng)該去做，去完成。
后來，又教我洗衣做菜。慢慢地，我的生活能自理了，家務(wù)也全交給我了。父母見我長大了，心里很高興。母親一有空就給我梳梳頭，掏掏耳朵，在溫暖的陽光下，享受著這份愛，我是多么幸福啊。
三年級(jí)一期時(shí)，不知怎地，我就是愛逃課。比起以前不寫作業(yè)的我，成績更是一落千丈。我不敢讓父母看成績單，可母親還是看到了我的成績，先是很平靜。吃晚飯時(shí)母親把門關(guān)上了。我呆在一個(gè)角落不敢動(dòng)，生怕不讓我吃飯。誰知，母親還是讓我盛飯吃，我心里十分悔恨，眼淚不禁奪眶而出。這樣卻是挨了罵，“哭什么？早知這樣為什么不努力？自己去盛飯，吃飽了好好想想”。母親嚴(yán)厲地說。見我不動(dòng)，又是一句：“到底吃不吃？不吃就給我出去！
”我只好盛飯。我也只有含住淚水，低頭吃著飯。母親又語重心長地說：“你這么不爭氣，我們這么辛苦為了什么？還不是為了讓你過好一生，我們也享點(diǎn)清福，還不是為了你好，你自己好好想想。哪個(gè)父母不愛自己的兒女，我們能得到的，想得到的就是一句‘這對(duì)夫婦的兒女好有出息’僅僅而已”。淚水像斷了線的珠子，一顆顆往碗里滴，盡管我拭了一遍又一遍，還是未能忍住哭�？戳艘谎鄹改改乔先f壑的臉，我慢慢平靜下來。
那一晚，又是讓父母難眠。
為了讓我上好學(xué)，父母把我送進(jìn)了博愛學(xué)校，充滿希望地對(duì)我說：“孩子，我們相信你會(huì)努力的”。讓我又不禁落淚，從那刻起，我就下定了決心好好學(xué)習(xí)知識(shí)。只有知識(shí)能讓我擺脫貧窮，只有獲得更多的知識(shí)，才能讓父母過上好日子。
是啊，從那一刻起，我發(fā)現(xiàn)我的人生之火燃得旺盛。在母親那無私的愛下，我像樹苗一樣茁壯地成長。
成長中的感動(dòng)征文 篇31
感動(dòng)無處不在。我們?yōu)榇禾煨〔菝壬男卵慷袆?dòng)，為它那頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)；我們?yōu)橄奶旌苫ǖ木`放而感動(dòng)，為它那純潔的心靈而感動(dòng)；我們?yōu)楦改改且豢|蒼老的白發(fā)而感動(dòng)，為他們對(duì)我們所做的一切而感動(dòng)。
一個(gè)陰雨連綿的早晨，也會(huì)使我的心情像窗戶外那樣煩悶。也許是到了青春期吧，我的脾氣越來越暴躁，人也越來越叛逆。這幾天，經(jīng)常與父母發(fā)生口角，有時(shí)僅僅為了一點(diǎn)小事。
昨晚，被學(xué)習(xí)壓迫了五天的我迫不及待地來到電腦前，想要放松自己的心情。沒玩多久，媽媽就進(jìn)來了：“去，把作業(yè)寫了�！薄暗认略賹懓�，我先玩好�！薄澳悻F(xiàn)在什么話都不聽我的了？我知道你長大了，你有你的自由，可應(yīng)該把學(xué)習(xí)先搞好��！你去不去？不去，我把電腦關(guān)了�！�
于是，我只好關(guān)了電腦，來到書桌前，無精打采地開始寫作業(yè)�！澳憧纯矗@里、那里，怎么都錯(cuò)了？”“不小心的�！蔽业鼗卮鹆艘痪��！安恍⌒�？重做！再加量�！�
遏制不住情緒的我終于爆發(fā)了：“作業(yè)！作業(yè)，怎么只有作業(yè)？！”于是，又是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭”。
晚上，夜深了，我輕輕推開房門，走到父母床前，不忍心打擾熟睡的他們，定睛看，看到幾縷蒼老的白發(fā)。雖然父母早就提起過他們的白發(fā)，但現(xiàn)在對(duì)我來說觸動(dòng)最深。生病時(shí)的細(xì)心照料，失敗時(shí)的真心鼓勵(lì)，驕傲?xí)r的諄諄教導(dǎo)……還有很多很多的場(chǎng)景從我眼前閃過，凝聚在那一縷縷白發(fā)上。此時(shí)的我后悔了，后悔自己的叛逆，后悔自己的不體諒，后悔與父母的爭吵。
