繼續(xù)教育制度范本
在現(xiàn)在社會(huì)，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的繼續(xù)教育制度范本，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
繼續(xù)教育制度1
第一條 全體教師必須參加繼續(xù)教育工程教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程課時(shí)的學(xué)習(xí)，并參加由遵義市以及習(xí)水縣教育局統(tǒng)一組織的考試�？荚嚦煽�(jī)載入教師個(gè)人檔案。
第二條 考試將采取閉卷筆試、專題論文等多種形式進(jìn)行。
第三條 考試命題按“一德三新”教學(xué)內(nèi)容的要求，既要反映教師對(duì)知識(shí)理解程度，也要反映教師對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力。
第四條 結(jié)業(yè)成績(jī)由考試成績(jī)和日常考核成績(jī)兩部分組成。采用以考試成績(jī)占60%，日�？己苏�40%的方法。日常考核的內(nèi)容包括考勤、討論、讀書筆記、集中學(xué)習(xí)作業(yè)、心得體會(huì)、參加活動(dòng)等情況。
第五條 考試的有關(guān)規(guī)定：
1、因公、因病不能按時(shí)參加考試者，必須事先書面申請(qǐng)緩考。
2、凡事先未申請(qǐng)緩考或申請(qǐng)未被批準(zhǔn)而擅自不參加考試者，成績(jī)以“零分”記。
3、教師無(wú)故曠課兩次（或不參加討論、活動(dòng)等）不得參加考試，取消結(jié)業(yè)資格。
4、教師參加考試要提前10分鐘入場(chǎng)，按規(guī)定座位就坐，遲到15分鐘以上者，取消考試資格。
5、教師參加考試時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則，如有作弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消考試資格和本期學(xué)員資格，考試成績(jī)以“零分”記。
6、考試不及格者，如本人有補(bǔ)考的迫切要求，須寫出書面申請(qǐng)。并經(jīng)學(xué)校審核同意后，方可補(bǔ)考；凡因違紀(jì)而考試不及格者，不予補(bǔ)考。
7、綜合考核成績(jī)滿60分者，可獲準(zhǔn)結(jié)業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書或繼教登分，未及格者不予結(jié)業(yè)。
8、根據(jù)有關(guān)文件精神規(guī)定，年滿45周歲的教師可免考。
繼續(xù)教育制度2
1、在職教師全部參加培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：
A、職業(yè)道德教育
B、信息技術(shù)培訓(xùn)
C、普通話培訓(xùn)
D、三筆字培訓(xùn)
E、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)
F、德育教育、班隊(duì)工作技能培訓(xùn)
G、新教材培訓(xùn)
H、骨干教師培訓(xùn)
I、提高學(xué)歷層次培訓(xùn)
J、專業(yè)課教師培訓(xùn)
3、教師繼續(xù)教育，是對(duì)取得教師資格的在職教師進(jìn)行以提高政治思想、師德修養(yǎng)、教育理論、教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)的培訓(xùn)。
4、繼續(xù)教育的任務(wù)是：通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐與培訓(xùn)，使每個(gè)教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提高，從中成長(zhǎng)為一批教育教學(xué)骨干，有的逐步成為教育教學(xué)專家。
5、繼續(xù)教育主要層次，可分為新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)、教師職務(wù)培訓(xùn)與骨干教師培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加本科學(xué)歷的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，學(xué)校將在經(jīng)費(fèi)方面給予獎(jiǎng)勵(lì)。
6、繼續(xù)教育的形式與方法，堅(jiān)持自學(xué)為主、集中培訓(xùn)為輔，短訓(xùn)為主的原則。
7、教師是否參加滿規(guī)定學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育以及教育的成績(jī)將作為教師職稱評(píng)定和年終考核的重要內(nèi)容。
8、學(xué)校支持教師參加繼續(xù)教育，在學(xué)習(xí)費(fèi)用、時(shí)間上予以保證。學(xué)習(xí)期間，政策規(guī)定的福利工資待遇不變。
繼續(xù)教育制度3
為改變醫(yī)院的文化結(jié)構(gòu)層次，提高本院職工的思想政治素質(zhì)，提高醫(yī)療、護(hù)理、藥劑調(diào)劑人員和管理者水平，更好地為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)、為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作出貢獻(xiàn)，針對(duì)對(duì)本院的職工繼續(xù)教育訂立如下制度。
一、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要任務(wù)，結(jié)合工作崗位的需要，進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練，以期達(dá)到符合任職工作崗位的全部要求。
二、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的'主要任務(wù)，結(jié)合本職工作，學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立解決復(fù)雜專業(yè)技術(shù)問(wèn)題的能力，真正起到技術(shù)骨干、中堅(jiān)力量的作用。
三、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，把握其發(fā)展動(dòng)向，用于改進(jìn)指導(dǎo)本科室的工作，制定本科室業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃，起到學(xué)科帶頭人的作用。
四、繼續(xù)教育采用臨床實(shí)踐、理論知識(shí)學(xué)習(xí)、技術(shù)訓(xùn)練、教學(xué)科研能力培訓(xùn)、參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議、醫(yī)療業(yè)務(wù)技術(shù)講座、互教互學(xué)、短期培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)化教育等有考核的自學(xué)方式。
