幼兒園疫情后幼兒管理制度（通用15篇）

　　在當下社會，大家逐漸認識到制度的重要性，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園疫情后幼兒管理制度，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園疫情后幼兒管理制度 篇1

　　一、用餐時間

　　幼兒用餐時間：午餐11：10——12：00

　　二、教師職責

　　1.幼兒就餐環(huán)節(jié)中，教師應始終有序組織學生按照指定的位置就坐，一桌4人，吃飯期間不允許交談。

　　2.就餐中不允許學生走入過道盛舀飯菜，以防燙傷或摔倒發(fā)生意外。

　　3.用餐后由當日負責整理餐具的教師同時整理桌椅，并有序歸位。

　　4.教師應引導告知幼兒就餐時餐點切勿脫離餐具放于桌上，以防細菌沾染影響身體健康。

　　5.教師盛飯時確保飯菜裝入容器的2/3即可，杜絕盛飯過滿或食物過分累。

　　6.各班飯菜必須由班級教師搬運，不允許學生運菜。

　　7.餐后由各班自己將干凈食物、剩菜、碗勺分別盛放在相應容器內(nèi)交回廚房，消洗間由廚房工作人員清洗消毒后再進入保潔間。

　　三、健醫(yī)生職責

　　1.保健醫(yī)生需每日提示早晨遲到的幼兒家長，為了孩子的進餐健康和良好的生活習慣，盡可能不遲到。

　　2.細致查看飯菜質(zhì)量，調(diào)查幼兒用餐情緒和對飯菜的需求情況。

　　3.嚴格督察廚房人員及各班級教師在用餐期間的'飲食衛(wèi)生，如一次性手套的佩戴、頭發(fā)的整理、學生洗手情況等。

　　4.查看廚房和各班就餐前后的環(huán)境整潔狀況。

　　5.保健醫(yī)對幼兒體溫的監(jiān)測，大于37.3度立即上報。

　　四、廚房人員職責

　　1.廚房人員要確保學生、教職工準時開餐。

　　2.每日按時將兒童餐具送至各班級。

　　3.每日開餐期間，廚房需由指定專人做好餐具的整理、飯菜的取送、剩飯菜的處理及衛(wèi)生清潔工作。

　　4.每日用餐結(jié)束后進行徹底的衛(wèi)生清潔，要求地面明亮無油污，桌椅干凈無油漬，開窗通風無異味，桌椅整齊不雜亂。

　　幼兒園疫情后幼兒管理制度 篇2

　　為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)有關要求，特制定我園傳染病疫情報告制度。

　　一、幼兒園疫情報告人的設置

　　周麗梅主任為我園責任疫情報告人，幼兒園其他教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和園長提供情況。

　　二、責任疫情報告人職責

　　1、在園長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；

　　2、定期對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查；

　　3、負責指導全園幼兒的`晨檢工作。

　　三、疫情報告內(nèi)容及時限

　　1、在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個幼兒(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時，幼兒園疫情報告人應在24小時內(nèi)報出相關信息。

　　2、當幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關信息。

　　3、個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內(nèi)報出相關信息。

　　4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內(nèi)報出相關信息。

　　四、報告方式

　　當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式向鎮(zhèn)教辦報告。

　　五、幼兒園疫情監(jiān)測報告制度

　　幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。

　　1、晨檢應由班主任或當班教師對早晨到園的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況，并做好晨檢記錄。如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

　　2、班主任及任課老師應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

　　幼兒園疫情后幼兒管理制度 篇3

　　一、領導小組

　　組長：xxxxxx

　　組員：各班教師、保育員

　　二、防控措施：

　　一餐二點餐前準備

　　1.餐前合理開啟部分外窗，使其具有良好的.自然風效果，加強室內(nèi)空氣流通。

　　2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時清洗消毒。

　　3.教師分工明確，引導幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候)，做好個人防護。

　　4.關注洗手、如廁等環(huán)節(jié)，指導幼兒用正確的方式勤洗手，洗手時采用流動水，按照七步洗手法洗手。

　　5.幼兒洗手后用干凈的抽紙擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。

　　6.指導幼兒安靜入座、準備就餐

　　幼兒園疫情后幼兒管理制度 篇4

　　學校將開始20xx年春季學期工作。為切實貫徹落實學校防控工作精神，強化學校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來的交叉感染風險，學校食堂將進一步采取如下防控管理措施：

