傳染病疫情管理制度

時間：2020-12-16 15:00:25 制度我要投稿

傳染病疫情管理制度范本

　　在當(dāng)今社會生活中，越來越多地方需要用到制度，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的傳染病疫情管理制度范本，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傳染病疫情管理制度范本

　　傳染病疫情管理制度1

　　1、學(xué)校成立傳染病疫情防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織落實。組長：劉寧，副組長：孟樹清，成員：萬紅、王菊、黃春蓮、唐鳳和各班主任。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、少先隊大隊輔導(dǎo)員和各班主任為日常管理工作人員。

　　2、傳染病疫情防治宣傳培訓(xùn)。學(xué)校對教師開展傳染病疫情防治宣傳培訓(xùn)，每學(xué)期至少兩次，收集培訓(xùn)材料、作好培訓(xùn)記錄。

　　3、傳染病疫情防治宣傳教育。學(xué)校利用升旗儀式“國旗下講話”、全校集會、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、主題班(隊)會等形式，結(jié)合季節(jié)性、流行性等時機(jī)，在師生中開展傳染病疫情防治知識的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣——愛清潔、講衛(wèi)生，不吃不潔食品、無“QS”標(biāo)識的食品，不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰等，提高學(xué)生的自我保健、自我保護(hù)意識。

　　4、學(xué)校建立學(xué)生晨檢工作制度，持之以恒地開展學(xué)生晨檢查工作。

　　5、加強衛(wèi)生工作的組織管理。學(xué)校實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制管理，實行環(huán)境衛(wèi)生劃區(qū)管理，明確職責(zé)，確保校園、教室等各責(zé)任區(qū)內(nèi)清潔，無衛(wèi)生死角。

　　6、加強健康教育，普及傳染病疫情防治知識，提高自我防護(hù)意識。按照國家對傳染病疫情實行預(yù)防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點，容易在師生中發(fā)生常見傳染病疫情，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾腸道傳染病疫情等，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教導(dǎo)處、少先隊大隊部、體衛(wèi)教研組長要開展傳染病疫情預(yù)防知識等健康教育講座，定期出“體衛(wèi)”黑板報。

　　7、學(xué)校定期對校內(nèi)通水溝、垃圾場、廁所、各室等進(jìn)行消毒，并要求各室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保證空氣流通。

　　8、加強學(xué)校食堂管理，落實食堂管理的制度和要求，防止“病從口入”。

　　9、學(xué)校建立并落實傳染病疫情預(yù)防接種查驗制度。

　　傳染病疫情管理制度2

　　1、根據(jù)《中華人民共和國傳染病疫情防治法》之規(guī)定，每個教職工及學(xué)生均為法定疫情報告人，分管領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校責(zé)任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病疫情病人或疑似傳染病疫情病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)。

　　2、傳染病疫情防治報告程序。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病疫情病人或疑似傳染病疫情病人時，應(yīng)在第一時間通知分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時查看，發(fā)現(xiàn)可疑病例應(yīng)及時報告校長、通知家長。若有3人以上的傳染病疫情病人或疑似傳染病疫情病人，要及時報告縣教育局和縣疾控中心。

　　3、堅持因傷病缺課登記和傳染病疫情登記，做好因傷病缺課學(xué)生情況反饋工作。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情疫情應(yīng)及時報告，做到“四早”——早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　傳染病疫情控制措施

　　1、對疑似傳染病疫情的病人，在明確診斷前，應(yīng)馬上采取隔離措施，安排在指定場所進(jìn)行觀察，通知縣疾病預(yù)防控制中心或送醫(yī)院治療。

　　2、密切跟蹤接觸疑似傳染病疫情的人員，實施必要的'衛(wèi)生處理和預(yù)防措施，避免疾病的蔓延。

　　3、對傳染病疫情人的居住場所進(jìn)行必要的消毒處理，切斷傳染病疫情在學(xué)校的傳播途徑。

　　4、疑似傳染病疫情的病人經(jīng)衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病疫情者，應(yīng)及時休學(xué)住院治療，待病愈并憑醫(yī)院證明方可回校上課。

　　5、做好學(xué)生健康檔案及疫情資料的收集、整理、歸檔，建立完整的學(xué)生健康檔案。

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