升國旗的相關(guān)制度
篇一：中小學(xué)升國旗制度
****小學(xué)升國旗制度
國旗是我們偉大祖國的象征和標(biāo)志，代表祖國的尊嚴(yán)。升降國旗制度是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行的愛國主義教育，是學(xué)校的特色文化教育。為培養(yǎng)我校師生國旗意識，增強(qiáng)愛國情感，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，結(jié)合我校實際情況，特制定我校升國旗制度如下：
1、每周一第一節(jié)開朝會，并舉行升旗儀式。全校師生準(zhǔn)時參加不得缺勤，學(xué)生要求穿校服，團(tuán)員佩戴團(tuán)徽（寒暑假除外）。遇到惡劣天氣可以不舉行。重大節(jié)日或紀(jì)念日要升降國旗，要由學(xué)校國旗隊升旗，全校師生齊唱國歌。每日升旗降旗時不舉行儀式。
2、各教學(xué)班級，以班為單位，教職工直接入場，入場后，隊伍應(yīng)保持整齊、安靜。不遲到、不缺勤。
3、國旗護(hù)衛(wèi)隊。每位隊員應(yīng)做到服裝整潔，精神飽滿。整個儀式的始終，應(yīng)按要求準(zhǔn)確無誤完成每一個動作和內(nèi)容。
4、儀式開始，護(hù)旗隊入場時，全體師生應(yīng)脫帽肅靜，不說話、不走動、不相互打鬧。
5、升旗開始，全體師生應(yīng)肅立，面向國旗行注目禮，目送國旗冉冉升起，遲到師生應(yīng)在齊唱國歌，國旗下講話時，就地肅立(不再走動)行注目禮，目送國旗升起。等儀式結(jié)束后，方可入隊。
6、升旗儀式由校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生做國旗下講話，全體師
生認(rèn)真、仔細(xì)聆聽發(fā)言，不交頭接耳，不隨意走動。
7、不升掛破損、污損、退色等不規(guī)范國旗，對違反《國旗法》的行為給予相應(yīng)的懲處。
8、待升旗儀式結(jié)束后，按要求有秩序退場。
篇二：升國旗制度
升國旗制度
一、根據(jù)《國旗法》的規(guī)定，我校除寒暑假，公休日和天氣原因外，每日懸掛國旗。節(jié)日堅持專人負(fù)責(zé)升降國旗。每周一間操時間舉行升國旗儀式。
二、升國旗儀式由主持人主持。升國旗前向全校宣布擔(dān)任升旗手的學(xué)生名單。升旗手由各班優(yōu)秀學(xué)生輪流擔(dān)任。
三、每次升國旗活動時，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師代表及優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行“國旗下講話”的思想教育。
四、聽到集合信號，各班學(xué)生不得無故缺席，按“快、靜、齊”的要求，迅速到達(dá)指定地點集合列隊。
五、升國旗時學(xué)生按學(xué)校要求一律著校服。
六、當(dāng)主持人宣布“升旗儀式開始”后，全校師生面向國旗立正，行注目禮，行禮到國歌完畢時為止。全體師生應(yīng)伴隨國歌高唱國歌。
七、升國旗活動中，由值周班檢查出勤和紀(jì)律情況，作為常規(guī)評比的一項重要內(nèi)容。
八、全校教職工都要按時列隊自始自終參加升國旗儀式。有關(guān)部門要做考勤記錄。
重大節(jié)日、紀(jì)念日教育制度
為了對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和歷史責(zé)任感的教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，樹立遠(yuǎn)大理想，特制定本制度。
一、每年以重大節(jié)日、紀(jì)念日的豐富內(nèi)容為依托，開展豐富多彩的有意義的主題教育活動。
二、重大節(jié)日、紀(jì)念日包括“新年”、“三八國際勞動女節(jié)”、“五一”國際勞動節(jié)，“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)，“七一”黨的生日，“八一”建軍節(jié)，“九一八”、“十一”國慶節(jié)、“一二九”紀(jì)念日以及中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。
三、各次活動由學(xué)校團(tuán)委組織，統(tǒng)一安排實施。
家長學(xué)校制度