回到房間，靜坐桌前，我在思考，是什么讓我感動(dòng)，從而感覺自己突然有了成長。腦海中突然跳出了一個(gè)詞——家！正是家這個(gè)流淌著濃濃愛意的地方，讓我感動(dòng)，讓我頓悟，讓我成長，更讓我體會(huì)到了幸福！
上古時(shí)期五帝之一的舜，是瞽瞍的兒子。從小就很孝順父母。他父親是個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)夫。舜的生母在舜十幾歲時(shí)故去了，舜的父親瞽叟是個(gè)盲人，據(jù)說很有音樂天才。他娶了一位后妻，性情粗暴、兇狠。舜的'母親因家境貧困，常對(duì)他父親出言不遜、橫加指責(zé)。她生了一個(gè)兒子名叫象。象長大后變得兇殘、蠻橫、傲慢、無理，也常對(duì)父親傲慢不恭敬。只有舜始終如一，不怨天尤人，對(duì)父母恭順如常，對(duì)弟弟加倍關(guān)心、照顧，引導(dǎo)其改過自新。此超常之大孝心，感動(dòng)上天。當(dāng)舜在山下耕田時(shí)有神象相助；又有神鳥幫忙鋤去荒草。當(dāng)時(shí)的帝堯聽說舜的孝行，特派九位侍者去服侍瞽瞍夫婦，并將自己的女兒娥皇和女英嫁給舜，以表彰他的孝心。后來堯把帝位也“禪讓”給舜。人們贊揚(yáng)說，舜由一個(gè)平民成為帝王純由他的孝心所致。
后人有詩贊曰：隊(duì)隊(duì)耕春象，紛紛耘草禽；嗣堯登帝位，孝感動(dòng)天心。
秋意略濃，當(dāng)生命之光抽走樹葉的最后一絲靈魂時(shí)。它無悔，無悔于這一載短暫的旅途——它虛弱地向下飄去——這是一場(chǎng)葬禮，亦是臨行的感恩。——題記
已步入深秋，天氣微涼，清晨，草葉上還殘存著幾點(diǎn)零星的露珠。那些渴望溫暖與美麗的生命早已遷走，即使是長居于此的動(dòng)物們也備足了糧食，為一個(gè)漫長的春暖花開的夢(mèng)作準(zhǔn)備——河畔靜靜的，只有河水泛著漣漪的呢喃。
我凝視著河岸的那棵樹，那棵書寫著滄桑的樹，一剎那，我竟覺得時(shí)間已將它遺忘。
遠(yuǎn)征于此的風(fēng)悄悄地掠過，幾片泛黃的暮葉飄落，它們無聲地舞蹈著——旋轉(zhuǎn)跳躍。不知是否有人觀察過，每一片葉子飄落的時(shí)候總會(huì)上下舞動(dòng)，就好似它矛盾的心一般。它對(duì)這個(gè)大千世界持以深深的不舍。它決定了，緩緩向樹根投去，毫無掛念。一片葉子從脫落至落地只需要7秒鐘的時(shí)間。
它親切地吻著樹根，吻著它的母親——養(yǎng)育它的母親。
陽光射在它周邊的沙土上，激起幾抹塵埃，想為它進(jìn)行一次簡簡單單的葬禮。“葉落終歸根”這話想必是不錯(cuò)的。在它無悔落地的一瞬間，我感動(dòng)了。
那種“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的精神使我感動(dòng)。葉亦如此，那我們?nèi)四�？平日里有多少人曾有惠于我們，我們感覺到了嗎？即使有所察覺，我們?nèi)ゼ右孕袆?dòng)了嗎？
在生命走到了盡頭時(shí)，落葉選擇了用自己的身軀為生它養(yǎng)它的根系提供營養(yǎng)，為來年暖陽中的新生命做出貢獻(xiàn)。它的生命是短暫的，但卻是有價(jià)值的。
那個(gè)落葉報(bào)根的場(chǎng)景久久在我的腦海里徘徊不去，那個(gè)令人感動(dòng)的瞬間。
葉長葉落只是沿著大自然規(guī)定的軌道行事罷了，也學(xué)有的人會(huì)這么想——但是，造物者不會(huì)沒有理由地造一樣?xùn)|西。在某個(gè)方面，我們是否不如落葉了呢？
【成長中的感動(dòng)征文】相關(guān)文章：
成長中的感動(dòng)征文10-11
成長中的感動(dòng)征文11-25
成長中的感動(dòng)征文8篇01-01
成長中的感動(dòng)600字征文09-24
成長中的感動(dòng)征文10篇10-06
成長中的感動(dòng)征文(10篇)10-06
成長中的感動(dòng)征文5篇04-08
成長中的感動(dòng)征文6篇04-11
成長中的感動(dòng)征文(6篇)04-11