　　1.執(zhí)行餐前檢查。師生在進入食堂前，請配合工作人員接受體溫監(jiān)測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進入。

　　2.保證食品安全。疫情期間，暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和售賣;暫停免費湯粥和自選調(diào)料的'供應，如有需求，請向工作人員說明。

　　3.鼓勵打包外帶。疫情期間，學校將免費提供打包餐盒、餐勺及食品袋，鼓勵師生打包外帶就餐;食堂也設立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。

　　4.實行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，2月17日起，暫停勺園食堂太陽卡服務，持太陽卡教職工請就近選擇其他食堂就餐。

　　5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區(qū)域聯(lián)合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務。

　　6.發(fā)布就餐指數(shù)。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務”欄目下“就餐指數(shù)”菜單，實時查詢各食堂就餐人數(shù)，錯峰錯時就餐。

　　幼兒園疫情后幼兒管理制度 篇5

　　一、餐廳通風

　　餐廳(各班班級)屬于人員密集區(qū)域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。通風時間段為早中晚各一次，每個時間段為15-25分鐘。

　　二、消毒措施

　　1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑:氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃，小規(guī)模使用)。

　　2.消毒方式:

　　噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。

　　擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。

　　3.制定具體消毒工作實施表，就餐區(qū)、出入口、過道、電梯、洗手間等使用84消毒液每日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法進行消毒。

　　4.各班保育教師負責實施消毒管理，并做好相關消毒記錄。

　　5.其他消毒管理:依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

　　三、幼兒就餐實行"“交叉”就座，每個幼兒間隔1米距離。

　　四、餐前餐后確保所有就餐人員按照科學方式清洗手部。

　　幼兒園疫情后幼兒管理制度 篇6

　　1.食堂人員根據(jù)“錯時供應”的原則，按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三個時間節(jié)點有保育員取送午餐進相應班級，組織幼兒用餐。

　　午餐分年級、分地點安排：

　　托班：本班活動室、小班組：本班活動室、午睡房、餐廳

　　中3班：本班活動室、午睡房

　　中1班、中2班：本班活動室、隔壁空教室

　　大1班、大2班：本班活動室、公共區(qū)域

　　上午：托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00領取點心，組織幼兒盥洗、點心。

　　下午點心：先起床的幼兒先用點心。用點方法與午餐相同。

　　2.教師組織幼兒用點，用餐期間全程使用一次性手套、佩戴口罩。

　　3.幼兒分區(qū)就餐，并根據(jù)當天來園人數(shù)對各班就餐區(qū)域進行合理調(diào)配。桌子相隔1米，一桌2人進餐。

　　4.保育員統(tǒng)一配餐送至幼兒座位，降低幼兒間交叉感染可能性。保育員分到餐后，幼兒摘口罩進餐。

　　5.教師來回巡視觀察進餐、用點情況，教育幼兒不說話，安靜進餐。

　　6.教師、保育員和孩子一起進餐。

　　7.行政進托、小班進餐。

　　一餐二點就餐后

　　1.進餐結(jié)束，規(guī)范處理剩余飯菜，倒入專用垃圾袋密封，使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行噴灑消毒處理。

　　2.指導餐后正確方法擦嘴，指導對應使用口杯，用溫開水漱口。

　　3.餐后各班錯時組織幼兒餐后至少15分鐘的`散步。引導幼兒不做劇烈活動，班與班不交叉活動，關注幼兒在散步過程中的安全，不將散步中撿到的危險物品藏入口袋或弄傷小朋友。散步中堅持慢行，避免幼兒跑跳等劇烈運動。