為了提高德育實效，增強(qiáng)家長的.教育水平，促進(jìn)家長與學(xué)校密切配合，做好對學(xué)校學(xué)生的教育工作，特成立家長學(xué)校，制度如下制度。
1、將家長、學(xué)校、教學(xué)納入正常教學(xué)，有課時，有教案。
2、成立組織機(jī)構(gòu)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，注重管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
3、全校三個年級，每年授課四次，每次兩課時。
4、各班每月進(jìn)行一次培訓(xùn)工作。
5、每學(xué)期學(xué)校評選優(yōu)秀學(xué)員并給予獎勵，每學(xué)期期末進(jìn)行經(jīng)驗交流。
6、家長學(xué)校實行考核制度
7、每月第二周、周三下午為家長接待日。
社會實踐活動制度
學(xué)校開展社會實踐活動，是對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育的一個重要途徑，也是深入開展德育教育的一個重要載體。在開展社會實踐活動中，我們認(rèn)為，除了宣傳教育以外，必須有一個規(guī)范操作的制度，使學(xué)生們明確學(xué)校的規(guī)定，這不僅有利于社會實踐活動的深入開展，也使社會實踐在時間和空間上得到保證。也有利于學(xué)校的規(guī)定管理。我校在開展社會實踐的活動中，作了以下幾方面的探索。
1、把社會實踐與學(xué)校德育整體柜架相結(jié)合，把社會實踐活動與每年三月五日的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動相結(jié)合。要求各班有計劃、有要求。并每年三月上旬表彰先進(jìn)，發(fā)揚(yáng)社會實踐活動的成果。
2、實踐活動要有明確固定的對象，要有簽約協(xié)議，要有活動記錄。團(tuán)隊有專門的記錄表，個人有專用的記錄本。各類材料存檔備案。
3、實踐活動與評先推優(yōu)相結(jié)合。個人的各項先進(jìn)和年終班級評比相結(jié)合，凡不符合學(xué)校要求，取消評比資格。
在學(xué)校的規(guī)范要求下，各班的社會實踐活動開展得蓬蓬勃勃。除了幫助社區(qū)居民做好事外、不少學(xué)生充分利用學(xué)生的優(yōu)勢幫助有困難的人解決他們的困難。開展社會實踐活動不僅鍛煉了學(xué)生的能力，培養(yǎng)了高尚的情操，更在于造就了一代人的良好社會公德，十分有利于德育教育的深入開展。
信息報告制度
為了讓學(xué)生及時了解國內(nèi)外大事，理解掌握黨的路線方針政策，激發(fā)學(xué)生關(guān)心實事，積極進(jìn)取的精神，制定如下制度。
一、各班由宣傳委員和學(xué)習(xí)委員具體負(fù)責(zé)此項工作，學(xué)校由德育處負(fù)責(zé)。
二、各班每月出一期時事學(xué)習(xí)園地，宣傳當(dāng)月中發(fā)生的國內(nèi)外大事。
三、學(xué)校每周五晨檢收聽中央臺的中小學(xué)生時事節(jié)目，并做好筆記。
四、政治課安排固定時間對學(xué)生進(jìn)行教育納入政治教學(xué)計劃。
五、學(xué)校每月出一期宣傳板報，由德育處、團(tuán)隊委負(fù)責(zé)。
六、每月利用周會時間進(jìn)行一次時事教育，適時開展時事演講和時事知識競賽。
七、適時舉辦各處信息報告會，讓學(xué)生廣泛了解國內(nèi)外時事政策和社會信息。
八、學(xué)校要及時做好德育信息通報工作，及時上報德育活動。
班主任例會制度
一、建立班主任例會制度的必要性和緊迫性
現(xiàn)在的學(xué)生需要學(xué)校教師的引導(dǎo)、矯正，更需要班主任的悉心關(guān)懷，幫助和教育。我校教育教學(xué)現(xiàn)狀需要加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。怎樣在保證質(zhì)量的前提下，較快地形成一支與學(xué)校規(guī)模相當(dāng)，適應(yīng)當(dāng)前教育需要的班主任隊伍，成為學(xué)�？紤]的一件大事。
二、班主任例會制度的建立
面對發(fā)展形勢和條件，學(xué)校建立了班主任例會制度。目的是通過規(guī)范班主任管理制度，突出班主任工作的重要性。明確班主任的工作職責(zé)，完善班主任的工作內(nèi)容。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用。
