2022小學(xué)疫情隔離管理制度（通用10篇）
在快速變化和不斷變革的今天，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編收集整理的2022小學(xué)疫情隔離管理制度（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)疫情隔離管理制度1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定在疫情期間加強(qiáng)對(duì)校園的封閉式管理力度，具體規(guī)定如下：
一、封閉時(shí)間：
實(shí)行24小時(shí)全天封閉
二、學(xué)校保安負(fù)責(zé)保證學(xué)校大門口處的消防通道暢通。
三、疫情期間，學(xué)校只保留東側(cè)大門的進(jìn)出，其余通道，無(wú)特殊情況禁止通行。
四、師生進(jìn)出學(xué)校大門的規(guī)定
1、在疫情期間，學(xué)校全體師生在進(jìn)出校門時(shí)必須經(jīng)過(guò)體溫監(jiān)測(cè)，并做好記錄。
2、在疫情期間，學(xué)校全體師生無(wú)特殊情況不允許隨意進(jìn)出校門，確有特殊情況需要出校門時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假登記手續(xù)。
(1)因患急病或重病需外出就診的，憑班主任簽字的請(qǐng)假條登記后放行，如實(shí)在來(lái)不及履行請(qǐng)假手續(xù)，門衛(wèi)室可電話聯(lián)系學(xué)生處，后登記放行。
(2)其他原因確需離校的，由本人寫(xiě)請(qǐng)假條，班主任簽字，到門衛(wèi)室登記方可離校。
3、門衛(wèi)室值班人員要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)不符合手續(xù)的同學(xué)，封閉時(shí)段一律不準(zhǔn)外出。
4、所有師生進(jìn)出大門，必須服從門衛(wèi)人員管理，對(duì)不按照學(xué)校要求進(jìn)出的無(wú)理取鬧的學(xué)生，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
5、門衛(wèi)在校園封閉期間，要不定時(shí)的在校園內(nèi)外巡視，對(duì)采取翻墻、翻門冒充等違紀(jì)手段出入校園的學(xué)生，視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞予以批評(píng)教育、紀(jì)律處分。
五、校外人員進(jìn)出學(xué)校大門的規(guī)定
1、在疫情期間，無(wú)特殊情況不允許任何校外人員進(jìn)入校園。
2、如有急事或是特殊原因必須進(jìn)入校園的，需要經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè)后，由接待人接入校園，并對(duì)其行動(dòng)負(fù)責(zé)。
3、未經(jīng)許可，強(qiáng)行進(jìn)入校園人員，學(xué)校保安應(yīng)第一時(shí)間報(bào)警，后對(duì)其進(jìn)行阻攔。
小學(xué)疫情隔離管理制度2
根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，按上級(jí)部門相關(guān)要求，特建立學(xué)校傳染病疫情排查制度，內(nèi)容如下：
1、學(xué)校的疫情防控排查工作由學(xué)校日常防控組制定疫情排查制度并負(fù)責(zé)落實(shí)。
2、及時(shí)準(zhǔn)確掌握全校師生的假期內(nèi)外出史和接觸史，建立疫情健康檔案。
3、每天對(duì)全體教職員工及學(xué)生進(jìn)行摸底排查，特別是有15日內(nèi)自湖北等有疫情報(bào)告地區(qū)返回的情況，建立工作臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)排查全覆蓋，并堅(jiān)持執(zhí)行健康日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。
4、對(duì)外省返回的教職員工和學(xué)生要提前預(yù)警，要求其至少開(kāi)學(xué)日前14天返遼并居家隔離，14天期滿且無(wú)異常，方可正常入校。
5、開(kāi)學(xué)前，學(xué)生須連續(xù)14天在家自行檢測(cè)體溫至開(kāi)學(xué)返校時(shí)，有發(fā)燒(體溫超過(guò)37.3°C)的不得返校。
小學(xué)疫情隔離管理制度3
根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，按上級(jí)部門相關(guān)要求，特建立學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度，內(nèi)容如下：