　　4.對班級進餐環(huán)境、餐具、地面等進行清潔消毒。

　　幼兒園疫情后幼兒管理制度 篇7

　　為加強學校在疫情防控期間的環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，提高師生防病防疫意識，保障師生身體健康，防止傳染病疫情在校園內(nèi)暴發(fā)，結(jié)合我校實際情況，特制定學校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。

　　一、提高認識，明確責任。

　　幼兒園要真正把校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報工作落實落地，切實加強園所環(huán)境衛(wèi)生管理工作的.領導。明確園長是落實幼兒園衛(wèi)生管理的第一責任人，分管園長、德育主任、后勤主任、保健醫(yī)等是幼兒園衛(wèi)生管理的具體責任人，強化責任心，落實責任制。

　　二、建立機制，規(guī)范管理。

　　發(fā)動廣大師幼全員參與搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，對公共場所一天一小掃，一周一大掃，一月一清掃。對容易滋生細菌的地方和衛(wèi)生死角，要派專人負責，有專門消毒保潔措施，有專人檢查，嚴格把關。檢查工作做立長效機制，形成工作常態(tài)。

　　三、加強教育，養(yǎng)成習慣。

　　教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。倡導以“衛(wèi)生為榮，不衛(wèi)生為恥”的校園風尚，利用宣傳欄、LED大屏幕等形式進行衛(wèi)生宣傳，使幼兒獲得防治疾病的知識，從而減少疾病，提高健康水平。

　　四、細化制度，強化督查。

　　制定好《校園環(huán)境衛(wèi)生、功能室環(huán)境衛(wèi)生制度》《班級衛(wèi)生消毒制度》《寢室衛(wèi)生管理制度》《食堂衛(wèi)生制度》《洗碗工職責》《辦公室衛(wèi)生制度》《個人衛(wèi)生制度》《生活垃圾處理制度》等制度，實行環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度，采用定期與不定期相結(jié)合檢查，每周五下午分管部門領導與保健醫(yī)進行全園衛(wèi)生大檢查，利用網(wǎng)站及時公布檢查結(jié)果。

　　五、運用結(jié)果，獎懲分明。

　　幼兒園衛(wèi)生檢查結(jié)果應每周一小結(jié)，每月一通報，每學期一評比。評比結(jié)果與班級工作、保育員、衛(wèi)生員等相關教職工的期末綜合考核掛鉤、與年底評優(yōu)評先、職稱評定掛鉤。

　　六、以上規(guī)定自公布之日嚴格執(zhí)行。

　　幼兒園疫情后幼兒管理制度 篇8

　　為切實加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，更好保障廣大青少年幼兒的生命安全和身心健康，按照國家、省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，特制訂本園健康管理制度制度。

　　一、幼兒健康管理

　　1、加強園內(nèi)衛(wèi)生工作，提高師生的健康水平，貫徹“預防為主，治療為輔”的衛(wèi)生方針。疫情期間，自備口罩上學，嚴格按照正確的七步洗手法，飯前便后要及時洗手。

　　2、建立幼兒健康檔案，根據(jù)上級要求認真完成各項預防接種工作。每學年對幼兒進行一次身體檢查，并把檢查情況及時用書面形式告知家長。

　　3、廣泛開展形式靈活的健康教育，利用廣播、櫥窗等宣傳形式對幼兒進行常見病、傳染病的預防宣講。

　　4、及時處理意外傷害事故，必要時立即護送至醫(yī)院診治。

　　5、掌握預防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。加強幼兒食品衛(wèi)生的管理，教育幼兒合理營養(yǎng)，平衡膳食。

　　6、科學制定作息時間。充分利用大腦的活動特點，合理安排學習方法，注意用腦衛(wèi)生，提高學習效率。

　　7、做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作。定期組織衛(wèi)生檢查評比，使學校環(huán)境整潔美觀，幼兒人人講衛(wèi)生。

