師德師風(fēng)管理制度

時(shí)間：2021-05-13 13:59:25 制度我要投稿

關(guān)于師德師風(fēng)管理制度范本

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的關(guān)于師德師風(fēng)管理制度范本，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于師德師風(fēng)管理制度范本

　　師德師風(fēng)管理制度1

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的師德形象，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到教育教學(xué)中去，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制訂此項(xiàng)工作的檢查、考核及獎(jiǎng)勵(lì)制度。

　　一、全體教師應(yīng)當(dāng)自覺(jué)履行教師義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，依法治教。

　　二、自覺(jué)形成良好的師德風(fēng)范，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立“德高為師，身正為范”的形象，以規(guī)范的言行參與社會(huì)活動(dòng)，在社會(huì)上發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用。

　　三、育人先育已，教育行為要注重為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守辦公制度、會(huì)議制度、考勤制度和教學(xué)“六認(rèn)真”等管理制度，教師應(yīng)嚴(yán)于律已，以身作則，不擅離職守，上課不使用手機(jī)、不吸煙，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不弄虛作假等。

　　四、全體教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在教學(xué)教研中發(fā)揮模范帶頭作用，按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　五、全體教師應(yīng)服從組織安排，樂(lè)意接受學(xué)校分工，對(duì)學(xué)校的'各項(xiàng)工作應(yīng)保質(zhì)保量及時(shí)完成。

　　六、全體教師應(yīng)嚴(yán)格服從學(xué)校管理，改正自由散漫的作風(fēng)，值日要及時(shí)到位，值班應(yīng)履行職責(zé)。

　　七、全體教師應(yīng)樹(shù)立良好的職業(yè)風(fēng)尚，不以教謀私，不以教謀財(cái)，不向?qū)W生吃拿卡要，不搞有償家教，不向?qū)W生亂推銷資料，不得重利輕教。

　　八、教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，教育學(xué)生應(yīng)善于引導(dǎo)，注意方式，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視、侮辱后進(jìn)生，正確培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，勤于育人，不致使學(xué)生流失。

　　九、嚴(yán)格遵守國(guó)家教育法規(guī)，執(zhí)行教育收費(fèi)制度，不搞個(gè)人收費(fèi)，不搭車、不加碼、不巧立名目收費(fèi)，禁止一切亂收費(fèi)行為。

　　十、強(qiáng)化安全意識(shí)，嚴(yán)守安全底線。教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模，更重要的是要對(duì)學(xué)生時(shí)時(shí)講安全，事事想安全，處處保安全，確保人人安全，安全人人。

　　十一、此項(xiàng)工作落到實(shí)處、見(jiàn)成效，行政值日領(lǐng)導(dǎo)每天負(fù)責(zé)督促落實(shí)，月月檢查，每期評(píng)選優(yōu)秀工作者五名。

　　十二、上述師德師風(fēng)及行風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，一律與評(píng)優(yōu)晉職、認(rèn)資競(jìng)聘掛購(gòu)，實(shí)行階段考核與年終考核相結(jié)合。若違反上述有關(guān)規(guī)定，損害學(xué)校聲譽(yù)或影響學(xué)校正常工作，根據(jù)情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng)、誡勉談話，師德考核為不合格，并予以相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰，若情節(jié)嚴(yán)重造成重大責(zé)任事故，除依法處理外，報(bào)上級(jí)主管部門予以解聘。

　　師德師風(fēng)管理制度2

　　1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；不敷衍塞責(zé)，按要求完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，不參與有償家教。

　　2、有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀；面向全體學(xué)生，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對(duì)待學(xué)生，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

　　3、衣著得體、整潔、大方、符合教師職業(yè)特點(diǎn)的宗旨，教師應(yīng)當(dāng)在儀容、儀表上為人師表。男教師不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)（過(guò)耳、披肩）；女教師不準(zhǔn)穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍；穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡(jiǎn)，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型，上班時(shí)間不準(zhǔn)穿背心、拖鞋。

　　4、教師在教室內(nèi)禁止抽煙，上課時(shí)禁止接打電話；禁止攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)課堂。工作時(shí)間不得酗酒，不得擅自組織打撲克、搓麻將（包括上網(wǎng)做非工作性質(zhì)的活動(dòng)）。

　　5、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學(xué)生；教師要注意文明、規(guī)范用語(yǔ)，不得講粗話。

　　6、文明執(zhí)教，積極認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；主動(dòng)參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和學(xué)術(shù)研討；遵章守紀(jì)、自覺(jué)遵守上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)制度。

　　7、教師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴(yán)重違反規(guī)定，在師生中造成嚴(yán)重不良影響的，學(xué)�？煽己藶椴缓细瘢唤�(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的，實(shí)行師德一票否決制，勸其調(diào)離教師工作崗位。

　　師德師風(fēng)管理制度3

　　為了落實(shí)素質(zhì)教育，貫徹以法治校、以德治教的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁違犯《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的現(xiàn)象發(fā)生，全體教職工特作如下承諾：

　　一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，注重師表形象。真正做到學(xué)為人師，行為示范。

　　二、堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)當(dāng)今重大時(shí)事政策和《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)師德師風(fēng)教育方面的法規(guī)和文件，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)依法治教、以德治教的自覺(jué)性。

　　三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提高教育教學(xué)能力，各項(xiàng)工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　四、不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，做到與家長(zhǎng)友善溝通。

　　五、不在校內(nèi)外組織或參與賭博和帶彩娛樂(lè)活動(dòng)。

　　六、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，不亂收費(fèi)或?qū)W(xué)生提供有償服務(wù)。

　　七、和同事和睦相處，不造謠生事、匿名誣告；不相互攻擊，惡語(yǔ)傷人。八、嚴(yán)禁違犯《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《江西省教師“六個(gè)嚴(yán)禁”》和《上饒縣中小學(xué)教師“五條禁令”》。

　　九、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誠(chéng)信治學(xué)，教研論文不抄襲或拼湊，不剽竊他人成果。

　　十、若因師德師風(fēng)問(wèn)題而受處分，年度考核扣分或定為基本稱職、不稱職或被辭退或不再聘用，不怨天尤人。

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