家長參與教學(xué)管理制度

時間：2021-04-06 19:27:47 制度我要投稿

家長參與教學(xué)管理制度

　　在不斷進步的時代，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度對社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編整理的家長參與教學(xué)管理制度，歡迎大家分享。

家長參與教學(xué)管理制度

家長參與教學(xué)管理制度1

　　1.不定期深入班級，通過與學(xué)生交談的方式，了解教學(xué)情況。

　　2 .充分利用每次家長會，認(rèn)真聽取家長對各班級教師任課情況的反應(yīng)，對暴露的問題認(rèn)真整改。

　　3.通過校長信箱實行民主管理，多渠道掌握教育教育教學(xué)實際情況。

　　4.不定期召開家長會，每學(xué)期召開一次。

　　5.成立家長學(xué)校，定期給家長上課、培訓(xùn)，與家長溝通信息，形成學(xué)校、家長、社會三位一體的教育機制。

　　6.舉辦家長接待日活動，參與學(xué)校的重大決策，比如：班級科任教師的調(diào)配等。

　　7. 家長學(xué)校的活動不得占用學(xué)校正常的教學(xué)活動時間，各班家長會的活動需經(jīng)家長委員會的批準(zhǔn)。

　　8.家長委員會由主任、班主任、成員組成。主任由學(xué)校的校長、書記擔(dān)任，副主任由教學(xué)副校長、管理副校長及一名家長擔(dān)任。

　　教學(xué)信息反饋是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掌握學(xué)校教學(xué)情況、教師的教學(xué)效果以及調(diào)配任課教師的'重要依據(jù)。

　　1. 每年定期在期中、期末考試后，通過學(xué)生填寫《教師工作情況調(diào)查反饋表》，掌握教師的實際教學(xué)情況,獎優(yōu)罰劣，及時發(fā)簡報并有相應(yīng)的整改措施。

　　2.不定期深入班級，通過與學(xué)生交談的方式，了解教學(xué)情況。

　　3.充分利用每次家長會，認(rèn)真聽取家長對各班級教師任課情況的反應(yīng)，對暴露的問題認(rèn)真整改。

　　4.通過校長信箱實行民主管理，多渠道掌握教育教育教學(xué)實際情況。

　　5.不定期召開家長會，每學(xué)年的學(xué)期初、期中、期末或遇重大事務(wù)(如高考填報志愿、分班等)召開家長會。

　　6.成立家長學(xué)校，定期給家長上課、培訓(xùn)，與家長溝通信息，形成學(xué)校、家長、社會三位一體的教育機制。

　　7.舉辦家長接待日活動，參與學(xué)校的重大決策，比如:班級科任教師的調(diào)配等。

　　8. 家長學(xué)校的活動不得占用學(xué)校正常的教學(xué)活動時間，各班家長會的活動需經(jīng)家長委員會的批準(zhǔn)。

　　9.家長委員會由主任、班主任、成員組成。主任由學(xué)校的校長、書記擔(dān)任，副主任由教學(xué)副校長、管理副校長及一名家長擔(dān)任，成員由教務(wù)、藝教、政教、教研室主任和四名家長代表擔(dān)任。

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