　　9、定期對幼兒進行心理健康疏導。

　　二、教師員工健康管理

　　1、幼兒園為每位教職工建立健康檔案，教職工健康檔案屬個人隱私，檔案管理人員必須為其保密，不得泄露，違者將根據(jù)情節(jié)追究其相應責任。

　　2、安排教職工每年進行一次全面的身體檢查。

　　3、關注教師心理健康，提供必要的心理培訓、療愈等資源。充分發(fā)揮學校心理咨詢室的作用，對有需要的教師進行心理關懷。

　　4、教職工家人中如有新冠肺炎、麻疹、水腫、紅熱、流行性腮炎、小兒麻痹、傳染性肝炎、肺結(jié)核、艾滋病等傳染病者時，必須報告保健室或?qū)W校負責人，再酌情處理。

　　5、教職工若本人有病，應立即報告負責人。如患傳染病應立即停止工作，按照疾控部門要求進行隔離治療，待身體痊愈后經(jīng)醫(yī)學檢查符合要求再返崗。

　　三、健康檔案管理

　　1、建立幼兒健康檔案，對幼兒在校期間的健康狀況、疾病診治、預防接種等情況做好記錄。對記錄結(jié)果定期統(tǒng)計分析，用以指導防病保健和健康教育工作。

　　2、對患病或體弱的幼兒實施醫(yī)學照顧，根據(jù)具體情況提出休息、治療意見。對因病不能或不宜堅持在校學習者，根據(jù)學籍管理規(guī)定提出休學或退學意見。

　　3、對患病或體弱的幼兒，針對具體情況分別提出健康指導意見，幫助幼兒提高健康水平，順利完成學業(yè)。

　　4、建立幼兒健康檔案數(shù)據(jù)庫，以方便幼兒健康檔案的管理、疾病防治、傳染病防控工作及其統(tǒng)計分析。

　　四、傳染病管理

　　1、密切注意社會上各種傳染病的流行趨勢，接受上級疾病控制機構(gòu)的指導并保持與之聯(lián)系，以使我校的.傳染病預防工作有的放矢，主動有效。

　　2、對食堂的環(huán)境衛(wèi)生、原料貯存與加工、出售、食具消毒、從業(yè)人員健康狀況、校內(nèi)商店所經(jīng)營的食品實施衛(wèi)生監(jiān)督，預防食源性的傳染病和食物中毒的發(fā)生。對校園內(nèi)的環(huán)境實施衛(wèi)生監(jiān)督，消滅蚊蠅滋生地，預防腸道傳染病和蟲媒傳播。

　　幼兒園疫情后幼兒管理制度 篇9

　　為落實學院《關于進一步嚴格疫情防控有關要求的通知》要求，加強對學院四校區(qū)內(nèi)體育館、教室、圖書館、實驗室、庫房等場所的防控管理和日常巡查，做到全覆蓋、無死角、無盲區(qū)。自即日起，教務處對學院教室、實驗室、實訓室及校內(nèi)實訓基地等教學場所實行巡查日報制度。各系(部)/校區(qū)做好本單位所屬上述場所巡查工作，從疫情防控的大局出發(fā)認真檢查，實事求是上報，出現(xiàn)瞞報、漏報、誤報等情況按學院有關規(guī)定處理。清河校區(qū)、北苑校區(qū)還需要填報公共教室日常巡查情況。具體要求如下：

　　一、日常巡查

　　對本單位管理的'教室或?qū)嶒?訓)室進行日常巡查，根據(jù)要求填寫巡查報表，做好每天巡查記錄。

　　二、封停管理

　　各系(部)/校區(qū)管理的實驗(訓)室，目前未使用的，進行封停，上貼封條。

　　三、使用申請

　　疫情防控期間，教室、實驗(訓)室必須經(jīng)學院疫情防控工作領導小組辦公室審批同意，方可使用。

　　四、使用要求

　　已在用的教室/試驗(訓)室公用物品、教學品須根據(jù)學院《北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院疫情防控期間衛(wèi)生消毒工作方案》進行消毒，做好每日衛(wèi)生消毒記錄;每天至少通風兩次，每次通風30分鐘;到崗人員一天兩次進行體溫檢測并做好臺賬記錄，全面掌握人員行動軌跡，確�！皟牲c一線”上下班模式。

