北京市特級教師管理辦法

時間：2022-07-21 03:27:09 制度我要投稿

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北京市特級教師管理辦法

　　特級教師是國家為表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師設(shè)立的具有先進(jìn)性和專業(yè)性的榮譽稱號。下面YJBYS小編為大家精心搜集了關(guān)于北京市的特級教師管理辦法，歡迎大家查看!

北京市特級教師管理辦法

　　第一章總則

　　第一條為進(jìn)一步規(guī)范特級教師的管理，充分發(fā)揮特級教師在師德修養(yǎng)、教書育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)青年骨干教師方面的作用，根據(jù)《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本市中小學(xué)實際，制定本辦法。

　　第二章特級教師稱號、適用范圍

　　第二條特級教師是國家為表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師設(shè)立的具有先進(jìn)性和專業(yè)性的榮譽稱號。特級教師是師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專家。

　　第三條本市幼兒園、中小學(xué)、區(qū)縣教師培訓(xùn)基地、教學(xué)研究機構(gòu)、少年宮(含少年之家、青少年科技館、站)、職業(yè)高中、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校(以下簡稱“教育系統(tǒng)”)的在職在崗特級教師適用本辦法。

　　第三章　特級教師的職責(zé)

　　第四條　特級教師應(yīng)忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，模范履行教師職責(zé);愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

　　第五條　特級教師應(yīng)不斷更新教育觀念，積極探索，勇于創(chuàng)新，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，面向全體學(xué)生，認(rèn)真貫徹實施素質(zhì)教育，出色地做好本職工作。

　　第六條　特級教師應(yīng)牢固地樹立終身從教的思想，堅持工作在教育教學(xué)第一線，為廣大教師做出榜樣。在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，每年在區(qū)縣及以上范圍至少講授4次研究課或示范課、觀摩課、講評課、學(xué)術(shù)講座等，以帶動教師群體的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)本校和本地區(qū)教育質(zhì)量的提高。

　　第七條　特級教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)、教育科研方面的經(jīng)驗，積極從事教育教學(xué)理論研究。根據(jù)教育教學(xué)改革和發(fā)展的目標(biāo)與要求，結(jié)合本校、本地區(qū)實際，研究解決教育教學(xué)中的問題。每年至少撰寫1篇具有較高水平的教育教學(xué)研究文章，并在正式出版的期刊上獨立發(fā)表。

　　第八條　特級教師應(yīng)根據(jù)本地區(qū)和全市教師隊伍建設(shè)的實際，積極承擔(dān)培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師的任務(wù)。通過傳、幫、帶，使青年教師提高師德、教育教學(xué)能力和實際工作效果;應(yīng)服從本區(qū)縣教委和學(xué)校的工作安排，參加支援教育相對落后地區(qū)與薄弱學(xué)校等工作任務(wù)，為本地區(qū)和全市中小學(xué)骨干教師隊伍建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

　　第四章特級教師的待遇

　　第九條　特級教師享受特級教師津貼，享受辦法按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　第十條　各級教育行政部門應(yīng)當(dāng)關(guān)心特級教師的生活與健康，每年安排一次全面體檢;貫徹落實北京市中小學(xué)特級教師優(yōu)診醫(yī)療的相關(guān)政策，保證50歲以上的特級教師享受優(yōu)診醫(yī)療。

　　第十一條　對退休以后的特級教師，學(xué)校和各級教育行政部門及工會組織要繼續(xù)關(guān)心愛護他們。根據(jù)實際，鼓勵他們在培養(yǎng)青年教師、開展教育教學(xué)研究、智力支持等方面繼續(xù)發(fā)揮積極作用。

　　第十二條　特級教師經(jīng)費保障。特級教師享受特級教師津貼、體檢、考核獎勵等待遇，此類經(jīng)費根據(jù)政策納入?yún)^(qū)縣財政保障范圍，在教育經(jīng)費中安排解決。

　　第五章特級教師的使用與考核

　　第十三條　各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為特級教師創(chuàng)造必要條件，充分發(fā)揮他們的作用。對年齡較大，教育教學(xué)經(jīng)驗特別豐富的特級教師，應(yīng)選派有事業(yè)心、肯鉆研的年輕教師做助手，培養(yǎng)年輕教師成長為優(yōu)秀骨干教師。