三、班主任例會的內(nèi)容
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1、會議時間：例會每個月一次，一般安排在每月第一周周一晚上。
2、會議主持：德育處主任
3、參加對象：全校班主任，學(xué)年組長、校級領(lǐng)導(dǎo)、德育處有關(guān)教師。 ㈡ 例會內(nèi)容
1、一月回顧，總結(jié)反饋一月來學(xué)校涉及班級學(xué)生要事。
2、下月工作安排，根據(jù)學(xué)校學(xué)期教育教學(xué)總體計劃及目前學(xué)生現(xiàn)狀安排下月工作重點。
3、交流溝通、全校班主任平時很難聚會交流，借例會為平臺，加強(qiáng)班主任之間，班主任與學(xué)校之間的溝通，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，以及探討工作經(jīng)驗與方法。
4、工作指導(dǎo)，包括理論指導(dǎo)和實踐指導(dǎo)。創(chuàng)造條件通過外請內(nèi)薦，為班主任工作指導(dǎo)。
5、一月來重大事件剖析與落實。上月發(fā)生的重大事件成因分析，總結(jié)形成案例。
6、班會課、集體備課。重點從學(xué)生心理教育角度開設(shè)班會公開課。
7、上傳下達(dá)，如學(xué)校有大事需及時告知班級學(xué)生或者校長認(rèn)為有些事情須傳達(dá)至班主任，可在班主任例會上傳達(dá)。
心理健康教育制度
1、認(rèn)真貫徹上級主管部門的有關(guān)精神，加強(qiáng)對初中學(xué)生的“心理健康教育”工作，把心理健康的內(nèi)容結(jié)合實踐滲透到學(xué)科德育工作中去。
2、心理健康教育輔導(dǎo)要認(rèn)真上好心理健康教育課，并收到較好的教學(xué)效果。
3、教師要為人師表，言傳身教，要求學(xué)生做到的老師必須首先做到。
4、班主任工作要扎實，他是成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結(jié)合起來，在指導(dǎo)班集體和團(tuán)隊工作中，要發(fā)揮學(xué)生良好的自我意識，培養(yǎng)自主能力，自我教育。
5、心理輔導(dǎo)定要熱情接待學(xué)生和家長來訪，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，隨時保密。
6、切實開展好“知心人”、“悄悄話”咨詢信箱心理熱線，接受不愿當(dāng)面咨詢的學(xué)生咨詢。
7、大力開展心理健康教育活動。讓學(xué)生在活動中去提高認(rèn)識，全面提高心理素質(zhì)。
8、搞好宣傳版報，通過校園廣播站，逐一解答學(xué)生提出的問題。
9、定時對學(xué)生進(jìn)行心理測驗。
10、建設(shè)好校園環(huán)境，使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。
學(xué)科滲透德育考核檢查制度
為了強(qiáng)化“教育性教學(xué)”的原則，強(qiáng)調(diào)德育滲透的主渠道作用，調(diào)動教師教書育人的主動性，積極性，特制定本制度：
一、教師教學(xué)必須貫徹教育性教學(xué)，堅持教書育人。
二、教師備課要深挖教材中的思想品德教育因素。自然而然地滲透在學(xué)科教學(xué)中有，滲透內(nèi)容、滲透過程要在教學(xué)中有所體現(xiàn)。學(xué)校每學(xué)期組織滲透教育公開課和匯報交流經(jīng)驗。
三、領(lǐng)導(dǎo)聽課要對教學(xué)目的和過程，進(jìn)行抽查，并把滲透教育列為評價教案的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。
四、領(lǐng)導(dǎo)每月對教師的教案進(jìn)行抽查，并把滲透教育列為評價教案的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。
五、每學(xué)期要對教師的滲透教育情況做一次全面評價總結(jié)，評價教師教書育人的情況。
參觀德育基地制度
為了對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生高尚的愛國主義情操，進(jìn)而樹立遠(yuǎn)大理想和共產(chǎn)主義世界觀，制定如下制度：
