職場生涯中8個(gè)小時(shí)
剛剛脫去校服的畢業(yè)生們是否感到了一些彷徨――怎樣開始職場生涯中的第一天？怎樣才能從象牙塔中的學(xué)子蛻變?yōu)橐粋�(gè)職業(yè)人？在新同事面前，又該作一次怎樣的亮相？
大四時(shí)，我和很多同學(xué)一樣，打著“實(shí)習(xí)”的旗號進(jìn)入一家咨詢公司，希望能有“晉級”的機(jī)會(huì)�？晌业拿缐羝飘a(chǎn)了。實(shí)習(xí)結(jié)束，回到學(xué)校，我不得不投身到找工作的大潮。8月的一天，我突然聽說，這家公司發(fā)生了高層變動(dòng)，一位合伙人帶著自己的人馬突然離開公司，一時(shí)間，辦公室里接電話的人手都不夠。本能告訴我：機(jī)會(huì)來了。我給部門經(jīng)理打電話，表明自己的誠意，可能當(dāng)時(shí)公司真的很困難吧，經(jīng)理很快便同意了，“下周一吧，你來上班。”
哇噻！我要去上班了！第一天上班，一定要給大家一個(gè)驚喜。周一早上8點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)來到經(jīng)理辦公室報(bào)到。一推門，“孫老師，我來了。”以前實(shí)習(xí)的時(shí)候，我見誰都叫老師的。經(jīng)理抬起頭，皺著眉：“小宋啊，第一天，你就學(xué)習(xí)一下《員工手冊》吧。”
從經(jīng)理室出來，暗自揣測經(jīng)理奇怪的表情，難道他是在怪我沒有喊他“經(jīng)理”？可以前實(shí)習(xí)的時(shí)候，我也喊他“孫老師”��！我所在的部門同事大多沒有離開，看見熟人，我挨個(gè)兒上去打招呼，一口一個(gè)“老師”，一副虛心學(xué)習(xí)的好學(xué)生模樣。同事們拍拍我的腦袋，“真像個(gè)孩子。”
回到自己的座位上，我正準(zhǔn)備熟悉業(yè)務(wù)，卻聽見有人喊我的名字。“宋蓮，你幫我復(fù)印這幾張資料吧。”“好的，張老師。”實(shí)習(xí)的時(shí)候，幫大家復(fù)印、傳真都是我分內(nèi)的活兒。從復(fù)印室出來，看見休息室的飲水機(jī)沒水了，我又趕緊給水站打電話。剛放下電話，又有同事讓我去通知前臺(tái)給會(huì)議室送份資料，我見前臺(tái)正忙著，便主動(dòng)提出幫她去送。推開會(huì)議室的'門，只見經(jīng)理正跟幾位同事開會(huì)，“小宋，看樣子我交代給你的《員工手冊》，你看得不好�。∧銣�(zhǔn)備一下瑞姿公司的資料，下午我們一起去見見他們……”沒等我表態(tài)，一位“老師”便開玩笑似的說道：“她還是個(gè)孩子呢，客戶肯定以為是個(gè)實(shí)習(xí)生……”我心里咯噔一下，做咨詢這一行就是要學(xué)會(huì)和客戶打交道，我怎么能錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)呢。經(jīng)理看了我?guī)酌腌�，而我也盡力做出成熟狀，“那你就下次再去吧，下午跟著老王他們開個(gè)策劃會(huì)。”
我失望極了。一個(gè)上午，我什么業(yè)務(wù)也沒來得及做，凈顧著給各位同事干雜活兒了。等到下午參加策劃會(huì)的時(shí)候，因?yàn)闆]有準(zhǔn)備好，組長還很不高興呢。這時(shí)便有老師說：“沒事，還是小孩子嘛！”哎，“小孩子”！
回家后，我翻開《員工手冊》，上面明確寫著：在公司內(nèi)同事間一律互稱名字。哎，怪不得經(jīng)理不高興我喊他“老師”。由這件事情，我更得到啟發(fā)：從第一天上班起，自己就已經(jīng)不是個(gè)學(xué)生，而是職場中人了。上班時(shí)間只做與自己職位相稱的事情，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是那個(gè)“人叫必應(yīng)”的實(shí)習(xí)生了。如果還被看作是“小孩子”，就意味著你可以不承擔(dān)責(zé)任，也就意味著你失去獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)會(huì)。沒有機(jī)會(huì)給你，在專業(yè)上，也就意味著你沒有長進(jìn)。在我看來，第一天上班，克服“學(xué)生氣”塑造職業(yè)氣質(zhì)是最為重要的功課。
本文來自應(yīng)屆畢業(yè)生職場勵(lì)志網(wǎng)
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