　　幼兒園疫情后幼兒管理制度 篇10

　　根據(jù)《省教育廳關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間初三、高三開學方案》和《教育局高三初三開學準備工作函》的精神以及我�！督搪毠た记谥贫取芬�求，為進一步加強疫情防控期間校園安全管理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起，校園實行以下管控措施：

　　一、校門管理

　　(一)前門口

　　正常開放

　　(二)后門口

　　全天封閉，原則上不對外來人員和教職工開放。

　　二、車輛管理

　　禁止校外、教職工車輛進入校園，因公來校或物資采購、運輸貨物的，請對接部門與政教處聯(lián)系，車上所有人員須下車接受體溫檢測和安全檢查。

　　三、人員管理

　　(一)教職員工、教工家屬、后勤服務人員、施工人員入校，應該主動接受體溫檢測和向門衛(wèi)出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。

　　(二)因公來校人員，均需佩戴口罩，登記身份證件信息和入校原因，并由相關校內(nèi)人員迎接。

　　(三)教職員工帶非本校人員進入校園的'，進校前必須主動進行登記，隨同人員須進行體溫檢測。

　　(四)學生未經(jīng)批準不得提前返校或者離校。

　　(五)無有效證件或體溫異常者，謝絕入校;未佩戴口罩者禁止入校。

　　(六)謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。

　　(七)禁止外賣進入校園。

　　所有入校人員應服從安保人員的統(tǒng)一管理，登記相關信息，接受體溫檢測和安全檢查。

　　幼兒園疫情后幼兒管理制度 篇11

　　為確保師生生命安全和身體健康，加強學校衛(wèi)生工作，提高學生的健康水平，科學監(jiān)測學生健康狀況，堅決杜絕學生感染新型冠狀病毒，特制定我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間學生健康管理工作制度。

　　一、做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力，通過多種形式多種渠道，如晨檢、板報、宣傳櫥窗、開學第一課等，對學生進行預防知識的宣傳教育，開展好以新冠肺炎疫情為重點的健康知識教育。

　　二、建立學生健康檔案，掌握學生的身體健康情況，做好學生的體溫記錄及健康監(jiān)測工作。

　　三、切實做好學校環(huán)境衛(wèi)生，檢查督促學生做好教室、寢室，公共區(qū)域的衛(wèi)生清掃，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，繼續(xù)開展文明寢室的評比工作。保證教室、寢室常通風，做好消毒工作。

　　四、教育學生養(yǎng)成健康的'生活習慣，科學防控：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手;養(yǎng)成良好的安全習慣，不吃生食、不喝生水;養(yǎng)成良好的作息習慣，保證充足睡眠，不熬夜。不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)。

　　五、教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

　　六、加強學生飲食管理和營養(yǎng)指導，教育學生均衡營養(yǎng)，合理膳食，了解合理飲食對人體健康的重要作用。

　　七、做好學生的健康監(jiān)測工作，開學前對有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染癥狀的學生，要告知家長安排學生居家休息、治療，待身體完全康復后再返校上課。

　　八、嚴格執(zhí)行學校防控期間應急工作預案，發(fā)現(xiàn)在校學生有發(fā)熱(腋下體溫超過37.3度)、咳嗽等呼吸道感染癥狀等，及時送隔離觀察室，馬上報告并聯(lián)系就診，做好消毒工作。

　　幼兒園疫情后幼兒管理制度 篇12

　　一、各班主班教師為本班幼兒健康情況檢查報告第一責任人。

　　二、制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內(nèi)容。每天進行晨午檢和健康觀察，及時掌握幼兒健康狀況。幼兒每日以班級為單位進行晨、午檢，由教師負責檢查本班幼兒出勤及健康情況，并將晨、午檢情況填寫好，報給保健醫(yī)。

　　三、晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師幼中有發(fā)燒（體溫達到或者超過37.3℃）、頭痛、咳嗽等異�？梢砂Y狀者時：