一、每班選定德育基地1--2處，每學(xué)年組織學(xué)生參觀考察一次，寫出參觀考查報告和活動感想，報德育處歸檔。
二、學(xué)校每學(xué)年組織一次大型參觀活動，到德育基地等參觀，寫出觀后感。
三、學(xué)校每學(xué)年組織一次德育基地參觀鍛煉，開闊視野。
四、學(xué)校每學(xué)年對初一新生進(jìn)行為期一周的軍政訓(xùn)練，參觀軍營和內(nèi)務(wù)，進(jìn)行國防意識教育。
德育工作考核評估制度
為了強(qiáng)化學(xué)校德育工作的首要地位，強(qiáng)化德育工作的自我監(jiān)控，制定本制度。
一、每周評一次流動紅旗，綜合值周班、德育處、衛(wèi)生室和總務(wù)處的評價確定。
二、每月進(jìn)行一次班風(fēng)班貌整體評價，發(fā)評價通報并通過校會進(jìn)行總結(jié)。
三、每學(xué)期進(jìn)行一次德育工作綜合評價，量化打分、綜合評估。
1、班主任工作考試“五律”達(dá)標(biāo)情況和常規(guī)工作完成情況。
2、科任考核課堂秩序，差生轉(zhuǎn)化參加班校活動，德育滲透四個方面，綜合打分。
3、每學(xué)期召開家長代表座談會，傾聽社會對學(xué)校的評價。
4、每學(xué)期組織一次學(xué)生民主評議活動，增強(qiáng)集體、教育和自我教育的主動性，認(rèn)真填寫《中小學(xué)生日常行為規(guī)范考核卡》。
5、每學(xué)年召開一次學(xué)生民主評議座談會，傾聽學(xué)生對教師教學(xué)和管理的意見。
篇三：學(xué)校升國旗制度
學(xué)校升旗制度
1、根據(jù)《國旗法》有關(guān)規(guī)定，學(xué)校每周一舉行升旗儀式，由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)實施。
2、升旗儀式基本程序為：
�。�1）列隊
�。�2）出旗
�。�3）升國旗（奏國歌）
（4）國旗下講演
�。�5）值周通報
3、原則上要求全體教職員工都參加升旗儀式。應(yīng)該參加升旗儀式而不能參加者，應(yīng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假，無故不到者，按不參加學(xué)校集會論。參加升旗儀式遲到者，按參加學(xué)校集會遲到論。學(xué)校將由當(dāng)天值班人員做好考勤記載（升旗儀式開始后三分鐘內(nèi)為遲到，三分鐘后為曠）。
4、要求全體學(xué)生都參加升旗儀式。無故不參加升旗儀式者每人次扣除班級考核分?jǐn)?shù)一分，遲到者每人次扣半分。學(xué)校將由當(dāng)天值周教師與班長負(fù)責(zé)清點人數(shù)并做好記載。
5、升旗儀式中要求全體人員列隊迅速整齊，服從指揮。
6、校團(tuán)委負(fù)責(zé)升旗儀式前的各項準(zhǔn)備工作，保證升旗儀式規(guī)范順利進(jìn)行。
7、全體人員在儀式的過程中應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，儀態(tài)莊重，遵守紀(jì)律；不得交頭接耳，不得做與升旗活動無關(guān)的任何事情。升國旗時要立正，對國旗行注目禮。遲到人員應(yīng)自覺就地肅立，面對國旗行注目禮。
8、國旗下的演講由國旗下講話的主題內(nèi)容由團(tuán)書記負(fù)責(zé)確定；講話稿由班主任負(fù)責(zé)組織；語文教師負(fù)責(zé)內(nèi)容審核。講話人由各班班主任負(fù)責(zé)挑選、培訓(xùn)，每班負(fù)責(zé)一周，按九至一年級的順序進(jìn)行。講活內(nèi)容應(yīng)結(jié)合教育內(nèi)容、結(jié)合學(xué)校形勢、結(jié)合學(xué)生實際，學(xué)校政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)收集講話資料。
9、一周校情通報由學(xué)校值周教師輪流通報，值周教師要求事先做好準(zhǔn)備，活動完后交通報內(nèi)容以文字形式交政教處存檔。
10、升旗儀式暫定于每周一早上早操時間舉行，如遇惡劣天氣不能舉行升旗儀式活動，或者以后隨學(xué)校作息調(diào)整需要變更升旗活動時間，學(xué)校將另行通知。
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