2020生活垃圾分類管理制度
現(xiàn)如今,越來越多地方需要用到制度,制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?以下是小編收集整理的2020生活垃圾分類管理制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生活垃圾分類管理制度1
為了規(guī)范各項目的垃圾管理,為廣大業(yè)主營造一個安全衛(wèi)生的環(huán)境,同時為了確保垃圾的及時外運處理,特制訂本制度。
一、垃圾的分類:
依據(jù)小區(qū)目前的垃圾情況,分為裝修物垃圾、可回收利用生活垃圾和不可回收利用生活垃圾三大類。
1.1裝修物垃圾:是指裝修房屋所遺棄的廢料且不容易清運對周邊環(huán)境產(chǎn)生危害的垃圾。這類的垃圾有保溫材料類(石棉、聚酯)、化學品廢棄物(廢漆,廢料,碎磚塊、包裝過濾袋等)。
1.2可回收利用生活垃圾:是指雖然暫時報廢或遺棄不用,但經(jīng)過處理可以利用;或此處無用它處有用,以及可以被廢品回收部門回收的垃圾。這類的垃圾有可以利用的金屬類、木板類、書刊類、文件類、塑料類及包裝材料等。
1.3不可回收利用生活垃圾:是指無法經(jīng)處理回收利用,需交由環(huán)衛(wèi)部門外運處理的垃圾。這類的垃圾有塵渣類、排污廢渣、生活類、(蔬菜根、葉、果皮、核等)等。
二、垃圾定點設置及垃圾分類存放劃定
2.1垃圾定點設置:垃圾存放采用定點設置的.方法,并實施分類存放管理,以利于外運處理和日常管理。垃圾定點區(qū)以各項目實際情況而定劃分的定點區(qū)域。
2.2區(qū)域放置垃圾類別定義:
2.2.1 裝修物垃圾類區(qū)存放各項目業(yè)主裝修所遺棄的廢棄裝修物等
2.2.2 可回收利用生活垃圾區(qū)存放可經(jīng)過自己處理后循環(huán)利用的垃圾
2.2.3 不可回收利用生活垃圾區(qū)存放不能處理回收利用的和須經(jīng)市政廢品回收站處理的垃圾(菜葉、果皮)等垃圾。
三、垃圾的分類管理制度:
各項目依據(jù)垃圾產(chǎn)生的種類特點,嚴格實施分類存放,并確保及時轉(zhuǎn)運至公司的垃圾中轉(zhuǎn)站,實施分區(qū)存放,部門對輸送的垃圾分類質(zhì)量負責到底。
四、其它注意事項
4.1各項目為確保垃圾的分類丟棄,在每棟樓前必須至少有兩個垃圾桶,用來存放可燃及生活垃圾,并確保在垃圾接受時間段將垃圾運送到指定位置。
4.2各項目垃圾在被輸送過程中,因垃圾分類不好而發(fā)生處理不當情況,相應責任由垃圾產(chǎn)生部門及接受人員承擔責任。
生活垃圾分類管理制度2
根據(jù)政府的要求,為加快推進學院生活垃圾分類與源頭減量制度的實施,建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng),強化學院在落實生活垃圾強制分類制度的示范帶頭作用,培養(yǎng)全校師生員工的環(huán)境保護意識,建設文明綠色校園,特制定本制度。
一、學校垃圾的分類
1.可回收垃圾(包括:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的'垃圾)。
2.食堂垃圾(包括:剩飯剩菜,菜根菜葉、廢棄油指等廚余垃圾)。
3.有毒有害垃圾(包括:廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。
4.不可回收垃圾(包括:塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等)。
5.綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。
二、垃圾分類處理的辦法
1.學校在宿舍區(qū)和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱,一種為可回收垃圾箱,另一種為不可回收的垃圾箱,全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內(nèi),各班各室設置不同種類的垃圾袋(紙盒),按要求分類投放處理。
2.廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。
3.各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學校指定的垃圾房內(nèi),統(tǒng)一由后勤處安排越溪環(huán)衛(wèi)所處理。
4.食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理,廢棄油脂由相關證照齊全的專業(yè)人員集中回收。廚余垃圾學院委托專業(yè)公司專門處理。
5.有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾放置在紅色垃圾桶,收集后交物業(yè)集中統(tǒng)一處理,并做好相關記錄。
6.落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學校花圃統(tǒng)一填埋做堆肥處理。
7.建筑垃圾等由施工單位妥善處理。
三、垃圾分類處理措施
1.學工處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作,讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優(yōu)點,為保護環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與,人人有責。
2.加強對分類垃圾的及時處理,后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時反映,并提供垃圾分類設施設備的物質(zhì)保障。
3.任何人未經(jīng)許可不得私自處理,焚燒垃圾,輕者批評教育,重者并造成一定影響的給予相關處理,并追求有關責任。
4.對本制度執(zhí)行良好的集體或個人,學校每學期給予表彰和獎勵。
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