　　1、立即報告幼兒園保健醫(yī)，并將身體狀況異常幼兒送至隔離室

　　2、由教師立即通知幼兒家長送往醫(yī)院就診，做到早診斷、早隔離、早治療。

　　3、教師及時做好晨、午檢臺賬。

　　四、如班級發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，由保健醫(yī)根據(jù)具體情況給幼兒送到幼兒園隔離室進行隔離，并報告給幼兒園園長，立即啟動應急處理程序，同時安排對相關的教室和場所進行消毒、清潔工作。

　　五、各班級若不及時報告，將予以通報批評并追究責任。

　　六、如發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例，教師應及時報告幼兒園，立即啟動疫情應急預案，并及時上報上疾控中心和教育行政部門。

　　幼兒園疫情后幼兒管理制度 篇13

　　為確保幼兒在園期間安全，加強對外來人員的管理，特規(guī)定如下：

　　1、當外來人員來訪時，須問清外來人員的姓名、單位、職業(yè)及來園目的，并要求外來人員出示有效證件，并進行實名登記。所有外來人員離園時，門衛(wèi)都須對其離園時間進行記錄。

　　2、外來人員來園內(nèi)辦事，值班老師必須問清對方是否有預約，同時給園內(nèi)相關人員打電話進行核實，取得同意后方可允許入園。

　　3、家長來園咨詢由值班老師負責登記，并在老師陪同下參觀園所。班級人員未經(jīng)許可不得私自接待參觀家長，對沒有責任老師陪同的外來人員，班級人員必須嚴格控制，不讓其進入班級。對來園辦理交費、退托的家長也要進行登記。

　　4、早7:00至8:30家長送幼兒入園，中午11:30，下午(冬季)4:00--(夏季)4:30放學，家長在幼兒園門口接孩子。沒有特殊情況不得提前讓家長進入。有特殊情況需要提前接的，由值班老師通知本班教師將孩子領出來。

　　5、對曾經(jīng)在園工作、現(xiàn)已離職的外來人員，門衛(wèi)必須與相關部門電話聯(lián)系，征得領導同意后方可讓其入園。

　　6、幼兒園所有工作人員見到陌生人在園內(nèi)走動(沒有本園人員陪同)，都有責任問清對方來園意圖。嚴禁外來人員攜帶刀、槍、大包裹等危險品入園。

　　7、傳染病流行期間，監(jiān)督外來人員先洗手、測體溫后方可入園。

　　8、食堂重地禁止進入和參觀。

　　9、所有工作人員如發(fā)現(xiàn)外來人員精神異常，必須禁止其入園，并及時與當?shù)叵嚓P部門取得聯(lián)系，以防發(fā)生意外。

　　10、園內(nèi)職工的'親屬及朋友來園，工作時間不許會客。休息時間，門衛(wèi)在問清對方身份后，要求其在咨詢處等候，不允許自行進入。

　　11、外來人員在進入本單位后應遵守本單位有關制度，盡可能地不影響本單位正常工作。

　　12、本制度所界定的外來人員是指本單位以外的人員。

　　幼兒園疫情后幼兒管理制度 篇14

　　一、進校管理

　　1、學校實行封閉式管理。無關人員和車輛一律不得進入校園。

　　2、凡進入校園的師生，一律核驗身份，進行體溫檢測，并登記相關信息，確認符合相關規(guī)定后，方可進入校園。

　　3、發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、體溫超過37.3度的`，一律不得進入校園，立即啟動應急預案，按照疫情防控相關要求進行處置。

　　4、因公確需進入的外來人員，須經(jīng)當日值班校（園）級領導批準，核驗身份證件。并履行“外來人員”登記、測溫、消毒手續(xù)。發(fā)現(xiàn)情況異常的，一律禁止進入校園。外來人員須由校內(nèi)人員陪同，嚴格控制活動區(qū)域，完成相關工作后迅即離開校園。