1、班級(jí)內(nèi)發(fā)生傳染病，班主任在第一時(shí)間報(bào)學(xué)校醫(yī)務(wù)室，上報(bào)內(nèi)容包括患者姓名、性別、年齡、住址及聯(lián)系方法、所患疾病、發(fā)病日期等。
2、教工發(fā)生傳染病，部門負(fù)責(zé)人在第一時(shí)間報(bào)學(xué)校醫(yī)務(wù)室，上報(bào)內(nèi)容同1。
3、學(xué)校醫(yī)務(wù)室教師在接到上報(bào)疫情后在第一時(shí)間與學(xué)校負(fù)責(zé)人溝通并上報(bào)大連市疾控中心，根據(jù)要求采取相應(yīng)措施。
4、傳染病患者嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治實(shí)施辦法》進(jìn)行隔離治療，傳染期內(nèi)不得復(fù)課復(fù)工。
5、對(duì)于班級(jí)發(fā)生疑似傳染病的，班主任、部門負(fù)責(zé)人在第一時(shí)間報(bào)上級(jí)主管部門，經(jīng)查確有傳染病可能的，同3進(jìn)行處理。
6、對(duì)于瞞報(bào)，謊報(bào)，漏報(bào)，遲報(bào)及其他人為原因造成嚴(yán)重后果的，根據(jù)相關(guān)法律及規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的有關(guān)法律責(zé)任。
小學(xué)疫情隔離管理制度4
1、學(xué)校應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行傳染病防治法、食品衛(wèi)生法等有關(guān)法律規(guī)定，做好對(duì)新生的預(yù)防接種憑證入學(xué)，配合疾病預(yù)防控制中心和所在地的衛(wèi)生服務(wù)中心做好相關(guān)疫苗免疫接種、傳染病監(jiān)測(cè)等工作。
2、學(xué)校每年應(yīng)撥出一定比例的傳染病預(yù)防控制專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)校腸道、呼吸道傳染病暴發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)防控制，包括應(yīng)急藥物儲(chǔ)備、疫苗儲(chǔ)備、消毒藥械以及現(xiàn)場(chǎng)疫情控制等。
3、每年組織對(duì)校內(nèi)從事飲食、飲水、衛(wèi)生等行業(yè)的人員定期體檢，發(fā)現(xiàn)屬法律規(guī)定的傳染病病人、病原攜帶者應(yīng)及時(shí)調(diào)離崗位。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校供餐單位的監(jiān)督管理，建立規(guī)范工作制度，防止食品在加工制作過(guò)程中交叉污染。做好師生飲水衛(wèi)生、確保提供師生安全、衛(wèi)生、合格的食品與飲用水。
5、做好對(duì)學(xué)生健康查檢和巡查，進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防的健康教育。
小學(xué)疫情隔離管理制度5
根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，按上級(jí)部門相關(guān)要求，特建立學(xué)校傳染病疫情排查制度，內(nèi)容如下：
1、學(xué)校的日常防控組負(fù)責(zé)建立學(xué)校師生防護(hù)制度，并落實(shí)。
2、學(xué)校各功能室(包括教室、辦公室、活動(dòng)室等)要時(shí)刻保持健康衛(wèi)生，按時(shí)做好常規(guī)的消毒殺菌工作。
3、學(xué)校要保證師生防護(hù)物資的充足，消毒水、洗手液等物資要及時(shí)供應(yīng)。
4、全校師生要保證勤洗手、多飲水;堅(jiān)持在進(jìn)食前、如廁后按照七步法嚴(yán)格洗手;未洗手前，不揉眼睛、不摳鼻子、不吃零食。
5、學(xué)生在課堂上同一方向聽(tīng)課，避免小組討論模式上課。
6、教師在課堂上必須佩戴口罩上課，前排及其他有條件的學(xué)生也必須佩戴口罩。
小學(xué)疫情隔離管理制度6
為了保障廣大學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》制定本校因病缺課追蹤制度。
1、班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人。
3、學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。
4、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校學(xué)生處和學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
