別光想“贏在起跑點(diǎn)”，更要小心別“摔在終點(diǎn)線”
前幾天為了宣傳新書去了趟臺南。我是成大畢業(yè)的，大學(xué)加研究所在臺南待了六年，很有感情，加上當(dāng)天又有老同學(xué)到場聲援，不知不覺讓我想起大學(xué)時代的往事。
成大的大一學(xué)生是規(guī)定要住校的(我覺得這真是德政!)，當(dāng)時我們土木系的學(xué)生被分到光復(fù)校區(qū)的第二宿舍，簡稱“光二”。光二舍北邊是榕園，那棵有名的大榕樹就在那里(就是國泰人壽logo那棵)。而南面則是一座大操場，有我不少回憶：大一有段時間熱衷街舞，為了在系晚會表演，常半夜和同學(xué)在司令臺上苦練翻滾(模仿當(dāng)時很紅的LA BOYZ)，搞得全身瘀青覺得自己真酷。但我今天想講的，則是另一段經(jīng)驗：我曾在那座操場跌了個狗吃屎——連下巴都磨破的那種，更是帥到不行!
細(xì)節(jié)記不清了，好像是大一的體育課期末考，老師要測300公尺跑步(還是400公尺?)我球類運(yùn)動還不錯，但跑步不是我的強(qiáng)項，心想就敷衍過去及格就好。當(dāng)天換上體育服，輪到我時就開跑了，我上氣不接下氣，眼看終點(diǎn)線就在前方，于是照例要來個沖刺，就當(dāng)我正要帥氣沖線的時候，不知怎么回事，雙腿突然失去平衡，整個人就高速撲倒在地上還滑行了一段距離，可惜滑得不夠遠(yuǎn)，沒能越過終點(diǎn)線，我只好忍痛站起來拐著腳走過終點(diǎn)。環(huán)顧四周，每位跑步的同學(xué)都離我有一段距離，可見100%是我自己跌倒的，沒人絆到我，這是最可惡的地方!
老師報完我的成績后，看看我的傷勢無礙，就繼續(xù)測其他同學(xué)。但在下課后他把我叫了過去，問了我一個永生難忘的問題：你知道很多人都在終點(diǎn)線前跌倒嗎?
我不知道。跌倒不就是瞬間身體不協(xié)調(diào)嗎?這跟終點(diǎn)線有關(guān)?
“因為你心里想著終點(diǎn)線快到了，身體感受到心意，就準(zhǔn)備停止運(yùn)作，這讓你失去了協(xié)調(diào)性，所以不偏不倚在終點(diǎn)前摔倒。”老師繼續(xù)說：“下次跑步，不要只盯著終點(diǎn)線，要望著一個更遠(yuǎn)的目標(biāo)，終點(diǎn)線只是中途點(diǎn)，這樣你就不會跌倒了!”
聽完老師這段話，我心里真是既驚訝又慚愧，首先我的盲點(diǎn)對戳中了，其次，原本我不怎么在意的體育老師，竟然給了我那么意義深遠(yuǎn)的一堂課，我到今天都還記得。
跑道上的終點(diǎn)線就好像人生中許多世俗的門檻，我們必須努力才能達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)。像是入學(xué)最低分?jǐn)?shù)，公司的業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)，女生的適婚年齡，男生的五子登科這樣的人生成績單都是，從小到大我們都耳濡目染地接受，并以此作為我們努力追求的目標(biāo)。但有時我也發(fā)現(xiàn)，身邊有些朋友會感嘆，自己要的實(shí)在不多，但不知怎地卻總是無法達(dá)成。但我身邊也有些人正好相反，他們擁有的東西很讓人羨慕(已經(jīng)達(dá)到世俗標(biāo)準(zhǔn))，但仍然積極地追求某些理想抱負(fù)。這讓我想起體育老師的話，會不會就是因為后者的目標(biāo)比較遠(yuǎn)大，所以反倒能達(dá)成我們向往的世俗目標(biāo)呢?
