放下個(gè)人的努力
當(dāng)你覺得在職場迷茫的時(shí)候不妨讀一些勵(lì)志的職場文章吧!下面應(yīng)屆畢業(yè)生小編為你分享勵(lì)志文章“放下個(gè)人的努力”希望可以引起你的啟發(fā)!
每個(gè)人都渴望成功，但是“瘋狂苦干+不懈堅(jiān)持”就一定保證你牛起來嗎?答案是一定的，但是有若干必要的前提條件。不考慮這些條件，那就是盲干瞎干白流汗。
第一：認(rèn)識價(jià)值遞減律。
這個(gè)世界充滿了矛盾。要有成就，必須投入時(shí)間。但是很多人生目標(biāo)的價(jià)值卻也會隨著時(shí)間流逝而貶值。你投入半天，最后發(fā)現(xiàn)就算得到了也沒有多少價(jià)值了。20歲考上名牌大學(xué)，今后XX年的路都會好走很多，但是30歲時(shí)候去上名牌大學(xué)，已經(jīng)不能充分證明自己的能力了。因?yàn)楫厴I(yè)后本科的出身對人的影響力是逐年下降的。出身不好的，完全可以通過繼續(xù)努力來填補(bǔ)差距。等畢業(yè)過了20年，一流和三流學(xué)校出來的同樣努力的人差距基本沒有了。所以，為學(xué)歷本身復(fù)讀n年是不明智的。當(dāng)你努力之前，要先想想你的目標(biāo)放在XX年后，或者20年后還會不會是你想要的?如果不是，說明你現(xiàn)在就不該為此玩命。
第二：確立有意義的目標(biāo)。
可以跨越時(shí)間因素不會貶值的目標(biāo)才是有意義的。金錢對青年人很有用，可以投資自己成長;對于老年人，就沒多少用處了。所以追金逐利沒有意義。大概判斷意義的標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)：1.自己要樂在其中，不以為苦;2.目標(biāo)對社會對他人有積極意義;3.不以追求名利為最終結(jié)果。一旦符合這三點(diǎn)，你努力之初就已經(jīng)成功了。比如你從小立志攻克癌癥難題，喜歡科研，終身致力于此方面的研究。這就是很有意義的事。這個(gè)意義不在于你最終發(fā)明了什么神藥，而在于你的努力對多數(shù)人有意義，就算你沒搞出特效藥來，至少你窮其一生證明了各種無法治療癌癥的方法，后人不用重復(fù)做試驗(yàn)了。這就是貢獻(xiàn)，你的一生就沒有白過。但如果你的出發(fā)點(diǎn)不是真喜歡醫(yī)學(xué)研究，只不過想要光宗耀祖，想要挑戰(zhàn)世界難題證明自己有多聰明多強(qiáng)，出于這種想法而頭懸梁錐刺骨，基本上就是白忙。一個(gè)人的真實(shí)興趣一般跟他的天賦是分不開的。你總有些天生比別人強(qiáng)的地方，或者是從小就感興趣發(fā)自內(nèi)心喜歡的領(lǐng)域。如果不尊重自己的興趣和天賦，而只關(guān)心名利，對社會就沒有意義，你也不會有卓越的成果，你的堅(jiān)持就是固執(zhí)和浪費(fèi)時(shí)間。
第三：越無我，成就越大。
青年人容易強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力，我要怎么樣怎么樣。其實(shí)，你就是超人，憑一個(gè)人也干不了什么。那種只考慮自己揚(yáng)名天下的人的發(fā)展格局是很窄的。要把自己從成龍成鳳的思想中解脫出來，多注重社會對你的影響。多想想你能為社會解決什么問題?做什么事情對其他人有意義?別人也為你做出過什么貢獻(xiàn)?你的任何點(diǎn)滴成績都包含著周圍人的努力。比如在大學(xué)里學(xué)習(xí)，不僅是老師給你們講課，食堂也在管你們的伙食，圖書管理員幫你們整理書籍，掃地阿姨幫你們打掃教室……沒了這些人，估計(jì)很多人吃飯讀書都成問題。所以每種職業(yè)都有它的必要性，不該用職業(yè)標(biāo)簽來設(shè)定人生目標(biāo)。找到對別人有用，自己又喜歡做的事，才是你的目標(biāo)。之后堅(jiān)持做下去，才能成功。一個(gè)人要有大的格局，要不以自我為中心，要關(guān)心社會里的人都在做什么，自己的目標(biāo)努力是否可以整合到小到家庭利益、公司利益，大到社會整體利益中去。當(dāng)你真正為此忘我工作，可以推動(dòng)他人利益的時(shí)候，你的存在就像必不可少的零件一樣，別人依賴你，你的價(jià)值就越大。
下面舉幾個(gè)名人例子來具體說明上述觀點(diǎn)。比如童話大王鄭淵潔，寫了30年童話，不依附于作協(xié)，完全自己養(yǎng)活自己。你能看到他的成功是因?yàn)閳?jiān)持30年只做一件事。但是換做你30年寫童話，估計(jì)就是廢紙一堆。為什么?首先人和人不同，寫作是他的樂趣和天賦，未必是你的享受。他自動(dòng)脫離作協(xié)，說明他不看中名利。再有童話這種藝術(shù)形式需要豐富的想象力，故事面對的是少年兒童，還需要有教育意義，并且還不能像教科書一樣枯燥，要有趣。你的作品不是八卦雜志，過期就沒人看了。一代代的少年兒童都可以從他的作品中學(xué)到做人的道理，體會出文字給他們的樂趣。他的`貢獻(xiàn)超越時(shí)間，所以他能成功。
再舉一個(gè)例子，比如最美女教師張麗莉。我本人很欣賞她，倒不是她的英雄事跡，而是她之前的生活。沒出事之前，她已經(jīng)活的很成功了，這樣的人注定不平凡。從小受家庭熏陶就立志做老師，上大學(xué)就去師范類學(xué)校。熱愛教師行業(yè)，干勁十足，不計(jì)較名利，什么編制，工資都不計(jì)較。做老師是她最快樂的事情，所以可以堅(jiān)持5年不覺苦。你覺得苦，就別堅(jiān)持了，說明那不是你真心想干的事兒。她還有愛心，家庭幸福，有一群愛她的家人圍繞著她。這哪是舍己救人的典型啊，這是成功的典型!
最后說說馮侖那篇文章引用的崔永元和臺灣老太太的故事。崔永元記錄中國人生活，這個(gè)事情的價(jià)值也可以超越時(shí)間。記錄歷史對后人既有情感價(jià)值也有借鑒價(jià)值。反過來，那個(gè)環(huán)島磕頭老太太的堅(jiān)持，就不值得提倡。臺灣拜偶像之風(fēng)非常惡劣的，這種磕頭不是真信仰，而是一種宗教迷信。對他人無意義，求的不是見真神，而是自己家宅平安財(cái)富進(jìn)來，這種盲目堅(jiān)持沒有結(jié)果。不信你去磕頭試試，既見不到神，也見不到錢。
所以，不要過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力。不動(dòng)腦筋的努力，不關(guān)心社會的努力、只求自己升官發(fā)財(cái)?shù)呐�，都是白費(fèi)功夫。人生不過匆匆?guī)资辏非缶哂泻憔脙r(jià)值的東西，把自己的功利心放下，才是聰明的活法。
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