五、各科室結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和臨床工作開(kāi)展專業(yè)查房、教學(xué)查房、專題討論、危重病例討論、死亡病例討論、手術(shù)示范、新技術(shù)操作。通過(guò)開(kāi)展這些工作，借以加強(qiáng)全體醫(yī)護(hù)人員的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能的培訓(xùn)。
六、在院長(zhǎng)或副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，舉行大科或全院性的學(xué)術(shù)講座，介紹國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)專業(yè)的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法，拓寬醫(yī)護(hù)人員的知識(shí)領(lǐng)域。
七、鼓勵(lì)支持醫(yī)護(hù)人員撰寫醫(yī)學(xué)或護(hù)理論文，開(kāi)展新項(xiàng)目，開(kāi)展科研。支持業(yè)務(wù)骨干參加學(xué)術(shù)會(huì)議，有目的地安排他們到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，并為他們創(chuàng)造各種條件，讓他們回院后能夠開(kāi)展新的項(xiàng)目，促進(jìn)醫(yī)院業(yè)務(wù)水平的提高。
八、鼓勵(lì)在職職工參加各類成人教育學(xué)習(xí)，凡利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，通過(guò)國(guó)家教委統(tǒng)一考試取得大專或本科學(xué)歷者，醫(yī)院給予獎(jiǎng)勵(lì)。
九、進(jìn)修、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)
1、在職職工進(jìn)修
a、進(jìn)修時(shí)發(fā)生的直接進(jìn)修費(fèi)由本單位結(jié)帳報(bào)銷，其他如租房費(fèi)、資料費(fèi)、講義費(fèi)、材料費(fèi)、進(jìn)修期末滿自動(dòng)返家或自動(dòng)返單位發(fā)生的差旅費(fèi)、接待費(fèi)或其他各種費(fèi)用由進(jìn)修職工本人負(fù)擔(dān)。
b、進(jìn)修期間單位發(fā)放職工本人的固定工資、活工資、衛(wèi)生津貼、取暖費(fèi)等；每月無(wú)獎(jiǎng)金、無(wú)進(jìn)修補(bǔ)助費(fèi)。
2、個(gè)人職稱評(píng)定及考試、繼續(xù)教育、自學(xué)考試、函授教育、電大、夜大、或?yàn)閭�(gè)人目的進(jìn)行的各種考試學(xué)習(xí)等（證件填發(fā)為個(gè)人名字就視為個(gè)人目的）。此類學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)生的各種費(fèi)用一律自理，待取得正式大專及以上畢業(yè)證時(shí)，由單位獎(jiǎng)勵(lì)每人5000元。
3、通過(guò)單位安排的其他不同形式的醫(yī)學(xué)講座、學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、會(huì)議等。
a、在報(bào)銷會(huì)議費(fèi)時(shí)，應(yīng)有稅務(wù)部門印章的正式單據(jù)，并附會(huì)議通知文件或復(fù)印件。
b、差旅費(fèi)的報(bào)銷，職工因公出差報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照北川縣委、縣府縣及財(cái)政局文件規(guī)定行。
�、抛∷拶M(fèi)：職工因公出差，除按規(guī)定在報(bào)銷住宿費(fèi)時(shí)，應(yīng)有持有稅務(wù)部門印章的正式單據(jù)外。住宿費(fèi)只按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷，不按召開(kāi)會(huì)議單位超標(biāo)準(zhǔn)收取住宿費(fèi)的票面報(bào)銷，超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)部份一律由當(dāng)事人處理。職工因公出差每人每天，省外一般地區(qū)3000元，省外經(jīng)濟(jì)特區(qū)3500元，成都市區(qū)2500元，省內(nèi)其余各地、市、州、縣及綿陽(yáng)市區(qū)1500元，北川縣城1200元。
�、仆局谢蜃∏谘a(bǔ)助：因公出差，每人每天途中補(bǔ)助或住勤補(bǔ)助，省外一般地區(qū)1000元，省外經(jīng)濟(jì)特區(qū)1500元，省內(nèi)800元，綿陽(yáng)市500元，縣內(nèi)400元，小壩轄區(qū)內(nèi)100元，本鄉(xiāng)內(nèi)無(wú)補(bǔ)助；會(huì)議期間不報(bào)補(bǔ)助費(fèi)，只報(bào)在途補(bǔ)助費(fèi)，有主辦會(huì)議單位文件規(guī)定者除外。
�、且蚬霾畎l(fā)生的往返區(qū)間車票及往返市內(nèi)公共汽車票據(jù)實(shí)報(bào)銷，包括三輪車及中巴車在內(nèi)的出租車費(fèi)一律拒報(bào)。
⑷凡因公出差的途中或住勤補(bǔ)助，當(dāng)天內(nèi)只能填報(bào)其中一項(xiàng)，不能報(bào)途中補(bǔ)助的同時(shí)又報(bào)住勤補(bǔ)助。
�、梢驎�(huì)議需要填報(bào)差旅費(fèi)報(bào)銷費(fèi)者，必須附上召開(kāi)會(huì)議通知原件或復(fù)印件。
�、食霾钊藛T返回單位后，半個(gè)月內(nèi)必須結(jié)清包括差旅費(fèi)在內(nèi)的經(jīng)濟(jì)手續(xù)，過(guò)期不愿意報(bào)銷差旅費(fèi)者作為自動(dòng)放棄。
繼續(xù)教育制度4
為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，根據(jù)市區(qū)有關(guān)教師繼續(xù)教育的文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)校將以培訓(xùn)者提高為先導(dǎo)，骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，面向全體教師進(jìn)行繼續(xù)教育，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)、學(xué)歷進(jìn)修，特?cái)M定本制度。
第一條、教師繼續(xù)教育，是指對(duì)取得教師資格的中小學(xué)教師進(jìn)行提高思想政治、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育教學(xué)能力的培訓(xùn)，接受繼續(xù)教育是全體教師的權(quán)利和義務(wù)。