　　5、謝絕一切因私來訪人員。如有特殊情況因私來訪的外來人員，一律不得進入校園，來訪者與被訪人在園外會面。被訪者返回后，履行測溫、消毒手續(xù)。

　　6、門衛(wèi)管理人員為進入校園人員測量體溫時，要專區(qū)專用，要與被測人員保持適當距離，減少對話，用體溫槍等手持儀器測量時要嚴格按照使用說明規(guī)范操作，不得與被檢測人員發(fā)生肢體接觸。

　　7、禁止一切外來車輛入園。運送幼兒食材的'超市配送車輛，在園外停放。運送人員需經(jīng)過體溫檢測，無異常并進行手部消毒及“外來人員登記”后方可將食材送到食堂。

　　二、離校管理

　　1、未按學校規(guī)定執(zhí)行或非經(jīng)學校批準同意，教職員工一律不得離開校園。必要的教師員工外出活動要進行記錄備案。教師離園時嚴格執(zhí)行請、銷假制度。從外返回園內(nèi)，必須再接受傳達室人員體溫測量，體溫正常方可入園。

　　2、來園幼兒沒有極特殊情況，不允許家長中途接走幼兒。如必須接走，家長需提前與本班教師說明情況，待本班教師同意的情況下，由本班教師將幼兒送至幼兒園大門口處，將幼兒接走，家長不得進入校園。

　　3、實行分批、錯峰放學，避免校門口人員聚集。組織家長和幼兒快速離開校園，減少逗留時間。

　　幼兒園疫情后幼兒管理制度 篇15

　　為加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障師生員工的生命安全與身體健康，維護校園安全穩(wěn)定，特制定本辦法。

　　一、校園實行封閉式管理，僅開放校園正大門人行通道閘，校內(nèi)通勤車和校領導及教職工自駕車全部由國際交流中心大門進入，并一律停放在國際交流中心停車場（開門時間為早7：40具體根據(jù)通勤車到校時間，晚16：20離校），其它大門一律關閉，正式開學后視情況開啟其它校門。

　　二、校門口設置檢測點，每日配置保安對出入人員進行逐一核查、體溫檢測、登記。

　　三、安保人員須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應及時登記報告，無湖北接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀登記，且體溫不超過37.3℃，方可進入校園。

　　四、開學前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件（身份證、校園卡等）進入校園，進校前必須進行體溫檢測，體溫超37.3℃不得進校。

　　五、嚴格控制外來人員進校，凡需入校辦理有關業(yè)務的`外來人員，須事先聯(lián)系好學校有關部門，并經(jīng)有關聯(lián)系部門確認、出示有效證件、履行登記手續(xù)、測溫后方可進入校園。

　　六、駕車進入校園的教職工，車上乘員均須出示相關證件，如有校外人員隨行的，應出示有效證件并履行登記手續(xù)、測溫后方可進入。

　　七、外來無關車輛、出租車、網(wǎng)約車、共享單車等一律禁止進入校園。

　　八、校園封閉管理期間，一律不舉辦大型活動；加強公共區(qū)域管理，體育館、圖書館一律不對外開放；校內(nèi)所有自動販賣機、公用吹風機、公用洗衣機等停止使用（防止交叉感染）。

　　九、加強宿舍樓門禁管理，學生在開學前不得提前返校入住。

　　十、學生進校報到后，原則上禁止離開校園。如需離開校園應向本學院負責人報備，并憑有效證件出入，測試體溫。

　　十一、師生在校園內(nèi)需隨身攜帶紙巾，用于手部清洗后擦拭；外出途中須佩戴口罩，進校時要接受檢測人員測溫，檢查有無發(fā)燒等癥狀，必要時進一步確診（體溫檢測超過37℃的人員，實行記錄跟蹤，同時進行二次檢測，超過37.3℃的人員采取校內(nèi)隔離觀察措施）。

　　十二、學校服務單位將服務人員名單報備，由保衛(wèi)處負責按人員信息每日放行入校，并進行晨檢，其他人員一律不得入校。

　　十三、執(zhí)行24小時值班制度，提高校內(nèi)巡查頻次，發(fā)現(xiàn)問題及時處置。

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