5、學(xué)校醫(yī)務(wù)室或?qū)W生處接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)，早隔離。
6、各班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，密切關(guān)注其健康狀況，學(xué)生憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)痊愈證明方可返校。
7、學(xué)校學(xué)生處和學(xué)校醫(yī)務(wù)室對(duì)因病缺課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按要求上報(bào)。
8、學(xué)校突然出現(xiàn)大量學(xué)生不明原因缺課時(shí)，要及時(shí)上報(bào)大連市教育局和大連市疾控中心。
小學(xué)疫情隔離管理制度7
一、疫情期間，校園設(shè)隔離室，隔離室及隔離設(shè)施、設(shè)備由專人專人管理;進(jìn)入隔離室時(shí)須更換隔離服，不得穿便服進(jìn)入隔離室。
二、校醫(yī)對(duì)在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的疑似病例和可疑病例以及早期癥狀者立即采取隔離措施。
三、凡與患者有密切接觸者，應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察或進(jìn)行隔離觀察。
四、對(duì)發(fā)生疫情部門或班級(jí)在該傳染病最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)要與其他班級(jí)學(xué)生相對(duì)隔離，停止到公用教室上課，禁止與其他學(xué)生共同用餐和活動(dòng)。
五、學(xué)校隔離室供疑似病例和可疑病例以及早期癥狀者排查期間使用，只接待隔離人員，外人不得擅自進(jìn)入。
六、按照規(guī)定，每天至少兩次用有效含氯量500mg/L的消毒液對(duì)隔離室進(jìn)行消毒。
七、患病師生隔離時(shí)間以醫(yī)學(xué)觀察日為準(zhǔn)，待隔離期滿，疾病痊愈后要有醫(yī)院開(kāi)具證明方可回校上班或復(fù)課。
小學(xué)疫情隔離管理制度8
為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，根據(jù)江蘇省政府、省教育廳有關(guān)要求和指示精神，按照學(xué)校關(guān)于疫情防控各項(xiàng)文件、通知、通報(bào)，特制定本制度。
1、各班級(jí)應(yīng)指定衛(wèi)生委員1人，協(xié)助班主任做好本班級(jí)學(xué)生的健康管理工作。
2、各系應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)本系部學(xué)生的健康管理工作，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)APP每天填報(bào)體溫、身體健康、心理健康、運(yùn)動(dòng)情況。
3、各系部應(yīng)繼續(xù)按照相關(guān)要求進(jìn)行每日兩次健康“零報(bào)告”。
4、實(shí)施晨檢和午檢報(bào)告制度。各班級(jí)應(yīng)按照要求進(jìn)行操作，班主任及時(shí)上報(bào)晨午檢情況，異常情況應(yīng)報(bào)告系部書(shū)記/副書(shū)記、校醫(yī)，由校醫(yī)進(jìn)行復(fù)檢。無(wú)異常情況也應(yīng)上報(bào)晨午檢完成情況，缺席晨午檢的應(yīng)當(dāng)天補(bǔ)檢。
5、實(shí)施個(gè)人防護(hù)檢查制度。疫情防控期間，全體學(xué)生應(yīng)適當(dāng)自備個(gè)人使用的醫(yī)用外科口罩，并建議自帶體溫計(jì)和其他醫(yī)護(hù)用品等（學(xué)校提供宿舍公用的體溫計(jì)和常規(guī)消毒用具）。
6、實(shí)施公共場(chǎng)所體溫檢測(cè)制度。學(xué)校在校門口、宿舍區(qū)人口等人員密集場(chǎng)所出入口進(jìn)行體溫檢測(cè)。通過(guò)檢測(cè)的學(xué)生，方能入內(nèi)。體溫異常的，應(yīng)詳細(xì)登記學(xué)生的基本情況，聯(lián)系班主任，報(bào)告校醫(yī)，學(xué)生留在原地，進(jìn)行復(fù)檢。
7、實(shí)施學(xué)生因病缺勤登記、病因追蹤制度。因病缺課的學(xué)生，應(yīng)按照《因病缺課缺勤登記追蹤制度》的要求進(jìn)行管理。
8、嚴(yán)格考勤、查寢制度。各班級(jí)應(yīng)安排專人對(duì)全體學(xué)生上課和就寢情況進(jìn)行檢查。對(duì)于缺勤、早退、請(qǐng)假等學(xué)生，做好登記和追訪，第一時(shí)間上報(bào)班主任。