第二條、教師繼續(xù)教育以校本培訓(xùn)、業(yè)余時(shí)間自學(xué)、短訓(xùn)形式為主。
第三條、培訓(xùn)對(duì)象：全體在職教師。
第四條、教師繼續(xù)教育主要包括以下幾方面內(nèi)容：
(一)新任教師培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象：0—1年教齡的中學(xué)教師
培訓(xùn)內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)教育政策法規(guī)，所擔(dān)任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法分析及班主任工作等，注意與職前培養(yǎng)內(nèi)容相銜接。
(二)教師崗位培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象：1年以上教齡的全體教師
培訓(xùn)內(nèi)容：思想政治教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、中小學(xué)生心理健康教育、突出基礎(chǔ)教育改革對(duì)教師知識(shí)能力的新需求，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用等重點(diǎn)。
(三)骨干教師培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象：各學(xué)科帶頭人、骨干教師及在學(xué)校教學(xué)中起中堅(jiān)作用的教師
培訓(xùn)內(nèi)容：現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐、學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí)、現(xiàn)代科技及人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)等，教育科研課題的立項(xiàng)、研究、結(jié)題與成果鑒定等。
(四)學(xué)歷提高培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象：取得國(guó)家規(guī)定合格學(xué)歷的全體教師
培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)教育部頒發(fā)的教學(xué)要求對(duì)教師進(jìn)行學(xué)歷教育。
(五)教育技術(shù)能力培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象：全校教師
培訓(xùn)內(nèi)容：按照國(guó)家《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)大綱》的要求，以普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為核心，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能、日常辦公文件處理、網(wǎng)上查詢資料、課件制作、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，開(kāi)展科研和處理信息等。
第五條、教師繼續(xù)教育，應(yīng)按照不同類型完成相應(yīng)的學(xué)時(shí)，新教師的培訓(xùn)應(yīng)在試用期內(nèi)安排，骨干教師培訓(xùn)和其它類別的培訓(xùn)所取得的學(xué)分可計(jì)入培訓(xùn)成績(jī)。鼓勵(lì)具有合格學(xué)歷的教師參加教育教學(xué)專業(yè)對(duì)口的高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷進(jìn)修。
第六條、本校教師學(xué)歷進(jìn)修費(fèi)用由教師個(gè)人承擔(dān)，經(jīng)上級(jí)教育行政部門和學(xué)校批準(zhǔn)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的教師(不含學(xué)歷進(jìn)修)，其學(xué)費(fèi)、差旅費(fèi)由學(xué)校支付。
第七條、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)紀(jì)律：
(一)遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加集中輔導(dǎo)、培訓(xùn)。有特殊情況者與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，準(zhǔn)假后再通知輔導(dǎo)員。
(二)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)、記，積極參加討論，按要求完成培訓(xùn)筆記。
(三)積極主動(dòng)自學(xué)，認(rèn)真做好自學(xué)筆記，保證完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高學(xué)習(xí)效果。
(四)積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷研究、探索、創(chuàng)新、全面提高自身素質(zhì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出新世紀(jì)具有創(chuàng)新素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
(五)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正工作學(xué)習(xí)關(guān)系，做到以自身素質(zhì)的提高帶動(dòng)工作效率的提高。
(六)積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育活動(dòng)，做到準(zhǔn)備充分，遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取使各科目在考試考核中達(dá)到良好以上標(biāo)準(zhǔn)。
第八條、教師在繼續(xù)教育中有下列行為之一的，學(xué)校將視不同情節(jié)，分別給予通報(bào)批評(píng)，不得參加當(dāng)年的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等，并責(zé)令承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)用，緩聘或解聘的處分：
(一)無(wú)正當(dāng)理由拒不參加;
(二)擅自中斷培訓(xùn)的;
(三)培訓(xùn)期間違反有關(guān)規(guī)定造成不良影響的。
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