我曾在書里看過一個實(shí)驗，真實(shí)性有待查證，但很有啟發(fā)。有昆蟲學(xué)家抓了一群跳蚤裝在玻璃瓶里。一般跳蚤原本可以跳好幾公尺高，但罐子里這些跳蚤被束縛久了，只在固定范圍內(nèi)活動，過一陣子把它們放出來，雖然束縛不見了，跳蚤們卻再也無法跳到原來的高度。
Joe這篇“我只想要一個平穩(wěn)的生活，這有什么不好?”用飛機(jī)的飛行原理點(diǎn)出了一個關(guān)鍵：這世界是存在地心引力的，如果我們只想維持在空中平穩(wěn)不動，也得持續(xù)努力來對抗地心引力，否則就會逐漸下墜。就像當(dāng)年跑步的我一樣，只希望達(dá)到終點(diǎn)交差了事，這種“及格就好”的心態(tài)讓我收起了油門，引擎熄火，所以剛好在達(dá)陣之前跌個踉蹌。
回想起高中時代，班上幾位成績很好的同學(xué)，也曾給過我類似的震撼。當(dāng)我為了拿到80分沾沾自喜的時候，這些拿90多分的同學(xué)只是微微一笑便把考卷收進(jìn)抽屜。我說，你好厲害，幾乎快滿分了。同學(xué)卻說，這份考卷偏簡單，“聯(lián)考”恐怕不會那么容易!我只因為眼前的小考成績沾沾自喜，但優(yōu)秀的人其實(shí)卻望著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)：聯(lián)考�；蛟S也正是因為他們的目標(biāo)更遠(yuǎn)大，所以小考才會勝過我!
華人世界的教育都很強(qiáng)調(diào)“不要輸在起跑點(diǎn)”，卻很少強(qiáng)調(diào)“追尋長遠(yuǎn)的目標(biāo)”。如果標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制是國中學(xué)英文，家長就急忙送小學(xué)生去英文補(bǔ)習(xí)班;如果小一開始學(xué)九九乘法表，那幼稚園里就會出現(xiàn)背誦乘法表的`聲音。現(xiàn)在想想，這不但短視，還有點(diǎn)投機(jī)的味道。這種策略隱含一個假設(shè)，人生就是百米短跑賽，你比別人先偷跑個幾秒，當(dāng)然會先達(dá)到目標(biāo)!但問題是，人生其實(shí)經(jīng)歷數(shù)十寒暑，更像長跑而非短跑。而且，每個人有屬于自己的人生跑道，屬于自己的生涯目標(biāo)，我們是跟自己比，而不是跟別人比。
離開學(xué)校進(jìn)入職場的前幾年，我有機(jī)會與日本和德國人共事，更讓我深深確定，當(dāng)年在成大操場那一跤摔得太好!我們常說這兩個民族很龜毛，但更精準(zhǔn)的說法，其實(shí)是他們設(shè)定的“終點(diǎn)線”與我們不同。當(dāng)時一起參與國際專案時，臺灣團(tuán)隊的目標(biāo)就是準(zhǔn)時完工并且賺錢，所以專案一開始，大家就搶快開工，想盡辦法讓人員機(jī)具越早到位越好，臺灣人的邏輯很簡單，越早開始，越早完成。但日本團(tuán)隊不同，開工數(shù)周，多數(shù)的工程師仍在辦公室里進(jìn)行規(guī)劃、計算、與模擬。我和他們聊過，他們當(dāng)然也希望如期如預(yù)算完工，但他們更看重的是“第一次就把事情做好”。過程中若是出現(xiàn)人為疏忽再來彌補(bǔ)，這是難以忍受的不專業(yè)行為。所以他們寧可多花時間在準(zhǔn)備階段，把每個步驟確認(rèn)清楚，就像導(dǎo)演等演員把劇本都背熟了，再喊開麥啦!果然，臺灣團(tuán)隊只有在前一兩個月進(jìn)度超前，后面就因為不斷改正、重工，導(dǎo)致進(jìn)度落后。而日本團(tuán)隊一開始落后，卻能穩(wěn)扎穩(wěn)打，后發(fā)而先至。
記得我剛學(xué)開車時，眼睛緊盯著馬路上的標(biāo)線，車子卻總是開不直。后來老爸提醒我，開車時要望向遠(yuǎn)方的固定目標(biāo)，若只盯著車頭前方的標(biāo)線，是一定開不直的!就像優(yōu)秀的學(xué)生不會只看考試分?jǐn)?shù)，而會思考未來的學(xué)習(xí)方向;優(yōu)秀的專業(yè)人士也不會只看薪資福利，而會思考自己的市場價值。世俗的“終點(diǎn)線”當(dāng)作一個人生的過程是ok的，但更重要的，是我們心中有沒有一個更遠(yuǎn)大的，屬于我們自己的目標(biāo)。
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