9、實(shí)行衛(wèi)生檢查制度。后勤服務(wù)助、學(xué)生發(fā)展處、校團(tuán)委、校系兩級(jí)學(xué)生會(huì)組織學(xué)生干部協(xié)助有關(guān)部門對(duì)教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、公共場(chǎng)所、各班包干區(qū)、宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)比，確保環(huán)境衛(wèi)生。
10、強(qiáng)化衛(wèi)生知識(shí)宣傳與教育。通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等形式，利用好新媒體，加大宣傳教育力度，鼓勵(lì)同學(xué)們自備餐具、自覺(jué)隔一米排隊(duì)、不亂扔垃圾、減少人群聚集等，使公共衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)的觀念深入人心。
11、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理。教育學(xué)生合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防疾病的.基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。
12、引導(dǎo)學(xué)生健康作息。堅(jiān)持宿舍定時(shí)供電、定時(shí)熄燈制度，引導(dǎo)廣大學(xué)生注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自身免疫力。
13、強(qiáng)化體育鍛煉。對(duì)沒(méi)有身體健康方面問(wèn)題的學(xué)生，每天可保持適量運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
14、組建疫情防控心理援助隊(duì)伍，制訂心理援助及危機(jī)干預(yù)工作方案，科學(xué)、高效、平穩(wěn)、有序地開(kāi)展心理危機(jī)干預(yù)與心理疏導(dǎo)工作，與宣傳教育相結(jié)合，提供心理健康服務(wù)，做好隔離學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。摸排了解受疫情影響的師生人群的心理健康狀況，監(jiān)控可能出現(xiàn)的群體心理危機(jī)苗頭，根據(jù)所掌握的信息，及時(shí)識(shí)別高危人群，并應(yīng)用各類心理危機(jī)干預(yù)技術(shù)針對(duì)相關(guān)人員開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)或個(gè)體咨詢介入，避免沖動(dòng)行為的發(fā)生。
小學(xué)疫情隔離管理制度9
1.進(jìn)一步動(dòng)員部署。開(kāi)學(xué)后繼續(xù)抓好防控方案的落實(shí)，進(jìn)一步提高對(duì)防控工作的認(rèn)識(shí)，明確防控目標(biāo)任務(wù)、主要措施和職責(zé)，結(jié)合實(shí)際持續(xù)抓好疫情防控工作，形成嚴(yán)密的防控體系。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育。督促各校結(jié)合“師生健康中國(guó)健康”主題健康教育活動(dòng)，充分利用健康教育課、講座、板報(bào)、廣播、微信平臺(tái)等途徑，積極開(kāi)展新型冠狀病毒等傳染病防控知識(shí)宣傳教育。引導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注學(xué)生的健康狀況，配合學(xué)校做好患病學(xué)生的管理工作，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)生健康的和諧社會(huì)氛圍。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校晨午檢。督促各校在開(kāi)學(xué)入校當(dāng)天，加強(qiáng)對(duì)返校師生健康觀察，務(wù)必對(duì)每一位入校的師生進(jìn)行體溫測(cè)試，開(kāi)學(xué)后繼續(xù)堅(jiān)持以晨(午)檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測(cè)，切實(shí)發(fā)揮校醫(yī)、保健教師和班主任作用，做好學(xué)生晨(午)檢、因病缺勤、病因追查與登記工作,發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)報(bào)告并填報(bào)疫情報(bào)告統(tǒng)計(jì)表，堅(jiān)決做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。