　　第十四條　各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況積極為特級教師的學(xué)習(xí)提高提供方便，有計劃地安排特級教師參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流和研修。市教委定期組織特級教師參加學(xué)習(xí)、考察和交流等活動，以便不斷更新學(xué)識、拓寬思路，不斷提高他們的思想業(yè)務(wù)水平。

　　第十五條　各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極支持特級教師的教育教學(xué)改革實驗和教育科學(xué)研究。對特級教師的教育教學(xué)經(jīng)驗、科研成果和先進(jìn)事跡，應(yīng)采用多種形式予以宣傳推廣，以提高當(dāng)?shù)氐霓k學(xué)水平，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)。

　　第十六條　各級教育行政部門和學(xué)校不應(yīng)讓特級教師兼任過多的行政職務(wù)和社會職務(wù)，以確保他們有充足的時間和精力做好本職工作。

　　第十七條　遠(yuǎn)郊區(qū)縣特級教師要樹立扎根農(nóng)村、立足農(nóng)村教育的意識，努力成為農(nóng)村教育專家，為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平繼續(xù)做出貢獻(xiàn)。新評選的特級教師，在本區(qū)縣教育系統(tǒng)內(nèi)工作一般不少于5年;其中使用農(nóng)村專項指標(biāo)評選的特級教師在本區(qū)縣教育系統(tǒng)內(nèi)工作一般不少于10年。

　　第十八條　積極引導(dǎo)特級教師合理流動。特級教師在本區(qū)縣教育系統(tǒng)內(nèi)流動的，須經(jīng)區(qū)縣教委同意;在本市教育系統(tǒng)內(nèi)跨區(qū)縣流動的，須經(jīng)市教委同意。

　　第十九條　各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)切實做好特級教師的管理和服務(wù)工作。定期召開特級教師座談會，并加強與特級教師的聯(lián)系，從思想上、工作上和生活上關(guān)心他們，切實解決他們的實際困難，使他們安心工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　第二十條　各級教育行政部門和學(xué)校建立特級教師考核評價制度。區(qū)縣教委負(fù)責(zé)特級教師的考核評價工作，建立特級教師考核檔案，根據(jù)特級教師的職責(zé)、條件和考核情況，結(jié)合學(xué)校的考核工作，每學(xué)年度對特級教師進(jìn)行一次全面的考核和評價，考核分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。區(qū)縣教委簽署意見后，于每年 9月底前統(tǒng)一報市教委備案，對考核優(yōu)秀的特級教師要給予相應(yīng)的獎勵。各級教育行政部門要建立特級教師數(shù)據(jù)庫，及時掌握特級教師的基本情況、工作績效和動態(tài)。

　　第二十一條 2016年1月1日起調(diào)入我市的外省市特級教師不再執(zhí)行重新認(rèn)定為北京市特級教師的有關(guān)政策，須參加北京市的特級教師評選，入選后方可享受我市特級教師的相關(guān)待遇。

　　第六章特級教師稱號的撤銷

　　第二十二條　特級教師有下列情形之一的，經(jīng)區(qū)縣教委逐級調(diào)查核實，報經(jīng)市教委審核后，上報市政府批準(zhǔn)，撤銷其特級教師稱號，取消相關(guān)待遇，并收回特級教師證書。

　　(一)在評選特級教師過程中弄虛作假，不符合特級教師條件的;

　　(二)不具備特級教師政治思想條件或不履行本職工作崗位職責(zé)，年度考核不合格的;

　　(三)違反《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》及《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》并受到處分或觸犯刑律的;

　　(四)擅自離崗或因公出國逾期不歸的;

　　(五)違反法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。

　　第七章　附則

　　第二十三條本辦法由市教委負(fù)責(zé)解釋。各區(qū)縣教委可根據(jù)本辦法，結(jié)合本地實際制定實施細(xì)則。

　　第二十四條本辦法自2015年7月15日起施行，《北京市特級教師管理辦法》(京教人〔2008〕10號)同時廢止。

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