學(xué)校一旦發(fā)生傳染病疫情，立即啟動(dòng)《疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》，積極獲取專業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)健部門，做好傳染源的隔離、消毒等處置工作，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治。各校在開(kāi)學(xué)前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，全方位改善學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生條件，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
6.進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全管理。督促各學(xué)校嚴(yán)格把好食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，確保食品安全。
7.進(jìn)一步加強(qiáng)信息報(bào)送。強(qiáng)化新型冠狀病毒感染的肺炎病例日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，督促學(xué)校按要求精準(zhǔn)全面摸排，按時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送信息。
小學(xué)疫情隔離管理制度10
1.學(xué)校進(jìn)出管理實(shí)施專管負(fù)責(zé)制，指定專人負(fù)責(zé)。
2.學(xué)校進(jìn)出管理制度，張貼在校門口醒目位置，確保全體師生遵照?qǐng)?zhí)行。
3.學(xué)校門衛(wèi)保安確保雙人在崗，規(guī)范佩戴口罩和疫情防控紅袖標(biāo)，熟練掌握“津門戰(zhàn)疫”掃碼系統(tǒng)操作方法，嚴(yán)格執(zhí)行出入口測(cè)溫、登記。
4.學(xué)校門衛(wèi)室備齊配足測(cè)溫儀器(紅外線測(cè)溫儀2-5支、水銀體溫計(jì)2-5支)和消毒用品(酒精、消毒棉球、含氯消毒液)等。
5.學(xué)校門口設(shè)置消毒地墊，定期噴灑含氯消毒液。
6.學(xué)校教職工進(jìn)出校門時(shí)均須嚴(yán)格執(zhí)行掃碼進(jìn)出。
7.學(xué)校開(kāi)學(xué)后，校門口要分別設(shè)置教職工自己掃碼專門通道，安排足夠的工作人員為師生提供掃碼服務(wù)，盡量減少掃碼排隊(duì)時(shí)間，避免出現(xiàn)因掃碼產(chǎn)生新的聚集。
8.學(xué)校在開(kāi)學(xué)前原則上只開(kāi)放一個(gè)出入口，其余出入口一律關(guān)閉。開(kāi)學(xué)后，根據(jù)單位實(shí)際情況開(kāi)放出入口，每個(gè)出入口必須配足配齊安保力量和防疫設(shè)施設(shè)備，確保工作標(biāo)準(zhǔn)同一，工作流程統(tǒng)一。
9.學(xué)校在開(kāi)學(xué)前及開(kāi)學(xué)后均須嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，如遇確需進(jìn)入校園的，門衛(wèi)保安人員應(yīng)首先確認(rèn)來(lái)訪人身份并問(wèn)清來(lái)訪原因，第一時(shí)間通知專管責(zé)任人，在征詢專管領(lǐng)導(dǎo)同意后對(duì)接相關(guān)受訪部門和受訪人員，核實(shí)無(wú)誤后，門衛(wèi)保安人員履行相關(guān)掃碼、測(cè)溫、登記手續(xù)，確認(rèn)來(lái)訪人員符合防疫要求后，通知受訪人員到校門口進(jìn)行接待。來(lái)訪人員離開(kāi)校園后，門衛(wèi)保安要第一時(shí)間向?qū)９茴I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)情況，并及時(shí)做好記錄。
10.絕不允許車輛進(jìn)入校園。
【2022小學(xué)疫情隔離管理制度（通用10篇）】相關(guān)文章：
疫情隔離管理制度（精選9篇）03-16
2022居家隔離管理制度（通用21篇）03-16
幼兒園疫情防控隔離管理制度03-16
疫情期間人員隔離制度03-16
小學(xué)防疫隔離室管理制度03-16
能源隔離管理制度03-16
小學(xué)疫情管理制度03-16
隔離分娩室管理制度03-16